Du, student vid Göteborgs universitet,

Transkript

1 GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för omvärldsanalys, planering och uppföljning Du, student vid Göteborgs universitet, - vad fick dig att börja studera? - vad tycker du om dina studier? - vad har du för planer på fortsatta studier? Enkät till studenter på fristående kurs vid Göteborgs universitet November 2003 STUG-projektet: STUderande vid Göteborgs universitet Ansvarig: Gudrun Balke tel / (vx) gudrun.balke@adm.gu.se

2 Till Dig som svarar Du svarar genom att sätta ett tydligt kryss i lämplig ruta: Använd helst kulspetspenna när du svarar. Om du ångrar ett kryss markerar du detta genom att stryka över hela rutan: Sedan sätter du ditt nya kryss i den rätta rutan. Eftersom dina svar kommer att läsas optiskt av en dator är det viktigt att du håller dig inom rutan när du kryssar. Alltså INTE utan. Nu börjar frågandet. Hoppas du kommer att tycka att frågorna är relevanta och att det är lätt att svara på dem. Hoppas också att du uppfattar enkäten som den möjlighet den är för dig att komma till tals om din utbildning. Tack på förhand för att du svarar. Dina svar är viktiga för oss. Gudrun Balke

3 Den kurs som skall bedömas är utskriven överst på första sidan Den här enkäten riktar sig till dig som studerar på fristående kurs vid GU. Eftersom vår information om detta är något osäker inleder vi med några kontrollfrågor om detta. 1. Var du registrerad på den kurs som är angiven överst på första sidan vecka 44, dvs 27 okt - 2 nov, i år? (Kryssa för ett alternativ.) Ja Nej Vet ej Om du svarat Nej på fråga 1 gå till ANVISNING nedan. 2. Är du registrerad på ett utbildningsprogram vid GU hösten 2003? (Kryssa för ett alternativ.) Ja Nej Om Ja på fråga 2: 2.1 Är kursen (se enkätens första sida) en programkurs? (Kryssa för ett alternativ.) Ja Nej, jag läser kursen utanför programmet Vet ej Om du svarat Ja på fråga 2.1, dvs angett att kursen är en programkurs, gå till ANVISNING nedan. 3. Hur aktiv var/är du på den kurs som är angiven överst på första sidan? Bortse från om kursen ges på helfart eller delfart. Har du t ex varit med på nästan all undervisning kryssar du i den första rutan ( minst 75% ). 3.1 Jag har varit närvarande på undervisningen till (Kryssa för det alternativ som stämmer bäst) minst 75 % mellan 50-74% mellan % något, men mindre än 25% inte alls, dvs 0% 3. 2 Jag har läst den kurslitteratur som krävs till (Kryssa för det alternativ som stämmer bäst) minst 75 % mellan 50-74% mellan % något, men mindre än 25% inte alls, dvs 0% Om du svarat inte alls, dvs 0% på både 3.1 och 3.2 gå till ANVISNING nedan. ANVISNING Du som svarat - Nej på fråga 1 eller - Ja på fråga 2.1 (att kursen är en programkurs) eller - inte alls, dvs 0% på både 3.1 och 3.2 avbryter ditt svarande på denna enkät nu. Har du fått en eller fler tilläggsenkäter ber vi dig besvara den/dem. Om du bara fått denna enkät: Tack för att du deltog. Var snäll att stoppa enkäten i svarskuvertet och posta den. Du som svarat annorlunda fortsätter svarandet. En fråga om du går forskarutbildning vid GU 4. Studerar du på en forskarutbildning vid GU hösten 2003? (Kryssa för ett alternativ.) Ja Nej Om Ja på fråga 4: 4.1 Är kursen (se enkätens första sida) en del av forskarutbildningen? (Kryssa ett alt.) Ja Nej, jag läser kursen utanför forskarutbildningen Vet ej 3

