VÅREN 2013 SISTA TERMINEN!

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "VÅREN 2013 SISTA TERMINEN!"

Transkript

1 VÅREN 2013 SISTA TERMINEN! Uppdaterad

2 INNEHÅLL ENTRIS 2.0 kompetensutvecklingsutbud våren 2013 Inledning 3 Kompetensutvecklingsutbud våren Övriga insatser våren Mötesplats ENTRIS Kostnad 4 Anmälan 4 Aktuellt 5 Ta chansen nu! 5 Kontakt 5 Hemsida 5 Utbildningar 6 ENTRIS-expressen 12 Nätverksträff 16 Arena för samverkan 20 Mötesplats ENTRIS

3 Inledning Detta häfte innehåller en sammanställning av det kompetensutvecklingsutbud som ENTRIS 2.0 erbjuder under våren Avsikten är att samtliga insatser ska ge deltagande skolors personal kompetensutveckling inom entreprenöriellt lärande och samverkan skola/arbetsliv kopplat till bättre hälsa på arbetsplatsen. Observera att vi vid nytillkomna föreläsningar, nätverksträffar eller andra aktiviteter publicerar en ny och uppdaterad version. Håll därför utkik så att du har den senaste versionen i din hand! Du kan också se hela utbudet på Mer information, länk till inbjudan och anmälan finner du på Kompetensutvecklingsutbud våren 2013 Under våren 2013 fortsätter ENTRIS 2.0 att erbjuda en mängd olika insatser inom entreprenöriellt lärande och samverkan skola/arbetsliv, ledarskap samt interaktivt lärande/digital kompetens kopplat till ett hälsoperspektiv. Observera att vi under våren endast erbjuder insatserna vid ett tillfälle. (Några av insatserna kan vi starta vid fler tillfällen om det framkommer att det finns fortsatt behov och efterfrågan.) Under våren 2013 erbjuder vi följande insatser Utbildning (sidorna 5-11) - Pedagogisk dokumentation i en entreprenöriell förskola 2 - Bli vän med datorns möjligheter - Ge mig tiden så kan jag! - Entreprenöriellt lärande med fokus på förskolan - Bli vän med datorns möjligheter - ENTRIS-expressen (sidorna 12-15) - Betyg och bedömning i en entreprenöriell skola - - Samverkan skola/arbetsliv - Se möjligheterna! - Ledarskap i fokus! Nätverksträff (sidorna 16-19) - Framtidsverkstad om SSA (samverkan skola/arbetsliv) - för utvecklingsmotorer i förskolan: Att vara utvecklingsmotor - Öppet Hus! Besök Västervångskolan i Landskrona - Hur långt har giraffen kommit? Konferens (sidan 20) - Arena för samverkan Mötesplats ENTRIS 2.0 (sidan 21) Dessutom planerar vi att erbjuda: ENTRIS-expressen den 30 maj After ENTRIS 2.0 work! 3

4 Övriga insatser våren 2013 Specialare Om ledning och personal på en skola/förskola är intresserade av en specifik utbildning eller annan kompetensutveckling kan vi, under förutsättning att våra resurser räcker till, erbjuda denna på den egna hemorten. Avsikten är att ENTRIS 2.0 ska möta behov och efterfrågan. I mån av plats öppnas även insatsen för andra intresserade inom ENTRIS 2.0, vilket innebär att utbudet kan komma att ändras under våren och därmed medföra ännu fler möjligheter till kompetensutveckling. Detta kommer i så fall att aviseras i våra nyhetsbrev och på hemsidan! Processtöd och handledning Utöver det kompetensutvecklingsutbud som presenteras på kommande sidor, kan deltagare i ENTRIS 2.0 få kostnadsfri tillgång till processtöd och handledning! Vid frågor kring detta vänligen kontakta någon av våra processledare. Kontaktuppgifter finner du på sidan 5 i detta häfte och på under fliken kontakt. Mötesplats ENTRIS 2.0 För att säkerställa hög kvalitet, god kommunikation och kontinuerlig avstämning med målgruppen finns det inom ENTRIS 2.0 en arbetsgrupp där minst en företrädare från samtliga förskolor, skolor och organisationer ska delta. Avsikten är också att den ska fungera som en kreativ och ansvarstagande mötesplats för lärande och erfarenhetsutbyte. Den primära målgruppen är samtliga förskolechefer, rektorer, ordinarie och ställföreträdande kontaktpersoner från alla förskolor, skolor och organisationer som deltar i ENTRIS 2.0. Under våren 2013 inbjuder vi till den sista Mötesplats ENTRIS 2.0 (sidan 21). Kostnad Insatserna från ENTRIS 2.0 som samlats i detta häfte är kostnadsfria för samtliga deltagare, undantaget utbildningar som endast erbjuds för personal på deltagande skolor/organisationer. Anmälan Anmälan görs via en länk på ENTRIS hemsida Under fliken Aktiviteter finns länkar till mer information och anmälan under aktuellt datum för respektive insats. Efter att du har anmält dig får du en bekräftelse via e-post till den adress du angett i anmälan. Bekräftelsen innebär att du blivit antagen/fått en plats i vald insats. Cirka en vecka innan kursstart får du via e-post ett välkomstmeddelande som anger information om tid och plats. Observera att varje deltagare måste anmäla sig individuellt! Detta beror på att vi måste få in personuppgifter, som efterfrågas av vår finansiär Europeiska Socialfonden, ESF. Eftersom det för det mesta finns ett begränsat antal platser till de olika insatserna, håller vi anmälningsfunktionen öppen tills de har fulltecknats. Vid för få antal anmälda deltagare kan vi tvingas stänga den ca 10 dagar innan start. Är du intresserad av en specifik insats för kostnadsfri kompetensutveckling bör du anmäla dig snarast! 4

5 Aktuellt Tips om vad som är aktuellt publiceras också i våra månatliga nyhetsbrev. Vi aviserar start av nya utbildningar, nätverksträffar och andra mötesplatser via våra månatliga nyhetsbrev samt under Aktuellt på För att hålla dig uppdaterad och inte missa någon utbildningsstart bör du anmäla dig till våra nyhetsbrev! Gå in på skrålla ner till Vill du prenumerera på Aktuellt från ENTRIS? Klicka på länken och skriv din mailadress. Du får då all information direkt till din mailbox. Ta chansen nu! På under fliken Aktiviteter finns mer information, ev. ändrade tider och annat som kan vara bra att veta samt länk till anmälan. ENTRIS 2.0 avslutas den 30 juni Ta sista chansen till kostnadsfri kompetensutveckling från ENTRIS 2.0. Anmäl dig i god tid! Kontakt Nedan har vi samlat alla kontaktuppgifter på samtlig personal som jobbar inom ENTRIS 2.0. Du är alltid välkommen att höra av dig! Processledare Annhild Månsson Annika Rickard Marie Kniest Projektledning Eva Ekmark Projektledare Charlotta Levin Biträdande projektledare Emma Wolf Projektassistent/Kommunikatör Birgitta Månsson Hemsida Välkommen och besök vår hemsida 5

6 STEG 2: Pedagogisk dokumentation i en entreprenöriell förskola Innehåll Dokumentation+ analys + ökad medvetenhet = kvalitetsarbete Utifrån de teorier, tankar och frågeställningar som kom upp vid första utbildningstillfället den 28 november arbetar vi vidare med erfarenhetsutbyte runt våra egna dokumentationer. Detta gör vi i smågrupper under handledning av Susanne Bondesson. Tid och plats Utbildningen ges som en halvdagsutbildning vid två tillfällen under samma dag. Datum: Den 28 januari Tid: Ett förmiddagspass kl Ett eftermiddagspass kl Ort: Landskrona Lokal: Plantan, Plantstigen 1 Landskrona Anmälan Inbjudan vänder sig till alla som deltog i Pedagogisk dokumentation i en entreprenöriell förskola den 28 november. Du kan välja mellan förmiddag- och eftermiddagspasset oavsett vilken grupp du var med i förra gången. Vi ser gärna att någon från förmiddagsgruppen byter till eftermiddagen, då den var betydligt mindre. Vi tar emot din anmälan via Under fliken Aktiviteter finns länk till mer information och anmälan. Klicka på den 28 januari i kalendariet! Kostnad Deltagare i ENTRIS 2.0 deltar kostnadsfritt i utbildningsdagen. Kontakt Susanne Bondesson, Om Susanne Bondesson Susanne Bondesson är barnskötare och förskollärare och har arbetat på förskolor i Kristianstads kommun under åren De senaste åtta åren har hon arbetat på BUF:s Utvecklingsavdelning. Arbetsuppgifterna där är skolutvecklingsfrågor riktade mot förskola och skola, samt frågor kring kultur i skolan. 6

7 Bli vän med datorns möjligheter modul 3 Ta chansen och delta i en utbildning som tar upp de mest grundläggande och nödvändiga i dagens digitala värld. Erövra mod att våga! Inledning Bli vän med datorns möjligheter modul 3 genomförs som två halvdagar i februari 2013, där Emma Wolf går igenom det mest grundläggande inom datakunskap. Dagarna hålls på Fladängsskolan, Fladängsgatan 2, i Lomma. Det finns pc-datorer att låna för samtliga deltagare. Obs! Antalet platser är begränsat. Omfattning, tid och plats Utbildningen genomförs under totalt två halvdagar i februari Datum och tid: kl kl Ort: Lomma Lokal: Fladängsskolan, Fladängsgatan 2 Innehåll Föreläsning och workshop I dagens samhälle krävs det grundläggande datakunskap för att du ska kunna hantera flera av dina arbetsuppgifter och inte minst för att känna större trygghet i arbetslivet. Under denna eftermiddag lär vi oss det mest grundläggande inom datakunskap och erövrar mod att våga testa själv. Dagens innehåll bygger på några av PIMs tio kategorier inom datakunskap. PIM, (praktisk IT- och mediekompetens), utgörs av handledningar på Internet. Webbplatsen är en del av ett regeringsuppdrag som Skolverket har för att främja utveckling och användning av informationsteknik i skolan, en helt kostnadsfri resurs riktad till Sveriges alla pedagoger. Läs mer på Om datorn Skriva Internet Skrivbordet - ikoner - mappar - aktivitetsmenyn - Startmeny Fönsterhantering - helskärm, minimera, stänga - ändra storlek och flytta menyer Ordbehandlingsprogram - Rubrik - Stycke - Tabeller - Infoga - Klipp/klistra/kopiera - Spara som Webbläsare - ikoner och skrivbara fält - Söka information - Spara webbsida E-post - Skriva - Öppna - Läsa - Svara - Bifoga fil 7

8 Repetition och workshop Under eftermiddagen går vi kort igenom förra tillfällets alla delar, tar upp frågor som kommit upp under arbetet hemma och följer upp hemuppgifterna från förra tillfället. Eftermiddagen domineras av eget arbete med handledning av Emma och via PIMs instruktionsfilmer. Anmälan Vi tar emot din anmälan via Under fliken Aktiviteter finns länk till mer information och anmälan. Klicka på den 5 februari i kalendariet! Kostnad Deltagare i ENTRIS 2.0 deltar kostnadsfritt i utbildningsdagarna. Kontakt Frågor gällande utbildningen: Emma Wolf Övriga frågor: Charlotta Levin Om Emma Wolf Emma Wolf arbetar som kommunikatör och projektassistent i ENTRIS 2.0 men tjänstgör även i andra projekt på Kommunförbundet Skåne. Emma har en bakgrund som danspedagog men skolade om sig 2007 och har sedan något år en fil kand. i Media och Kommunikation. Med stort kunnande inom dataområdet och pedagogisk erfarenhet tar Emma med oss på en resa, som ger dig mod och möjlighet att praktiskt förändra och underlätta ditt dagliga arbete! 8

9 Ge mig tiden så kan jag! - Entreprenöriellt lärande med fokus på förskolan Inledning En av fjolårets uppskattade utbildningsdagar kommer nu i repris för alla er som missade den! Anna Fredqvist kommer ytterligare en dag till Skåne och ENTRIS 2.0, för att hålla i en heldag med fokus på entreprenöriellt lärande i förskolan. Målgrupp Förskolechefer och förskolepersonal inom ENTRIS 2.0 Tid och plats Utbildningen ges som en heldags utbildning. Datum: Onsdagen den 6 mars Tid: Klockan Ort: Borstahusen, Landskrona kommun Lokal: Erikstorps kungsgård Anmälan Välkommen med din anmälan senast den 1 mars! Vi tar emot din anmälan via Under fliken Aktiviteter finns länk till mer information och anmälan. Klicka på den 6 mars i kalendariet! Kostnad Deltagare i ENTRIS 2.0 deltar kostnadsfritt! Innehåll Under rubriken Ge mig tiden så kan jag får vi ta del av betydelsen av att utveckla ett förhållningsätt som sätter lärandet i fokus. Gå från önsketankar till förändringsarbete, i utvecklandet av entreprenörskap i våra förskolor. Genom att synliggöra de entreprenöriella processerna i det dagliga mötet mellan barn och pedagoger kan vi utveckla en kultur som skapar jag vill, jag kan, jag vågar hos både barn och pedagoger. Kontakt: Anna Fredqvist Om Anna Fredqvist Anna har tidigare varit projektledare för Västerås Stads satsning på entreprenörskap i skolan. Idag jobbar Anna på Rektorsakademien, men arbetar fortfarande som processhandledare för förskolorna i Västerås. Hon samordnar också ett nätverk som jobbar med entreprenöriellt lärande på nationell nivå. 9

10 Bli vän med datorns möjligheter modul 4 Inledning Hela samhället är digitaliserat vilket innebär att skolan behöver bistå elever med en tidsenlig kompetens för att vara väl rustad inför ett framtida liv som student, arbetstagare och privatperson. Flera skolor har nu tagit steget mot en mer digitaliserad skola. Vilka är fördelarna och vad säger forskningen? Hur påverkas skolans personal av detta? På vilket sätt kan vi tillmötesgå elevernas behov? Och hur tar vi tillvara på den nya tekniken på bästa sätt? Om skolan/kommunen inte har tagit steget än hur kan man då som individuell pedagog göra sin egen undervisning mer digitaliserad? ENTRIS 2.0-utbildningen Bli vän med datorns möjligheter avslutar starkt med, den 12 april Utbildningsdagen hålls av flera kunniga utbildare och bjuder på allt från forskningsresultat till praktisk erfarenhet. Innehållet vänder sig till alla inom skolan, oavsett om man har datorer/lärplattor eller inte. Även om ni redan gjort ert val eller fortfarande funderar på vad som är rätt IKT-investering, så kommer vårt program att inspirera. Ta gärna med din Mac/PC/läsplatta/lärplatta för bästa delaktighet! Omfattning, tid och plats Utbildningen/modulen genomförs som en heldagsutbildning. Datum: Tid: kl Ort: Malmö Lokal: MINC, Anckargripsgatan 3 Innehåll Jan Hylén Vad säger forskningen om IT i skolan och varför är det så svårt att påvisa positiva resultat av ITanvändningen? Hur ligger Sverige till i ett internationellt perspektiv och vad kan vi lära av andra? Och hur bör man styra investeringarna så att man får önskade effekter som gör att IT inte bara blir ett jippo? Joachim Thornström, Martin Ekholm och Anki Demred - IT-samordnare, Ystad kommun Tillsammans berättar de om strategier för implementering av skolutvecklingsarbete med modern teknik i Ystads förskolor och grundskolor. Vad har fungerat bra hittills och var står man nu? Vilka utmaningar finns kvar och hur tillgodoser man den kompetensutveckling som är nödvändig? Björn Flintberg, Nindev Hur kan man som enskild lärare/förskollärare ta in den nya tekniken i undervisningen, även om kommunen ej har någon uttalad IT-satsning? Om man inte har 1 till 1, så är väl 1 till 10 bättre än inget? Vad kan man göra med mobiltelefonen, digitalkameran och projektorn? 10

11 Anne Liljeberg, utvecklingspedagog, Digiteket, Staffanstorp: Hur gör vi lärplattan till mer än ett skrivverktyg? Ta del av olika appar för en mängd olika ändamål, både för presentationsteknik och mer ämnesspecifika. Få inspiration till fortsatt arbete och tips om fiffiga inställningar som kommer underlätta ditt kommande arbete! Anmälan Vi tar emot din anmälan via Under fliken Aktiviteter finns länk till mer information och anmälan. Klicka på den 12 april i kalendariet! Kostnad Deltagare i ENTRIS 2.0 deltar kostnadsfritt i utbildningsdagen. Kontakt Frågor om dagen i dess helhet: Charlotta Levin Om utbildarna Jan Hylén är fil.dr. i statsvetenskap. Han har en bakgrund från Skolverket bl. a som forskningschef, samt som sakkunnig och utredare på Utbildningsdepartementet och analytiker på OECD i Paris. Numera verkar Jan som fristående utredare och analytiker till kommuner, myndigheter och regeringar och är en ofta anlitad föreläsare i både svenska och internationella sammanhang. Joachim Thornström, arbetar som IT-samordnare i Ystads kommun och driver sajterna Skolväskan och Skolappar. Han är ansvarig för arbetet med Att skriva sig till läsning 2.0 i sin kommun sedan sju år tillbaka. Martin Ekholm är den av lärarna i Ystad som arbetat mest med moderna verktyg för lärande tillsammans med elever. Hans erfarenheter gjorde att han blev anställd för att bistå vid Ystads stora en-till-ensatsning. Anki Demred vann Webbstjärnan med sin klass i våras och håller föredrag och seminarier kring upphovsrätt, Wordpress och Att skriva sig till läsning. Björn Flintberg är grundare och VD på Nindev AB, Sveriges snabbast växande mobila app-företag med inriktning på skola och offentlig sektor. Anne Liljberg är utvecklingspedagog på Digiteket i Staffanstorp, där hon arbetar framförallt med lärarfortbildning. Anne har en bakgrund som lärare och specialpedagog. 11

12 INBJUDAN ENTRIS-expressen presenterar Betyg och bedömning i en entreprenöriell skola! ENTRIS 2.0 välkomnar dig till en dag om formativ bedömning! Datum, tid och plats: - Torsdagen den 17 januari Klockan Lilla salen, AF-borgen, Sandgatan 2, Lund. Moderator: Anna Davidsson, skolutvecklare och delvis verksam vid Högskolan Kristianstad med bl.a processledarutbildningar av Lgr 11 och IUP-processen. Anmälan: Välkommen med din anmälan senast den 11 januari! Vi tar emot din anmälan på (Under fliken Aktiviteter finns länk till anmälan via aktuellt datum i kalendariet!) Har du särskilda önskemål för att tillgodogöra dig aktiviteten, vänligen ange detta i samband med anmälan. Kostnad: Du deltar kostnadsfritt! Kontakt ENTRIS 2.0: Eva Ekmark Charlotta Levin Hur ska 2011 års anvisningar för bedömning och betygssättning implementeras? (Per Måhl) Hur ska kursplanerna konkretiseras i det löpande arbetet med eleverna? Kan planeringar för arbetsperioder, klargöra vad som krävs för olika betygsnivåer? Vad menas med examinationsuppgifter och vilken betydelse har de för betygens rättssäkerhet? Hur är kunskapskraven strukturerade och hur ska de bearbetas? Vad menas med kunskapsmatriser, aspekter och nivåtermer? Per Måhl är tidigare verksam i Betygsberedningen, ( ) och i utredningen Tydliga mål i grundskolan, ( ). Under 2010/11 arbetade han på Skolinspektionen med kvalitetsgranskningar av betygssättning på gymnasiet. Han är författare till Betyg - men på vad? (1991) och Vad krävs nu? (1998), Betygssättning - en handbok (medförfattare, 2012) och Prov och arbetsuppgifter - en handbok. Hur påverkar bedömning lärandet i skolan? (Alli Klapp Lekholm) Vad innehåller ett betyg utöver ämneskunskaper? Hur syns de entreprenöriella kompetenserna och hur är betyget kopplat till hur eleverna lyckas i skolan? Hur påverkar betyg elevernas motivation och senare prestationer och hur hänger allt detta samman med elevernas självkänsla? Alli Klapp Lekholm är universitetslektor i utbildningsvetenskap vid Högskolan Kristianstad och bedriver forskning vid Göteborgs universitet. Kan prov, betyg och bedömning hindra en entreprenöriell pedagogik? (Per-Gunnar Hallberg) När eleverna bjuds in i bedömningsprocessen förändras maktbalansen mellan lärare och elev. Hur fungerar medbedömning och hur påverkas resultat och lärande av det? Kan prov och uppgifter se annorlunda ut? Per-Gunnar Hallberg är lärarutbildare, verksam vid Forskningscentrum för företagsamt lärande och entreprenöriell pedagogik, Umeå Universitet. Han är medförfattare till Företagsamt lärande i teori och praktik samt Entreprenöriell pedagogik drivkraft i elevers lärande. Hjärtligt välkomna! Samverkanspartners 12

