Investigating user behavior - Reflektioner kring en designmetod av J.C. Jones

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Investigating user behavior - Reflektioner kring en designmetod av J.C. Jones"

Transkript

1 Investigating user behavior - Reflektioner kring en designmetod av J.C. Jones Personlig uppsats i kursen Designmetodik 3p MDI/Interaktionsdesign 60p IT Universitetet, Göteborg HT 2003 Camilla Orrenäs 1

2 Inledning Den här uppsatsen är ett delmoment i kursen Designmetodik 3p på påbyggnadsprogrammet MDI/Interaktionsdesign 60p på ITuniversitetet i Göteborg. Uppgiften är att göra en personlig reflektion över någon av de metoder som tagits upp i krusen. Bakgrund Jag vill börja denna uppsats i designmetodik med att fråga mig om interaktionsdesign skiljer sig från annan typ av design? Om vi börjar med att se vad interaktionsdesign innebär kanske eventuella skillnader kan framträda. Gitta Salomon, en amerikansk interaktionsdesigner, definierar interaktionsdesign som design av produkter som avslöjar sig över tid [1]. Med den definitionen i bakhuvudet, det vill säga att det handlar om ett slags förlopp eller aktion, kan man redan börja ana stora skillnader. Förloppet eller aktionen antyder i sin tur att det är någon som får något att ske, det vill säga att någon interagerar med föremålet eller funktionen i fråga. Denna någon benämns oftast som användaren. Utifrån detta kan några implikationer av att designa för interaktionsdesign ses; dels att det är en interaktion som skall designas och dels att det är någon annan än designern som skall göra denna interaktion, och alla beter vi oss olika. Syfte Användarnas betydelse är genomgående för interaktionsdesign. Detta konstaterande utgör motiv till att jag valt att titta lite närmare på Jones metod Investigating user behavior [2]. Jones tar upp många olika metoder för design som alla mer eller mindre är relevanta för interaktionsdesign och varav ett flertal kan ses som användarfokuserade, och eftersom design med fokus på användaren kan ses som en av byggstenarna inom området MDI känns det relevant att titta närmare på just en av dessa metoder. [2] Metod Utifrån J.C. Jones bok Design Methods [2] kommer jag titta närmare på och diskutera metoden Investigating user behavior. Metoden kommer att kopplas till ett tidigare inom utbildningen genomfört projekt (Interactive Tapestry), där denna metod ej användes, för att i denna uppsats applicera metoden och diskutera den utifrån ett verkligt projekt. I viss utsträckning kommer även fördelar respektive nackdelar och eventuella svårigheter med metoden diskuteras. 2

3 Investigating user behavior Syftet med Jones metod Investigating user behavior, som jag väljer att översätta till Undersökning av användarbeteende, är i stort som det låter, det vill säga att utforska beteendemönster hos potentiella användare av en ny design men även att förutspå gränser för utövandet. Metoden delas upp i fyra steg och börjar med en konsultation och observation av erfarna och oerfarna användare av liknande föremål innan det nya designas. Det andra steget når man genom att göra en systemanalys av relationen människa-maskin för att definiera dels uppgiften, dels användarnas förmåga samt även designkrav för gränssnitten. Med gränssnitt menas här de delar som påverkar användarna. Steg tre är att observera eller simulera kritiska aspekter av beteendet både hos nybörjare som hos erfarna användare av den tänkta designen. Det fjärde och sista steget är att dokumentera gränsvärden som inte får överskridas om användarna skall kunna utföra handlingarna utan fel, skador eller obehag. Dessa fyra procedurer benämns även i Europa som ergonomics (ergonomier, arbetsvetenskaper) och i USA som human factors engineering. De ligger nära och i viss mån även överlappar andra av Jones designmetoder så som Man-machine systems design, Boundary searching, Interviewing users och Systemic testing. Inom ramen för denna uppsats finns det inte utrymme för att beskriva alla dessa närliggande metoder. [2] Metoden ingår i bokens sektion om metoder för att utforska designsituationer och är en del av divergensfasen, det vill säga den ämnar att vidga gränserna för en designsituation för att få en tillräckligt stort och innehållsrikt område där man skall söka efter en lösning. [2] Interactive Tapestry ett referensprojekt I det senaste utförda skolprojektet i den parallellt pågående kursen Ubiquitous Computing [3] var användarcentrerade designmetoder något som inte prioriterades, främst på grund av tidsbrist. Vissa av oss inom gruppen saknade detta mer än andra då vi ansåg att användarcentrerad design bör vara en grundläggande utgångspunkt för projekt inom detta påbyggnadsprogram. Inom gruppen var tanken självklar att designprocessen var planerad för att vara iterativ och under andra omständigheter (mer tid) skulle således sådana metoder ha utförts. Men inom ramen för Ubiquitous Computing-kursen fick de stå tillbaka för andra prioriteringar, vilket gör att det känns desto mer relevant att ta det här tillfället för att titta närmare på en av dessa metoder som fokuserar på användarna. I projektet togs ett koncept fram inom ramen för Ubiquitious Computing, vars innebörd jag inte kommer att gå närmare in på här. Konceptet visualiserades i form av en prototyp. Eftersom 3

4 Jones designmetod kommer att relateras till detta projekt följer en mycket kortfattad beskrivning: Konceptet bestod av en digital väggbonad där men med sina bara händer kan måla upp mönster och bilder utan att röra vid tyget. Den slutliga prototypen fungerade genom att med en lätt beröring av tyget med fingrarna kunde mycket enkla mönster målas upp. Materialet var ett grovt tyg målat med termokrom färg som förändrades av värme. Bakomliggande sensorer känner av handens närvaro. [4] Att undersöka användarnas beteende Nedan tar jag upp utvalda delar av metoden som diskuteras främst utifrån referensprojektet. Jones förvånas över hur mycket som designas utan att ta hänsyn till användarnas krav och menar att det till största delen beror på att nästan alla detaljer i mänskligt agerande utförs automatiskt utan att personen i fråga vet vad som pågår. På samma sätt är det lätt att designers ignorerar användarbeteende även när de själva är användare. Han tycker även det är tråkigt att människan har sådan stor förmåga att anpassa sig till och tolerera dåliga förutsättningar och han irriterar sig över att konsekvenserna dessvärre sällan faller tillbaka på de som gjort den dåliga designen utan resulterar i stora kostnader för olyckor, investeringar i en mängd inlärda kunskaper som snabbt blir inaktuella och slutligen det moderna livets stress. Alla dessa skulle kunna reduceras rejält genom seriösa försök att undersöka användarkrav samt investera i nödvändiga designförändringar. Jones menar dock att detta är en politisk fråga som inte ryms i en designbok. Ofta eftersträvas inom design ett zero-learning, det vill säga att det inte skall ta någon tid alls för användaren att använda produkten för första gången. Här poängterar Jones att detta ännu inte är ett krav från användarnas sida och hävdar att om bara de sociala och ekonomiska fördelarna med ingen lärotid blir uppenbara kommer det möjliggöra för designers och tillverkare att producera produkter som inte kräver väldigt lite eller ingen specialträning. [2] Jag tycker det är väldigt intressant att han tar upp hur användarna ställer så låga krav på designen i sin omgivning. Jag tror det i stor utsträckning handlar om att vi personligen tar på oss skulden om en produkt eller en funktion är dåligt designad. Vi känner oss dumma och otekniska istället för att bli förbannade över att vi blir påtvingade dåliga produkter. Här tycker jag Jones har tydliga användarcentrerade tankegångar och jag överensstämmer i hans resonemang och ser paralleller till tankegångar inom MDI-området. 4

