Verksamhetsutvecklingsprojekt
|
|
- Sebastian Nyström
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Verksamhetsutvecklingsprojekt Slutrapport Erfarenheter av BUVE som utvärderingsinstrument inom Vuxenhabiliteringen i Habilitering & Hälsa Marie Nordén Habiliteringschef
2 Sammanfattning BUVE (Brukarens Utvärdering av Vuxenhabiliteringens Effekter) är ett utvärderingsinstrument framtaget av en arbetsgrupp bestående av representanter från de olika vuxenhabiliteringarna inom Ha, VGR. BUVE är ett mätinstrument där bedömning av måluppfyllelse används för utvärdering av effekt/resultat. Instrumentet började användas hösten 2005 och har nu utvärderats med syfte att utvärdera användandet av BUVE för att ta reda på, om och i så fall vad, som behöver ändras i materialet för att utvärderingsmaterialet ska upplevas som meningsfullt. Utvärderingen visar att användandet av BUVE ser olika ut inom regionen. De svar som inkommit är dock samstämmiga oavsett hur mycket eller lite man arbetat med instrumentet. Utvärderingen visar också att projektmålen i nuläget inte är uppnådda och att personal inte anser BUVE vara ett professionellt instrument. Personalen vill arbeta med utvärdering av de insatser som ges och lämnar konkreta förslag på hur man kan gå vidare för att utveckla BUVE. Innehållsförteckning 1. Bakgrund Uppdrag för projektet Verksamhetsmål Projektmål Måluppfyllelse av projektmålen Projektförlopp och metoder Resultat Sammanfattning av inkomna svar på de nio frågorna Dialog i verksamhetsområdena Resultat från de tre kompletterande frågor Sammanfattning av personalens erfarenheter och synpunkter Redovisning av antal gjorda utvärderingar med BUVE under år Implementeringen av BUVE i verksamheten, svar från habiliteringscheferna Kommentarer och slutord Projektledarens kommentar Slutord
3 1. Bakgrund Inom habiliteringsverksamheten i Sverige har det saknats gemensamma instrument för redovisning av effekt/resultat av Vuxenhabiliteringens insatser. Då vi som verksamhet har redovisningskrav regionalt från Västra Götalandsregionen (beställarnämnderna) och nationellt (NYSAM) har en arbetsgrupp inom Ha, bestående av representanter från de olika vuxenhabiliteringarna utarbetat ett utvärderingsinstrument, BUVE (Brukarens Utvärdering av vuxenhabiliteringens effekt.). BUVE är ett utvärderingsinstrument där bedömning av måluppfyllelse används för utvärdering av effekt/resultat. I BUVE finns ett antal målområden som beskriver inom vilka områden Vuxenhabiliteringen kan ge stöd till brukaren i vardagen. Samtliga insatser som ges från Vuxenhabiliteringen för att uppnå de överenskomna målen ryms inom målområdena. Områdena är inte skarpt avgränsade från varandra så i de fall ett mål passar in i flera målområden väljs det område som är mest relevant. Det skall kunna användas oavsett typ av individuella mål, insatser och omfattning. Det är brukarens upplevelse som ska mätas. Instrumentet bygger på erfarenheter av användningen av REAL och på ICF. I arbetet med framtagandet av BUVE har gruppen vävt samman: Kunskap om bakgrunden till REAL, som bygger på forskning, litteratur och teori samt synpunkter från föräldrar och teampersonal inom barn och ungdomshabilitering. Kunskap om och erfarenhet av stöd till personer med funktionshinder inom vuxenhabilitering. Kunskap om och erfarenhet av utvärdering av habiliteringsplaner inom vuxenhabilitering Kunskap om ICF BUVE har prövats under 2 år (från hösten 2005) och under tiden har arbetsgruppen samlat in frågor från kollegor och skickat ut svar. Under 2006 gjorde arbetsgruppen en ändring av BUVE:s målområdesbilder Uppdrag för projektet Syftet är att ta reda på om BUVE är ett instrument för redovisning av vuxenhabiliteringens effekter/resultat och att utvärdera användandet av BUVE för att ta reda på, om och i så fall vad, som behöver ändras i materialet för att utvärderingsinstrumentet ska upplevas som meningsfullt. 2. Verksamhetsmål BUVE ska vara ett instrument för redovisning av vuxenhabiliteringens effekter/resultat och skall: Kunna användas av alla brukare Uppfattas som meningsfullt av både brukare och personal Vara lätt att använda i det löpande arbetet Ge möjlighet till jämförelser över tid, både på individ och på verksamhetsnivå 3
