BILDKONST- AKADEMIN UNIVERSITETET KONST- URVALS- GUIDE

Transkript

1 BILDKONST- AKADEMIN KONST- UNIVERSITETET URVALS- GUIDE 2017

2 INNEHÅLL TILL DEN SÖKANDE KONSTUNIVERSITETETS BILDKONSTAKADEMI URVAL 2017 SPRÅKKRAV UTBILDNING SOM LEDER TILL KANDIDAT- OCH MAGISTEREXAMEN I BILDKONST (3,5 ÅR + 2 ÅR) Urvalskriterier Urvalsförfarande Ansökan SPECIALARRANGEMANG LÄSÅRSAVGIFTER EXAMINA Kandidat i bildkonst Magister i bildkonst Doktor i bildkonst BEAKTANDE AV EN SÖKANDE SOM ÄR FLYKTING ELLER EN PERSON SOM KAN JÄMSTÄLLAS MED EN FLYKTING ANSÖKAN OM ÖVERFLYTTNING FRÅN ETT ANNAT UNIVERSITET STUDIEOMRÅDEN Skulptur Måleri Konstgrafik Tid- och rumkonst Gemensam undervisning i bildkonst Praxis magisterprogram i konst och presentation Doktorandprogram LÄRARE DELGIVNING AV RESULTAT BEGÄRAN OM RÄTTELSE MOTTAGANDE AV STUDIEPLATS ANMÄLAN TILL DET FÖRSTA STUDIEÅRET SÖKANDE OCH GODKÄNDA VID BILDKONSTAKADEMIN URVALSKURSERNAS UPPGIFTER INFORMATION 2

3 3

4 TILL DIG SOM SÖKER IN TILL BILDKONSTAKADEMIN Konstuniversitetets Bildkonstakademi utbildar fria konstnärer. Målet för undervisningen är att ge grundläggande praktiska och teoretiska kunskaper inom konstens område för att studerandena ska kunna utvecklas till bildkonstnärer. Målet för utbildningen är således att ge insikter om de förutsättningar som konstnärlig verksamhet kräver. Bildkonstakademin är en del av Konstuniversitetet som utgörs av Bildkonstakademin, Teaterhögskolan och Sibelius-Akademin. Vid Bildkonstakademin kan man avlägga kandidat-, magister- och doktorsexamen i bildkonst. Utbildningen är så i samklang med de flesta internationella konsthögskolor och universitet. Samtidigt bottnar undervisningen i en tradition av konstakademier som har sina rötter i det europeiska 1400-talet. Det innebär att det förmedlade konstnärskapet får sin näring i såväl en bred förståelse av vår globala samtid som i en djuplodande förståelse av vår bildhistoria och dess kulturella betydelse. I studierna vid Bildkonstakademin förenas praktiskt arbete med begreppslig medvetenhet som en dialog mellan den klassiska traditionen och nutidskonstens allt bredare fält. Att studera på Bildkonstakademin innebär att våga vara öppen för det oförutsedda utan att några självklara resultat kan garanteras. God självkännedom, mod och engagemang kombinerade med konstnärliga färdigheter är en bra utgångspunkt. Därtill behövs en vilja att interagera med världen genom konsten och vara beredd på att det kan utvecklas till en krävande och livslång relation. Markus Konttinen Dekan för Bildkonstakademin 4

5 KONSTUNIVERSITETETS BILDKONSTAKADEMI Konstuniversitetets Bildkonstakademi är en akademi med fokus på utbildning i nutidskonst. Man kan avlägga kandidat-, magister- och doktorsexamen i bildkonst. Bildkonstakademin har stått för landets främsta utbildning i bildkonst under drygt 160 år. Bildkonstakademin är en del av Konstuniversitetet, vars verksamhet inleddes då Bildkonstakademin, Teaterhögskolan och Sibelius- Akademin gick samman i Konstuniversitetet Undervisning som leder till kandidat- och magisterexamina ges vid studieområdena i konstgrafik, måleri, skulptur och tid- och rum-konst (rörlig bild, fotografi och plats- och situationsbunden konst). Dessutom påbörjade Bildkonstakademin på hösten 2012 ett tvåårigt studieområde Praxis magisterprogram i konst och presentation med betoning på konstteori och utställningspraxis. Studierna leder till magisterexamen. Bildkonstakademins egenart definieras av studieområdena samt dess storlek (ca 270 studerande), som erbjuder den studerande möjligheter till långsiktig, personlig handledning och självständigt arbete under studietiden. Bildkonstakademins lärarkollegium består av aktiva konstnärer, som vid sidan om undervisningsarbetet fortsätter med sitt eget konstnärliga arbete och bibehåller på så sätt en levande kontakt till konstfältet. Trots att Bildkonstakademin inte har någon separat internationell antagning eller program på främmande språk är cirka 15 procent av akademins studerande utlänningar, såväl examens- som utbytesstudenter. Som studerande har du möjlighet att skapa internationella kontakter genom att till exempel avlägga studier vid akademins samarbetshögskolor. Bildkonstakademin har ett aktivt samarbete även med andra konstinstitutioner, bland annat inom studieområdena och utställningsverksamheten. Bildkonstakademin gästas årligen av ett stort antal utländska föreläsare, lärare och utställningsbesökare. Till studenternas förfogande finns också ateljébostäder i Berlin och New York. År 2017 antar Bildkonstakademin högst 48 nya grundexamensstuderande. 5

6 SÖKOBJEKT URVAL VÅREN 2017 UTBILDNING SOM LEDER TILL KANDIDAT- OCH MAGISTEREXAMEN I BILDKONST ( studiepoäng, 3,5 + 2 år) Ansökningstiden är Ansökningstiden går ut den sista ansökningsdagen kl (finska tid). Fyll i den elektroniska ansökningsblanketten på adressen Ansökningsblanketten och bilagorna ska lämnas till Bildkonstakademins ansökningstjänster före kl Behöriga sökande ska lämna in arbetsprov Den exakta leveransadressen för arbetsprover publiceras på Bildkonstakademins webbsida Om du sänder ditt arbetsprov per post ska det vara Bildkonstakademin tillhanda senast onsdag kl URVAL HÖSTEN 2017 UTBILDNING SOM LEDER TILL MAGISTEREXAMEN I BILDKONST (120 studiepoäng, 2 år). Ansökningsperioden för den 2-åriga magistersutbildning med början i januari 2018 sker på hösten En skild magisteransökansguide publiceras på våren 2017 på Bildkonstakademins urvalssidor på adressen: sök-till-bildkonstakademin. 6

