SKOLSTANOTISER. Nummer 4 läsåret 2012/2013 (april)

Transkript

1 SKOLSTANOTISER Nummer 4 läsåret 2012/2013 (april) Rektors ruta Skolsta Hej! Så har vi då firat påsk och laddat batterierna inför den sista fjärdedelen av läsåret. April, maj och juni kommer att erbjuda många spännande aktiviteter och utmaningar. Den 15 maj är det äntligen slutbesiktning av nya skolhuset. En vecka senare, flyttar vi över matsalen/köket och startar upp verksamheten i de nya lokalerna. Samtidigt kommer hela det nya huset att möbleras upp. När gamla matsalen och köket tömts, påbörjas i ordningsställandet av dessa lokaler, som bl.a. ska inrymma nya lokaler för förskoleklassen. Sedan följer ombyggnation av personalutrymmen och avdelning för förskolans 5:åringar. Detta inre arbete, beräknas klart i september. Hela projektet avslutas sedan i oktober med rivning av Tallenhuset och det sista iordningställandet av utemiljön. Lite utmaningar blir det alltså för oss en bit in på hösten! O, vad vi längtar till allt är klart! En sjudundrande invigningsfest planeras! Som ni sett planerar vi redan för nästa läsår. Organisationen för lå , skickades ut till er innan lovet. Vi har fått mycket god föräldrarespons på den. Tack för det!

2 Vi hoppas få möta er alla på föräldramötet 18 april kl Temat för kvällen kommer att bli Så funkar det! - sömn, stress och lite annat!. Vi har bjudit in Anna Nygren, som skrivit boken med samma namn. Hon kommer att tala om barns behov av sömn stressade barn ständigt uppkopplade barn (bättre avkopplad än uppkopplad?) barns behov av bra kost och motion Hon kommer också att ge oss vuxna personal och föräldrar - tips och råd. Vår förhoppning är att detta blir en intressant och givande fortsättning på förra årets tema som var Barn och IT. Glöm inte att anmäla dig! Andra aktiviteter och datum, som kan vara bra att notera är: 30/4 Elever och lärare lediga. Fritids stängt för planering. 10/5 Elever och lärare lediga. Fritids öppet. 16/5 Nämndbesök i Skolsta förskola och skola 27/5 Hälsa-på-dag i höstens nya klasser. 29/ 5 Skolstashowen för föräldrar och anhöriga (kväll) 30/5 Skolstashow på skolan för elever. 7/6 Elever och lärare lediga. Fritids öppet. 11/6 Skolavslutning i Lislena kyrka för 4-6, kl /6 Skolavslutning i Litslena kyrka för F-3, kl , är lediga eller deltar i fritids verksamhet. Mer info om Skolavslutningarna kommer! Vänliga och vårliga hälsningar från rektor Maria

3 Information om fortsatt byggnation av skolan Utomhus Vad? När? Hur? Vilka anpassningar krävs? Färdigställande av utomhusmiljön inför slutbesiktning, t.ex. gång ner mot bussentrén, plattor vid entréer. Påbörjas nu och ska vara färdigt till 15 maj. Entreprenören kommer att hålla alternativ gångväg öppen från Åbyvägen. När arbete utförs kommer aktuellt område stängslas in. Vaksamma vuxna rastvärdar! Lilla parkeringen görs om till skolgård och ny parkeringsplats färdigställs för förskolan. Rivning av Tallenhuset Påbörjas måndag 22/4 och avslutas senast 18/8. Augusti/september Alla skolföräldrar lämnar och hämtar sina barn från Åbyvägssidan eller från Palettensidan d.v.s via Tallens trädgård. Under innevarande vecka grusas gång genom Tallens trädgård för att underlätta tillgängligheten. Förskoleföräldrar lämnar från Björkebovägen. Avgränsad gångväg finns från parkeringen till förskolan. Under v. 17, kommer vår vaktmästare Robban finnas på plats under den mest intensiva lämningsperioden på morgonen, för att hjälpa till vid parkering och gång. Alla föräldrar ombedes iaktta stor försiktighet vid lämning och hämtning. Ta gärna fem minuter extra tid på dig, när du ska lämna/hämta ditt barn. Stress är en stor riskfaktor! Vi är nära mål nu - snart har vi en ny skola, med en härlig skolgård! Vi måste hjälpas åt! Vaksamma vuxna rastvärdar viktigt! All personal i både förskola och skola parkerar på Åbyvägsparkeringen. V. 22 kommer vi att kunna öppna de nya entréerna till skolan, vilket kommer att underlätta tillgängligheten. Fr.o.m. v. 22 går också alla transporter via Åbyvägen! Återkommer med information om detta!

