Reflektion kring konvergensfasen i designprocessen

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Reflektion kring konvergensfasen i designprocessen"

Transkript

1 Reflektion kring konvergensfasen i designprocessen mattias ludvigsson mdi.interaktionsdesign it-universitetet i göteborg it3luma@ituniv.se personlig uppsats.designmetodik

2 Innehållsförteckning Inledning... 3 Bakgrund... 3 Uppsatsens inriktning... 3 Reflektion... 4 Konvergensfasen i förhållande till designprocessen... 4 Traditionella designmetoder inom konvergensfasen... 5 Det blir inte alltid som man tänkt sig... 6 En faktor lika viktig som andra... 7 Krysschemat som en alternativ metod... 7 Konvergens i det stora och i det lilla... 9 Designmetoder för hjälp och stöd i beslutsprocessen Slutsats Vikten av att åskådliggöra designprocessen Om användandet av designmetoder Referenser

3 Inledning Uppsatsen är ett delmoment i kursen Designmetodik som ingår i magisterprogrammet MDI/Interaktionsdesign vid IT-Universitetet i Göteborg. I uppsatsen ska reflektioner göras över aspekter relaterade till kursen med utgångspunkt från den kunskap som förvärvats under föreläsningarna, i kurslitteraturen och i ett det IT-projekt som parallellt genomförts i kursen Ubiquitous Computing. Bakgrund I kursen ingick ett mindre och ett större projekt. Det mindre projektet gick ut på att skapa en konceptuell skiss av ett nytt kommunikationsverktyg med hjälp av fyra tilldelade designmetoder (Ideo Methd Cards 2003). Syftet med projektet var att få prova på att aktivt arbeta med olika metoder vid praktiskt designarbete. Det större projektet gick ut på att planera, utvärdera och i vissa fall även använda sig av olika metoder i designprocessen av ett IT-projekt. Den designprocess som skulle följas delades in i fyra stadier; idé, koncept, prototyp och utvärdering. Alla stadier delades i sin tur in i tre faser; divergens, transformation och konvergens (Jones 1992). Divergensfasen gick ut på att vidga valmöjligheterna medan transformationsfasen analyserade, omvandlade och förädlade idéerna. Konvergensfasen syftade till att sålla ut och fastställa ett slutligt val av design. Uppsatsens inriktning Jag har i denna uppsats valt att fokusera min reflektion runt konvergensfasen och dess roll i några av designprocessens stadier. Ämnet är valt på grund av att jag tycker denna fas har varit klurig i flera bemärkelser och att det under IT-projektets gång visat sig vara en svår fas att ta sig igenom med mycket hårt arbete, vilda diskussioner och några oväntade vändningar. Jag kommer i uppsatsen att diskutera kring de val gruppen gjort i projektet och vilka svårigheter vi stött på samt lite om de lärdomar jag tagit till mig i arbetet med de delar som berör konvergensfasen och ett antal olika designmetoder. 3

4 Reflektion to converge is to reduce a range of options to a single chosen design as quickly and cheaply as can be managed and without the need for unforeseen retreats. (Jones 1992 s. 69) Ständigt, och ofta omedvetet, tas en mängd beslut i vardagen som sakta men säkert leder oss från en punkt till en annan. Fördelar och nackdelar vägs emot varandra och hänsyn tas till en mängd olika parametrar. Många gånger sker dessa beslut i en högst icke-formaliserad form, till exempel baserat på tidigare erfarenheter eller bara en viss känsla i magtrakten. I en mer formaliserad designprocess kommer man oundvikligen att vid ett flertal tillfällen behöva ta viktiga beslut för att kunna driva processen vidare. Dessa beslut kan, liksom i vardagen, fattas i huvudet hos en designer och vara baserat på gissningar, intuition eller erfarenhet. Man kan i dessa fall se designern som en black box, där beslutet tas med hjälp av designerns tysta kunskap (Jones 1992). Enligt både Jones och Cross (1994) är det dock bättre om sådana beslut kan fattas genom ett mer rationellt och öppet förfarande, till exempel genom att använda sig av olika designmetoder för att åskådliggöra designprocessen även för andra än designern. På så sätt möjliggör man att andra personer involverade i designprocessen (till exempel beslutsfattare, kunder, användare eller kollegor i designteamet) får möjlighet till att medverka i och bidra till förankring av beslutet. Jones menar att designern i dessa fall kan ses som en glass box, där hela beslutet baserar sig på ett rationellt tänkande som både kan och bör åskådliggöras. Konvergensfasen i förhållande till designprocessen It is the stage after the problem has been defined, the variables have been identified and the objectives have been agreed. The designer s aim becomes that of reducing the secondary uncertainties progressively until only one of many possible alternative designs is left as the final solution to be launched into the world. (Jones 1992 s. 68) Jones (1992) har valt att kalla denna beslutsprocess för konvergensfasen. Den bildar tillsammans med divergensfasen och transformationsfasen tre 4

5 grundläggande steg i designprocessen. Syftet med konvergensfasen är att successivt minska osäkerheter, som identifierats under transformationsfasen, till dess att bara ett av flera alternativa designförslag återstår. De tre faserna kan komma att upprepas ett flertal gånger under designprocessen beroende på vilken designstrategi som väljs. I en linjär strategi kanske de tre faserna bara utförs en gång efter varandra medan alla eller några av faserna kan återkomma vid ett flertal tillfällen i en inkrementell designstrategi. Ser man övergripande på designprocessen är den konvergent till sin natur oavsett strategi eller avsiktliga faser av divergens (Cross 1994). Huvudmålet med designprocessen är trots allt att i slutändan kunna komma fram till ett designförslag. Den övergripande designstrategi som användes i kursens stora projekt var av inkrementell natur. Det gjorde att de tre faserna upprepades för vart och ett av designprocessens fyra olika stadier. Trots att konvergensfasen kom att genomföras fyra gånger blev våra val av designmetoder mycket olika. Detta kom till stor del att styras av skillnaden i de olika stadiernas inriktningar. Traditionella designmetoder inom konvergensfasen The weighted objectives method provides a means of assessing and comparing alternative designs, using differentially weighted objectives. This method assigns numerical weights to objectives, and numerical scores to the performances of alternative designs measured against these objectives. (Cross 1994 s. 122) En av de vanligaste förekommande designmetoderna för att minska antalet alternativ är att via matematisk beräkning kombinera gradering och viktning av de olika alternativens egenskaper och funktioner. Metoder som Ranking and Weighting (Jones 1992) och The Weighted Objectives Method (Cross 1994) är båda typiska exempel på detta. Nackdelar hos de två metoderna är att de lätt blir komplicerade och dessutom kräver en gemensam måttstock för jämförelser. Både Jones och Cross menar att metoderna ska användas med försiktighet och inte allt för lättvindigt då det är svårt att sätta matematiska värden på egenskaper och funktioner. Det är inte heller säkert att alternativet som fått högst värde är bäst då metoderna ofta endast jämför två alternativ åt 5

