Utformning av samtalsmallar
|
|
- Klara Abrahamsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Jan 15 Utformning av samtalsmallar Den här guiden beskriver hur du kan ta fram och anpassa samtalsmallar i Unikum. Här beskrivs också hur mallen är uppbyggd samt vilka möjligheter och begränsningar som finns vid utformning av innehållet, vilka olika frågetyper och roller som finns samt annat viktigt du behöver veta innan du skapar en egen Samtalsmall. I Skolbanken, som är en del av Unikum, finns hundratals samtalsmallar från skolor över hela landet samlade. Dessa har du tillgång till att använda, kopiera för vidareutveckling eller bara inspireras av när du tar fram mallar för din skola. Läs också guiden som beskriver hur samtalseditorn fungerar innan du börjar göra egna samtalsmallar..
2 Utformning av samtalsmallar Innehåll INNEHÅLL... 1 Vad är en samtalsmall... 2 Roller... 2 Rollerna som kan användas i Unikums Samtalsmallar... 2 Se vilka som kan skriva i ett fält... 3 Mallens struktur... 3 Sidor... 3 Rubriker Avsnitt underrubriker... 4 Inledande text på sidan... 4 Frågetyper... 5 Graderingsfråga gubbar... 5 Fritextfråga... 5 Kommentarsfråga använd denna i första hand... 6 Kommentars fråga utan ägare... 6 Alternativfråga rullist... 6 Ladda upp fil fråga... 7 Översiktssidan... 9 Överenskommelser Målsida Hitta Exempelmallar i skolbanken Sida 1 av 12
3 Utformning av samtals mallar Vad är en samtalsmall Det vi kallar en samtalsmall är det underlag som används av skola/förskola för dokumentation inför utvecklingssamtalet samt för att dokumentera de eventuella överenskommelser som görs på samtalet. Vad som ska dokumenteras, hur och vilka som ska vara delaktiga bestäms av skolan/kommunen. För inspiration och exempel finns det massor av mallar i Nationella Skolbanken att använda eller utgå ifrån för att anpassa till er skolas behov. För att göra arbetet enklare, tydligare och säkrare så utformas mallen så att olika roller kan skriva i olika fält. T.ex. kan bara eleven själv skriva i sina fält. (Undantag kan göras), men både lärare, mentor och föräldrar ser vad eleven skrivit. Samtalsmallen ser ut så här för mentor (M) Frågor med M (mentor) före är öppna att skriva i men vårdnadshavarens rutor är låsta. Övriga fält kan mentor läsa men inte ändra. Roller Det finns 4 olika roller du använder vid utformning av mallen. Rollerna används för att visa vem frågan är riktat till. Vi kallar det för frågans ägare. Rollerna har olika namn för olika skolformer respektive medarbetarsamtal. T.ex. ett L före ett fält indikerar att frågan är riktad till läraren. Det innebär att läraren kan svara på frågan. Rollerna som kan användas i Unikums Samtalsmallar Alla skolformer utom förskola och medarbetare: E = Elev L = Lärare M = Mentor V = Vårdnadshavare Förskola: B = Barn P = Pedagog M = Mentor V = Vårdnadshavare Medarbetarsamtal Ma = medarbetare C = Chef M = Mentor Sida 2
4 Utformning av samtalsmallar Roller används också för att ange om fler än frågans ägare ska kunna svara på frågan. T.ex. är det vanligt att man vill att både mentor och vårdnadshavare ska kunna svara på barnets/elevens frågor i förskolan eller de lägre årskurserna i grundskolan. Att öppna upp elevens/barnets fält för t.ex. mentor eller vårdnadshavare gör att man via mentorns eller vårdnadshavarens inloggning kan svara på frågor riktade till elev/barn. Använd denna möjlighet bara när det absolut behövs. Ett annat ställe där det kan vara bra att flera kan fylla i på samma ställe är Överenskommelser eftersom dessa oftast dokumenteras när man är samlade och bra om den som är inloggad kan fylla i alla delar, även andra rollers frågor. Fler användningsområden finns och det är viktigt att ta ställning till frågan om vem som ska kunna skriva i vilka fält när man utformar mallen. Fler tips finns under respektive frågetyp. Se vilka som kan skriva i ett fält Det syns inte på skärmen vilka fler än frågans ägare som kan svara, men om man t.ex. valt att mentor ska kunna skriva i elevfältet öppnas det upp även för mentorn. TIPS! Du kan se vilka roller som kan besvara en fråga genom att hålla muspekaren över rollsymbolen före frågan. Mallens struktur Mallen består av flera delar indelade i sidor som i sin tur består av rubriker, underrubriker, beskrivande texter, länkar, bilder samt givetvis ett antal frågor och rutor för att skriva in eller ladda upp information i. Det finns många möjligheter och en hel del att tänka på vid utformning av en samtalsmall. I det här avsnittet beskrivs de olika delarna av samtalsmallen. Vanligtvis finns följande med i en mall: Översiktssida Finns alltid med. Innehåller information om de olika faserna samt agenda m.m. Förberedande frågor ( Om mig, Min utveckling och Mitt lärande t.ex.) Överenskommelser För dokumentation av överenskommelser mellan hem och skola/förskola. Sidan kan heta tex VUP (förskolan) Min Plan, Mina Mål eller Min IUP eller Överenskommelser Sidtyp Målsida Sidor Innehållet i samtalsmallen delas upp på olika sidor för att strukturera innehållet och göra det mer överskådligt. Den som utformar mallen bestämmer antal sidor och dess rubriker. TIPS! Tänk på att hålla rubrikerna korta för att göra det mer överskådlig för användaren. Alla rubriker bör få plats på en rad för tydlighetens skull. TIPS! Döp inte sidor till tex samtalet eftersom Unikum knappen heter samtalet. Det blir otydligt då. Inför samtalet går bra som alternativ. Sidan med överenskommelser kan döpas till det eller 2Mål, VUP (för förskolan) et.c. Sida 3 av 12
5 Utformning av samtals mallar Rubriker Varje sida kan ha en rubrik överst på sidan. Ofta är det samma som sidans namn men det behöver inte vara det. Den som utformar mallen bestämmer sidornas rubrik. Här får det plats lite mer text än så lägg gärna in en längre beskrivning om du vill. I exemplet heter sidan Min Plan men sidans rubrik är Utvecklingsplan Avsnitt - underrubriker Varje sida i kan i sin tur delas in i olika avsnitt med underrubriker. Det går bara att ha en nivå av avsnitt. Inledande text på sidan Överst på varje sida i mallen kan man lägga in en inledande informationstext eller beskrivning. Den kan även innehålla klickbara länkar vars innehåll förslagsvis öppnas i ett nytt fönster. Bilden visar delar av den inledande text på sidan Inför samtalet. Här har man lagt in ett förtydligande av vad samtalet handlar om samt även länk till nationella kursplanerna för grundskolan. Sida 4
6 Utformning av samtalsmallar Frågetyper Innehållet på varje sida består av frågor av varierande typ. Det finns många möjligheter men givetvis även en del begränsningar. Graderingsfråga - gubbar Fråga som besvaras genom att markera en av 4 symboler med gubbar. Det är alltid fyra gubbar. Endast en kan väljas som svarsalternativ. Alternativen betyder, från vänster: Aldrig, Sällan, Ofta, Alltid. Fritextfråga (ANVÄND I UNDANTAGSFALL SE KOMMENTARSFRÅGA) Ett öppet fält där man fritt kan skriva in text. Det finns ingen begräsning på hur långt svaret kan vara men det är alltid samma storlek på fältet som visas på skärmen. Får innehållet inte plats kommer det fram en rullist i högerkanten så att man kan läsa även det som inte syns i rutan. Den vanligaste Fritextfältet är av storlek MEDIUM men det finns även SMALL och LARGE som alternativ att använda om man t.ex. vet att svaret alltid blir väldigt kort eller långt. Det här fältet är av storlek MEDIUM Notera! I ett fritext fält ser man inte vem som skrivit eller när. Är det flera lärare i klassen kan alla skriva i samma fält. Är fältet öppet för flera roller kan tex en vårdnadshavare av misstag råka radera det pedagogen skrivit så tänk noga innan denna frågetyp används och använd bara där en roll kan svara. Sida 5 av 12
7 Utformning av samtals mallar Kommentarsfråga använd denna i första hand Ser ut som och används på samma sätt som en Fritextfråga med den viktiga skillnaden att när svaret lagras sätts en tidsstämpel och namn på den som svarat på frågan (och bild om du har någon inlagd i Unikum) före svaret för att förtydliga vem som svarat och när svaret lagts in. Om flera personer har möjlighet att svara på samma kommentars fråga läggs deras svar efter varandra. Det gör kommentarsfrågor både tydligare och säkrare än fritextfrågor. Här finns ingen risk att någon ändrar det en annan lärare skrivit. TIPS! Den här frågetypen är mycket användbar t.ex. för Vårdnadshavares kommentarer eller på övriga ställen där flera personer kan skriva eftersom det då blir tydligt vem som svarat vad. Om man istället använder en fritextfråga så svarar alla i samma ruta men det framgår inte vem som skrivit och när. Kommentars-fråga utan ägare Ett bra sätt att göra mallen mer kompakta är att använda kommentars frågor utan ägare på de ställen där både elev, lärare och vårdnadshavare ska kunna kommentera. Den här frågan fungerar precis på samma sätt som en kommentarsfråga med ägare med den skillnaden att den inte är riktad till någon specifik roll. Alla oavsett roll kan svara. Detta gör mallen mer kompakt men fungerar annars på samma sätt som vanlig kommentarsfråga. På bilden har både eleven, pappan och 2 lärare skrivit kommentarer i samma fält (kommentarsfråga utan ägare). Svaren läggs efter varandra med tydlig information om vem som skrivit. Alternativfråga - rullist Frågetypen används när man vill kunna svara genom att välja ett av flera bestämda alternativ. Endast ett av alternativen kan väljas. Alternativfrågor kan användas överallt och antal svarsalternativ kan vara från ett och uppåt. Sida 6
8 Utformning av samtalsmallar TIPS! Tänk på att hålla svarsalternativen korta för tydlighetens skull. De alternativ ni valt bör beskrivas överst på sidan då endast det alternativ som valts kommer att synas för den som läser. Endast den som svarar på frågorna ser alla svarsalternativen. Formulera frågorna så korta som möjligt så att det får plats på en rad helst. Andra sätt att använda flervalsfrågor är som alternativ till glada gubbar. Det finns många kreativa lösningar. Några exempel: Värt att tänka på. En nackdel med den här typen av frågor kontra glada gubbarna är att det här blir mindre överskådligt och mer svårläst samt även tar längre tid att besvara. I de allra flesta fall är gubbarna att föredra. Ladda-upp-fil-fråga Används för att ladda upp en fil direkt i utvecklingsplanen. Filen kan vara textfiler, bilder av olika typer, filmer eller ljudfiler. Notera! Max storlek per fil är 15Mb. Varje uppladdningsfråga låter användaren ladda upp en fil, av valfri typ. Vill du att det ska kunna laddas upp flera filer behöver du lägga in flera uppladdningsfrågor i Samtalsmallen. Du måste också bestämma vem eller vilka (E, L,M,V) som ska kunna ladda upp filer. Förslagsvis riktar du frågan till en specifik roll för att undvika misstag. Om man laddar upp en ny fil där det redan finns en fil inlagd ersätts den gamla med den nya. Sida 7 av 12