13 INBJUDAN ENTRIS-expressen presenterar Tid: med Johnny Lindqvist! Datum, tid: - Torsdagen den 7 februari Klockan Plats: - Konferensrum 1, Kockum Fritid, Malmö Anmälan: Välkommen med din anmälan senast den 4 februari 2013! Vi tar emot din anmälan på (Under fliken Aktiviteter finns länk till anmälan via aktuellt datum i kalendariet!) Har du särskilda önskemål för att kunna tillgodogöra dig aktiviteten? Vänligen ange även detta i samband med anmälan. Kostnad: Du deltar kostnadsfritt! Kontakt ENTRIS 2.0: Eva Ekmark Charlotta Levin Barn och unga spenderar en allt större del av sitt vakna liv uppkopplade på nätet. Nätet är inte bara en plats för underhållning och förströelse, det är också en plats för skolarbete och utveckling! Barn och ungdomar har med stigande ålder naturligtvis rätt till sin egen sfär och att vi som vuxna ger dem utrymme och respekterar deras integritet. Men, det krävs också att vi vuxna är engagerade och sätter oss in i deras digitala vardag. Nätmobbning, källkritiskhet, tillgång till gränslös information och social kodex på nätet är några mycket angelägna frågor väl värda att diskutera! är en innehållsrik heldag! Förmiddagen bjuder på föreläsning och eftermiddagen hålls i workshop-form. I olika case-diskussioner får du nya tankar och idéer kring hur du kan prata med unga i din närhet och om vikten av att värna om sin egen och andras integritet i den digitala verkligheten. Är det OK att chatta med sina elever? Ska man vara vän med de på Facebook? Följer läraransvaret med ut på nätet? Hur kan vi hantera föräldrars oro och frustration kring dessa frågor och vilket ansvar har de? Om Johnny Lindqvist: Johnny är en flitigt anlitad föreläsare och expert inom ämnet unga och internet. Han har en bakgrund som föreläsare på stiftelsen Friends men har de senaste åren arbetat inom kommunikationsbranschen med fokus på ungas aktivitet på nätet. Johnny har bl. a. varit med och tagit fram metodmaterialet Ungas integritet på nätet och Ses offline. Hjärtligt välkomna! Samverkanspartners 13

14 INBJUDAN ENTRIS-expressen presenterar Datum, tid och plats: - Torsdagen den 21 mars Klockan Hörsalen, Teknikens och Sjöfartens hus på Malmö Museum, Malmöhusvägen 7, Malmö. Målgrupp: Alla med intresse av att utveckla samverkan mellan skola och arbetsliv Anmälan: Välkommen med din anmälan senast den 15 mars! Vi tar emot din anmälan på (Under fliken Aktiviteter finns länk till anmälan via aktuellt datum i kalendariet!) Har du särskilda önskemål för att tillgodogöra dig aktiviteten, vänligen ange detta i samband med anmälan. Kostnad: Du deltar kostnadsfritt! Frågor om innehåll: Gabriella Holm Yvonne Brogaard Nelson Kontakt ENTRIS 2.0: Charlotta Levin Samverkan skola/arbetsliv Se möjligheterna! Hjärtligt välkommen till en heldag som lyfter SSA-frågorna i både föreläsning & workshopform! Det talas ofta om hur svårt det är att få till en god studie- och yrkesvägledning och ett välfungerande arbete vad det gäller samverkan mellan skola och omvärld! Vi fokuserar på vilka möjligheter som finns för att utveckla och göra SSA-arbetet verkligt på bästa sätt! Med utgångspunkt från Skollagen, läroplanerna, de allmänna råden och det färska resultatet från Skolinspektionens granskning av studieoch yrkesvägledningen berättar Gabriella Holm (Skolsamverkan) om goda erfarenheter, exempel och utvecklingsmöjligheter. Vad kan du och din skola/kommun ta fasta på och vidareutveckla hos er? Studie- och yrkesvägledning är hela skolans ansvar - hur kan det göras inom ramen för undervisningen? Vilka roller och ansvar har rektor, lärare och studie och yrkesvägledare? Och vad kan kommunen och arbetslivet bidra med för att detta ska fungera? Finns det andra vägar att gå om man behöver förstärka de befintliga resurserna? Yvonne Brogaard Nelson från Utbildningsförvaltningen i Lund ger en överblick över olika EU-program samt övriga möjligheter genom vilka skolor kan söka externa medel för utvecklingsprojekt. Vi ser gärna att så många intresserade som möjligt deltar - för bästa effekt och nätverkande - ta med dig flera från din skola/kommun! Dagen leds av Gabriella Holm, Skolsamverkan, med lång erfarenhet av projekt- och processledning inom studie- och yrkesvägledning för ökad samverkan mellan skola och arbetsliv. Gabriella har utfört ett flertal uppdrag inom t ex Statens Skolinspektion, Länsstyrelsen Stockholm, Göteborgsregionen, Västerås stad och Svenskt Näringsliv. Hjärtligt välkomna! Samverkanspartners 14 Hjärtligt välkomna!

15 INBJUDAN I samarbete med Datum, tid och plats: - Fredagen den 26 april Klockan Multirummet, Media Evolution City, Stora Varvsgatan 6A, Malmö Målgrupp: Rektorer och förskolechefer samt för dig i annan ledande befattning i förskolan/skolan. Anmälan: Välkommen med din anmälan senast den 19 april! Vi tar emot din anmälan på (Under fliken Aktiviteter finns länk till anmälan via aktuellt datum i kalendariet!) Har du särskilda önskemål för att tillgodogöra dig aktiviteten, vänligen ange detta i samband med anmälan. Kostnad: Du deltar kostnadsfritt! Kontakt ENTRIS 2.0: Eva Ekmark Charlotta Levin ENTRIS-expressen presenterar Ledarskap i fokus! Hjärtligt välkommen till en fullspäckad heldag för dig som jobbar som ledare i skolan/förskolan! Att ett gott ledarskap är avgörande i allt utvecklingsarbete är väl känt! Denna dag har vi nöjet att presentera en av världens just nu mest inspirerande talare kring detta Richard Gerver! Som om detta inte skulle vara tillräckligt bjuder dagen även på Tomas Kroksmark, professor vid Jönköpings Universitet och Ida Karlberg Gidlund från Rektorsakademien samt konkreta exempel på ledarskap i skolan! Leading into the Unknown Richard Gerver Vilka utmaningar står vi inför i att bygga en hållbar skola och förbereda våra barn/elever för deras framtid på bästa sätt? Vad behöver varje ledare fokusera på och förstå för att deras skola ska utvecklas och hålla i tider av ständig utveckling och förbättring? (Richards del hålls på engelska). Hur leda i förändring? Ida Karlberg Gidlund, Rektorsakademien Att vara ledare handlar om att bedriva förändringsarbete! Ida delger olika nycklar för att utvecklingsprocesser i organisationen hela tiden ska vara pågående talets viktigaste kapital är människan och benämns som The Human Age och den mest efterfrågade kompetensen enligt näringslivet är normbrytare. Vilka kompetenser är viktiga att utveckla för framtiden och hur uppmuntrar du det som ledare? Ledarskapets utmaningar Tomas Kroksmark Rektors uppdrag är att leda och ena en kunskaps- organisation med experter som medarbetare, vilket ställer särskilda krav. Hur skapa samsyn och gemensamma visioner och mål i det? Och vad menar vi då vi talar om att organisationen ska präglas av ett lärande som är entreprenöriellt och att det lärandet samtidigt ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet? Dagen bjuder även på exempel på konkreta erfarenheter av arbete i ledande position inom skolan! Hjärtligt välkomna! Samverkanspartners 15

