Mikrobiologi, 10 hp. Resultat
|
|
- David Forsberg
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Mikrobiologi, 10 hp Kurskod: 1BG413, Anmälningskod: 67449, 33%, DAG, ITD, vecka: Termin: VT 2016 Resultat Den här kursvärderingen har besvarats av 33% (8/24) av studenterna. Skriv gärna sammanfattningar av fritextsvar/kommentarer för varje fråga innan du publicerar. Att redan ha gjort sammanfattningar av god kvalitet underlättar arbetet med kursrapporten. Observera att granskning ur integritetssynpunkt ska ske om fritextsvar publiceras eller skrivs ut. Se Riktlinjer för kursvärderingar och rekommendationerna för praktiska råd och tips. Visa kurs och programfilter Kursmål Genom distanskursen i mikrobiologi skall studenten uppnå basal kunskap om mikroorganismeras morfologi, metabolism, fysiologi, ekologi och evolution samt insikt i hur mikroorganismerna samspelar med sin omvärld inklusive oss själva. Efter kursen skall studenten kunna * beskriva vanliga mikroorganismer och hur de är uppbyggda samt redogöra för hur man systematiserar och identifierar dem * beskriva energiutvinningsvägar hos bakterier och förklara skillnader mellan dessa och konsekvenser för bakteriens livsföring * förstå och tillämpa formlerna för exponentiell tillväxt och kontinuerlig odling * förstå och redogöra för hur olika miljöförändringar påverkar bakterier och hur bakterierna i sin tur anpassas till dessa förändringar * förklara mikroorganismernas roller i naturen * ge exempel på mikroorganismer som orsakar sjukdom hos människa och kort redogöra för hur organismerna orsakar sjukdomarna och hur sådana egenskaper kan spridas * förstå hur mikroorganismer kan utnyttjas i olika samhällsfunktioner, och beskriva exempel på sådana tillämpningar * sammanfatta forskningsresultat och identifiera aspekter i dessa som är relevanta för en specifik situation * tillämpa sina kunskaper för att lösa problem inom ovanstående områden. 1: Undervisningen och kursinnehållet har hjälpt mig att uppnå dessa kursmål Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,8 / 5 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 4. 2 st. 25% 5. Instämmer helt 6 st. 75%
2 2: Hur nöjd är du med kursen i stort? Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,6 / 5 1. Mycket missnöjd 0 st. 0% 2. Ganska missnöjd 0 st. 0% 3. Varken nöjd eller missnöjd 0 st. 0% 4. Ganska nöjd 3 st. 38% 5. Mycket nöjd 5 st. 63% 3: Kursens svårighetsgrad har varit: Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,0 / 5 1. Alldeles för låg(a) 0 st. 0% 2. För låg(a) 0 st. 0% 3. Lagom 8 st. 100% 4. För hög(a) 0 st. 0% 5. Alldeles för hög(a) 0 st. 0% 4: Mängden arbete som krävdes på kursen (i relation till poängtalet) var: Medianvärde: 3.5 Medelvärde: 3,6 / 5 1. Alldeles för liten 0 st. 0% 3. 4 st. 50% 4. 3 st. 38% 5. Alldeles för stor 1 st. 13%
3 5: Det här var särskilt bra med kursen: Antal: 7 Uppsatserna Väldigt intressant och väldigt bra upplägg. Väldigt positivt överraskad hur smidigt det var att göra grupparbete på distans, fungerade hur bra som helst. Inlämningsuppgifterna Otroligt engagerad lärare som är snabb med konkret och detaljerad feedback. Har aldrig fått så mycket bra, snabb feedback tidigare på en kurs. Det är enormt utvecklande! Jag tyckte om att vi fick jobba i grupp och inlämningsuppgiften i slutet av kursen Mycket engagerad och kunnig lärare! avsnittstesten, feedback på exempeltentan.
4 6: Det här kan förbättras i kursen; ge så konstruktiva förslag som möjligt: Redigera texten nedan och ta bort ev. kränkande formuleringar. Ange omformuleringar med [hakparenteser]. Jag har inget emot alla grupparbeten som krävdes på kursen men tyckte att det kanske skulle belysas lite mer att så stor del av kursinnehållet är den typ av arbete. Personligen la jag säkert ner 90% av tiden på skrivuppgifterna. Som sagt det är inget fel att det är så men jag hade nog planerat min tid och hur jag skulle "tackla" kursen annorlunda ifall jag varit medveten om hur stor del skrivandet tog gentemot vanlig läsning i kurslitteraturen. Ibland kändes det som att omfånget på kursen var lite för stort med tanke på att det var en grundkurs på 10hp på 33% (?) fart. Men vet inte om det finns något som behöver förbättras. Inga förbättringsförslag, väldigt bra kurs! Fler övningstentor. Det här med grupparbeten är svårt, och blir ännu svårare på en distanskurs. Det kan fungera mycket bra och vara berikande, men jag tycker att det är sällsynt att så är fallet. Oftast gör var och en sin bit utan att kommunicera, vilket gör att grupparbetet inte fyller önskad funktion. I värsta fall skapar det konflikter och leder till att en mindre del av gruppen gör jobbet och övriga åker snålskjuts. I detta fall gjorde grupparbetena att man "tvingades" läsa andras texter och därmed breddade sin kunskap, men jag tycker ändå att kursledningen bör överväga andra metoder att uppnå målen. Kanske att man som student får kommentera en eller flera texter skrivna av andra studenter och ställa frågor till författaren. Det innebär i och för sig fler deadlines mm, och detta är en kurs där man redan nu får arbeta hårt för sina poäng. Jag tyckte att kursboken inte räckte. Det fanns inte tillräckligt med information i den. Rätt höga krav av en grundläggande kurs på 10 hp. Kursen hade förbättrats om det funnits inspelade föreläsningar och då speciellt till de kapitel som var mer kluriga, som till exempel bakteriers metabolism. Det hade varit skönt att få en muntlig redogörelse som ett komplement till kursboken här. Att arbeta i grupp fungerade sådär på distans. Det blev ett stressmoment när man inte visste om personerna ens kommer finnas med på kursen eller inte och i flertalet fall så var det inte alla i gruppen som tillslut lämnade in arbetet. Detta gjorde detta moment svårt och stressande många gånger.
