Lerkils IF Ungdomssektionen

Transkript

1 Lerkils IF Ungdomssektionen Vår Vision Föreningens verksamhet bedrivs med både bredd och spets där alla ska kunna känna en tillhörighet och utvecklas i sin takt. Glädje är en viktig del av verksamheten och skapar en förutsättning till ett livslångt fotbollsintresse. Vår verksamhets ide Vi vill erbjuda fotbollsspel för så många barn och ungdomar så länge som möjligt och så bra som möjligt i vår verksamhet. Vår Värdegrund Alla känner sig välkomna, oavsett kön, sexuell läggning, religion, etnicitet eller nationalitet genom att föreningens medlemmar, ledare och spelare tar avstånd från våld, droger, doping, mobbing och rasism. Vi alla visar respekt för varandra oavsett om det rör spelet, spelarna, domarna, ledarna, förtroendevalda och publiken. För oss handlar fotboll om rättvisa, respekt, värdighet och glädje. Att fostra spelarna till ansvarskännande människor som visar respekt för regler och normer både inom fotbollen och i samhälle i övrigt. Att lära ungdomar samarbeta i lag och skapa en klubbkänsla där spelarna är stolta över föreningen och agerar på och bredvid planen som goda representanter för föreningen. Målsättningar 1. Social målsättning Att erbjuda så många barn och ungdomar fotbollsspel i Lerkils IF så länge som möjligt. Att samtliga ungdomar som har intresse och engagemang skall beredas möjlighet att delta i träning och matcher. Att fostra spelarna till ansvarskännande individer. De ska visa respekt för regler och normer - både inom fotbollen och samhället i övrigt Att lära ungdomar samarbeta i lag. Att föreningens medlemmar, ledare och spelare tar avstånd från våld, droger, doping, mobbing och rasism. Att få alla att inse att vi är lika mycket värda oavsett kön, nationalitet, socialbakgrund.

2 2. Sportslig målsättning Att erbjuda en kvalitativt bra och genomtänkt fotbollsutbildning. Att skapa en klubbkänsla där spelarna är stolta över Lerkils IF och agerar på och bredvid planen som goda representanter för föreningen. Att utveckla föreningens ungdomar till spelare så att de kvalificerar sig till spel i Lerkils IF:s juniorlag och på längre sikt seniorlag. 3. Ekonomisk målsättning Att vara en förening med en ekonomi som gör att vi är självförsörjande. Att genom aktivt sponsringsarbete och övrig intäktsbringande verksamhet se till att den ekonomiska målsättningen uppfylls. Hur ska vi nå målsättningarna? 1. Ledarnas förhållningssätt. Visa alltid lojalitet mot din förening. Följ de regler som föreningen satt upp. Uppträd alltid på ett korrekt sätt. Representera föreningen i korrekt klädsel. Respektera domarens beslut - synpunkter ges efter matchen i positiv anda. Stöd och uppmuntra spelarna. Konstruktiv kritik ges i en positiv anda. Vidta åtgärder mot spelare som inte uppträder i enlighet med vår föreningsidé såväl på som utanför plan Håll givna tider. Kalla till träning/match respektive meddela återbud i god tid. Var uppmärksam på mobbing och rasism. Var drogfri då du representerar föreningen. Genomgå den utbildning som Lerkils IF föreskriver för ungdomsledarna. Delta vid de ledarträffar som Lerkils IF kallar till. Delta vid behov på föräldraföreningens möten. Ledare får inte kontakta spelare från annan förening i värvningssyfte utan att styrelsen har kontaktas. 2. Utbildning/utveckling av ledarna Lerkils IF anser att ledaren för ett lag skall ha rätt ledaregenskaper för att lyckas uppfylla vår föreningsidé/de målsättningar vi har inom föreningen. I en ledarens roll ingår bla. att kunna; Kommunicera d.v.s. överföra information, attityder, känslor etc. till och mellan individer. Kommunikation sker genom att vi pratar och muntligen uttrycker vad vi känner och tycker. Vårt tonfall visar också vad vi egentligen tycker.