4 Tack för att du svarar! och sedan frågor om du läser samtidigt vid en annan högskola 5. Studerar du vid en annan högskola/universitet hösten 2003, parallellt med studierna vid GU? (Kryssa för ett alternativ.) Ja Nej (Om Nej, gå till fråga 6) Om Ja på fråga 5: 5.1 Vad läser du vid den andra högskolan? (Flera kryss kan anges.) Utbildningsprogram inom grundutbildningen Fristående kurs inom grundutbildningen Forskarutbildning 5.2 Vid vilken högskola/universitet läser du? (Flera kryss kan anges) Chalmers tekniska högskola Högskolan i Skövde Högskolan i Borås Högskolan i Halmstad Högskolan i Trollhättan/Uddevalla Annan. Vilken? 5.3 Läser du på distans vid den andra högskolan? (Kryssa för ett alternativ) Ja Nej Nu några frågor om dina studier generellt 6. Sökte du någon annan utbildning i första hand än denna kurs (se enkätens första sida)? (Kryssa ett alt.) Ja Nej (Om Nej, gå till fråga 7.) Om Ja på fråga 6: 6.1 Sökte du en annan fristående kurs i första hand? (Kryssa för ett alternativ) Nej Ja, i första hand sökte jag annan fristående kurs vid GU Ja, i första hand sökte jag en annan fristående kurs utanför GU 6.2 Sökte du något utbildningsprogram i första hand hösten 2003? (Kryssa för ett alternativ.) Nej Ja, i första hand sökte jag till ett utbildningsprogram vid GU. Ja, i första hand sökte jag till ett utbildningsprogram utanför GU. 6.3 Sökte du någon forskarutbildning i första hand hösten 2003? (Kryssa för ett alternativ.) Nej Ja, i första hand sökte jag till en forskarutbildning vid GU. Ja, i första hand sökte jag till en forskarutbildning utanför GU. 7. Hur många poäng på nya kurser planerar du att studera totalt hösten 2003? (Frågan gäller enbart kurser som du läser för första gången. Räkna således ej med poäng på kurser som du är omregistrerad på. Summera poängen på alla fristående kurser/programkurser/forskarutbildningskurser inklusive de du ev. läser utanför GU. Kryssa för ett alternativ.) 1-5 p 6-10 p p p p p över 40 poäng 8. Hur många timmar/vecka sammanlagt ägnar du i genomsnitt åt studierna på samtliga kurser du läser hösten 2003? (Kryssa för ett alternativ.) 1-5tim/v 6-10 t/v t/v t/v t/v t/v mer än 50 t/vecka 9. Hur uppfattar du din totala arbetsbörda i studierna (samtliga kurser) hösten 2003? (Kryssa ett alt.) Alltför tung Tung, men OK Lätt, men OK Alltför lätt Kommentarer ang frågor på denna sida: 4

5 Den kurs som skall bedömas är utskriven överst på första sidan Nedan frågar vi något om din privata situation 10. Hur finansierar du dina studier hösten 2003? (Flera kryss kan anges.) Studiemedel från CSN Sparade pengar, arv Förvärvsarbete Stöd från make/maka/sambo Stöd från föräldrar/släktingar Stöd från arbetsgivare/motsvarande Annat: 11. Förvärvsarbetar du hösten 2003? (Ange genomsnittligt antal timmar per vecka. Kryssa för ett alternativ.) Nej Ja, 1-9 tim/v Ja, tim/v Ja, 20-29tim/v Ja, 30-39tim/v Ja, 40 t/v eller mer 12. Hur bedömer du din ekonomiska situation hösten 2003? (Kryssa för det alternativ som passar bäst.) Inga problem En del problem, men det går Flera stora problem Alltför många stora problem 13. Är du gift/sambo? (Kryssa för ett alternativ) Ja Nej 14. Var bor du nu? (Kryssa för ett alternativ.) I Göteborgsområdet I Västsverige, ej Göteborgsområdet I Götaland, ej Västsverige I Svealand eller Norrland Utanför Sverige 15. Hur bor du? (Kryssa för det alternativ som passar bäst) Hos föräldrar/släktingar Inackorderad Studentrum Studentlägenhet Egen bostad (med ev sambo. Hyreslägenhet, bostadsrätt, hus ) Lägenhet, 2:a (3:e) hand Delar bostad/lägenhet med andra (ej sambo) Annat: Har du barn? (Kryssa för ett alternativ) Ja Nej Om Ja på fråga 16: 16.1 Hur många är hemmavarande och under 18 år? (Kryssa för ett alternativ) Inget eller flera 17. Har du något annat/ytterligare hemspråk än svenska? (Kryssa för ett alternativ) Nej Ja. Ange vilket: 18. Vilken högsta utbildning har dina föräldrar? (Svara med ett kryss för mamma och ett för pappa) Mamma Grundskola, realskola, folkskola eller motsvarande. Gymnasium, folkhögskola eller motsvarande.. Universitet, högskola eller motsvarande.. Vet ej. Pappa Kommentarer:. De här frågorna gäller enbart den aktuella kursen. Dvs den på enkätens förstasida. Observera att det är hela kursen frågorna gäller, inte en eventuell delkurs. 19. Hur många timmar per vecka ägnar du i genomsnitt åt studierna på kursen hösten 2003? (Kryssa ett alt.) 1-5 tim/v 6-10 t/v t/v t/v t/v t/v mer än 50 tim/v 20. Hur uppfattar du din totala arbetsbörda på kursen hösten 2003? (Kryssa för ett alternativ.) Alltför tung Tung, men OK Lätt, men OK Alltför lätt Kommentar: 5