5 Observationer När det gäller att undersöka användarbeteende hävdar Jones att det är mycket svårt att få definitiva resultat genom att be folk dra sig till minnes svårigheter som de upplevt vid tidigare tillfällen. Därför är det bättre att observera folk i själva processen. Observation kan ske på två sätt, dels genom att göra subjektiva bandinspelningar av vad man själv upplever när produkten används, eller genom objektiva uppfattningar om andra användares beteende. [2] Här vill jag hävda att just på grund av designers partiska syn är Jones förslag på subjektiva bandinspelningar inte att föredra. Alternativet anser jag lämpligt endast om absolut inga användare finns att tillgå. Vidare menar Jones att det är ofta mer givande att fråga och observera nybörjare än erfarna användare eftersom nybörjarna ännu inte har hittat sätt att automatisera sina handlingar. De är fortfarande medvetna om vad som pågår och frekvent gör misstag som inte görs lika ofta av de erfarna användarna. [2] Yttre faktorer Det är viktigt att komma ihåg är det finns stressfaktorer under användartesterna. Det vill säga användaren kan till exempel agera annorlunda på grund av att det finns åskådare eller om handlingen skall utföras under andra ljusförhållanden än det hon/han är van vid etcetera. Erfarna användare kan i stressituationer återgå till att börja göra nybörjarfel igen, fel som de sedan länge trott var utrotade. [2] En annan stressfaktor som jag noterade vid ett utvärderingstillfälle var att användare som testar en prototyp kan tendera att vara lite för positiva i tron att de annars skulle såra designern. Kanske är det även ett mänskligt beteende att vi inte vill vara negativa. Det är därför viktigt att i alla sammanhang av användartester klargöra detta för användaren samt även som testansvarig ställa rätt frågor. När det gäller Interactive Tapestry är det flera faktorer som gör det rätt så komplicerat att applicera denna modell av Jones metod. Eftersom vi tog fram en helt ny produkt går det inte att konkret observera hur användarna gör idag när de använder produkten i fråga. Jag har även svårt att se liknande produkter som skulle kunna observeras. För att observera användarbeteende tror jag vi i stället får ta ytterligare ett kliv tillbaka och observera hur folk mer generellt dekorerar sina hem, hur ofta de förändrar inredningen etc. Som framgått ovan är vi som designers partiska. Och det är ovan klargjort att vi som designers inte är lämpade att utgå från oss själva som användare. När det gäller Jones tips om oerfarna kontra erfarna användare skulle det i vårat fall innebära att inga inredningsdesigners eller liknande skulle vara lämpliga att observera eftersom deras handlingar är automatiserade. Även om det låter lite knasigt tror jag säkert att även inredningshandlingar kan ske omedvetet. 5

6 Kontrollerade experiment Jones skriver att det finns tre olika sätt för att minska tvivel om användarprestanda (performance) med ny design; kontrollerade experiment, modeller av mänskligt beteende samt Systemic -experiment. I denna text väljer jag att titta lite närmare på kontrollerade experiment. Kortfattat kan sägas att Jones anser att kontrollerade experiment tillhör de klassiska Ergonomierna och som ordet klassisk antyder är de därmed rätt oflexibla men han tycker samtidigt att de är bra. Syftet med kontrollerade experiment är att i ett laboratorium skapa en situation där en variabel kan aktivt påverkas för att se vad det får för konsekvenser för en annan variabel samtidigt som resterande variabler förblir konstanta och kontrollerade. Jones menar att klassiska ergonomier har gjort det möjligt att ersätta gissningar om människans variationsförmåga med faktiska data. Men många erkänner fortfarande inte detta, och menar att exakthet tillhör teknisk, medicinsk och naturvetenskap. [2] Jones menar att det mänskliga beteendet, trots vad vissa anser, inte alls är för föränderligt för att mätas, att det finns en enorm mängd specifik litteratur om detta men att svårigheten är att i denna hitta korrekt information och att veta när den är relevant i praktiska situationer, som skiljer sig från laboratorieexperimenten. Dessvärre är en stor mängd av den publicerade informationen generellt inte relevant och det saknas förklaringar, principer och modeller ur vilka mänskligt beteende i nya situationer kan förutspås. Jones beklagar sig även för att det råder stort validitetstvivel kring försök att få fram generella resultat från kontrollerade experiment med människor. Detta tvivel, vilket inte sker i samma utsträckning när det gäller medicinska vetenskaper, kommer från the systemic* nature, den systematiska läggningen hos levande varelser. Det vill säga att genom att kontrollera några av variablerna ändras beteendemönstret som helhet. [2] Kontrollerade experiment liksom även de andra två modellerna (modeller av mänskligt beteende och Systemic -experiment) ser jag som kvantitativa. Jag kommer från en kvalitativ syn på forskning och känner mig främmande inför Jones kvantitativa modellexempel. För mig är en undersökning av användarbeteende ett kvalitativt område. Att göra kontrollerade experiment och mäta variabler för att utforska mänskligt beteende känns därför rätt långt bort. Med det försöker jag inte säga att det är helt fel sätt. Det tjänar säkert bra syften dock inte i mitt sammanhang. * Med systemic menar Jones det självorganiserande och adaptiva. the Systemic nature bord således kunna översättas till den systematiska läggningen. 6

