känner igen ordbilder (skyltar) ser skillnad på ord med olika längd och som börjar på samma bokstav (bi-bil)

Transkript

1 Svenska F-2 utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på gen hand och av eget intresse...utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av...utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika slag och att anpassa läsningen och arbetet med texten till dess syfte och karaktär, kunna läsa kan känna igen sitt namn känner igen ordbilder (skyltar) kan läsriktningen ljudar enkla ord ser skillnad på ord med olika längd och som börjar på samma bokstav (bi-bil) se skillnad på ord med samma längd och som börjar på samma bokstav (ris-rik)

2 Svenska F-2 utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på gen hand och av eget intresse...utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av...utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika slag och att anpassa läsningen och arbetet med texten till dess syfte och karaktär, kunna läsa avläser vanligt förekommande ord (en, ett, och) ljudar ihop längre ej kända ord ljudar men läser allt fler ord utan ljudning läser och förstår en enkel ljudstridig text läser alfabetet utantill...utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av genom eget skrivande fördjupar sin insikt i språket samt utvecklar sin förmåga att tillämpa skriftspråkets normer i olika sammanhang...utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och kan, vill och vågar uttrycka sig i många olika sammanhang samt genom skrivandet och talet erövrar medel för tänkande, lärande, kontakt och utveckla sin språkliga medvetehet hör rim och rimmar själv delar upp meningar i ord

3 Svenska F-2...utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av genom eget skrivande fördjupar sin insikt i språket samt utvecklar sin förmåga att tillämpa skriftspråkets normer i olika sammanhang...utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och kan, vill och vågar uttrycka sig i många olika sammanhang samt genom skrivandet och talet erövra medel för tänkande, lärande, kontakt och utveckla sin språkliga medvetehet hör vilket ord som är kort/långt delar upp ord i stavelser lyssnar efter första/sista ljudet hör vilka fonem ordet har känner till motsatsord till vanliga ord

4 Svenska F-2...utvecklar sin förmåga att i dialog med andra uttrycka tanke och känslor som texter med olika syften väcker samt stimuleras till att reflektera och värdera kunna lyssna lyssnar när en kamrat berättar lyssnar på texter och berättelser utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av utveckla sitt tal talar tydligt berättar och deltar i samtal i liten grupp uttrycker sig tydligt och utnyttjar sitt ordförråd berättar ett händelseförlopp dramatiserar utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av..genom eget skrivande fördjupar en insikt i språket samt utvecklar sin förmåga att tillämpa skriftspråket normer i olika sammanhang....utvecklar sin förmåga att skriva läsligt för hand och att använda utveckla sitt datorn som hjälpmedel skrivande skriver ord som helhet

5 Svenska F-2 utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av..genom eget skrivande fördjupas en insikt i språket samt utvecklas sin förmåga att tillämpa skriftspråket normer i olika sammanhang....utvecklar sin förmåga att skriva läsligt för hand och att använda utveckla sitt datorn som hjälpmedel skrivande kopplar samman ljud- bokstav skriver vanliga ljudenliga ord textar med tydlig handstil gör mellanrum mellan orden i en mening skriver hela meningar formulerar en upplevelse i skrift

6 Svenska 3-5 utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse utvecklar sin förmåga att läsa förstå, tolka och uppleva texter av olika slag och att anpassa läsningen och arbetet med texten till dess syfte och karaktär... stimuleras till eget skapande och till eget sökande efter meningsfull läsning samt till att ta aktiv del i kulturutbudet... utvecklar förmåga att utnyttja olika möjligheter för att hämta information tillägnar sig kunskap om mediers språk och funktion samt utvecklar sin förmåga att tolka, kritiskt granska och värdera olika källor och utveckla sin budskap läsförmåga läser och förstår ljudstridig text tex enkel kapitelbok eller anpassad faktatext läser enkel förberedd text inför liten grupp använder alfabetet för att behärska ordlistan hittar var barn och ungdomsböcker finns på biblioteket läser skönlitteratur anpassad till utvecklingsnivån läser faktatexter skrivna för barn med flyt i läsningen hittar faktatexter till sitt eget kunskapande läser en oförberedd text inför gruppen så att åhöraren förstår

7 Svenska 3-5 utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och utvecklar sin förmåga att i dialog med andra uttrycka tankar och känslor som texter med olika syften väcker samt stimuleras till att reflektera och värdera... utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av språket, både individuellt och i samarbete med andra. utveckla sitt tal berättar fritt inför gruppen dramatiserar redovisar och deltar aktivt i diskussion lyssnar aktivt på berättelser/texter utvecklar sin förmåga att i dialog med andra uttrycka tankar och känslor som texter med olika syften väcker samt stimuleras till att reflektera och värdera.. lyssna aktivt lyssnar aktivt på andra och varandra