16 INBJUDAN Nätverksträff för dig som vill ha konkreta metoder för att ta samverkan skola/arbetsliv till en helt ny nivå! Målgrupp: Alla med intresse av att utveckla samverkan mellan skola och arbetsliv. Datum, tid och plats: - Onsdagen den 30 januari Klockan Lokal Br 8, Vellinge Lärcenter/Bryggan, Norrevångsgatan 5, Vellinge Anmälan: Välkommen med din anmälan senast den 23 januari! Obs! Begränsat antal platser. Vi tar emot din anmälan på (Under fliken Aktiviteter finns länk till anmälan via aktuellt datum i kalendariet!) Har du särskilda önskemål för att kunna tillgodogöra dig aktiviteten? Vänligen ange detta i samband med anmälan. Kostnad: Du deltar kostnadsfritt! Kontakt: Frågor om dagen? Charlotta Levin Frågor om Framtidsverkstad som metod? Gunilla Kajrup Tema: Framtidsverkstad om SSA! Hur kan vi konkret och kontinuerligt jobba med samverkan mellan skola och arbetsliv/omvärld? Vi behöver ha aktiva, meningsfulla dialoger mellan skola och arbetsliv. Men HUR gör vi? Följ med då ENTRIS 2.0 tar nya tag i utmaningen att utveckla en samverkan mellan skola och arbetsliv värd namnet! Under ledning av Gunilla Kajrup och Eva Broms kommer vi under förmiddagen att inventera vilka hinder och svårigheter, men också vilka idéer, visioner och goda exempel som finns. Eftermiddagen bjuder på fördjupning, då du också får med dig praktiska verktyg så att ni på egen hand kan fortsätta utveckla ert SSA-arbete, med hjälp av deltagardemokratiska metoder! Hur gör man för att medarbetare och olika aktörer ska samarbeta och använda varandras möjligheter, infallsvinklar och referensramar? för att alla ska våga säga vad de tycker och tänker? för att kunna lyssna och ta tillvara på varandra? Ta chansen att utveckla ert lokala SSA-arbete. Framtidsverkstaden blir språngbrädan för ett fortsatt, kreativt och bestående arbete! Gunilla Kajrup har mångfacetterad bakgrund, bl.a som chef inom kriminalvården, lärare inom vuxenutbildning, projektledare för olika EU-projekt etc. Eva Broms har under de senaste 20 åren genomfört uppdrag för olika organisationer, kommuner, regionförbund, skolor, frivilligorganisationer etc. Hjärtligt välkomna! Tid: Samverkanspartners 16

17 INBJUDAN Nätverksträff för utvecklingsmotorer i förskolan Datum, tid och plats: 1:a träffen: - Fredagen den 1 februari - Klockan Landskrona, lokal meddelas senare 2:a träffen: - Torsdagen den 21 mars - Klockan :e träffen: - Onsdagen den 15 maj - Klockan Målgrupp: Utvecklingsmotorer på förskolor inom ENTRIS 2.0 Syftet med träffarna är att deltagarna ska få inspiration och tillfälle till erfarenhetsutbyte för att stärkas i sin roll som utvecklingsmotorer. Anmälan: Välkommen med din anmälan senast den 15 januari! Vi tar emot din anmälan på (Under fliken Aktiviteter finns länk till anmälan via aktuellt datum i kalendariet!) Kostnad: Du deltar kostnadsfritt! Tema: Att vara utvecklingsmotor Hur ser vårt arbete med entreprenöriellt lärande (EL) ut i praktiken? Hur syns det på vår förskola att vi arbetar med EL? Hur gör jag för att leda och inspirera mina medarbetare? Nu tar vi första steget och skapar en nätverksgrupp med våra utvecklingsmotorer på förskolor inom ENTRIS 2.0. Syftet är att skapa ett inspirationsnätverk för utvecklingsmotorerna, som kan fortleva efter ENTRIS 2.0:s avslut. Vi har bokat in tre dagar under våren som ENTRIS 2.0 sammankallar till. Första mötet äger rum i Landskrona. Vi ser gärna att träffarna hålls på deltagarnas förskolor, för att öka erfarenhetsutbytet ytterligare. Hör av er om ni vill vara värd för träffen! Birgitta Månsson, ENTRIS 2.0, kommer att delta vid samtliga tillfällen. Träffarna kommer att utgå från deltagarnas frågeställningar och behov och fokusera på konkret erfarenhetsutbyte! Vid frågor kontakta: Birgitta Månsson Hjärtligt välkommen! Samverkanspartners 17

18 Kontakt ENTRIS 2.0: INBJUDAN Tid: Nätverksträff/Öppet Hus för utvecklingsmotorer, skolledare och andra med intresse för EL-utveckling i grundskolan! Datum, tid och plats: - Onsdagen den 10 april Klockan Västervångskolan, Exercisgatan 60, Landskrona Målgrupp: Tillfället är både för dig som har gått utbildningen Att leda en entreprenöriell utveckling på din skola eller En entreprenöriell skola ur ett ledningsperspektiv. och för dig med nyfiket intresse på entreprenöriellt utvecklingsarbete på grundskolan. Anmälan: Välkommen med din anmälan senast den 2 april 2013! Vi tar emot anmälan på (Under fliken Aktiviteter finns länk till anmälan.) Tema: Nätverksträff/Öppet Hus på Västervångskolan! Hur kan det entreprenöriella lärandet ta sig i uttryck i verksamheten? Kom och ta del av den pågående processen på Västervångskolan! Under utbildningarna Att leda en entreprenöriell utveckling på din skola och En entreprenöriell skola ur ett ledningsperspektiv uppkom behov av en fortsättning! Svaret blev i höstas ett besök, på Tångvallaskolan i Skanör, och nu ett Öppet hus på Västervångskolan! Ur eftermiddagens program: Rundvisning av elever Pedagoger och elever presenterar olika exempel på entreprenöriell pedagogik. Hur kan man till exempel tänka kring föräldramöten med de entreprenöriella glasögonen på? Skolledarna beskriver Västervångskolans resa mot en mer entreprenöriell verksamhet och organisation! Varför har man satsat och vad ser man för vinster? Hur återför man personalens utbildningsdeltagande till verksamheten? Vilka hinder har man mött på vägen och vad är nästa steg i utvecklingen? Avslutningsvis sker gemensamma pedagogiska diskussioner i grupper. Vid frågor kontakta: Annhild Månsson Vi vänder oss till alla som är intresserade av att bidra till entreprenöriell utveckling på grundskolan! Hjärtligt välkomna! Samverkanspartners 18

19 INBJUDAN Nätverksträff för dig som gått någon av utbildningarna Att må bra på jobbet och Lär känna dig själv och andra Tid TTid: Onsdagen den 10 april Klockan Plats: Plantan, Plantstigen 1, Landskrona Tema: Hur långt har giraffen kommit? Målgrupp: Alla som deltagit i utbildningarna Att må bra på jobbet eller Lär känna dig själv och andra. Syftet med träffen: att tillmötesgå efterfrågan på uppföljningstillfällen. Anmälan: Välkommen med din anmälan senast den 27 mars! OBS! Endast 20 platser! Gå in på (Under fliken Aktiviteter finns länk till anmälan via aktuellt datum i kalendariet!) Har du tips och önskemål om innehållet så meddela det vid anmälan! Har du särskilda önskemål för att kunna tillgodogöra dig aktiviteten? Vänligen ange även detta i samband med anmälan. Kostnad Du deltar kostnadsfritt! Kontakt: Birgitta Månsson Ja, hur går det med allt - giraffer, ögon, öron och friskfaktorer? ENTRIS 2.0 välkomnar samtliga som gått utbildningarna Att må bra på jobbet och Lär känna dig själv och andra till ytterligare ett gemensamt uppföljnings- och inspirationstillfälle! Har du testat några av de metoder och verktyg som delgavs och tränades på utbildningarna? Kanske behöver du nu stöd för att komma vidare? Vill du inspireras och höra hur de andra har gjort? Då är denna nätverksträff något för dig! Birgitta Månsson, processledare och kursledare på ENTRIS 2.0, leder dagen som bjuder på repetition, erfarenhetsutbyte och ny inspiration. Hjärtligt välkomna! Samverkanspartners 19

20 SKOLA Arena för samverkan ARBETSLIV SKOLA Tillsammans...skapar vi dialog och ökad förståelse mellan skola och arbetsliv....bidrar vi till barn/elevers framtida arbetsliv och karriär. Alla har något att vinna på ökad samverkan - kommunen, skolan, arbetslivet och inte minst den enskilde eleven/barnet. Hur tränas kompetenser som är viktiga i ett framtida arbetsliv i skolan? Hur kan företag och övrig omvärld öppna upp för ett ökat utbyte och vilka är vinsterna? Nu är dags att mötas - tillsammans tar vi gemensamt ansvar! Moderator Sara Lund/Claes Schmidt Vi bjuder på... Annorlunda miljö Soffsamtal Föreläsningar Branschfönster Valbara pass Nätverkande...och mycket mer Med reservation för ändringar. Program finns inom kort på Boka fredagen den 19 april 2013 Avresa med temabussar från Malmö Centralstation kl Start i Revingeby kl Konferensen riktar sig till dig med intresset av att utveckla samverkan mellan skola och arbetsliv med det entreprenöriella lärandet i fokus. Anmälan Konferensen är kostnadsfri! Sista anmälningsdag: Måndagen den 8 april 2013 OBS! Anmälan är bindande. Vid förhinder kan du överlåta din plats. Ej avanmäld plats debiteras med 500 kr. 20

