Fullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27. Lärarens kommentar. Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen!

Transkript

1 Kursutvärdering för kursen: HRM, organisation och arbetsliv, moment 1, Introduktion och vetenskapligt arbete, 6 hp - Hösten 2016 Publicerad av Johan Örestig Fullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27 Lärarens kommentar Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen! Som kursansvarig uppskattar jag att flera av er tagit tillfället i akt att lägga till egna kommentarer. Det gör det lättare för mig att få en inblick i hur kursen upplevdes ur ett studentperspektiv. Nedan följer ett par kommentarer om det som framkommit i kursutvärderingen. Flera av er lyfter fram problemen kring själva salstentan. När det gäller frågan om bedömningar av tentan hoppas jag att vi genom de förklaringar vi skickat ut och de möten vi haft med studenter har förtydligat oss. Det är heller inte konstigt att flera av er tyckte att det var svårt att veta hur svaren ska formuleras sett till att det var den första salstentan för många av er. En bra poäng som kom fram gällde frågestunden inför tentan. Vi måste bli tydligare med vad vi menar när vi säger att svar ska vara korta och koncisa. Koncis betyder ju kortfattad men uttömmande. Utmaningen består därför att svara kort men samtidigt tydligt visa att man förstår de begrepp man presenterar i tentan. En sak som påstods som definitivt inte stämmer är att de som gett långa svar automatiskt har fått högre poäng. Det finns flera exempel på studenter som med korta svar fått full pott och de som med långa svar har fått full pott. Poängen har avgjort av om ni fått med de väsentliga sakerna i svaren och det kan man göra med relativt litet utrymme. Det är en fråga om formuleringskonst som ni kommer att utveckla med tiden. Av utvärderingen framgår också att seminarierna var väldigt uppskattade. Det är något vi som lärare bara kan instämma i. Ni har varit en engagerad grupp att diskutera med. Det är ett gott tecken att ni velat fortsätta diskutera trots att tiden för seminarierna runnit ut. En synpunkt som framkom var att det var stor skillnad på seminarierna beroende på vilken grupp man hamnade i men det var inte preciserat på vilka sätt det fanns skillnader. Med de orden vill jag tacka er för en rolig kurs och önska er lycka till i era fortsatta studier! /Johan () 1. Kön: - Kvinna: 8 - Man: 2

2 () 2.a I vilken utsträckning anser du att du nått de förväntade studieresultaten? - Nej, inte alls: - Nej, inte till fullo: 7% - Ja, till stor del: 73% - Ja, absolut: 2 () 3.a Tycker du att uppläggningen av kursen (ex. prioriteringar mellan föreläsningar och arbetsuppgifter) har bidragit till att uppfylla kursens/momentets förväntade studieresultat? - Nej, inte alls: - Nej, inte till fullo: 7% - Ja, till stor del: 67% - Ja, absolut: 27% () 4.a Anser du att lärplattformens/it-miljöns upplägg bidragit till att stödja ditt lärande? - Nej, inte alls: 7% - Nej, inte till fullo: 2 - Ja, till stor del: 47% - Ja, absolut: 27% () 5. a Föreläsningar, film/ljudfiler etc - I ganska liten utsträckning: 13% - I ganska hög utsträckning: 2 - I mycket hög utsträckning: 67% - Ej aktuellt på denna kurs:

3 () 5.b Seminarier, gruppdiskussioner, workshops etc - I mycket liten utsträckning: 7% - I ganska liten utsträckning: 7% - I ganska hög utsträckning: 47% - I mycket hög utsträckning: 4 () 5.c Samarbete/interaktion studenter emellan - I ganska liten utsträckning: 7% - I ganska hög utsträckning: 27% - I mycket hög utsträckning: 67% () 5.d Kurslitteraturen - I ganska liten utsträckning: 33% - I ganska hög utsträckning: 47% - I mycket hög utsträckning: 2 () 5.e Lärarens handledning, kommentarer och feedback - I ganska liten utsträckning: 13% - I ganska hög utsträckning: 6 - I mycket hög utsträckning: 27% () 5.f Examinationsuppgifter - I ganska liten utsträckning: 33% - I ganska hög utsträckning: 4 - I mycket hög utsträckning: 27%

4 () 5.g Praktiska inslag - I mycket liten utsträckning: 7% - I ganska liten utsträckning: - I ganska hög utsträckning: 7% - I mycket hög utsträckning: 13% - Ej aktuellt på denna kurs: 73% () 6.a Att redogöra för grundläggande ämneskunskaper - 2: 13% - 3: 33% - 4 Instämmer helt: 53% () 6.b Att förstå sammanhang och dra egna slutsatser - 2: - 4 Instämmer helt: 6 () 6.c Att kritiskt granska och själv ta ställning - 2: - 4 Instämmer helt: 6 () 6.d Att tillämpa teorier eller idéer på praktiska problem eller nya situationer - 2: 7%

5 - 4 Instämmer helt: 53% () 7.a Tycker du att din egen arbetsinsats har bidragit till att uppfylla kursens förväntade studieresultat? - Nej, inte alls: - Nej, inte till fullo: 13% - Ja, till stor del: 4 - Ja, absolut: 47% () 8.a Inför ett nuvarande/kommande yrke - 1 Instämmer inte alls: 7% - 2: 4-3: 2-4 Instämmer helt: 33% () 8.b Inför kommande studier - 2: - 3: 27% - 4 Instämmer helt: 73% () 8.c För din personliga utveckling - 1 Instämmer inte alls: 7% - 2: 2-4 Instämmer helt: 33% () 9. Har du under kursens gång haft någon annan sysselsättning än kursstudierna? - Nej: 47%

6 - Ja, motsvarande 25% eller mindre: 47% - Ja, motsvarande 5 eller mindre: 7% - Ja, motsvarande 75% eller mindre: - Ja, motsvarande 75% eller mer: