3. Matematisk modellering

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "3. Matematisk modellering"

Transkript

1 3. Matematisk modellering 3. Matematisk modellering 3.1 Modelleringsprinciper Modelltyper För design och analys av reglersystem behöver man en matematisk modell, som beskriver systemets dynamiska beteende. Vi kan skilja på två huvudtyper av modeller: Differentialekvationer, som beskriver kontinuerliga förlopp. Differensekvationer, som beskriver systemegenskaper endast vid diskreta ögonblick. Ett motiv för användning av tidsdiskreta modeller också för beskrivning av kontinuerliga system är att det kan underlätta konstruktionen av tidsdiskreta regulatorer, som är den form som vanligtvis behövs för praktisk implementering av ett reglersystem. Om önskvärt, kan man utgå från en systembeskrivning med differentialekvationer, eftersom sådana kan transformeras till differensekvationer genom s.k. sampling. Differensekvationer kan ofta, men inte alltid, transformeras till differentialekvationer. I denna kurs behandlas tidskontinuerliga modeller. Tidsdiskreta modeller behandlas bl.a. i kurserna Reglerteknik II och Modellering och reglering av stokastiska system. Reglerteknik I Grundkurs (419300) 3 1

2 3.1 Modelleringsprinciper Modellkonstruktion Det finns två grundprinciper för konstruktion av matematiska modeller: Fysikaliskt modellbygge innebär att man återför systemets egenskaper på delsystem, vilkas egenskaper är kända. För tekniska system betyder detta vanligtvis att man använder de naturlagar som beskriver delsystemen. För icke-tekniska system (ekonomiska, sociologiska, biologiska, o.dyl.) har man i regel inga säkra naturlagar. Man måste då i stället använda hypoteser eller allmänt vedertagna samband. Systemidentifiering, eller kortare, identifiering, innebär att man använder observationer (mätningar) från systemet för att anpassa en modell till systemets beteende. Vanligtvis gör man speciella experiment för att erhålla lämpliga data för identifieringen. Identifiering används ofta som komplement till fysikaliskt modellbygge, t.ex. för att bestämma någon osäker parameter. Det är viktigt att observera att alla modeller har ett begränsat giltighetsområde. Detta gäller till och med de s.k. naturlagarna. Newtons rörelselagar gäller t.ex. inte för hastigheter nära ljusets. Speciellt för modeller bestämda genom identifiering är det skäl att inte använda dem i ett område som experimenten inte ger någon information om. 3. Matematisk modellering 3 2

3 3.1 Modelleringsprinciper Fysikaliskt modellbygge I fortsättningen av skall vi behandla modellering utgående från fysikaliska samband. Eftersom verkliga system tenderar vara rätt komplexa, kan eller vill man i allmänhet inte beakta alla detaljer. Man försöker dock tillgodose följande något motstridiga krav: Modellen skall vara tillräckligt noggrann för sitt ändamål, vilket betyder att avvikelsen från systemets verkliga beteende inte får vara för stor. Modellen skall vara tillräckligt enkel att använda, t.ex. för systemanalys och konstruktion av reglersystem. Vid fysikaliskt modellbygge används två typer av matematiska samband: balansekvationer konstitutiva relationer Balansekvationer Balansekvationer relaterar additiva storheter av samma slag i ett avgränsat system. Man kan säga att det finns två generella typer av balansekvationer: flödesbalanser intensitetsbalanser 3. Matematisk modellering 3 3

4 3.1.3 Fysikaliskt modellbygge Allmänt har en flödesbalans för en storhet formen upplagring per tidsenhet = inflöde utflöde + generering per tidsenhet där upplagring och generering sker inne i systemet medan inflödet och utflödet anger det som passerar systemgränsen. När storheten i fråga inte deltar i kemiska eller atomära reaktioner saknas genereringsterm. Exempel på flödesbalanser (här utan genereringsterm) är Massbalans: upplagrad massa per tidsenhet = massflöde in massflöde ut Partikelbalans: upplagrat antal partiklar / tidsenhet = partikelflöde in partikelflöde ut Energibalans: upplagrad energi per tidsenhet = energiflöde in energiflöde ut Strömbalans (Kirchoffs 1:a lag): ström ut från knutpunkt = ström in till knutpunkt En partikelbalans är ofta en s.k. ämnesmängdbalans, där storheten är antalet molekyler eller atomer. Härvid är den använda mängdenheten ofta mol, som ju uttrycker ett visst antal. 3.1 Modelleringsprinciper 3 4

5 3.1.3 Fysikaliskt modellbygge Flödesbalanserna uttrycker fysikaliska konserveringslagar där storheten (under normala betingelser) är oförstörbar. Därför bör man undvika volymbalanser, eftersom volym inte är en oförstörbar storhet och därmed inte additiv. En intensitetsbalans har allmänt formen ändring per tidsenhet = drivande storhet belastande storhet där ändringen per tidsenhet avser en systemegenskap, som genom systemets växelverkan med omgivningen påverkas av drivande och belastande storheter. Allmänt kan man säga att det är frågan om tillämpningar på Newtons rörelselagar samt Kirchoffs 2:a lag. Exempel på intensitetsbalanser är Kraftbalans: ändring av rörelsemängd / tidsenhet = drivande kraft belastande kraft Momentbalans: ändring av rörelsemängdmoment / tidsenhet = drivande belastande moment Spänningsbalans (Kirchoffs 2:a lag): summan av spänningarna runt en krets = noll 3.1 Modelleringsprinciper 3 5

6 3.1.3 Fysikaliskt modellbygge Konstitutiva relationer Konstitutiva relationer relaterar storheter av olika slag. Dessa uttryck har ofta karaktären av materialsamband, som beskriver egenskapen hos en viss komponent eller ett visst delsystem. Dessa samband är statiska i motsats till balansekvationerna, som normalt uttrycker dynamiska samband. Exempel på konstitutiva relationer är Ohms lag: sambandet mellan spänning över och strömstyrka genom ett motstånd Ventilkarakteristika: sambandet mellan tryckfall över och flöde genom en ventil Bernoullis lag: sambandet mellan vätskenivån i en tank och vätskans utströmningshastighet Allmänna gaslagen: sambandet mellan temperatur och tryck i en gastank 3.1 Modelleringsprinciper 3 6

7 3.1.3 Fysikaliskt modellbygge Arbetsgången vid fysikaliskt modellbygge Följande arbetsgång vid fysikaliskt modellbygge rekommenderas: 1. Ställ upp aktuella balansekvationer. 2. Använd konstitutiva relationer för att relatera variabler till varandra samt för att introducera lämpliga nya variabler i modellen. 3. Gör dimensionsanalys, dvs kontrollera åtminstone att alla additiva termer i en ekvation har precis samma enhet! 3.1 Modelleringsprinciper 3 7

8 3. Matematisk modellering 3.2 Modeller för tekniska system Elektriska system Figur 3.1 visar tre grundkomponenter i elektriska system. Beteckningar: u = spänning, i = strömstyrka R = resistans, C = kapacitans, L = induktans Elektriskt motstånd (Ohms lag): ut () Rit () (3.1) t 1 Kondensator: ut () u(0) i( )d C (3.2) Spole: i(t) i(t) u(t) motstånd kondensator spole Figur 3.1. Grundkomponenter i ett elektriskt nät. Reglerteknik I Grundkurs (419300) i(t) R u(t) C u(t) L ut di () L (3.3) d t

9 3.2.1 Elektriska system Exempel 3.1. Ett passivt analogt lågpassfilter. Figur 3.2 visar ett passivt analogt lågpassfilter. Hur beror spänningen ut () t på utgångssidan av spänningen in () t på ingångssidan R u in () C ut () om kretsen är obelastad på utgången? Beteckningar: Figur 3.2. Ett passivt lågpassfilter. ur () t = spänningen över motståndet, ir () t = strömmen genom motståndet u t = spänningen över kondensatorn, i () t = strömmen genom kondensatorn () C Om vi räknar alla spänningar (spänningsfall) som positiva, ger Kirchoffs andra lag för ett varv runt vänstra respektive högra slingan C uin () t ur() t uc() t (1) u () t u () t (2) ut Då utgången är obelastad läcker ingen ström ut och vi har (3) 3.2 Modeller för tekniska system 3 9 C i () t i () t R C