7 Jag anser att det tredje steget i Jones metod, som han kallar observation av kritiska aspekter av beteendet både hos nybörjare samt hos erfarna användare av den tänkta designen, och där han tar upp dessa tre exempel på att hantera människans föränderlighet, mycket bättre skulle hanteras genom en kvalitativ syn. Jag är ingen förespråkare för att människans beteende skall delas upp i variabler och statistik. Jag kan tycka att Jones betydelse av att undersöka användarbeteende stundtals kan kännas mycket omodern. Boken skrevs ju trots allt 1970 och trots ett antal omskrivningar gjorts sedan dess tror jag och vill verkligen hoppas att en mer human syn på människan som finns inom teknikdesign och kanske då främst inom industridesign, vilket är det område som jag förstått att Jones kommer ifrån. Det är svårt att se hur kontrollerade experiment skulle kunna ha använts i projektet med Interactive Tapestry. Att använda den formen för att undersöka användarbeteende för en interaktiv väggbonad känns svårformulerad. Kanske är jag färgad av min ovan nämnda kritik gentemot dess kvantitativa form men jag har mycket svårt att hitta ett brukbart syfte med att göra denna form av undersökning i det fallet. Slutord Som tidigare nämnts benämner Jones de olika processerna i denna metod för ergonomier, det vill säga arbetsvetenskaper, och förutom risken att dra felaktiga slutsatser från icke pålästa försök att göra beteendeundersökningar så varnar Jones även för att det är oklokt för designers att acceptera den vitt spridda felaktigt innebörden att ergonomics är detsamma som vanligt sunt förnuft och menar att det är stora chanser att totalt missa eller missförstå användarnas beteende om inga konsultationer eller observationer genomförs före själva designen. [2] Vid en första anblick kan vissa av Jones metoder ses som direkt användarcentrerade men när man tittar närmare på dess fulla innebörd tycker jag inte det. Skolad i MDI-omårdet ur en kvalitativ syn som jag är känns Jones innebörd av att utforska användarbeteende på många ställen trångsynt och inte särskilt brukbar. Innan jag hade satt mig in i denna metod trodde jag den innebar att man studerar människors beteende i sin naturliga miljö, där om det finns en liknande produkt att interagera med skulle detta observeras, finns det inte en liknande produkt skulle beteendet i den kontext den nya produkten är tänkt att placeras i observeras. Om vi i projektet med Interactive Tapestry skulle ha använt oss av denna metod skulle den ha behövts anpassats på många sätt för att kunna ha tillämpats. Mycket av det Jones beskriver tycker jag mer liknar vad jag skulle vilja benämne som en tidig form av utvärdering. Metoden i form av en första utvärdering skulle vi kunna ha använt oss av i vårt projekt. Vi skulle med andra 7

8 ord ha använt oss av vår prototyp för att undersöka användarnas beteende. Jones skulle nog ha varit missnöjd eftersom vi redan hade gjort delar av designen innan undersökningen i så fall skulle ha gjorts. Han poängterar vid flertal tillfällen att observationer och konsultation av användare skall ske innan vitala delar av designen görs. [2] I helhet saknar jag många av de aspekter av som en metod som utger sig för att undersöka användarnas beteende bör innehålla. Men dessa aspekter finns säkert att hitta bakom någon annan av Jones metoder. Referenser [1] Preece, J. Rogers, Y. Sharp, H Interaction design Beyond human-computer interaction. ( 2002 ) New York: John Wiley & Sons, Inc. [2] Jones, J.C. Design Methods, second edition. (1992) New York: John Wiley & Sons, Inc. [3] [4]

Tänka-högt metoden versus Enkätundersökning

Tänka-högt metoden versus Enkätundersökning Chalmers tekniska högskola, IT-universitetet 2004-01-12 MDI Interaktionsdesign Designmetodik, 3 p HT-03 Tänka-högt metoden versus Enkätundersökning Sofia Torberntsson Kursansvariga: Hanna Landin Staffan

Läs mer

Computer Science and Engineering Chalmers University of Technology and Göteborg University Design Methods 3 p

Computer Science and Engineering Chalmers University of Technology and Göteborg University Design Methods 3 p Computer Science and Engineering Chalmers University of Technology and Göteborg University Design Methods 3 p Grupp 1 Johanna Nilsson Anna Persson Mikael Svensson Johan Ågren 1. Inledning Välkommen till

Läs mer

Reflektioner kring designprocessen av Intellitic

Reflektioner kring designprocessen av Intellitic INDIVIDUELL UPPSATS IT-universitetet, Chalmers tekniska högskola Institutionen för Människa datorinteraktion 1 p Kursansvarig: Erik Eliasson 2003-11-02 Camilla Orrenäs camilla.orrenas@mmedu.net Reflektioner

Läs mer

Uppsats i MDI En reflektion över designarbetet i tidigare inlämningsuppgift

Uppsats i MDI En reflektion över designarbetet i tidigare inlämningsuppgift Uppsats i MDI En reflektion över designarbetet i tidigare inlämningsuppgift Personlig uppsats i kursen Människa-datorinteraktion Magisterprogrammet MDI/ID 2003 11 03 Mattias Ludvigsson it3luma@ituniv.se

Läs mer

Människa-Datorinteraktion

Människa-Datorinteraktion Människa-Datorinteraktion Grundutbildnings-, forskarutbildnings- och forskningsämne som behandlar Gränssnitt och kommunikation människa-dator Kommunikation och samarbete människa-människa via (medierat

Läs mer

Utvärdering. Övergripande (1) Med/utan användare. Övergripande (2) Fredag 1 oktober F1. Ann Lantz - Anna Swartling -

Utvärdering. Övergripande (1) Med/utan användare. Övergripande (2) Fredag 1 oktober F1. Ann Lantz - Anna Swartling - Utvärdering Fredag 1 oktober 13-15 F1 Ann Lantz - alz@nada.kth.se Anna Swartling - ast@kth.se Övergripande (1) Av den verkliga världen: Hur agerar man, vad händer? Hur används teknik? Beteendevetenskapliga

Läs mer

Att arbeta metodiskt under designprocessen Anna Olvenmyr

Att arbeta metodiskt under designprocessen Anna Olvenmyr Att arbeta metodiskt under designprocessen Anna Olvenmyr Designmetodik, 3 poäng IT-universitetet i Göteborg 2004-01-10 Inledning Designmetodik. Med metodik menas att man arbetar metodiskt och strukturerat.

Läs mer

DESIGNMET MINA REFLEKTIONER KRING DESIGNARBETET I IBRUSH-PROJEKTET INVOLVERING AV ANVÄNDARE HUR ÄR DET ATT HA BARN SOM MÅLGRUPP?

DESIGNMET MINA REFLEKTIONER KRING DESIGNARBETET I IBRUSH-PROJEKTET INVOLVERING AV ANVÄNDARE HUR ÄR DET ATT HA BARN SOM MÅLGRUPP? DESIGNMET MINA REFLEKTIONER KRING DESIGNARBETET I IBRUSH-PROJEKTET INVOLVERING AV ANVÄNDARE HUR ÄR DET ATT HA BARN SOM MÅLGRUPP? DIK JENNY DAFGÅRD DESIGNMETODIK, 3 POÄNG IT-UNIVERSITETET I GÖTEBORG 5 JANUARI

Läs mer

Datainsamling Hur gör man, och varför?