3 En annan viktig del är kroppsspråket d.v.s. gester, ansiktsuttryck, kroppshållning med vilket vi också signalerar vad vi känner. Att vara en bra lyssnare och kunna förstå är också en viktig egenskap vad gäller kommunikation. Lära ut fotboll - En bra inlärningssituation beror på atmosfären som skapas mellan ledaren och spelarna, träningen och inställningen till densamma. Ledarens pedagogiska förmåga kombinerat med spelarnas förmåga till inlärning är avgörande för hur väl man lyckas. Motivera spelarna under träning och match. Stöd och uppmuntran är grundstenar i denna del, men även konstruktiv negativ kritik är ett måste för att lära spelarna följa de idéer du har som ledare. För att du som ledare skall få möjligheten att utvecklas inom ovanstående områden kommer du att få utbildning genom att gå Svenska Fotbollsförbundets utbildningsstege och andra utbildningar/föreläsningar som är i Lerkils IF:s regi. Fotbollsskola, 5, 7 samt 9 mannalagen är föreningen positivt inställd till föräldrar är tränare och ledare. 11-mannaspel skall föreningens mest utbildade och meriterade ungdomsledare enligt utbildningsstegen bedriva verksamheten. Målsättning är att vi inte ska ha föräldrar som huvudtränare i 11-manna fotbollen och jobba aktivt för att rekrytera nya ledare till Lerkils IF. 3. Spelarnas förhållningssätt Visa alltid lojalitet mot förening. Följ de regler som föreningen som ledare satt upp. Uppträd alltid på ett korrekt sätt både på och utanför planen. Uppträder inte spelaren i enlighet med vår föreningsidé, såväl på som utanför plan kommer åtgärder att vidtas. Respektera domarens beslut. Håll givna tider. Spelare ska ta avstånd från våld, droger, doping, mobbing och rasism. 4. Träningar Målet är att ha max 8 spelare/ tränare per lag. Vi begränsar inte våra trupper utan rekryterar nya ledare/tränare efter behov. Träning är det oavsett väder om inte ledaren meddelar annat. Anmäl eventuell frånvaro i god tid. Under träningstiden gäller ledarens regler och fostran. Ledaren följer de riktlinjer som finns i Lerkils IF. Träningsdosen ökas stegvis efter ålder. Träning är en långsiktig utbildning av spelare etappvis med mål att vara som bäst i junioråldern. Träningen nivå indelas med beaktande av kunnande och intresse/engagemang.

4 5. Spelarutbildning Vi följer SVFF spelarutbildningsplan och vi vill att så många som möjligt, så länge som möjligt, så bra som möjligt är kvar i vår verksamhet. 6. Rekrytering Rekrytering av nya spelare görs via fotbollsskolan som är riktad till ålder 6-7 år. Fotbollsskolan är en första start för 6-åringar för både tjejer och killar som senare leder till uppstart av ny årsgrupp. Ledare till ny årsgrupp rekryteras till varje ny uppstart, vi ser gärna att det är föräldrar som är ledare i de yngre lagen. Någon värvning från andra klubbar får inte förekomma i flick/pojklagsfotbollen 6-12 år. Vill någon pojke/flicka som redan tillhör någon annan klubb, prova på att träna med Lerkils IF skall moderklubben och föräldrar kontaktas för att inga oklarheter skall uppstå. 7. Matcher Vid matchtillfällen ska Lerkils IF s spelare bära matchdräkt som i så stor utsträckning som möjligt liknar Lerkils IF:s A lag:s dräkter. Spelare som är kallade till match ska spela i matchen. Ett korrekt uppträdande av spelare och ledare liksom av föräldrar, syskon mm är självklart. Vi tackar domare och motståndare efter varje match. Vi jublar aldrig över andras misstag eller motgångar, bara åt våra egna framgångar. Vi hjälper och uppmuntrar varandra. Vi kommenterar inte beslut från domare eller ledare varken i ord eller med gester. 8. Föräldrars förhållningssätt Se till att era barn kommer i god tid till samlingarna till träningar och matcher och att de har med sig allt de behöver. Följ de regler som föreningen satt upp. Hjälp tränare/ledare före träning/match på det sätt de önskar. Stötta laget/föreningen i såväl med - som motgång Hetsa inte eller ställ för höga krav på lagets spelare. Respektera domarens beslut. Ge inte ledare/tränare goda råd under match. Placera er inte vid lagledarbänken eller dess sida. Att respektera ledarna som lägger ner oerhört mycket jobb, helt ideellt, för att ge era barn en så bra utbildning som möjligt. Eventuella konflikter löser vi i första hand med den ansvarige ledaren. Stöd, heja på och uppmuntra era barn att spela fotboll. Det vinner även ni på.

