Övningsuppgifter Nya Unikum 26 september Uddevalla

Transkript

1 Övningsuppgifter Nya Unikum 26 september 2013 Uddevalla

2 Inloggning på testkontot 1.Gå till 2.Det ser ut så här: 3.Skriv in din testlärares användar-id (ska du ha fått eller får via er skolas Unikumansvarige) 4.Ange lösenord för dagen Uddevalla26 Ring eller vid inloggningsproblem

3 Du får nu träna på att: Skapa pedagogisk planering (Skolbanken) Använda pedagogisk planering (Planering) Kommunicera med elev och hemmet (Blogg & Lärlogg) Dokumenterar elevers utveckling och lärande (Kunskaper, Planering, Blogg, Lärlogg) Skriva omdömen/göra bedömningar (Kunskaper) Hantera processen runt utvecklingssamtalet (Samtalet) Dokumentera överenskommelser framåtsyftande planering (Samtalet) Läs först igenom sidan med hur vi jobbar i Uddevalla det är en för år 1-5 och en för år 6-9

4 Läraren i 1-5 skall Läraren i 1-5 erbjuds Skolan skall (rektor) Skolan erbjuds Så här gör vi i Uddevalla ht-13 år 1-5 Varje år i samband med omdömet, fylla i Bedömning mot kunskapskraven under Kunskaper utifrån givet datum i Unikum. Skriva ett skriftligt omdöme en gång per läsår samt uppdatera vid behov. Det gör man under Kunskaper. Dokumentera och följa upp överenskommelser från utvecklingssamtalet varje termin. Det görs under Samtalet. Lägga in, använda och dela pedagogisk planering under Planering. Kommunicera med hemmet och elever via Klass-Bloggen. Formativ bedömning med matriser, under Planering/bedömnin gsmatriser. Gäller egna matriser, ej skolverkets kunskapskravs-tabeller. Ta del av och inspireras av andras material i Skolbanken Erbjuda ett utvecklingssamtal per termin som består av ett trepartssamtal där alla skall ha möjlighet att komma till väl förberedda. Att inför utvecklingssamtalet kunna få eleven att fylla i svar angående trygghet och trivsel. Det görs under Samtalet i mall vald av skolan. Ett enkelt sätt att förmedla information till vårdnadshavare via Unikum via Blogg. Ges möjlighet till elevledda, väl förarbetade utvecklingssamtal. Att använda Bloggfunktionen för kommunikation inom skolans verksamheter, tex arbetslag. Mha kunskapskravstabeller under Kunskaper göra bedömningar mot kraven för år 3 och 6 (tillgänglia slutet sept- 13) Bedriva professionella medarbetarsamtal i Unikum. Under Samtalet samt om man vill med medarbetarmatriser. Låta elever lägga in arbeten och länka till Lärlogg, planering och utv.samtalet. (Google docs/youtube mm).

5 Läraren i 6-9 skall Läraren i 6-9 erbjuds Skolan skall (rektor) Skolan erbjuds Så här gör vi i Uddevalla ht-13 år 6-9 Varje termin fylla i Bedömning mot kunskapskraven under Kunskaper utifrån givet datum. Redovisa elevens kunskaper i skolverkets kunskapskravs-tabeller (under Kunskaper) för att föräldrar, elever och mentorer skall vara väl förtrogna med elevens kunskaper och förmågor inför utvecklingssamtalet. (Tillgängligt slutet sept-13) Dokumentera och följa upp överenskommelser från utvecklingssamtalet varje termin. Det görs under Samtalet. Lägga in, använda och dela pedagogisk planering under Planering. Kommunicera med hemmet och elever via Klass-Bloggen. Formativ bedömning med matriser, under Planering/bedömningsma triser. Gäller egna matriser, ej skolverkets kunskapskravs-tabeller. Erbjuda ett utvecklingssamtal per termin som består av ett trepartssamtal där alla skall ha möjlighet att komma till väl förberedda. Att inför utvecklingssamtalet kunna få eleven att fylla i svar angående trygghet och trivsel. Det görs under Samtalet i mall vald av skolan. Ett enkelt sätt att förmedla information till vårdnadshavare via Unikum via Blogg. Ges möjlighet till elevledda, väl förarbetade utvecklingssamtal. Ta del av och inspireras av andras material i Skolbanken Att använda Bloggfunktionen för kommunikation inom skolans verksamheter tex arbetslaget. Låta elever lägga in arbeten och länka till Lärlogg, planering och utv.samtalet. (Google docs/youtube mm). Bedriva professionella medarbetarsamtal under Samtalet samt om man vill med medarbetarmatriser.