Datainsamling Hur gör man, och varför? Datainsamling Hur gör man, och varför? FSR: 2 Preece et al.: Interaction design, kapitel 7 Översikt Att kunna om datainsamlingsmetoder Observationstekniker Att förbereda Att genomföra Resultaten och vad

Läs mer

Som man frågar får man svar: En jämförelse av tre designmetoder för inhämtning av information från användargrupper

Som man frågar får man svar: En jämförelse av tre designmetoder för inhämtning av information från användargrupper Som man frågar får man svar: En jämförelse av tre designmetoder för inhämtning av information från användargrupper Personlig uppsats i kursen Designmetodik MDI/Interaktionsdesign, IT-universitetet hösten

Läs mer

DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet. MDI på KTH. Kursen i sitt sammanhang

DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet. MDI på KTH. Kursen i sitt sammanhang DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet Tisdagen den 27 oktober 13-15 i svg alz@kth.se http://www.csc.kth.se/utbildni ng/kth/kurser/dh2622/ MDI på KTH Kursen i sitt sammanhang Forskningsmiljö Utbildning

Läs mer

Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt

Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Daniel Bosk interactivesys.tex 221 2017-09-25 14:46:14Z jimahl Innehåll 1 Introduktion 1 2 Syfte 2 3 Läsanvisningar 2 4 Genomförande 2 5 Examination 3 5.1

Läs mer

En liten studie om observation som metod för användaranalys

En liten studie om observation som metod för användaranalys En liten studie om observation som metod för användaranalys Interaktionsdesign analys Anders Lundell Camilla Orrenäs IT-universitetet Göteborg Vt 2004 1 1. Introduktion Observationsstudier är en analysmetod

Läs mer

Fastställa mål. Daniel Bosk. goals.tex :33:45Z danbos

Fastställa mål. Daniel Bosk. goals.tex :33:45Z danbos 1 Fastställa mål Daniel Bosk Avdelningen för informations- och kommunikationssytem (IKS), Mittuniversitetet, Sundsvall. goals.tex 1914 2014-08-26 13:33:45Z danbos 2 Litteratur Du ska inför denna övning

Läs mer

Vi erövr ar verkligheten bit för bit genom att vi får ett språk för våra erfarenheter. Ett barns språkutveckling är ett fascinerande skådespel, en

Vi erövr ar verkligheten bit för bit genom att vi får ett språk för våra erfarenheter. Ett barns språkutveckling är ett fascinerande skådespel, en o m e r f a r e n h e t o c h s p r å k Vi erövr ar verkligheten bit för bit genom att vi får ett språk för våra erfarenheter. Ett barns språkutveckling är ett fascinerande skådespel, en skapelseakt där

Läs mer

Introduktion till människa datorinteraktion och interaktionsdesign

Introduktion till människa datorinteraktion och interaktionsdesign Introduktion till människa datorinteraktion och interaktionsdesign Daniel Bosk Avdelningen för informations- och kommunikationssytem (IKS), Mittuniversitetet, Sundsvall. intro.tex 1257 2013-09-05 07:55:25Z

Läs mer

Redigeringsteknik och postproduktion

Redigeringsteknik och postproduktion Interaktionsdesign- Metod Metoder för att skapa kunskap om användaren: Behov Preferenser Reaktioner Kvalitativa metoder Kvantitativa metoder Boken: Part 1 (urval) Interaktionsdesign Teoretiskt fokus för

Läs mer

Summering: Workshop 14/3-19

Summering: Workshop 14/3-19 2 Summering: Workshop ehealth@lu 14/3-19 Vi började workshopen med en summering av vad som har hänt sen sist, nya utlysningar som kommer under våren presenterades (länkar finns på hemsidan) och även kort

Läs mer

INTERAKTIONSDESIGN: VAD & HUR?

INTERAKTIONSDESIGN: VAD & HUR? INTERAKTIONSDESIGN: VAD & HUR? Interaktionsteknik & Design, HT-13 Evelina Fagertun evelinafagertun@gmail.com VAD? Vad är interaktionsdesign? HUR? Hur skapar vi bra design? INTERAKTION Wiki: Interaktion

Läs mer

IC1007 Människa-dator interaktion: Principer och Design 7,5 hp

IC1007 Människa-dator interaktion: Principer och Design 7,5 hp IC1007 Människa-dator interaktion: Principer och Design 7,5 hp Human-computer Interaction: Principles and Design Kursplan för IC1007 gäller från och med HT11 Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F Utbildningsnivå:

Läs mer

Människa-datorinteraktion och användarcentrerad design

Människa-datorinteraktion och användarcentrerad design Människa-datorinteraktion och användarcentrerad design Tisdagen den 7 februari 10-12, E33 Människa-datorinteraktion "HCI is a discipline concerned with the design, evaluation and implementation of interactive

Läs mer

Utvärdering. Övergripande (1) Övergripande (2) Med/utan användare. Heuristisk utvärdering. Expertutvärdering. Måndagen den 29 september 8-10 F1

Utvärdering. Övergripande (1) Övergripande (2) Med/utan användare. Heuristisk utvärdering. Expertutvärdering. Måndagen den 29 september 8-10 F1 Utvärdering Måndagen den 29 september 8-10 F1 Ann Lantz Alz@nada.kth.se Anna Stockhaus Ast@nada.kth.se Övergripande (1) Av den verkliga världen: Hur används teknik på arbetsplatsen? Kan man förbättra design

Läs mer

En annorlunda examination.

En annorlunda examination. Jonas Paulsson CSCW 790423-0559 Labb 6 Högklintavägen 7 172 64 Sundbyberg En annorlunda examination. Om Moosamarbete på universitetsnivå. Bakgrund En MOO är en objekt orienterad MUD. En MUD Multi User

Läs mer

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,

Läs mer

REFLEKTION PÅ STARGATE-PROJEKTET

REFLEKTION PÅ STARGATE-PROJEKTET IT-UNIVERSITETET GU JOHAN BERGSTEN it3bejo@ituniv.se UPPSATS I MDI HT2003: REFLEKTION PÅ STARGATE-PROJEKTET REFLEKTION PÅ STARGATE-PROJEKTET... 3 INLEDNING... 3 UPPLÄGG OCH DISPOSITION... 3 Datainsamling

Läs mer

Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt

Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Projekt: Utveckling av ett användargränssnitt Daniel Bosk interactivesys.tex 157 2016-10-04 21:02:00Z jimahl Innehåll 1 Introduktion 1 2 Syfte 2 3 Läsanvisningar 2 4 Genomförande 2 5 Examination 3 5.1

Läs mer

Oppositionsprotokoll-DD143x

Oppositionsprotokoll-DD143x Oppositionsprotokoll-DD143x Datum: 2011-04-26 Rapportförfattare Sara Sjödin Rapportens titel En jämförelse av två webbsidor ur ett MDI perspektiv Opponent Sebastian Remnerud Var det lätt att förstå vad

Läs mer

Jakten på den totala kravbilden Användarkravens betydelse och problematik inom interaktionsdesign

Jakten på den totala kravbilden Användarkravens betydelse och problematik inom interaktionsdesign Jakten på den totala kravbilden Användarkravens betydelse och problematik inom interaktionsdesign Hemtentamen Interaktionsdesign analysmetoder, 5p VT 2004 MDI/Interaktionsdesign, påbyggnadsprogram 60p

Läs mer

Interaktionsdesign. Användbarhet ISO 9241. Usability goals. Interaktionsdesign, grundkurs (7,5 HP) Sammanfattande föreläsning

Interaktionsdesign. Användbarhet ISO 9241. Usability goals. Interaktionsdesign, grundkurs (7,5 HP) Sammanfattande föreläsning Interaktionsdesign, grundkurs (7,5 HP) Sammanfattande föreläsning Interaktionsdesign Designing interactive products to support the way people communicate and interact in their everyday and working lives.