6 gången. Resultatet kan bli annorlunda om tre eller fler egenskaper eller funktioner jämförs samtidigt. En kompletterande metod är Building Consensus (SkyMark 2004) som går ut på att i samförstånd fatta ett beslut. Metoden kan ses som ett ramverk med olika verktyg, till exempel strukturerade diskussioner och röstning, som kan appliceras på ett flertal olika designmetoder. Huvudsyftet med metoden är inte att nå fullständig överenskommelse, utan att komma fram till ett resultat som alla kan vara nöjda med. Det är därför viktigt att alla får vara med i diskussionen som föregår beslutet och att alla frågor som anses vara av vikt diskuteras innan beslutet tas. Det blir inte alltid som man tänkt sig Metoden Ranking and Weighting användes, ofta i kombination med Building Consensus, ett flertal gånger under IT-projektet. Användandet av metoden förenklades, huvudsakligen för att spara tid men även för att bättre anpassas för den aktuella situationen och för att undvika att göra besluten mer komplicerade än nödvändigt. I idéstadiet användes metoden först för att minska det stora antalet idéer som framkommit under de två tidigare faserna. Metoden applicerades genom att kombinera gradering av alla alternativ med en diskussion om fördelar och nackdelar hos de olika förslagen. De båda metoderna återanvändes sedan när det var dags för att ta det slutliga beslutet om vilken idé vi önskade arbeta vidare med i det påföljande konceptstadiet. Gruppen lyckades att, efter långa diskussioner, gemensamt fatta ett beslut om vilken idé vi alla kunde tänkas fortsätta med. Användandet av metoderna var detsamma som vid det tidigare tillfället. Den vinnande idén blev en intelligent klädhängare, som känner av vädret utomhus och ger förslag på vilken jacka man lämpligen bör använda. Morgonen efter samlades gruppen igen och efter en kort diskussion enades vi om att ändra idé till Skrytmössan, som indikerar hur fort man åker i till exempel skidbacken. Förändringen av beslutet kan bero på att gruppen kände att det fortsatta arbetet med Skrytmössan skulle vara roligare än i fallet med klädhängaren. 6

7 En faktor lika viktig som andra it must be emphasized that such weighting and scoring can lead the unwary into some very dubious arithmetic. Simply assigning numbers to objectives, or objects, does not mean that arithmetical operations can be applied to them. (Cross 1994 s. 122) Att den idé, som dagen innan kom på tredje plats, plötsligt över en natt seglade upp som ny vinnare kan tyckas besynnerligt. Svaret på hur det kunde ske kan ha många olika förklaringar. En skulle kunna vara att gruppen var trött och less på att diskutera och väga de olika alternativen för och emot varandra och därför nådde konsensus lite väl snabbt. En annan förklaring skulle kunna vara att vi förenklade metoden för mycket. Vi valde att bara gradera alternativen och lät bli att väga dem gentemot varandra. Dessutom förbisåg vi i våra överväganden helt betydelsen av hur mycket vi kände för respektive alternativ, som till stor del fokuserades på genomförbarhet och alternativens förhållande till ämnesområdet Ubiquitous Computing. Troligen hade resultatet blivit ett annat om vi vid graderingen av alternativen hade haft tid och ork att utvidga användandet av metoden till att kombinera de mer tekniska och filosofiska parametrarna med en viktad lustfaktor. Det visade sig nämligen att de flesta i gruppen var ense om att klädhängaren passade bra som artefakt inom Ubiquitous Computing, men vi tyckte nog alla att den var lite trist och tråkig. Det som slutligen tog överhanden var känslan av att om vi ska orka med att genomföra detta projekt under den fastslagna tidsperioden var vi alla tvungna att tycka själva idén vara tillräckligt rolig och intressant. Det räckte inte med att den ur alla andra aspekter hade utmärkta egenskaper. Denna faktor ska inte förringas, även om den kan kännas väldigt motstridig till det rationella tänkandet som genomsyrar användandet av moderna designmetoder. Krysschemat som en alternativ metod En alternativ och relativt enkel metod som kunnat användas efter smärre modifikationer är Krysschemat som Landqvist (1994) förespråkar som metod för objektiv utvärdering. Krysschemat ska ses som ett redskap för att ge en samlad bedömning där resultatet blir så detaljerat och objektivt som möjligt. Metoden innebär att man plockar ut de idéer eller förslag vars olika 7

8 förtjänster man har olika åsikter om och ställer respektive idé mot de högst prioriterade funktionerna från till exempel en tidigare utförd funktionsanalys. Genom att successivt betygsätta varje idé i förhållande till vad den ska uppfylla fås en bra överblick om vilken idé som bäst tillgodoser de flesta funktionerna samtidigt som möjlighet ges att i efterhand gå tillbaka för att diskutera och analysera resultatet. Praktiskt används en matris där man i den vänstra vertikala kolumnen placerar de funktioner som prioriteras och de för vilka man vill diskutera hur de olika idéerna blir bäst tillgodosedda. De idéer som bedömts som intressanta och utvecklingsbara, men där enighet inte kan nås om vilken som är bäst, placeras i den övre horisontella kolumnen. Funktion för funktion diskuteras och poängen fastställs gemensamt i varje ruta efter att ha vägt de olika idéernas förutsättningar i förhållande till varandra. En poängskala från ett till fem kan lämpligen användas och visar det sig att produkterna anses som likvärdiga ska de ha samma poäng. Om en idé över huvud taget inte klarar en viss funktion får den inga poäng utan istället ett sträck. Enligt Landqvist talar krysschemat inte bara om vad den maximalt fungerande produkten ska innehålla utan också, efter bland annat ekonomiska överväganden, vilka funktioner som eventuellt måste offras. Ofta kan man upptäcka att en idé får höga poäng för nästan samtliga funktioner men kanske blir helt utan på en enda. Den sammanlagda poängsumman blir alltså lägre än för en mer medelmåttig idé som blir godkänd (men utan att höja sig) inom samtliga i schemat uppställda funktioner. Detta ger en bra grund till att analysera den goda idéns enda brist där man kan fråga sig om det går att avhjälpa bristen på något sätt. Kanske kan det göras genom att använda sig av någon annan idé som klarar av just det kravet men som påvisar brister i övrigt. 8

9 Konvergens i det stora och i det lilla When a range of alternative designs has been created, the designer is then faced with the problem of selecting the best one. At various points in the design process there may also be decisions of choice to be made between alternative sub-solutions or alternative features that might be incorporated into a final design. Choosing between alternatives is therefore a common feature of design activity (Cross 1994 s. 121) För att kunna använda dessa metoder på ett effektivt sätt i konvergensfasen krävs att ett bra förarbete är utfört redan i transformationsfasen. Enligt Jones (1992) kan det bli problematiskt om man ofta behöver gå tillbaka för att utöka eller göra om beslutsunderlaget. Det kan dock vara svårt att helt undvika oförutsedda kritiska problem, som dyker upp under processens gång. Man kan däremot försöka att organisera problemen och på så sätt öka chanserna att kunna förutse, eller helt undvika, dessa genom att redan på en mer generell nivå kunna sätta in och utföra lämpliga åtgärder. Gränsen mellan transformationsfasen och konvergensfasen kan därför ibland tyckas vara flytande eller aningen luddig. I vissa lägen kan det mycket väl vara så att resultatet av transformationen direkt kan appliceras på en konvergensmetod för reducering av alternativ. Men i de flesta av fallen krävs ett arbete av karaktären två steg framåt och ett steg bakåt, innan något avgörande beslut kan tas. Det dyker ofta upp nya frågeställningar när saker och ting slutligen ställs på sin spets varvid en ny omgång av transformation, och kanske till och med divergens, behövs för att reda ut den nya situationen. Denna process av itererande av de tre faserna pågår ständigt i det lilla formatet, oavsett faser och stadier. Om än inte i formaliserade former utan snarare i form av små beslut som hela tiden behöver tas och som, varje gång ett val av något slag måste till, kräver en stunds tankearbete. Därför kan det ibland upplevas som konstlat att behöva dela in de ingående stadierna i designprocessen i dessa tre faser. Detta blir extra tydligt i beskrivningen av hur arbetet med övriga designmetoder har upplevts. 9