5 7: Anser du att kursen har relevant koppling till aktuell forskning. Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,8 / 5 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 4. 2 st. 25% 5. Instämmer helt 6 st. 75% 8: Anser du att kursen har relevant koppling till arbetslivet. Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,9 / 5 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 2. 1 st. 13% 3. 2 st. 25% 4. 2 st. 25% 5. Instämmer helt 3 st. 38% KURSADMINISTRATION OCH KOMMUNIKATION 9: Anser du att du har blivit väl informerad om syftet med olika kursmoment samt hur de ska genomföras. Medianvärde: 5 Medelvärde: 5,0 / st. 0% 5. I mycket hög grad 8 st. 100%
6 10: Kommunikation och samarbete mellan lärare och studenter fungerade bra. Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,9 / 5 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 4. 1 st. 13% 5. Instämmer helt 7 st. 88% 11: Kommentarer Antal: 4 Karin har varit oerhört bra på att kommunicera. Snabba och klara svar (i många fall mycket mer utvecklande än vad som behövts) på ens frågor. Utan tvekan den mest aktiva och delaktiga läraren jag varit med om på högskolenivå. Snabba svar och extremt utförliga kommentarer på inlämningsuppgifterna. Kommentar till fråga 10: kommunikation med lärare har fungerat ypperligt. Med andra studenter har det däremot varierat - se kommentarer kring grupparbeten under 6 ovan. När jag hade frågor eller problem fick jag hjälp direkt! Jag tyckte att läraren var väldigt bra. LÄRARINSATSER På en distanskurs träffas inte lärare och studenter och det är därför svårt att bedöma lärarnas undervisningsinsatser. 12: Försök ändå bedöma lärarens insatser på denna kurs genom att välja ett svarsalternativ till höger. Vi skulle uppskatta om du också förklarade på vad sätt insatserna var dåliga resp. bra. Medianvärde: 5 Medelvärde: 5,0 / 5 1. Mycket dålig 0 st. 0% 4. 0 st. 0% 5. Mycket bra 8 st. 100%
7 13: På vad sätt var undervisningsinsatserna dåliga? Antal: 4 Jag tyckte inte det fanns några direkta svagheter. N/A Inget sätt alls. Som nämnt ovan så hade just pedagogiken förbättrats med lite inspelade föreläsningar för de mer kluriga kapitlen. 14: På vad sätt var undervisningsinsatserna bra? Antal: 7 Se svaret på fråga 11! Man fick snabb respons på sina arbeten och likaså om man behövde hjälp eller vägledning. Karin svarade snabbt på eventuella frågor och gav utförliga kommentarer på inlämningsuppgifter så man visste vad hon menade. Alla dokument kunde hittas enkelt på pingpong. Snabba svar och bra återkoppling. Fantastiskt informativa och bra kommentarer på inlämnade uppgifter och bra upplägg på kursen. Jag tyckte att det var lätt att prata med lärare och hon var bra på att svara på frågor. Otroligt bra kommunikation och engagemang från läraren. Väldigt bra information på kurssidan. UNDERVISNINGSFORMER Under kursen har olika undervisningsformer använts. Bedöm för varje undervisningsform hur värdefull den varit för din inlärning:
8 15: Egna studier Antal: 7 Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,9 / 5 1. Inte alls värdefull 0 st. 0% 4. 1 st. 13% 5. Mycket värdefull 6 st. 75% 16: Inlämningsuppgifter (grupparbeten eller individuella uppgifter) Antal: 7 Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,3 / 5 1. Inte alls värdefull 0 st. 0% 4. 5 st. 63% 5. Mycket värdefull 2 st. 25% 17: Sluttentan Antal: 7 Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,3 / 5 1. Inte alls värdefull 0 st. 0% 3. 2 st. 25% 4. 1 st. 13% 5. Mycket värdefull 4 st. 50%
9 18: Egen uppsats Antal: 7 Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,3 / 5 1. Inte alls värdefull 0 st. 0% 4. 5 st. 63% 5. Mycket värdefull 2 st. 25% 19: Kommentarer Antal: 3 Tycker jag har lärt mig mest på egna studier av kurslitteraturen som är packad med information. Vissa utsvävningar i inlämningsuppgifterna har man lärt sig mer av, men jag har ärligt sagt inte hunnit läsa alla andras rapporter, vilket hade varit intressant och lärorikt. Tidsbrist hos mig, inte fel på kursen. Jag behöver träna mer på det skriftliga. Det var svårt att jobba med min egen uppsats eftersom jag skrev den på svenska och allt forskning är på engelska (svårt att översätta många naturvetenskapliga ord). LITTERATUR Kurslitteraturen var boken Carlson & Linder, Introduktion till mikrobiologi, andra upplagan. I tillägg läste du en del artiklar till inlämningsuppgifterna (och till din individuella uppsats). 20: Jag tycker att kurslitteraturen är bra. Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,9 / 5 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 3. 2 st. 25% 4. 5 st. 63% 5. Instämmer helt 1 st. 13%
10 21: Omfånget på kurslitteraturen var Medianvärde: 3 Medelvärde: 2,6 / 5 1. För litet 0 st. 0% 2. Något för litet 3 st. 38% 3. Lagom 5 st. 63% 4. Något för stort 0 st. 0% 5. För stort 0 st. 0% 22: Svårighetsgraden på kurslitteraturen var Medianvärde: 3 Medelvärde: 2,6 / 5 1. För elementär 0 st. 0% 2. 3 st. 38% 3. Lagom 5 st. 63% 4. 0 st. 0% 5. För svår 0 st. 0% 23: Artiklarna som hörde till inlämningsuppgifterna var lagom omfattande Antal: 7 Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,0 / st. 13% 4. 5 st. 63% 5. I mycket hög grad 1 st. 13%
11 24: Artiklarna som hörde till inlämningsuppgifterna var lagom svåra Medianvärde: 3.5 Medelvärde: 3,6 / st. 50% 4. 3 st. 38% 5. I mycket hög grad 1 st. 13% 25: Har du använt någon annan lärobok vid sidan av den anvisade? Antal: 5 Har använt "Brock biology of microorganisms uppl.13 Nej Nej. Nej Nej! 26: Kommentarer Antal: 2 Läroboken var lite väl kortfattad hade velat haft litteratur som gick in mer på djupet. Jag tycker att boken inte räcker. En till bok eller bytt till en svårare bok EXAMINATION