7 SPRÅKKRAV FÖR UTBILDNING SOM LEDER TILL KANDIDAT- OCH MAGISTEREXAMEN I BILDKONST Utbildning vid Bildkonstakademin som leder till examen förutsätter tillräckliga språkkunskaper i finska, svenska och/eller engelska. Undervisningen sker i huvudsak på finska och engelska. Den studerande har rätt att i undervisningen använda finska och svenska både muntligt och skriftligt om inte annat anges i undervisningsplanen eller undervisningens natur så kräver. Den sökande ska under ansökningstiden bevisa sina kunskaper i antingen finska, svenska eller engelska. ATT BEVISA KUNSKAP I FINSKA ELLER SVENSKA NÄR MAN SÖKER TILL FINSK- ELLER SVENSKSPRÅKIGA ANSÖKNINGSALTERNATIV Sökande som: har finska eller svenska som skolutbildningsspråk har avlagt en högskoleexamen på finska eller svenska har skrivit finska eller svenska som andra språk i studentexamen med minst vitsordet magna cum laude approbatur (I enlighet med studentexamensförordningens 11 får examinanden avlägga provet i finska/svenska som andraspråk i stället för provet i modersmål om examinandens modersmål är något annat än finska, svenska eller samiska), behöver inte lämna in ett språkintyg då de söker till finsk- eller svenskspråkiga ansökningsalternativ, förutsatt att den ovannämnda grundutbildningen är avlagd på det ifrågavarande undervisningsspråket. Den sökande ska dock till ansökan bifoga intyg över skolutbildning eller examen där språkkunskaperna framgår. Om utbildningen vid ansökningstiden inte ännu är slutförd måste den sökande bifoga ett intyg från sin läroinrättning om att examen kommer att avläggas senast Andra sökande som söker till finsk- eller svenskspråkiga ansökningsalternativ ska lämna in ett språkintyg i finska eller svenska. Som intyg på språkkunskaper i finska eller svenska godkänns en allmän språkexamen på mellannivå. På nivå B1 måste färdighetsnivån vara minst 3 i alla delområden. 7

8 ATT BEVISA KUNSKAP I ENGELSKA NÄR MAN SÖKER TILL ENGELSKSPRÅKIGA ANSÖKNINGSALTERNATIV Språktest i engelska krävs inte av följande sökande: Sökande som har haft engelska som skolutbildningsspråk eller som har avlagt en högskoleexamen på engelska i ett EU/ETA-land, Förenta staterna, Kanada, Storbritannien, Irland, Australien eller Nya Zeeland. Examensspråket bör framgå i examensbetyget eller i bilagan till det, i studieutdraget eller i ett annat officiellt dokument som universitetet ifråga producerat. Grundutbildningen måste vara klar inom utsatt tid för inlämning av intyg som fastställs i urvalsprinciperna för villkorligt antagna studerande så att den kan användas som intyg över språkkunskap. Sökande som har avlagt en högskoleexamen vid ett universitet eller en yrkeshögskola i Finland på finska, svenska eller engelska. Examen som avlagts på finska eller svenska ska i enlighet med förordningen 794/2004 innehålla studier i engelska som främmande språk, vilket bör också framgå i examensbetyget/bilagan. Studier i engelska som främmande språk, som avlagts i enlighet med förordningen, godkänns också som bevis på den sökandes språkkunskaper av Konstuniversitetet även om examen är ofullbordad förutsatt att studierna hör till en högskoleexamen som avläggs i Finland. I så fall ska den sökande lämna in ett studieprestationsutdrag till Konstuniversitetet och även den ifrågavarande högskolans examensfordringar eller annat intyg av vilket det framgår vilka språkkunskaper som ingår i examensfordringar. SPRÅKTEST I ENGELSKA DE GODKÄNDA SPRÅKTESTEN OCH MINIMIKRAVEN ANGÅENDE DEM (MINIMINIVÅ, 3/B1): TOEFL (IBT = Internet Based Test, PBT = Paper Based Test) Total Score: 73 (IBT), 533 (PBT) IELTS (Academic) Overall Band Score: 5.5 Cambridge FCE/CAE/CPE (FCE=First Certificate in English, CAE = Certificate of Advanced English, CPE = Certificate of Proficiency in English) Grades accepted: A, B, C Pearson Test of English (Academic) Total Score: 43 Testresultaten för IELTS, TOEFL och PTE gäller i två år från och med testdatumet. Språktestet måste vara giltigt vid tiden för inlämning. 8

9 LÄSÅRSAVGIFTER Konstuniversitetet tar ut en läsårsavgift på 5000 euro av studerande som kommer från länder utanför EU- och EES-området och studerar inom grundexamensutbildningen på ett främmande språk. Avgiften förblir oförändrad för studeranden i fråga under den tid som examensstudierätten gäller. Läsårsavgiften gäller för sökande som deltar i studerandeurvalet till den engelskspråkiga utbildningen på Konstuniversitetets Bildkonstakademi. Avgift tas inte ut av medborgare i stater som hör till Europeiska ekonomiska samarbetsområdet eller av personer som jämställs med medborgare i Europeiska unionen med stöd av ett avtal som Europeiska unionen och dess medlemsstater har ingått med en annan avtalspart, eller av sådana personers familjemedlemmar. Avgift tas inte heller ut av personer som har i utlänningslagen avsett EU-blåkort, kontinuerligt eller permanent uppehållstillstånd eller EU-uppehållstillstånd för varaktigt bosatta, eller av sådana personers familjemedlemmar. I fråga om begreppet familjemedlem tillämpas definitionen i utlänningslagen. Den sökande som är betalningsskyldig på grund av sin nationalitet ska meddela på ansökningsblanketten i Studieinfo om det finns grund för befrielse från att betala avgiften på basis av ovannämnda kriterier. Sökanden ifråga ska inom ansökningstiden lämna in de nödvändiga dokumenten som berättigar till befrielse från betalningsskyldigheten. Om den sökandes situation gällande betalningsskyldigheten förändras efter ansökningstidens utgång, ska den sökande kontakta ansökningstjänster omedelbart. Den betalningsskyldiga sökanden ska också ange på ansökningsblanketten om man vill ansöka om Konstuniversitetets stipendium för att betala läsårsavgiften om man blir antagen. Stipendierna beviljas för ett läsår i taget till några av studerandena på basis av ansökningar. Storleken på stipendiet är 2500 eller 5000 euro. Beslutet om det eventuellt beviljade stipendiet meddelas personligen i samband med publiceringen av urvalsresultaten. Den studerande som ska betala läsårsavgiften har möjligheten att ansöka om stipendier inom den målsatta tiden för examen (t.ex. inom magisterprogrammen 2 eller 2,5 år). Besluten om stipendier fattas årligen. Läsårsavgiften måste betalas i samband med mottagandet av studieplats senast den 14 juli 2017 kl. 15. Den sökandes ansökningsprocess för uppehållstillstånd kan påbörjas först efter Konstuniversitetet har tagit emot läsårsavgiften och gett den studerande ett intyg över det som sedan ska lämnas in till Migrationsverket. Konstuniversitetet rekommenderar att läsårsavgiften betalas så snart som möjligt efter att den studerande fått information om antagningsresultatet. 9