10 Designmetoder för hjälp och stöd i beslutsprocessen The process of formalizing a procedure also tends to widen the approach that is taken to a design problem and to widen the search for appropriate solutions it encourages and enables you to think beyond the first solution that comes into your head. (Cross 1994 s. 36) I koncept- och prototypstadiet användes ett flertal designmetoder som i sig kanske inte är direkt ämnade för beslutsfattande, men som indirekt ger stöd för beslutsprocessen genom att utöka och förfina beslutsunderlaget och därigenom förenkla själva beslutet. Designmetoden Error Analysis (Ideo Method Cards 2003) användes under konvergensfasen i konceptstadiet för att undersöka vad som skulle kunna gå fel i de scenarier som vi definierat tidigare i transformationsfasen. Med hjälp av metoden kunde ett flertal av de föreslagna konceptlösningarna sållas bort då de uppvisade klara brister i att hantera en eller flera av de situationer som undersöktes. Under arbetet med metoden skapades även en större gemensam förståelse för vilka komponenter, funktioner och egenskaper som skulle kunna vara önskvärda och behöva ingå i den slutliga konceptlösningen. Designmetoden Personal Inventory (Ideo Method Cards 2003) användes för att komplettera beslutsunderlaget i samma konvergensfas. Genom att utgå från personas och scenarier, som definierats i tidigare faser, kunde ytterligare ett antal alternativa konceptförslag reduceras. Den bild vi byggt upp av människorna bakom våra personas gav oss möjlighet att identifiera vad för slags saker som var viktiga för dem. På så sätt skapades en klarare bild av vad för sorts mössor var och en av dem skulle föredra med avseende på egenskaper, funktioner och design. Återigen visar det sig svårt att på ett tydligt sätt kunna säga var gränserna för de tre faserna uppstår, och då i synnerhet mellan faserna för transformation och konvergens. Till exempel användes alla tre faser i konvergensfasen för att komma fram till det slutliga designförslaget. Genom att kombinera (transformation) och utveckla (divergens) de olika situationer som uppstod vid användandet av metoderna kunde de olika konceptförslagen jämföras (konvergens) varefter vissa förslag direkt kunde uteslutas (konvergens). 10

11 Slutsats Under hela IT-projektet har gruppen varit tvungen att fatta en mängd beslut, både lätta och av svårare karaktär. Dessa beslut har föregåtts av vilda diskussioner inom gruppen. Olika viljor har ofta dragit åt olika håll, men de designmetoder som använts inom konvergensfasen har onekligen hjälpt oss i arbetet med att enas och samtidigt bidragit till att minska antalet designalternativ. En av de främsta fördelarna med att använda designmetoderna har varit att gruppen gemensamt kunnat åskådliggöra var och ens tankar inför varandra och på så sätt har gruppen på ett bättre och mer effektivt sätt kunnat kommunicera sina åsikter, idéer och frågeställningar. Detta har i sin tur underlättat själva beslutfattandet i den mening att designrymden, inom vilken en slutlig lösning funnits, på ett bättre sätt kunnat exploateras, undersökas och struktureras. Vikten av att åskådliggöra designprocessen Att kunna åskådliggöra designprocessen är onekligen en av styrkorna med att använda moderna designmetoder. De designmetoder som använts har alla varit ett bra stöd och bidragit till att förtydliga innehållet vid problemlösning, diskussioner och argumentationer. Vi har under hela designprocessen valt att, oavsett designmetod, alltid ha till hands och flitigt använda oss av två verktyg: whiteboard och digitalkamera. Det mesta som kommunicerats inom gruppen, i synnerhet under idé- och konceptstadierna, har skrivits ner och illustrerats på en whiteboard. På så sätt har alla samtidigt kunnat se och skapa sig en gemensam bild av det som diskuteras för tillfället. Det har hjälpt oss mycket när vi vridit och vänt på våra tankar för att hitta till exempel potentiella problem. Allt som nedtecknats har också fotograferats med en digitalkamera. Detta har varit särskilt bra då minnet allt för ofta tryter eller om någon i gruppen, som varit frånvarande, vill uppdatera sig om läget. 11

12 Om användandet av designmetoder Det visade sig att vi kom att använda långt fler metoder än vi initialt planerat för. Behovet att komplettera med fler metoder växte desto djupare i problematiken man grävde sig. Flera av de designmetoder som använts har också behövts modifieras på ett eller annat sätt. Dels för att vissa i sin ursprungliga form var allt för komplicerade och tidsödande, dels för att kunna anpassas till rådande förhållanden. Ovanan att använda metoderna bidrog också till att dess fullständiga styrka och kraft inte kunde utnyttjas till fullo. I de fall där en metod användes vid flera tillfällen blev både metodarbetet och resultatet bättre ju fler gånger den användes. En annan viktig slutsats är att det förarbete och beslutsunderlag som tagits fram i transformations- och konvergensfasen måste vara av hög kvalitet för att underlätta själva beslutsfattandet. Att i konvergensfasens sena skede åter igen behöva utforska designrymden tar både tid och kraft i anspråk. Även om användandet av designmetoderna varit mycket fruktsamt, framförallt i framtagandet och förfinandet av själva beslutsunderlaget, är upplevelsen av att vanliga diskussioner, tysta beslut och den där känslan i magen har en starkare inverkan och större betydelse i själva beslutsprocessen än man kanske både tror och vill erkänna. 12

13 Referenser Cross, N. (1994). Engineering Design Methods (Second edition). John Wiley & sons. ISBN Ideo (2003). Ideo Method Cards. ISBN , Jones, J. C. (1992). Design methods (Second edition). John Wiley & Sons. ISBN Landqvist, J. (1994). Vilda idéer och djuplodande analys. Om designmetodikens grunder. Carlssons bokförlag. ISBN SkyMark (2004) Building Consensus. 13

Computer Science and Engineering Chalmers University of Technology and Göteborg University Design Methods 3 p

Computer Science and Engineering Chalmers University of Technology and Göteborg University Design Methods 3 p Computer Science and Engineering Chalmers University of Technology and Göteborg University Design Methods 3 p Grupp 1 Johanna Nilsson Anna Persson Mikael Svensson Johan Ågren 1. Inledning Välkommen till

Läs mer

Process- och metodreflektion. Grupp 3; Ida Gustafsson, Mikael Karlsson, Jonas Lind, Hanne Sundin, Maria Törnkvist

Process- och metodreflektion. Grupp 3; Ida Gustafsson, Mikael Karlsson, Jonas Lind, Hanne Sundin, Maria Törnkvist Process- och metodreflektion Grupp 3; Ida Gustafsson, Mikael Karlsson, Jonas Lind, Hanne Sundin, Maria Törnkvist Planeringen Redan från början av projektet bestämde vi oss i gruppen för att planera utförande

Läs mer

Att arbeta metodiskt under designprocessen Anna Olvenmyr

Att arbeta metodiskt under designprocessen Anna Olvenmyr Att arbeta metodiskt under designprocessen Anna Olvenmyr Designmetodik, 3 poäng IT-universitetet i Göteborg 2004-01-10 Inledning Designmetodik. Med metodik menas att man arbetar metodiskt och strukturerat.