5 Inse att alla spelare gör sitt bästa och att laget består av fler spelare än ditt eget barn. Var uppmärksam på mobbing och rasism. Som förälder tar du avstånd från våld, droger, doping, mobbing och rasism. 9. Föräldraförening Inom Lerkils IF anser vi att det är viktigt att varje lag har en fungerande föräldraförening. Vi tror att ett bra fungerande lag också har en bra fungerande föräldraförening. Föräldraföreningens uppgifter skall bedrivas i samråd med ledarna. Syftet med föräldraföreningen är att avlasta tränarna med mycket av det administrativa arbetet. Arbetsuppgifter i övrigt är bl a; Säkerställa att sin åldersgrupp tillsätter sina säljpass vid julgransförsäljningen. Säkerställa att sin åldersgrupp tillsätter sina arbetspass vid egna arrangerade cuper, Lerkils Cupen och Lucia Cupen Insamling av lotterivinster (3-5 st) från alla lagmedlemmar inför våra egna arrangerade cuper Delta i övriga av Lerkils IF arrangerade evenemang. Föräldraföreningen skall inte på något sätt styra fotbollsverksamheten. Genom att delta och genomföra ovanstående har De ledare som Lerkils IF har utsett ska följa de riktlinjer som Lerkils IF styrelse tagit fram. 10. Ungdomsstyrelsens förhållningssätt/ Rekrytering nya styrelsemedlemmar Styrelsen ska följa och aktivt arbeta för att uppnå de målsättningar som finns angivna i föreningsidén. Styrelsen ska se till att alla berörda parter följer föreningsidén. Vid avvikelser från detta ska styrelsen åtgärda och beivra eventuellt avvikande agerande. Styrelsen ska hålla medlemmarna och ledarna i föreningen informerade om verksamheten och deras utveckling. Valberedningen skall senast 31 dec tillfråga vilkas mandatperiod utgår vid årsmötes slut om de vill kandidera för nästa mandatperiod. Senast 4 veckor innan årsmötet skall valberedningen meddela föreningen sitt förslag. 11. Övriga ledstjärnor för Lerkils IF Vi är lojala mot samtliga ledare, spelare, styrelseledamöter och övriga funktionärer inom Lerkils IF. Vi ska vara Hallands bästa förening vad gäller uppträdande och lojalitet. Vi ska vara föredömen för andra både på och utanför plan.

6 Samtliga jobbar för samma mål, nämligen att aktiva i Lerkils IF ska få en så bra fotbollsuppfostran som möjligt. Det ska vara kul att spela fotboll! 12. Sjukdom/Skador/Rehab Vid sjukdom/skador kontakta vårdcentral/specialistvård/sjukgymnast Kontakta Folksam på nummer Domare Föreningen vill vara självförsörjande av domare, vi erbjuder alla spelare gratis domarutbildning från 14 års ålder. Vi erbjuder även föräldrar/ledare gratis utbildning. 14. Samhällssamverkan Kontakt med "vida världen" ensamkommande flyktingbarn. Alla är välkomna att spela fotboll.