Läs mer

Nadia Bednarek 2013-03-06 Politices Kandidat programmet 19920118-9280 LIU. Metod PM

Nadia Bednarek 2013-03-06 Politices Kandidat programmet 19920118-9280 LIU. Metod PM Metod PM Problem Om man tittar historiskt sätt så kan man se att Socialdemokraterna varit väldigt stora i Sverige under 1900 talet. På senare år har partiet fått minskade antal röster och det Moderata

Läs mer

Utvecklingsm odell och utvecklingsm etod för att skapa god kom m unikation

Utvecklingsm odell och utvecklingsm etod för att skapa god kom m unikation Kurs: Designm etodik, 3 p Delm om ent: Datum : 2 0 0 3-1 2-1 8 Utvecklingsm odell och utvecklingsm etod för att skapa god kom m unikation Nils Järgenstedt [ it3 jani@ituniv.se] Innehållsförteckning INLEDNING...

Läs mer

» Only by clarifying the relationship between an artefact and the person who is going to use it, it is possible for me to form an

» Only by clarifying the relationship between an artefact and the person who is going to use it, it is possible for me to form an Interaction design, industrial design, design management, service design, information design, experience design, graphic design, furniture design, destination design, product design, ergonomics design,

Läs mer

Metoduppgift 4- PM. Inledning: Syfte och frågeställningar:

Metoduppgift 4- PM. Inledning: Syfte och frågeställningar: Gabriel Forsberg 5 mars 2013 Statsvetenskap 2 Statsvetenskapliga metoder Metoduppgift 4- PM Inledning: Anledningen till att jag har bestämt mig för att skriva en uppsats om hur HBTQ personer upplever sig

Läs mer

KURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI

KURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI KURSUTVÄRDERING AV UPPSATSARBETE OCH HANDLEDNING AVDELNINGEN FÖR PSYKOLOGI Med detta frågeformulär vill vi få mer kunskap kring hur uppsatsarbete och handledning upplevs och fungerar vid ämnet psykologi.

Läs mer

Anna-Lisa Osvalder. Avdelning Design & Human Factors Inst produkt- och produktionsutveckling, Chalmers

Anna-Lisa Osvalder. Avdelning Design & Human Factors Inst produkt- och produktionsutveckling, Chalmers Anna-Lisa Osvalder Avdelning Design & Human Factors Inst produkt- och produktionsutveckling, Chalmers Forskning och undervising inom Människa-maskinsystem/Ergonomi/Teknisk design Arbete och teknik på människans

Läs mer

Föreläsning 7 Mentala modeller, metaforer och emotionell interaktion. Kapitel 5 (3) i Rogers et al.

Föreläsning 7 Mentala modeller, metaforer och emotionell interaktion. Kapitel 5 (3) i Rogers et al. Föreläsning 7 Mentala modeller, metaforer och emotionell interaktion Kapitel 5 (3) i Rogers et al. Översikt Human Action Cycle Konceptuella modeller Metaforer ikoner Emotionell design Antropomorfism Agenter

Läs mer

Introduktion till MDI

Introduktion till MDI Introduktion till MDI Anna Stockhaus ast@kth.se Innehåll & mål för gränssnittsdelen! Interaktionsprogrammering & människa-dator interaktion (MDI) www.nada.kth.se/kurser/kth/2d1323/03_04/doa/index.html!

Läs mer

Vad Gud säger om Sig Själv

Vad Gud säger om Sig Själv Lektion 3 Vad Gud säger om Sig Själv Treenighetens mysterium uppenbaras endast i Bibeln Guds stora plan är att frälsa genom tron allena på vår Frälsare. Denna plan kan förstås och trodd av det minsta barn

Läs mer

Föreläsning 4: Designprocessen

Föreläsning 4: Designprocessen Föreläsning 4: Designprocessen FSR: 2, 3, (6), 7 Att läsa: Kapitel 9 och 12 i Rogers et al.: Interaction design 4/e 150911 Designprocessen 2 Designprocessenöversikt Introduktion Att involvera användare

Läs mer

Introduktion till MDI

Introduktion till MDI Introduktion till MDI Anna Swartling ast@kth.se Varifrån kommer MDI? Relativt ny vetenskap, håller fortfarande på och utvecklas Tvärvetenskapligt Kognitiv psykologi Datalogi Ergonomi Pedagogik Socialpsykologi

Läs mer

Process- och metodreflektion Grupp 5

Process- och metodreflektion Grupp 5 Process- och metodreflektion Grupp 5 IDM Grupp 5 Anders Fougstedt, Anders Green, Lay Truong, Anna Sjödin, Tobias Kask Val av metoder Det första steget i vår designprocess var att bestämma vilka metoder

Läs mer

Datainsamling. Daniel Bosk. data.tex 1914 2014-08-26 13:33:45Z danbos

Datainsamling. Daniel Bosk. data.tex 1914 2014-08-26 13:33:45Z danbos 1 Datainsamling Daniel Bosk Avdelningen för informations- och kommunikationssytem (IKS), Mittuniversitetet, Sundsvall. data.tex 1914 2014-08-26 13:33:45Z danbos 2 Litteratur Du ska inför övningen ha läst

Läs mer

Den gröna påsen i Linköpings kommun

Den gröna påsen i Linköpings kommun Den gröna påsen i Linköpings kommun Metod- PM 4 Thea Eriksson Almgren Problem I Linköping idag används biogas för att driva stadsbussarna. 1 Biogas är ett miljövänligt alternativ till bensin och diesel

Läs mer

Användbarhet. Bryt rätt regler. Nils Ehrenberg nils.ehrenberg@mah.se

Användbarhet. Bryt rätt regler. Nils Ehrenberg nils.ehrenberg@mah.se Användbarhet Bryt rätt regler Nils Ehrenberg nils.ehrenberg@mah.se Agenda Intro till Användbarhet Användbarhet på nätet Exempel Fyra dörrar Inlämningsuppgift Viktigt En skala Subjektivt Användbarhet /

Läs mer

Pussel DISC/Morot Kombination

Pussel DISC/Morot Kombination Pussel DISC/Morot Kombination Kommunikation Exempel på agenda för första coaching mötet ID: 72955 Ensize International AB Analysdatum: 2012-06-14 Tid: 14 minuter Utskriftsdatum: 2013-09-23 Ensize International

