2011 Verksamhetsuppföljning Kulturskolan

Transkript

1 2011 Verksamhetsuppföljning Kulturskolan Kvalitetsarbete och kvalitetssystem Kulturskolan har tagit fram Kvalitetsdeklaration för kursverksamheten, delas ut i pappersformat till samtliga elever samt finns en länk på Kulturskolans hemsida Extern information Kulturskolan har under året vidareutvecklat hemsidan för att elever och föräldrar där ska finna relevant information samt se foton och filmer från produktioner. Broschyrer med information om vår kursverksamhet har tryckts upp och delats ut till barn och ungdomar. Information om Dans i skolan har tryckts upp och delats ut till alla elever och lärare som möter dans i skolan. Vykort med Dans i Kiruna information har tryckts upp och delats ut vd olika publika sammanhang. Kulturskolan annonserar i Annonsbladet om vår verksamhet samt produktioner. Medial uppmärksamhet om vår verksamhet har under året skett i Kiruna informationen, Kultursmockan, NSD samt radio. Kulturplan för barn och unga Strategiskt område - Barn och unga och Bo och Leva Skolchef samt rektorer i grundskolan har informerats om Kulturplanen och det arbete som redan görs av Kulturskolan bland annat under våra återkommande Kulturveckor på våren och hösten. Under vecka 46 har Kulturskolan flyttat ut vår verksamhet till byarna Vittangi, Karesuando, Övre Soppero, Svappavaara, Abisko, Tuolluvaara samt Jukkasjärvi för att även byskolornas elever ska få prova på ett bredare utbud. Eleverna fick under veckan göra danssagor till levande musik, bilda pop och rock ensemble, dansa streetdance, prova på brass och lära sig musikdata. Detta i syftet att ge alla barn och ungdomar i Kiruna kommun samma möjlighet att delta i och ta del av kulturutbud/kulturyttringar oberoende av sociala skillnader, skola och bostadsort. Under Kulturvecka 20 i maj bjöds 1400 skoleelver in till olika föreställningar på Folkets Hus i Kiruna. Publiken fick se dans, musikal, kortfilm, höra på brasskonsert samt lyssna till pop och rock. Förvaltningen skall även arbeta för att Kulturskolan via grundskolorna når samtliga elever inom Kiruna kommun för att de ska få ta del av ett kulturutbud, både genom obligatorisk undervisning men även som resurser för att kunna genomföra projekt. Kulturskolan har för andra året i rad sökt pengar från Statens Kulturråd och beviljats medel för att anställa en danslärare. Kommunens elever i främst åk 4 och 7 har under 2011 undervisats i Dans i skola, ca 300 elever per termin har dansat. Under höstterminen hade Kulturskolan ett samarbete med Norrbottens musiken Vamos amigos. Detta var ett körprojekt där två klasser från Högalid och Luossavaara sjöng och dansade till latinamerikans musik. Nämnden skall långsiktigt arbeta för att all musik- och dansundervisning i grundskolan skall ske via de resurser som finns på Kulturskolan. Samtliga skolor i kommunen har erbjudits att köpa musik och bild genom Kulturskolan. Under året har vi haft bild på Triangelskolan samt Vargens friluftsskola. Musikundervisning i grundskolan har skett i Karesuando, Övre Soppero, Abisko, Luossavaara, Triangeln, Språkcentrum, Berga, Delfinen samt Jukkasjärvi. På gymnasiet har vi undervisat i musik på Specialpedagogiska programmet, estetiska programmet samt individuella valet. Nämnden skall genom sin representation i 4-nämnden arbeta för att en Kulturplan för kommunen antas av kommunfullmäktige. Kulturskolechefen har tillsammans med förvaltningschefen samt nämndens vice ordförande deltagit på ett fyrnämndsmöte för att föra diskussion om Kulturplanens implementering. 7.1 Verksamhet och uppdrag Kulturskolan står, efter ansökan, i första hand öppen för Kiruna kommuns barn och