Läs mer

Uppsats i MDI En reflektion över designarbetet i tidigare inlämningsuppgift

Uppsats i MDI En reflektion över designarbetet i tidigare inlämningsuppgift Uppsats i MDI En reflektion över designarbetet i tidigare inlämningsuppgift Personlig uppsats i kursen Människa-datorinteraktion Magisterprogrammet MDI/ID 2003 11 03 Mattias Ludvigsson it3luma@ituniv.se

Läs mer

DESIGNMETODER FÖR PROJEKT: SKRYTMÖSSAN Helena Dahl Yael Katzenellenbogen Mattias Ludvigsson Anna Olvenmyr MDI.Interaktionsdesign

DESIGNMETODER FÖR PROJEKT: SKRYTMÖSSAN Helena Dahl Yael Katzenellenbogen Mattias Ludvigsson Anna Olvenmyr MDI.Interaktionsdesign DESIGNMETODER FÖR PROJEKT: SKRYTMÖSSAN Helena Dahl Yael Katzenellenbogen Mattias Ludvigsson Anna Olvenmyr MDI.Interaktionsdesign IT-universitetet i Göteborg Designmetodik, 3 poäng 2004-01-12 INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Process- och metodreflektion Grupp 5

Process- och metodreflektion Grupp 5 Process- och metodreflektion Grupp 5 IDM Grupp 5 Anders Fougstedt, Anders Green, Lay Truong, Anna Sjödin, Tobias Kask Val av metoder Det första steget i vår designprocess var att bestämma vilka metoder

Läs mer

Strukturering och Planläggning

Strukturering och Planläggning Strukturering och Planläggning 9 November 2005 I början av projektet försökte vi strukturera upp arbetet och få en bättre översikt över vad projektet innebar. Direkt satte vi igång med att producera hemsidan

Läs mer

Kanban är inte din process. (låt mig berätta varför) #DevLin2012 15 Mars 2012

Kanban är inte din process. (låt mig berätta varför) #DevLin2012 15 Mars 2012 Kanban är inte din process (låt mig berätta varför) #DevLin2012 15 Mars 2012 Torbjörn Tobbe Gyllebring @drunkcod tobbe@cint.com Är du eller känner du en Kanban hipster? Förut körde vi X nu kör vi Kanban

Läs mer

Styrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1

Styrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1 Styrteknik: Binära tal, talsystem och koder D3:1 Digitala kursmoment D1 Boolesk algebra D2 Grundläggande logiska funktioner D3 Binära tal, talsystem och koder Styrteknik :Binära tal, talsystem och koder

Läs mer

denna del en poäng. 1. (Dugga 1.1) och v = (a) Beräkna u (2u 2u v) om u = . (1p) och som är parallell

denna del en poäng. 1. (Dugga 1.1) och v = (a) Beräkna u (2u 2u v) om u = . (1p) och som är parallell Kursen bedöms med betyg, 4, 5 eller underänd, där 5 är högsta betyg. För godänt betyg rävs minst 4 poäng från uppgifterna -7. Var och en av dessa sju uppgifter an ge maximalt poäng. För var och en av uppgifterna

Läs mer

Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM)

Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM) Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM) The effects of classroom mathematics teaching on students learning. (Hiebert & Grouws, 2007) Inledande observationer Undervisningens

Läs mer

Preschool Kindergarten

Preschool Kindergarten Preschool Kindergarten Objectives CCSS Reading: Foundational Skills RF.K.1.D: Recognize and name all upper- and lowercase letters of the alphabet. RF.K.3.A: Demonstrate basic knowledge of one-toone letter-sound

Läs mer

Boken. Kapitel 10. Kapitel 11. Kap 10.6.1 Ej Kap 10.7, det tar vi senare Resten, läs själva

Boken. Kapitel 10. Kapitel 11. Kap 10.6.1 Ej Kap 10.7, det tar vi senare Resten, läs själva Designprocessen 2 Boken Kapitel 10 Kap 10.6.1 Ej Kap 10.7, det tar vi senare Resten, läs själva Kapitel 11 Brain storming Body storming Personas Scenarios Lo-fi prototyping Skisser Storyboarding Pappersprototyper

Läs mer

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt Lärarutbildningen Fakulteten för lärande och samhälle Individ och samhälle Uppsats 7,5 högskolepoäng Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt Increased personal involvement A

Läs mer

Interaction Design. Karin Andersson Niklas Kihl-Forsberg Stefan Norberg Oskar Wenneling

Interaction Design. Karin Andersson Niklas Kihl-Forsberg Stefan Norberg Oskar Wenneling Interaction Design Karin Andersson Niklas Kihl-Forsberg Stefan Norberg Oskar Wenneling Innehåll Resultat Metodarbete Lärdomar Resultat Monokrom 94 96 pixlar Resultat Resultat Resultat Resultat Resultat

Läs mer

Concept Selection Chaper 7

Concept Selection Chaper 7 Akademin för Innovation, Design och Teknik Concept Selection Chaper 7 KPP306 Produkt och processutveckling Grupp 2 Johannes Carlem Daniel Nordin Tommie Olsson 2012 02 28 Handledare: Rolf Lövgren Inledning

Läs mer

Webbregistrering pa kurs och termin

Webbregistrering pa kurs och termin Webbregistrering pa kurs och termin 1. Du loggar in på www.kth.se via den personliga menyn Under fliken Kurser och under fliken Program finns på höger sida en länk till Studieöversiktssidan. På den sidan

Läs mer

Tentamen i Matematik 2: M0030M.

Tentamen i Matematik 2: M0030M. Tentamen i Matematik 2: M0030M. Datum: 203-0-5 Skrivtid: 09:00 4:00 Antal uppgifter: 2 ( 30 poäng ). Examinator: Norbert Euler Tel: 0920-492878 Tillåtna hjälpmedel: Inga Betygsgränser: 4p 9p = 3; 20p 24p

Läs mer

Uttagning för D21E och H21E

Uttagning för D21E och H21E Uttagning för D21E och H21E Anmälan till seniorelitklasserna vid O-Ringen i Kolmården 2019 är öppen fram till och med fredag 19 juli klockan 12.00. 80 deltagare per klass tas ut. En rangordningslista med

Läs mer

KREATIVA PROCESSER FÖR ALLA. Ett konkret exempel steg för steg

KREATIVA PROCESSER FÖR ALLA. Ett konkret exempel steg för steg KREATIVA PROCESSER FÖR ALLA Ett konkret exempel steg för steg Foldern du håller i har sitt ursprung i ett projekt som genomfördes i Kultur i Västs regi tillsammans med produktdesignern Robert Maksinen

Läs mer

Välkommen in på min hemsida. Som företagsnamnet antyder så sysslar jag med teknisk design och konstruktion i 3D cad.