Läs mer

Redigeringsteknik och postproduktion

Redigeringsteknik och postproduktion Interaktionsdesign- Process Olika förhållningssätt till designprocessen: Utgångspunkter- perspektiv på design Övergripande processen Detaljerat förfarande- iterativ och konceptuell design Introducera en

Läs mer

Process- och metodreflektion. Grupp 3; Ida Gustafsson, Mikael Karlsson, Jonas Lind, Hanne Sundin, Maria Törnkvist

Process- och metodreflektion. Grupp 3; Ida Gustafsson, Mikael Karlsson, Jonas Lind, Hanne Sundin, Maria Törnkvist Process- och metodreflektion Grupp 3; Ida Gustafsson, Mikael Karlsson, Jonas Lind, Hanne Sundin, Maria Törnkvist Planeringen Redan från början av projektet bestämde vi oss i gruppen för att planera utförande

Läs mer

Föreläsning 1: Interaktionsteknik, Introduktion. Att läsa: Kapitel 1-2 i Rogers et al.: Interaction design

Föreläsning 1: Interaktionsteknik, Introduktion. Att läsa: Kapitel 1-2 i Rogers et al.: Interaction design Föreläsning 1: Interaktionsteknik, Introduktion Att läsa: Kapitel 1-2 i Rogers et al.: Interaction design Interaktion SAOL: växelspel, samspel i umgänge Samspel med vad? med andra människor med saker?

Läs mer

Mina listor. En Android-applikation. Rickard Karlsson 2013-06-09. Rickard Karlsson - rk222cu Linnéuniversitet rk222cu@student.lnu.

Mina listor. En Android-applikation. Rickard Karlsson 2013-06-09. Rickard Karlsson - rk222cu Linnéuniversitet rk222cu@student.lnu. Mina listor En Android-applikation Rickard Karlsson 2013-06-09 Rickard Karlsson - rk222cu Linnéuniversitet rk222cu@student.lnu.se Innehållsförteckning 2. Innehållsförteckning 3. Abstrakt 4. Inledning/bakgrund

Läs mer

Kognitionsvetenskap C, HT-04 Mental Rotation

Kognitionsvetenskap C, HT-04 Mental Rotation Umeå Universitet 041025 Kognitionsvetenskap C, HT-04 Mental Rotation Grupp 3: Christina Grahn, dit01cgn@cs.umu.se Dan Kindeborg, di01dkg@cs.umu.se David Linder, c01dlr@cs.umu.se Frida Bergman, dit01fbn@cs.umu.se

Läs mer

Fö 2: Designprocessen. Projektet. Design är... Forts. projektet

Fö 2: Designprocessen. Projektet. Design är... Forts. projektet Fö 2: Designprocessen Metoder Mål: att förstå användaren, uppgiften, situationen och tekniken (PACT) Hur hänger det ihop? Men först: projektet Projektet Användarstudier och analys av befintligt system

Läs mer

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv 7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv Lagom är bäst, eller? Om vi säger något tillräckligt ofta tenderar det ju att bli sant, eller hur? Jag gissar att Du, mer eller mindre medvetet,

Läs mer

Användbarhet och Webbutveckling för mobila enheter. Användbarhetstester

Användbarhet och Webbutveckling för mobila enheter. Användbarhetstester Användbarhet och Webbutveckling för mobila enheter Dokumentation/Inlämningar Nästa vecka: Planeringsdokument (Scrum) - Projekt Behovsanalys - Projekt Persona - Projekt Korta punkter FM: EM: Workshop Behovsanalys/Persona

Läs mer

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv. 6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv Låt oss säga att du vill tänka en positiv tanke, till exempel Jag klarar det här galant. och du vill förbli positiv och fortsätta tänka den här

Läs mer

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Introduktion till industridesign Introduction to Industrial Design 26,5 högskolepoäng / 26,5 credits Kurskod:

Läs mer

MMI-Design av systemlösningar i kontrollrum Arbetsprocess för utformning

MMI-Design av systemlösningar i kontrollrum Arbetsprocess för utformning MMI-Design av systemlösningar i kontrollrum Arbetsprocess för utformning L-O. Bligård, J. Andersson, A. Thunberg, A-L. Osvalder Docent Anna-Lisa Osvalder & doktorand Lars-Ola Bligård Avd. Design/Inst.

Läs mer

Tjäna på användbarhet KOGNITIONSVETENSKAP

Tjäna på användbarhet KOGNITIONSVETENSKAP Tjäna på användbarhet KOGNITIONSVETENSKAP Användbarhet teknik på människans villkor Människor har i alla tider skapat teknik som förenklar, avlastar och effektiviserar de uppgifter hon vill lösa. Ett exempel

Läs mer

Individuellt PM3 Metod del I

Individuellt PM3 Metod del I Individuellt PM3 Metod del I Företagsekonomiska Institutionen Stefan Loå A. Utifrån kurslitteraturen diskutera de två grundläggande ontologiska synsätten och deras kopplingar till epistemologi och metod.

Läs mer

Kvalitativ Analys. Utvärderingsmetoder inom MDI DH2408

Kvalitativ Analys. Utvärderingsmetoder inom MDI DH2408 Kvalitativ Analys Utvärderingsmetoder inom MDI DH2408 Inlämningsuppgift 2 Era gruppinlämningar ligger här framme, leta reda på er egen!!! Jag har godtyckligt gett er ett gruppnummer, referera till det

Läs mer

Ubiquitous Computing

Ubiquitous Computing Ubiquitous Computing en personlig reflektion. UbiComp, 6p HT 2003 MDI/ Interaktionsdesign, påbyggnadsprogram 60p IT-universitetet Göteborg Kursansvarig: Peter Ljungstrand & Karl-Petter Åkesson 2004-01-14

Läs mer

Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm och Per-Olof Wickman, Stockholms universitet

Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm och Per-Olof Wickman, Stockholms universitet Naturvetenskap Gymnasieskola Modul: Naturvetenskapens karaktär och arbetssätt Del 2: Experimentet som naturvetenskapligt arbetssätt Didaktiska modeller Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm

Läs mer

Metod1. Intervjuer och observationer. Ex post facto, laboratorie -, fältexperiment samt fältstudier. forskningsetik

Metod1. Intervjuer och observationer. Ex post facto, laboratorie -, fältexperiment samt fältstudier. forskningsetik Metod1 Intervjuer och observationer Ex post facto, laboratorie -, fältexperiment samt fältstudier forskningsetik 1 variabelbegreppet oberoende variabel beroende variabel kontroll variabel validitet Centrala

Läs mer

Bättre Självförtroende NU!