4 Förskoleklass Tallen Dagarna hos oss i förskoleklass fortskrider som vanligt med inlärning av bland annat bokstäver och siffror. Utöver detta har vi simskola i halvklass varje måndag, lånar böcker på tisdagar, idrott på onsdagar och utedag på torsdagar där vi varvar pedagogiska lekar med fri lek. Vi dragit igång med ett nytt tema där vi ska få lära oss mer om bondgårdens djur. Vi kommer att få besöka Jälla lantbruksskola och få reda på en massa roligheter om de olika djuren. På musiken och i engelska har vi nu fokus på bondgårdsdjuren och vi sjunger engelska sånger och spelar spel som handlar om djuren. Ingen dag är den andra lik men vi har fantastiska dagar med massor av skoj! Fritids Tallen Här på fritids har barnen blivit väl bekanta med våra olika aktiviteter. På måndagar går vi till skogen, där äter vi mellis och leker med vad skogen har att erbjuda. På tisdagar och onsdagar är det full aktivitet i gympasalen då barnen får öva motorik i Annsos uppskattade djungelbana. Varannan torsdag har vi leklotteri där får barnen möjlighet att pröva olika spel och aktiviteter samt lära känna varandra och varannan torsdag erbjuds det en pysselaktivitet för de barn som vill. På fredagar har vi nu påbörjat veckans "fredagsmys" något som är mycket uppskattat. Barnen får under veckan lägga förslag på aktiviteter i en burk som vi sedan drar och avslöjar på tisdagens mellis. Hittills har fredagsmysen bjudit på bl.a kramkull, bio och disco. Just nu flödar kreativiteten på Tallen då vi inför vår Vernissage på fritidshemmens dag, bygger, pysslar och målar. Ni har riktiga mästerverk att se fram emot så välkomna hit den 14 maj mellan kl !

5 Granen Våra ettor växer både på längden och kunskapsmässigt. Vi arbetar en hel del med utepedagogik, något som är mycket populärt. En gång i veckan arbetar Annso och Elaine med smågrupper utomhus och på torsdagar går hela klassen till Trestensbacken där barnen tar sig an olika utmaningar och uppgifter med stor entusiasm. Vi har bland annat fått träffa på Fru Lika, Herr Plus, Herr Minus och Fröken Udda. Vi har testat våra olika sinnen och lärt oss om gamla mått. I no/so har vi arbetat med arbetsområdet Material omkring oss och vi har haft besök av Kaj Wallin från VaFab, Västerås. Han berättade för oss om framställning av biogas och om hur våra kompostpåsar kommer till nytta. Barnen visade ett stort intresse och goda kunskaper, vilket vi vuxna var mycket imponerade av. Människokroppen och våra fem sinnen har utforskats och studerats. I samband med detta skrev vi dikter, här kommer fyra av dikterna. Mina ögon kan se former Mina öron kan höra ljudet av prat Min näsa känner lukten av mig Min mun känner smaken av äpple Mina händer kan känna en hund Hunden är len Matilda Jag ser två mandariner Det luktar lim härinne Maten smakar mittemellan Jag hör att många skriker Mina byxor känns knöliga Felix Mina ögon kan se blommor Mina öron kan höra ljud från andra rum Jag kan känna doften av blommor i ett fönster Jag kan känna friheten i naturen Jag kan känna doften av blommorna Jag kan se alla elever i klassrummet Linnéa Jag ser en dator Jag hör musik Det luktar nybakat bröd Det smakar mat Jag känner ett bord Det känns skönt Isak

6 Innan vi gick på påsklov var det fest (Påsksmällen) här på skolan. Inför festen bakade vi rulltårtor i Granen. Tårtorna blev både goda och fina och de var vårt bidrag till den cirka 8.5 meter långa tårtan som vi avnjöt tillsammans med alla andra på skolan. Här är några av våra rulltårtebagare och de färdiga tårtorna! Det var lite om vad som hänt hos oss i Granen!