6 Tack för att du svarar! Här är en lista på olika motiv för att studera vid GU i allmänhet och för att studera just på den aktuella kursen. Många olika studenter många olika motiv. Varför har du valt att studera på universitetet och på den aktuella kursen? (Den första gruppen av motiv gäller studier i allmänhet och den andra gruppen gäller den aktuella kursen som är tryckt på enkätens första sida. Sätt kryss i lämplig ruta för varje motiv.) Hade stor Hade viss Hade liten Hade ingen Ej aktuellt/ Sätt ETT kryss per rad betydelse betydelse betydelse betydelse Kan ej bedöma 21. Jag har valt att studera vid universitetet därför att jag vill ta en examen för mitt framtida yrkesarbete.. jag vill ha något stimulerande att göra.. jag vill utbilda mig för att byta arbete... jag vill utnyttja förmånerna som student.. jag vill leva studentliv... jag vill lära känna nya människor. jag vill aktivera mig.. jag vill få möjlighet att läsa utomlands. jag vill pröva på hur det är att läsa på universitetet.. jag vill få ihop tillräckligt med poäng för att få bostad, studiemedel o dyl. jag är arbetslös och vill ha något att göra. jag vill få nya perspektiv.. studierna är en del av min rehabilitering. jag är trött på att jobba. jag kände ett socialt tryck på mig att studera jag vill få en inblick i vetenskapligt tänkande.. jag blev uppmuntrad/inspirerad av familj och vänner att studera. jag blev uppmuntrad/inspirerad av utomstående, t ex lärare, att studera... jag vill ta reda på om jag klarar universitetsstudier Jag har valt att studera på den här kursen därför att jag tycker ämnet är intressant.. jag vill meritera mig inom mitt arbete.. jag vill meritera mig för att komma in på annan kurs eller program. kursen är en del i min framtida examen jag vill fördjupa mig i ämnet jag satsar på forskarutbildning i ämnet. jag inte kom in på den utbildning jag helst ville gå.. jag behöver kunskaperna privat jag behöver kunskaperna i arbetslivet.. jag har lätt att ta poäng på den här kursen jag tänker mig att kursen skall ingå i det program jag läser nu... Kommentar:.. 6