12 27: Vad tyckte du om de korta test som avslutade varje avsnitt på kursen. Var de till hjälp vid inlärningen? Medianvärde: 4.5 Medelvärde: 4,5 / st. 50% 5. I mycket hög grad 4 st. 50% 28: Var sluttentan representativ för kursinnehållet? Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,6 / st. 38% 5. I mycket hög grad 5 st. 63% 29: Var sluttentan på lagom nivå? Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,4 / st. 63% 5. I mycket hög grad 3 st. 38%
13 30: Var kraven på den avslutande individuella uppsatsen lagom? Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,1 / st. 25% 4. 3 st. 38% 5. I mycket hög grad 3 st. 38% 31: Kommentarer till examinationen: Antal: 5 Då jag inte lämnat in slutrapporten kan jag inte säga om kraven var lagom på den, det återstår att se. Svarar för hur inlämningsuppgifterna varit istället. Bra Det var svårt att hinna med alla frågor i sluttentan på utsatt tid. Ont om tid på sluttentan. Skriv ut vad de olika poängen på tentan ger för betyg. Vad krävs för de olika betygsstegen? BEDÖMNING AV UTBYTE OCH DIN EGEN INSATS 32: Jag anser att jag deltagit aktivt i kursen. Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,5 / 5 1. Instämmer inte alls 0 st. 0% 2. 1 st. 13% 4. 1 st. 13% 5. Instämmer helt 6 st. 75%
14 33: Jag är nöjd med min insats på kursen. Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,3 / 5 1. Instämmer inte alls 1 st. 13% 4. 2 st. 25% 5. Instämmer helt 5 st. 63% Jag har totalt sett lagt ner följande antal timmar per vecka på arbetet med kursen (inkluderande både schemalagd och icke schemalagd tid). 34: Svara med ETT tal i sifferform, ex 200. Intervallangivelser registreras ej: timmar Förutom ämneskunskaper ska högskoleutbildning ge bättre kommunikationsträningsförmåga samt förmåga till kritiskt tänkande, problemlösning etc.
15 35: Jag anser att kursen har bidragit till att utveckla min förmåga att kommunicera skriftligt. Medianvärde: 5 Medelvärde: 4,5 / st. 13% 4. 2 st. 25% 5. I mycket hög grad 5 st. 63% 36: Jag anser att kursen har bidragit till att utveckla min samarbetsförmåga. Medianvärde: 4 Medelvärde: 4,0 / st. 38% 4. 2 st. 25% 5. I mycket hög grad 3 st. 38% 37: Jag anser att kursen har bidragit till att utveckla mitt kritiska tänkande. Medianvärde: 4 Medelvärde: 3,8 / st. 38% 4. 4 st. 50% 5. I mycket hög grad 1 st. 13%
16 38: Jag anser att kursen har bidragit till att utveckla min problemlösningsförmåga. Medianvärde: 3 Medelvärde: 3,0 / 5 1. Inte alls 1 st. 13% 2. 1 st. 13% 3. 4 st. 50% 4. 1 st. 13% 5. I mycket hög grad 1 st. 13% 39: Kommentarer till ovanstående: Antal: 2 Efter att redan ha avslutat civilingenjörsutbildning och jobbat i x antal år anser jag mig redan kunna alla ovanstående, tycker inte kursen bidrog nämnvärt till förbättring på dessa områden. Inlämningsuppgifterna stod för all ovan. ÖVRIGT 40: Om du har något mer som du vill lägga till utvärderingen går det bra att göra det i fältet nedan. Antal: 2 Kudos till läraren riktigt bra jobbat, allt som allt en riktigt bra kurs. Detta var en av de absolut bästa distanskurserna jag gått! Skapa en sammanfattning av fritextsvar/kommentarer för hela kursvärderingen Redovisning av fritextsvar vid publicering Visa samtliga fritextsvar/kommentarer och eventuella sammanfattningar. Jag har granskat fritextsvar och kommentarer Visa endast sammanfattningar av fritextsvar/kommentarer. Status
17 Bearbetning pågår Sammanställd Publicerad Spara
18 Kursledarens kommentarer till distanskursen i mikrobiologi 1BG Tio av ursprungligen 20 nyregistrerade studenter har deltagit i alla obligatoriska moment, och åtta av dessa är helt klara med kursen. Dessutom har sju studenter från tidigare år omregistrerat sig, varav några förhoppningsvis kommer att avsluta den i sommar. Totalt åtta studenter har svarat på kursvärderingen. Fullföljningsfrekvensen är ungefär densamma som tidigare. För många deltagare har det inte något egenvärde att få ut slutpoängen; det är kunskaperna som är det relevanta, och många befinner sig mitt i livet med arbete och familj vid sidan av studierna och har svårt att få tiden att räcka till. Men mixen av studenter med olika erfarenheter och olika mål för sin utbildning är som tidigare en av de för kursledaren mest positiva aspekterna med kursen. Årets kurs genomfördes enligt samma modell som tidigare år, men med deltagande av ytterligare två lärare. Det är ju framför allt pedagogiska, men också praktiska, orsaker till att det förekommer grupparbeten, och dessa beskrivs i informationen vid kursstart. Grupparbetena har stort sett fungerat bra i år, även om det som alltid uppstår lite gnissel här och där. Alla önskemål om förändringar i grupperna har alltid beaktats. Studenterna informerades i inledningen om en större amerikansk lärobok som möjligt komplement för den som önskar mer text. En student nappade uppenbarligen på det förslaget medan två önskade sig en mer utförlig kursbok. Också bedömningskriterier vid sluttentan och betygskriterier beskrivs i den information studenterna får vid kursstart. Med enbart skriftlig kommunikation på kursen missas lätt information, så även om jag försöker ge väsentlig information på mer än ett ställe är det lätt att några ändå missar vad som gäller. Studenterna var över lag något nöjdare såväl med sina egna insatser som med kursens olika delar än de senaste åren. Själva kursinnehållet är stort sett detsamma år från år förutom litteraturen till inlämningsuppgifterna, eftersom denna utgörs av nya vetenskapliga artiklar på området och därför förnyas inför varje kurstillfälle; dessa var studenterna också något nöjdare med än tidigare år. Frånräknat den student som angivit att hen lagt ned 200 timmar per vecka på kursen är genomsnittlig nedlagd tid 18 timmar per vecka, vilket ju är mer än 1/3 av en 40-timmars arbetsvecka. Som alltid anges lärarens stora engagemang och snabba och konstruktiva återkoppling som särskilt bra med kursen. Detta har fungerat ungefär som tidigare. Sammantaget verkar studenterna alltså nöjda med kursen och vad de lärt. Kursledaren är också nöjd, och tycker att formatet fungerar bra. Inlämningsuppgifterna kräver kontinuerligt förbättringsarbete, men jag tror den mix som är nu fyller sina syften bra. Uppsala 24 juni 2016 Karin Carlson