7 Rapport från a-lag 2-3 Då påsken tagit slut är vi nu alla laddade för kommande uppgifter och roliga övningar. Vi kommer inom de samhällsorienterade ämnena ha ett tekniktema. I matematiken börjar vi arbete med multiplikation och senare kring temperatur. Eleverna fortsätter i svenska att jobba med skrivande i olika former av skrivövningar, 3:orna börjar även med de nationella proven i svenska då de nationella proven i matematik är avklarade. På idrotten jobbar eleverna bl.a. med motorikövningar med fokus öga-hand, exempelvis basket, handboll detta kombinerat med lekövningar. 2:orna åker vidare till badhuset för att fortsätta öva simning. Fritids-Lärken (2-3) har haft ett händelserikt påsklov det har varit besök på badhus med både simning och lek i bassängerna. Lärken har även lagat egna våfflor till mellis och haft filmtime! Under påsklovsveckan blev det också en utedag i skogen med mat och lekar under dagen. Vid tangenterna Micke (A-lag 2-3)

8 Här kommer några vårdikter från klass Boken: Våren är här med glädje och sol. Åker bil till ängen och har picknick. Röda fina blommor kommer i rabatten. En liten blomma växer här. När våren kommer kvittrar fåglarna. Våren På våren är det ljust. På våren kan man cykla. På våren är det grönt. På våren kan man gå i korta kläder. På våren kan man grilla. Min vår dikt. Våren är här utan besvär. Regnet droppar på karmen Våren är varm. Blåsippan säger att det är vår. Våren har djur. Tranorna är komna. Våren är solig och väldigt rolig! Vår, fåglar, fröken och barn sitter i skogen hela dan. Ola frågar vad väntar vi på? Fröken sa, att himlen ska bli blå. Varför då, säger barnen då, för att ni snart sommarlov ska få. M in födelsedag. A nkorna simmar i dammen. R egnet tar bort snön. S nart är sommaren här. Våren Våren är här utan besvär. Regnet droppar på min arm. Våren är rolig. Det är blåsigt i skogen. Våren är solig. Man ser djuren. Råttorna börjar springa. Fåglarna börjar sjunga. Vårbild från Tallens trädgård!

9 Rapport från A-lag :orna 4:orna har spelat instrument på musiken. 5:orna arbetar just nu med rap på musiken. Båda 4-5:orna har startat upp ett biologi-tema, som sträcker sig under våren. de har precis lärt sig om fotosyntesen. Linden har startat en bokblogg. Adressen är: 6:orna är åter från London. De är pigga. De skriver om London nu. De har också skrivit brev till Argyle och tackat för senast. 6:orna fortsätter med nationella prov. Denna gång är det i Fysik. De skriver 3 gånger 60 minuter. Barnen är nervösa. Lönnens storfritids Vi har, under hela läsåret, jobbat mycket med ansvar, att hjälpas åt och att samarbeta. Vi tar ett gemensamt ansvar för vår fritidsavdelning. Både för vad vi ska göra tillsammans och att vi hjälps åt att hålla ordning på avdelningen. Varje fredag är det, vi på Lönnen, som dukar undan melliset inne i matsalen. Det har varit ett väldigt bra tillfälle för oss att få öva på allt detta. Att gå ut med soporna och komposten har inte varit de populäraste uppgifterna men det måste likväl göras och turas man om och om man hjälps åt så blir allt lättare. Vi har hjälpts åt med att lösa saker som: hur man gör med brödet för att det inte ska bli förstört under helgen och vad man behöver göra med disken för att det inte ska stå och torka fast över helgen. Barnen har åtskilliga gånger frågat, oss vuxna, om det är färdigt så att man får gå. Vi har då svarat att de ju vet, lika bra som oss, vilka sysslor som ska göras så det är bara att gå runt och kolla om allt är gjort. Nu har vi börjat med ett tema som vi kallar Art attack. Det innebär att vi skapar och tillverkar konst av olika slag. Den här veckan har vi, målat, byggt med tekniklego och Plus-Plus samt jobbat med lera. Vi kommer att fortsätta med det här temat fram till den 14 maj då vi har Fritidshemmens dag. Alstren kommer då att ingå i den vernissage som fritids kommer att bjuda in föräldrarna till.

