Vi trodde vi var bäst!
|
|
- Rasmus Ek
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Vi trodde vi var bäst!
2 Handslaget en överenskommelse mellan regeringen och SKL om att stärka barnets rättigheter Elizabeth Englundh 2
3 Regeringens proposition 1997/98:182 Strategi för att förverkliga FN:s konvention om barnets rättigheter i Sverige Regeringens proposition 2009/10:232 Strategi för att stärka barnets rättigheter i Sverige 9 principer
4 Aktuell kunskap om barns levnadsvillkor ska ligga till grund för beslut och prioriteringar som rör barn Artikel 2
5 Beslut och åtgärder som rör barn ska följas upp och utvärderas utifrån ett barnrättsperspektiv Artikel 3 (prövning av barnets bästa) Artikel 4 (barnkonsekvensanalyser) 5
6 Aktörer inom olika verksamheter ska stärka barnets rättigheter genom samverkan Artikel 6 (18.2, 19) 6
7 Barn ska ges förutsättningar att uttrycka sina åsikter i frågor som rör dem Artikel 12 7
8 All lagstiftning som rör barn ska utformas i överensstämmelse med barnkonventionen Artikel 4 (barnkonsekvensanalys) 8
9 Barn ska få kunskap om sina rättigheter och vad de innebär i praktiken Artikel 42 9
10 Föräldrar ska få kunskap om barnets rättigheter och erbjudas stöd i sitt föräldraskap Artikel 42 (5, 18.2, 19.2) 10
11 Beslutsfattare och relevanta yrkesgrupper ska ha kunskap om barnets rättigheter och omsätta denna kunskap i berörda verksamheter Artikel 42 (4) 11
12 Barnets fysiska och psykiska integritet ska respekteras i alla sammanhang Artikel 19,
13 Alla landsting utom Västernorrland har fattat beslut i fullmäktige eller styrelse om att arbeta med barnkonventionen 13
14
15 Vad har hänt inom Handslaget? 1. Kartläggning 2010 Vilken stöd upplever kommuner och landsting/regioner att de behöver för att genomföra strategin/ konventionen? Nationellt brev om strategin till 2011 KS ordf, KF:s ordf, LS: ordf och LF.s ordf Kommun- och landstingsdirektörer samt hälso- och sjukvårdsdirektörer 2. Handlingsplan Genomförandeprocess
16 Genomförandeprocessen Övergripande, generella insatser - Regionala konferenser (Jönköping, Malmö, Falun, Umeå, Östersund, Luleå) -Spridningskonferens (10-11 september 2013 i Karlstad) - Kompetensutveckling (Jönköping, Skåne, Västra Götaland) - Kommunikationsinsatser (Webben) - Vägledning (presenterades 7 november) - Informationsspridning (via webb och konferenser) - Övrigt genomfört (nätverk om barnkonsekvensanalyser, landsting: Sörmland, Värmland, Jönköping, Dalarna; kommun: Karlskoga) Fördjupningsområden - Våld mot barn (Samverkan med landstinget Dalarna) - Fördjupade insatser mot kränkande behandling (samverkan med Skolverket) - Dialog med barn (samverkan med Västernorrland) - Kunskapsspridning till barn och unga (lärandeseminarier med 10 kommuner) 16
17
18 Information artikel 42 Inflytande artikel 12 Datainsamling artikel 2 Du/din verksam -het Helhetssyn artikel 6 Barnets bästa artikel 3 Aktiva prioriteringar artikel 4 18
19 Implementering Förstå Kunna Vilja
20 En god jordmån * Beslut i fullmäktige * Tvärpolitiskt förankrat * Samordningsansvar * Förankring * Arbetsgrupp * Aktiviteter på olika nivåer * Krav på återrapportering till politiken
21 Barnets bästa Men o&a är det så a. vi fa.ar beslut utan a. ägna det den minsta lilla tanke om jag ska vara rik9gt ärlig. Poli9ker
22 Kunskap Ja, då måste man ju känna 9ll all9hop om man ska kunna föra ut den i verksamheten. / / Nu tror ju jag, som jag har sagt, a. vi gör mycket av det här för a. vi är så barninriktade och är så medvetna om barns villkor och räfgheter. / / Jag tror ju a. de flesta av oss kan det här i princip, men inte i grunden. Förvaltningschef
23 Pallens tre ben: Ø Barnperspektiv Ø Barnets rättigheter Ø Barnkompetens
24 Meningserbjudande Det här har ingen bäring på oss Konventionen Det här behövs inte Det här gör vi redan
25 Barnsjuksköterska Barnet Förälder Pedagog
26 Pedagog Barnsjuksköterska Barnet Barnet Förälder
27 Perspektiv Barnperspektiv Vuxnas syn på barn Barnets perspektiv Det som visar sig för barnet 27
28
29 Vad har BRIS gjort här idag? Vi har försökt förmedla vad barn berättar för BRIS om sin utsatthet i vardagen och kopplat det till hur vi i Sverige i praktiken lever upp till FN:s konvention om barnets rättigheter eller inte Vi har rollspelat utifrån barns berättelser.
30 Tjej 15 år Vi trodde vi var bäst! Jag mår så himla dåligt på natten, har ångest och skär mig ofta. Tänker på att jag inte vill leva. Ingen hemma kan hjälpa mig. Jag behöver verkligen få prata med någon som kan hjälpa vad har jag rätt till för hjälp och vart ska jag vända mig på natten? Bakgrund: Artikel 42 och Artikel 3 Barn i utsatta situationer måste ges riktad specifik information om sina rättigheter och var de kan vända sig för att få stöd. FN:s barnrättskommitté uppmuntrar Sverige att utöka sina åtgärder för att se till att alla barn är medvetna om BK. Barnrättskommittén rekommenderar att Sverige fortsätter med och stärker sina insatser för att erbjuda adekvat hjälp till barn som är utsatta genom att bland annat: Ge stöd till hjälplinjen för barn så att den kan upprätthålla dygnetruntservice för barn som behöver ringa dit.
31 Vi trodde vi var bäst! Pojke 11 år Min pappa har misshandlat mamma och blivit dömd för det. När dom skilde sig bestämde domstolen att jag ska bo varannan vecka hos mamma och pappa trots att jag är jätterädd för min pappa. Jag vill inte bo hos honom! Vad kan jag göra för att slippa bo hos pappa? Bakgrund: Respekt för barnets åsikter, Art 12. FN:s barnrättskommitté rekommenderar Sverige att fortsätta att inom familjen, skolor, institutioner, domstolar och förvaltningar främja och underlätta, även genom lagstiftning, respekten för barnets åsikter och barns deltagande i frågor som påverkar dem, i enlighet med artikel 12 i BK. Barn borde ha rätt till eget juridiskt ombud i vårdnadstvister.