Välkommen in på min hemsida. Som företagsnamnet antyder så sysslar jag med teknisk design och konstruktion i 3D cad. Välkommen in på min hemsida. Som företagsnamnet antyder så sysslar jag med teknisk design och konstruktion i 3D cad. har varit aktivt sedan 2004, men min bransch erfarenhet började redan 1983. Jag sysslar

Läs mer

State Examinations Commission

State Examinations Commission State Examinations Commission Marking schemes published by the State Examinations Commission are not intended to be standalone documents. They are an essential resource for examiners who receive training

Läs mer

REFLEKTION PÅ STARGATE-PROJEKTET

REFLEKTION PÅ STARGATE-PROJEKTET IT-UNIVERSITETET GU JOHAN BERGSTEN it3bejo@ituniv.se UPPSATS I MDI HT2003: REFLEKTION PÅ STARGATE-PROJEKTET REFLEKTION PÅ STARGATE-PROJEKTET... 3 INLEDNING... 3 UPPLÄGG OCH DISPOSITION... 3 Datainsamling

Läs mer

1IK430 Brukarorienterad design

1IK430 Brukarorienterad design 1IK430 Brukarorienterad design Projektarbete i 1IK430 Följande text är en förklaring av projektarbetet som ingår i kursen 1IK430 Brukarorienterad design, 15 högskolepoäng Enligt kursplanen, ska studenten,

Läs mer

Metodplanering av ett IT-projekt

Metodplanering av ett IT-projekt Chalmers tekniska högskola 2004-01-11 IT-Universitetet MDI-Interaktionsdesign Designmetodik, 3 p HT-03 Kursansvarig: H. Landin, S. Björk Metodplanering av ett IT-projekt Helena Callert, Theresa Harmanen,

Läs mer

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course Adding active and blended learning to an introductory mechanics course Ulf Gran Chalmers, Physics Background Mechanics 1 for Engineering Physics and Engineering Mathematics (SP2/3, 7.5 hp) 200+ students

Läs mer

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch Ett hållbart boende A sustainable living Mikael Hassel Handledare/ Supervisor Examinator/ Examiner atarina Lundeberg/redric Benesch Jes us Azpeitia Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree

Läs mer

Designprocessen. Designmetoder. Designprocessen aktivitetsorienterad vy. Utforskning divergent arbete. Undersökning. Johan Åberg johab@ida.liu.

Designprocessen. Designmetoder. Designprocessen aktivitetsorienterad vy. Utforskning divergent arbete. Undersökning. Johan Åberg johab@ida.liu. Designmetoder Designprocessen Vision Johan Åberg johab@ida.liu.se Operativ bild Specifikation Designprocessen aktivitetsorienterad vy Vision Operativ bild Detaljer Specifikation Tid Undersökning Utforskning

Läs mer

PROCESS- och METODREFLEKTION IT Universitetet Göteborg, Interaktionsdesign: Metodik

PROCESS- och METODREFLEKTION IT Universitetet Göteborg, Interaktionsdesign: Metodik PROCESS- och METODREFLEKTION IT Universitetet Göteborg, Interaktionsdesign: Metodik Petra Boström bostpetr@itstud.chalmers.se Gustaf Carlberg cargus@ituniv.se Fredrik Högström hogstrom@itstud.chalmers.se

Läs mer

TDDD92 Artificiell intelligens -- projekt

TDDD92 Artificiell intelligens -- projekt jonas.kvarnstrom@liu.se 2018 TDDD92 Artificiell intelligens -- projekt Kursinformation Outline Om oss Om kursen i allmänhet Om den individuella uppgiften Om det gemensamma projektet Diskussion och frågor

Läs mer

NOFA 3, Karlstad Prof. E. Nordlander1

NOFA 3, Karlstad Prof. E. Nordlander1 2011-05-11 NOFA 3, Karlstad Prof. E. Nordlander1 2011-05-11 NOFA 3, Karlstad Prof. E. Nordlander2 Känner ni igen den här frågan? Måste vi kunna det här? Men vad är egentligen svaret? Ja Nej, men ni FÅR!

Läs mer

Tjänster, design och innovation. Tjänstedesign, vad är det

Tjänster, design och innovation. Tjänstedesign, vad är det Interaction design, industrial design, design management, service design, information design, experience design, graphic design, furniture design, destination design, product design, ergonomics design,

Läs mer

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,

Läs mer

Modul 2. Förstå engagemang & åtgärdsstrategier. Arbetsbok

Modul 2. Förstå engagemang & åtgärdsstrategier. Arbetsbok Modul 2 Förstå engagemang & åtgärdsstrategier Arbetsbok Detta projekt medfinansieras av Europeiska kommissionen. Denna publikation är uteslutande författarens ansvar. Europeiska kommissionen ansvarar inte

Läs mer

Rastercell. Digital Rastrering. AM & FM Raster. Rastercell. AM & FM Raster. Sasan Gooran (VT 2007) Rastrering. Rastercell. Konventionellt, AM

Rastercell. Digital Rastrering. AM & FM Raster. Rastercell. AM & FM Raster. Sasan Gooran (VT 2007) Rastrering. Rastercell. Konventionellt, AM Rastercell Digital Rastrering Hybridraster, Rastervinkel, Rotation av digitala bilder, AM/FM rastrering Sasan Gooran (VT 2007) Önskat mått * 2* rastertätheten = inläsningsupplösning originalets mått 2

Läs mer

Wittgenstein for dummies Eller hur vi gör det obegripliga begripligt. Västerås 15 februari 2017

Wittgenstein for dummies Eller hur vi gör det obegripliga begripligt. Västerås 15 februari 2017 Wittgenstein for dummies Eller hur vi gör det obegripliga begripligt Västerås 15 februari 2017 En värld är varje människa, befolkad av blinda varelser i dunkelt uppror mot jaget konungen som härskar över

Läs mer

Att stödja starka elever genom kreativ matte.

Att stödja starka elever genom kreativ matte. Att stödja starka elever genom kreativ matte. Ett samverkansprojekt mellan Örebro universitet och Örebro kommun på gymnasienivå Fil. dr Maike Schindler, universitetslektor i matematikdidaktik maike.schindler@oru.se

Läs mer

What Is Hyper-Threading and How Does It Improve Performance

What Is Hyper-Threading and How Does It Improve Performance What Is Hyper-Threading and How Does It Improve Performance Ali Muthanna, Lunds Universitet, IDA2, EDT621 Abstract Hyper-Threading (HT) is Intel s version of simultaneous multi-threading (SMT). Hyper-Threading

Läs mer

Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga?

Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga? Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga? Martin Peterson m.peterson@tue.nl www.martinpeterson.org Oenighet om vad? 1.Hårda vetenskapliga fakta? ( X observerades vid tid t ) 1.Den vetenskapliga

Läs mer

Alias 1.0 Rollbaserad inloggning

Alias 1.0 Rollbaserad inloggning Alias 1.0 Rollbaserad inloggning Alias 1.0 Rollbaserad inloggning Magnus Bergqvist Tekniskt Säljstöd Magnus.Bergqvist@msb.se 072-502 09 56 Alias 1.0 Rollbaserad inloggning Funktionen Förutsättningar Funktionen

Läs mer

Utbränd lärare? Om du känner dig utbränd, vad gör du?

Utbränd lärare? Om du känner dig utbränd, vad gör du? Utbränd lärare? Känner du dig utbränd? Är du en eldsjäl som börjat brinna upp? Du vill så mycket men tiden räcker inte till och när tiden inte räcker till så börjar en känsla av vantrivsel infinna sig...