7 Lerkils tråden Lerkils tråden är ett stöd- och styrdokument framtaget av föreningens styrelse med syfte att beskriva hur föreningens lag ska bedriva sin spelarutveckling genom stöd och riktlinjer för planering och genomförande för ledare och spelare. Lerkils tråden är utformad att främja den individanpassade fotbollsutbildningen utan inskränkning på lagkänslan. Målsättningen är att; stärka den fotbollsmässiga samhörigheten inom föreningen, ge ungdomar en genomtänkt fotbollsgrund byggd på glädje samt att fostra morgondagens Lerkilsspelare. Lerkils tråden är ett levande dokument och skall kontinuerligt utvärderas såväl på föreningsnivå, som på tränarnivå med syfte att innehållet uppdateras allt eftersom nya krav ställs på verksamheten. Förslag och kommentarer på förändring av innehållet i Lerkils tråden ska ställas till föreningens styrelse. Avser styrelsen att uppdatera eller förändra innehållet, gäller det att samtliga berörda ledare och spelare i föreningen följer angivna riktlinjer. Dokumentet avser ALLA lag i Lerkils IF. Det ligger på varje ledares ansvar att förskaffa sig god kännedom om dokumentets innehåll samt övriga dokument knutna till Lerkils tråden. Lerkilstråden får EJ uppdateras av enskilda ledare eller lag Att hålla på med flera idrotter Budskapet i spelarutbildningsplanen är att barns rörelseglädje och utveckling av de fysiska grundförutsättningarna bäst påverkar den långsiktiga fotbollsutvecklingen. Lek och fysiskaktivitet är grunden för barnets totala utveckling. Det innebär att spelarutbildningsplanen förordar allsidighet och variation, vilket innebär att det i unga år är fördelaktigt att hålla på med olika idrotter och aktiviteter.

8 6-7 Fotbollsskolan, träningsmatcher Lek, glädje och rörelse med boll! Utgångspunkten skall vara; Kamratskap och glädje i gruppen En boll/spelare. I fotbollsskolan strävar ledaren efter en mångsidig träning med fokus på bollkontakt med såväl händer som fötter. Träningen ska genomsyras av lek och kärlek till bollen, allt ska vara kul. Det är viktigt att lära barnen att tycka om fotboll. Efter träningen skall varje spelare känn sig sedd, ha fått höra sitt namn i positiv bemärkelse samt känna lust att komma till nästa träning. Fotbollsskolan bedrivs en ggr/vecka om max minuter. Finns underlag för både flick- och pojklag rekommenderas en tidig uppdelning. Träning och spel ska karakteriseras av: Många bollkontakter Enkla övningar Lek Teknik- bollbehandling Teknisk träning: Driva bollen Vända med bollen Fint- dribbling Passningar (Korta) Mottagning/medtag Skott (Få göra mål) 8-9: Poolspel 5-manna, deltagande i cupspel Utgångspunkten är den samma som för fotbollsskolan med tillägget individuell utveckling. Detta genomförs med nivåanpassade träningsmoment under parollen skynda långsamt och får inte helt ersätta andra typer av indelning som t.ex. färg på tröjor, bästa kompis, 1:a bokstaven i efternamnet osv. Trivsel och glädje är centrala inslag i all träning. De grundläggande fotbollsreglerna ska gås igenom samt praktiseras. Smålagsspel och isolerad teknikträning ska dominera träningen Alla spelar lika mycket och på olika platser i laget i såväl träning som match