32 Vi trodde vi var bäst! Flicka 11 år När jag kom hem från skolan idag var det en massa flyttgubbar där som höll på att bära ut alla våra saker. De sa att vi inte får bo där längre, att vi är vräkta. De har bytt lås på dörren och mamma säger att vi ska bo hos en kompis nu. Borde inte alla barn i Sverige ha rätt till ett eget hem? Bakgrund: Artikel 4, levnadsstandard. FN:s barnrättskommitté rekommenderar att Sverige vidtar alla nödvändiga åtgärder för att säkerställa att inga barn lever under fattigdomsgränsen. Lagändringar krävs som ställer krav på kommunernas förebyggande arbete för att förhindra att barn vräks.
33 Hur kan vi BLI bäst och vad kan BRIS bidra med? Vi kan bli bäst på att kommunicera med barn och ungdomar! BRIS erbjuder utbildning i Att samtala med barn och ungdomar Utbildningsupplägg från tre timmar upp till två dagar Vi kan bli bäst på Barnkonventionen i praktiken BRIS ger deltagarna en grundutbildning i Barnkonventionen med möjlighet till fördjupning i form av case anpassade till målgruppen Vi kan bli bäst på att ge barn kunskap om sina rättigheter! Barnkonventionsprojektet Jag har rätt BRIS lokala projekt som syftar till att ge Umeå kommuns barn kunskap om sina rättigheter. Barn har egna rättigheter, för att de är just det barn!
34 Barnen är världens framtid tack för att ni bryr er! Tänk om hela världen var ren och rättvis där varje enskild själ fick synas och höras. Ni ger hopp. Torkar tårar. Lyser upp i mörkret. Vi vägen när man är vilse. Ur tyck till om BRIS
35 Arbetet med Barns rä2gheter i Lycksele Foto: Marino Karlsson
36 Bakgrund 1998 ansökte den lokala OMEP(Organisation Mondiale pour l Éducation Préscolaire )kretsen i Lycksele om utvecklingsmedel hos Socialdepartementet Utvecklingsprojektet benämndes Barns rättigheter beviljades
37 Samarbete OMEP i samarbete med Lycksele kommun anställde en projektledare (Eila Persson)under ca 1,5 år Uppdraget inledningsvis var att informera Lycksele kommuns politiker och verksamheter om FN:s barnkonvention Nästa steg var att gå ut i skolor och informera, utbilda och inspirera barn elever, lärare och föräldrar. Projektledarens uppdrag var att uthålligt, energiskt och kontinuerligt erbjuda information, inspiration och utbildning Den politiska arenan för teknik, fastighet, gatu- och park, tillväxt var inledningsvis svår att få tillträde och acceptans hos
38 Resultat Utvecklingsprojektet satte Barns rättigheter på agendan i Lycksele kommun och en politisk aktivitet startade Tydligare i några sammanhang vagare i andra Utvecklingsprojektet fick ett stort genomslag hos barn- och elever mycket pga. projektledarens engagemang. Vid risk- och konsekvensbeskrivningar redovisas barnperspektivet
39 Reflektion Förändring tar tid, från Viktigt med en uthållig målsättning Skolan är bra på att undervisa om demokrati Men hur sker lärandeprocesser om demokrati? Att visa vad demokrati är ett samhällsuppdrag Lycksele kommun har en ständig utmaning att bibehålla engagemanget hos barn och elever Lyckas vi så är förändringen här och i större
40 Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
41 Överst: Radisson Hotel & kontorshuset Lokföraren. Nedre: Uppsala Konsert & kongress Antal barn 0-17 år: ca Antal barn i förskola: Antal i grundskola: Antal i gymnasieskola: ca Budget för pedagogisk verksamhet 2013: 4,2 MRD Ca 250 HVB-placerade ungdomar/år Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
42 Fritidsverksamhet, omfattning Sim- och sporthallar 3 Sporthallar 11 Ishallar 5 Idrottsplatser 9 Idrottsanläggningar 3 Fotbollsplaner 62 Friluftsbad 15 Friluftsanläggningar 4 Ridanläggningar 4 Fritidsgårdar 25 Fritidsklubbar 19 Musikskolor 3 Idrottsskolor 5 Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
43 Barnets bästa i den politiska vardagen SOCIALNÄMNDEN FÖR BARN OCH UNGA Främja trygga uppväxtmiljöer Stötta grupper i riskzoner Individinsatser Anders A. Aronsson (FP), ordförande Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
44 Strategiska områden Företräda och stödja barn och ungdomar i behov av särskilt stöd Skaffa goda kunskaper om levnadsförhållanden och sociala insatser Ansvara för planering med socialt förebyggande inriktning Arbetsgivaransvar organisation etik villkor kompetensutveckling Uppföljning & utvärdering ekonomi & verksamhet Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
45 2. Barnets rätt till likvärdiga villkor 6. Barnets rätt till liv och utveckling Socialnämnden för barn och unga Barnets bästa; barnperspektiv AAA/november Barnets bästa 12. Barnets rätt att komma till tals
46 Politikens möjligheter? Det är vi som har ansvaret. Det är vi som fattar beslut. Det är vi som styr om vi tar initiativ och driver på. Det är vi som styr om vi ger tydliga uppdrag! Det är vi som styr om vi följer upp noga. Kommunallagen ger formaliteterna, men definierar inte politikerrollen. Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
47 Policy för hållbar utveckling Mänskliga rättigheter Ansvarsfullt resursutnyttjande Tillväxt Ø Uppsalaborna är delaktiga i samhällsutvecklingen och har förtroende för demokratin Ø Uppsalaborna har arbete Ø Uppsalaborna känner sig trygga Ø Uppsalaborna är jämställda Ø Uppsalaborna har ett hälsosamt liv Ø Uppsala bidrar till att hindra klimatförändringen Ø Uppsala har ett bra företagsklimat Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
48 Planer och program Följande planer och program fastställda av kommunfullmäktige finns inom Uppsala kommun: Arbetsgivarpolicy för medarbetarskap, ledarskap samt arbetsmiljö och samverkan Arbetsmarknadspolitiskt program Avfallsplan Barn- och ungdomspolitiskt program Bostadspolitisk strategi Drogpolitisk policy Energiplan Evenemangsstrategi Handlingsprogram för räddningstjänst och förebyggande verksamhet Internationell strategi IT-policy Klimatutmaningen Kommunikationspolicy Kulturpolitiskt program Kvalitetspolicy Naturvårdsprogram Näringslivsprogram Policy beträffande nationella minoriteter Policy för Uppsala kommuns samverkan med den ideella sektorn Program för individ- och familjeomsorg Säkerhetspolicy Upphandlingspolicy Ägarpolicy för de kommunala bolagen Äldrepolitiskt program; Senior i Uppsala Översiktsplan för Uppsala kommun dessutom fastställs i juni varje år riktlinjer och budget för nästkommande år, IVE, Inriktning Verksamhet Ekonomi. därtill beslutar alla fjorton nämnder om var sin uppdragsplan och alla kommunala bolag om sina respektive affärsplaner. Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