7 Den kurs som skall bedömas är utskriven överst på första sidan Några frågor om din utbildning hittills 23. Vilken högsta utbildning hade du våren 2003? (Kryssa för ett alternativ.) Examen från grundskola, realskola, folkskola eller motsvarande. Examen från gymnasium, folkhögskola eller motsvarande... Examen från universitet, högskola eller motsvarande Vilket år avslutade du den utbildning du angav på fråga 23? (Kryssa för ett alternativ.) 2002 el senare eller tidigare 25. Har du kompletterat dina eventuella gymnasiestudier på komvux el. dyl? (Kryssa för ett alternativ.) Ja Nej 26. Hade du läst vid högskola/universitet före hösten 2003? (Kryssa för ett alternativ.) Ja Nej (Om Nej, gå till fråga 27.) Om Ja på fråga 26: 26.1 Hur många poäng/motsvarande har du tagit? (Kryssa för ett alternativ.) 0 poäng 1-20 p p p p p 221- poäng 26.2 Har du en svensk och/eller utländsk examen? (Kryssa för ett alternativ.) Nej, jag har inte någon examen Ja, jag har en svensk examen Ja, jag har en utländsk examen Ja, jag har både en svensk och en utländsk examen Om Ja, på fråga 26.2, dvs att du har en svensk och/eller utländsk examen: Hur många poäng omfattar din högsta examen? (Kryssa för ett alternativ.) Jag har en examen motsvarande mindre än 120 poäng på grundutbildningsnivå 120 poäng eller mer på grundutbildningsnivå. mindre än 160 poäng på forskarutbildningsnivå. 160 poäng eller mer på forskarutbildningsnivå Kommentar:. Din egen aktivitet på den aktuella kursen och då hela kursen, inte eventuell delkurs. 27. Planerar du att följa undervisningen på hela kursen? (Kryssa för ett alternativ) Ja, definitivt Ja, troligen Nej, troligen inte Nej, definitivt inte 28. Planerar du att läsa litteraturen på hela kursen? (Kryssa för ett alternativ) Ja, definitivt Ja, troligen Nej, troligen inte Nej, definitivt inte 29. Planerar du att tentera av alla poäng på kursen? (Frågan gäller oavsett när du kommer att tentera. Kryssa för ett alternativ.) Ja, definitivt Ja, troligen Nej, troligen inte Nej, definitivt inte Kommentar:. 7

8 Tack för att du svarar! Frågor om dina förväntningar på studierna på hela den aktuella kursen. 30. Vilka förväntningar hade du på kursen innan du började på den? (Tänk tillbaka till den tid då du skulle börja studera på kursen. Tag sedan ställning till vart och ett av påståendena nedan. Tänk på att det är hela kursen som du skall bedöma, inte en eventuell delkurs.) Kan ej Sätt ETT kryss på varje rad Ja, Nej, bedöma/ Jag förväntade mig att absolut inte alls Ej aktuellt.. studierna skulle vara intressanta jag skulle klara av studierna mycket lätt.... lärarna skulle vara kunniga..... lärarna skulle vara stimulerande.... jag skulle få en inblick i olika forskningsaktiviteter.. det skulle vara lätt att förstå kurslitteratur på svenska... det skulle vara lätt att förstå kurslitteratur på engelska..... det skulle vara höga krav i studierna.... sammanhållningen bland studiekamraterna skulle vara mycket god.. studierna skulle vara lärorika..... det skulle vara lätt att få hjälp med studierna/studievägledning.. vi studenter skulle ha lätt att få gehör för våra synpunkter på utbildningen.... studiekamraterna skulle stötta varandra i studierna... jag skulle ha svårare än andra att klara studierna.. jag skulle få lära mig studieteknik o dyl. Samma frågor igen, men nu ber vi dig bedöma hur du tycker att det är på hela den aktuella kursen. 31. Hur tycker du att det är nu på kursen? (Tag ställning till vart och ett av påståendena nedan.) Kan ej Sätt ETT kryss på varje rad Ja, Nej, bedöma/ Jag tycker att absolut inte alls Ej aktuellt.. studierna är intressanta... jag klarar av studierna mycket lätt..... lärarna är kunniga.. lärarna är stimulerande.. jag får en inblick i olika forskningsaktiviteter... det är lätt att förstå kurslitteratur på svenska..... det är lätt att förstå kurslitteratur på engelska... det är höga krav i studierna.. sammanhållningen bland studiekamraterna är mycket god..... studierna är lärorika det är lätt att få hjälp med studierna/studievägledning.. vi studenter har lätt att få gehör för våra synpunkter på utbildningen.... studiekamraterna stöttar varandra i studierna.... jag har svårare än andra att klara studierna... jag får lära mig studieteknik o dyl... Kommentar.. 8