MIKROBIOLOGI, 10 HP. Resultat
MIKROBIOLOGI, 10 HP Kurskod: 1BG413, Anmälningskod: 67449, 33%, DAG, ITD, vecka: 04-23 Termin: VT 2015 Resultat Den här kursvärderingen har besvarats av 44% (15/34) av studenterna. Skriv gärna sammanfattningar
Läs merMILJÖRÄTT, 5 HP. Resultat. https://studentportalen.uu.se/portal/portal/uusp/admin-courses/evaluation?uusp.portal...
Page 1 of 6 MILJÖRÄTT, 5 HP Kurskod: 1TV023, Anmälningskod: 68831, 33%, DAG, NML, vecka: 04-12 Termin: VT 2015 Resultat Den här kursvärderingen har besvarats av 56% (49/87) av studenterna. Skriv gärna
Läs merKortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag
Termin: VT 2015 Program: W Kurs: Klimat 1TV026 10 hp Antal registrerade studenter: 11 Svarsfrekvens: (54%) 6/11 Datum: 2015-04-08 Utfall av examination Antal examinerade: 9 Betyg 5: 0 (0%) Betyg 4: 5 (56%)
Läs merhög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?
KURSVÄRDERING Mycket Ganska Varken Ganska Mycket missnöjd missnöjd nöjd el nöjd nöjd missnöjd 1. Hur nöjd är du med den kursinformation som fanns tillgänglig före kursstart? 2. Hur nöjd är du med den kursinformation
Läs merResultat. Kurskod: 1TE021, Anmälningskod: 64440, 33%, DAG, NML, vecka: Termin: VT VT Kursvärdering
1 av 12 2012-12-28 11:32 Kurskod: 1TE021, Anmälningskod: 64440, 33%, DAG, NML, vecka: 03-11 Termin: VT 2012 - VT 2012 Kursvärdering Resultat Den här kursvärderingen har besvarats av 67% (14/21) av studenterna.
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Arbetsplanering inom djursjukvård DO0045, 40160.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Grund Kursledare = Lena Svendenius Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-06-03-2014-06-22 Antal svar 10 Studentantal
Läs merRAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för musikvetenskap RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS Kurs: Musikteori 1/Musikvetenskap A Delkurs: Satslära/funktionsanalys Termin: VT 211 Totalt besvarade
Läs merFRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR
FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR Frågebanken är tänkt att kunna utgöra en inspirationskälla vid utformning av kursvärderingsenkäter. Tillämpliga frågor väljs ut utifrån kursinnehåll och hur kursen
Läs merComments from course director/teachers on the implementation and outcome of the course
Kursrapport: Flervariabelanalys 1MA016, HT 2018 Registered students: 162 Answering frequency: 73/162 (45%) Date: 2019-02-12 Examination results Number of students examined: 154 Fail: 56 (36%) Pass: 98
Läs merInstämmer i viss mån. Instämmer i stort sett fördelning 5,9% 47,1% 35,3% 11,8% 0% antal (1) (8) (6) (2) (0) Instämmer i viss mån
Enkätresultat Enkät: Status: Kursutvärdering VT2012 stängd Datum: 2012-08-29 11:05:54 Grupp: Aktiverade deltagare (Människa, teknik, organisation (MTO) (7,5hp)) Besvarad av: 17(32) (53%) 1. Det var lätt
Läs merMYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)
Kursutvärdering moment 1, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA Enkelt att komma igång och bra tempo Intressant och lärorikt Bra
Läs merHel kurs 7.5 högskolepoäng/credits B2VF01. Antal som avslutat kurs:32 Program. Agneta Kullén Engström och Cecilia Ljungblad Kurstid: VT 2018
Kursrapport Kursens namn: Antal högskolepoäng Ladok-kod: Förbättringskunskap och vårdutveckling ur ett hållbarhetsperspektiv Hel kurs 7.5 högskolepoäng/credits B2VF01 Antal registrerade studenter: 40 Program/fristående:
Läs merFinns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?
Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät? Kön GruppNr Svar Nej. nej nej. Uppfattar du att du har fått möjligheten att delta i kursen på lika villkor (t.ex. från ett jämställdhets, jämlikhets
Läs mer1 of 6 4/6/18, 2:46 PM
Material i tekniska system, 10.0 hp Kurskod: 1TM663, Anmälningskod: 64804, 67%, DAG, NML, vecka: 03-11 Termin: VT 2018 Resultat Den här kursvärderingen har besvarats av 31% (21/68) av studenterna. Skriv
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Fiskodling BI1125, 30035.1112 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Grund Kursledare = Andreas Pettersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2012-05-07-2012-05-20 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens
Läs merTHFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II
1 ( 6) THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Miguel Giménez Johan Holtström THFR41 Miguel Giménez Kursen gavs Årskurs 2 Termin Period 2 Kursens
Läs merKursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006
Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006 Nedan följer en sammanställning av kursutvärderingen av Introduktionskursen på 7 poäng som ingår i receptarieutbildningen på 120 poäng vid Umeå
Läs merThomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.
Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7. hp (Distans) (DT07G-806-07) Antal svarande = Svarsfrekvens i procent = 7. Utvärderingsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser av svar Std.
Läs merSammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck
Sammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck Antal som följde kursen: ca. 30 Antal svar: 17 Dåligt Måluppfyllelse och helhet 1 2 3 4 5 Överensstämde
Läs merHelkursutvärdering HIS A22 VT 2016
Helkursutvärdering HIS A22 VT 2016 Kursen har bestått av följande delkurser: Tematisk fördjupningskurs I (Harald Gustafsson) Tematisk fördjupningskurs II (Klas-Göran Karlsson eller Dick Harrison) Att arbeta
Läs mer3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering 2013-05 06
Institutionen för omvårdnad Sammanställning [2013-06-13] [OM 218vt13] Sid 1 (1) Kursutvärdering Kursnamn och poäng Kvinno- och familjehälsa I, 7,5 hp Kurs inom program (ange program)/fristående Barnmorskeprogrammet,
Läs merCTR BIVC12 V13. Antal respondenter: 6 Antal svar: 5 Svarsfrekvens: 83,33 %
CTR BIVC12 V13 Antal respondenter: 6 Antal : Svarsfrekvens: 83,33 % Lärandemål Nedan presenteras kursens lärandemål. Bedöm först i vilken utsträckning anser du att dessa lärandemål behandlats i undervisningen,
Läs merST16-1DV432-7,5hp. Antal svar: 26
ST16-1DV432-7,5hp : Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 18 (69,2%) Ganska bra 8 (30,8%) Ganska dålig 0 (0,0%) Mycket dålig 0 (0,0%) Kan ej
Läs merKursrapport för WEBBDIST13: Textproduktion 1, distans, V14 7,5 hp (31ETP1)
Kursrapport för WEBBDIST13: Textproduktion 1, distans, V14 7,5 hp (31ETP1) Kursansvariga: Charlotte von Essen Anna Vörös Lindén Medverkade på kursen gjorde även: Camilla Hentschel (handledning och rättning)
Läs merVT17-1DV527-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 25. Antal svar. Svarsfrekvens: 24,00 %
VT7-DV527-7,5hp Antal respondenter: 25 : Svarsfrekvens: 24,00 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 4 (,7%) Ganska bra 2 (33,3%) Ganska dålig
Läs merEventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Bild och lärande: Visuella kulturer och kommunikation Termin: 1 Ladokkod: BL202C Kursansvarig: Bjørn Wangen Antal registrerade studenter: 26 Antal studenter
Läs merI vilken utsträckning instämmer du i följande påståenden?
Sida 1 av 8 Kursvärdering: HT12 Kursmål: Kunskap och förståelse Färdighet och förmåga Värderingsförmåga och förhållningssätt Svara på kursvärderingen efter kursens slut. Kursbokslut skickas till kursdeltagare
Läs merKursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3
Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3 Kursrapport för 31KTX3 V18-2 Textproduktion 3, 7,5 hp NGWEK16h Kursansvariga: Charlotte von Essen och Sirpa Bark Övriga medverkande lärare och förläsare: Johan Eklund,
Läs merANVÄNDARCENTRERAD SYSTEMDESIGN Period 42, 2003 IT4
SAMMANSTÄLLNING 1 (6) ANVÄNDARCENTRERAD SYSTEMDESIGN Period 42, 2003 IT4 Sammanfattning: Detta är en mycket intressant, relevant och väl genomförd kurs. Både kursens huvudsakliga föreläsare och de flesta
Läs merVT17-1DV432-Inledande programmering med Java-7,5hp-Ortsoberoende-100%-Distans
VT17-1DV432-Inledande programmering med Java-7,5hp-Ortsoberoende-100%-Distans Antal respondenter: 42 : Svarsfrekvens: 42,86 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger
Läs merSAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007
SAMMANSTÄLLNING 1 (13) GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING DEL AV (1TD442) ALGORITMER OCH DATASTRUKTURER (DV1) (1IT022) PROGRAMKONSTRUKTION II (IT) Period 3, 2007 Sammanfattning: Bra kurs, bra lärare och bra labbar.
Läs merKursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018
Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018 Antal respondenter: 27 : 17 Svarsfrekvens: 62,96 % Generella frågor Jag är nöjd med den här kursen. Jag är nöjd med den här kursen. 3 1 (8,3%) 4 9 (75,0%)
Läs merA. Inledande Frågor 1. Kön. B. Ditt Lärande på Värderingar, världsbilder och visioner
Sammanställning av Kursutvärdering Tvärvetenskapliga och historiska perspektiv på värderingar, världsbilder och visioner 6hp inom Hållbar utveckling B 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ
Läs merArbetsrapport CEQ, ETS170
Arbetsrapport CEQ, ETS170 Basfakta Kursnamn Kurskod Poäng Kravhantering ETS170 5 poäng Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod Program Antal registrerade på kursen 45 Antal enkätsvar/svarsfrekvens Antal
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Makroekonomi NA0133, 40043.1415 10 Hp Studietakt = 65% Nivå och djup = Grund Kursledare = Rob Hart Värderingsresultat Värderingsperiod: 2015-06-04-2015-09-30 Antal svar 29 Studentantal 88 Svarsfrekvens
Läs mer1. Enkätsvar: Kursinformationen via webben och Bilda fungerade bra. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer 4=Instämmer helt Besvarad av 18 personer
Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2006-09-12 12:33:05 Grupp: Aktiva deltagare (5C1301 Mekanik, pk) Besvarad av: 19(103) (18%) Sidan besökt av: 19(103) 1. Enkätsvar: Kursinformationen
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Vattenresursteknik MV0190, 30056.1314 5 Hp Studietakt = 35% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Abraham Joel Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-05-2014-04-04 Antal svar 8 Studentantal 52 Svarsfrekvens
Läs merCambros elektroniska utvärderingssystem
Cambros elektroniska utvärderingssystem Kursutvärdering Kost vid graviditet och amning 7,5 hp HT12 Tack för att du tar dig tid att fylla i utvärderingen av kursen Kost vid graviditet och amning! projektarbetet
Läs merFinns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?
Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät? Kön GruppNr Svar fort. fråga 28. Efter genomgången kurs känns det inte som att jag direkt har lärt mig något nytt. Det här var min sista specialkurs
Läs merKursanalys, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap
Kursanalys, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap Bil.4 Kurs Kurskod BMGBI0 Immunologi och transfusionmedicin Program Biovetenskapligt program X programkurs fristående kurs uppdragsutbildning Kursdatum
Läs merMO1002_HT17. Antal svar: 4
MO00_HT7 Antal :. Vad var bäst med kursen? Vad var bäst med kursen? Helheten dvs bredden i innehållet Intressant överblick över hur allt är uppbyggt och självklart smarta och trevliga kamrater De engagerade
Läs merSammanställning av kursvärdering
Sammanställning av kursvärdering Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner 15 HP, 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ och leds av studenter. Kursutvärderingen är ett viktigt
Läs mer1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer
1 of 12 2007-03-20 16:58 Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2007-03-20 16:59:00 Grupp: Aktiverade deltagare (5C1108 Tillämpad fysik, mekanik) Besvarad av: 11(58) (18%) Sidan besökt
Läs merTEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2
1 (5) TEII42 - Teknisk kommunikation på japanska II - del 2 Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Karin Karltorp Susann Årnfelt Seth Ramström Clas Rydergren Li Li Tunek Johan Holtström TEII42
Läs merInsolvensrätt med sakrätt HT Ungefär hur många timmar per vecka har du studerat (inkl. föreläsningar, seminarierna och grupparbetet)?
Insolvensrätt med sakrätt HT18 : 1. Hur mycket av kursen har du deltagit i: Hur mycket av kursen har du deltagit i: 0% 0 (0,0%) 1-0% 1 (6,%) 1-40% 1 (6,%) 41-60% 1 (6,%) 61-80% (1,5%) 81-100% 11 (68,8%).
Läs merRYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6
RYSA11 2007 RYSA11 2007 Översikt Totalt antal svar 6 Filter nej Gruppera efter fråga nej Du är Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Din ålder Under 25 33.3% 2 25-35 16.7% 1 Över 35 50% 3 Vad har du läst förutom ryska?
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merAnatomi i Fysioterapiprogrammet HT Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter.
1. Anatomi i Fysioterapiprogrammet HT 2015 Kurskod: 1FY018 Antal respondenter: 78 Antal svar: 30, dvs varje svarande är 3,3% Svarsfrekvens: 38.5 % Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla
Läs merThomas Padron-Mccarthy. Databasteknik, 7.5 hp (DT105G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 21. Undersökningsresultat
Thomas Padron-Mccarthy Databasteknik, 7. hp (DT0G-70-06) Antal svarande = Svarsfrekvens i procent = Undersökningsresultat Teckenförklaring Relativa frekvenser av svar Std. Av. Median Frågetext Vänstra
Läs merVad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%
44 svar Sammanfattning Se hela svar Hur stor andel av undervisningen har du deltagit i? Ingen undervisning All undervisning 1 - Ingen undervisning 0 0% 2 0 0% 4 0 0% 5 1 2% 6 0 0% 7 3 7% 8 1 2% 9 20 45%
Läs merSamlad bedömning för:
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Kost vid träning Kurskod: 2KN035 Start och slutdatum: Antal registrerade på kursen: 122 varav 60 aktiva 20180903-20190120 Antal
Läs merKursrapport för Webbdist13: Sociala medier (7,5 hp) HT 2013 (31ESM1)
Kursrapport för Webbdist13: Sociala medier (7,5 hp) HT 2013 (31ESM1) Kursansvariga var David Gunnarsson Lorentzen & Charlotte von Essen Övriga medverkande lärare: Emma Forsgren Helena Francke Claes Lennartsson
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Landskapsarkitekturens miljöpsykologi - teori och metod LK0203, 10199.1314 15 Hp Studietakt = 50% Nivå och djup = Avancerad Kursledare = Sarah Andersson Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-12-18-2014-01-17
Läs merSamlad bedömning för:
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Kost vid träning Kurskod: 2KN035 Start och slutdatum: Antal registrerade på kursen: 146 varav 75 aktiva 20170828-20180114 Antal
Läs merVT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %
VT17-1DV023-7,5hp Antal respondenter: 56 : Svarsfrekvens: 42,86 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 17 (70,8%) Ganska bra 6 (25,0%) Ganska
Läs merTERMINSVÄRDERINGSENKÄT för studenter på apotekarprogrammet/receptarieprogrammet. hög grad
TERMINSVÄRDERINGSENKÄT för studenter på apotekarprogrammet/receptarieprogrammet TERMINENS KRAVNIVÅ 1. Hur uppfattar du kraven på studieprestationer under terminen som helhet? Alltför låga Något för låga
Läs merTHTY42-Teknisk kommunikation på tyska II - del 2
1 (6) THTY42-Teknisk kommunikation på tyska II - del 2 Sändlista Kurskod Examinator Mathias Henningsson Karin Karltorp Susann Årnfelt Seth Ramström Mathias Henningsson Christoph Röcklinsberg Johan Holtström
Läs merEnkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:
Enkätresultat Enkät: Status: Kursenkät, Flervariabelanalys stängd Datum: 2010-03-29 08:47:04 Grupp: Besvarad av: 13(40) (32%) Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Helheten Mitt helhetsomdöme
Läs merMall för kursrapporter
1(11) 2010-02-09 Mall för kursrapporter Kursrapporten är ett viktigt instrument för utvecklandet av kurser och utbildningar. Strukturen för detta kvalitetsarbete beskrivs i Kvalitetsbygge: Struktur för
Läs mer1DV434 VT15. Antal svar: 7
1DV434 VT15 : 7 Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 4 (57,1%) Ganska bra 3 (42,9%) Ganska dålig 0 (0,0%) Mycket dålig 0 (0,0%) Kan ej bedöma
Läs mer1DV450 - VT2015. Antal svar: 12
1DV450 - VT2015 : Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 6 (50,0%) Ganska bra 5 (41,7%) Ganska dålig 1 (8,3%) Mycket dålig 0 (0,0%) Kan ej bedöma
Läs merFullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27. Lärarens kommentar. Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen!