49 Övergripande mål är att alla barn och ungdomar i Uppsala kommun: växer upp under likvärdiga villkor känner delaktighet och har inflytande i frågor som rör dem känner trygghet och olika typer av verksamheter och aktiviteter är tillgängliga för dem lever i en god fysisk och psykisk miljö. Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
50 Barn- och ungdomspolitiska programmet anger önskade tillstånd och hur ansvaret är fördelat Alla barn och ungdomar i Uppsala kommun växer upp under likvärdiga villkor Vid all fysisk planering ger barn- och ungdomsperspektivet avtryck. Det är enkelt för barn och ungdom att ta sig till områden och platser för utbildning, lek, idrotts-, kultur- samt fritidsaktiviteter. Föräldrar/vårdnadshavare har tillgång till föräldrastöd i olika former oavsett familjestruktur. Föräldrar/vårdnadshavare har kunskap om barnets rättigheter enligt FN:s barnkonvention. Barn och ungdomar har kunskap om sina rättigheter enligt FN:s barnkonvention. Barn och ungdomar har, oavsett kön, funktionsnedsättning, sexuell läggning, etnicitet, religion, kulturell bakgrund och familjestruktur, likvärdiga villkor i förskola, skola, kultur- och fritidsverksamhet samt tillgång till individuellt stöd av socialtjänsten. Barn och ungdomar har teoretisk och praktisk kunskap inför kommande arbetsliv, för att kunna göra välgrundade val av fortsatt utbildning och yrkesval. Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
51 Alla barn och ungdomar i Uppsala kommun är delaktiga och har inflytande i frågor som rör dem Barn och ungdomar tillfrågas och deras synpunkter tas tillvara, redovisas och ger effekt i de kommunala beslutsunderlag som rör barn och ungdomar. Barn och ungdomar kan framföra behov, önskemål och egna idéer i olika dialogformer. Alla barn och ungdomar i Uppsala kommun känner trygghet och olika typer av verksamheter och aktiviteter är tillgängliga för dem Barn och ungdomar kan delta i olika verksamheter och de behandlas lika oavsett kön, funktionsnedsättning, sexuell läggning, etnicitet, religion och kulturell bakgrund. Ansvar: BUN, IFN, KTN, UAN, samtliga kommunalt helägda bolag Barn och ungdomar har kunskap om rätten till integritet och står upp för sig själva. Ansvar: BUN, KTN, SBN, UAN Barn och ungdomar känner sig trygga i de miljöer de vistas i. Ansvar: BUN, GSN, IFN, NHO, PBN, RÄN, SBN, UAN, ÄLN, samtliga kommunalt helägda bolag Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
52 Alla barn och ungdomar i Uppsala kommun lever i en god fysisk och psykisk miljö Barn och ungdomar utsätts inte för ohälsosamma miljöer. Ansvar: BUN, FHN, GSN, IFN, MHN, NHO, PBN, SBN, RÄN, UAN, ÖFN, samtliga kommunalt helägda bolag Barn och ungdomar utsätts inte för mobbning, trakasserier, våld och sexuella övergrepp. Ansvar: BUN, SBN, UAN Barn och ungdomar har tillgång till miljöer och evenemang som är alkoholoch drogfria. Ansvar: BUN, IFN, KTN, MHN, SBN, UAN, samtliga kommunalt helägda bolag Barn och ungdomar har förutsättningar för hälsofrämjande levnadsvanor som leder till god fysisk och psykisk hälsa. Ansvar: BUN, IFN, SBN, UAN, samtliga kommunalt helägda bolag Barn och ungdomar har tillräckligt stöd för att inte löpa risk att utsätta sin hälsa eller utveckling för skada genom missbruk, brottslig verksamhet eller något annat socialt nedbrytande beteende. Ansvar: BUN, SBN, UAN Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
53 Exempel på konkret uppföljning Inflytande: Byggnadsnämnden: vid samråd inom planarbetet ges såväl barn som vuxna möjlighet till synpunkter togs verktyget barnkonsekvensanalys fram. Används som hjälpmedel på planavdelningen Trygghet & tillgänglighet Uppsalahem AB: Stöd till föreningsstimulerande Gottsunda Sisterhood, ökad trygghet i bostadområden genom bättre belysning, stöd till idrott med brett deltagande (fotboll, basket och friidrott) Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
54 Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
55 Hållbar utveckling Tema Barn och unga 2011 Uppsala växer - befolkningsstruktur Barn och ungas uppväxtvillkor Barn och ungas inflytande i Uppsala Barn och ungas trygghet Tillväxt genom utbildning Barn och ungas fysiska och psykiska hälsa Klimat och miljö Kulturnatten årligt evenemang Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
56 exempel på strukturerat samarbete Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
57 Uppdragsplan Socialnämnden för barn och unga I Uppsala är FNs barnkonvention inte bara en vacker deklaration; inriktningen och ambitionen är helt klar vi söker på alla sätt fullfölja principerna i den dagliga praktiken. Det handlar om allt från politiska riktlinjer till hur handläggningen av barnärenden går till t ex inom socialtjänsten. Uppsala kommun har sedan flera år ett givande samarbete med tio andra kommuner just om hur man genomför FNs barnkonvention i den kommunala verkligheten Uppsala är en bra kommun för barn att växa upp i, men det finns förstås utrymme för många förbättringar. Socialnämnden för barn och unga tar sin del av det kommunala ansvaret för barnets bästa och för ett tryggare Uppsala. Det gäller såväl översiktsplanering och stadsdelsutveckling med sociala perspektiv, som förebyggande insatser mot alkohol- och narkotikabruk samt brottsförebyggande arbete. Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