9 Betona vikten av laganda och kamratskap Träningen bedrivs två ggr/vecka om max 90 minuter Minst två träningar/säsong får laget besök av en målvaktstränare Matcher Ej fasta lag under en och samma säsong. Målsättning ska vara att alla spelare i åldersgruppen ska spela med varandra i samma lag, någon gång under säsongen. Antalet spelare som deltar i enskild match bör inte överstiga tio spelare. Träning och match ska karakteriseras av: Många bollkontakter Enkla övningar få moment Teknik- bollbehandling Teknisk träning: Passning med båda fötterna - tillslag Passningsspel Driva bollen Finter och dribbling Bollmottagning/medtag med båda fötterna, lår och bröst Nicka Skott Bollkänsla Inkast Anfallsspel: - Spelbar - Spelbredd Försvarsspel: - Försvarssida - Koordinationsträning 10-11: Seriespel 7-manna Här ska spelarnas tekniska och taktiska färdigheter förbättras ytterligare samt att vi ska få spelarna att tänka fotboll på rätt sätt. Teknikträningen har mycket stor prioritet. Alla ska ges möjlighet att prova på olika platser i laget. Betona vikten av laganda och kamratskap. Nivåanpassade träningsmoment genomsyrar stationsövningarna under parollen lär av varandra vilket i praktiken inte alltid betyder att gruppera spelarna efter precisa kunskaper, utan att spelare på lägre nivå deltar i övningar tillsammans med spelare på högre nivå Träningen bedrivs två ggr/vecka om max 90 minuter. Minst två träningar/säsong får laget besök av en målvaktstränare.

10 Träning och match ska karakteriseras av: Teknik- och bollbehandling Spelförståelse i anfallsspel Fotbollssnabbhet med boll Uthållighet med boll i spel Teknisk träning: Driva boll - riktningsförändring Finter dribblingar 1 mot 1 offensivt Passningar tillslag Passningsspel Medtagning och vändningar Skott Nick Målvaktsteknik (allmän) Taktisk träning anfallsspel: Spelbar Spelavstånd Spelbredd Speldjup Målvaktens anfallsspel Taktisk träning försvarsspel: Försvarssida Press Övrigt: Balans och koordinationsträning Knäkontroll 1ggr/vecka. Matcher Alla som tränar spelar match. Deltagande i match bör utgå ifrån spelarens träningsflit. Ledarens målsättning bör vara att anpassa laget efter motstånd. Antalet spelare som deltar i enskild match bör inte överstiga 12 spelare.

11 12-15: DM, seriespel 9-11 manna, cupdeltagande Här betonas spelarens individuella skicklighet, tempot ökas på träningar och matcher under parollen fotboll är kul Detta medför att högre krav ställs på spelarnas inställning och intresse av att förbättra sig som fotbollsspelare. Fortsatt utveckling på anfallsspelet och introducering av försvarsspelet. Spelarnas kreativitet ska särskilt utvecklas. 9-manna (ålder 12-13) Spelarna ska här på ett bra sätt skolas in i 11-manna fotbollen. De ska här få utbildning på olika platser i laget, men med en inriktning mot specialisering. Spelarna ska här också lära sig de vanligaste fotbollstermerna. Betona laganda och kamratskap. Träningen bedrivs två-tre ggr/vecka om max 90 minuter. Kontinuerlig målvaktsträning Träning och match ska karakteriseras av: Bollbehandling och teknik Spelförståelse i anfallsspel Spelförståelse i försvarsspel Uthållighet med boll i spel Fotbollssnabbhet explosivitet Rörlighet stretching Taktisk träning anfallsspel: Spelbar Spelavstånd Spelbredd Speldjup Omställningar Mv:s anfallsspel Taktisk träning försvarsspel: Försvarssida Pressteknik Täckning Överflyttning Markering Omställning Målvakters försvarsspel

12 Teknisk träning Passningar (kort-lång) passningsspel 1 mot 1 - offensivt/defensivt Finter och dribblingar Nick offensivt och defensivt Driva boll Medtagningar/vändningar Skott Överlappning/överlämning Inlägg Målvaktsteknik (speciell) Övrigt Förbränningsträning i spel Specialträning Extra träningar Balans och koordinationsträning Kostens betydelse Knäkontroll 1ggr/vecka Matcher Ledare skiljer på seriespel och DM-spel. Alla som tränar får spela matcher, men en klar prioritering läggs på fotbollsmognad och träningsflit. DM-match prioriteras alltid före seriematch enligt modellen Bästa laget spelar. Antalet spelare/match: Max 16 spelare, rekommendation Från 13 års ålder ges möjlighet till tematräningar. 11-manna (ålder 14-15) Spelaren har som utgångspunkt att skapa en bred förståelse över fotbollens träningslära i sin helhet. Träningen bedrivs tre ggr/vecka om max 90 min Kontinuerlig målvaktsträning Träning och match skall karaktäriseras av: Matchlik teknisk skicklighet. Fortsatt fokus på tidigare moment, men nu med högre krav på ökad hastighet i alla tekniska moment med en bibehållen kvalité Individuell teknisk träning utifrån position i laget.

13 Matcher Ledare skiljer på seriespel och DM-spel. Alla som tränar får spela matcher, men alla matchuttagningar ska utgå från fotbollsmognad och träningsflit. DM-match prioriteras alltid före seriematch enligt modellen Bästa laget spelar. Antalet spelare/match: Max 16 spelare Målvaktsträning För att ett lag ska nå framgångar krävs ofta avgörande målvaktsinsatser. När tränarna och spelarna i ett framgångsrikt lag gör en summering av säsongen upptäcker de nog att ett väsentligt antal poäng erövrats på grund av målvaktens storspel i kritiska matcher. Vid uddamålsvinster hör det ofta till att målvaktens ledaregenskaper och kommunikation med medspelarna varit bra. Även när straffräddningar gjorts, väl avvägda utrusningar i samband med friläge och ett stabilt och resolut agerande i luftrummet har stor betydelse för matchernas utgång. Eftersom målvaktens arbetssätt i match skiljer sig avsevärt från övriga spelares skall de också delvis tränas på annat sätt. Under en viss tid av veckans träningar skall målvakterna få speciell målvaktsträning. Den träningen varierar beroende på ålder ju äldre målvakten blir ju fler specifika och avancerade teknikmoment adderas till träningen. Målvakterna tränas separat utanför den kollektiva träningen, förutom grundläggande teknik och fysträning ska målvakterna dessutom jobba med realistiska matchsituationer som har givna förutsättningar. Det är också viktigt att målvakterna får träna tillsammans med lagets övriga spelare, vid spelmoment, små-lags spel och spel, då får de lära sig att bedöma och värdera realistiska matchsituationer. Ungdomar mognar och utvecklas i olika takt vilket gör att det finns stora skillnader mellan jämnåriga målvakters prestationsförmåga. Det är därför både svårt och direkt olämpligt att strikt åldersindela träningsinnehållet. Möter man istället varje spelare på dennes mognadsnivå och individualiserar träningen når man på sikt bättre resultat. Nivå 1, 7-9 år Under denna period bedrivs ingen målvaktsträning för enskilda spelare. Vid några träningstillfällen under året ska däremot en viss del av träningsinnehållet vara målvaktsträning för samtliga spelare. Många av övningarna är lämpliga som uppvärmning och uppmjukning. Alla bör också få chansen att prova på målvaktsspelet i match.

14 Nedanstående teknikmoment är de moment som rekommenderas att lära ut i denna ålder. Teknikmoment utgångsställning greppteknik när bollen kommer längs marken. greppteknik när bollen kommer i midjehöjd. utkast längst marken. helvolleyutspark allmän koordination fallteknik när bollen kommer längs marken nära målvakten Nivå 2, år Under denna period startar den specifika målvaktsträningen för enskilda spelare alla bör dock få chansen att prova på målvaktspel i träning. Vid några träningstillfällen under året ska även en viss del av träningsinnehållet innehålla målvaktsträning för samtliga spelare. Många av övningarna är lämpliga som uppvärmning och uppmjukning. En del moment är nya att lära, men målvakterna ska även fortsättningsvis jobba med tidigare lärda teknikmoment. Nedanstående teknikmoment är de moment som rekommenderas att lära ut vid denna ålder. Teknikmoment utgångsställning greppteknik när bollen kommer i bröst/ansiktshöjd fallteknik när bollen kommer längs marken långt ifrån målvakten fallteknik när bollen kommer rakt på målvakten (fall fram/friläge där målvakten når bollen först) upphopp och inlägg helvolleyutspark utkast i luften spelet med fötter mottagning, passning med insida av foten samt passning med vristen sidledsförflytningar allmän koordination Nivå 3, år Nu bör målvakterna få speciell målvaktsträning en/två gånger i veckan. Det är fördelaktigt för individen om han trots att han nu valt att prova på som målvakt fortsättningsvis även provar på olika platser i laget under träning och ibland match. På denna nivå kan målvaktsträningen även innehålla kombinerade övningar, dvs. i samma övning träna mer än ett moment. De nya momenten är lämpliga att lära, men målvakten ska även fortsättningsvis jobba med tidigare lärda teknikmoment.