21 INBJUDAN Tid: Datum, tid och plats: - Tisdag, 12 februari Klockan Kockum Fritid, V. Varvsgatan 8, Malmö OBS! Något förlängd tid! Uppsamlingsmöte: - Torsdag,14 februari Klockan Kommunförbundet Skånes lokaler, Porfyrvägen 8, Lund Begränsat antal platser! Kaffe och registrering från klockan 13.30, vid båda tillfällena. Anmälan: Välkommen med din anmälan senast den 7 februari på (Under fliken Aktiviteter/ Mötesplats ENTRIS 2.0 finns länk till anmälan.) Kontakt: Ni är alltid välkomna att ta kontakt om det är något ni undrar över eller vill framföra! Eva Ekmark Charlotta Levin Mötesplats ENTRIS 2.0 Samtliga rektorer, förskolechefer, ordinarie och ställföreträdande kontaktpersoner från alla deltagande organisationer inbjuds nu till den sista Mötesplats ENTRIS 2.0! Deltagare inom ENTRIS 2.0 är i olika fas av sitt arbete med implementering av entreprenöriellt lärande. Det är just detta som gör denna dag till ett fantastiskt möte för lärande. Genom att delge varandra olika erfarenheter lär vi av varandra och får ny kunskap, energi och konkreta tips på hur fortsättningen i vår vardag kan se ut! Ur programmet: Jonaz Björk (utbildare och processledare i Region Halland och det egna företaget Samklang) inleder eftermiddagen med att ge en bild av hur innehållet i entreprenöriellt lärande är tätt sammankopplat med en skola på vetenskaplig grund. - Vilka faktorer pekar forskningen på som avgörande för att nå hög motivation, delaktighet och ett gott livslångt lärande? Margareta Ivarsson, (framtidsutvecklare och inspiratör) leder oss genom processen och får oss att tränga ner i frågor som: - Vad är det som gör att vi lyckas i ett utvecklingsarbete? - Vilka framgångsfaktorer finns och vad krävs för att omsätta teori i praktik? - Hur kommer personalens deltagande i utbildningar verkligen undervisningen och barnen/eleverna till del? Från Margaretas hemsida finns det flera mycket tänkvärda referat, som inspirerar till kreativitet och nytänkande, ex. Det finns inget beständigt utom förändring, Herakleitos och Om alla tänker lika, är det någon som inte tänker, George Patton. Läs mer: En mötesplats för lärande! Mötesplats ENTRIS 2.0 är en gemensam arbetsgrupp för samtliga ledare och kontaktpersoner inom ENTRIS 2.0. Det är mycket viktigt att alla deltar med någon representant som har mandat att ta beslut för det kommande utvecklingsarbetet på er förskola/skola! Din medverkan som ledare är mycket värdefull för att påverka såväl innehåll som resultat, och att ENTRIS 2.0, så långt det är möjligt, fortsätter tillgodose era behov under våren 2013 inom entreprenöriellt lärande, samverkan skola/arbetsliv kopplat till hälsa på arbetsplatsen. Om du inte har möjlighet att delta i Malmö den 12/2, erbjuder vi ett uppsamlingsmöte i Lund den 14/2, med något annorlunda program. Hjärtligt välkommen! Samverkanspartners 21

Hjärtligt välkomna till. ENTRIS 2.0 - entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation

Hjärtligt välkomna till. ENTRIS 2.0 - entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation Hjärtligt välkomna till Mötesplats ENTRIS 2.0! ENTRIS 2.0 - entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation Dagens agenda Återkoppling av intresseanmälningar för insatser 2011-2013

Läs mer

Se möjligheterna med SSA!

Se möjligheterna med SSA! TEMA Se möjligheterna med samverkan mellan skola och arbetsliv Gabriella Holm, Pia Raflund, Lotten Johansson. Minnesanteckningar ENTRIS-expressen 2013-03-21 PPT från dagen finns på www.kfsk.se/entris Se

Läs mer

Idéer för pedagogiskt entreprenörskap

Idéer för pedagogiskt entreprenörskap Hjärtligt välkommen till ENTRIS konferensen Idéer för pedagogiskt entreprenörskap 2010-01-20 ENTRIS Entreprenörskap i skolan Kompetensutvecklingsinsats 2009-2010 Drivs av: Finansieras av: Kommunförbundet

Läs mer

SYV SKOLPLANER SE MÖJLIGHETER!

SYV SKOLPLANER SE MÖJLIGHETER! SKOLSAMVERKAN SYV = Hela skolans ansvar SKOLSAMVERKAN SYV SKOLPLANER SE MÖJLIGHETER! Välkomna Skolledare, studie- och yrkesvägledare, syvsamordnare, utvecklingsledare/förvaltning, arbetslagsledare, lärare,

Läs mer

Förskola, arbetsliv & framtidstro

Förskola, arbetsliv & framtidstro Foto: Foto: Med tillstånd av Nyckelpigans förskoleklass, Nyckelbergsskolan Köping Förskola, arbetsliv & framtidstro Foto: Publiceras med tillstånd av Nyckelpigans förskoleklass, Nyckelbergsskolan Köping

Läs mer

LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap

LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap PROJEKTBESKRIVNING 2009-2014 2012-06-05 Sida 1 av 11 Revisionsinformation Projektbeskrivningen ska revideras årligen, av styrgruppen för LuTek. Projektbeskrivningen

Läs mer

SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER!

SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER! SKOLSAMVERKAN SYV = Hela skolans ansvar SKOLSAMVERKAN SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER! Välkomna Studie- och yrkesvägledare, lärare, skolledare, utvecklingsledare och övriga intresserade på grundskolan

Läs mer

Betyg och bedömning i en. entreprenöriell skola!

Betyg och bedömning i en. entreprenöriell skola! TEMA Betyg och bedömning i en entreprenöriell skola med Per Måhl Alli Klapp - Lekholm Per-Gunnar Hallberg Minnesanteckningar ENTRIS- expressen 2013-01-17 Betyg och bedömning i en entreprenöriell skola!

Läs mer

Modern och innovativ skolutveckling

Modern och innovativ skolutveckling Modern och innovativ skolutveckling Förändringsledning, kunskapsutveckling och systematik i digitala lärmiljöer Ett utbildningsprogram för skolledare och nyckelpersoner Välkommen till 4 dagar med TÄNK

Läs mer

Fört vid gemensamt styr- och referensgruppsmöte för ENTRIS 2.0

Fört vid gemensamt styr- och referensgruppsmöte för ENTRIS 2.0 Protokoll Fört vid gemensamt styr- och referensgruppsmöte för ENTRIS 2.0 Kallade: Närvarande Sandra Lindeskog Region Skåne Ja Rolf Hjerpe ersätter Anette Ohlsson Företagarna Ja Kristin Andersson Malmö

Läs mer

AVESTA KOMMUN- ENTREPRENÖRSKAP DANIEL NORDSTRÖM 2014-06-18

AVESTA KOMMUN- ENTREPRENÖRSKAP DANIEL NORDSTRÖM 2014-06-18 AVESTA KOMMUN- ENTREPRENÖRSKAP DANIEL NORDSTRÖM 2014-06-18 AGENDA DANIEL NORDSTRÖM OM NORDSTRÖM EDUCATION FILMVISNING FRÅN HUDIKSVALL VARFÖR SATSA ENTREPRENÖRSKAP I AVESTA KOMMUN? BEVILJAD PROJKETANSÖKAN

Läs mer

Regional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande

Regional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande Regional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande www.regionostergotland.se Innehåll Bakgrund...4 Entreprenöriellt lärande...5 Definition av entreprenörskap

Läs mer

Kunskap och bedömning för utveckling och lärande

Kunskap och bedömning för utveckling och lärande Kunskap och bedömning för utveckling och lärande Från samtal till verkstad Ett kompetensutvecklingsprojekt i Luleå kommun 2011-2014 Så började det Den förändring som den nya regeringen presenterar i betygsfrågan

Läs mer

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola Beslutad 2015-01-29 1 1 Inledning Den internationella kontakten är en viktig del i vårt samhälle, det är kunskapsbyggande

Läs mer

2015-03-25. Projektbeskrivning Luleålärare i teknik och naturvetenskap 2014-2019

2015-03-25. Projektbeskrivning Luleålärare i teknik och naturvetenskap 2014-2019 2015-03-25 Projektbeskrivning Luleålärare i teknik och naturvetenskap 2014-2019 Revisionsinformation Projektbeskrivningen ska revideras årligen, av styrgruppen för LuTek. Projektbeskrivningen bygger vidare

Läs mer

Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer

Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer Regional Skolledarkonferens om specialpedagogiska utmaningar 14 oktober 2015 Scandic Crown Göteborg Välkommen till skolledarkonferens! För sjunde hösten i rad

Läs mer

1. Inledning ENTRIS 2.0 biträdande styrgruppsordförande Dag Juhlin hälsade ledamöterna välkomna.

1. Inledning ENTRIS 2.0 biträdande styrgruppsordförande Dag Juhlin hälsade ledamöterna välkomna. Protokoll Fört vid styrgruppsmöte för ENTRIS 2.0 Kallade: Närvarande Sandra Olsson Region Skåne Meddelat förhinder Anette Ohlsson Företagarna Meddelat förhinder Kristin Andersson Malmö Högskola Ja Madelaine

Läs mer

Formativ bedömning 2014

Formativ bedömning 2014 Formativ bedömning 2014 kunskap utveckling inspiration Formativ bedömning från teori till praktik Nyckelstrategierna som hjälper eleverna att komma igång med det formativa tänkandet steg för steg Vilka

Läs mer

Arena för Samverkan Skola Arbetsliv. Skåne 19 april 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16

Arena för Samverkan Skola Arbetsliv. Skåne 19 april 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16 Arena för Samverkan Skola Arbetsliv Skåne 19 april 2013 Gabriella Holm gabriella@skolsamverkan.se 070 615 30 16 Samverkan skola - arbetsliv Är det nödvändigt och betydelsefullt för skolan och eleven? Möjlighet

Läs mer

Att göra ett bra jobb

Att göra ett bra jobb Att göra ett bra jobb kort sammanfattning Kartläggningsstöd för att ta fram kompetensutvecklingsbehovet inför ENTRIS 2.0 Att göra ett bra jobb kort sammanfattning bygger på häftet Att göra ett bra jobb

Läs mer

program synapsen ledarskapsdagar i Halland

program synapsen ledarskapsdagar i Halland program synapsen ledarskapsdagar i Halland 16-17 april 2015 HoTel TYlÖsaNd Målgrupp: Chefer, ledare och politiker samt specialister inom Hr. Välkommen till 2015 års upplaga av synapsen, som är en etablerad

Läs mer

Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Sida 1 (6) Bilaga till RUC:s verksamhetsplan 2010-2013 Dnr: FAK 2011-366 Fastställd av RUC-styrelsen 2012-06-18 Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Inledning Handlingsplanen

Läs mer

Skola för hållbar utveckling

Skola för hållbar utveckling Förnyad ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling Skolans namn: Förskolan Tanden www.skolverket.se/hallbarutveckling Ansökan med bilagor skickas in via e-post till skolverket@skolverket.se