Läs mer

F2 Konceptutveckling. Konceptutvecklingsprocessen och några stödjande metoder

F2 Konceptutveckling. Konceptutvecklingsprocessen och några stödjande metoder F2 Konceptutveckling Konceptutvecklingsprocessen och några stödjande metoder Disposition Introduktion Konceptgenerering Kreativa verktyg Presentation av koncept Konceptval Allmänt om koncept Ett koncept

Läs mer

MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg

MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg Max Scheja Institutionen för pedagogik och didaktik Stockholms universitet E-post: max.scheja@edu.su.se Forskning om förståelse

Läs mer

Design för användbarhet Designexempel, hur tänkte man vid designen?

Design för användbarhet Designexempel, hur tänkte man vid designen? Design för användbarhet Designexempel, hur tänkte man vid designen? Bengt Göransson :: Användbarhetsdesigner Guide Redina AB :: Bengt.Goransson@guide.se Varför? Bengt Göransson, Guide Redina AB, 2005 http://www.guide.se/

Läs mer

Pedagogisk planering. Ron Chlebek. Centralt Innehåll. Svenska/Engelska. Lego Mindstorms. Syfte: Matematik

Pedagogisk planering. Ron Chlebek. Centralt Innehåll. Svenska/Engelska. Lego Mindstorms. Syfte: Matematik Pedagogisk planering Ron Chlebek Lego Mindstorms Åk 5 har programmerat tidigare i Scratch, Microbit och Code.org. Vi har börjat skolåret med att packa upp och bygga basmodel. Eleverna kommer att arbeta

Läs mer

COPENHAGEN Environmentally Committed Accountants

COPENHAGEN Environmentally Committed Accountants THERE ARE SO MANY REASONS FOR WORKING WITH THE ENVIRONMENT! It s obviously important that all industries do what they can to contribute to environmental efforts. The MER project provides us with a unique

Läs mer

Campuskurs Distanskurs Annan. Examinator Remigijus Gustas

Campuskurs Distanskurs Annan. Examinator Remigijus Gustas Dnr HS 2013/180 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Sammanställning av kursvärdering (blanketten används inte för lärarutbildningskurser) Sammanställning av vårterminens kurser ska vara underskriven,

Läs mer

Kritisk reflektion av använd teori för införande av digitala teknologier, Tidsläckage Teorin.

Kritisk reflektion av använd teori för införande av digitala teknologier, Tidsläckage Teorin. Examensarbete Magisterprogrammet Digital Affärsutveckling, kurs uppgift 3 teori-reflektion. Kritisk reflektion av använd teori för införande av digitala teknologier, Tidsläckage Teorin. Författare: Magnus

Läs mer

CM FORUM. Introduktion till. Configuration Management (CM) / Konfigurationsledning. Tobias Ljungkvist

CM FORUM. Introduktion till. Configuration Management (CM) / Konfigurationsledning. Tobias Ljungkvist Introduktion till Configuration Management (CM) / Konfigurationsledning Tobias Ljungkvist 2017-08-30 1 CM enligt SS-EN ISO 10007_2004 Konfigurationsledning är en ledningsaktivitet som tillämpar teknisk

Läs mer

Collaborative Product Development:

Collaborative Product Development: Collaborative Product Development: a Purchasing Strategy for Small Industrialized House-building Companies Opponent: Erik Sandberg, LiU Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Vad är egentligen

Läs mer

C R M. Crew Resource Management. Vad visste Chesley Sullenberger när han i januari 2009 landade Cactus 1549 i Hudsonfloden?

C R M. Crew Resource Management. Vad visste Chesley Sullenberger när han i januari 2009 landade Cactus 1549 i Hudsonfloden? C R M Crew Resource Management Vad visste Chesley Sullenberger när han i januari 2009 landade Cactus 1549 i Hudsonfloden? Han visste att: Saker och ting går fel Kommunikationsbrister är den vanligaste

Läs mer

Nudge och pensioner. Fredrik Carlsson Göteborgs Universitet

Nudge och pensioner. Fredrik Carlsson Göteborgs Universitet Nudge och pensioner Fredrik Carlsson Göteborgs Universitet Pension: Många och svåra beslut Många svåra beslut: Val av fonder i PPM Många svåra beslut: Många källor + eget sparande Figur från Nordnetbloggen

Läs mer

Webbreg öppen: 26/ /

Webbreg öppen: 26/ / Webbregistrering pa kurs, period 2 HT 2015. Webbreg öppen: 26/10 2015 5/11 2015 1. Du loggar in på www.kth.se via den personliga menyn Under fliken Kurser och under fliken Program finns på höger sida en

Läs mer

Om oss DET PERFEKTA KOMPLEMENTET THE PERFECT COMPLETION 04 EN BINZ ÄR PRECIS SÅ BRA SOM DU FÖRVÄNTAR DIG A BINZ IS JUST AS GOOD AS YOU THINK 05

Om oss DET PERFEKTA KOMPLEMENTET THE PERFECT COMPLETION 04 EN BINZ ÄR PRECIS SÅ BRA SOM DU FÖRVÄNTAR DIG A BINZ IS JUST AS GOOD AS YOU THINK 05 Om oss Vi på Binz är glada att du är intresserad av vårt support-system för begravningsbilar. Sedan mer än 75 år tillverkar vi specialfordon i Lorch för de flesta olika användningsändamål, och detta enligt

Läs mer

Skrivträning som fördjupar den naturvetenskapliga förståelsen Pelger, Susanne

Skrivträning som fördjupar den naturvetenskapliga förståelsen Pelger, Susanne Skrivträning som fördjupar den naturvetenskapliga förståelsen Pelger, Susanne Published in: Presentationer från konferensen den 3 maj 2012 Publicerad: 2012-01-01 Link to publication Citation for published

Läs mer

Min syn på koncepthantering generering och utvärdering

Min syn på koncepthantering generering och utvärdering Min syn på koncepthantering generering och utvärdering Linus Granström KN3060, Produktutv. med formgivning Mälardalens högskola 2007-04-25 Inledning Denna essä beskriver författarens syn på de steg i produktutvecklingsprocessen

Läs mer

1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)

1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p) UMEÅ UNIVERSITY Department of Mathematics and Mathematical Statistics Pre-exam in mathematics Linear algebra 2012-02-07 1. Compute the following matrix: (2 p 3 1 2 3 2 2 7 ( 4 3 5 2 2. Compute the determinant

Läs mer

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018 CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND Frukostseminarium 11 oktober 2018 EGNA FÖRÄNDRINGAR ü Fundera på ett par förändringar du drivit eller varit del av ü De som gått bra och det som gått dåligt. Vi pratar om

Läs mer

2(x + 1) x f(x) = 3. Find the area of the surface generated by rotating the curve. y = x 3, 0 x 1,

2(x + 1) x f(x) = 3. Find the area of the surface generated by rotating the curve. y = x 3, 0 x 1, MÄLARDALEN UNIVERSITY School of Education, Culture and Communication Department of Applied Mathematics Examiner: Lars-Göran Larsson EXAMINATION IN MATHEMATICS MAA5 Single Variable Calculus, TEN Date: 06--0