15 Följande teknikmoment är de moment som rekommenderas att lära ut vid denna ålder. Teknikmoment boxteknik med två händer upphopp inlägg mot bakre ytan djupledspassning/ friläge där motståndaren når bollen först. fallteknik när bollen kommer i luften halvvolley i utsparkar insparkar ställa mur vid frisparkar målvaktens positionsspel kommunikation målvakt-utespelare Övrigt Individuella samtal med målvakterna Nivå 4, år Målvakterna bör, förutom ren specialträning, även få spelmomentsträning tillsammans med övriga spelare. Målvaktsträningen bör förutom teknikträning innehålla kombinerade övningar dvs. i samma övning tränas mer än ett moment. Nedanstående är nya moment att lära, men målvakten ska även fortsättningsvis jobba med tidigare lärda teknikmoment. Teknikmoment greppteknik när bollen kommer över och förbi målvakt boxteknik med en hand avslut efter inlägg mot främre respektive bakre ytan avslut efter inspel snett inåt bakåt friläge där motståndaren får kontroll tidigt på bollen volleypassning och nickning vid tillbakaspel styrketräning och träning anpassad för att förbättra spänst rörlighetsträning snabbhet, kvickhet och explosivitet dirigering och kommunikation med medspelare Övrigt sätta upp individuella mål för målvakterna tränaren bör göra matchanalys och träningsanalys viss träning som berör målvaktens sätt att tänka, mental träning

16 Utbildningsstege Vi inom Lerkils IF följer en utbildnings plan som Svenska Fotbollsförbundet har arbetat fram. Dessa utbildningssteg är till för att utveckla/utbilda de personer som har hand om alla våra spelare. Huvudtränare för lag 6-12 år skall ha genomgått Tränarutbildning C eller Bas 1 Huvudansvarig för lag år skall ha genomgått Tränarutbildning B ungdom eller Bas 2. Vi samordnar dessa utbildningar inom vår förening eller med närliggande klubbar. Dessa kurser bekostas av Lerkils IF Uppflyttningspolicy Rutiner vid uppflyttning Uppflyttning skall ses som ett verktyg för att individanpassa vår utbildning och se förbi de traditionella tankarna om fasta åldergrupper. Varje spelare utvecklas i olika takt och har olika förutsättningar för att utveckla sin fotbollskompetens. Uppflyttning skall inte ses som ett standard förfarande för alla spelare utan spelaren skall uppfylla de kriterier som Lerkils IF har fastställt. Lerkils IF ser detta som ett verktyg för hela organisationen och ser inget behov av att fastställa någon definitiv minimiålder för uppflyttning. Ett riktmärke bör vara att ej starta detta innan andra året i 7-manna. Kriterier för uppflyttning Då uppflyttning skall ses som en del av den individuella utbildningsplanen så skall uppflyttning baseras på följande: Spelaren skall ligga långt fram i sin utveckling och i sin ordinarie lagenhet. Spelaren skall även vara både fysiskt och mentalt redo för detta. Ledstjärnan, skynda långsamt bör beaktas. Följande egenskaper hos en spelare skall beaktas: Teknik Isolerad samt funktionell Snabbhet Med och utan boll Spelförståelse Hur väl spelaren förstår spelet Speluppfattning Med vilken snabbhet spelaren värderar och utför situationer på fotbollsplan baserat på sin spelförståelse. Karaktär Om spelaren är motiverad att lägga ner den tid och kraft som behövs vad gäller det fotbollsmässiga samt även prioriteringen av sin fritid där skola alltid kommer först, sedan fotboll och fritid.