58 Barnombudsmannen i Uppsala är en ideell förening, bildad BOiU är till för barn, unga, föräldrar samt personal inom verksamheter som berör eller möter barn. BOiU är en ideell förening. Föreningen arbetar enligt avtal med Uppsala kommun. 1. Informera Informera om FNs barnkonvention till barn, unga och vuxna. Vuxna kan vara såväl vård-nadshavare som beslutsfattare och andra som arbetar nära barn. Rådgivningsfunktionen är också ett sätt att vägleda om barns konkreta rättigheter och möjligheter att få den hjälp och stöd de har rätt till. 2. Bevaka Granskning av kommunens arbete för barns rättigheter, både beslut och icke-beslut. 3. Samverka Samverkan sker mellan olika myndigheter, organisationer och verksamheter. BOiU vill se till att inget barn eller ungdom hamnar mellan stolarna hos dem som har i uppdrag att se till barnets bästa. 4. Ge röst till barn och unga Genom att skapa konkreta mötesplatser och även genom tidningen Word ger BOiU en möjlighet för barn och unga att göra sin röst hörd bland politiker och tjänstemän i kommunen. Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
59 Gottsunda Dans & Teater Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
60 Gottsunda Dans & Teater Professionella dans- och teaterföreställningar för barn, unga och vuxna. Avgiftsfritt för alla Uppsala Kommuns skolelever! Avgiftsfria dans- och teaterkurser för barn och unga Amatörteater Leder dans och teater på Gottsundaskolan. Mentorsprojekt, där dansare och skådespelare är mentorer för ungdomar från området. Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
61 Partnerskapet för barnets rättigheter i praktiken Bildades i juni 2004 Nu inne i tredje fyraårsperioden av samarbete Tio kommuner ingår, stora & små Syftar till att FNs konvention om barnets rättigheter ska få genomslag i den kommunala praktiken. Genomfört utbildningar och framförallt kollegiala granskningar Nära samarbete politiker & tjänstemän Läs mer: Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
62 Uppsala. Barnens stad. Varje dag sedan Barn- och ungdomspolitiskt program 2. Partnerskapet för FNs barnkonvention 3. Tillämpar BBIC Barns behov i centrum 4. Gottsunda Dans & Teater 5. Barnombudsmannen i Uppsala 6. Mötesplatser på nätet och IRL 7. Samarbete med och stöd till barn-, ungdoms- och idrottsverksamhet ingen komplett redovisning Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
63 Politikens möjligheter! Det är vi som har ansvaret. Det är vi som fattar beslut. Det är vi som styr om vi tar initiativ och driver på. Det är vi som styr om vi ger tydliga uppdrag i kombination med ekonomiska prioriteringar. Det är vi som styr om vi följer upp noga och kompletterar med ledning av erfarenheterna. Socialnämnden för barn och unga AAA/november2012
64 BRIS utbildar i: Samtal med barn och ungdomar om saker i livet Varför frågar vuxna bara en gång och nöjer sig med svaret bra? Flicka 15 år Sy&e: A. bidra 9ll fördjupad kunskap i samtalsmetodik och ge konkreta verktyg i samtal med barn och ungdomar i utsa.a situa9oner. Ur innehållet: Grunden för utbildningen är samlade erfarenheter från de tusentals kontakter som BRIS har med barn och unga varje år. Utbildningen varvar teori med prak9ska övningar, vilket innebär a. man förväntas delta ak9vt. En röd tråd i utbildningen är hur vi kan omsä.a de salutogena (hälsofrämjande) begreppen begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet i samtal med barn. Utbildningens mål är a.: 9llägna sig en ökad medvetenhet om barns perspek9v. öka förmågan 9ll e. lyhört och ak9vt lyssnande. kunna möjliggöra för barn och ungdomar a. berä.a om det som är svårt. öka kunskaperna om barn och ungas räfgheter enligt barnkonven9onen. Målgrupp: Vi vänder oss 9ll dig som i di. arbete möter barn och ungdomar 9ll exempel inom socialtjänsten, skola, hälso- och sjukvård. Men även 9ll dig som möter barn och ungdomar inom kyrkan, barnrä.sorganisa9oner eller annan ideell sektor. Tid och plats: Se erbjudandet i mappen
65 Utbilda dig för barnens skull. Våra utbildningar ger värdefull kunskap, konkreta verktyg och råd för hur du som pedagog kan agera och hjälpa barn och ungdomar i utsatta situationer. Läs mer:
66 - Att införa FN:s konvention om barnets rättigheter i det dagliga arbetet. - Att möta barn och ungdomar i sorg. - Att växa upp med våld i hemmet. - Barn som far illa vårt gemensamma ansvar. - Barns Rätt, Föräldraskap och Samhälle i landet annorlunda. - BIFF Barn i Föräldrars Fokus. - Mot mobbing och kränkningar på internet och i sociala medier. - När mamma eller pappa dricker.
67 Friends vision är ett samhälle där barn " och unga växer upp i trygghet och jämlikhet." " Friends uppdrag är att stoppa mobbning i svenska förskolor, skolor och idrottsföreningar. Det gör vi långsiktigt genom utbildning, rådgivning och uppföljning. Dessutom bedriver vi opinionsbildning för att öka kunskap och engagemang." "
68 Vi ska bli bäst! - konventionen om barnets rättigheter blir verklighet Välkommen till en seminariedag för dig som vill arbeta strategiskt och systematiskt med barnets rättigheter. Nu går vi från ord till handling. Datum: onsdag den 13 februari 2013 Plats: Landstingshuset Umeå Anmälan senast den 18 januari:
69 Tack för idag!
Handslaget en överenskommelse mellan regeringen och SKL om att stärka barnets rättigheter
Handslaget en överenskommelse mellan regeringen och SKL om att stärka barnets rättigheter Elizabeth Englundh 1 Regeringens proposition 1997/98:182 Strategi för att förverkliga FN:s konvention om barnets
Läs merBarn- och ungdomspolitiskt program för Uppsala kommun
KOMMUNFULLMÄKTIGE Antaget av Kommunfullmäktige 2009-12-14 Barn- och ungdomspolitiskt program för Uppsala kommun Syfte Barn- och ungdomspolitiska programmet samlar och tydliggör kommunens vilja och inriktning
Läs merBildmanus till powerpoint-presentation om barnrätts- och ungdomsperspektivet
Bildmanus till powerpoint-presentation om barnrätts- och ungdomsperspektivet Bild 1. Sverige beslöt 1990 att anta FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen) och 2014 beslöts om en ny ungdomspolitik.
Läs merHej! Jobbar du som kommunal tjänsteman? Eller politiker? Kanske är du både och? Helt säkert är nog att du bryr dig om barn. Det gör väl alla vuxna?