10 10

11 EXAMINA Studierna på Bildkonstakademin ger de studerande färdigheter att verka som fria konstnärer. Utbildningen planereras utgående från en medvetenhet om att samtidskonsten och konstnärsskapet är i en kontinuerlig förändring som påverkas av såväl nationella som internationella aktörer. Examenssystemet består av två steg. Först avlägger de studerande lägre högskoleexamen och fortsätter därefter till högre högskoleexamen, efter vilken de kan söka till doktorsutbildningen. Omfattningen av examina mäts i studiepoäng. Ett studiepoäng (sp) motsvarar ungefär 27 timmars arbete. Heltidsstudier under ett läsår omfattar i genomsnitt 60 studiepoäng. Kandidatexamen motsvarar 3,5 års heltidsstudier. En magisterexamen kan avläggas på två år. Doktorsexamen kan avläggas på fyra år. Nya studerande antas årligen till den 5,5-åriga utbildningen, som innehåller kandidat- och magisterexamen, och till den 2-åriga magisterutbildningen. 11

12 KANDIDAT I BILDKONST (BFA) 210 studiepoäng, 3,5 år Kandidatexamen i bildkonst är en lägre högskoleexamen. Målsättningen är att den ska avläggas på 3,5 år. UTBILDNINGSMÅLEN I KANDIDATEXAMEN I BILDKONST ÄR ATT: Uppmuntra den studerande att hitta sina styrkor, uttrycksmedel och intresseområden inom bildkonsten. Under studiernas utvecklar den studerande sitt konstnärliga tanke- och uttryckssätt i olika konstnärliga tekniker och också verbalt. Ge den studerande färdigheter för självständigt konstnärligt arbete och att förstå sin egen verksamhet som en del av samhället och samtidskonstens kontexter, där konstnären kan spela en mångsidig roll. Till dessa färdigheter hör konsthistoria, konstteori och kännedom om konstens olika presentationssätt och förmåga till kritiskt tänkande. Ge den studerande praktiska och tekniska färdigheter utgående från hans eller hennes eget intresse och individuell handledning inom bildkonstens olika områden. Individuell undervisning och en gemensam diskussionsmiljö stöder den konstnärliga utvecklingen. Ge de förutsättningar som krävs för deltagande i utbildning som leder till högre högskoleexamen och fortsatt lärande samt tillräckliga kommunikationsoch språkkunskaper. 12

13 MAGISTER I BILDKONST (MFA) 120 studiepoäng, 2 år Magisterexamen i bildkonst är en högre högskoleexamen. Målsättningen är att den ska avläggas på 2 år. UTBILDNINGSMÅLEN I MAGISTEREXAMEN I BILDKONST ÄR ATT: Ge den studerande nödvändiga förutsättningar för självständigt och krävande konstnärligt arbete utgående från hans eller hennes styrkor och intresseområden. Under studiernas gång fördjupar den studerande sitt konstnärliga tänkande och uttryck i olika bildkonstnärliga tekniker, men också verbalt. Förutsättningar för forskning och studentens teoretiska kunskaper utvidgas utgående från den studerandes egna intressen och integration i den konstnärliga verksamheten. Ge den studerande praktiska och tekniska färdigheter utgående från hans eller hennes intresse och individuell handledning i bildkonstens olika områden. Individuell undervisning och en kritisk diskussionsmiljö stärker utvecklingen av konstnärskapet och fördjupar förståelsen om samtidskonstens kontexter och praktiker. Ge förutsättningar för inledande av konstnärlig forskning och påbyggnadsutbildning såväl som fortsatt lärande och goda kommunikations- och språkkunskaper. Examen ger även förutsättningar att verka som sakkunnig och utvecklare inom bildkonsten i krävande uppgifter samt förutsättningar att delta i internationellt samarbete. 13

14 DOKTORSEXAMEN I BILDKONST (BILDKD) 240 studiepoäng, 4 år UTBILDNINGSMÅLEN I DOKTORSEXAMEN I BILDKONST ÄR ATT: Doktorandstudier vid Konstuniversitetets Bildkonstakademi ger färdigheter och en möjlighet att självständigt och kreativt bedriva konstnärlig forskning. Bildkonstakademins doktorandprogram utexaminerar konstnär-forskare i bildkonst. En konstnär-forskare utvecklar och förnyar konstområden samt hur konst kan utövas, undersökas och läras ut. Konstnär-forskaren för en pluralistisk och kritisk dialog med olika samhällsaktörer. Som expert inom sitt område utövar han eller hon konst samt producerar kunskap, färdighet och förståelse baserad på konstens praxis som kan komma till nytta och tillämpas såväl inom konsten som inom andra samhällsområden. Konstuniversitetets doktorandutbildning främjar konstnär-forskarens förmåga att tillämpa den uppnådda kunskapen i rollen som konstnär, forskare, pedagog och expert. 14

15 15

16 STUDIEOMRÅDEN Undervisningen som leder till kandidat och magisterexamen i bildkonst ordnas i studieområden. Programmen är inriktade på bildkonstens olika områden som envar förutsätter viss bildkonstnärlig talang och sakkunskap om dessa områden och deras utveckling. Studieområdena är måleri, skulptur, konstgrafik och tid- och rumkonst. 16

17 SKULPTUR I studieområden för skulptur studeras användningen av det tredimensionella rummet i konstnärligt arbete. Fokus ligger på förståelse för den samtida skulpturens varierande betraktelsesätt och tekniska möjligheter samt på traditioner såsom tänkesätt och arbete med händer. Genom en bred introduktion i ämnet skulptur förstärks den studerandes eget konstnärliga arbete. I studierna undersöker man presentationspraxis för verk som placeras i ett galleri, museum och offentligt rum. Att sätta sig in i processer som anknyter till installation, tid, plats och situation ingår också i studierna. Temaföreläsningar i skulptur samt projekt och workshoppar under ledning av konstnärer i Finland och utomlands stödjer de gemensamma grundstudierna i arbetsredskap, i vilka ingår material, tekniker och arbetsmetoder. Tyngdpunkten ligger på den studerandes självständiga konstnärliga arbete som vägleds genom diskussioner, kritiktillfällen och seminariearbete. Målet är att stödja den studerandes eget uttryck och tänkande samt med samtidskonstens hjälp utveckla en kreativ problemlösningsförmåga. 17