Bättre Självförtroende NU! Bättre Självförtroende NU! AV: Dennis Danielsson En bok om att hitta, skapa eller ta tillbaka ett självförtroende på topp. Boktitel: Bättre Självförtroende NU! Copyright 2012, Dennis Danielsson Omslagsdesign:

Läs mer

Antal svarande Fråga 1.1 I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=203

Antal svarande Fråga 1.1 I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=203 Antal svarande Fråga. I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=23 9 9 8 79 Antal svarande 7 6 5 4 I mycket hög grad I hög

Läs mer

Participatory Design III

Participatory Design III Participatory Design III Participatory Design & Språkmönster Vecka 3 Summering av förra veckan Participatory Design Utgår från artikelseminariet Framtidsverkstad Språkmönster Binda ihop SUMMERING AV VECKA

Läs mer

Datavetenskap. Beteendevetenskap MDI. Design

Datavetenskap. Beteendevetenskap MDI. Design Designprocessen 1 Datavetenskap Beteendevetenskap MDI Design Två betydelser The final solution/plan (e.g. proposal, drawing, model, description) or the result of implementing that plan in the form of the

Läs mer

Designkoncept och gränssnittsmetaforer

Designkoncept och gränssnittsmetaforer 1 Designkoncept och gränssnittsmetaforer Daniel Bosk Avdelningen för informations- och kommunikationssytem (IKS), Mittuniversitetet, Sundsvall. concept.tex 1914 2014-08-26 13:33:45Z danbos 2 Översikt 1

Läs mer

Perspektiv på kunskap

Perspektiv på kunskap Perspektiv på kunskap Alt. 1. Kunskap är något objektivt, som kan fastställas oberoende av den som söker. Alt. 2. Kunskap är relativ och subjektiv. Vad som betraktas som kunskap är beroende av sammanhanget

Läs mer

Från Novis till Expert

Från Novis till Expert Mentorsprogrammet för kommunala sjuksköterskor i Dalarna Från Novis till Expert Patricia Benner s modell en kort sammanfattning Från novis till expert 2012-01-09 Marie Olsen, Therese Granström, Lena Olai

Läs mer

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans 1. Bekräftelsebehov eller självacceptans Jag behöver kärlek och bekräftelse från människor som känns viktiga för mig och jag måste till varje pris undvika avvisande eller nedvärdering från andra. Jag gillar

Läs mer

1. (3p) Inom MDI-området framhåller man att människor lär sig via metaforer. Hur menar man att detta går till?

1. (3p) Inom MDI-området framhåller man att människor lär sig via metaforer. Hur menar man att detta går till? 1. (3p) Inom MDI-området framhåller man att människor lär sig via metaforer. Hur menar man att detta går till? Att lära sig via metaforer innebär att man drar nytta av kunskap som användaren redan har,

Läs mer

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som: Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina

Läs mer

Ge upp all tanke på nåd, så kommer den till dig obemärkt.

Ge upp all tanke på nåd, så kommer den till dig obemärkt. Ge upp all tanke på nåd, så kommer den till dig obemärkt. Om försoning som redskap i socialt arbete. (Kapitelrubrik) De som arbetar i frivilligt socialt arbete möter människor som bär på olika trauman

Läs mer

Seminarieredovisning om Bergers och Luckmanns Kunskapssociologi (GDK; TRTE11 ht 2008)

Seminarieredovisning om Bergers och Luckmanns Kunskapssociologi (GDK; TRTE11 ht 2008) Seminarieredovisning om Bergers och Luckmanns Kunskapssociologi (GDK; TRTE11 ht 2008) Inför seminarieredovisningen den förväntar jag mig att alla läser hela boken. Eftersom jag anser att den inte fungerar

Läs mer

Vägledning vid förändringsprocesser

Vägledning vid förändringsprocesser Vägledning vid förändringsprocesser och mätning av v hälsa och stress Av Dan Hasson Doktorand vid Uppsala universitet Leg Sjuksköterska vid CEOS. D et är vanligt att mäta olika aspekter av hälsa, ohälsa

Läs mer

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE Innehåll Vad är en bra uppsats? Söka, använda och refera till litteratur Insamling

Läs mer

Lärandelab 3 Patientsäkerhet - om resiliens och hur vi kan utveckla vårt arbete med patientsäkerhet. Berit Axelsson och Axel Ros Qulturum, RJL

Lärandelab 3 Patientsäkerhet - om resiliens och hur vi kan utveckla vårt arbete med patientsäkerhet. Berit Axelsson och Axel Ros Qulturum, RJL Lärandelab 3 Patientsäkerhet - om resiliens och hur vi kan utveckla vårt arbete med patientsäkerhet Berit Axelsson och Axel Ros Qulturum, RJL 1 Patientsäkerhet ur andra perspektiv Att lära av det som går

Läs mer

PERSONLIGT LEDARSKAP

PERSONLIGT LEDARSKAP PERSONLIGT LEDARSKAP 1 Uppdrag CHEF och LEDARE Att leda sig själv öka sin självkännedom Att leda andra förstå individer och hantera gruppers utveckling Att leda verksamhet våga förändring och utveckling

Läs mer

PROTOKOLL 2009-01-19

PROTOKOLL 2009-01-19 PROGRAMRÅD INTERAKTIONSDESIGN Tid: Klockan 17.00 Plats: Kalmar Nyckel i sal NY105 Närvarande: Morgan Rydbrink, Dennis Larsson, Jan Boman, Jimmy Berggren, Jonas Lundström, Andreas Mååg, Sara Elebro, Sofia

Läs mer

En bibliometrisk jämförelse mellan LTU och vissa andra svenska och europeiska universitet.

En bibliometrisk jämförelse mellan LTU och vissa andra svenska och europeiska universitet. En bibliometrisk jämförelse mellan LTU och vissa andra svenska och europeiska universitet. Terje Höiseth, överbibliotekarie, LTU. Bibliometri har de senaste åren fått en allt större uppmärksamhet inom

Läs mer

Identifiera kundbehov KPP306, Produkt och processutveckling, 15hp

Identifiera kundbehov KPP306, Produkt och processutveckling, 15hp 2008 02 21 Identifiera kundbehov KPP306, Produkt och processutveckling, 15hp PM, Seminarie SEM1, 3hp Kapitel 4 Seminariegrupp 7 Författare: Robin Hellsing Robin Jarl Handledare: Rolf Lövgren Sammanfattning

Läs mer

2010-04-12 Sundsvall Gun-Inger Soleymanpur Gis Handledning & Utveckling

2010-04-12 Sundsvall Gun-Inger Soleymanpur Gis Handledning & Utveckling Lyckas och må bra! Motivera dig själv till förändring Ditt minne påverkar hur du mår Parallellt tänkande, ta ett perspektiv i taget Vara i nuet och minska negativa tankar Skapa hållbara och effektiva lösningar