2 ungdomar och ger en grundläggande utbildning inom de estetiska ämnena musik, dans och bild. Kulturskolans verksamhet bygger på tre olika delar: kursverksamhet, uppdragsutbildning samt kulturplan för barn och ungdomar. Kulturskolan bedriver även undervisning i grundskolor utanför Kiruna C. En del av Kulturskolans verksamhet bedrivs som uppdragsutbildningar åt grund-, sär- och gymnasieskolan. Kulturskolan samverkar utöver detta med kommunens föreningsliv, Samiska Teatern, Tornedalsteatern, Norrbottensmusiken, Kiruna kommuns vänorter, Danshögskolan i Piteå, övriga musik- och kulturskolor i länet samt Jukkasjärvi församling. Kursverksamhet i bild, dans och musik har getts till ca 380 elever/termin. Uppdragsutbildningar i musik och bild har skett på 11 grundskolor samt på gymnasiet, totalt ca 1200 elever/termin. Nätverken i bild och musik har fortsatt Kulturskolan leder grupperna där vår personal tillsammans med de undervisande lärarna på grundskolan arbetar för en samsyn i ämnenas innehåll samt den nya läroplanen och kursplanerna i respektive ämnen. Grupperna har träffats 2-4 gånger per termin. Kulturplanearbetet sker framförallt genom medel från Skapande skola där Kulturskolan samordnat resurserna. En danslärare arbetat heltid med att undervisa elever ca 350 elever/termin på samtliga kommunens skolor (förutom Kuttainen) kontinuerligt eller vid enstaka tillfällen. Under Kulturveckan 20 samt 46 deltog grundskolans elever som artister och publik i bild, musik och dans. Kulturskolan, grundskolorna Luossavaara samt Högalid genomförde ett samarbete under hösten med Norrbottens musiken. Vamos amigos var ett körprojekt som ledde till en föreställning där två klasser sjöng och dansade till latinamerikans musik. Samarbete har förutom inom kommunen under året även skett med Musik- och kulturskolorna i Norrbotten, Danshögskolan Piteå, Luleå Tekniska Universitet, Jukkasjärvi församling, Tusen Toner samt Norrbottensmusiken. 7.2 Mål och särskilda uppdrag för 2011 Arbeta för att Kulturskolan via grundskolorna når samtliga elever inom Kiruna kommun. Detta för att eleverna ska få ta del av ett kulturutbud, både genom obligatorisk undervisning men även som resurser för att kunna genomföra projekt inom Kulturplanen. Se ovan. Uppdatera Kulturplanen i samverkan med barn- och utbildningsnämnden. Detta sker framförallt via arbetet i 4-nämnden. 4-nämnden har informerats via Kulturskolechefen. Arbeta för att samordning av Kulturskolans resurser vad gäller lokaler och material kommer Kiruna kommuns skolelever till godo. Kulturskolans egna lokaler används för bild- och musikundervisning av de skolelever som går på skolor där de ej har ändamålsenliga lokaler och utrustning. Kulturhusets danssal har använts för Dans i skolan undervisning. De nationella minoriteterna skall finnas med som inslag i delar av Kulturskolans arrangemang. Kulturskolans elever i Karesuando, Vittangi, Svappavaara samt Övre Soppero genomför konserter på höst och vårterminen där meän kieli, finska samt samiska sånger finns med i

3 programmet. Kulturskolans musiklärare i Karesuando använder sig kontinuerligt av minoritetsspråken i sin undervisning. Arbeta vidare för att implementera Dansprojektet inom ramen för Skapande skola. Under året har en danslärare varit heltidsanställde för att dansa med elever i kommunen. Samtliga byskolor besöks enligt ett rullande schema. Alla elever i Kiruna C har fått visa upp det de lärt sig i olika produktioner. En broschyr med information till elever, föräldrar och lärare har tryckts upp om Dans i skolan. Bredda kursverksamheten med nya kurser inom drama och stråkundervisning. Detta skall ske genomföras med hjälp av befintlig personalgrupp, projektanställningar samt samverkan med föreningar. Under vårterminen samverkade vi med Amatörteaterföreningens barnteatergrupp som tillsammans med ungdomskören gjorde musikalen Se mig som visades under Kulturvecka 20 samt var på turné till Karesuando. Sedan höstterminen har Kulturskolan åter en stråklärare anställd. 34 stråkelever spelar varje vecka och har deltagit i två konserter. Kulturskolan skall genom sin hemsida marknadsföra och regelbundet informera om sina verksamheter. Av informationen skall kösituationen för respektive grupp framgå. Kulturskolans hemsida har utvecklats under året för att elever och föräldrar där skall finna relevant information samt dokumentation från arrangemang. På sidan informeras om lediga platser. Elever i kön får under hösten hem brev där deras aktuella köplats meddelas och de får förfrågan om de vill fortsätta stå i kö. 7.3 Långsiktiga mål Nya lokaler för verksamheten I samband med bibliotekets nya lokaler på Kupolenhuset lyftes förslaget i fritids- och kulturnämnden om att Kulturskolan skulle kunna flytta in i bibliotekets nuvarande lokaler. Bolagsskolan skall tömmas sommaren 2012 och önskemål om att Kulturskolan skulle kunna finnas där har lyfts fram till kommunens lokalansvarige. Bakgrunden är de icke ändamålsenliga lokaler som finns. Kommunhälsan har gjort enkätundersökningar av personalen på Kulturskolan, luftmätningar har gjorts samt KBAB har undersökt kostnaderna för att bygga ut ventilationen till en kapacitet som täcker behovet av den verksamhet som bedrivs på Kulturskolan. Danslokalerna på Kulturhuset har gåtts igenom och behovet av upprustning har undersökts av KBAB. Lokalerna har städats och rensats av Kulturskolans personal. Årets händelser Satsiningen på det treåriga projektet Dans i skolan via medel från Kulturrådets Skapande skola har fortsatt under året. En danslärare som arbetar i hela kommunens grundskolor. Tyngdpunkten har legat på årskurserna 4 och 7, men i skolorna som ligger utanför Kiruna C har hela skolorna fått dansa. 15 lärare från Kiruna kommun har genomgått en 7,5 hp utbildning i Dans i skolan. Då dansläraren undervisar klasser i skolorna är respektive klasslärare med på lektionerna och därigenom förankras dansen ytterligare. Samarbetet med danshögskolan i Piteå och Institutet Dans i skolan ledde dansmanifestationen Vinterdans i mars. Elever från Kiruna kommun framträdde med danselever från Stockholm. Dansstudenter från Piteå gjorde en turné med föreställningar och workshops i kommunen. Kulturskolans danspedagog arbetade med triangelskolans förskoleklass och genomförde föreställningen Skräpödlorna.