18 MÅLERI Studieområdet måleri handleder och uppmuntrar varje studerande att individuellt utforska, bearbeta och förverkliga sina idéer utifrån måleriets ramverk. Arbetssättet och verken kan antingen bestå av traditionellt måleri eller genom brett användande av olika medier och material. Undervisningen strävar efter att bredda de studerandes uppfattning om vad måleri kan vara, vad det kan tänkas innebära och i vilka sammanhang det kan finnas. Med andra ord, i undervisningen presenteras och bearbetas det samtida måleriet i alla dess mångskiftande och föränderliga former. Bakom de individuella temana påverkar samtidskonstens generella karakteristika, såsom konstens platsspecificitet och tolkningen av verken inom samhälleliga eller olika discipliners teoretiska referensramar. Kärnan i studiernas kärna utgörs av självständigt arbete i ateljén, som fungerar som grund för den personliga handledningen. Många ateljébesök, seminarier och kurser är till sin natur diskussionsbaserade. Interaktiv undervisning och lärande uppmuntrar den studerande till experimentation och kritiskt tänkande som konstnär och aktör inom konsten. Studieområdets tekniska och teoretiska kurser och kurser i måleriets språk och historia hjälper den studerande förstå det egna arbetet i förhållande till måleriets bredare fält. Måleriets materiallära fördjupar den studerandes kännedom om material och verktyg genom föreläsningar och praktiska övningar. De tematiska studierna, såsom föreläsningar i måleriets språk, studieresor, och undervisning i måleriets teori och historia ger grundläggande kunskaper i målarkonst och en förmåga att förstå och utveckla måleriet. 18

19 KONSTGRAFIK Studieområdet betraktar konstgrafiken i en bred och föränderlig betydelse som en del av samtidskonstens fält. Konstområdet utmärks av materialmässig lätthet och, å andra sidan, av tematisk flexibilitet, och innehåller ett brett spektrum av intresseområden för den studerande, från trycksaker till unika konstverk. Studieområdet konstgrafik ger den studerande möjlighet att tillägna sig heltäckande teknisk skicklighet för att självständigt förverkligande av verk genom att teckna och trycka. Tillgång till modern teknik och de traditionella hantverksmässiga metoderna och materialen ges. Undervisning ordnas även i samarbete med andra studieområden. Undervisningen sker i form av workshopar, kurser, seminarier och föreläsningar samt olika studieresor och studiebesök. Studieområdet konstgrafik följer en konceptuell metod med avseende på tryckprocessen och utforskandet av konstgrafikens tradition i syfte att utveckla den studerandes egna synsätt, så att relationen mellan uttryck och redskap blir förståeligt. De studerande får stöd i att utveckla sitt synsätt i relation till samhällets och konstens utveckling, såväl som konstgrafikens, teckningskonstens och tryckkonstens traditioner. Betydelsen av det självständiga arbetet betonas och det stöds genom individuell handledning, där interaktionen mellan den studerande och läraren vid de personliga samtalen är av central betydelse. De studerande sporras att söka sina egna konstnärliga lösningar och presentationssätt. 19

20 TID- OCH RUMKONST Undervisningen i studieområdet tid- och rumkonst fokuserar på rumsliga, begreppsliga och kroppsliga dimensioner i det konstnärliga arbetet. Utgångspunkten är konstens karaktäristiska processer och skeenden. Tid- och rumkonsten är utåtriktad och ägnar sig kontinuerligt åt forskning och experiment. Arbetet har en stark relation till den mediala och bildliga kulturen samt till det allt vidare konstfältet där konstnärens roll kan vara mångfasetterad. Den studerande kan i studierna fokusera på rörlig bild, fotografi eller platsoch situationsbunden konst. Syftet med studieområdet är att ge studerandena en bred kännedom om dessa konstområden samt en inblick i hur de knyter an till varandra samt till nutidskonstens historia och teori. Undervisningen i tidoch rumkonst består av kurser, workshoppar, seminarier och självständigt konstnärligt arbete som stöds och följs upp genom individuell kontaktundervisning. Vid sidan av ordinarie lärare undervisar också ett stort antal inbjudna konstnärer. Studerandena uppmuntras att hitta ett eget angreppssätt och pröva olika uttrycksformer samt att fundera över olika möjligheter med avseende på tid, plats och installationer. Arbetet kan till utformningen även vara performativt, deltagande eller gemenskapsbaserat. Resultatet är till exempel en intervention, installation, föreställning, video-, fotografi- eller ljudverk. Målet för undervisningen är att utveckla iakttagelseförmågan och det kritiska tänkandet. Via praktik och teori uppmuntras studenterna att hitta sina styrkor, metoder och konstnärliga innehåll. På så sätt stöds studentens konstnärliga arbete och tankesätt. 20

21 GEMENSAM UNDERVISNING I BILDKONST Den gemensamma undervisningen i bildkonst ger den studerande möjlighet att utforska viktiga frågor som rör det egna konstnärliga arbetet och ställa det i relation till konsthistorian och till de pågående teoretiska och sociala diskussioner som förs. Undervisningen omfattar gemensamma studier i konst, skrivande, konsthistoria, konstteori och konstfilosofi, tematiska teoristudier, konstpresentation, teckning och gestaltning samt arbetslivsfärdigheter och hur det är att verka som konstnär i samhället. Den gemensamma undervisningen ansvarar också första året för en helhet som sträcker sig över höstterminen, Introduktion till självständig konstnärligt arbete och studieområden. Syftet är att ge de studerande de intellektuella verktygen för förståelsen av samtidskonstens olika delområden och arbetssätt. Att behärska samtidskonstens historia och teori är en förutsättning för att konstnären ska kunna betrakta konsten och omvärlden på ett självständigt och kritiskt sätt, utifrån flera olika perspektiv. Den gemensamma undervisningen inom bildkonsten visar på samband och skillnader mellan olika fenomen inom konsten. I undervisningen korsbelyses på flera nivåer konsthistoriens och konstfilosofins frågeställningar och värdegrunder. Att kunna uttrycka sig på ett relevant sätt i skrift, något som är viktigt för en yrkesverksam konstnär, och att förstå hur konstvärlden fungerar uppmärksammas också på många olika sätt i undervisningen. 21