8 Svenska 3-5 utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och.genom eget skrivande fördjupar sin insikt i språket samt utvecklar sin förmåga att tillämpa skriftspråkets normer i olika sammanhang...utvecklar sin förmåga att skriva läsligt för hand och att använda datorn som hjälpmedel...utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av språket både individuellt och i samarbete med andra. utveckla sitt skriftspråk skriver egna berättelser, dikter, meddelanden och tankar så att mottagaren förstår innehållet. skriver faktatexter och recensioner i process med andra samt sammanfattningar stavar ljudenligt stavar vanliga ljudstridiga ord behärskar dubbelteckning känner till de vanligaste skrivreglerna och kan tillämpa dem i skriftspråket känner till ordklasserna substantiv, adjektiv och verb

9 Svenska 6-7 Mål att sträva mot Mål Målkriterier Målkriterier Åtgärder utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika slag och att anpassa läsningen och arbetet med texten till dess syfte och karaktär..får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda former från Sverige, Norden och andra delar av världen... förvärvar insikt i hur lärande går till och reflekterar över sin egen utveckling och lär sig att både på egen hand och tillsammans med andra använda erfarenheter, tänkande och språkliga färdigheter för att bilda och befästa kunskaper utveckla sin läsförmåga har kunskap om översiktsläsning, sökläsning och djupläsning har förmåga att kunna läsa saklitteratur och dagstidningar med god förståelse och sedan återge innehållet kan läsa skönlitteratur och faktatexter anpassade för åldern och dra egna slutsatser utifrån texterna hittar var facklitteratur finns på biblioteket och söker boktitlar med hjälp av datorn har kännedom om några svenska författare och ha läst något utdrag ur något svenskt verk kan läsa dikter och göra en enkel diktanalys behärskar ordlistan

10 Svenska 6-7 Mål att sträva mot Mål Målkriterier Målkriterier Åtgärder..utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och kan, vill och vågar uttrycka sig i många olika sammanhang samt genom skrivandet och talet erövrar medel för tänkande, lärande, kontakt och. utvecklar sin förmåga att bearbeta sina texter utifrån egen värdering och andras råd... förvärvar insikt i hur lärande går till och reflekterar över sin egen utveckling och lär sig att både på egen hand och tillsammans med andra använda erfarenheter, tänkande och språkliga färdigheter för att bilda och befästa kunskaper utveckla sitt tal aktivt deltar i diskussioner och samtal och kan argumentera för den egna åsikten redovisar och redogör för gruppen med hjälp av stödord så att innehållet tydligt framgår utvecklar sin fantasi och lust att skapa med hjälp av utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och...genom eget skrivande fördjupar sin insikt i språket samt utveckla sin förmåga att tillämpa skriftspråkets normer i olika sammanhang...utvecklar sin förmåga att skriva läsligt för hand och att använda datorn som hjälpmedel utveckla sitt skriftspråk skriver mer omfattande berättelser, redogörelser och sammanfattningar kan tillämpa meningsbyggnad och skiljeteckan kan stava vanligt förekommnade svårstavade ord i svenska texter kan skriva och tolka olika slags dikter

11 Svenska utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika slag och att anpassa läsningen och arbetet med texten till dess syfte och karaktär... får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda former från Sverige, Norden och övriga delar av världen... får erfarenheter av språken i de nordiska grannländerna samt en orientering om det samiska utveckla sin språket och övriga minoritetsspråk i Sverige läsförmåga läser en välkänd och förberedd text inför gruppen så att åhörare förstår kan läsa skönlitteratur anpassad för åldern och har förmågan att jämföra och analysera olika texter gör en fördjupad diktanalys känner till de nordiska språken och minoritetsspråk i Sverige har kännedom om några utländska författare och har läst utdrag ur några verk kan göra en enkel filmanalys

12 Svenska 8-9 genom eget skrivande fördjupar sin insikt i språket samt utvecklar sin förmåga att tillämpa skriftspråkets normer i olika sammanhang utvecklar en språklig säkerhet i tal och skrift och kan, vill, vågar uttrycka sig i många olika sammanhang samt genom skrivandet och talet erövrar medel för tänkande, utveckla sitt lärande, kontakt och skriftspråk kan med komplicerade tankegångar uttrycka sig i olika sorters texter kan tillämpa meningsbyggnad, bruk av skiljetecken, styckeindelning, förkortningar samt behärska avstavning stavar ljudstridiga ord behärskar alla ordklasser känner till de satsdelar som behövs för att kunna göra en satsdelsanalys tillägnar sig kunskaper om det svenska språket, dess ständiga pågående utveckling, dess uppbyggnad, ursprung och historia samt utvecklar förståelse för varför människor skriver och talar olika förvärvar insikt i hur lärande går till och reflekterar över sin egen utveckling och lär sig att både på egen hand och tillsammans med andra använda erfarenheter, tänkande och språkliga färdigheter för att bilda och befästa kunskaper. ha förståelse för det svenska språket... förvärvar insikt i hur lärande går till och reflekterar över sin egen utveckling och lär sig att både på egen hand och tillsammans med andra använda erfarenheter, tänkande och språkliga färdigheter för att bilda och befästa kunskaper. utveckla sitt tal har elementära kunskaper om språket och kan göra iakttagelser av människors olika språkbruk för att utveckla det egna språket aktivt deltar i diskussioner och samtal och kan argumentera för den egna åsikten kan ställa frågor, lyssna på andra och granska argument

13