Läs mer

x 2 2(x + 2), f(x) = by utilizing the guidance given by asymptotes and stationary points. γ : 8xy x 2 y 3 = 12 x + 3

x 2 2(x + 2), f(x) = by utilizing the guidance given by asymptotes and stationary points. γ : 8xy x 2 y 3 = 12 x + 3 MÄLARDALEN UNIVERSITY School of Education, Culture and Communication Department of Applied Mathematics Examiner: Lars-Göran Larsson EXAMINATION IN MATHEMATICS MAA151 Single Variable Calculus, TEN2 Date:

Läs mer

IAK116 Perception/Färg, Ljus, Rum 1, 6 hp (VT16)

IAK116 Perception/Färg, Ljus, Rum 1, 6 hp (VT16) IAK116 Perception/Färg, Ljus, Rum 1, 6 hp (VT16) Antal respondenter: 14 : 3 Svarsfrekvens: 21,43 % 1. Information och inflytande / Information and influence Fick du tillräcklig information om kursens innehåll

Läs mer

We cannot solve our problems with the same kind of thinking we used when we created them

We cannot solve our problems with the same kind of thinking we used when we created them Spaning mot framtiden Designtänkande som stöd för framtidsvisioner Åsa Wikberg Nilsson Innovation och Design Luleå tekniska universitet We cannot solve our problems with the same kind of thinking we used

Läs mer

SF1901: Sannolikhetslära och statistik Föreläsning 2. Betingad sannolikhet & Oberoende

SF1901: Sannolikhetslära och statistik Föreläsning 2. Betingad sannolikhet & Oberoende SF1901: Sannolikhetslära och statistik Föreläsning 2. Betingad sannolikhet & Oberoende Jan Grandell & Timo Koski 21.01.2015 Jan Grandell & Timo Koski () Matematisk statistik 21.01.2015 1 / 1 Repetition:

Läs mer

- den bredaste guiden om Mallorca på svenska! -

- den bredaste guiden om Mallorca på svenska! - - den bredaste guiden om Mallorca på svenska! - Driver du företag, har en affärsrörelse på Mallorca eller relaterad till Mallorca och vill nå ut till våra läsare? Då har du möjlighet att annonsera på Mallorcaguide.se

Läs mer

Konceptkonstruktion. Metodik för konceptgenerering och presentation av koncept

Konceptkonstruktion. Metodik för konceptgenerering och presentation av koncept Konceptkonstruktion Metodik för konceptgenerering och presentation av koncept Olika faser/steg för konceptkonstruktion Klargör problemet (Kravspecifikation) Extern informationssökning Intern informationssökning

Läs mer

Särskild avgift enligt lagen (2000:1087) om anmälningsskyldighet för vissa innehav av finansiella instrument

Särskild avgift enligt lagen (2000:1087) om anmälningsskyldighet för vissa innehav av finansiella instrument 2016-06-29 B E S L U T A FI Dnr 16-3010 Finansinspektionen P.O. Box 7821 SE-103 97 Stockholm [Brunnsgatan 3] Tel +46 8 408 980 00 Fax +46 8 24 13 35 finansinspektionen@fi.se www.fi.se Särskild avgift enligt

Läs mer

Operatörer och användargränssnitt vid processtyrning

Operatörer och användargränssnitt vid processtyrning Operatörer och användargränssnitt vid processtyrning Normativa och beskrivande analyser Uppsala universitet @ 2003 Anders Jansson Sammanfattning kap. 1 Sociotekniska system Många olika grupper av användare

Läs mer

Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm

Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm Guldplätering kan aldrig helt stoppa genomträngningen av vätgas, men den får processen att gå långsammare. En tjock guldplätering

Läs mer

Vad är en designprocess?

Vad är en designprocess? Vad är en designprocess? En designprocess är organisation och ledning av människor och den information och kunskap de tar fram vid utvecklingen av en produkt Vilka variabler kan vi kontrollera? Hur mäter

Läs mer

Tentamen i kurserna Beräkningsmodeller (TDA181/INN110) och Grundläggande Datalogi (TDA180)

Tentamen i kurserna Beräkningsmodeller (TDA181/INN110) och Grundläggande Datalogi (TDA180) Göteborgs Universitet och Chalmers Tekniska Högskola 25 oktober 2005 Datavetenskap TDA180/TDA181/INN110 Tentamen i kurserna Beräkningsmodeller (TDA181/INN110) och Grundläggande Datalogi (TDA180) Onsdagen

Läs mer

SVENSK STANDARD SS-EN ISO 19108:2005/AC:2015

SVENSK STANDARD SS-EN ISO 19108:2005/AC:2015 SVENSK STANDARD SS-EN ISO 19108:2005/AC:2015 Fastställd/Approved: 2015-07-23 Publicerad/Published: 2016-05-24 Utgåva/Edition: 1 Språk/Language: engelska/english ICS: 35.240.70 Geografisk information Modell

Läs mer

Support Manual HoistLocatel Electronic Locks

Support Manual HoistLocatel Electronic Locks Support Manual HoistLocatel Electronic Locks 1. S70, Create a Terminating Card for Cards Terminating Card 2. Select the card you want to block, look among Card No. Then click on the single arrow pointing

Läs mer

Grafer, traversering. Koffman & Wolfgang kapitel 10, avsnitt 4

Grafer, traversering. Koffman & Wolfgang kapitel 10, avsnitt 4 Grafer, traversering Koffman & Wolfgang kapitel 1, avsnitt 4 1 Traversering av grafer De flesta grafalgoritmer innebär att besöka varje nod i någon systematisk ordning precis som med träd så finns det

Läs mer

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte PRODUKTUTVECKLING Ämnet produktutveckling behandlar arbetsprocessen för att skapa en produkt samt produktens material, konstruktion och design. Ämnet behandlar också hur olika intressenters krav samordnas

Läs mer

Särskild avgift enligt lagen (2012:735) med kompletterande bestämmelser till EU:s blankningsförordning

Särskild avgift enligt lagen (2012:735) med kompletterande bestämmelser till EU:s blankningsförordning 2014-12-18 BESLUT Ilmarinen Mutual Pension Insurance Company FI Dnr 14-3484 Porkkalankatu 1 00180 Helsinki FINLAND Finansinspektionen Box 7821 SE-103 97 Stockholm [Brunnsgatan 3] Tel +46 8 787 80 00 Fax

Läs mer

Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015

Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015 Självkörande bilar Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015 Abstract This report is about driverless cars and if they would make the traffic safer in the future. Google is currently working on their driverless car

Läs mer

Välkomna! Lösningar. 3 november 2015

Välkomna! Lösningar. 3 november 2015 Välkomna! Lösningar 3 november 2015 Välkomna Dagens workshop Detta har hänt Idégenerering Klusstra och välja Konseptualicering och prototypbygge Presentation Vidareutveckling Tack för idag Detta har hänt

Läs mer

Designdiscipliner. Tjänstedesigner, vad gör man

Designdiscipliner. Tjänstedesigner, vad gör man Interaction design, industrial design, design management, service design, information design, experience design, graphic design, furniture design, destination design, product design, ergonomics design,

Läs mer

Sammanfattning av Workshop om validering 15 november

Sammanfattning av Workshop om validering 15 november 2011-11-22 2011 Sammanfattning av Workshop om validering 15 november Susanna Carling Palmér Fastighetsbranschens Utbildningsnämnd 2011-11-21 1 Sammanfattning av konferens om validering den 15 november