22 PRAXIS MAGISTERPROGRAM I KONST OCH PRESENTATION Syftet med Praxis-magisterstudierna är nå förståelse i konstvärldens verksamhet och dess bakomliggande krafter, samt att utveckla det egna tänkandet i förhållande till konstens presentation, förmedling och till samhället. I Praxis-studierna utbildas de studerande tillsammans med konststuderandena. I Praxis utbildas konstprofessionella, i vars arbete och tänkande rollerna som konstförmedlare, kurator och konstnär förenas via offentlig presentation av konst. Syftet med Praxis är att utbilda konstexperter som kan utnyttja sina färdigheter och kunskaper på ett kritiskt och insiktsfullt sätt inom olika yrken på konstfältet. Praxis-studierna ger grundläggande kunskaper i såväl konstteori och konstfilosofi som i praxis inom offentlig presentation av konst. Praxis-studierna erbjuder också en möjlighet att arbeta tillsammans med konstnärer i olika offentliga konstsammanhang, till exempel i utställningslokaler, offentliga rum, med kataloger och i digitala miljöer. Praxisundervisningen är tätt knuten till undervisningen i rumslighet och utställningspraxis på Bildkonstakademin, där man kontexterna för presentation och upplevande av konst behandlas ur ett brett kognitivt, socialt och samhälleligt perspektiv. Från Praxis-programmet utexamineras de studerande som magistrar i bildkonst. Det tvååriga magisterprogrammet omfattar 120 studiepoäng. Nya studerande tas in på programmet vartannat år. Nästa antagning äger rum

23 DOKTORANDPROGRAM Från år 1997 har man inom Bildkonstakademin som påbyggnadsstudier kunnat avlägga doktorsexamen i bildkonst (BildkD). Bildkonstakademins utbildning på doktorsnivå koordineras av programmet för doktorsexamen. KONTAKTUPPGIFTER Ledare för doktorandprogrammet, professor, Mika Elo, mika.elo@uniarts.fi Forskningskoordinator Michaela Bränn, tel michaela.brann@uniarts.fi Studieamanuens Henri Wegelius tel henri.wegelius@uniarts.fi 23

24 LÄRARE Bildkonstakademins lärare är kvalificerade konstlärare som aktivt verkar inom såväl nationella som internationella expert- och kritikeruppgifter Grunden för Bildkonstakademins undervisning är vetskapen om att nutidskonsten och konstnärskapet står i ständig förändring beroende på såväl nationella som internationella faktorer. Akademins lärare verkar som yrkeskonstnärer inom konstens område och förmedlar sina erfarenheter till studerandena. I studierna vid Bildkonstakademin betonas en personlig individualiserad undervisning som försiggår i studerandens arbetsrum samt i gemensamma studio- och arbetsrum. Studerandena får i studieområdet egna ansvariga lärare som i högre utsträckning än andra lärare följer upp deras studier. Bildkonstakademins undervisning kompletteras med sakkunskap av gästande finländska och utländska timlärare. De gästande lärarna leder tematiska arbetsverkstäder, specialkurser och ger de studerande personlig handledning, och deras undervisning ger studerandena en möjlighet att bredda sina tekniska färdigheter. De fungerar också som handledare, experter och granskare av lärdomsprov. Via sin kompetens och sitt yrkesmässiga nätverk introducerar lärarkollegiet studerandena i bildkonstens nationella och internationella fält och ger en god yrkesmässig grund för att verka som konstnär. 24

25 25

26 UTBILDNING SOM LEDER TILL KANDIDAT- OCH MAGISTER- EXAMEN I BILDKONST (3,5 + 2 ÅR) Utbildningen omfattar 5,5 år och leder till magisterexamen med kandidatexamen som mellanexamen. Förstaårsstuderandena inleder sina studier med studieperioden Introduktion till självständigt konstnärligt arbete och studieområden, varefter de väljer ett eget studieområde. 26

27 URVALSKRITERIER Till kandidat- och magisterprogrammet intas sökande som påvisar konstnärlig begåvning samt har en lämplig utbildning. Enligt universitetslagen (558/2009, 37 ) behörig för studier som leder till högskoleexamen är den som avlagt examen enligt studentexamensförordningen. Behörig som studerande är också den som har genomgått yrkeshögskola, yrkesutbildning på högre nivå, yrkesutbildning på institutnivå eller avlagt en minst treårig yrkesinriktad examen. Behörig är den som har en utländsk utbildning, som i landet i fråga ger behörighet för motsvarande högskolestudier. Behörig är även den som universitetet på andra grunder konstaterar ha tillräckliga kunskaper och färdigheter för studierna. Vid Bildkonstakademin krävs för examensinriktad utbildning, utöver den utbildning som nämns ovan, även bildkonstnärlig begåvning som granskas utgående från arbetsproven samt arbetet på urvalskursen. URVALSFÖRFARANDE Studerandeurvalet för Bildkonstakademins grundexamen handhas av en urvalsnämnd och juryer, i vilka ingår akademins professorer och lektorer. Även utomstående medlemmar kan ingå juryerna. Urvalsförfarandet för den 5,5-åriga utbildningen som leder till kandidat- och magisterexamen i bildkonst omfattar två skeden. I det första skedet väljer utvärderingsgruppen ut sökande till urvalskursen på basis av inskickade arbetsprover eller arbetsprovmappar/portfolior. Efter urvalskursen (i den andra fasen) väljer juryn utgående från arbetsproven samt arbetet på urvalskursen sökande som presenteras till urvalsnämnden. Urvalsnämnden lämnar in ett förslag angående urvalet av nya studerande till Bildkonstakademins dekan. Dekan godkänner nya studerande. Det ges inga poäng för arbetsprov, portfolio eller för urvalskursen. 27

28 ANSÖKAN Konstuniversitetets utbildningar söks via den riksomfattande gemensamma ansökan till högskolor. Via den gemensamma ansökan kan man söka till högst sex utbildningar, som bör sättas i prioritetsordning. Prioritetsordningen är bindande. Den sökande kan inte ändra på ansökningsobjekten eller deras prioritetsordning efter att ansökningstiden gått ut. Den sökande kan endast få sin studieplats via den gemensamma ansökan. Den sökande blir erbjuden den studieplats som han/hon gett första prioritet i sin ansökan och där han/hon varit tillräcklig framgångsrik, även om resultaten skulle räcka för flera utbildningar. FÖRSTA SKEDET 1. Ansökningsblanketten ifylls och skickas elektroniskt på nätet: Skriv ut din ansökningsblankett på papper, bifoga intyg om språkkunskaper och skicka ansökan till Bildkonstakademins ansökningstjänster. Ansökan inklusive bilagor ska vara Bildkonstakademin tillhanda senast kl. 15. Ansökningsblanketten och bilagorna kan även lämnas direkt till vaktmästaren vid Bildkonstakademins infopunkt (Elimägatan 25) från måndag till fredag mellan kl. 9 och 16. OBS. Även ansökningar som lämnas in på plats måste vara Bildkonstakademins infopunkt tillhanda senast kl den Inskickande av ansökan (ansökningsblankett och bilagor) sker på avsändarens ansvar. Den sökande bör lämna in ansökningsblanketten och bilagorna i god tid före ansökningstidens slut, eftersom Konstuniversitetets Bildkonstakademi eller Utbildningsstyrelsen inte ansvarar för fel eller förseningar vid postförmedlingen, som kan leda till att ansökningsblanketten eller bilagorna inkommer efter ansökningstidens slut. Försenade ansökningar behandlas inte. Bildkonstakademin löser inte ut ansökningar som inte har tillräcklig frankering. Obs! Ansökningar eller del av ansökning som sänds in per e-post behandlas inte. 28