Sänk blicken Hej! Jobbar du som kommunal tjänsteman? Eller politiker? Kanske är du både och? Helt säkert är nog att du bryr dig om barn. Det gör väl alla vuxna? Som du säkert vet ligger det på statens
Läs merLandstingsfullmäktige 27 november 2012. Eva Åkesdotter Goedicke Folkhälsostrateg/samordningsansvar barnrättsuppdraget Hälso- och sjukvårdsstaben
Landstingsfullmäktige 27 november 2012 Eva Åkesdotter Goedicke Folkhälsostrateg/samordningsansvar barnrättsuppdraget Hälso- och sjukvårdsstaben FN:s konvention om barnets rättigheter Folkrätt för barn
Läs merLuleå kommun/buf sid 1/5 Ängesbyns förskola Rektor Annika Häggstål ÄNGESBYNS FÖRSKOLA. Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Luleå kommun/buf sid 1/5 ÄNGESBYNS FÖRSKOLA Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Verksamhetsår 2012/2013 Luleå kommun/buf sid 2/5 Vår vision Alla på vår förskola ska känna sig
Läs merDokumentbeteckning. Folkhälsostrategi för Trollhättans Stad 2014-2018. Handläggare/Förvaltning Folkhälsostrateg/KSF
Övergripande syfte Trollhättans Stads folkhälsoarbete ska ske för att förverkliga de nationella folkhälsomålen. Gäller för Strategin gäller för samtliga verksamheter i Trollhättans Stad. Referensdokument
Läs merKvalitetsredovisning 2010
Kvalitetsredovisning 2010 FRITIDSHEM Ladubacksskolan Barn- och utbildningsförvaltningen Tina Persson 2011-06-08 Innehåll 1 Underlag och rutiner för kvalitetsredovisningen 5 2 Åtgärder enligt föregående
Läs merPlan för utveckling av Eskilstuna kommuns arbete utifrån artikel 12 i FN:s konvention om barns rättigheter
Kommunstyrelsen 2013-05-08 1 (10) Kommunledningskontoret Demokrati och välfärd KSKF/2013:228 Cecilia Boström 016-710 29 96 Kommunstyrelsen Plan för utveckling av Eskilstuna kommuns arbete utifrån artikel
Läs merElizabeth Englundh Socionom, Fil. Dr I PEDAGOGIK. Sveriges Kommuner och Landsting 1 september 2011
Elizabeth Englundh Socionom, Fil. Dr I PEDAGOGIK Sveriges Kommuner och Landsting 1 september 2011 1 Bakgrund Kommun Frivilligorganisation Myndighet (BO) Landsting 2 Regeringens proposition 2009/10:232
Läs merSamverkansavtal för folkhälsa - ett perspektiv för ungas delaktighet. Reglab 21 oktober 2015 Tema: Ungas medinflytande och hälsa
Samverkansavtal för folkhälsa - ett perspektiv för ungas delaktighet Reglab 21 oktober 2015 Tema: Ungas medinflytande och hälsa 11 målområden som stödjer det nationella folkhälsomålet 1. Delaktighet och
Läs merBarn- och ungdomspolitiskt handlingsprogram 2011-2013. Antaget av Kommunfullmäktige 2011-03-24
Barn- och ungdomspolitiskt handlingsprogram 2011-2013 Antaget av Kommunfullmäktige 2011-03-24 1. Syfte Lysekils barn och ungdomspolitiska handlingsprogram 2011-2013 syftar till att: Definitioner Beskriva
Läs merLikabehandlingsplan för Granviks Förskola 2010/2011
Likabehandlingsplan för Granviks Förskola 2010/2011 På Granviks Förskola ska ingen uppleva sig utsatt för någon form av diskriminering eller kränkande behandling. Alla ska känna sig trygga, bli respekterade
Läs merLuleå kommun/buf sid 1/6 Ängesbyns förskola Förskolechef Britt-Louise Eklund ÄNGESBYNS FÖRSKOLA
Luleå kommun/buf sid 1/6 ÄNGESBYNS FÖRSKOLA Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Verksamhetsår 2014 Luleå kommun/buf sid 2/6 Vår vision Alla på vår förskola, både barn och vuxna,
Läs merPlan för Hökåsens förskolor
Plan för Hökåsens förskolor I enheten Hökåsens förskolor ingår: Hökåsens förskola, Isbjörnens förskola samt Arkens förskola. Barn och medarbetare har rätt till en trygg arbetsmiljö och att ej bli utsatta
Läs merBarnets rättigheter. Barnkonventionen
Barnets rättigheter Barnkonventionen Viktiga regler De olika reglerna i konventionen om barnets rättigheter kallas för artiklar Det finns 54 artiklar Alla regler är lika viktiga. Men det är ändå några
Läs merHandlingsplan för barn och unga
Handlingsplan för barn och unga Barnkonventionen I Jönköpings län 2013 Innehållsförteckning Landstingsdirektörens ord... 3 Barnkonventionen i Landstinget i Jönköpings län... 4 Begrepp... 5 Kunskap om barnkonventionen...
Läs merKyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16
Kyrkbyns förskola Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16 Innehållsförteckning Bakgrund/Definition Kränkande Behandling..
Läs merBarnidrotten och barnrättsperspektivet. Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning
Barnidrotten och barnrättsperspektivet Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning Inger Eliasson, Pedagogiska institutionen, Umeå universitet SVEBI Karlstad 2011
Läs merVärldskrigen. Talmanus
Världskrigen I början av 1900-talet var det två stora krig, första och andra världskriget. Många barn hade det mycket svårt under krigen. Men de som krigade tyckte inte att de hade något ansvar för barnen
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolor och annan pedagogisk verksamhet Planen gäller från 2014-10-15 Planen gäller till 2015-10-15 Sida 1 av 7 Innehåll 1. Bakgrund... 3 2. Vad
Läs merPolicy för barnets rättigheter i Örebro kommun.
PROGRAM POLICY STRATEGI HANDLINGSPLAN RIKTLINJER Policy för barnets rättigheter i Örebro kommun. Örebro kommun 2014-05-20 Ks 527/2014 orebro.se 2 POLICY FÖR BARNETS RÄTTIGHETER I PROGRAM Uttrycker värdegrund
Läs merUtvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Läs merNORRTÄLJE KOMMUN. Skarsjö förskola. Plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/16
NORRTÄLJE KOMMUN Skarsjö förskola Plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/16 Innehåll Skarsjö förskolas Likabehandlingsplan... 3 För förebyggande av diskriminering och kränkande behandling...