6 1. Skolbanken 1. Titta på material i Skolbanken Planeringar Matriser Samtalsmallar (Sök på Exempelmall ) Tisp! Ställ dig på Från hela landet, Filtrera på Grundskola eller Grundsärskola, årskurs och ämne för avgränsad sökning. 2. Leta upp någon planering du vill använda som mall

7 2. Kopiera en planering och redigera den 1. Kopiera en planering från Skolbanken (T ex Fg Fatta rätt beslut under Uddevalla) 2. Döp om den och koppla till önskade ämnen 3. Prova att redigera lite - koppla till läroplan, lägg in ny ingressbild m.m. 4. Lägg in en bedömningsmatris i den om du vill. (antingen ny eller kopiera från matrisbanken) 5. Publicera din planering i Skolbanken.

8 3. Tilldela planering till din klass 1. Tilldela din planering till eleverna i din klass 2. Skriv sen kommentarer för någon/några elever 3. Om den innehåller en matris, gör bedömningar i matrisen för någon/några elever 4. Titta på klassöversikten och se hur det ser ut efter att du gjort steg 2 och 3

9 4. Blogg och lärlogg 1. Skriv ett blogginlägg för din klass, tex ett veckobrev eller inbjudan till föräldramöte 2. Skriv ett lärloggs-inlogg för någon av dina elever. Lägg gärna in en bild, koppla till läroplan och till en aktiv planering. 3. Om du vill prova att koppla lärloggsinlägget till till läroplan, planering m.m.

10 5. Kunskapsbedömning 1. Gå till din klass och fliken Kunskaper 2. Välj ett ämne samt Gör bedömning 3. Markera alla eller några elever. 4. Gör bedömning/skriv omdömen såhär: 1. Välj bedömningsalternativ i rullisten Skriv en kort Nulägesbeskrivning Skriv Utvecklingsområde eller (Koppla utvecklingsområde till läroplanen) 5. Spara som utkast 6. Redigera vidare i utkasten för enstaka elev (lägg till text i nuläge tex. ändra utv.område) 7. Publicera sen för denna elev 8. Publicera för alla/resterande elever

11 6. Samtalet 1. Se filmen Guidad tur - utvecklingssamtal 1. Granska klass-översikten 2. Boka tider för några elever och skicka ut tiderna

12 7. Samtalet elevens samtalssida 1. Gå igenom de olika faserna för en elev och se vad som händer och vilka infotexter som visas. 2. Koppla något arbete som eleven vill visa inför samtalet (från Lärlogg eller Planering) 3. Skriv in den framåtsyftande planeringen under Överenskommelser och koppla till läroplanen 4. Ändra status på överenskommelsen till Påbörjad

13 8. Tilldela ny samtalsmall 1. Se filmen Samtalsprocessens 4 steg 1. Ge din klass en ny samtalsmall (t ex under Testkommunen Exempelmall Grundskola år 4-9 med social utveckling HT13 2. Kontrollera att du ser den förra samtalsmallen för en enskild elev under Arkiv 3. Granska elevens översiktssida i båda den nuvarande och föregående samtalsplanen

14 Summering Du har nu gått igenom de olika delarna i Unikum med fokus på: Utvecklingssamtal Omdömen/bedömning mot kunskapskrav Kommunikation hem&skola Formativ bedömning inkl. planering Till din hjälp finns nya lathundar: Lathund grundskola Utvecklingssamtal Lathund lärare (generell Uddevallaspecifik kommer snart)

15 I Unikum