10 3.2.1 Elektriska system Kombinering av (1) och (2) och insättning av (3.1) ger Vidare ger kombinering av (2) och (3.2) ut u () t u () t R i () t (4) ut in R 1 u () t u () t u (0) i ( )d (5) C C C C 0 Derivering av båda leden i (5) m.a.p. tiden ger duut 1 1 ic() t ir() t dt C C där sista likheten fås från (3). Kombinering av (4) och (6) ger slutligen duut RC uut () t uin () t dt t (6) (7) Detta är en differentialekvation av första ordningen. Kretsen är ett lågpassfilter, som filtrerar bort höga frekvenser i u in () t. I praktiken har man också en förstärkare på utgångssidan, som gör att man kan belasta kretsen utan att (3) slutar gälla. 3.2 Modeller för tekniska system 3 10

11 3.2.1 Elektriska system Exempel 3.2. Enkel RLC-krets. Figur 3.3 visar en enkel RLC-krets driven av en strömkälla. Hur beror spänningen över kondensatorn av strömmen från strömkällan? Beteckningar: u () t = spänningen över motståndet, R ir () t = strömmen genom motståndet uc () t = spänningen över kondensatorn, ic () ul () t = spänningen över spolen, il () i R L C Figur 3.3. Enkel RLC-krets. t = strömmen genom kondensatorn t = strömmen genom spolen Kirchoffs lagar ger u () t u () t u () t (1) C R L it () i () t i () t (2) R C i () t i () t R (3) L 3.2 Modeller för tekniska system 3 11

12 3.2.1 Elektriska system Insättning av (3.1) och (3.3) i (1): Eliminering av () R i t och () Enligt ekv. (6) i Ex. 3.1 gäller: L dil uc() t RiR() t L dt (4) d it ( ) ic ( t) uc() t R i() t ic() t L dt (5) duc ic () t C dt (6) i t : duc d it ( ) C duc dt Insatt i (5) ger detta uc () t R i() t C L dt dt 2 d uc duc di eller efter hyfsning: LC RC u () () 2 C t R i t L dt dt dt (7) där it () är insignal och u () t är utsignal. C Detta är en differentialekvation av andra ordningen. 3.2 Modeller för tekniska system 3 12

13 3.2 Modeller för tekniska system Mekaniska system Modelleringen av mekaniska system baserar sig i huvudsak på Newtons andra lag F ma (3.4) där F är den kraft som påverkar massan m och a är massans acceleration. F Exempel 3.3. Odämpad pendel. u Figur 3.4 visar en odämpad svängande pendel. Pendeln kan röra sig endast i den 2-dimensionella bildens plan. Dess upphängningspunkt är på avståndet u och dess masspunkt i pendelns nedre ända på avståndet y från l h det vertikala planet till vänster. y m Hur beror masspunktens horisontella position y på upphängningspunktens position u? Figur 3.4. Svängande pendel. Övriga beteckningar: l = pendelns längd, = dess vinkel mot vertikalplanet m = masspunktens massa, h = masspunktens vertikala position F = kraft som påverkar pendeln i upphängningspunkten i pendelns negativa riktning 3. Matematisk modellering 3 13

14 3.2.2 Mekaniska system Då pendeln påverkas av upphängingskraften F och gravitationskraften mg, fås enligt Newtons andra lag horisontell kraftkomponent: my F sin vertikal kraftkomponent: mh F cos mg (1) (2) y och h är andra tidsderivatan av y resp. h, dvs accelerationen i respektive riktningar. Antag att pendelns svängning är måttlig så att vinkeln alltid är liten. Då rör sig pendeln knappast alls i vertikal riktning och vi kan anta att h 0. Eliminering av F ger då y gtan 0 (3) Vinkeln ges av det trigonometriska sambandet y u y u tan (4) h l där sista ledet följer av att h l när är liten. Kombinering av (3) och (4) ger modellen y g l y g l u (5) ( / ) ( / ) Märk att approximationerna h 0 och liten begränsar modellens giltighet. 3.2 Modeller för tekniska system 3 14

15 3.2.2 Mekaniska system Exempel 3.4. Fjädringssystemet för en bil. a) b) k b y(t) m u(t) k 1 m 1 m 2 b 1 y 1 () t y 2 () t k 2 u(t) Figur 3.5. a) Fjäderupphängd massa med dämpning; b) bilstötdämpare. 3.2 Modeller för tekniska system 3 15

16 3.2.2 Mekaniska system a) Hur beror positionsavvikelsen från ett jämviktsläge, yt, () av kraften ut () för den fjäderupphängda massan m? I jämviktsläge gäller y u 0 (frånsett enheterna). Om den positiva vertikala riktningen räknas nedåt, ger Newtons andra lag för fjädern och dämpningscylindern my ky by u() t dvs my by ky u() t (1) där b och k är konstanter. Gravitationskraften mg ingår inte; den påverkar även jämviktsläget och elimineras därför när avvikelsen från jämviktsläget modelleras. b) Hur beror positionsavvikelserna y 1 () t och y2 () t i en bilstötdämpar av ut, () som betecknar vertikala ojämnheter i underlaget? m 1 är bilens massa, m 2 är massan hos hjul och axel, b 1 och k 1 beskriver bilstötdämparens dynamik och k 2 däckets elasticitet. I jämviktsläge är y1 y2 u 0. Då den positiva riktningen räknas uppåt, fås my 11 k1( y2 y1) b1( y 2 y 1) (2) my k( y y) b( y y ) k( u y) (3) Detta är två kopplade andra ordningens differentialekvationer, som beskriver bilkarossen och hjulens vertikala rörelse som funktion av vertikala ojämnheter i underlaget. 3.2 Modeller för tekniska system 3 16

17 3.2 Modeller för tekniska system Processtekniska system Processtekniska system modelleras typiskt med flödesbalanser (mass- och energibalanser) och konstitutiva relationer. Exempel 3.5. Vätskebehållare med fritt utflöde. En volymström u tillförs kontinuerligt behållaren u och en volymström q strömmar fritt ut genom självtryck, förorsakat av vätskehöjden h i behållaren. Behållaren har en konstant tvärarea A h och utloppsröret har effektiva tvärarean a. A a { q Hur beror vätskenivån h av inflödet u? Vi antar att vätskan har konstant densitet. Figur 3.6. Behållare med fritt utflöde. d Massbalans: ( Ah ) u q (1) dt Eftersom densiteten och tvärarean är konstanta, kan detta förenklas till dh A u q dt (2) 3. Matematisk modellering 3 17

18 3.2.3 Processtekniska system Enligt Bernoullis lag gäller för utströmningen av vätska den konstitutiva relationen v 2gh (3) där v är utströmningshastigheten och g är tyngdkraftsaccelerationen. På grund av kontraktion ( vena contracta ) i början av utströmningsröret, fås volymströmmen q enligt q av a 2gh (4) där a är utströmningsrörets effektiva tvärarea, som är något mindre än den verkliga tvärarean. Kombinering av (2) och (4) ger slutligen dh a 2g 1 h u (5) dt A A dvs en olinjär differentialekvation som beskriver hur nivån h beror av inflödet u. 3.2 Modeller för tekniska system 3 18

19 3.2.3 Processtekniska system Exempel 3.6. Blandningstank. Två volymströmmar F 1 och F 2, med koncentrationerna (massa/volym) c 1 resp. c 2 av någon i vätskan ingående komponent X, blandas kontinuerligt i behållaren och en volymström F 3, med koncentrationen c 3, tas ut. Vätskan i behållaren, som har en konstant tvärarea A, når höjden h. Koncentrationen i behållaren av komponent X är c. Omrörningen i behållaren antas vara perfekt. Hur beror nivån h och koncentrationen c (och c 3 ) av övriga variabler? Det är rimligt att anta att vätskans densitet i de olika strömmarna är konstant och lika om vätskans temperatur är konstant och koncentrationen av komponenter är måttlig. Analogt med Ex. 3.5 fås då efter bortförkortning av densiteten Total massbalans: Flöde 1 Flöde 2 F, c Figur 3.7. Blandningstank. dh A F F F dt (1) Utströmmen F 3 kan vi inte eliminera, eftersom vi inte vet vad den beror av. Flöde 3 F, c 3.2 Modeller för tekniska system h c F, c

20 3.2.3 Processtekniska system Vi kan också ställa upp en massbalans för varje ingående komponent i inströmmarna, en d ( ) d Ahc F c t F c F c (2) partiell massbalans: Om omrörningen i behållaren är perfekt har vi fullständig omblandning, vilket betyder att koncentrationen överallt i behållaren är lika. Detta betyder också att koncentrationen i utströmmen måste vara lika den i behållaren, dvs vi får den konstitutiva relationen c3 c (3) Utveckling av derivatan i (2) enligt produktregeln samt beaktande av (3) ger dh dc Ac Ah Fc 11F2c2 F3c (4) dt dt varefter kombinering med (1) ger dc Ah F1( c1 c) F2( c2 c) dt (5) Detta är en linjär differentialekvation med (i allmänhet) icke-konstanta parametrar. 3.2 Modeller för tekniska system 3 20

21 3.2.3 Processtekniska system Exempel 3.7. Varmvattenberedare. Inströmmen vatten är ett massflöde m 1 med temperaturen T 1 och utströmmen ett massflöde m 2 med temperaturen T 2. Vattnet, med massan M, uppvärms i varmvattenberedaren till en temperatur T genom tillförsel av en effekt Q. Omrörningen i varmvattenberedaren antas vara perfekt. Hur beror vattenmängden och temperaturen i varmvattenberedaren av övriga variabler? Flöde 1 m, F, T d Massbalans: M m m 1 2 (1) dt de Energibalans: E 1E 2 Q dt (2) där E 1 och E 2 är energiströmmar som följer med inströmmen respektive utströmmen. h Q Q M T Flöde 2 m, F, T Figur 3.8. Varmvattenberedare. 3.2 Modeller för tekniska system 3 21

22 3.2.3 Processtekniska system Energin i en substans är proportionell mot dess massa eller massflöde och för vätskor gäller med god noggrannhet att den även är proportionell mot temperaturen. Detta ger Konstitutiva relationer: E cptm, E 1 cptm 1 1, E 2 c p T 2 m 2 (3) där c p är den specifika värmekapaciteten för (i detta fall) vatten (antas vara konstant). Kombinering av (2) och (3) samt utveckling av derivatan enligt kedjeregeln ger dm dt Q T M Tm 1 1T2m 2 (4) dt dt c Antagandet om perfekt omrörning innebär att även den konstitutiva relationen T2 T gäller. Eliminering av d M /dt med (1) ger då dt Q M m 1( T1T) (5) dt c Ekvation (1) och (5) anger hur massan och temperaturen i varmvattenberedaren beror av inströmmen och uppvärmningseffekten Q. p p 3.2 Modeller för tekniska system 3 22

23 3.2.3 Processtekniska system Om man i stället för massenheter vill använda volymenheter fås från (5) med M Ah och m 1 1F1 dt Q Ah 1F1( T1T ) (6) dt c Obs. att ekv. (6) inte förutsätter att densiteten är konstant. En varierande densitet förefaller dock göra (1) mer komplicerad uttryckt i volymenheter. Man kan dock visa att även om densitetens beroende av temperaturen inte är försumbar, är effekterna i (1) sådana att de tenderar ta ut varandra. En helt adekvat form för (1) uttryckt i volymenheter är därför dh A F1 F2 dt (7) p 3.2 Modeller för tekniska system 3 23

24 3.2.3 Processtekniska system Exempel 3.8. Gas i sluten tank. Figur 3.9 illustrerar en sluten gastank med n 1, p1 u n 2, p2 volymen V, ämnesmängden (molmängden) n, trycket p och temperaturen T. Ventil 1 Ventil 2 V, n, p, T Inströmmen till tanken har molflödet n 1 Figur 3.9. Gas i sluten tank och trycket p 1, utströmmen har molflödet n 2 och trycket p 2. Ventil 2 kan användas för reglering genom justering av ventilläget u. Hur beror trycket p i tanken av övriga variabler? dn Ämnesmängdbalans: n1 n2 dt (1) Molflödet genom en ventil i konstant läge är proportionellt mot kvadratroten av tryckdifferensen över ventilen. Dessutom kan man anta att proportionalitetsfaktorn är proportionell mot kvadraten på ventilläget. Molströmmarna ges då av 2 konstitutiva relationerna: n 1 k 1 p 1 p, n k u p p (2) Modeller för tekniska system 3 24

25 3.2.3 Processtekniska system Vidare kan man anta att idealgaslagen pv nrt (3) gäller. Här är R den allmänna gaskonstanten och T är temperaturen uttryckt i Kelvin. Om temperaturen T är konstant, ger insättning av (2) och (3) i (1) dp RT dn RT 2 k 1 p 1 p k 2 u p p 2 (4) dt V dt V som, även om den är av första ordningen, är en relativt komplicerad olinjär differentialekvation. 3.2 Modeller för tekniska system 3 25

26 3. Matematisk modellering 3.3 Linjärisering Vi har i ett antal exempel härlett differentialekvationer som beskriver beteendet hos typiska tekniska (del)system. Differentialekvationerna är i flera fall olinjära. Även om de är linjära, har de i allmänhet icke-konstanta koefficienter, eftersom dessa vanligtvis är beroende av någon fysikalisk storhet. Därmed är det svårt, kanske omöjligt, att finna generella lösningar till differentialekvationerna. Man är då tvungen att studera specialfall och/eller göra förenklande antaganden. Vanliga förenklingar är att anta att vissa storheter är konstanta, trots att de i verkligheten kanske varierar något; anta att insignaler som förändras gör det på något idealt men rimligt sätt. I praktiken är det ofta tillräckligt att känna till systemets beteende inom något begränsat operationsområde, dvs i närheten av en given arbetspunkt. Den förenkling man då ofta kan göra är att linjärisera modellekvationerna kring denna arbetspunkt. Reglerteknik I Grundkurs (419300) 3 26

27 3.3 Linjärisering Det är i själva verket så, att de effektiva analys-, syntes- och designmetoder som utnyttjas både i den klassiska och den moderna en i allmänhet förutsätter att systemmodellen är linjär. Denna begränsning anses vara acceptabel när reglersystemets uppgift är att hålla systemet vid eller i närheten av en önskad arbetspunkt. Om systemet är så olinjärt, eller dess operationsområde så stort, att dess beteende inte kan beskrivas med en linjär modell, kan man ofta utnyttja flera linjära modeller som linjäriserats kring olika arbetspunkter. Av ovan nämnda orsaker efterföljs ett fysikaliskt modellbygge vanligtvis av en linjärisering av den härledda modellen, bestående av en eller flera olinjära differentialekvationer. Vi skall här begränsa oss till system som kan beskrivas med ordinära differentialekvationer; partiella differentialekvationer behandlas således inte. 3. Matematisk modellering 3 27

28 3.3 Linjärisering Allmän ODE Betrakta en n:te ordningens ordinär differentialekvation skriven på formen ( n) f( y,, y, y, u) 0 (3.5) Vi har för enkelhets skull inte inkluderat eventuella derivator av insignalen u. Dylika kan behandlas helt analogt med derivatorna av utsignalen y. Vanligtvis ingår derivatorna linjärt i funktionen f, men härledningen kräver inte detta. Funktionen i (3.5) kan linjäriseras genom en Taylorserieutveckling av första ordningen ( n) kring en arbetspunkt ( y,, y, y, u), som satisfierar ekvation (3.5). Ofta är arbetspunkten ett stationärtillstånd (derivatorna = 0), men behöver inte vara det. Linjärisering av (3.5) genom Taylorserieutveckling ger ( n) ( n) f ( n) ( n) f( y,, y, y, u) f( y,, y, y, u) y y ( n) y f f y y y y u u f f f y y u f f (3.6) 3. Matematisk modellering 3 28

29 3.3 Linjärisering Symbolen f anger att partialderivatorna bestäms vid arbetspunkten Vi introducerar variablerna y y y ( n) ( y,, y, y, u). ( n) ( n) ( n),, y y y, y y y, u u u (3.7) som anger storheternas avvikelser från deras värden i arbetspunkten. Vi kan kalla dylika variabler för avvikelsevariabler, eller helt enkelt -variabler. Kombinering av (3.5), (3.6), (3.7) och beaktande av att arbetspunkten satisfierar (3.5) ger f ( n) f f f y y y u ( n) y y y u f f f f 3. Matematisk modellering (3.8) Detta är en linjär n:te ordningens ordinär differentialekvation med konstanta koefficienter. Om derivator av insignalen u finns i den ursprungliga olinjära ekvationen, kommer dessa att ingå i (3.8) på motsvarande sätt som derivatorna av utsignalen y. Anmärkning: Om arbetspunkten inte är ett stationärtillstånd så att t.ex. y 0, är y förstås en funktion av tiden. Därmed ger derivering av y i definitionen y y y inte y y utan y y y y i enlighet med definitionen av y i ekvation (3.7).

30 3.3 Linjärisering ODE med linjärt ingående tidsderivator Derivatorna ingår ofta linjärt i ekv. (3.5). Det är då inte nödvändigt att vid linjäriseringen använda det implicita uttrycket (3.5), utan man kan i stället utgå ifrån formen ( n) f ( y, u) y f ( y, u) y f ( y, u) 0 (3.9) där i dessa enligt (3.6) ger för den derivatafria termen n 1 0 f, i 1,, n är godtyckliga deriverbara funktioner av y och u. Linjärisering av och för de andra termerna f0 f0 f0( y, u) f0( y, u ) y u y u f f f y u y f y u y f y u y y y y u () i () i () i i () i i () i i(, ) i(, ) i(, ) y u f f f 0 i f 0 i (3.10) (3.11) 3. Matematisk modellering 3 30

31 3.3 Linjärisering Insättning i (3.9) ger efter hyfsning där f f fn( y, u ) y f ( y, u ) y y u f ( n) y u f (3.12) f y y u 1 i i 0 n () i fi fi i y u (3.13) f f f 0 Märk att f 0 om arbetspunkten är ett stationärtillstånd med alla () i y Matematisk modellering 3 31

32 3.3 Linjärisering Konstitutiva relationer Om man önskar utnyttja en olinjär konstitutiv relation, bör den också linjäriseras. En sådan relation kan allmänt skrivas gzyu (,,) 0 (3.14) där z är en ny variabel som relateras till y och/eller u enligt (3.14). Linjärisering med en första ordningens Taylorserieutveckling enligt (3.6) ger g g g z y u 0 z g y u g g (3.15) Om den nominella arbetspunkten är ett stationärstillstånd med alla tidsderivator lika med noll, ger derivering av (3.15) m.a.p. tiden för den i :te tidsderivatan Om y ingår i ekv. (3.15), kan g () i g () i g () i z y u 0 z g y u g g z enkelt införas som beroende variabel i stället för (3.16) y. 3. Matematisk modellering 3 32

33 3.3 Linjärisering Exempel 3.9. Linjärisering av differentialekvation. Linjärisera den i exempel 3.5 härledda differentialekvationen kring en arbetspunkt ( hu)., dh a 2g 1 h u (1) dt A A Tillämpning av ekvation (3.9) och (3.10) ger dh a 2g 1 a 2g 1 h u h h u u dt h A A u A A hu, hu, a 2g h 1 u a 2g 1 h u h u A h A u h u 2A h A eller dh a g 1 h u (2) dt A 2h A 3. Matematisk modellering 3 33

34 3.3 Linjärisering Övning 3.1. En reglerventil har vid ett givet tryck ventilkarakteristikan x F C( 1)/( 1) där F är volymströmmen vätska genom ventilen, x är ventilens läge (mellan 0 och 1), C och är konstanter. Reglerventilens läge x påverkas av en styrsignal u enligt sambandet Tx x Ku där T och K är konstanta parametrar. Bestäm en linjär dynamikmodell, som anger hur volymströmmen F beror av styrsignalen u i närheten av en arbetspunkt ( F, u ). 3. Matematisk modellering 3 34

3. Matematisk modellering

3. Matematisk modellering 3. Matematisk modellering 3. Modelleringsprinciper 3.. Modelltyper För att knna göra design och analys av reglersystem behöver man en matematisk modell, som beskriver systemets dynamiska beteende. Vi kan

Läs mer

3. Matematisk modellering

3. Matematisk modellering 3. Matematisk modellering 3. Matematisk modellering 3.1 Modelleringsprinciper 3.1.1 Modelltyper För design och analys av reglersystem behöver man en matematisk modell, som beskriver systemets dynamiska

Läs mer

ÅBO AKADEMI REGLERTEKNIK I

ÅBO AKADEMI REGLERTEKNIK I INSTITUTIONEN FÖR KEMITEKNIK Laboratoriet för reglerteknik ÅBO AKADEMI DEPARTMENT OF CHEMICAL ENGINEERING Process Control Laboratory REGLERTEKNIK I Grundkurs Kurt-Erik Häggblom Biskopsgatan 8 FIN-0500

Läs mer

Föreläsning 1 i Elektronik ESS010

Föreläsning 1 i Elektronik ESS010 Elektro och informationsteknik Föreläsning 1 i Elektronik ESS010 Hambley Kap 1 Potential Den elektriska potentialen betecknas 1 v eller V och talar om hur stor potentiell energi en laddning har. Energin

Läs mer

SEPARABLA DIFFERENTIALEKVATIONER

SEPARABLA DIFFERENTIALEKVATIONER SEPARABLA DIFFERENTIALEKVATIONER En differentialekvation (DE) av första ordningen sägs vara separabel om den kan skrivas på formen P ( y) Q( ) () Den allmänna lösningen till () erhålles genom att integrera

Läs mer

Möbiustransformationer.

Möbiustransformationer. 224 Om Möbiustransformationer Torbjörn Kolsrud KTH En Möbiustransformation är en komplexvärd funktion f av en komplex variabel z på formen f(z) = az + b cz + d. Här är a b c och d komplexa tal. Ofta skriver

Läs mer

1 Navier-Stokes ekvationer

1 Navier-Stokes ekvationer Föreläsning 5. 1 Navier-Stokes ekvationer I förra föreläsningen härledde vi rörelsemängdsekvationen Du j Dt = 1 τ ij + g j. (1) ρ x i Vi konstaterade också att spänningstensorn för en inviskös fluid kan

Läs mer

Kapitel 6. f(x) = sin x. Figur 6.1: Funktionen sin x. 1 Oinas-Kukkonen m.fl. Kurs 6 kapitel 1

Kapitel 6. f(x) = sin x. Figur 6.1: Funktionen sin x. 1 Oinas-Kukkonen m.fl. Kurs 6 kapitel 1 Kapitel 6 Gränsvärde 6. Definition av gränsvärde När vi undersöker gränsvärdet av en funktion undersöker vi vad som händer med funktionsvärdet då variabeln, x, går mot ett visst värde. Frågeställningen

Läs mer

3.1 Linjens ekvation med riktningskoefficient. y = kx + l.

3.1 Linjens ekvation med riktningskoefficient. y = kx + l. Kapitel Analytisk geometri Målet med detta kapitel är att göra läsaren bekant med ekvationerna för linjen, cirkeln samt ellipsen..1 Linjens ekvation med riktningskoefficient Vi utgår från ekvationen 1

Läs mer

Modul 6: Integraler och tillämpningar

Modul 6: Integraler och tillämpningar Institutionen för Matematik SF65 Envariabelanalys Läsåret 5/6 Modul 6: Integraler och tillämpningar Denna modul omfattar kapitel 6. och 6.5 samt kapitel 7 i kursboken Calculus av Adams och Essex och undervisas

Läs mer

Övningshäfte i matematik för. Kemistuderande BL 05

Övningshäfte i matematik för. Kemistuderande BL 05 Övningshäfte i matematik för Kemistuderande BL 05 Detta häfte innehåller några grundläggande övningar i de delar av matematiken som man har användning för i de tidiga kemistudierna. Nivån är gymnasiematematik,

Läs mer

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys Modul 2: Derivata Institutionen för matematik KTH 8 september 2015 Derivata Innehåll om derivata (bokens kapitel 2). Definition vad begreppet derivata betyder Tolkning hur man kan tolka derivata Deriveringsregler

Läs mer

David Wessman, Lund, 30 oktober 2014 Statistisk Termodynamik - Kapitel 5. Sammanfattning av Gunnar Ohléns bok Statistisk Termodynamik.

David Wessman, Lund, 30 oktober 2014 Statistisk Termodynamik - Kapitel 5. Sammanfattning av Gunnar Ohléns bok Statistisk Termodynamik. Sammanfattning av Gunnar Ohléns bok Statistisk Termodynamik. 1 Jämviktsvillkor Om vi har ett stort system som består av ett litet system i kontakt med en värmereservoar. Storheter för det lilla systemet

Läs mer

a n = A2 n + B4 n. { 2 = A + B 6 = 2A + 4B, S(5, 2) = S(4, 1) + 2S(4, 2) = 1 + 2(S(3, 1) + 2S(3, 2)) = 3 + 4(S(2, 1) + 2S(2, 2)) = 7 + 8 = 15.

a n = A2 n + B4 n. { 2 = A + B 6 = 2A + 4B, S(5, 2) = S(4, 1) + 2S(4, 2) = 1 + 2(S(3, 1) + 2S(3, 2)) = 3 + 4(S(2, 1) + 2S(2, 2)) = 7 + 8 = 15. 1 Matematiska Institutionen KTH Lösningar till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment A, för D och F, SF161 och SF160, den juni 008 kl 08.00-1.00. DEL I 1. (p) Lös rekursionsekvationen

Läs mer

Elektronen och laddning

Elektronen och laddning Detta är en något omarbetad version av Studiehandledningen som användes i tryckta kursen på SSVN. Sidhänvisningar hänför sig till Quanta A 2000, ISBN 91-27-60500-0 Där det har varit möjligt har motsvarande

Läs mer

m 1 + m 2 v 2 m 1 m 2 v 1 Mekanik mk, SG1102, Problemtentamen 2013 08 20, kl 14-18 KTH Mekanik 2013 08 20

m 1 + m 2 v 2 m 1 m 2 v 1 Mekanik mk, SG1102, Problemtentamen 2013 08 20, kl 14-18 KTH Mekanik 2013 08 20 KTH Mekanik 2013 08 20 Mekanik mk, SG1102, Problemtentamen 2013 08 20, kl 14-18 Uppgift 1: En bil börjar accelerera med ẍ(0) = a 0 från stillastående. Accelerationen avtar exponentiellt och ges av ẍ(t)

Läs mer

Modellering av Dynamiska system. - Uppgifter till övning 1 och 2 17 mars 2010

Modellering av Dynamiska system. - Uppgifter till övning 1 och 2 17 mars 2010 Modellering av Dynamiska system - Uppgifter till övning 1 och 2 17 mars 21 Innehållsförteckning 1. Repetition av Laplacetransformen... 3 2. Fysikalisk modellering... 4 2.1. Gruppdynamik en sciologisk modell...

Läs mer

Mätning av effekter. Vad är elektrisk effekt? Vad är aktiv-, skenbar- reaktiv- medel- och direkteffekt samt effektfaktor?

Mätning av effekter. Vad är elektrisk effekt? Vad är aktiv-, skenbar- reaktiv- medel- och direkteffekt samt effektfaktor? Mätning av effekter Vad är elektrisk effekt? Vad är aktiv-, skenbar- reaktiv- medel- och direkteffekt samt effektfaktor? Denna studie ger vägledning om de grundläggande parametrarna för 3-fas effektmätning.

Läs mer

Ekvationssystem, Matriser och Eliminationsmetoden

Ekvationssystem, Matriser och Eliminationsmetoden Matematiska institutionen Göteborgs universitet och Chalmers tekniska högskola Version 359 Ekvationssystem, Matriser och Eliminationsmetoden - En inledning Ekvationssystem - matrisformulering Vi såg att

Läs mer

SF1620 Matematik och modeller

SF1620 Matematik och modeller KTH Teknikvetenskap, Institutionen för matematik 1 SF160 Matematik och modeller 007-09-10 Andra veckan Trigonometri De trigonometriska funktionerna och enhetscirkeln Redan vid förra veckans avsnitt var

Läs mer

Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument

Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument Distributiva lagen a(b + c) = ab + ac 3(x + 4) = 3 x + 3 4 = 3x + 12 3(2x + 4) = 3 2x + 3 4 = 6x + 12

Läs mer

Föreläsning 8 och 9. insignal. utsignal. Tvåport. Hambley avsnitt 5.5-6.1

Föreläsning 8 och 9. insignal. utsignal. Tvåport. Hambley avsnitt 5.5-6.1 1 Föreläsning 8 och 9 Hambley avsnitt 5.56.1 Tvåport En tvåport är en krets med en ingångsport och en gångsport. Dess symbol är en rektangel med ingångsporten till vänster och gångsporten till höger. Tvåporten

Läs mer

Elektroteknik MF1035 föreläsning 5

Elektroteknik MF1035 föreläsning 5 Tillståndsmaskin (Tillståndsdiagram) insignal = övergångsvillkor, tillstånd, utsignal Switch Case Hållbar utveckling (För och nackdelar med elbilar) Framdrivning av elbilar och hybridbilar Seriehybrid

Läs mer

Ellära. Ohms lag U = R * I. Ett av världens viktigaste samband kallas Ohms lag.

Ellära. Ohms lag U = R * I. Ett av världens viktigaste samband kallas Ohms lag. Ohms lag Ett av världens viktigaste samband kallas Ohms lag. Här anges sambandet mellan spänningen över en komponent, U volt, strömmen genom den, I ampere, och komponentens motstånd R ohm. Sambandet lyder:

Läs mer

DEMONSTRATIONER MAGNETISM II. Helmholtzspolen Elektronstråle i magnetfält Bestämning av e/m

DEMONSTRATIONER MAGNETISM II. Helmholtzspolen Elektronstråle i magnetfält Bestämning av e/m FyL VT6 DEMONSTRATIONER MAGNETISM II Helmholtzspolen Elektronstråle i magnetfält Bestämning av e/m Uppdaterad den 19 januari 6 Introduktion FyL VT6 I litteraturen och framför allt på webben kan du enkelt

Läs mer

Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång.

Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång. Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång. Denna gång skall vi titta närmare på en förstärkare med balanserad ingång och obalanserad utgång. Normalt använder

Läs mer

2. Reglertekniska grunder

2. Reglertekniska grunder 2.1 Signaler och system 2.1 Signaler och system Ett system växelverkar med sin omgivning via insignaler, som påverkar systemets beteende utsignaler, som beskriver dess beteende Beroende på sammanhanget

Läs mer

4-6 Trianglar Namn:..

4-6 Trianglar Namn:.. 4-6 Trianglar Namn:.. Inledning Hittills har du arbetat med parallellogrammer. En sådan har fyra hörn och motstående sidor är parallella. Vad händer om vi har en geometrisk figur som bara har tre hörn?

Läs mer

Tentamen i Fysik A, Tekniskt-Naturvetenskapligt basår

Tentamen i Fysik A, Tekniskt-Naturvetenskapligt basår Tentamen i Fysik A, Tekniskt-Naturvetenskapligt basår Datum: 05-01-20 Skrivtid: 16.00-22.00 Hjälpmedel: Räknare, formelsamling Lärare: A. Gustafsson, M. Hamrin, L. Lundmark och L-E. Svensson Namn: Grupp:

Läs mer

FRÅN A TILL Ö LäraMera Ab / www.laramera.se och Allemansdata Ab / www.allemansdata.se FRÅN A TILL Ö

FRÅN A TILL Ö LäraMera Ab / www.laramera.se och Allemansdata Ab / www.allemansdata.se FRÅN A TILL Ö I programmet finns 11 olika aktiviteter för att träna varje bokstav och på att känna igen ord. För varje bokstav kan olika övningsblad skrivas ut: Inledningsvis väljer du vilken bokstav du vill öva på.

Läs mer

Träning i bevisföring

Träning i bevisföring KTHs Matematiska Cirkel Träning i bevisföring Andreas Enblom Institutionen för matematik, 2005 Finansierat av Marianne och Marcus Wallenbergs Stiftelse 1 Mängdlära Här kommer fyra tips på hur man visar

Läs mer

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel? 4-3 Vinklar Namn: Inledning I det här kapitlet skall du lära dig allt om vinklar: spetsiga, trubbiga och räta vinklar. Och inte minst hur man mäter vinklar. Att mäta vinklar och sträckor är grundläggande

Läs mer

Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska)

Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska) Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska) Denna datorövning fokuserar på att upptäcka samband mellan två variabler. Det görs genom att rita spridningsdiagram och beräkna korrelationskoefficienter

Läs mer

Ellära. Laboration 1 Mätning av ström och spänning

Ellära. Laboration 1 Mätning av ström och spänning Ellära. Laboration 1 Mätning av ström och spänning Labhäftet underskrivet av läraren gäller som kvitto för labben. Varje laborant måste ha ett eget labhäfte med ifyllda förberedelseuppgifter och ifyllda

Läs mer

Elektricitet och magnetism

Elektricitet och magnetism Elektricitet och magnetism Eldistribution Laddning Ett grundläggande begrepp inom elektricitetslära är laddning. Under 1700-talet fann forskarna två sorters laddning POSITIV laddning och NEGATIV laddning

Läs mer

En trafikmodell. Leif Arkeryd. Göteborgs Universitet. 0 x 1 x 2 x 3 x 4. Fig.1

En trafikmodell. Leif Arkeryd. Göteborgs Universitet. 0 x 1 x 2 x 3 x 4. Fig.1 10 En trafikmodell Leif Arkeryd Göteborgs Universitet Tänk dig en körfil på en landsväg eller motorväg, modellerad som x axeln i positiv riktning (fig.1), och med krysset x j som mittpunkten för bil nummer

Läs mer

OM KOMPLEXA TAL. 1 Om a är ett positivt reellt tal så betecknar a det positiva reella tal vars kvadrat är a men det är

OM KOMPLEXA TAL. 1 Om a är ett positivt reellt tal så betecknar a det positiva reella tal vars kvadrat är a men det är OM KOMPLEXA TAL Inledning. Vilka olika talområden finns det? Jag gör en snabb genomgång av vad ni tidigare stött på, bl.a. för att repetera standardbeteckningarna för de olika talmängderna. Positiva heltal,

Läs mer

Begränsad uppräkning av den nedre skiktgränsen för statlig inkomstskatt för 2017

Begränsad uppräkning av den nedre skiktgränsen för statlig inkomstskatt för 2017 Finansdepartementet Skatte- och tullavdelningen Begränsad uppräkning av den nedre skiktgränsen för statlig inkomstskatt för 2017 Februari 2016 Innehållsförteckning 1 Sammanfattning... 3 2 Förslag till

Läs mer

Vi skall skriva uppsats

Vi skall skriva uppsats Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som

Läs mer

Kryssproblem (redovisningsuppgifter).

Kryssproblem (redovisningsuppgifter). Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf Flervariabelanalys, 5 hp STS, X 2010-03-19 Kryssproblem (redovisningsuppgifter). Till var och en av de åtta lektionerna hör ett par problem, som kallas

Läs mer

Stockholms Tekniska Gymnasium 2014-11-19. Prov Fysik 2 Mekanik

Stockholms Tekniska Gymnasium 2014-11-19. Prov Fysik 2 Mekanik Prov Fysik 2 Mekanik För samtliga uppgifter krävs om inte annat står antingen en tydlig och klar motivering eller fullständig lösning och att det går att följa lösningsgången. Fråga 1: Keplers tredje lag

Läs mer

Något om permutationer

Något om permutationer 105 Något om permutationer Lars Holst KTH, Stockholm 1. Inledning. I många matematiska resonemang måste man räkna antalet fall av olika slag. Den del av matematiken som systematiskt studerar dylikt brukar

Läs mer

Linjära system av differentialekvationer

Linjära system av differentialekvationer CTH/GU LABORATION MVE0-0/03 Matematiska vetenskaper Linjära system av differentialekvationer Inledning Vi har i envariabelanalysen sett på allmäna system av differentialekvationer med begynnelsevillkor

Läs mer

Presentationsövningar

Presentationsövningar Varje möte då temadialog används bör inledas med en presentationsövning. har flera syften. Både föräldrar och ledare har nytta av att gå igenom samtliga deltagares namn och dessutom få en tydlig bild av

Läs mer

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll 1 Boll-lek om normer Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet bygger på en övning där eleverna, genom en lek med bollar, får utmana sin förmåga att kommunicera

Läs mer

Kap 11 kylcykler. 2-fas. ånga

Kap 11 kylcykler. 2-fas. ånga Kap 11 kylcykler Verkliga kylcykler Den vanligaste kylcykeln i tillämpningar innehåller förångning och kompression, dvs kylmediet byter fas. Problem som uppstår liknar de som finns i ångcykler (med vatten

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK OCH ASTRONOMI. Mekanik baskurs, Laboration 1. Bestäm tyngdaccelerationen på tre olika sätt

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK OCH ASTRONOMI. Mekanik baskurs, Laboration 1. Bestäm tyngdaccelerationen på tre olika sätt INSTITUTIONEN FÖR FYSIK OCH ASTRONOMI Mekanik baskurs, Laboration 1 Läge, hastighet och acceleration Bestäm tyngdaccelerationen på tre olika sätt Uppsala 2015-09-29 Instruktioner Om laborationen: Innan

Läs mer

Tentamen SSY041 Sensorer, Signaler och System, del A, Z2

Tentamen SSY041 Sensorer, Signaler och System, del A, Z2 Tentamen SSY4 Sensorer, Signaler och System, del A, Z Examinator: Ants R. Silberberg 6 Dec kl. 8.3-.3, sal: Hörsalsvägen Förfrågningar: Ants Silberberg, tel. 88 Lösningar: Anslås måndag december på institutionens

Läs mer

Tentamen i SG1102 Mekanik, mindre kurs

Tentamen i SG1102 Mekanik, mindre kurs Tentamen i SG1102 Mekanik, mindre kurs 2014-03-20 Var noga med att skilja på skalärer och vektorer. Rita tydliga figurer och motivera lösningarna väl. Enda tillåtna hjälpmedel är papper, penna, linjal

Läs mer

Manual Gamla Akka-plattan

Manual Gamla Akka-plattan Manual Gamla Akka-plattan Manual för Akkaplattan Figur 1 1. 1. Uttag för laddare. Akkaplattan bör stå på laddning när den inte används men inte under för långa perioder dvs. flera veckor i sträck. Figur

Läs mer

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet. Guide till arbetsblad för utvecklingsarbete Arbetsbladet är ett verktyg för dig och dina medarbetare/kollegor när ni analyserar resultatet från medarbetarundersökningen. Längst bak finns en bilaga med

Läs mer

2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock

2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock 2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.

Läs mer

Tillståndsmaskiner. 1 Konvertering mellan Mealy och Moore. Ola Dahl och Mattias Krysander Linköpings tekniska högskola, ISY, Datorteknik 2014-05-08

Tillståndsmaskiner. 1 Konvertering mellan Mealy och Moore. Ola Dahl och Mattias Krysander Linköpings tekniska högskola, ISY, Datorteknik 2014-05-08 Tillståndsmaskiner Ola Dahl och Mattias Krysander Linköpings tekniska högskola, ISY, Datorteknik 2014-05-08 Figur 2: En tillståndsgraf av Moore-typ för att markera var tredje etta i en insignalsekvens.