Läs merHandikappolitiskt program 2006 2010 Delaktighet i samhället för människor med varierande levnadsvillkor
Handikappolitiskt program 2006 2010 Delaktighet i samhället för människor med varierande levnadsvillkor Antagen av kommunfullmäktige 27 mars 2006, 47 Innehållsförteckning Förord Sid. 3 Syfte Sid. 4 Avgränsningar
Läs merLULEÅ KOMMUN. Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016
LULEÅ KOMMUN Borgmästarskolans likabehandlingsplan 2015/2016 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola klass 1-3 och fritidshem. a för planen Det juridiska ansvaret för elevskyddslagens
Läs merKvalitetsredovisning Läsåret 2013-14. Laxå kommuns Förskoleverksamhet
Kvalitetsredovisning Läsåret 2013-14 Laxå kommuns Förskoleverksamhet Barn- och utbildningsnämnden 2014-09-29, 93, dnr BUN 2014058 611 1 Innehållsförteckning Utbildningens syfte: Sidan 3 Beskrivning av
Läs merSTRÖMSTADS KOMMUN KOMMUNSTYRELSEN. Folkhälsopolicy. Antaget av Kommunfullmäktige 2010-05-20, 48
STRÖMSTADS KOMMUN KOMMUNSTYRELSEN Folkhälsopolicy Antaget av Kommunfullmäktige 2010-05-20, 48 Folkhälsopolicy för Strömstads kommun ANTAGEN AV KOMMUNFULLMÄKTIGE 2010-05-20 Innehåll Bakgrund...4 Jämlika
Läs merDatum 2013-01-03. Uppföljning 2012 av Barn- och ungdomspolitiskt program för Uppsala kommun
Uppsala KONTORET FÖR BARN, UNGDOM OCH ARBETSMARKNAD Handläggare Bylund Lindman Ida Hagström Ingela Datum 2013-01-03 Diarienummer BUN-2012-0918 Barn- och ungdomsnämnden] Uppföljning 2012 av Barn- och ungdomspolitiskt
Läs mer[9191LJUSNARSBERGS ~ KOMMUN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL 8 (13)
[9191LJUSNARSBERGS ~ KOMMUN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL 8 (13) Sammanträdesdatum KOMMUNSTYRELSENS BILDNINGS- OCH SOCIALA UTSKOTT 2016-05-12 Bos 69 Dnr KS 0132/2016 Handlingsplan för implementering av Förenta
Läs merBakgrund och förutsättningar
Bakgrund och förutsättningar Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2013/2014 Förskoleområde Östra 1 Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Innehållsförteckning Inledning... s. 3 Förskolans
Läs merUtvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande
Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation
Läs merTALA MED MIG! Inspirationsdag 9 och 10 december 2015 om att arbeta med barns och ungas rättigheter och delaktighet
TALA MED MIG! Inspirationsdag 9 och 10 december 2015 om att arbeta med barns och ungas rättigheter och delaktighet Barn är människor och medborgare i samhället, så "varför ska barnen inte delta" (Kirsten
Läs merBjörkhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Björkhagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merTrimsarvets förskola
Trimsarvets förskola Likabehandlingsplan & Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014/2015 Planen gäller från 2014-09-01 till 2015-08-31 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År 2009. Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Förskola/Lofsdalens Förskolan Norrskenet skola 2014/15 År 2009 Bildning, Fritid och Kultur Barn, utbildning och fritid 2013 06 12 Verksamhet
Läs merYttrande över Skånes regionala utvecklingsstrategi 2030
Beteckning - referens YTTRANDE Jenny Lundskog Datum 2014-03-21 Yttrande över Skånes regionala utvecklingsstrategi 2030 Rädda Barnen anser att förslaget till regional utvecklingsstrategi behöver kompletteras
Läs merBorgviks förskola och fritidshem
Likabehandlingsplan 2013/2014 Borgviks förskola och fritidshem Inledning Att verka för hälsa, lärande och trygghet i förskola och fritidshem handlar om att utveckla goda relationer mellan verksamheten,
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling. Frändeforsförskola 2015/2016
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Frändeforsförskola 2015/2016 Utdrag ur FN:s barnkonvention: Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade, det vill säga sämre behandlade.
Läs merNÄSETS SK:s VÄRDERINGAR
NÄSETS SK:s VÄRDERINGAR Värderingsdokumentet är ett komplement till vår Vinröda tråd som är klubbens strategiska inriktningsdokument. I Näsets SK är alla som vill, välkomna att spela fotboll. Vi bedriver
Läs merBarnombudsmannen rapporterar br2008:01. På lång sikt. Barnkonventionen i landstingen 2007
Barnombudsmannen rapporterar br2008:01 På lång sikt Barnkonventionen i landstingen 2007 Barnombudsmannen samlar regelbundet in uppgifter från myndigheter, landsting, regioner och kommuner för att bevaka
Läs merStort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial.
a k i l o s n r a B r o k l l i v s v i l Stort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial. Välkommen att arbeta med Rädda Barnens material som berör en av våra mest existentiella
Läs merKorvettens förskola 2015-2016
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015-2016 Inget barn ska behöva vara rädd för att gå till förskolan. Alla barn ska kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt. Vår
Läs merMax18skolan årskurs 7-9. Hälsa
Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har rätt att må bra och har rätt till vård och hjälp om de blir sjuka eller skadar sig. Genom
Läs merKvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret 2014-15
Kvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret 2014-15 GÄLLANDE FÖR VERKSAMHETEN Saxdalens förskola Ansvarig förskolechef under året Carola Michaelsdotter, skriven av Ulrika N Eriksson Innehåll
Läs merResultatredovisning LUPP 2012 åk 8 grundskolan
Resultatredovisning LUPP 2012 åk 8 grundskolan Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Nybro kommun www.nybro.se Enkät som fylldes i av åk 8 och åk 2 på gymnasiet vecka 42 och 43, 2012 Inflytande och delaktighet,
Läs merINSPIRATIONSMATERIAL. - Politiker & tjänstemän
INSPIRATIONSMATERIAL - Politiker & tjänstemän Hej! Det du nu har framför dig är Ung NU- projektets inspirationsmaterial Ett material du kan använda för att till exempel få ett barnrättsperspektiv i politiska
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 2015-2016 FÖRSKOLAN SÅGVÄGEN
LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING 2015-2016 FÖRSKOLAN SÅGVÄGEN Adress: Sågvägen 8, 589 65 Bestorp Hemsida: www.linkoping.se Tel: 013-401 83 1 Innehåll Inledning... 3 Vår vision... 3 Giltighetstid.3
Läs merFörstudie avseende kommunens beaktande av barnperspektivet Kinda kommun
Förstudie avseende kommunens beaktande av barnperspektivet Kinda kommun Lars Högberg Certifierad kommunal revisor Beaktande av barnkonventionen i kommunen Innehållsförteckning 1. Bakgrund... 1 1.1. Revisionsfråga...