Läs mer

Matte i πteå. Piteå kommun 2015-02-13

Matte i πteå. Piteå kommun 2015-02-13 2015 Matte i πteå Piteå kommun 2015-02-13 Bakgrund Svenska elevers kunskaper i matematik har försämrats under senare år. Försämringen märks i att andelen elever som uppnår det lägsta betyget ökar och

Läs mer

Vidareutbildning i strategisk kommunikationsplanering

Vidareutbildning i strategisk kommunikationsplanering 1 (5) 2012-01-26 Vidareutbildning i strategisk kommunikationsplanering Vi som är informatörer vid Stockholms universitet arbetar utifrån olika uppdrag och utifrån de specifika kommunikationsbehov som finns

Läs mer

Regional samverkansorganisation för en skola på vetenskaplig grund

Regional samverkansorganisation för en skola på vetenskaplig grund Regional samverkansorganisation för en skola på vetenskaplig grund 32 kommuner 3-årigt inledande avtal 1 juli 2011 2014, förlängt till 1 juli 2015 1 kr per invånare och år FoU-enhet inom KFSK, en vetenskaplig

Läs mer

IT & sociala medier i skolan

IT & sociala medier i skolan 100% nöjda på vårens succékonferens! IT & sociala medier i skolan Forskning, konkreta tips och nya arbetssätt för ökat lärande Talare Hur ser lärandet ut i digitala miljöer och hur påverkar det relationen

Läs mer

SKOLLEDNINGENS LEDARDEKLARATION

SKOLLEDNINGENS LEDARDEKLARATION SKOLLEDNINGENS LEDARDEKLARATION Ledarskap Det vi tycker är särskilt viktigt med vårt ledarskap är att skapa ett öppet klimat på skolan, där elever, föräldrar och personal kan känna att de med förtroende

Läs mer

KREATIV INTERAKTIV INTE AKTIV

KREATIV INTERAKTIV INTE AKTIV FRÅN INTE AKTIV TILL INTERAKTIV OCH KREATIV En IT-plan för utvecklande av ett digitalt lärande i förskola, grundskola, grundsärskola och fritidshem i Sjöbo kommun 2014-1016 Innehållsförteckning Förord...

Läs mer

Dokumentet om detta ska fyllas i och lämnas tillbaka till skolan. Bifogar även ett brev från skolledningen angående nya läroplanen.

Dokumentet om detta ska fyllas i och lämnas tillbaka till skolan. Bifogar även ett brev från skolledningen angående nya läroplanen. Utflykten till Skansen var en härligt blöt dag! Vi såg många djur och hade en fantastisk klass som det var en fröjd att åka på utflykt med, och de tog även hänsyn till andra passagerare på både Roslagsbanan

Läs mer

SYV:s viktiga roll i framtidens skola

SYV:s viktiga roll i framtidens skola SYV:s viktiga roll i framtidens skola Inbjudan till konferens i Stockholm den 3-4 maj 2011 LYSSNA TILL Malmö högskola Anders Lovén Forskare Skolsamverkan Gabriella Holm Praktiska arbetssätt och verktyg

Läs mer

Framtidsverkstad om SSA!

Framtidsverkstad om SSA! TEMA Samverkan skola/arbetsliv ÖVRIGT Deltagarbilagor: Alla anteckningar Framtidsverkstadens faser Väsentliga ingredienser. www.kfsk.se/entris Minnesanteckningar ENTRIS 2.0 Nätverksträff 2013-01-30 Framtidsverkstad

Läs mer

Välkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken

Välkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken Välkommen till Skolverkets konferens om Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken Bakgrund och uppdrag Skollagen 1 kap. 5 Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

Läs mer

2010-09 - 14 Skolan och arbetslivet. Kvalitet i studie- och yrkesvägledning. hela skolans ansvar

2010-09 - 14 Skolan och arbetslivet. Kvalitet i studie- och yrkesvägledning. hela skolans ansvar 2010-09 - 14 Skolan och arbetslivet Kvalitet i studie- och yrkesvägledning hela skolans ansvar Skolverkets vision och dokumentation Gränslös kunskap och lustfyllt lärande Skolverket visar vägen Utveckla

Läs mer

2014-05-30. IKT-strategi 2014-2018

2014-05-30. IKT-strategi 2014-2018 2014-05-30 IKT-strategi 2014-2018 Vision Alla elever och all personal har digital kompetens och tillhör landets mest kompetenta att använda IKT i sin vardag. IKT-strategi 2014-2018 I arbetet mot vår vision

Läs mer

Projektbilaga till ansökan om utvecklingsmedel för entreprenörskap i skolan 2015

Projektbilaga till ansökan om utvecklingsmedel för entreprenörskap i skolan 2015 1 (9) om utvecklingsmedel för entreprenörskap i skolan 2015 Bakgrundsinformation Spara dokumentet på din dator innan du fyller i det. Spara med ett namn som gör det enkelt för att se ansökans avsändare

Läs mer

Matte i πteå 2012-2015. Kommunala insatser utifrån behov i verksamheten. SKL:s mattesatsning Förbättra elevernas resultat i PISA studien.

Matte i πteå 2012-2015. Kommunala insatser utifrån behov i verksamheten. SKL:s mattesatsning Förbättra elevernas resultat i PISA studien. 2012-2015 Matte i πteå Matematiklyftet Nationell fortbildning av alla som undervisar i matematik SKL:s mattesatsning Förbättra elevernas resultat i PISA studien. Kommunala insatser utifrån behov i verksamheten.

Läs mer

Djursjukvården en bransch i utveckling

Djursjukvården en bransch i utveckling Djursjukvården en bransch i utveckling Inbjudan till konferens i Stockholm den 8-9 september TALARE SLA Skogs- och Lantarbetsgivareförbundet Katarina Novák Regiondjursjukhuset Strömsholm Anders Thunberg

Läs mer

BILDNINGSFÖRVALTNINGENS VISION FÖR FÖRSKOLA OCH GRUNDSKOLA

BILDNINGSFÖRVALTNINGENS VISION FÖR FÖRSKOLA OCH GRUNDSKOLA Varje barn/elev får utvecklas utifrån sin förmåga och kommer in på sitt förstahandsval till gymnasiet Samverkan med andra myndigheter och omvärldsbevakning En god arbetsmiljö med kompetent personal AVESTA

Läs mer

kurskatalog vt-13 Tänk på vår miljö!

kurskatalog vt-13 Tänk på vår miljö! kurskatalog vt-13 SIKTA står för Skolans IKT- Arbete i Lund. Det är en fortbildning som erbjuds kommunens pedagoger och skolledare. I fortbildningspaketet kan man välja bland kurser som på olika sän visar

Läs mer

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN Varför skall man arbeta med entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i skolan? Bergsnässkolan Viktigt att alla elever får möjlighet att utveckla sina förmågor för framtiden För att skolan ska, enligt

Läs mer

Bild i skolan 2015. talare

Bild i skolan 2015. talare inspiration utveckling kunskap Bild i skolan 2015 Bildanalys och bildkommunikation fördjupa dina kunskaper och öka elevernas förståelse för bildens integrering med andra uttrycksformer Ta del av det senaste

Läs mer

FINANSIÄRER UTBILDNINGSANORDNARE

FINANSIÄRER UTBILDNINGSANORDNARE Utbil dning i entr e pren för S örska tock p holm s sko ht 20 lor 12 - vt 2 013 FINANSIÄRER UTBILDNINGSANORDNARE Vad är ELIS? Stockholms stad, utbildningsförvaltningen har tillsammans med föreningen FramtidsFrön

Läs mer

Inbjudan till GR Drop Outs avslutningsoch spridningskonferens

Inbjudan till GR Drop Outs avslutningsoch spridningskonferens Inbjudan till GR Drop Outs avslutningsoch spridningskonferens Nu välkomnar GR Drop Outs alla som är intresserade av skolkproblematik, utanförskap och unga människors framtidsutsikter att ta del av vår

Läs mer

Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN!

Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN! Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN! OM ATT TRO PÅ FRAMTIDEN Fotbollen har en fantastisk förmåga att sammanföra

Läs mer

Atea Skola. Tillsammans skapar vi bättre förutsättningar för lärande

Atea Skola. Tillsammans skapar vi bättre förutsättningar för lärande Atea Skola Tillsammans skapar vi bättre förutsättningar för lärande Inom Atea ser vi tre områden som måste fungera för att det ska bli riktigt bra när man satsar på IKT i skola och förskola, tre områden

Läs mer

Nyhetsbrev 8. COACHANDE AKTIVITETER Prova på coachning. Rektor är processägare! Innehåll. [Volym 1, utgåva 1] Huvudartiklar

Nyhetsbrev 8. COACHANDE AKTIVITETER Prova på coachning. Rektor är processägare! Innehåll. [Volym 1, utgåva 1] Huvudartiklar 2010 10 13 MPLL 070 532 32 10 [Volym 1, utgåva 1] Nyhetsbrev 8 COACHANDE AKTIVITETER Prova på coachning U ppskattad utbildning med Lysande Utsikter. Lars Sjödin från Co aching leaders leder utbildningen.

Läs mer

Program 2012. Välkomna!