10 SKOLSTA FÖRSKOLA EMBLA Nu inför påsken fick vi besök av påskharen. Vi fick följa morotsspår i vår jakt på det gömda påskägget som visade sig vara fullt av morötter! Haren var så snäll så alla fick smaka. Vi har även fortsatt med vårt tema skogens djur, där vi pratat om harar, ekorrar och även tigrar då barnen gillar tigrar. LÄRKORNA Lärkor har fortsatt med sitt tema lika olika, de har bl a gjort självporträtt. I övrigt har vi firat påsken med påskbord, påsksånger och en äggjakt där vi fick träffa påskharen! VILDARNA I vildegruppen fortsätter vi att jobba med temat lika-olika. Utifrån temat diskuterar vi betydelsen värdet i orden likaolika och gör praktiska övningar, där barnen får använda orden lika-olika. Praktiska övningarna där barnen får synliggöra skillnader t ex liten- stor.

11 VIKINGARNA Vi har haft ett fårtema tillsammans med vår lärarstudent Eva. Barnen har lärt sig en hel del om hur får lever, bor och behöver. Det blev både får, fårhus, staket och andra saker samt riktigt hö som tillverkades av oss alla. Det mest spännande var att få lukta på riktig fårull som Eva hade med sig från sina egna får. Ullen fick barnen sedan karda, spinna garn och tova som de sedan får med sig hem. Blev även ett häfte om hela temat samt en powerpointpresentation som man kan se på vår fotoram. Hälsningar vikingarna

12 Forum för samråd onsdag 20/3 kl , i Björkens klassrum Närvarande: Maria Flinck Thunberg, Kristina Backman, Birgitta Andersson, Sara Granholm Hörnkvist, Tina Karlsson, Ute Omnell, Niklas Lagström, Charlotta Due, Susann Bergström, Fredrik B Nilsson, Johan Zackrisson, Jonas Bärlund, Claes Edlund, Anna Nyström, Sophia Lindgren Dagordning 1. Föregående mötesanteckningar 2. Ekonomi 3. Organisation lå Kvalitetsarbete utfall enkäter identifierade styrkor och utvecklingsområden. 5. Planering föräldramöte (5:or kaffe?) 6. Föräldraråd 16/4 7. Skolorna i Enköpings tätort lokalutredningen. 8. Bygget tidsplan 9. Övriga frågor. 1. Föregående mötesanteckningar mat, specialpedagog föräldrars tillstånd för att publicera mailadresser Maria har pratat med nya komministern angående samarbete med skolan och kyrkan. Intresseföreningen har lagts ner. 2. Ekonomi Budget: Maria inleder med att kommunen har dålig ekonomi och att skolförvaltningen går back varje månad. Minuset är idag större, än det riktigt finns förklaringar till. Budgeten för Skolstaskolan är lagd och för första gången går skolan back med 350T för Det är första gången att Skolstaskolan gör negativ resultat. Förklaringen till detta är: mindre antal barn (några har slutat) lärarna har fått nya löneavtal (ingen kompensation från kommunen) och dålig ekonomi i kommunen finns begränsade pengar till stödresurser. Skolan har tid till 4/4 att meddela hur underskottet ska jobbas bort, bl.a. kommer det att innebära att föräldraledig lärare inte ersätts. Utbyggnad: Förvaltningens har backat på tidigare löfte om att stå för inventarier i nya skoldelen. Skolan måste låna 1,4 milj av investeringsbudgeten 1:a året Om skolan går back bärs kapitaltjänstkostnaden av kommunen 2:a året hjälp till hälften av kapitaltjänstkostnad, om skolan har ett underskott. 3:e året bär skolan själv kapitaltjänstkostnaden. Organisation lå Rektorn och personalen har diskuterad nya organisationen i 2 månader. Man har jobbat fram olika förslag och förslag nr 5 antogs till slut. För första gången kommer det blir åldersrena klasser. Det är lättare att jobba åldersrent för att kunna nå målen enligt läroplanen. Organisationsplanen bifogas protokollet.