9 Utformning av samtals mallar Bildfil inlagd i en elevs utvecklingsplan. TIPS!! Tänk till lite extra innan den här frågetypen används i och med att bilderna inte senare är sökbara utan man behöver hitta dem i underlaget. Ett alternativ kan vara att använda Lärloggen och inför samtalet, hämta in det barnet/eleven vill visa, så att det syns på samtalsöversikten, så här: Sida 8
10 Utformning av samtalsmallar Översiktssidan Den här sidan är en samlingssida där det viktigaste inför samtalet finns eller kan nås via länkar. Du kan inte själv påverka innehållet på den här sidan förutom avsnittet där agenda för samtalet visas samt om du vill ändra de texter som visas i de olika faserna av samtalsprocessen. (Vi rekommenderar att du använder våra standardtexter i de fall det inte är nödvändigt att ändra dem) Agendan kan bytas ut om man vill. Om du inte gör någon ändring här finns en standardagenda anpassad för skolformen. Sida 9 av 12
11 Utformning av samtals mallar Överenskommelser - Målsida Sidan med överenskommelser är lite speciell och den heter Målsida i malleditorn. Alla samtalsmallar behöver alltid innehålla en Målsida för att man ska kunna lägga in överenskommelser. (Det betyder att du ska ha med den sidan även om ni inte planerar att använda överenskommelser, det kommer att gå att skapa överenskommelser ändå men då har de ingen sida att samlas under.) Ofta kallas den här sidan Min Plan, Framåt, eller Överenskommelser eller VUP (i förskolan). Rubriken bestäms vid utformning av mallen. Du kan, precis som för andra sidor, välja en sidrubrik och skriva en inledande text, lägga in länkar m.m. överst på sidan men sen är själva utseendet redan förutbestämt i Unikum och kan inte ändras. Du kan däremot påverka är vilka underrubriker och vilka frågor som ska höra ihop med varje överenskommelse. Du kan inte ändra utseende på den här delen av överenskommelsen. Rubrik, beskrivningsfält och status symbolen finns alltid med. Statussymbolen, eller markering av i vilken fas överenskommelsen är, har 4 steg: Det finns inget krav på att använda alla stegen men för att arkivera en överenskommelse man arbetat klart med måste mentorn markera den som Uppfylld. Sida 10
12 Utformning av samtalsmallar Precis som på vanliga textsidor kan du bestämma vilka underrubriker och frågor som ska finnas med för varje överenskommelse. Alla frågetyper kan användas även här. Normalt sett besvaras alla frågor innan samtalet är markerat som genomfört d.v.s. när samtalsmallen är aktiv och öppen. Men för överenskommelser behöver utvärderingsfältet kunna användas i en låst plan därför finns en speciell bockruta som ska användas här och bara här. För avsnittet utvärdering bockar du i Avsnitt öppet även efter låsning NÅGRA TIPS FÖR ÖVERENSKOMMELSE SIDAN: Gör gärna alla fält öppna för elev och mentor att skriva i eftersom det gör det enklare att fylla i vid utvecklingssamtalet oavsett vem som är inloggad. Använd alltid kommentars frågor eftersom flera roller kan skriva i samma rutor så ser man tydligt vem som skrivit vad och när. Gör det möjligt att skriva i Utvärderingsdelen när planen är låst. Men bara där. Begränsning: Alla överenskommelser har samma utformning i en och samma mall. Hitta Exempelmallar i skolbanken I Nationella Skolbanken finns det någon eller några exempelmallar för varje skolform som Unikum har tagit fram. Titta gärna på dem och utgå gärna ifrån den när du tar fram en ny mall. Du hittar dem genom att söka på malleditor eller Exempelmall Sida 11 av 12
Utformning av samtalsmallar
Jan 14 Utformning av samtalsmallar Den här guiden beskriver hur du kan ta fram och anpassa mallar för Utvecklingsplaner för alla skolformer i Unikum. Här beskrivs också hur mallen är uppbyggd samt vilka
Läs merMars Utformning av IUP-mallar
Mars 2011 Guide för Administratörer Utformning av IUP-mallar Denna guide beskriver hur en IUP-mall i Unikum är uppbyggd samt vilka möjligheter och begränsningar som finns vid utformning av innehållet.
Läs merSkapa mallar för utvecklingssamtal
Jan 15 Guide för Administratörer Skapa mallar för utvecklingssamtal Den här guiden beskriver hur du skapar och redigerar mallar för utvecklingssamtal i Unikum. Här beskrivs hur malleditorn används och
Läs merJuli-13. Skapa mallar för utvecklingssamtal
Juli-13 Guide för Administratörer Skapa mallar för utvecklingssamtal Den här guiden beskriver hur du skapar och redigerar mallar för utvecklingssamtal i Unikum. Här beskrivs hur malleditorn används och
Läs merAug 2012. Skapa IUP-mallar i Unikum
Aug 2012 Guide för Administratörer Skapa IUP-mallar i Unikum Denna guide beskriver hur du skapar och redigerar IUP-mallar i Unikum. Här beskrivs hur IUPmalleditorn används och hur du skapar nya mallar
Läs merChecklista skapa IUP-mall Grundskola + Grundsärskola. Förberedelser. Innan du sätter igång med ny IUP-mall i Unikum
Grundskola + Grundsärskola Detta är en checklista för dig som skapar IUP-mallar för användning i Unikum. IUP-mallen utgör en mycket viktig del av verktyget och en välformad IUP-mall ger större nytta och
Läs merArbeta med Individuella mål och Överenskommelser
Augusti 2011 Guide för lärare - Grundskola Arbeta med Individuella mål och Överenskommelser Denna guide beskriver hur du dokumenterar individuella mål och överenskommelser i Unikum. Här beskrivs hur du
Läs merInnehåller: Aug-13. OBS! Gäller för Nya Unikum med nya omdömes/bedömningssättet dvs utan omdömessida i samtalsmallen.
Lathund Mentor-grundskola Innehåller: Mentorns roll Starta och låsa utvecklingsplan/samtalsmallar Hantera Överenskommelser Processen runt utvecklingssamtal Steg för steg beskrivning av hur du gör OBS!
Läs merJuli-13. Innehåller:
Lathund Mentor-grundskola Innehåller: Mentorns roll Starta och låsa utvecklingsplan/samtalsmallar Hantera Överenskommelser Processen runt utvecklingssamtal Steg för steg beskrivning av hur du gör OBS!
Läs merGenomgång av förändringar i Unikum
Genomgång av förändringar i Unikum Nya Unikum På rektorsgruppens uppdrag har det nu genomförts stora förändringar av hur Unikum skall användas. Krav på Yubikey för elever försvinner Vårdnadshavare loggar
Läs merÖvningsuppgifter Nya Unikum 26 september 2013. www.unikum.net. Uddevalla
Övningsuppgifter Nya Unikum 26 september 2013 Uddevalla Inloggning på testkontot 1.Gå till https://demo.unikum.net 2.Det ser ut så här: 3.Skriv in din testlärares användar-id (ska du ha fått eller får
Läs merInnehåller: Mer dokumentation finns på Unikums supportsidor>> Sida 1 av 10
Lathund Mentor-grundskola Innehåller: Mentorns roll Starta och låsa utvecklingsplan Hantera Överenskommelser Löpande administration av utvecklingsplaner och underlag Steg för steg beskrivning av hur du
Läs merUTVECKLINGSPLANENS OLIKA DELAR OCH UTFORMNING... 5 Innehållet utvecklingsplanen består av:... 5
Augusti 2012 Kom igång med Unikum Guide för vårdnadshavare - Grundskola Den här guiden beskriver hur du hittar i Unikum, vad som finns i ditt barns individuella utvecklingsplan, varför och hur skolan dokumenterar
Läs merEnklare och smartare. elevdokumentation. Munkedal övningar 29 oktober2013. www.unikum.net
Enklare och smartare elevdokumentation Munkedal övningar 29 oktober2013 Inloggning på testkontot 1.Gå till https://demo.unikum.net 2.Det ser ut så här: 3.Skriv in din testlärares användar-id (ska du ha
Läs merArbeta med bedömningsmatriser i Unikum
Januari 2011 Guide för lärare Arbeta med bedömningsmatriser i Unikum Här beskriver vi hur du arbetar med bedömnings-matriser i Unikum. Guiden beskriver dels hur du själv lägger in dina bedömningsmatriser
Läs merLathund att skapa och tilldela en LPP
Lathund att skapa och tilldela en LPP Här presenteras ett sätt att steg-för-steg ta fram en lokal pedagogisk planering för ett arbetsmoment eller en terminsplanering i ett ämne eller ett ämnesövergripande
Läs merLathund för pedagoger Grundskola med:
Att skriva omdo men Lathund för pedagoger Grundskola med: Utdrag ur Skolverkets allmänna råd Exempel på olika sätt att skriva omdömen Steg för steg instruktioner om hur du gör i Unikum Sida 1 av 13 Allma
Läs merLathund för pedagoger Grundskola med:
Att skriva omdo men Lathund för pedagoger Grundskola med: Utdrag ur Skolverkets allmänna råd Exempel på olika sätt att skriva omdömen Steg för steg instruktioner om hur du gör i Unikum Gäller er som arbetar
Läs merOm du vill importera personer, läs noga instruktionerna och be om hjälp från Unikum om du är osäker
Steg för steg Så här förbereder du din förskola/skola för att arbeta i Unikum Detta är en guide för dig som administratör för förskola/skola, som skall förbereda din förskola eller skola för att börja
Läs merKom igång-guide. 1. Bekanta dig med Unikum. 2. Arbeta med förberedande frågor och mål. 3. Se dina omdömen. 4. Målöversikt
Kom igång-guide för Unikum IUP, mål och omdömen 1. Bekanta dig med Unikum Gör dina personliga inställningar Klasslista Startsidans delar Grupp eller Person Modul-ikonerna 2. Arbeta med förberedande frågor
Läs merKom igång guide för vårdnadshavare. Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen
Kom igång guide för vårdnadshavare Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen 1. Introduktion 2 2. Om IUP-mallarna i Unikum 3 3. Vad behöver du för att komma igång? 4 4. Logga in på Unikum 5 5. Bekanta
Läs merAugusti 2012. Utformning av mallar för Utvecklingsplaner
Augusti 2012 Guide för Administratörer Utformning av mallar för Utvecklingsplaner Den här guiden beskriver hur du kan ta fram och anpassa mallar för Utvecklingsplaner för alla skolformer i Unikum. Här
Läs merGäller er som har samtalsmall utan omdömessida.
Bedo mning fo r a r 6-9 Lathund för pedagoger Grundskola med: Vad säger skolverket Utdrag ur nya lagtexten (förslag som träder i kraft 19/11-2013) Bedömning av kunskapsutveckling i Nya Unikum Steg för
Läs merKlassens aktivitet. Inställningar
Klassens aktivitet Inställningar Förslag till struktur på klassens aktivitet Jag föreslår att vi till en början väljer att ha ganska lite att välja på i aktiviteten, så att det inte blir för rörigt för
Läs merINNEHÅLLSFÖRTECKNING... 1
Januari 2011 Guide för vårdnadshavare - Grundskola Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen. Denna guide beskriver dels vad individuella utvecklingsplaner och skriftliga omdömen är, varför de finns, vad
Läs merManual
Manual www.jur.lu.se Innehållsförteckning Logga in 1 Skapa en ny sida 2 Sidinställningar 3 Spara sidan 5 Skapa undersidor 6 Redigera en befintlig sida 7 Länk i löpande text 7 En mejladress som länk 8 Skapa
Läs merFör att komma tillbaka till startsidan klickar du på ditt namn högst upp till vänster.
Logga in Gå till den här adressen: https://start.unikum.net/ Välj Andra sätt att logga in Välj Varberg kommun Välj Lärare Välj Enkel inloggning Fyll i mail (ex. kalle.svensson@varberg.se) Fyll i ditt lösen.
Läs merKomma igång med Learnify - snabbmanual
Komma igång med Learnify - snabbmanual Välkomna till Learnifys snabbmanual. Här ger vi dig en snabbgenomgång eller påminnelse om våra viktigaste och mest använda tjänster och verktyg. På vår hemsida www.learnify.se
Läs merHur man lägger upp och redigerar dokument i Typo3.
Hur man lägger upp och redigerar dokument i Typo3. Typo3 är ett så kallat CMS, Content Management System där du enkelt och smidigt kan lägga ut kursinformation och bilder. Detta verktyg är webbaserat vilket
Läs merSkapa pedagogisk planering
September 2012 Guide för lärare Skapa pedagogisk planering Den här guiden beskriver hur du arbetar med pedagogisk planering i Unikum. Här beskrivs hur du skapardin planering i Unikum, hur du skapar egna
Läs merKom igång med Unikum
Kom igång-guide för vårdnadshavare Kom igång med Unikum 1. Introduktion av IUP med skriftliga omdömen 2. Om IUP i Unikum 3. Vad behöver du för att komma igång? 4. Logga in i Unikum 5. Bekanta dig med Unikum
Läs merMedarbetarsamtalet i ELLSA. Medarbetaren börjar alltid fylla i samtalsformuläret, grön instruktion. Chefens instruktion följer, blåmarkerad.
Medarbetaren börjar alltid fylla i samtalsformuläret, grön instruktion. Chefens instruktion följer, blåmarkerad. För att komma till samtalsformuläret klickar du på länken för medarbetarsamtal eller på
Läs merKomma igång med Learnify - snabbmanual
Komma igång med Learnify - snabbmanual Välkomna till Learnifys snabbmanual. Här ger vi dig en snabbgenomgång eller påminnelse om våra viktigaste och mest använda tjänster och verktyg. På vår hemsida www.learnify.se
Läs merÅsaskolans årshjul åk 6-9
Åsaskolans årshjul åk 6-9 December - betyg, utvecklingsmål November - markera i kunskaper Februariutv.samtal Aprilmarkera i kunskaper September - utv.samtal Juni - betyg, utvecklingsmål En manual som beskriver
Läs merDigital IUP med Skriftliga omdömen. Guide för Vh
Digital IUP med Skriftliga omdömen Guide för Vh jan 2011 UNIKUM FÖR VÅRDNADSHAVARE I HALMSTAD KOMMUN Halmstad Kommun har valt att använda systemet Unikum för digital hantering av IUP med skriftliga omdömen.
Läs merUrsvikskolan Elevernas lathund för skolwebben
1 Ursvikskolan Elevernas lathund för skolwebben Innehåll Inloggning 2 Var och hur loggar man in hemifrån?... 2 Hur skapar man engångskoder och ändrar användarnamn?... 2 Allmänna inställningar hur du ändrar
Läs mer2009-08-20. Manual för Typo3 version 4.2
2009-08-20 Manual för Typo3 version 4.2 1 2 Innehåll: 1. Allmänt 4 2. Grunderna i Typo3 5 2.1 Knappar 5 2.2 Inloggning 5 2.3 Den inledande vyn 6 2.4 Sidträdet 7 3. Sidor 8 3.1 Skapa en ny sida 8 3.1.1
Läs merÅsaskolans årshjul åk 1-5
Åsaskolans årshjul åk 1-5 December - markera i kunskaper Februari-utv.samtal och upprätta en IUP Septemberutv.samtal och upprätta en IUP Juni - markera i kunskaper En manual som beskriver hur du ska arbeta
Läs merLathund till Dexter IUP
Barn- och utbildningsförvaltningen 2009-01-01 Lathund till Dexter IUP Version 3 1. Gå in på webbadressen: http://skolwebb.eskilstuna.se 2. Logga in med ditt användarnamn och lösenord. Klicka på knappen
Läs merSkvadronskolan Vårdnadshavares lathund för skolwebben
Skvadronskolan Vårdnadshavares lathund för skolwebben Under höstterminen 2012 kommer vi att använda oss av de funktioner i skolwebben som vi har markerat. 1 Innehållsförteckning Inloggning: 2 Så här skaffar
Läs merHur använder du som elev Fronter?
Hur använder du som elev Fronter? Fronter är en lärplattform. Det är ett digitalt verktyg som du som elev ska använda dig av för att hitta uppgifter, länkar och dokument från alla dina lärare, lämna in
Läs merAl-Salamah skolan. Användarmanualen för InfoMentor P.O.D.B.
Al-Salamah skolan Användarmanualen för InfoMentor P.O.D.B. HT - 2011 2 Välkommen till manualen för vårdnadshavare i InfoMentor P.O.D.B. Detta är en manual som skall hjälpa dig som vårdnadshavare att använda
Läs merStartdokument! Funktionspaket Omdöme. Startinformation Omdöme
Skoladministratören är den person på skolan som skapar en undersökning och bestämmer vilka ämnen/kurser/klasser som ska omfattas av den. Innan en undersökning startas upp är det viktigt att inom personalgruppen
Läs merGR Omdöme Så här kan det användas
Funktionspaket Omdöme kan användas till många olika syften: Skriftliga omdömen, dokumentation av kunskapskrav, insamling av statistik m.m. Hur en undersökning bör utformas beror på syftet. För att få ett
Läs merGäller er som har samtalsmall utan omdömessida.
Att skriva omdo men a r 1-5 Lathund för pedagoger Grundskola med: Allmänna råd om omdömen Utdrag ur nya lagtexten (förslag som träder i kraft 19/11-2013) Skriva omdömen i Nya Unikum Steg för steg instruktioner
Läs merWebbskribent @ Tjörn. Handläggare: Peter Olausson, webbmaster Datum: 2015-03-19. Tjörn Möjligheternas ö
Webbskribent @ Tjörn Handläggare: Peter Olausson, webbmaster Datum: 2015-03-19 Tjörn Möjligheternas ö Grundutbildning för skribenter på hemsidan och/eller intranätet Upplägg: Vi tar en titt på hur hemsidan
Läs merText och galleri på fotoklubbens nya hemsida
Text och galleri på fotoklubbens nya hemsida Inloggning Denna instruktion vänder sig till användare som skall lägga upp texter/blogginlägg på klubbens hemsida. Användarna har behörighetsnivå Författare
Läs merLathund för SKOLWEBBEN för vårdnadshavare i grundskolan
1 Lathund för SKOLWEBBEN för vårdnadshavare i grundskolan Innehållsförteckning Inloggning: 2 Så här skaffar du E-id/Bank-id:... 2 Mobilt Bank-id/E-id... 2 Var och hur loggar jag in med användarnamn och
Läs merManual för din hemsida
Manual för din hemsida Dynamiska hemsidor är en lösning för att man på ett enkelt sätt skall kunna lägga till, ändra och ta bort sidor på sin hemsida. För att detta skall vara möjligt bygger lösningen
Läs merArg-administratörens guide till Umbraco v 1.2.1
Arg-administratörens guide till Umbraco v 1.2.1 Logga in 1. Öppna en webbläsare och gå till inloggningssidan: https://www.sfog.se/umbraco/ 2. Skriv in följande användarnam & lösenord : 3. Klicka på Logga
Läs merSnabbguide HJÄRNTORGET Produktionsverktyget
Snabbguide HJÄRNTORGET Produktionsverktyget Skapa ny Importera Kopiera Sida Skapa en sida med text, bild, ljud eller film. Mapp Skapa en mapp som kan innehålla annat innehåll. Test Skapa ett test med poängsatta
Läs merUTV5 Lathund för skolledning (2013-12-10)
UTV5 Lathund för skolledning (2013-12-10) Innehåll Sid 2 Inledning Sid 3 Logga in Sid 4 Startsidan Sid 5 Obligatoriska frågor Sid 6 Kursutvärderingar Sid 10 Statistik Sid 12 Formulär Sid 16 Skapa utvärdering
Läs mer2011-12-08. Instruktioner till Schoolsoft. För att logga in går du in på denna adress. https://sms11.schoolsoft.se/eslovmontessori
2011-12-08 Instruktioner till Schoolsoft För att logga in går du in på denna adress https://sms11.schoolsoft.se/eslovmontessori När du loggar in första gången kommer du till denna sida. Det är viktigt
Läs merHandbok Unikum vårdnadshavare Unikum verktyg för IUP med skriftliga omdömen
Handbok Unikum vårdnadshavare Unikum verktyg för IUP med skriftliga omdömen Ny läroplan nytt IUP-verktyg I samband med införandet av en ny läroplan tas ett nytt verktyg för att stödja arbetet med IUP med
Läs merKursvärdering. Denna manual beskriver hur du kan skapa en mapp i Fronter som heter Kursvärdering där du ladda upp reslutat från kursutvärderingar.
Kursvärdering Denna manual beskriver hur du kan skapa en mapp i Fronter som heter Kursvärdering där du ladda upp reslutat från kursutvärderingar. Här finns även tips på några olika sätt att skapa en kursvärdering
Läs merKom igång! Snabbstart för dig som är administratör
Kom igång! Snabbstart för dig som är administratör Innehåll Snabbstart och användarmanual 4 Personalhandbokens uppbyggnad 5 Redigeringsläget 6 Att redigera i personalhandboken 7 Publicering av de redigerade
Läs mer1 Handledning för vårdnadshavare...3 1.1 Vad är lärportalen och vad kan jag göra där?...3
Innehållsförteckning 1 Handledning för vårdnadshavare...3 1.1 Vad är lärportalen och vad kan jag göra där?...3 2 Logga in första gången...3 2.2 Logga in med användarnamn och lösenord...3 2.3 Min profil...4
Läs merÖvriga utbildningar Användarhandbok
Övriga utbildningar Användarhandbok för rapportering i tjänsten Studietider och utbildningar Maj 2011 1 VAD ÄR STUDIETIDER OCH UTBILDNINGAR I MINA TJÄNSTER?... 2 2 LOGGA IN OCH BÖRJA RAPPORTERA I TJÄNSTEN
Läs merMedarbetarens guide till Kompetenskoll version 1,62
Medarbetarens guide till Kompetenskoll version 1,62 Sida 2 av 21 Innehåll Inledning 3 Välkommen till Kompetenskoll 4 Logga in - Byt lösenord Godkänn lagring av uppgifter och cookies 4 Del 1: Överblick
Läs merInnehållsförteckning Inloggning: Allmänna inställningar hur du ändrar utseende och språk samt navigerar i menyn högst upp i bildkant.
1 Innehållsförteckning Inloggning: 2 Så här skaffar du E-id/Bank-id:... 2 Mobilt Bank-id/E-id... 2 Var och hur loggar jag in med användarnamn och lösenord?... 2 Hur loggar jag in med Bank-id/E-id?... 3
Läs merDokument i klassens aktivitet
Dokument i klassens aktivitet I min mall har jag ju tagit bort Aktivitetens dokument, så att eleverna inte har tillgång till dem. Min tanke med detta är att de lärare som arbetar i klassen då får en plats
Läs merLärarhögskolan i Stockholm Högskoleförvaltningen Högskoleledningens kansli Magnus Mörck/Katharina Soffronow 08-737 95 76 Katharina.Soffronow@lhs.
Lärarhögskolan i Stockholm Högskoleförvaltningen Högskoleledningens kansli Magnus Mörck/Katharina Soffronow 08-737 95 76 Katharina.Soffronow@lhs.se Ärendetyp Datum 2007-01-04 1(6) Elementär Websurveyandvänding
Läs merKom igång. Readyonet Lathund för enkelt admin. Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.
Kom igång Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.se/login Nu dyker en ruta upp på skärmen. Fyll i ditt användarnamn och lösenord och klicka på "logga in". Nu
Läs merom Regiongemensam elevenkät 2014
Viktig information till lärare och annan personal om Regiongemensam elevenkät 2014 Sedan 2011 använder 12 av 13 kommuner i Göteborgsregionen samma enkät med syfte att kunna göra jämförelser inom s.k. mjuka
Läs merAtt skriva inlägg i Spelmansgillets bloggar hos Blogspot/Google
Att skriva inlägg i Spelmansgillets bloggar hos Blogspot/Google Läsare vem som helst eller utvald krets Bloggen kan konfigureras så att inlägg kan läsas av vem som helst på nätet. Den kan även konfigureras
Läs merVarför har vi gjort förändringar?
Vägval i Nya Unikum Varför har vi gjort förändringar? De senaste 2 åren har det hänt mycket i omvärlden. Regeringens förslag om förenkling 2013 gör att dokumentationen minskar för lärare. Användningen
Läs merNyhetsbrev nummer 2, 2012
Nyhetsbrev nummer 2, 2012 Här kommer ett nyhetsbrev från SchoolSoft med allt som hänt i produkten under den senaste tiden. Mindre nyheter 2012-04-18 Möjlighet att exportera elevrapporter Möjlighet att
Läs merManual till Genomförandewebben. Treserva
SBG1000, v1.3, 2010-04-07 ÄLDREFÖRVALTNINGEN 2013-08-20 1 (34) Manual till Genomförandewebben Treserva Sundbybergs stad, 172 92 Sundbyberg BESÖKSADRESS Kavallerivägen 4, Rissne TELEFON 08-706 80 00 TELEFAX
Läs merLathund Hemsida för Astma- och Allergiförbundets föreningar
1/17 Lathund Hemsida för Astma- och Allergiförbundets föreningar Webbplatsen är byggd i WordPress 3.8.1. Den är byggd för att på ett enkelt sätt ska kunna skapa nya föreningshemsidor och innehåller: Inloggning
Läs merDitt användarnamn är den e-postadress som du angav när du registrerade dig. Ditt lösenord får du från ditt barns klasslärare.
Att logga in Öppna Internet Explorer (eller någon annan webbläsare). I adressfältet skriver du www.hjarntorget.net (eller bara hjarntorget.net). Tryck sedan på Enter-tangenten. Nu öppnas Hjärntorgets inloggningssida.
Läs merManual för webbpublicering. Enköpings kommun
Manual för webbpublicering Enköpings kommun Innehåll ATT LOGGA IN I SWWWING 3 Inloggningsrutan 3 GRÄNSSNITTET 4 Filhanteraren 4 Content Management 4 Verktyget Notify - Dags att uppdatera 4 SKAPA OCH REDIGERA
Läs merUppdaterad version / 2016 MANUAL till BPSD registret
Uppdaterad version / 2016 MANUAL till BPSD registret De första gångerna man gör en registrering kan det vara bra att ha en manual att följa. Manualen finner du i ditt utbildningsmaterial och på vår hemsida
Läs merThomas Pihl 2013. Frontermanual. för studerande vid Forum Ystad
Thomas Pihl 2013 Frontermanual för studerande vid Forum Ystad Innehåll Fronter... 2 Inloggning... 2 Komplettera användaruppgifter... 4 Anpassa Min sida... 5 Verktygen på Min sida... 6 Notiser & E-post...
Läs merManual Invånare. Stöd och Behandling version 1.4. Stockholm, 2015-11-23
Manual Invånare Stöd och Behandling version 1.4 Stockholm, 2015-11-23 Innehåll 1. Inledning... 4 1.1. Stöd och behandling... 4 1.2. Roller och Behörigheter... 4 1.3. Förutsättning för att kunna vara aktiv
Läs merDina inloggningsuppgifter är samma som du använder för att logga in på skolans datorer.
Att logga in Öppna Internet Explorer (eller någon annan webbläsare). I adressfältet skriver du www.hjarntorget.net (eller bara hjarntorget.net). Tryck sedan på Enter-tangenten. Nu öppnas Hjärntorgets inloggningssida.
Läs merHandhavande manual problemhantering
av Handhavande manual problemhantering 1(9) av Flytta dina dokument från H: till OneDrive I och med att Norrtälje kommun går över till Office 365 för skolverksamheten så kommer den egna lagringsplatsen
Läs merWordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander 110319. Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se
Guide till hur du skapar och förändrar inlägg och sidor på staffanstorp.se 1 Innehållsförteckning Tänk på! Sid 3 Logga in sid 4 Panel sid 5 Sidor och inlägg 1. Skapa eller redigera en sida eller inlägg
Läs merInformation om förskolans och skolans IT-stöd till dig som vårdnadshavare
Häng med till Hjärntorget! Information om förskolans och skolans IT-stöd till dig som vårdnadshavare https://hjarntorget.goteborg.se Göteborgs Stad Majorna-Linné Hemsida: www.goteborg.se/majornalinne Telefon:
Läs merRedigera forskarprofil i EpiServer
Redigera forskarprofil i EpiServer Innehåll Logga in... 2 Navigera... 3 Favoriter... 3 Redigera innehåll på sidan... 4 Namn... 4 Signatur... 4 Är forskarstuderande... 4 Mina doktorander... 4 Visa mina
Läs merNamn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.
Namn: Klass: F- klass IUP-häftet Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen. 1 Vad är IUP-häftet? Det här är ditt IUP-häfte där du utvärderar
Läs merIntroduktion till Gmail
Introduktion till Gmail Innehållsförteckning Logga in till Gmail (webbläsare)... 2 Översikt Gmail... 2 Läsa e-post... 3 Svara på och vidarebefordra e-post... 3 Skicka e-post... 4 Bifoga bilagor med e-post...
Läs merTema: Elevdokumentation
Tema: Elevdokumentation Fronter 91 Detta dokument är producerat av Fronter AS www.fronter.com Dokumentet får endast kopieras eller distribueras elektroniskt om det finns kontrakt eller avtal med Nytt i
Läs meredwise Reviderad:
1 edwise Reviderad: 20171116 Guide för dig som vårdnadshavare Ägare: PMC Lärportalen edwise används i Åstorps kommun på samtliga förskolor och grundskolor. För att kunna använda edwise måste du som vårdnadshavare
Läs merMANUALEN. Så använder ni SkolmatSveriges verktyg!
MANUALEN Så använder ni SkolmatSveriges verktyg! Denna manual innehåller instruktioner om hur man använder SkolmatSveriges verktyg för dig som behöver hjälp eller vill lära dig mer. På vår hemsida finns
Läs merUppgifter
Uppgifter 2017-07-01 Innehåll Uppgifter... 2 Sidan Uppgifter... 3 Skapa en Uppgift... 4 Tillfällen... 5 Skapa uppgift och välj tillfälle... 5 Kunskapskrav... 7 Inställningar... 8 Kopiera uppgift... 9 Skapa
Läs merInloggning 2 Var och hur loggar man in hemifrån?... 2 Hur skapar man engångskoder och ändrar användarnamn?... 2
1 Innehåll Inloggning 2 Var och hur loggar man in hemifrån?... 2 Hur skapar man engångskoder och ändrar användarnamn?... 2 Allmänna inställningar hur du ändrar utseende och språk samt navigerar i menyn
Läs merSKAPA EN WWW-LÄNK I EN ARTIKELTEXT
Joomla Guide 2.5.11 LÄNKAR SKAPA EN WWWLÄNK I EN ARTIKEL Sida 1 av 7 SKAPA EN WWW-LÄNK I EN ARTIKELTEXT I denna guide får du lära dig att: Skapa en www-länk till en extern hemsida i din artikeltext Guiden
Läs merALLMÄNT OM FUNKTIONSPAKET OMDÖME
Skola24 Omdöme Skoladministratören är den person på skolan som skapar en undersökning och bestämmer vilka ämnen/kurser/klasser som ska omfattas av den. Innan en undersökning startas upp är det viktigt
Läs merManual för att skicka kommunfil från IdrottOnline
1 Manual för att skicka kommunfil från IdrottOnline För att skicka kommunfil från IdrottOnline behöver föreningen även ha inloggningsuppgifter till kommunens system Aktivitetsstöd. Det är olika inloggningsuppgifter
Läs mer1
www.itpedagogeek.se 1 Innehåll INNAN DU KÖR IGÅNG... 3 DET HÄR ÄR KLASSANTECKNINGSBOKEN... 3 ATT SPARA I ONENOTE... 3 MENYERNA... 3 ANTECKNINGSBOK FÖR KLASSEN... 4 STRUKTUR... 4 BYGG UPP DIN KLASSANTECKNINGSBOK...
Läs merExcel-guide. Introduktion
Excel-guide Introduktion I denna laboration kommer ni få använda några grundfunktioner i Microsoft Excel. Laborationen utgår ifrån Excel 2010, men om ni vill använda ett annat program för att lösa uppgifterna
Läs merwww.grade.com LUVIT LMS Quick Guide LUVIT Composer
www.grade.com LUVIT LMS Quick Guide LUVIT Composer LUVIT Composer LUVIT Composer är ett verktyg för att enkelt skapa snyggt innehåll direkt i LUVITs kurser. Verktyget innehåller designade mallar som du
Läs merVerktyget är begränsat till Microsoft Internet Explorer v 7.0 och uppåt
Verktyget är begränsat till Microsoft Internet Explorer v 7.0 och uppåt 1. Inställningar / Kontaktuppgifter Uppgifter som matas in i den vyn ovan visas i sidfoten på hemsidan: 2. Skapa nya sidor Om man
Läs merAnvändarguide Dialog
Användarguide Dialog Innehåll 1 Dialog... 3 1.1 Process från administratörsperspektiv... 3 1.2 Process från chefs- och medarbetarperspektiv... 3 1.3 Målgrupp... 3 1.4 Mål och syfte... 4 1.5 Administrera
Läs merGenomgång utav KURT Kursvärderingssystemet för Linköpings Universitet
Genomgång utav KURT Kursvärderingssystemet för Linköpings Universitet Överblick Varför kursvärdering? Samtliga kurser inom den grundläggande utbildningen vid LiU ska utvärderas med stöd av det elektroniska
Läs merWordpress handledning för distrikt, lokalavdelningar och personsidor
Wordpresshandledning fördistrikt,lokalavdelningaroch personsidor 1 Index Adminpanel... 5 Användare... 21 BWS Plugins... 15 inlägg... 6 Inlägg skapa och hantera... 7 Kategorier... 7 Inställningar... 14
Läs merManual HSB Webb brf 2004 03 23
NYHETER Manual HSB Webb brf 2004 03 23 Nu kan man sätta en hemavdelning på ett arbetsflöde, så att det bara blir synligt från den avdelningen och nedåt i strukturen under en förening. Ett arbetsflöde blir
Läs merSida 1 av (9) Instruktion Outlook
Sida 1 av (9) Instruktion Outlook Microsoft Outlook 2007... 2 Starta Outlook... 2 Arbetsytan... 2 Mapplistan... 2 Visa-menyn... 3 Skicka meddelande... 3 Adressboken... 4 Öppna meddelande... 4 Svara på
Läs merAnvisningar för att fylla i djur-och medlemsregister Det är mycket viktigt att du inte ändrar någonting i rubrikraden i mallen!
(FLOCKAR) Anvisningar för att fylla i djur-och medlemsregister Inmatning av uppgifter görs på ett vanligt kalkylblad i t ex Excel. Du kan ha dokumentet sparat som vanligt, dvs. i formatet.xls då du arbetar
Läs mer