Läs mer

Statistik 1 för biologer, logopeder och psykologer

Statistik 1 för biologer, logopeder och psykologer Innehåll 1 Punktskattning och kondensintervall Innehåll 1 Punktskattning och kondensintervall Population Punktskattning och kondensintervall Vi har en population vars någon mätbar egenskap X vi är intresserade

Läs mer

1. Frekvensfunktionen nedan är given. (3p)

1. Frekvensfunktionen nedan är given. (3p) TENTAMEN I MATEMATIK MED MATEMATISK STATISTIK HF14 TEN 11 kl 1.15-.15 Hjälpmedel: Formler och tabeller i statistik, räknedosa Fullständiga lösningar erfordras till samtliga uppgifter. Lösningarna skall

Läs mer

Lathund, procent med bråk, åk 8

Lathund, procent med bråk, åk 8 Lathund, procent med bråk, åk 8 Procent betyder hundradel, men man kan också säga en av hundra. Ni ska kunna omvandla mellan bråkform, decimalform och procentform. Nedan kan ni se några omvandlingar. Bråkform

Läs mer

En liten introduktion till ELEKTRISKA KRETSAR

En liten introduktion till ELEKTRISKA KRETSAR En liten introduktion till ELEKTSKA KETSA Patrik Eriksson 005 Longum iter est per praecepta, breve et efficax per exempla Vägen görs lång genom regler, kort och effektiv genom exempel. /Seneca Philosophus,

Läs mer

m/s3,61 m/s, 5,0 s och 1,5 m/s 2 får vi längden av backen, 3,611,5 5,011,1 m/s11,1 3,6 km/h40,0 km/h

m/s3,61 m/s, 5,0 s och 1,5 m/s 2 får vi längden av backen, 3,611,5 5,011,1 m/s11,1 3,6 km/h40,0 km/h Lina Rogström linro@ifm.liu.se Lösningar till Exempeltentamen, HT014, Fysik 1 för Basåret, BFL101 Del A A1. (p) En cyklist passerar ett backkrön. På backkrönet har han hastigheten 13 km/h och han accelererar

Läs mer

Tentamen i matematisk statistik (9MA241/9MA341/LIMAB6, STN2) 2012-01-09 kl 08-13

Tentamen i matematisk statistik (9MA241/9MA341/LIMAB6, STN2) 2012-01-09 kl 08-13 LINKÖPINGS UNIVERSITET MAI Johan Thim Tentamen i matematisk statistik (9MA241/9MA341/LIMAB6, STN2) 212-1-9 kl 8-13 Hjälpmedel är: miniräknare med tömda minnen och formelbladet bifogat. Varje uppgift är

Läs mer

Elektriska komponenter och kretsar. Emma Björk

Elektriska komponenter och kretsar. Emma Björk Elektriska komponenter och kretsar Emma Björk Elektromotorisk kraft Den mekanism som alstrar det E-fält som driver runt laddningarna i en sluten krets kallas emf(electro Motoric Force trots att det ej

Läs mer

konstanterna a och b så att ekvationssystemet x 2y = 1 2x + ay = b 2 a b

konstanterna a och b så att ekvationssystemet x 2y = 1 2x + ay = b 2 a b Tentamen i Inledande matematik för V och AT, (TMV25), 20-0-26. Till denna uppgift skulle endast lämnas svar, men här ges kortfattade lösningar. a) Bestäm { konstanterna a och b så att ekvationssystemet

Läs mer

Snabbslumpade uppgifter från flera moment.

Snabbslumpade uppgifter från flera moment. Snabbslumpade uppgifter från flera moment. Uppgift nr Ställ upp och dividera utan hjälp av miniräknare talet 48 med 2 Uppgift nr 2 Skriv talet 3 8 00 med hjälp av decimalkomma. Uppgift nr 3 Uppgift nr

Läs mer

Idag. Hur vet vi att vår databas är tillräckligt bra?

Idag. Hur vet vi att vår databas är tillräckligt bra? Idag Hur vet vi att vår databas är tillräckligt bra? Vad är ett beroende? Vad gör man om det blivit fel? Vad är en normalform? Hur når man de olika normalformerna? DD1370 (Föreläsning 6) Databasteknik

Läs mer

Institutionen för matematik Envariabelanalys 1. Jan Gelfgren Datum: Fredag 9/12, 2011 Tid: 9-15 Hjälpmedel: Inga (ej miniräknare)

Institutionen för matematik Envariabelanalys 1. Jan Gelfgren Datum: Fredag 9/12, 2011 Tid: 9-15 Hjälpmedel: Inga (ej miniräknare) Umeå universitet Dugga i matematik Institutionen för matematik Envariabelanalys 1 och matematisk statistik IE, ÖI, Stat. och Frist. Jan Gelfgren Datum: Fredag 9/12, 2011 Tid: 9-15 Hjälpmedel: Inga (ej

Läs mer

Strukturen i en naturvetenskaplig rapport

Strukturen i en naturvetenskaplig rapport Strukturen i en naturvetenskaplig rapport I detta dokument beskrivs delarna i en rapport av naturvetenskaplig karaktär. På skolor, universitet och högskolor kan den naturvetenskapliga rapportens rubriker

Läs mer

Linjära system av differentialekvationer

Linjära system av differentialekvationer CTH/GU STUDIO 6 MVE6 - /6 Matematiska vetenskaper Inledning Linjära system av differentialekvationer Vi har i studioövning sett på allmäna system av differentialekvationer med begynnelsevillkor u (t) =

Läs mer

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt? VÄRDERINGSÖVNINGAR Vad är Svenskt? Typ av övning: Avstamp till diskussion. Övningen belyser hur svårt det är att säga vad som är svenskt och att normen vad som anses vara svenskt ändras med tiden och utifrån

Läs mer

SKOGLIGA TILLÄMPNINGAR

SKOGLIGA TILLÄMPNINGAR STUDIEAVSNITT 3 SKOGLIGA TILLÄMPNINGAR I detta avsnitt ska vi titta på några av de skogliga tillämpningar på geometri som finns. SKOGSKARTAN EN MODELL AV VERKLIGHETEN Arbetar man i skogen klarar man sig

Läs mer

Föreläsning 14: Försöksplanering

Föreläsning 14: Försöksplanering Föreläsning 14: Försöksplanering Matematisk statistik Chalmers University of Technology Oktober 14, 2015 Modellbeskrivning Vi har gjort mätningar av en responsvariabel Y för fixerade värden på förklarande

Läs mer

FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan

FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan Fråga: Vad är det egentligen som Kyrkomötet har beslutat? Svar: Kyrkomötet beslutade den 21 november 2012 om ändringar i Kyrkoordningen som innebär att Svenska

Läs mer

Partnerskapsförord. giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2. Parter 3. Partnerskapsförordets innehåll: 4

Partnerskapsförord. giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2. Parter 3. Partnerskapsförordets innehåll: 4 Partnerskapsförord giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2 Parter 3 Namn Telefon Adress Namn Telefon Adress Partnerskapsförordets innehåll: 4 Vi skall ingå registrerat partnerskap har ingått registrerat

Läs mer

De två första korten Tidig position

De två första korten Tidig position De två första korten Tidig position Hold em är ett positionsspel, och förmodligen mer än någon annan form av poker. Det beror på att knappen anger spelarnas turordning under satsningsrundorna. (Enda undantaget

Läs mer

TIMREDOVISNINGSSYSTEM

TIMREDOVISNINGSSYSTEM TIMREDOVISNINGSSYSTEM Företagsekonomiska Institutionen Inledning med begreppsförklaring Huvudmeny Budgethantering Planering Rapportering Signering Utskrifter/Rapporter Byt lösenord Logga ut 1 Inledning

Läs mer

3. Matematisk modellering

3. Matematisk modellering 3. Maemaisk modellering 3. Modelleringsprinciper 3. Maemaisk modellering 3. Modelleringsprinciper 3.. Modellyper För design oc analys av reglersysem beöver man en maemaisk modell, som beskriver sysemes

Läs mer

Envariabelanalys 5B Matlablaboration

Envariabelanalys 5B Matlablaboration Mariana Dalarsson, ME & Johan Svenonius, IT Envariabelanalys 5B47 - Matlablaboration 7-- Kurs: 5B47 Handledare: Karim Daho Uppgift Situationen kan illustreras med följande figur: Följande krafter verkar

Läs mer

TT091A, TVJ22A, NVJA02 By, Pu, Ti. 50 poäng

TT091A, TVJ22A, NVJA02 By, Pu, Ti. 50 poäng Matematisk statistik Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: TT091A, TVJ22A, NVJA02 By, Pu, Ti 7,5 högskolepoäng Namn: (Ifylles av student) Personnummer: (Ifylles av student) Tentamensdatum: 2012-01-11