13 Klass 5 har större behov av lärare och specialpedagoger. Det fördes även en diskussion om ämnesorienterad behöriga lärare som kommer att vara ett krav i alla klasser från Rektorn är noggrann med rekryteringen för att klarar kraven i läroplanen. FS hade inga synpunkter på den organisation som föredrogs. 3. Kvalitetsarbete utfall enkäter identifierade styrkor och utvecklingsområden Föräldrarenkät: Utvärdering av blanketterna från kommunen ( 50% svarade) och skolans egna (98% svarade i samband med utvecklingssamtalen) presenterades muntlig av Maria: Föräldrarna är jättenöjda med skolan. Där det kom fram individuella önskemål bad rektorn respektive klasslärare ta upp frågan med föräldrarna. Medarbetarenkät: Personalen är jätte nöjd med arbetsplatsen. Arbetsbördan för lärare upplevs dock som för stor p.g.a. många administrativa uppgifter och all dokumentation. Elevenkät: Elevenkäten presenterades av lagledare A lag 2 3 Birgitta Andersson och A lag 4 6 Sara Granholm Hörnkvist Frågorna till eleverna lydde: vad är vi nöjda med? vad ska vi jobba med? Svaren spretar mera än vid föräldrar och medarbetarenkäten. Årskurs 3: ingen stor arbetsro, för det mesta känner sig barnen trygga men nedåtgående trend, inte riktig delaktiga, skillnad i bemötande pojke flicka, några vet ej vem de ska vända sig till om de utsätts för något. Frågan om att gå vidare och vara nyfiken på lärande gav ingen bra siffra. Styrkorna: känner till målen, väl behandlat, bra kamrater Lagledare förklarade svaren med att barnen hade inte helt förstått frågorna 50% svarade ingen arbetsro, men visste inte varför de svarade på detta sätt. Årskurs 4 6: lika svar som hos 3 orna barnen vill har mer information hur de ligger till vid kunskapskraven, mer ansvar för skolarbete och bättre arbetsro i klassen. Lagledare kommenterar svaren med att personalen jobbar med arbetsro i klassen. Det är mycket problem i 4 och 5 och det behövs mycket personal Varje klass kommer att göra en kvalitetsredovisning. Föräldrarna undrade hur mobiltelefoner få användas i skolan. Just nu gäller det att telefonen ej får synas eller höras. Flera föräldrar tycker att användning av mobiler ska ej var tillåten och efterfråga en översyn av policyn.

14 4. Planering föräldramöte: Maria skickar ut en inbjudan till mötet 18/4. Möjlighet till barnpassning diskuterades. 5:orna fixar fika. 5. Föräldraråd 16/4 Kommunen bjuder in föräldraråden från respektive skola till samtal med skolnämnden. Även föräldrarna som ej är klassrepresentanter är välkomna. 16/5 besöker nämnden Skolstaskolan mellan kl.9 13 och vill gärna träffa föräldrarepresentanter. 6. Skolorna i Enköpings tätort lokalutredningen 21/3 vid nämndmöte klubbas sammanslagningen av Västerledsskolan och St Illian. Det blir en rektor, men det är ej bestämd vem. St Illian blir en större skola till HT 2014 ca 400 elever. Det är svart att säja hur många elever det blir. En ny friskola kommer att etablera sig (Entree skola) och Robinson planera att bygga ut sin verksamhet med högstadiet. 7. Bygget tidsplan 15/5 är det slutbesiktning för tillbyggnaden. Senast 30/9 ska alla andra delar vara klara (ombyggnad av bef matsal mm) Under september oktober rivs Tallen huset. 31/10 ska allt vara klart utomhus. Invigningsfest planeras till november Övriga frågor Det hade ej kommit in övriga frågor i förväg. Forumet diskuterade hantering av Facebook och kommentarer som skrivs av föräldrar om skolan. Maria berättade om nya skolsystern. I början kommer hon var tillgänglig på fredagar. Vid pennan Ute Omnell