29 BEHÖRIGHET Den sökandes behörighet utvärderas efter ansökningstidens slut. Behörigheten påverkas av den språkkunskap som dokumenteras vid ansökningstiden. Alla sökanden får meddelande per e-post om sin behörighet under vecka 11. Endast de sökande som fått ett positivt behörighetsbeslut ombeds lämna in arbetsprover till Bildkonstakademin. 2. Behöriga sökande ska lämna in Originalarbetsprov (högst 5 st., specifika instruktioner nedan) ELLER eventuell arbetsprovmapp Arbetsprovblanketten. Skriv ut blanketten på Konstuniversitetets Bildkonstakademins webbsida för studenturval på adressen sok-till-bildkonstakademin. Ett kort motiveringsbrev, i vilket du berättar varför du vill studera vid Bildkonstakademin och vad du förväntar dig av dina kommande studier. Den exakta leveransadressen för arbetsprover och motivationsbrev samt mottagningstiderna meddelas behöriga sökande per e-post. Adressen meddelas också på Bildkonstakademins urvalssida på Om du sänder ditt arbetsprov per brev ska det vara Bildkonstakademin tillhanda senast onsdag kl Nämnda datums poststämpel räcker inte. Ifall arbetsprov skickas per brev eller via annan transportfirma ska avsändaren ombesörja att försändelsen kommer till Bildkonstakademins adress (hemburet). Bildkonstakademin löser inte ut försändelser, vars avgift för hemburet inte är betald. Märk kuvertet/paketet med "Studenturval" ARBETSPROV Arbetsproven bör uttrycka den sökandes konstnärliga ambitioner. Till Bildkonstakademins 5,5-åriga utbildning som leder till kandidat- och magisterexamen i bildkonst söker man genom att i första hand visa upp originalverk så att juryn får den bästa möjliga känsla och uppfattning om verken. Den sökande kan lämna in högst fem (5) arbeten. Verken kan vara teckningar, målningar, skulpturer eller grafikblad, fotografi-, video-, koncept- eller mediekonst. Skicka alltså inte in bilder på dina originalverk, skicka originalverk själva. Det enda som får skickas i digital form (USB) är rörlig bild. Anteckna ditt namn tydligt på alla arbetsprov och beskriva arbetsproven på blanketten (skriv ut blanketten på Bildkonstakademins webbsida för studenturval 29

30 på adressen Om dina verk förutsätter någon som helst teknisk specialitet, skall du ange det tydligt i anslutning till verken (t.ex. sätt på belysningen, tryck på knappen och lyssna). Om du inte har möjlighet att skicka originalverk på grund av verkens storlek eller tekniska detaljer kan du presentera ditt arbete med hjälp av en arbetsprovmapp. RÖRLIG BILD/VIDEO Editera det material du vill presentera så att den sammanlagda speltiden är högst 3 minuter. Dessutom skall allt material finnas på samma USB-sticka. Följande format godkänns: Digital fil lagrad med H264-kompression på USB-sticka. Kontrollera att USB-stickan inte innehåller annat material än ditt arbetsprov. Obs! Märk tydligt USB-stickan med sökandes namn. Annan information om verket (upphovsman, adress, datum när verket blev klart, längd, deltagare samt andra viktiga uppgifter) kan anges på separat papper som bifogas till arbetsprovblanketten för arbetsprovet. MULTIMEDIA OCH VERK PÅ NÄTET Editera av verken demon som baserar sig på rörlig bild. Speltiden för verk med rörlig bild får vara högst 3 minuter sammanlagd. STORA INSTALLATIONER OCH ANDRA TREDIMENSIONELLA VERK Arbetsproven skall lämnas in som original. Om du trots det väljer att presentera några utskrifter, till exempel av stora installationer eller andra stora tredimensionella verk, får utskrifterna vara högst 10 stycken (antalet arbeten högst 5 stycken). Anteckna på arbetsprovsblanketten både antalet arbetsprov och antalet utskrifter. Varje utskrift skall vara tydligt försedd med namnet på upphovsmannen och namnet på verket. NÄTSIDOR Juryn har inte möjlighet att bekanta sig med ansökandes nätsidor. 30

31 ÖRSÄKRING AV ARBETSPROV Bildkonstakademin varken ansvarar för eller försäkrar arbetsproven. Om den sökande så önskar bör han/hon på egen bekostnad försäkra sina arbetsprov. RETURNERING AV ARBETSPROV Om den sökande inte kommer vidare, skall arbetsproven avhämtas när namnen på dem som valts till urvalskursen har publicerats Anvisningar, exakt adress och datum samt tider skickas per e-post till dessa sökande och offentliggörs på Bildkonstakademins urvalssida på Sökande som deltar till urvalskursen skall avhämta sina arbetsprov och konstverk som de har skapat under urvalskursen först efter resultat av Bildkonstakademins urval har publicerats (adress, datum och klockslag meddelas på Konstuniversitetets webbsida för studenturval, Ifall den sökande önskar att akademin returnerar arbetsproven, skall detta anges på arbetsprovsblanketten. Den sökande står för returkostnaderna. Till arbetsproven skall bifogas tillräckligt returporto. De arbeten som sänts in per post skall vara förpackade så att förpackningen vid behov kan användas vid återsändningen. Annars debiteras den sökande för förpackningskostnaderna (20 /försändelse). Om returporto inte kan åtfölja arbetsprovet ska returförsändelsen betalas i förskott till Konstuniversitetets konto: Mottagare: Konstuniversitetet Kontonummer: FI BIC/SWIFT: NDEAFIHH Referensnummer: Kvitto eller annat verifikat över betalningen ska åtfölja arbetsprovet. Andra betalningssätt accepteras inte. Arbetsproven returneras i juni efter att resultatet av studenturvalet har tillkännagetts. Bildkonstakademin kan inte bevara arbetsproven. Arbetsprov som inte avhämtats eller som försetts med otillräckligt returporto förstörs. 31