Kursutvärdering för kursen: HRM, organisation och arbetsliv, moment 1, Introduktion och vetenskapligt arbete, 6 hp - Hösten 2016 Publicerad 2016-10-26 av Johan Örestig Fullgjorda kursutvärderingar: 15
Läs merVT17-1DV434-7,5-Ortsoberoende-50-Distans /VT17-1DV434-7,5-Ortsoberoende-50-IT-distans /VT17-1DV434-7,5-Ortsoberoende-50-Distans
VT1-1DV434-,5-Ortsoberoende-50-Distans /VT1-1DV434-,5-Ortsoberoende-50-IT-distans /VT1-1DV434-,5-Ortsoberoende-50-Distans Antal respondenter: 30 : Svarsfrekvens: 23,33 % Vilket sammanfattande omdöme ger
Läs merKursens mål har enligt kursplanen uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar
Kursvärdering bastermin BBBX 03 vt11 Antal svar: 5 1. Betyg på kursen Mebetyg 3,8 5 4 3 2 1 Betyg på kursen som helhet 8 2. Kursplan och måluppfyllelse Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts 7 6 5
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merVet ej/ Ej relevant fördelning 0% 28,6% 57,1% 14,3% 0% antal (0) (2) (4) (1) (0)
Enkätresultat Enkät: Status: Distans: Generell kursenkät KI öppen Datum: 2014-02-03 15:37:03 Grupp: Besvarad av: 7(15) (46%) Deltagare (HT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans
Läs mer1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Livsvetenskaplig grundkurs BI0960, 30036.1213 30 Hp Studietakt = 100% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Torbjörn Lundh Värderingsresultat Värderingsperiod: 2013-05-30-2013-07-26 Antal svar 14 Studentantal
Läs mer1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskansyrkesutövning (7,5 hp) Sjuksköterskeprogrammet termin 5 (distans), HT13 vecka 51-03
2014-2-3 HT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samver i sjuksköterss yrkesutövning (7,5hp) V51-03 Enkätresultat Enkät: Status: Distans: Kursutvärdering LPS öppen Datum: 2014-02-03 15:36:25 Grupp: Besvarad av:
Läs merFinns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?
Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät? Kön GruppNr Svar Nä. Nej - Kvinna ( Betyg: Nej Uppfattar du att du har fått möjligheten att delta i kursen på lika villkor (t.ex. från ett jämställdhets,
Läs merKursansvariga: David Gunnarsson Lorentzen & Charlotte von Essen
Kursrapport NSMFR1 V17-1 Sociala medier och social interaktion, 7,5 hp Kursansvariga: David Gunnarsson Lorentzen & Charlotte von Essen Övriga medverkande lärare: Emma Forsgren Helena Francke Jan Nolin
Läs merKursvärdering av kurs inom 2011 års lärarprogram vid Göteborgs universitet Kursens namn: Kurskod: Termin: Länk till aktuell kursplan:
Bilaga 1 Förslag A på mall för kursvärdering Kursvärdering av kurs inom 2011 års lärarprogram vid Göteborgs universitet Kursens namn: Kurskod: Termin: Länk till aktuell kursplan: Del 1 Frågor om kursen
Läs merKursutvärdering Vuxnas lärande 50% vt09
Sid 1 (8) Kursutvärdering Vuxnas lärande 50% vt09 Lärare på kursen Anders Råde (kursansvarig) och Robert Holmgren 22/4 avslutades utvärderingen via Limesurvey och sammanställdes. P g a viss teknisk problematik
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merH15-1DV433-7,5. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 22. Antal svar. Svarsfrekvens: 59,09 %
H15-1DV433-7,5 Antal respondenter: 22 : Svarsfrekvens: 59,09 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 12 (92,3%) Ganska bra 1 (7,7%) Ganska dålig
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merTycker du att kursens uppläggning och innehåll stämmer överens med målbeskrivningen i kursplanen?
Page 1 of 9 Enkätresultat Enkät: Kursvärdering Kemi Status: öppen Datum: 14:15:46 Grupp: Aktiverade deltagare (KEM915 V11 Självständigt arbete) Besvarad av: 8(18) (44%) 1.1 Helhetsintryck Vilket är ditt
Läs merKursutvärdering BIMA37 HT14
Kursutvärdering BIMA37 HT14 Antal respondenter: 19 : 13 Svarsfrekvens: 68,42 % Kursen byggde vidare på mina tidigare kunskaper Kursen byggde vidare på mina tidigare kunskaper 3. 3 (23,1%) 4. 4 (30,8%)
Läs merTDDD38-Avancerad programmering i C++
1 (5) TDDD38-Avancerad programmering i C++ Sändlista Inger Erlander Klein Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund Tommy Olsson Tommy Färnqvist Kurskod TDDD38 Examinator Tommy Olsson Kursen gavs Årskurs
Läs merPeriod 3-4, VT2006 Distans, nät
SAMMANSTÄLLNING 1 (10) DESIGN OCH KONSTRUKTION AV ANVÄNDARGRÄNSSNITT 5P Period 3-4, VT2006 Distans, nät Sammanfattning: Engagerade och engagerande lärare. föreläsningar och bra med projekt för att tillämpa
Läs merKursutvärderingsmall. Sida 1 av 6. Kurstitel Klinisk metod inom psykologiområdet. Kurskod 2PS021. Högskolepoäng 6hp
Efter avslutat kurstillfälle fyller kursansvarig i denna mall. Prefekt/programansvarig beslutar om mallen ska kompletteras med ytterligare uppgifter/frågor. Kurskod 2PS021 Termin 8 Kurstitel Klinisk metod
Läs merExamination 1: Hemtentamen, (1,5hp) I hemtentamen skulle studenten med hjälp av kurslitteraturen besvara två frågor om ca 1 A4- sida vardera.
