Kostnadsfria måltider för alla lärare, motion. Yrkanden Håkan Bertilsson (STRP) och Patric Johansson (M) yrkar bifall till liggande förslag.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Kostnadsfria måltider för alla lärare, motion. Yrkanden Håkan Bertilsson (STRP) och Patric Johansson (M) yrkar bifall till liggande förslag."

Gustav Persson
för 8 år sedan
Visningar:

1 STRÄNGNÄS KOMMUN Barn- och utbildningsnämnden SAM MANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum / 15 BUN 8 Dnr BUN/ 2015: Kostnadsfria måltider för alla lärare, motion Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att i. avslå motionen om kostnadsfria måltider för alla lärare då syftet med motionen uppfylls med de pedagogiska måltiderna samt att det skulle innebära ökade kostnaderna, dels för måltiderna, dels för ar betsgi vara vgifterna. Yrkanden Håkan Bertilsson (STRP) och Patric Johansson (M) yrkar bifall till liggande Linda Berg (SD) yrkar att motionen ska bifallas, det vill säga avslag till liggande Beslutsgång Ordföranden ställer yrkandet om bifall till liggande förslag mot yrkandet om avslag till liggande förslag och finner att nämnden beslutar i enlighet med liggande Bakgrund Lina Boy (SD) inkom med en motion angående kostnadsfria måltider för alla lärare. Syftet med motionen är att påverka ljudnivån och stressnivån i skolmatsalarna så att eleverna får en trevlig stund tillsammans med fler vuxna vilket skapar ökad samhörighet och trygghet. Det ska däremot inte vara en arbetsuppgift eller pedagogisk verksamhet för lärarna. Motionären yrkar att en utredning om möjligheten till kostnadsfria måltider för lärarna i grundskolan genomförs. Kommunfullmäktige remitterade motionen till kommunstyrelsen för beredning. Kommunstyrelsen beslutade att överlämna motionen (KS/2015: ) till barnoch utbildningsnämnden för yttrande. Beredning Skolorna har i dag möjlighet att uppdra till lärare att äta pedagogiska måltider. Den pedagogiska måltiden ingår då i lärarens arbetstid och är kostnadsfri för läraren. Rätten till lunchrast med minst 30 min efter högst 5 timmars arbete (ATL Justerandes slgn W1 Utdragsbestyrkande

avslå motionen om kostnadsfria måltider för alla lärare då syftet med motionen uppfylls med de pedagogiska måltiderna samt att det skulle innebära ökade kostnaderna, dels för måltiderna, dels för ar

2 STRÄNGNÄS KOMMUN Barn- och utbildningsnämnden SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum /15 15 ) kvarstår oförändrat. Maten och måltiden är då ett arbetsredskap för att skapa en naturlig och positiv upplevelse av måltiden som bidrar till en lugnare och mindre stressig miljö. Under 2015 har ca 280 lärare haft pedagogisk måltid till en kostnad av 1,6 mkr (31,45 kr/måltid) eller kr/lärare. Den pedagogiska måltiden är ett undantag i skattelagstiftningen och förmånsbeskattas inte om följande förutsättningar uppfylls: Förmån av fri eller subventionerad måltid får lärare eller annan personal vid grundskola,fritidshem är av hävd skattefri om personalen vid måltiden har tillsynsskyldighet eller motsvarande ansvar för barn under skolmåltid eller i samband med s.k. pedagogisk måltid.(skv M 2009:28) Kostnadsfria måltider, som tillhandahålls av arbetsgivaren, (inte pedagogiska måltider) innebär en skattepliktig förmån för den anställde. Arbetsgivaren måste då göra skatteavdrag samt betala arbetsgivaravgifter på förmånen. Förmånsvärdet för en fri måltid är 88 kr (2016) som ska beskattas och utgör underlaget för arbetsgivaravgiften. För den anställde innebär detta ett förmånsvärde på ca 15 tkr (178 dgr) som ska beskattas samt en arbetsgivaravgift för kommunen på ca 6 tkr. Totalkostnaden påverkas av omfattningen t.ex. om det bara är lärare eller om det ska omfatta även andra yrkeskategorier. Sammanfattningsvis bedöms att syftet med motionen kan uppfyllas inom ramen för arbetet med de pedagogiska måltiderna. Kostnadsfria måltider för alla lärare innebär ökade arbetsgivaravgifter med ca 6 tkr för varje anställd som omfattas av ett eventuellt införande samt ca 6 tkr för den kostnadsfria måltiden. Finansieringen bedöms inte kunna rymmas inom barnoch utbildningens budget. Uppföljning sker i samband med ekonomirapporter och delårsrapport. Beslutsunderlag Tjänsteutlåtande, Motion kostnadsfria måltider för alla lärare Pedagogiska måltider i skola och förskola, Beslutet skickas till Kommunstyrelsen Justerandes sign - < ~~/ Utdragsbestyrkande

Under 2015 har ca 280 lärare haft pedagogisk måltid till en kostnad av 1,6 mkr (31,45 kr/måltid) eller 5 600 kr/lärare.