32 ANDRA SKEDET URVALSKURS FÖR DEM SOM ANTAGITS TILL ANDRA FASEN Namnen på dem som godkänts till det andra skedet, det vill säga urvalskursen, tillkännages tisdag på Bildkonstakademins dörr (Elimägatan 25 A, Helsingfors) och på Konstuniversitetets Bildkonstakademins webbsida för studenturval ( för sökanden som gett sitt tillstånd till publicering av sitt namn. Den som blivit antagen får också per e-post och brev en särskild kallelse till urvalskursen. Övriga sökande informeras inte per post/e-post. Urvalskursen börjar måndag och avslutas lördag Kursen är på heltid och hålls varje dag klockan Deltagarna bör ha med alla nödvändiga verktyg, detta innebär att det behövs minst redskap för teckning och måleri. Deltagarna bör också vara beredda att vid behov betala en liten organisations och materialavgift. På urvalskursen får deltagarna uppgifter vars karaktär och innehåll varierar från år till år (se exempel på uppgifter i ett senare avsnitt). Sökande som är påverkade av rusmedel kan avvisas från urvalsprovet. 32

33 33

34 SPECIALARRANGEMANG Om den sökande på grund av sinnes eller rörelsehandikapp, sjukdom eller någon annan motsvarande orsak behöver specialarrangemang vid urvalsprovet, ska han eller hon kontakta Bildkonstakademins ansökningstjänster innan ansökningstiden går ut. Den sökande som behöver särskilda arrangemang ska skicka ett specialläkarutlåtande eller annat motsvarande specialistutlåtande, där handikappets eller sjukdomens art och behovet av specialarrangemang framgår. Som bevis på läs- och skrivsvårigheter räcker ett utlåtande från speciallärare, psykolog eller talterapeut. Som bevis på behovet av specialarrangemang godkänns också studentexamensnämndens beslut om specialarrangemang. Utlåtandena om dyslexi får vara högst fem år gamla. Dessutom får utlåtandena över en permanent skada, inlärningssvårigheter eller en sjukdom vara högst fem år gamla. Giltighetstiden för andra utlåtanden bedöms från fall till fall. BEAKTANDE AV EN SÖKANDE SOM ÄR FLYKTING ELLER EN PERSON SOM KAN JÄMSTÄLLAS MED EN FLYKTING I HÖGSKOLORNAS STUDERANDEURVAL Om sökanden är flykting eller en person som kan jämställas med en flykting och inte kan bevisa sin examen med dokument, kan den sökande ändå konstateras vara ansökningsbehörig. Sökanden ska ha ett myndighetsbeslut för att bevisa sin flyktingstatus (beslut om asyl eller uppehållstillstånd på grund av behov av skydd). Sökanden ska lämna in en kopia av detta beslut till ansökningstjänsterna senast kl ANSÖKAN OM ÖVERFLYTTNING FRÅN ETT ANNAT UNIVERSITET Alla ansöker om rätt att avlägga examen vid Konstuniversitetet genom högskolornas gemensamma ansökan. Konstuniversitetet har ingen separat ansökningsprocess avsedd för överflyttande studerande. Inom konstområden i Finland finns det få äkta möjligheter att överflytta inom ett område eller från lämpliga närstående områden, och därför är ansökan om överflyttning från ett universitet till ett annat inte ett verkligt alternativ inom konstområden. Konstuniversitetet rekommenderar starkt att de som redan studerar vid en annan högskola avlägger högskoleexamen som de har påbörjat och därefter söker till Konstuniversitetets studier på magisternivå. Detta är en naturlig tidpunkt att byta område eller studieplats med avseende på studerandes studieväg. 34

35 DELGIVNING AV RESULTAT Konstuniversitetets Bildkonstakademin offentliggör sitt urvalsförslaget onsdag på Bildkonstakademins dörr (Elimägatan 25 A, Helsingfors) och på webbsidan ( för studeranden som gett sitt tillstånd till att namnet publiceras. Efter nämnda tidpunkt kan man också fråga om urvalsprovens resultat per telefon Godkända sökande och sökande som har fått reservplats meddelas per e-post Kolla att vårt meddelande inte har hamnat i papperskorgen då inställningarna i en del e-posthanterare kan göra att de hamnar där. Övriga sökande får ingen information per post/e-post. Konstuniversitetets utbildningar söks via den riksomfattande gemensamma ansökan till högskolor. Man kan söka till högst sex utbildningar via den gemensamma ansökan (prioritetsordningen är bindande). Den sökande kan endast få sin studieplats via den gemensamma ansökan. Den sökande blir erbjuden den studieplats som han/hon gett första prioritet i sin ansökan och där han/hon varit tillräcklig framgångsrik, även om resultaten skulle räcka för flera utbildningar. Alla högskolor bör ge sina urvalsförslag under juni, och det riksomfattande resultatet för gemensam ansökan är färdigt Du kan kolla det slutliga resultatet i Min Studieinfo-tjänsten på (om du har nätbankskoder, mobil ID eller ett elektroniskt ID-kort). Varje sökande får även ett riksomfattande resultatbrev med instruktioner om anhållan om rättelse. Det kan även hända att det riksomfattande resultatet syns tidigare, om alla resultat för de utbildningar du sökt till blivit klara. Om du har prioriterat någon annan utbildning högre än våra utbildningar och du blir godkänd till denna, kan du inte bli godkänd till Konstuniversitetets Bildkonstakademin, även om du skulle vara med i Bildkonstakademins urvalsförslag BEGÄRAN OM RÄTTELSE Om den sökande är missnöjd med studerandeurvalet kan den sökande skriftligen begära rättelse av dekanens beslut (akademins urvalsförslag) inom 14 dagar från offentliggörandet av beslutet. 35

36 LEVERANS AV RÄTTELSEYRKANDE Ansökan bör göras skriftligen och ska levereras till Konstuniversitetets registratorskontor. Ansökan bör vara framme på registratorskontoret inom 14 dagar från det att beslutet offentliggjordes. Avsändaren ansvarar själv för försändelse av rättelseyrkande. Ifall du levererar rättelseyrkandet via e-post, skriv akademins namn i ämne-fältet. Konstuniversitetet /registratorskontoret PB 38 / Tölöviksgatan 16 C Konstuniversitetet kirjaamo(at)uniarts.fi INNEHÅLL I RÄTTELSEYRKANDE Av rättelseyrkandet bör framgå: yrkandets framställares namn och kontaktuppgifter krav grunder till kraven MOTTAGANDE AV STUDIEPLATS Du kan ta emot studieplatsen antingen via ansökningssystemet Studieinfo eller genom att sända anmälan som följer med antagningsbrevet till Konstuniversitetets ansökningstjänster. Studieplatsen ska tas emot senast kl Mer information finns på adressen Ansökningstjänsternas kontaktuppgifter och öppettider sommaren 2017 publiceras i samband med resultatet av urvalet på Konstuniversitetets webbsida för studenturval på adressen Försenade anmälningar beaktas inte. Anmälan om mottagande av en studieplats är bindande och kan inte ändras eller annulleras. En studerande kan samtidigt ha endast en studierätt som leder till examen vid Konstuniversitetet. När den studerande tar emot en ny studierätt som leder till examen vid Konstuniversitetet förlorar han eller hon sin tidigare studierätt vid Konstuniversitetet. Rektor kan av särskilda skäl bevilja undantag från regeln om en studierätt. (Konstuniversitetets utbildningsstadga 13.) Den studerande kan anhålla om undantag i samband med att ansökan lämnas in. Vid behov kan han eller hon kontakta Konstuniversitetets studiechef. Stadgan tillämpas endast på studierätt som beviljats eller efter. 36