Läs mer

Utdrag ur protokoll vid sammanträde 2007-12-21. Den nya inskrivningsmyndigheten

Utdrag ur protokoll vid sammanträde 2007-12-21. Den nya inskrivningsmyndigheten 1 LAGRÅDET Utdrag ur protokoll vid sammanträde 2007-12-21 Närvarande: F.d. justitierådet Nina Pripp, regeringsrådet Nils Dexe och justitierådet Lars Dahllöf. Den nya inskrivningsmyndigheten Enligt en lagrådsremiss

Läs mer

Repetition av cosinus och sinus

Repetition av cosinus och sinus Repetition av cosinus och sinus Av Eric Borgqvist, 00-08-6, Lund Syftet med detta dokument är att få en kort och snabb repetition av vissa egenskaper hos de trigonometriska funktionerna sin och cos. Det

Läs mer

Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) uppföljning av ärende om Sverigedemokraternas medlemsregister

Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) uppföljning av ärende om Sverigedemokraternas medlemsregister Datum Diarienr 2014-03-31 1290-2013 Sverigedemokraterna Box 26 291 21 Kristianstad Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) uppföljning av ärende om Sverigedemokraternas medlemsregister Datainspektionens

Läs mer

Blixtrarna hettar upp luften så att den exploderar, det är det som är åskknallen.

Blixtrarna hettar upp luften så att den exploderar, det är det som är åskknallen. STATISK ELEKTICITET Elektriciteten upptäcktes första gången av grekerna omkring 600 fkr. En man vid namn Thales upptäckte att när han gned en bit bärnsten med en tygbit, så drog bärnstenen till sig småsaker.

Läs mer

Ämne - Fysik. Ämnets syfte

Ämne - Fysik. Ämnets syfte Ämne - Fysik Fysik är ett naturvetenskapligt ämne som har sitt ursprung i människans behov av att förstå och förklara sin omvärld. Fysik behandlar allt från växelverkan mellan materiens minsta beståndsdelar

Läs mer

Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2003, engelska)

Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2003, engelska) Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2003, engelska) Denna datorövning fokuserar på att upptäcka samband mellan två variabler. Det görs genom att rita spridningsdiagram och beräkna korrelationskoefficienter

Läs mer

Avgifter i skolan. Informationsblad

Avgifter i skolan. Informationsblad Informationsblad 1 (8) Avgifter i skolan Här kan du läsa om hur Skolinspektionen bedömer avgifter i skolan i samband med tillsynen. Informationsbladet redogör för Skolinspektionens praxis. Här kan du även

Läs mer

Finns det någon som kan förklara varför man inte kan använda formeln P=U I rotenur3 cosfi på en pump som sitter i en borrad brunn?

Finns det någon som kan förklara varför man inte kan använda formeln P=U I rotenur3 cosfi på en pump som sitter i en borrad brunn? Räkna ut strömmen på en pump i en borra Postad av Tommy - 15 apr 2015 20:48 Finns det någon som kan förklara varför man inte kan använda formeln P=U I rotenur3 cosfi på en pump som sitter i en borrad brunn?

Läs mer

2. Reglertekniska grunder

2. Reglertekniska grunder 2. Reglertekniska grunder 2.1 Signaler oc system Ett system växelverkar med sin omgivning via insignaler, som åverkar systemets beteende, oc utsignaler, som beskriver dess beteende. Beroende å sammananget

Läs mer

REPETITION (OCH LITE NYTT) AV REGLERTEKNIKEN

REPETITION (OCH LITE NYTT) AV REGLERTEKNIKEN REPETITION (OCH LITE NYTT) AV REGLERTEKNIKEN Automatisk styra processer. Generell metodik Bengt Carlsson Huvudantagande: Processen kan påverkas med en styrsignal (insignal). Normalt behöver man kunna mäta

Läs mer

Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i matematik - slutet av åk 3

Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i matematik - slutet av åk 3 Kunskapskraven åk k 3 - matematik 20 Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i matematik - slutet av åk 3 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med

Läs mer

912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik?

912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik? 912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik? Med utgångspunkt från min egen forskning kring läsförståelse av matematiska texter kommer jag att diskutera olika aspekter av läsning

Läs mer

Ersättningsperiod vid anmälan om höjd inkomst och beslut om sjukpenninggrundande inkomst (SGI) för förfluten tid

Ersättningsperiod vid anmälan om höjd inkomst och beslut om sjukpenninggrundande inkomst (SGI) för förfluten tid Ersättningsperiod vid anmälan om höjd inkomst och beslut om sjukpenninggrundande inkomst (SGI) för förfluten tid Försäkringskassans ställningstagande 1. När en ersättningsperiod påbörjas En ersättningsperiod

Läs mer

1 LAGRÅDET. Utdrag ur protokoll vid sammanträde 2012-02-21

1 LAGRÅDET. Utdrag ur protokoll vid sammanträde 2012-02-21 1 LAGRÅDET Utdrag ur protokoll vid sammanträde 2012-02-21 Närvarande: F.d. justitieråden Inger Nyström och Dag Victor samt justitierådet Lennart Hamberg Genomförande av EU-direktivet om mänskliga organ

Läs mer

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se

Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen

Läs mer

Särskilt stöd i grundskolan

Särskilt stöd i grundskolan Enheten för utbildningsstatistik 15-1-8 1 (1) Särskilt stöd i grundskolan I den här promemorian beskrivs Skolverkets statistik om särskilt stöd i grundskolan läsåret 1/15. Sedan hösten 1 publicerar Skolverket

Läs mer

Flervariabelanalys E2, Vecka 2 Ht08

Flervariabelanalys E2, Vecka 2 Ht08 Omfattning och innehåll Flervariabelanalys E2, Vecka 2 Ht08 12.2 Gränsvärden och kontinuitet. 12.3 Partiella derivator, tangentplan och normaler till funktionsytor. 12.4 Högre ordningens derivator. 12.5

Läs mer

När du som vårdpersonal vill ta del av information som finns hos en annan vårdgivare krävs det att:

När du som vårdpersonal vill ta del av information som finns hos en annan vårdgivare krävs det att: 1 (6) Sammanhållen journalföring information till dig som möter patienter Detta är ett kunskapsunderlag om sammanhållen journalföring för dig som arbetar i vården. Underlaget innehåller en kort beskrivning

Läs mer

Svensk Bruksanvisning

Svensk Bruksanvisning Svensk Bruksanvisning Play / Pause knapp (PLAY / PAUSE) Uppspelning av CD skivan, spelar och pausar skivan. Stop / Off knapp (STOP) Stoppar uppspelning, raderar en programmering eller stänger av strömmen.

Läs mer

Bered en buffertlösning. Niklas Dahrén

Bered en buffertlösning. Niklas Dahrén Bered en buffertlösning Niklas Dahrén Grundprincipen vid beredning av en buffertlösning ü När vi bereder en buffertlösning blandar vi en svag syra med dess korresponderande bas (den bas som syran också

Läs mer

Tentamen i Linjär algebra (TATA31/TEN1) 2013 08 24, 14 19.

Tentamen i Linjär algebra (TATA31/TEN1) 2013 08 24, 14 19. LINKÖPINGS UNIVERSITET Matematiska Institutionen Ulf Janfalk Kurskod: TATA Provkod: TEN Tentamen i Linjär algebra (TATA/TEN 8, 9. Inga hjälpmedel. Ej räknedosa. För godkänt räcker 9 poäng och minst uppgifter

Läs mer

PBL om tidsbegränsade bygglov m.m. 2016-03-08

PBL om tidsbegränsade bygglov m.m. 2016-03-08 PBL om tidsbegränsade bygglov m.m. 2016-03-08 Bygglov krävs för Enligt 9 kap. 2 PB krävs det bygglov för 1.nybyggnad, 2.tillbyggnad, och 3.annan ändring av en byggnad än tillbyggnad, om ändringen innebär

Läs mer

Bruksanvisning UCR-100

Bruksanvisning UCR-100 381R912-A Bruksanvisning S UCR-100 Introduktion Läs alltid noggrant igenom bruksanvisningen innan ni använder enheten för första gången. Följ alla instruktioner och varningar. Enheten får ej utsättas för

Läs mer