Läs merPolicy mot sexuella trakasserier och sexuell diskriminering. För Jämtland-Härjedalens Idrottsförbund
Policy mot sexuella trakasserier och sexuell diskriminering För Jämtland-Härjedalens Idrottsförbund november 2002 1 Policy mot sexuella trakasserier Syftet med denna policy och vägledning är att motverka
Läs merElizabeth Englundh Socionom, Fil. Dr I PEDAGOGIK
Elizabeth Englundh Socionom, Fil. Dr I PEDAGOGIK Sveriges Kommuner och Landsting elizabeth.englundh@skl.se Konventionens genomförande i Sverige Statlig nivå BO Frivilligorganisationer Lag om barnombudsman
Läs merBarn- och utbildningsförvaltningen LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR BOLLEBYGDS FÖRSKOLEVERKSAMHET Läsåret 2007/2008 1. Inledning Alla barn och elever skall kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt för sin individualitet. Likabehandlingsplanen
Läs merNorra Rörums förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norra Rörums förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Lärkdrillen
Likabehandlingsplan Förskolan Lärkdrillen 2011 10 25 Styrdokument Läroplanen för förskolan, Lpfö 98/10, poängterar vikten av en lika behandling av alla individer inom verksamheten, bl.a. går det att läsa:
Läs merTrygghetsplan. Trygga elever i Höörs kommun. Lindvallaskolan grundskola, förskoleklass och fritidshem 2011/2012. Plan mot kränkande behandling
Skola och fritidshem Lindvallaskolan Trygghetsplan Trygga elever i Höörs kommun Lindvallaskolan grundskola, förskoleklass och fritidshem 2011/2012 Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Innehållsförteckning
Läs merMax18skolan årskurs 7-9. Utbildning
Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har samma rättigheter och att ingen får bli diskriminerad av något skäl. Genom att reflektera
Läs merFOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014
FOTA BAR N KONV EN TIONEN 25 ÅR! 20 november 2014 FÖR DINA RÄTTIGHETER! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen Tävling åk. 4-7 HEJ! FOTOTÄVLING FÖR ÅK. 4-7 I höst fyller Barnkonventionen 25 år och vi
Läs merLikabehandlingsplan 2015/2016
Likabehandlingsplan 2015/2016 2015-08-31 Vision Inget barn ska ställas utan ett säkert, tydligt och aktivt skydd. Bastasjö Förskola ska därför bedriva ett aktivt och målinriktat arbete för att förhindra
Läs merLikabehandlingsplan läsåret 2014/2015. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling och för likabehandling. Björkhälls förskola
Datum 2015-04-29 Sida 1/10 Likabehandlingsplan läsåret 2014/2015 Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling och för likabehandling Björkhälls förskola Karin Svensson Till förvaltningen senast
Läs merRegeringens proposition 2009/10:232
Regeringens proposition 2009/10:232 Strategi för att stärka barnets rättigheter i Sverige Prop. 2009/10:232 Regeringen överlämnar denna proposition till riksdagen. Stockholm den 23 juni 2010 Fredrik Reinfeldt
Läs merUtbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]
Utbildningsförvaltningen Spånga gymnasium 7-9 [117] I denna rapport finner du din enhets resultat från medarbetarenkäten 2012. Datainsamlingen har skett under perioden 3 september 28 september 2012. På
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015 ANALYS AV FÖREGÅENDE ÅRS RESULTAT OCH ÅTGÄRDER Vi vill att barnens egna önskemål i ännu större utsträckning ska få utrymme i
Läs merFritidshemmens arbetsplan Förutsättningar för verksamheten
Färjestadsskolan Fritidshemmens arbetsplan Arbetsplanen: - Visar på vilket sätt fritidshemmet ska arbeta för att nå målen för utbildningen. - Utgår från nationella styrdokument, kommunens strategiska plan,
Läs merDnr KS 0132/2016. Handlingsplan för implementering av Förenta Nationernas barnkonvention i Ljusnarsbergs kommun
~ LJUSNARSBERGS W' KOMMUN KOMMUNSTYRELSEN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Sammanträdesdatum 2016-05-25 9 (36) Ks 121 Bos 69 Dnr KS 0132/2016 Handlingsplan för implementering av Förenta Nationernas barnkonvention
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖRSKOLAN STUBBEN
LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖRSKOLAN STUBBEN Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan Ett barn eller en elev får inte missgynnas genom särbehandling på grund av någon
Läs merLiv & Hälsa ung 2011
2011 Liv & Hälsa ung 2011 - en första länssammanställning med resultat och utveckling över tid Liv & Hälsa ung genomförs av Landstinget Sörmland i samarbete med Södermanlands kommuner. Inledning Liv &
Läs merFörskolans allmänna förebyggande arbete: *Vi arbetar utifrån våra styrdokument, skollag/läroplan.
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLAN BJÖRKLIDEN 2015-2016 Förskolans vision: Hos oss på Björkliden känner sig alla barn, vårdnadshavare och pedagoger välkomna och trygga. Alla bemöts och behandlas med respekt.
Läs merFörskolan Gnistans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Gnistans plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Gnistans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Grunduppgifter
Läs merLUPP-undersökning hösten 2008
LUPP-undersökning hösten 2008 Falkenbergs kommun - 1 - Falkenbergs LUPP-undersökning ht 2008 1. Inledning 1.1 Vad är LUPP? Ungdomsstyrelsen har erbjudit landets kommuner att använda sig av ungdomsenkäten
Läs merFunktionshinderområdets värdegrund
S O C I A L- O C H Ä L D R E O M S O R G S F Ö RVA LT N I N G E N I HUDDINGE Funktionshinderområdets värdegrund Vi som är anställda inom funktionshinderområdet i Huddinge kommun har ett uppdrag av invånarna.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
2014-01-08 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Stjärnans Förskola 2014/2015. 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot kränkande
Läs merUNG RÖST Lycksele 2011
UNG RÖST Lycksele 2011 Ung Röst 2011 Projektledare: Ola Mattsson, Michaela Sjögren Cronstedt, Region Öst. Anders Persson, Region Väst. Marie Forsberg, Region Nord. Maria Eneqvist, Region Syd. Arbetsgrupp:
Läs merOm du har några frågor om undersökningen kan du vända dig till <<Kontaktperson>>, <<Tfn kontaktp.>>, som är kontaktperson på din arbetsplats.