17 Initiering av uppflyttning Förslag om uppflyttning sker av spelarens ordinarie tränare, äldre lags tränare eller ungdomsordförande. Förslaget skickas till ungdomsstyrelsen som tar upp förslaget på nästkommande möte. Mottagande ledare informeras innan beslut tas samt spelaren och spelarens föräldrar kontaktas. Innan beslut tas så bör utsedda deltagare ur styrelsen se spelaren på träning för att själva bilda sig en uppfattning av nivån på spelaren. Styrelsen återkopplar sedan till avsedda mottagare (ledare, spelare/förälder) om beslutet. Vid varje uppflyttning så är den mottagande tränarens ansvar att återrapportera om hur uppflyttningen fortgår till ungdomsstyrelsen. Uppföljning av spelare Vid varje ungdomsstyrelsemöte så gås varje uppflyttad spelares utveckling igenom för att säkerställa att spelaren följer den tänkta utvecklingskurvan. Typer av uppflyttning Inom Lerkils IF finns 4 typer av uppflyttning: Permanent uppflyttning Om spelaren ligger så pass långt fram i sin utveckling att spelaren tillhör den främsta gruppen i det äldre laget så bör spelaren permanent flyttas upp. Ingen spelare kan tvingas till uppflyttning utan detta sker i samråd med spelare/föräldrar samt ledare. Återkommande uppföljning krävs för att säkerställa att spelaren följer sin utvecklingskurva. Är spelaren permanent uppflyttad så skall spelare matchas precis som vilken annan spelare i aktuell lagenhet. Mixad uppflyttning Denna uppflyttning innebär att spelare tränar både i sitt ordinarie lag samt det äldre laget. Beroende på antalet träningar som lagen har så kan detta variera. Viktigt är att spelare ej förlorar kontakten med sitt ordinarie lag. Spelaren spelar matcher i sitt ordinarie lag men skulle spelare bli uttagen till match i det äldre laget så prioriteras deltagandet av respektive tränare samt spelare. Ex: 2 dagar i veckan med F12, 1 dag i veckan med F13. Temporär uppflyttning Med temporär uppflyttning menas att spelare under en begränsad och fastställd tidsperiod tränar endast med det lag som spelaren är uppflyttad till. Denna period bör minst vara 2 veckor för att ge spelaren tid till att anpassa sig i den nya gruppen. Om samma spelare blir uppflyttad igen så kan denna period vara mindre än 2 veckor. Den temporära uppflyttningen kan komma att efterföljas av en längre tids mixad uppflyttning. Spelaren kan och bör få delta i match under denna period.

18 Temporär uppflyttning matcher Vid behov kan spelare behöva flyttas upp vid matchning om det äldre laget saknar spelare eller vid DM matcher då yngre spelare kan komma att ges företräde då föreningen har som målsättning att vinna DM och det bästa möjliga laget skall spela. Vid denna typ av uppflyttning behöver inte styrelsen meddelas utan ansvariga tränare gör detta i samråd. Det äldre lagets DM match prioriteras alltid framför det yngre lagets seriematcher. Krav på uppflyttade spelare Spelare som blir uppflyttade skall när de tränar eller spelar matcher med sitt ordinarie lag agera som goda förebilder både på och utanför planen. De skall hålla en hög klass och genom sitt sätt att vara lyfta resten av laget. Inga krav kan ställas att en spelare skall dominera i sitt ordinarie lags matcher/träningar men en hög lägsta nivå är ett krav. En hög närvaro är också ett krav, framför allt vid Mixad uppflyttning. Lerkil Martin Iserö Ungdomsordförande Lerkils IF