Läs mer

Del 2 Processkonsultation Edgar Schein

Del 2 Processkonsultation Edgar Schein Del 2 Processkonsultation Edgar Schein Grundläggande definitioner Tre varianter av att ge hjälp 1. EXPERT modellen: Har en föreställning av att kunna ge rätt hjälp och veta det rätta svaret. Har en föreställning

Läs mer

INSTALLATION INSTRUCTIONS

INSTALLATION INSTRUCTIONS INSTALLATION - REEIVER INSTALLATION INSTRUTIONS RT0 RF WIRELESS ROOM THERMOSTAT AND REEIVER MOUNTING OF WALL MOUTING PLATE - Unscrew the screws under the - Pack contains... Installation - Receiver... Mounting

Läs mer

IAK115 Kritiskt tänkande och teori inom arkitektur och design 1&2, 4 hp (H15)

IAK115 Kritiskt tänkande och teori inom arkitektur och design 1&2, 4 hp (H15) IAK5 Kritiskt tänkande och teori inom arkitektur och design &2, 4 hp (H5) Antal respondenter: 6 : Svarsfrekvens: 6,25 %. Information och inflytande / Information and influence Fick du tillräcklig information

Läs mer

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE SVENSK STANDARD SS-ISO/IEC 26300:2008 Fastställd/Approved: 2008-06-17 Publicerad/Published: 2008-08-04 Utgåva/Edition: 1 Språk/Language: engelska/english ICS: 35.240.30 Information technology Open Document

Läs mer

Swedish framework for qualification www.seqf.se

Swedish framework for qualification www.seqf.se Swedish framework for qualification www.seqf.se Swedish engineering companies Qualification project leader Proposal - a model to include the qualifications outside of the public education system to the

Läs mer

Taking Flight! Migrating to SAS 9.2!

Taking Flight! Migrating to SAS 9.2! Taking Flight! Migrating to SAS 9.2! Joel Orr, System Engineering Division June 1, 2011 Agenda Introduction Benefits of Migration Possible Migration Scenarios To Do List Potential Problems Resources Introduction

Läs mer

Protokoll Föreningsutskottet 2013-10-22

Protokoll Föreningsutskottet 2013-10-22 Protokoll Föreningsutskottet 2013-10-22 Närvarande: Oliver Stenbom, Andreas Estmark, Henrik Almén, Ellinor Ugland, Oliver Jonstoij Berg. 1. Mötets öppnande. Ordförande Oliver Stenbom öppnade mötet. 2.

Läs mer

Tänka-högt metoden versus Enkätundersökning

Tänka-högt metoden versus Enkätundersökning Chalmers tekniska högskola, IT-universitetet 2004-01-12 MDI Interaktionsdesign Designmetodik, 3 p HT-03 Tänka-högt metoden versus Enkätundersökning Sofia Torberntsson Kursansvariga: Hanna Landin Staffan

Läs mer

Innehåll. Inledning... 3

Innehåll. Inledning... 3 Innehåll Inledning... 3 Bedömningsanvisningar... 3 Allmänna bedömningsanvisningar... 3 Bedömningsanvisningar Delprov B... 4 Bedömningsanvisningar Delprov C... 16 Provbetyg... 29 Kopieringsunderlag för

Läs mer

Kontextuell utforskning, 8 hp, H15 (IDK213 KONT)

Kontextuell utforskning, 8 hp, H15 (IDK213 KONT) Kontextuell utforskning, 8 hp, H15 (IDK213 KONT) Antal respondenter: 16 : 6 Svarsfrekvens: 37,50 % 1. Information och inflytande / Information and influence Fick du tillräcklig information om kursens innehåll

Läs mer

Service och bemötande. Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC

Service och bemötande. Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC Service och bemötande Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC Vad är service? Åsikter? Service är något vi upplever i vårt möte med butikssäljaren, med kundserviceavdelningen, med företagets

Läs mer

Interaktionsdesign som profession. Föreläsning Del 2

Interaktionsdesign som profession. Föreläsning Del 2 Interaktionsdesign som profession Föreläsning Del 2 Vikten av att göra research Varför behöver vi göra research? En produkt blir aldrig bättre än den data som denna baseras på Men Vi har redan gjort en

Läs mer

IT-universitetet Göteborg Designmetodik 2003-11-06 P R O JE K T 1 D E T L I L L A P R O JE K T E T

IT-universitetet Göteborg Designmetodik 2003-11-06 P R O JE K T 1 D E T L I L L A P R O JE K T E T P R O JE K T 1 D E T L I L L A P R O JE K T E T Inledning Uppgiften var att göra en konceptuell modell över ett kommunikationsverktyg. Det fanns två begränsningar det ena var att artefakten inte fick ha

Läs mer

Upprepade mönster (fortsättning från del 1)

Upprepade mönster (fortsättning från del 1) Modul: Algebra Del 2: Resonemangsförmåga Upprepade mönster (fortsättning från del 1) Anna-Lena Ekdahl och Robert Gunnarsson, Högskolan i Jönköping Ett viktigt syfte med att arbeta med upprepade mönster

Läs mer

SF1911: Statistik för bioteknik

SF1911: Statistik för bioteknik SF1911: Statistik för bioteknik Föreläsning 4. TK 7.11.2017 TK Matematisk statistik 7.11.2017 1 / 42 Lärandemål Betingad sannolikhet (definition, betydelse) Oberoende händelser Lagen om total sannolikhet

Läs mer

Bridging the gap - state-of-the-art testing research, Explanea, and why you should care

Bridging the gap - state-of-the-art testing research, Explanea, and why you should care Bridging the gap - state-of-the-art testing research, Explanea, and why you should care Robert Feldt Blekinge Institute of Technology & Chalmers All animations have been excluded in this pdf version! onsdag

Läs mer

Exportmentorserbjudandet!

Exportmentorserbjudandet! Exportmentor - din personliga Mentor i utlandet Handelskamrarnas erbjudande till små och medelstora företag som vill utöka sin export Exportmentorserbjudandet! Du som företagare som redan har erfarenhet

Läs mer

Investigating user behavior - Reflektioner kring en designmetod av J.C. Jones

Investigating user behavior - Reflektioner kring en designmetod av J.C. Jones Investigating user behavior - Reflektioner kring en designmetod av J.C. Jones Personlig uppsats i kursen Designmetodik 3p MDI/Interaktionsdesign 60p IT Universitetet, Göteborg HT 2003 Camilla Orrenäs 1

Läs mer

Betyg och bedömning. Lokala kursplaner. Konsten att synliggöra kurskriterier för elever och för oss själva

Betyg och bedömning. Lokala kursplaner. Konsten att synliggöra kurskriterier för elever och för oss själva Betyg och bedömning Lokala kursplaner Konsten att synliggöra kurskriterier för elever och för oss själva Johan Dahlberg 2010 Att arbeta med bedömning och betygssättning så att en rättssäker och likvärdig

Läs mer

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling Maria Göransdotter, Designhögskolan, Umeå Universitet Margareta Erhardsson, Universitetspedagogiskt

Läs mer

Beijer Electronics AB 2000, MA00336A, 2000-12

Beijer Electronics AB 2000, MA00336A, 2000-12 Demonstration driver English Svenska Beijer Electronics AB 2000, MA00336A, 2000-12 Beijer Electronics AB reserves the right to change information in this manual without prior notice. All examples in this

Läs mer