DAGS ATT TYCKA TILL OM DITT JOBB! Göteborgs Stad vill vara en attraktiv arbetsgivare, både för dig som redan arbetar här och för blivande arbetare. För att kunna vara det behöver
Läs merEn värdegrundad skola
En värdegrundad skola Samverkan för barns bästa Stephan Andersson 1 Värdegrundad utbildning Allas rätt till en likvärdig utbildning och allas rätt att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Fasanens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Fasanens förskola Barn- och utbildningsförvaltningen Mia Vainionpää Förskolechef 2013-2014 INNEHÅLL 1 INLEDNING 5 2 FRÄMJANDE, FÖREBYGGANDE OCH
Läs merKvalitetsredovisning 2010/2011 för Eklunda förskola Skolnämnd sydost
Kvalitetsredovisning 2010/2011 för Eklunda förskola Skolnämnd sydost Ärendenummer Sso 221/2011 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning 3 Välkommen till Eklunda förskola 3 Vision 3 Organisation 3 2. Sammanfattning
Läs merLärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén
SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Ronja. En dag får hon ett meddelande på Facebook av Lisa i klassen. Det står bara Tjockis! Ronja vill vara kompis med Lisa.
Läs merLikabehandlingsplan. Handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Reviderad 2012-09-24
Lärande Stenkulans Enhet Likabehandlingsplan Handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Reviderad 2012-09-24, v 1.0, 2008-07-25 LERUM100 Stenkulans Enhet Stenkulans förskola
Läs merGöteborgs Stads program för full delaktighet för personer med funktionsnedsättning
Hållbar stad öppen för världen Göteborgs Stads program för full delaktighet för personer med funktionsnedsättning Beslutad i kommunfullmäktige 2015-06-11 www.goteborg.se Göteborgs Stads program för full
Läs merHur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)
BILAGA 1 INTERVJUGUIDE Vad är jämställdhet? Hur viktigt är det med jämställdhet? Hur definieras ett jämställt samhälle? (vad krävs för att nå dit? På vilket sätt har vi ett jämställt/ojämställt samhälle?)
Läs merBarnkonventionen i praktiken
Barnkonventionen i praktiken Skribenter Meimone Johansson, Pontus Segefalk, Anna Gullberg Zilan Isik, Alexander Mogren, Kiana Favre Sida 1 Vi är sex ungdomar som under två veckor har sommarjobbat som kommunutvecklare
Läs merBakgrund och förutsättningar
Bakgrund och förutsättningar Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2014/2015 Stråningstorpsskolan Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Innehållsförteckning Inledning... 3 Skolans syfte och
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. förskolorna, Boxholms kommun
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling förskolorna, Boxholms kommun November 2014 Innehållsförteckning Vår vision sid. 2 Planens giltighetstid sid. 2 Ansvarig för denna plan sid. 2 Bakgrund
Läs merKorvettens förskola 2014-2015
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2014-2015 Inget barn ska behöva vara rädd för att gå till förskolan. Alla barn ska kunna känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt. Vår
Läs merKORALLENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013
KORALLENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013 För mer information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Läs merDen vita tråden. Utveckla det drogförebyggande arbetet
Den vita tråden Att Idrotts- och hälsocertifiera Annebergs IF innebär att vi utvecklar sammanhållningen och klubbgemenskapen mellan Annebergs IF olika lag. Certifieringen visar på betydelsen av föräldrastöd
Läs merKROKODILENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2011 OCH VÅREN 2012
KROKODILENS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2011 OCH VÅREN 2012 För mer information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Läs merKlockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Klockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, förskoleklass och fritidshem är det som omfattas av planen. Ansvariga
Läs merBergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merRostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1-3 år 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merSammanställning av utbildningsdag Laholmen 15/10-2010 Bilaga 5. Uppgift nummer ett: SWOT-analys
Uppgift nummer ett: SWOT-analys Styrkor Attraktiv ort Lagom stor/liten kommun Småstaden, kuststaden Har ett eget gymnasium Finns en kommunal vilja/ambition att arbeta med barnkonventionen projekt inom
Läs merLikabehandlingsplan -ett handlingsprogram för att motverka alla former av diskriminering och annan kränkande behandling-
Barn- och ungdomsförvaltningen Starrkärrs förskola Likabehandlingsplan -ett handlingsprogram för att motverka alla former av diskriminering och annan kränkande behandling- 1. Inledning Alla barn är välkomna
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Finnstaberg 2014-2015 1 Verksamhetens Vision Vår vision är att varje människa som kommer till Finnstabergs förskola ska bli
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Vitsippans förskola 2015/2016 Innehållsförteckning 2 Vision Förskolechefen har ordet 3 Lagtext och styrdokument Definitioner och begrepp 4 Diskrimineringsgrunderna
Läs merVerksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt 2012-2014
Eriksgården Jörgensgården Lilla Dag & Natt Verksamhetsplan för Eriksgårdens förskola Jörgensgårdens förskola och Lilla Dag & Natt 2012-2014 Utbildningsförvaltningen landskrona.se Eriksgårdens förskola
Läs merKvarnbäcksskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering
Kvarnbäcksskolans plan mot kränkande behandling och diskriminering 2015/2016 PHONE EMAIL WEB Monstensvägen 4, 13768 Jordbro Kvarnbacksskolan@haninge.se www.kvarnbacksskolan.se INNEHÅLL 1 INLEDNING... 3
Läs merBARNKONVENTIONEN Vimmerby kommun
BARNKONVENTIONEN Vimmerby kommun Presentation I denna presentation hittar Du information om barnkonventionen. - En kort bakgrund - Några frågeställningar som kan vara till hjälp i arbetet med barnkonventionen
Läs merEn bra start i livet (0-20år)
En bra start i livet (0-20år) Strategi för ungas trygghet, hälsa och utveckling Fastställd av kommunstyrelsen, 2015-06-03 Dnr: KS 2014/00231 Innehållsförteckning En bra start i livet (0-20år) 1 1 Inledning
Läs merBarn- och ungdomsplan Kristinehamns kommun
TJÄNSTESKRIVELSE 1(2) Kommunledningsförvaltningen Johan Öhman, 0550-88045 johan.ohman@kristinehamn.se Barn- och ungdomsplan Kristinehamns kommun Sammanfattning 2006 antogs av kommunfullmäktige i Kristinehamns
Läs merVälkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Välkommen till Österstad skola! Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Vänner ger glädje! Läsåret 2013-2014 1 Innehållsförteckning Framsida. 1 Innehållsförteckning.. 2 Grunduppgifter
Läs mer