37 ANMÄLAN TILL DET FÖRSTA STUDIEÅRET Nya studerande får anmälningsinstruktioner bifogat till antagningsmaterialet. Enligt universitetslagen/yrkeshögskolelagen kan en studerande under sitt första studieår anmäla sig som frånvarande under det berörda studieåret endast av följande skäl: 1) Om studeranden genomför tjänstgöring i enlighet med värnpliktslagen (1438/2007), civiltjänstlagen (1446/2007) eller lagen om frivillig militärtjänst för kvinnor (194/1995). 2) Om studeranden är moderskaps-, faderskaps-, eller föräldraledig. 3) Om studeranden på grund av sin egen sjukdom eller skada är oförmögen att inleda sina studier. Frånvarotillstånd ska sökas skriftligt hos ansökningstjänsterna senast den Om det lagstadgade skälet till din frånvaro gäller endast den ena terminen (t.ex. värnplikt eller moderskapsledighet som inleds i januari), kan du om du så önskar anmäla dig som frånvarande under hela läsåret. Om du under ditt första studieår anmäler dig som frånvarande, men inte företer en tillräcklig utredning över skälet till frånvaron fram till den tidsfrist som fastställts av högskolan, förlorar du din studierätt. Om du vill inleda dina studier i ett senare skede, ska du på nytt ansöka om studierätt av högskolan. Du behöver inte delta i studenternas urvalsförfarande för att återfå din studierätt. 37

38 SÖKANDE OCH GODKÄNDA TILL BILDKONSTAKADEMIN Sökande / Kandidat och magister I bildkonst (5,5-årig utbildning) Godkända 23 (2,7%) 25 (8,5 %) 2016 Magister I bildkonst (2-årig utbildning) (4,2 %) (8,8 %) (4,2 %) (11,7 %)* 205 * (2,8 %) (9,7 %) (2,7 %) (9,1 %)* 230* (2,8 %) (7,5 %) (2,5 %) (9,1 %) (2,4 %) (8,7 %) (5,5 %) (11,3 %) 186 * Siffran för magisterurvalet 2012 och 2014 omfattar inte Praxis-magisterprogrammet. Det fanns ingen antagning till Praxis-magisterprogrammet 2013 och

39 URVALSKURSERNAS UPPGIFTER Människa och rum 2. Ärtholmen 3. Dialog 4. Stilleben Förverkliga verk med hjälp av de givna temana. Antalet verk och teknik är fritt. Åtminstone ett verk bör vara förverkligat med måleri- eller tekningsteknik, ett med fotografi eller videoteknik och ett tredimensionellt (skulptur/installation/ performance-teknik). Förhandsuppgift: Varför jag vill bli konstnär, text, max en A Betrakta en målning. Reflektera över målningens karaktär. 2. Skapa/avgränsa/uppmärksamma ett rum eller reagera på ett rum. Motivera om du vill. Om rummet är fysiskt ska det finnas på Ekogatan 4. Om rummet finns på annan plats, ska du uppvisa dokument på det. 3. Använd bifogade text som utgångspunkt för verket. (texten finns separat). Varje uppgift ska förverkligas genom åtminstone ett verk. Du kan också lägga särskild vikt vid en uppgift genom att framställa flera verk. förverklingssätt och redskap kan väljas fritt Enöverraskandekombination. Sätt ihop två saker som inte vanligtvis sätts ihop. Sakerna kan vara av vilken status som helst. De kan vara formella egenskaper, konkreta ting eller abstrakta företeelser. för att klargöra termerna: täthet är en formell egenskap, trumpethorn är ett konkret ting, xenofobi är ett abstrakt fenomen. Nivåerna på status är dock diffusa. Tulpan och avsked är konkreta ting, men en tulpan är ett konkretare ting än ett avsked. Avsked är inte ett lika abstrakt fenomen som xenofobi. Likhet kan vara formellt, konkret eller abstrakt. 39

40 Du kan göra paralleller av ting med samma eller olika status, en vagabond med fredag, eller vinklar med fuktig. Ta lärdom av poeterna. Saila Susiluoto gav sin dikt namnet Vattnets rum. Juhana Vähänen frågar: Vad i min normala omgivning mot- svara en raketslungare? Karri Kokko gör nya sammansatta ord: roslån, älgfingrar, skrik- farmor, karusellrost, bestämbest, nykterhetslucka. Uppgiften mäter associationsförmåga. I kritiken fästs uppmärksamhet vid kombinationernas överraskningsförmåga och hur intressanta ting (företeelser) parallellerna producerar. Att vara kreativ är att göra överraskande paralleller. Hämta fram din förmåga att förnya genom att kombinera gammalt. 2. Definiera en plats/rum och din relation till den/det. 3. Av följande termer med valfri teknik. svartvit svart vit svart, vit svart-vit svart/vit. En liten sak, som ett bindestreck, kan förändra ett helhetsintryck, en helhetsbild. Visualisera något, som beskriver olika relationer och relativiteter. 4. Ditt samhälleliga ställningstagande i form av ett konstverk Somettstreck Online 2. ljuset 3. Här Förverkliga verk om minst två (ovannämnda) titlar. Använda två valfria tekniker. Minst ett av verken måste vara en teckning. 40

41 Teckna. Hjälpmedlet är fritt. 2. Identifiera sättet du arbetar på. Välj ett av dina arbetsprover som utgångspunkt och gör på annat sätt (till exempel utförandet eller känslan). 3. Skapa samband. Lärarna i utvärderingsgruppen ger utförligare anvisningar muntligt Utför under urvalskursens lopp 1 3 av de följande uppgifterna. Fritt valbart medium. 1. Se dig omkring 2. En Förändring 3. Om att förnimma 2014 Utför under urvalskursens lopp en serie konstverk med 1 3 av de följande teman 1. Se dig omkring 2. En Förändring 3. Rita (Fritt medium) 4. En överraskande kombination 41