4 Nätverksträffar i musik och bild med Kiruna kommuns övriga skolor i arbetet med att fördjupa oss i de nya läroplanerna Nätverksträffar vid två tillfällen med Kulturskolorna i Norrbotten för att utbyta erfarenheter och samverka med elever. Kulturvecka 20, 1400 skolelever samt allmänheten såg på Folkets Hus och i skolor i kommunen: dansföreställning, musikal, brasskonserter, skolkonserter i de östra byarna, kortfilmsfestival. Sommarbandet samlade i år 7 ungdomar som under tre veckor spelade och sjöng för allmänheten. Kulturskolan, grundskolorna Luossavaara samt Högalid genomförde ett samarbete under hösten med Norrbottens musiken. Vamos amigos var ett körprojekt som ledde till en föreställning där två klasser sjöng och dansade till latinamerikans musik. Kulturvecka 46, Kulturskolan åkte på turné ut i byarna (samt vissa skolor i Kiruna c) och eleverna på skolorna fick vara med om flöjtkonserter, prova på brass, danssagor, streetdance, breakdance, pop och rock ensembler, musikdata, fiol och barnkörs konsert samt en kvällskonsert för allmänheten i Vittangi kyrka. Julsoaré, sång, dans och musikföreställning med elever från Kulturskolan och dans i skolan klasser inför en publik på 300 personer. Jul på hjul, ungdomskören turnerade under en dag på olika äldreboenden och sjöng julsånger. Förutom ovannämnda arrangemang har Kulturskolan under året deltagit i sommar och julavslutningar på skolor, luciatåg, pepparkakshus tävlingen på Stadsbiblioteket, nybörjarkonserter, snöskulpturer på Vinterfestivalen, flöjtläger i Luleå, Orkesterläger i Kalix, musikcafé på Hjalmar Lundbohmsgården, TT konserter, gruvtrollets jubileum och utgivandet av en manga-kalender. Mer detaljerad information finns på Kulturskolans hemsida under verksamhetsberättelser. Framtiden Vidareutveckla verksamhetens tre ben : frivillig undervisning, kulturplanen och uppdragsutbildning. Genomförande av Dansbiennal 2012 Ta fram underlag för nya ändamålsenliga lokaler där all verksamhet; bild, musik och dans kan vara samlat. Starta ett eget elevråd Vidareutveckla föräldrakommunikationen via råd och enkäter. Kulturskolan tar hand om kulturutbudet för barn och unga i kommunen och distribuerar detta via en kultursamordnare Kunna erbjuda undervisning i drama 65-årsjubileum år 2014 Implementering och revidering av kulturplanen i kommunen

5 Genomföra fler projektarbeten samt förbättra dialogen med grundskolorna. Samverka med barn- och utbildningsförvaltningen för att skapa gemensamma attraktiva tjänster inom musik, dans och bild Kulturveckor, utvecklad samverkan med Stadsbiblioteket och andra aktörer Projektet Norr Dunk kommer att ske under ledning av Ellen Bergström. Elever från estetiska programmet samt specialpedagogiska gymnasiet kommer att samverka på workshops med Share Music. Projektet finansieras av Triangelfonden.