4 Bakgrund Skolan har enastående möjligheter att på ett positivt och naturligt sätt främja en hälsosam livsstil med bra matvanor hos barn och elever. Hem och familj har det grundläggande ansvaret, men eftersom de flesta barn äter många av sina måltider utanför hemmet påverkar andra vuxna också barnens matvanor. Pedagogisk lunch Syftet är att måltiden ska vara ett tillfälle till samvaro mellan vuxna och barn. De pedagogiska luncherna är viktiga för att barnen ska få en positiv upplevelse av måltiden och en naturlig inställning till mat. Barnen behöver vuxna som förebilder och stöd. Att sitta vid samma bord och äta samma mat ger tillfälle till samtal och är relationsskapande. En positiv måltidssituation skapar förutsättningar för att eleverna äter en lunch som ger tillräckligt med energi och näring. Mätta och nöjda elever presterar bättre och orkar röra sig mer. Definition Tanken bakom den pedagogiska lunchen är att den ingår i lärarnas arbetstid. Maten och måltiden är då ett arbetsredskap. Den pedagogiska måltiden är ett undantag i skattelagstiftningen och förmånsbeskattas inte om förutsättningarna uppfylls: Förmån av fri eller subventionerad måltid för lärare eller annan personal vid grundskola, fritidshem är av hävd skattefri om personalen vid måltiden har tillsynsskyldighet eller motsvarande ansvar för barn under skolmåltid eller i samband med s.k. pedagogisk måltid. 1 Varför pedagogisk lunch? Pedagogisk lunch ger tillfälle för samvaro mellan vuxna och barn. Den vuxna har chansen att lära känna eleverna bättre och bidra till deras utveckling i social kompetens. Vuxennärvaro i skolrestaurangen bidrar till en lugnare och mindre stressig miljö. Måltiden är en viktig social situation att 1 SKV M 2009:28 kunna hantera. Alla barn får inte träning i detta hemifrån och därför blir skolan en viktig arena för att lära barnen grundläggande bordsskick. Det finns ett positivt samband mellan vuxennärvaro i skolrestaurangen och hur mycket mat som slängs. Den pedagogiska lunchen kan hjälpa till att grundlägga goda vanor hos barn och ungdomar, vanor som sedan följer dem upp i vuxen ålder! Samband mellan skollunch och prestation Forskning visar bland annat att skollunchen har potential att öka skolprestationen. Goda matvanor är en förutsättning för att barn skall utvecklas optimalt både fysiskt och psykiskt. Många barn äter majoriteten av sina måltider i skolan och skolmåltiderna är en viktig resurs för att främja hälsa och lärande hos eleverna. Den pedagogiska måltiden bidrar till att fler barn äter en fullständig skollunch.

Pedagogisk lunch Syftet är att måltiden ska vara ett tillfälle till samvaro mellan vuxna och barn.

5 Att äta pedagogisk måltid innebär: Att i klassrummet berätta för eleverna vad som serveras till lunch Att följa eleverna till restaurangen Att samla elevgruppen och gå in i matsalen tillsammans med den Att hålla ordning så att eleverna tar maten på ett lugnt och ordnat sätt. Att ha koll på elevers specialkost Att vara en god förebild genom att äta en balanserad måltid Att uppmuntra eleverna att ta alla måltidskomponenter Att uppmuntra eleverna att smaka nya rätter och livsmedel Att finnas närvarande i matsalen Att sprida ut sig och sitta med elevgrupperna Att vara en god förebild genom att förmedla en positiv attityd kring matens smak och form Att uppmuntra till samtal om dagens lunch och dess kopplingar till hälsa, livsstil, kultur mm. Att uppmuntra till social samvaro Att uppmuntra eleverna att inte stressa vid måltiden Att bidra till att hålla ner ljudnivån i matsalen Att bidra till att lära ut gott bordsskick Att uppmuntra eleverna till att äta i lugn och ro och vänta till bordskamraterna ätit upp Att uppmuntra eleverna till att torka bordet efter sig vid behov Att bidra till att hålla matsalen i ett trevligt skick Pedagogiska måltider i skola och förskola Riktlinjerna är framtagna av Måltidsservice i samarbete med Socialkontoret Susanna Cramér,

Att ha koll på elevers specialkost Att vara en god förebild genom att äta en balanserad måltid Att uppmuntra eleverna att ta alla måltidskomponenter Att uppmuntra eleverna att smaka nya rätter och

Relevanta dokument

WJ KOMMUN SAM MANTRÄDESPROTOKOLL 9 (19)

~ LJUSNARSBERGS WJ KOMMUN SAM MANTRÄDESPROTOKOLL 9 (19) Sammanträdesdatum KOMMUNSTYRELSENS BILDNINGS- OCH SOCIALA UTSKOIT 2015-10-08 Bos 192 Dnr KS 484/2014 Yttrande över motion rörande kostnadsfri pedagogisk