Läs mer

Pedagogisk planering i geografi. Ur Lgr 11 Kursplan i geografi

Pedagogisk planering i geografi. Ur Lgr 11 Kursplan i geografi Pedagogisk planering i geografi. Ur Lgr 11 Kursplan i geografi Förutsättningarna för ett liv på jorden är unika, föränderliga och sårbara. Det är därför alla människors ansvar at förvalta jorden så at

Läs mer

Kursanalys för Människa-Datorinteraktion, 2D poäng

Kursanalys för Människa-Datorinteraktion, 2D poäng Kursanalys för Människa-Datorinteraktion, 2D1620 4 poäng År 2005 Allmän kursbeskrivning Kursen är en inledande kurs som behandlar människa-datorinteraktion (MDI) med fokus på hur man kan arbeta för att

Läs mer

Översikt. 1. Avgränsa kognitiv psykologi. Prototyper och scheman. 2. Tillämpade/praktiska skäl

Översikt. 1. Avgränsa kognitiv psykologi. Prototyper och scheman. 2. Tillämpade/praktiska skäl Översikt Socialpsykologi och lite om sociala reaktioner på datorer Nils Dahlbäck nilda@ida.liu.se http://www.ida.liu.se/~nilda Prototyper och scheman Social påverkan - Åskådarbeteende - Konformitet - Lydnad

Läs mer

REPUBLIC OF INNOVATION

REPUBLIC OF INNOVATION - We are the - REPUBLIC OF INNOVATION we make products easy to use... REPUBLIC OF INNOVATION Vi hjälper företag med innovation. Vi är designers och ingenjörer som utvecklar produkter och tjänster som är

Läs mer

Man kan lära sig att bli lycklig

Man kan lära sig att bli lycklig Man kan lära sig att bli lycklig Lyckan är till stor del genetiskt programmerad. Men med lite övning går det att bli en lyckligare människa, visar ny forskning. - De flesta tänker att sådant som pengar,

Läs mer

Resiliens att kunna utnyttja möjligheter och hantera kriser och förändringar. Coachens dag

Resiliens att kunna utnyttja möjligheter och hantera kriser och förändringar. Coachens dag Resiliens att kunna utnyttja möjligheter och hantera kriser och förändringar. 1 Resiliens Ett system agerar resilient om det bibehåller sin funktion (gör det det ska) i både väntade och oväntade förhållanden

Läs mer

Kursrapport för Formgivning av webbsidor 7,5 hp, HT2014, Campus (31KFW1)

Kursrapport för Formgivning av webbsidor 7,5 hp, HT2014, Campus (31KFW1) Kursrapport för Formgivning av webbsidor 7,5 hp, HT2014, Campus (31KFW1) Kursansvariga: Linda Rydh & Ty Nilsson Nedanstående uppgifter hämtades från Ladok 2015 06 01: Antal registrerade studenter på kursen:

Läs mer

TAL MED ANLEDNING AV FÖRSTA NUMRET AV JURIDISK PUBLIKATION

TAL MED ANLEDNING AV FÖRSTA NUMRET AV JURIDISK PUBLIKATION JURIDISK PUBLIKATION 2/2009 TAL MED ANLEDNING AV FÖRSTA NUMRET AV JURIDISK PUBLIKATION Av Johan Munck 1 Tal, den 26 maj 2009 på advokatfirman Delphi, Regeringsgatan 30, med anledning av första numret av

Läs mer

Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling

Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling Kursens syfte En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik Metodkurs kurslitteratur, granska tidigare uppsatser Egen uppsats samla in, bearbeta och analysera litteratur och eget empiriskt

Läs mer

Föreläsning 7: Kognition & perception

Föreläsning 7: Kognition & perception Föreläsning 7: Kognition & perception FSR: 3, 4 Att läsa: Kapitel 2-3 i Rogers et al.: Interaction design Översikt Att kunna om perception och kognition Konceptuella modeller Metaforer Paradigm, teorier,

Läs mer

Konverteringsskola Del 3: Vad är användbarhet?

Konverteringsskola Del 3: Vad är användbarhet? Konverteringsskolans andra del behandlade vikten av att lära känna sina besökare. Vi kommer nu att arbeta vidare med besökarna i åtanke och fokusera på hur pass väl de kan använda webbplatsen. Om webbplatsen

Läs mer

Arbetet började med en ganska rejäl research och uppräkning av situationer, användare och kvaliteter.

Arbetet började med en ganska rejäl research och uppräkning av situationer, användare och kvaliteter. [Avsiktligt tom.] Med hjälp av några exempel ur min egen designpraktik (och mina studenters) ska jag försöka lyfta fram några saker som utmärker interaktionsdesign för mig. Ett studentarbete under ganska

Läs mer

Design av användargränssnitt

Design av användargränssnitt Design av användargränssnitt Jan Gulliksen IT-system och människor i samspel Interaktionsdesign 1 Is user interface design common sense? Comparison of 7 interface design solutions to the task of reordering

Läs mer

Nätkurs Design & konstruktion av användargränssnitt 1MD113 Sid 1 (5) Lektion 11 Användare, uppgifter och krav del

Nätkurs Design & konstruktion av användargränssnitt 1MD113 Sid 1 (5) Lektion 11 Användare, uppgifter och krav del Nätkurs Design & konstruktion av användargränssnitt 1MD113 Sid 1 (5) Del 3 Uppgiftsanalys Av Stefan Blomkvist Uppgiftsanalysen ska svara på frågor om vilka uppgifter användarna utför och hur dessa genomförs.

Läs mer

SUDOA vt-03 Föreläsningsdatum: MDI - fördjupning

SUDOA vt-03 Föreläsningsdatum: MDI - fördjupning MDI - fördjupning Anna Stockhaus ast@kth.se Användare Varierar extremt mycket Negativa sidor: Olika koncentrationsnivåer Humörsvängningar Olika motivationer och känslor Fördomar och rädslor Gör fel och

Läs mer

PSYKOTERAPEUTISK TEKNIK I MBT

PSYKOTERAPEUTISK TEKNIK I MBT PSYKOTERAPEUTISK TEKNIK I MBT Don t worry and don t know Målsättning för terapisessionen Att förbättra mentaliseringsförmågan. Att göra det medvetna medvetet. Att öva upp och förbättra förmågan att föreställa

Läs mer

Design av användargränssnitt

Design av användargränssnitt Design av användargränssnitt Jan Gulliksen Design och konstruktion av användargränssnitt 1MD113 Interaktionsdesign 1 Interaktionsdesign Syfte med designavsnittet Att visa hur man utvecklar är mycket viktigare

Läs mer

Granskning av gränssnitt. Mattias Arvola

Granskning av gränssnitt. Mattias Arvola Granskning av gränssnitt Mattias Arvola 2 Att skapa interaktiva system Identifiera krav Utforma alternativ Ta fram prototyper (eller annan illustration av system) Utvärdera 3 Mål med utvärderingen Revidera,

Läs mer