Kursrapport 31ESM1 V17-1 Sociala medier, distans, 7,5 hp, NGWDK16h Kursansvariga: David Gunnarsson Lorentzen & Charlotte von Essen Övriga medverkande lärare: Emma Forsgren Helena Francke Jan Nolin Jasmina
Läs merRutiner och mallar för kurs- och programuppföljning
Lärarutbildningsnämnden Karin Fogelberg BESLUT KURS- OCH PROGRAMUPPFÖLJNING 2014-06-10 dnr G 2014/151 1/13 Lärarutbildningsnämnden Rutiner och mallar för kurs- och programuppföljning Lärarutbildningsnämnden
Läs merSammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning
Webbdesign med JavaScript och Document Object Model, 7. hp Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning Fristående nätkurs Kurs: Webbdesign med JavaScript och Document Object Model, 7. hp Kurskod:
Läs merSamlad bedömning för: Kurs: Mat och hälsa för barn och
Umeå universitet Institutionen för kostvetenskap Samlad bedömning för: Kurs: Mat och hälsa för barn och Kurskod: 6KN014 ungdomar Antal registrerade på kursen: 16 Datum för möte (programsamordnare, lärarrepresentanter
Läs merTATA24 - Linjär algebra
1 (6) TATA24 - Linjär algebra Sändlista Inger Klein Tea Nygren Siv Söderlund Magdalena Smeds Tomas Sjödin Göran Forsling Kurskod TATA24 Examinator Tomas Sjödin Kursen gavs Årskurs 2 Termin HT Kursens delar
Läs merMYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)
Kursutvärdering moment 4, IH1200, ht -12 1. Vad tycker du om kursens upplägg? BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) Intressant Detta var det intressantaste kursmomentet Den sammanfattande föreläsningen i slutet
Läs mer- Användbart men kunde kunna breddas lite och mer handla om elkraft
Kursutvärdering Datakom Elkraft HT14 1. () Vad tycker Du om kursen som helhet? Mycket bra: 10 (55.56 %) Bra: 8 (44.44 %) OK: 0 Sådär: 0 Dålig: 0 2. () Egna kommentarer. Mycket bra lärare och bra upplägg.
Läs merSammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Sid 1 (6) studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Kurskod ( er): 6PE216 - Moment 1 Ifall kursen i allt väsentligt samläses med andra
Läs merKursvärdering Palliativ vård - November
Kurs: VA632B - Palliativ vård Svarsfrekvens: 17/17 (100,0%) Startdatum: 2013-11-07 Slutdatum: 2013-11-15 Kursvärdering Palliativ vård - November - 2013 Hälsa och samhälles kursvärderingar är ett led i
Läs merSammanställning av kursutvärdering
Umeå universitet Inst för informatik P O Ågren Annakarin Nyberg Sid 1 (7) Sammanställning av kursutvärdering Beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer Framtidens IT-miljöer, 7,5 hp,
Läs merTea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund. Carl Hemmingsson. Magnus Johansson. Carl Hemmingsson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt
1 (6) TFYY68 - Mekanik Sändlista Inger Erlander Klein Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund Carl Hemmingsson Magnus Johansson Kurskod TFYY68 Examinator Carl Hemmingsson Kursen gavs Årskurs 2 Termin
Läs merEnkäten fylls i anonymt, vi kan alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar.
Enkätresultat Enkät: Distans: Kursutvärdering Status: öppen Datum: 2013-02-01 10:09:09 Aktiverade deltagare (HT12 1SJ012 Ledarskap, Grupp: pedagogik samver i sjuksköterss yrkesutövning (7,5hp) V51-03)
Läs merSkogsmästarskolan. Vad är Din sammanfattande syn på Skogsmästarprogrammet? Medelbetyg: 4,0 (förra årets kurs, SMP 05/08, gav 3,7 i medelbetyg).
Skogsmästarskolan 2009-05-28 U T V Ä R D E R I N G S K O G S M Ä S T A R P R O G R A M M E T 2 0 0 6 / 0 9 UNDERLAG Undersökningen bygger på de enkäter som skickats ut i april -09 (53 st). Här redovisas
Läs merSammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016
UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för informatik Lärare: Rikard Harr, Angelica Svelander oktober 6, 2016 Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 Sammanlagt lämnades 36 utvärderingar
Läs merSOL ENGK01 V17. Kön. Ålder. Antal respondenter: 15. Antal svar. Svarsfrekvens: 53,33 %
SOL ENGK01 V17 Antal respondenter: 1 Antal : Svarsfrekvens: 3,33 % Kön Kön Antal Kvinna 6 (7,0%) Man 2 (2,0%) Annat 0 (0,0%) Vill inte a 0 (0,0%) Kön 1,3 0, Ålder Ålder Antal Under 30 6 (7,0%) Över 30
Läs merKursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp
Institutionen för geografi och ekonomisk historia Kursutvärdering Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp Termin: vår 2016 Kursansvarig lärare: Olof Olsson Våra kursutvärderingar
Läs merH10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28
H10_Statistik och Vetenskapsteori Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen? (5) Stor 13 46,4% (6) Mkt stor 5 17,9%
Läs merBarn, unga, läsning och samhället. Children, young people, reading and society
Barn, unga, läsning och samhället Children, young people, reading and society 7.5 högskolepoäng/credits, valbar i Bibliotekarieprogrammet och friståendekurs, Ht 2014 (31DUL1, 31FBU1) Kursansvariga: Frances
Läs mer