9 Den kurs som skall bedömas är utskriven överst på första sidan Nu gäller frågorna utbildningen i mer specifika avseenden. Först ber vi dig bedöma hur stor betydelse du lägger vid olika aspekter av utbildningen på hela den aktuella kursen 32. Hur viktiga tycker du olika aspekter av utbildningen på kursen är? (Det gäller hela kursen, inte ev. delkurs. Tag ställning till vart och ett av påståendena nedan.) Har ingen Sätt ETT kryss på varje rad Ja, detta är Nej, detta är erfarenhet/ Jag tycker det är viktigt att oerhört viktigt inte alls viktigt Ej aktuellt.. lärarna har en god ämneskunskap..... lärarna är intresserade av att undervisa..... lärarna har förmåga att förmedla kunskap på ett begripligt sätt.... lärarna är intresserade av hur studenterna klarar sig.. undervisningen anknyter till aktuell forskning.. undervisningen är välorganiserad.. det är lätt att få kontakt med kursansvarig..... schema, litteraturlistor o dyl. lämnas ut i god tid.. studenterna uppmuntras diskutera under undervisningen.. det är lätt att få tag på/köpa kurslitteratur.. det är lätt att få låna kurslitteratur.. lärarna visar intresse för studenternas kursvärderingar..... förändringar efter tidigare kursvärderingar är tydligt uttalade.. det är lätt att få konstruktiv respons på examinationsresultat.... examinationsresultatet ges inom tre veckor... det är god tillgång till datorer, skrivare o dyl.... praktiska frågor går att få svar på via hemsidor, e-post el dyl... biblioteksresurserna vid GU, t ex datorer och litteratur, är goda.. undervisning på distans (olika former) är väl genomtänkt.. och nu hur nöjd du är med var och en av dessa aspekter på kursen. 33. Hur nöjd är du med olika aspekter av utbildningen på kursen? (Det gäller alltså hela kursen, inte ev. delkurs. Tag ställning till vart och ett av påståendena nedan.) Har ingen Sätt ETT kryss på varje rad Ja, Nej erfarenhet/ Jag tycker att absolut inte alls Ej aktuellt.. lärarna har en god ämneskunskap..... lärarna är intresserade av att undervisa..... lärarna har förmåga att förmedla kunskap på ett begripligt sätt.... lärarna är intresserade av hur studenterna klarar sig.. undervisningen anknyter till aktuell forskning.. undervisningen är välorganiserad.. det är lätt att få kontakt med kursansvarig..... schema, litteraturlistor o dyl. lämnas ut i god tid.. studenterna uppmuntras diskutera under undervisningen.. det är lätt att få tag på/köpa kurslitteratur.. det är lätt att få låna kurslitteratur.. lärarna visar intresse för studenternas kursvärderingar..... förändringar efter tidigare kursvärderingar är tydligt uttalade.. det är lätt att få konstruktiv respons på examinationsresultat.... examinationsresultatet ges inom tre veckor... det är god tillgång till datorer, skrivare o dyl.... praktiska frågor går att få svar på via hemsidor, e-post el dyl... biblioteksresurserna vid GU, t ex datorer och litteratur, är goda.. undervisning på distans (olika former) är väl genomtänkt.. Kommentar: 9

10 Tack för att du svarar! Frågor om hur du ser på olika undervisningsformer på kursen. Observera att det är hela kursen du skall bedöma, inte enbart en eventuell delkurs. 34. Vad tycker du om frekvensen av olika undervisningsformer på den aktuella kursen? Sätt ETT kryss på varje rad Förekommer Förekommer inte på kursen/ Undervisningen bedrivs via alltför ofta lagom alltför sällan Kan ej bedöma traditionell föreläsning seminarium.. laboration, exkursion, praktiskt arbete, praktik... grupparbete.. individuell undervisning.. individuellt (eget) arbete. Och nu frågor om hur du ser på olika examinationsformer på kursen. 35. Vad tycker du om frekvensen av olika examinationsformer på den aktuella kursen? Sätt ETT kryss på varje rad Förekommer Förekommer inte på kursen/ Examinationen sker via alltför ofta lagom alltför sällan Kan ej bedöma traditionell skriftlig tentamen, salstentamen.. seminarium.. redovisning o dyl från exempelvis laboration. gruppexamination/examination på grupparbete.. individuell/enskild tentamen... individuellt (eget) arbete, hemtentamen.. Fråga om bibliotek 36. Vilket/vilka bibliotek har du använt för studierna hösten 2003? (Flera kryss kan anges) UB (centralbibl./fakultetsbibl.) Institutionsbibl. Folkbibl./stadsbibl. Har inte använt något bibl. Hur planerar du eventuella fortsatta studier? 37. Kommer du att fortsätta studera vid GU nästa år (våren och/eller hösten 2004)? (Kryssa för ett alternativ.) Ja, definitivt Ja, kanske Nej, troligen inte Nej definitivt inte 38. Kommer du att studera vid annat lärosäte nästa år (våren och/eller hösten 2004)? (Kryssa för ett alternativ.) Ja, definitivt Ja, kanske Nej, troligen inte Nej definitivt inte 39. Kommer du att studera vid GU vid något tillfälle under åren 2005 till och med 2008? (Kryssa för ett alt.) Ja, definitivt Ja, kanske Nej, troligen inte Nej definitivt inte Om du svarat Ja, definitivt eller Ja, kanske på någon av de tre senaste frågorna, dvs fråga 38, 39 eller 40: 40. Vad kommer du att läsa? Sätt ett kryss på varje rad Jag kommer att studera på Ja, definitivt Ja, kanske Nej ett utbildningsprogram... fristående kurs(er)... forskarutbildning Hur många akademiska poäng tror du att du har om fem år, utöver de du hade när du startade studierna hösten 2003? (Ange hur många poäng du planerar ta från och med denna höst och fram till och med år Kryssa för ett alternativ.) - 20p 21-60p p p 160p 10