Program 2012. Välkomna! Program 2012 Välkommen till Made by Kungsbackas inspirationsdag 2012. Eftermiddagen ska inspirera, väcka tankar och utöka kunskaper om entreprenörskap och samverkan skola, näringsliv och omvärld. Programmet

Läs mer

Utbildningskatalog för NK Kommunikation 2009-2010

Utbildningskatalog för NK Kommunikation 2009-2010 UTBILDNINGSKATALOG NK 1(13) Utbildningskatalog för NK Kommunikation 2009-2010 Innehåll Allmänna villkor för utbildning inom NK Kommunikation...2...2 Anmälan...2 Pris...2 Kurslokal...2 Kursledare...2 Kursöversikt

Läs mer

FRÅGESTÄLLNINGAR OCH METODER. Kvalitetsgranskning. Undervisningen i särskolan 2009/2010

FRÅGESTÄLLNINGAR OCH METODER. Kvalitetsgranskning. Undervisningen i särskolan 2009/2010 1 FRÅGESTÄLLNINGAR OCH METODER Kvalitetsgranskning Undervisningen i särskolan 2009/2010 2 Av denna PM framgår vilka tre centrala frågor som ska granskas och bedömas i denna kvalitetsgranskning. Dessa frågor

Läs mer

Kostnadseffektiv och kvalitativ dagverksamhet

Kostnadseffektiv och kvalitativ dagverksamhet Kostnadseffektiv och kvalitativ dagverksamhet Inbjudan till konferens i den 10-11 februari 2011 TALARE Högskolan Jönköping Cecilia Henning Nora kommun Gunilla Jansson Barbro Sahlin Tidaholms kommun Christina

Läs mer

Internationell strategi Sävsjö Kommun

Internationell strategi Sävsjö Kommun Internationell strategi Sävsjö Kommun riktlinjer för det internationella perspektivet kopplat till Utvecklingsstrategin(Usen) Antagen av kf 2013-12-16 Bakgrund En ökad internationalisering, Sveriges medlemskap

Läs mer

E-strategi för grundskolenämnden 2013-2016

E-strategi för grundskolenämnden 2013-2016 BARN- OCH TJÄNSTEUTLÅTANDE DATUM DIARIENR SIDA 2013-03-15 GSN-2013/111.159 1 (3) HANDLÄGGARE Steinmo, Conny Grundskolenämnden Conny.Steinmo@huddinge.se E-strategi för grundskolenämnden 2013-2016 Förslag

Läs mer

Barn- och Elevhälsoarbete i Timrå kommun

Barn- och Elevhälsoarbete i Timrå kommun Barn- och Elevhälsoarbete i Timrå kommun 1. Elevhälsa och barn- och elevhälsoarbete 2 2. Allmänt om förskolans barnhälsoarbete 4 3. Allmänt om grundskolans och gymnasiets elevhälsoarbete. 5 Detta dokument

Läs mer

2014-04-28 IT-PLAN. The new Imperial web solution av Kristina Alexandersson CC (by, nc, sa) Skönsmons skola

2014-04-28 IT-PLAN. The new Imperial web solution av Kristina Alexandersson CC (by, nc, sa) Skönsmons skola 2014-04-28 IT-PLAN The new Imperial web solution av Kristina Alexandersson CC (by, nc, sa) Skönsmons skola 2014-2016 1 Innehållsförteckning IT-STRATEGI... 3 Nuläge... 3 Teknik... 3 Kommunikation... 3 Därför

Läs mer

Kulturnäring Skåne 33 kommuner i samverkan Slutrapport för Media Evolutions uppdrag i projektet

Kulturnäring Skåne 33 kommuner i samverkan Slutrapport för Media Evolutions uppdrag i projektet Kulturnäring Skåne 33 kommuner i samverkan Slutrapport för Media Evolutions uppdrag i projektet Inom ramen för Region Skånes satsning på projektet Kulturnäring Skåne, har Media Evolution på uppdrag av

Läs mer

Framtidens lärlingsutbildning Inbjudan till konferens i Stockholm den 28-29 september 2011

Framtidens lärlingsutbildning Inbjudan till konferens i Stockholm den 28-29 september 2011 Framtidens lärlingsutbildning Inbjudan till konferens i Stockholm den 28-29 september 2011 TALARE Nationella Lärlingskommittén Peter Holmberg Consensum Carin Jogre Linköpings Praktiska Mikael Karlsson

Läs mer

PLAN FÖR INTERNATIONALISERING: 1. MÅL OCH INRIKTNING

PLAN FÖR INTERNATIONALISERING: 1. MÅL OCH INRIKTNING BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN Karlstad 2014-01-16 Magnus Persson +46 54 540 29 09 magnus.persson@karlstad.se PLAN FÖR INTERNATIONALISERING: 1. MÅL OCH INRIKTNING Syfte Karlstads kommuns internationella

Läs mer

LEDARSKAP-MEDARBETARSKAP 140313

LEDARSKAP-MEDARBETARSKAP 140313 CARPE Minnesanteckningar Sida 1 (7) 2014-03-17 LEDARSKAP-MEDARBETARSKAP 140313 Inledning Jansje hälsade välkommen och inledde dagen. Dagen om Ledarskap och medarbetarskap är en fortsättning på förmiddagen

Läs mer

Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland

Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland Regional Action Plan 7 YES Let s do it Förord 8 4 Det regionala utvecklingsprogrammet Regionförbundet

Läs mer

Ung delaktighet i Skåne

Ung delaktighet i Skåne Ung delaktighet i Skåne - dokumentation av workshop 2012-09-27 i Eslöv (Medborgarhuset) om arbete Sammanfattning och förslag Efter att ca 15 unga och 15 vuxna under en dag diskuterat kring frågeställningen

Läs mer

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas 1 Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Ange ett alternativ. Grundskola: åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9 Gymnasieskola: studie-/högskoleförberedande program yrkesförberedande program/yrkesprogram annan utbildning:

Läs mer

Regionala aktiviteter KNUT- projektet 2010 Energikontor Sydost

Regionala aktiviteter KNUT- projektet 2010 Energikontor Sydost Regionala aktiviteter KNUT- projektet 2010 Energikontor Sydost 1 Regionala aktiviteter i KNUT- projektet 2010 Kalmar, Kronoberg och Blekinge län Innehåll: 1. Projektbeskrivning & information sid 3-4 2.

Läs mer

Stöd inför utveckling av samrådsforum i kommunens förskole- och skolenheter

Stöd inför utveckling av samrådsforum i kommunens förskole- och skolenheter Stöd inför utveckling av samrådsforum i kommunens förskole- och skolenheter Fr o m 2011-07-01 2011-01-28 Sida 1 Innehållsförteckning Elev och föräldrainflytande... 2 Förskolechefs, rektors ansvar... 2

Läs mer

Skolriksdag 27-28 april 2015

Skolriksdag 27-28 april 2015 Skolriksdag 27-28 april 2015 - Regionförbundet i Kalmar län Sida 1 av 2 Skolriksdag 27-28 april 2015 Gemensamt deltagande från Kalmar län Vart annat år arrangerar SKL Skolriksdag för målgruppen förtroendevalda,

Läs mer

Malmö stad Arbetsmarknads, gymnasie och vuxenutbförvaltningen 1 (1)

Malmö stad Arbetsmarknads, gymnasie och vuxenutbförvaltningen 1 (1) Malmö stad Arbetsmarknads, gymnasie och vuxenutbförvaltningen 1 (1) Datum 2015-10-08 Vår referens Sofia Sjödin Utredningssekreterare sofia.sjodin@malmo.se Tjänsteskrivelse Ansökan från Transfer Syd GYVF-2015-3852

Läs mer

Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 3 (jan mars), läsåret 2012/2013

Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 3 (jan mars), läsåret 2012/2013 Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 3 (jan mars), läsåret 2012/2013 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt

Läs mer

Sammanställning och analys av skolinspektionens tillsyn 2013

Sammanställning och analys av skolinspektionens tillsyn 2013 2014-01-07 1 (5) Sammanställning och analys av skolinspektionens tillsyn 2013 Förskolan Vid skolinspektionens tillsyn 2013 fick förskolan 4 anmärkningar/förelägganden, detta är lika många i antal som vid

Läs mer

Mötesanteckningar arbetsgrupps möte två. - Dialog för ett lärande Väsby.

Mötesanteckningar arbetsgrupps möte två. - Dialog för ett lärande Väsby. Dialog för ett lärande Väsby Nils Munthe 08-590 974 02 Nils.munthe@upplandsvasby.se Mötesanteckningar 2014-10-23 Mötesanteckningar arbetsgrupps möte två. - Dialog för ett lärande Väsby. Tid: Torsdagen

Läs mer

MINNESANTECKNINGAR KOMPETENSOMBUDSTRÄFF 121106

MINNESANTECKNINGAR KOMPETENSOMBUDSTRÄFF 121106 MINNESANTECKNINGAR KOMPETENSOMBUDSTRÄFF 121106 Inledning, presentation Carin hälsade välkommen och presenterade dagens program. Vid den här Kompetensombudsträffen deltog närmare 60 personer. På frågan

Läs mer

Lokal arbetsplan för förskolan i Östra Färs 2014

Lokal arbetsplan för förskolan i Östra Färs 2014 Lokal arbetsplan för förskolan i Östra Färs 2014 Elisabeth Hammarqvist-Arlefalk Rektor och Förskolechef Östra Färs enheten består av förskolor och skolor i Vanstad och Lövestad Trygghet, ansvar, empati

Läs mer

Entreprenörskap. i skolan

Entreprenörskap. i skolan Entreprenörskap i skolan Entreprenörskap i Skolan Entreprenör -en som gör! Entreprenörskap i skolan En del av Skånes entreprenörskapsprogram Kommunförbundet Skåne, 2008 Skola och Entreprenörskap Bakgrund

Läs mer

Digital strategi. Järfälla För- och grundskolor

Digital strategi. Järfälla För- och grundskolor Digital strategi Järfälla För- och grundskolor I Järfällas för- och grundskolor arbetar vi för att... barn, elever och medarbetare ska ha tillgång till digitala verktyg som ger ett bra stöd för lärande

Läs mer

Tanums kommun. Mattias Larsson, Hans Schub, utv@tanum.se. Förenklad keynote utan foto och bilder. KommITS 131107. en var

Tanums kommun. Mattias Larsson, Hans Schub, utv@tanum.se. Förenklad keynote utan foto och bilder. KommITS 131107. en var en var Tanums kommun. Mattias Larsson, Hans Schub, utv@tanum.se Bakgrund Tanums kommun 12320 innevånare 4 rektorsområden - 8 skolor - 1100 elever Central IT-enhet för alla förvaltningar 2 IT-tekniker dedicerade