11 Den kurs som skall bedömas är utskriven överst på första sidan Frågor om din samlade erfarenhet av studentinflytande/studentrepresentation vid GU. Det gäller således inflytande/representation under hela din studietid här, inte bara på den aktuella kursen. 42. Har du varit med om att påverka utbildningen under din studietid vid GU? Sätt ETT kryss på varje rad. Ja, flera Ja, någon Nej, Kan ej Jag har varit med om att påverka gånger gång aldrig bedöma organisationen (utskick, inform., mottagningstider, mm) uppläggningen (ordningsföljd, undervisningsform, mm). val av lärare... innehållet i kursen. schemat. examinationerna (tidpunkter, omfattning och innehåll) val av kurslitteratur o dyl.. Annat. Vad? Har du önskat påverka utbildningen under din studietid vid GU? Sätt ETT kryss på varje rad. Ja, flera Ja, någon Nej, Kan ej Jag har önskat påverka gånger gång aldrig bedöma organisationen (utskick, inform., mottagningstider, mm) uppläggningen (ordningsföljd, undervisningsform, mm). val av lärare.. innehållet i kursen schemat. examinationerna (tidpunkter, omfattning och innehåll) val av kurslitteratur o dyl.. Annat. Vad?. 44. Hur bedömer du dina möjligheter att påverka utbildningen via kursvärderingar? (Kryssa ett alternativ) Mycket goda Ganska goda Ganska dåliga Mycket dåliga Kommentarer: 45. Tillhör du en studentkår? (Kryssa för ett alternativ.) Ja Nej Vet ej Om Ja på fråga 46 : 46.1 Vet du vilken studentkår du tillhör? (Kryssa för ett alternativ) Ja, definitivt Tveksam Nej 46. Är du, eller har du varit, engagerad i kårarbete i någon form? (Kryssa för ett alternativ.) Ja, mycket Ja, då och då Ja, någon enstaka gång Nej 47. Skulle du vilja vara engagerad i kårarbete i någon form? (Kryssa för ett alternativ.) Ja, definitivt Tveksam Nej 48. Har du, hösten 2003, träffat någon kårrepresentant som informerat om och/eller diskuterat kåren och kårarbetet? (Kryssa för ett alternativ.) Ja Nej Vet ej Kommentarer:... 11

12 Tack för att du svarar! Slutligen vill vi veta dina åsikter om den här enkäten 49. Vad tycker du om den här enkäten? Sätt ETT kryss på VARJE rad Ja! Nja Nej! Frågorna var relevanta Det var för många frågor. Jag saknade många frågeområden.. Jag kände att jag fick komma till tals på ett bra sätt... Frågorna var svåra att förstå Det var lätt att pricka in svarsalternativen Hur lång tid tog det för dig att besvara enkäten? (Kryssa för ett alternativ) - 10 minuter minuter minuter minuter mer än 40 minuter Tack för att du tog dig tid att svara. Vill du komplettera, kommentera eller framhålla något om utbildningen, om GU eller om den här enkäten är du välkommen att göra det här nedan. Tack igen! 12