Läs mer

Handlingsplan. barn och elever i behov av särskilt stöd

Handlingsplan. barn och elever i behov av särskilt stöd Handlingsplan barn och elever i behov av särskilt stöd Att vara i behov av särskilt stöd kan gälla såväl enskilda individer som grupper. Vi kan alla vara i behov av särskilt stöd under korta eller långa

Läs mer

Arbetsrätt för den som är verksam inom skola, fritidshem och förskola

Arbetsrätt för den som är verksam inom skola, fritidshem och förskola 2012-02-07 12/30 OBS! Var vänlig distribuera inbjudan till berörd målgrupp inom förvaltningen Skolstyrelsen (motsv) f v b till Skolor Förskolor Fritidshem Fackliga företrädare Friskolor Arbetsrätt för

Läs mer

PIM i Stockholms kommunala grundskolor (PIM-projektet) PIM för skolledare, seminarieträffar och skolbesök Mikael Fallmo

PIM i Stockholms kommunala grundskolor (PIM-projektet) PIM för skolledare, seminarieträffar och skolbesök Mikael Fallmo UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGEN PIM i Stockholms kommunala grundskolor (PIM-projektet) BILAGA 3 PIM för skolledare, seminarieträffar och skolbesök Mikael Fallmo UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Läs mer

Plan för studie- och yrkesvägledningen i Lunds kommun

Plan för studie- och yrkesvägledningen i Lunds kommun Plan för studie- och yrkesvägledningen i Lunds kommun Fastställd 141217 av skoldirektörerna Ann- Britt Wall Berséus, Stefan Norrestam och Mats Jönsson 1 ETT Lund EN Plan Att barn och unga ska få sitt behov

Läs mer

1.Bakgrund... 3 2.Tillvägagångssätt... 3 3.Strategi - Sveriges bästa skola 2021... 4 Verksamhetsidén... 4 Mätpunkter i SKL:s öppna jämförelse...

1.Bakgrund... 3 2.Tillvägagångssätt... 3 3.Strategi - Sveriges bästa skola 2021... 4 Verksamhetsidén... 4 Mätpunkter i SKL:s öppna jämförelse... 1.Bakgrund... 3 2.Tillvägagångssätt... 3 3.Strategi - Sveriges bästa skola 2021... 4 Verksamhetsidén... 4 Mätpunkter i SKL:s öppna jämförelse... 4 Fokusområden som kommit fram i undersökningar... 4 4.Mål

Läs mer

HÖSTEN 2014 VÄLKOMNA HIT!

HÖSTEN 2014 VÄLKOMNA HIT! HÖSTEN 2014 1:1.618 x 9,82 i Trollhättan VÄLKOMNA HIT! Innovatums Science Center är en plats för den som vill inspirera sig själv och sin grupp. Roliga interaktiva utställningar, kreativa workshops, intressanta

Läs mer

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 Dagens program Om projektet Erfarenheter Ytterbyns förskola Pedagogiska aspekter av ipads Introduktion på ipaden (teknisk utbildning) Testa några pedagogiska appar Metoden

Läs mer

Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Lärarnätverket Kontaktnät i Teknik, Norrbotten

Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Lärarnätverket Kontaktnät i Teknik, Norrbotten Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Lärarnätverket Kontaktnät i Teknik, Norrbotten Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Totalt 174 lärare har svarat på enkätundersökningen fördelat på

Läs mer

Uppdragsplan 2014. För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2013-12-18

Uppdragsplan 2014. För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2013-12-18 Uppdragsplan 2014 För Barn- och ungdomsnämnden BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden 2013-12-18 Kunskapens Norrköping Kunskapsstaden Norrköping ansvarar för barns, ungdomars och vuxnas skolgång.

Läs mer

FoU Välfärdskonferens 2014 Kunskap i praktiken - om brukarmedverkan, uppföljning och annat viktigt. 28 29 augusti 2014 Vänersborg

FoU Välfärdskonferens 2014 Kunskap i praktiken - om brukarmedverkan, uppföljning och annat viktigt. 28 29 augusti 2014 Vänersborg FoU Välfärdskonferens 2014 Kunskap i praktiken - om brukarmedverkan, uppföljning och annat viktigt. 28 29 augusti 2014 Vänersborg Välkommen till Vänersborg! I år går intresseföreningen FoU Välfärds konferens

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs 1: Barndomens villkor. ht 14

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs 1: Barndomens villkor. ht 14 Riktlinjer för VFU 140825 Sektionen för lärarutbildning (LUT) Yvonne P Hildingsson, VFU ledare Förskola Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs 1: Barndomens villkor

Läs mer

Nationell tillsynsutbildning i Miljöbalkstillsyn

Nationell tillsynsutbildning i Miljöbalkstillsyn Nationell tillsynsutbildning i Miljöbalkstillsyn Välkommen till Miljösamverkan Sveriges tillsynsutbildning som utgår från hela miljöbalken! Inbjudan, anmälan och program för 15-16 okt 2015 Länsstyrelsen

Läs mer

Sammanfattning Rapport 2013:5. Studie- och yrkesvägledning i grundskolan

Sammanfattning Rapport 2013:5. Studie- och yrkesvägledning i grundskolan Sammanfattning Rapport 2013:5 Studie- och yrkesvägledning i grundskolan Sammanfattning Skolinspektionen har granskat studie- och yrkesvägledningen i totalt 34 grundskolor i hela landet. På varje skola

Läs mer

Projektrapport för projektet: Att öka läsförståelsen i Södra skolområdet

Projektrapport för projektet: Att öka läsförståelsen i Södra skolområdet Projektrapport för projektet: Att öka läsförståelsen i Södra skolområdet Jenny Darmell Förstelärare Sjuntorpskolan 4-9 Bakgrund Beskrivning av uppdraget Områdeschefen har utifrån de resultat som finns,

Läs mer

Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet?

Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet? Utvärdering Hur är du med dagen som helhet? miss B. 2 4 12,1 C. 3 19 57,6 10 30,3 Total 33 100 97,1% (33/34) Bra ordnat trots sista-minuten-återbud Familjeverkstaden blev inställd pga sjukdom Det blev

Läs mer

KOMPENSATORISKA VERKTYG I SKOLAN

KOMPENSATORISKA VERKTYG I SKOLAN inbjudan till konferens i Stockholm den 12-13 mars 2013 TALARE FRÅN Linnéuniversitetet Idor Svensson Docent i psykologi Kalmarsunds Gymnasieförbund Ann-Katrin Wijk Specialpedagog Halmstads kommun Elisabeth

Läs mer

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 november Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man

Läs mer

2013-02-15 13/35. Samtliga nämnder/styrelser Kommunala bolag/stiftelser Landstinget Länsstyrelsen

2013-02-15 13/35. Samtliga nämnder/styrelser Kommunala bolag/stiftelser Landstinget Länsstyrelsen 2013-02-15 13/35 Samtliga nämnder/styrelser Kommunala bolag/stiftelser Landstinget Länsstyrelsen Engelska för kommun och offentlig sektor Utveckla ditt ordförråd i engelska med inriktning på kommun och

Läs mer

Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation

Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation Diplomerad chefsutbildning Att leda med kommunikation Längd: Utbildningen omfattar två dagar (internat) samt tre fristående dagar. Datum: 17-18 augusti, 24 september, 22 oktober samt 14 januari 2016. Ort

Läs mer

Ansökan SIS medel för 2014. Olikheten är normen

Ansökan SIS medel för 2014. Olikheten är normen Ansökan SIS medel för 2014. Olikheten är normen Ett utvecklingsprojekt i mötet mellan praktik och forskning där utgångspunkten är de professionellas lärande med eleven som vägvisare Bakgrund Att alla elever

Läs mer

Vi har inte satt ord på det

Vi har inte satt ord på det Sammanfattning Rapport 2012:8 Vi har inte satt ord på det En kvalitetsgranskning av kunskapsbedömning i grundskolans årskurs 1-3 Sammanfattning Skolinspektionen har granskat lärares utgångspunkter i arbetet

Läs mer

IUP-plan för Sofia skola

IUP-plan för Sofia skola IUP-plan för Sofia skola För pedagogerna! I denna IUP-plan finns beskrivning av hur vi på Sofia skola kommunicerar runt elevers lärande. Här finns också en beskrivning av hur vi organiserar utvecklingssamtalen.

Läs mer

Strategi för långsiktigt barn- och ungdomspolitiskt arbete i Gävleborg. Antagen av regionstyrelsen, Region Gävleborg 5 november 2010

Strategi för långsiktigt barn- och ungdomspolitiskt arbete i Gävleborg. Antagen av regionstyrelsen, Region Gävleborg 5 november 2010 Strategi för långsiktigt barn- och ungdomspolitiskt arbete i Gävleborg Antagen av regionstyrelsen, Region Gävleborg 5 november 2010 Vision I Gävleborg har DU alltid inflytande och delaktighet i de frågor

Läs mer

VFU-pärmen - Handledare

VFU-pärmen - Handledare VFU-pärmen - Handledare November 2008 Barn- och utbildningsförvaltningen Telefon 0583-810 00 (vx) Box 61 Telefax 0583-810 61 696 22 ASKERSUND Bankgiro 5822-6515 CHECKLISTA FÖR HANDLEDARE STUDENTMAPPEN

Läs mer

Attraktiv Förskola - En del av det systematiska kvalitetsarbete i Norra Hisingen

Attraktiv Förskola - En del av det systematiska kvalitetsarbete i Norra Hisingen Håll i håll om håll ut! Hur får man vind i seglen så att alla kan navigera? Torghandel 20140507 Attraktiv Förskola - En del av det systematiska kvalitetsarbete i Norra Hisingen Sektor utbildning Norra

Läs mer