4 Beskriva effekter av insatser för olika mål och kunna ge en helhetsbild av vuxenhabiliteringens effekter samt ge möjlighet till jämförelser mellan olika vuxenhabiliteringar. b. Vi har användbara frågor som ger oss svar på hur brukaren upplever processen 3. Projektmål Ha kunskap om BUVE - har kunnat användas av alla brukare - har uppfattats som meningsfullt av både brukare, anhöriga och personal - av personalen upplevs vara lätt att använda i det löpande arbetet - ger möjlighet till jämförelser över tid, både på individ och på verksamhetsnivå - beskriver effekter av insatser för olika mål och kunna ge en helhetsbild av vuxenhabiliteringens effekter samt ge möjlighet till jämförelser mellan olika vuxenhabiliteringar. 3.1 Måluppfyllelse av projektmålen Från vuxenhabiliteringarna framkom att de uppsatta projektmålen inte uppfyllts. - Personal upplever inte att det är möjligt att använda BUVE till alla brukare. Materialet behöver anpassas. - Personal uppfattar inte BUVE meningsfullt då man upplever att instrumentet är missvisande då det inte mäter insatsens effekt utan brukarens nöjdhet med måluppfyllelsen. Flera brukare har sagt sig inte förstå hur de ska svara. - BUVE upplevs inte lätt att använda i det löpande arbetet. - Personal tror att BUVE kan ge möjligheter till vissa jämförelser över tid, både på individ och på verksamhetsnivå men undrar vem eller vilka det är som ska få ta del av resultaten och hur de ska användas. - Då instrumentet inte används fullt ut i regionen går det i dag vare sig att beskriva effekterna av insatser för olika mål eller ge en helhetsbild av vuxenhabiliteringens effekter. Det heller inte möjligt att göra jämförelser mellan olika vuxenhabiliteringar i dagsläget. 4. Projektförlopp och metoder Inledningsvis träffade jag BUVE- arbetsgruppen som informerade om sitt arbete. Gruppen arbetade fram nio frågor gällande BUVE som man önskade få svar på, varav en var riktad till teamsamordnarna. För att all personal som arbetar med BUVE, och som ville dela med sig av sina erfarenheter av att använda instrumentet, skulle få denna möjlighet, mejlade jag ut frågorna till samtliga personal, via respektive habiliteringschef. Svar inkom från 14 av 16 team i regionen. 4
5 Jag redovisade inkomna svar för BUVE-arbetgruppen som önskade komplettera med tre frågor. Därefter träffade jag personal inom respektive verksamhetsområde för att redovisa inkomna svar och föra en dialog. Jag ställde de tre kompletterande frågorna som man inkom med skriftliga svar på senare. Frågor har ställts till habiliteringscheferna om hur man implementerade BUVE och hur många utvärderingar som gjorts. 5.. Resultat 5.1 Sammanfattning av inkomna svar på de nio frågorna 1. Hur har blankettens utformning fungerat? Personal uppger att man upplever BUVE-blanketten svår och krånglig. Den fungerar rent praktiskt men har varit svår att förklara framförallt för personer med utvecklingsstörning eller kognitiva svårigheter. Brukare har uttalat att de inte förstår hur de ska svara och varför. Störst svårigheter har det varit med skalstegen och den totala måluppfyllelsen. 2. Har BUVE-blanketten varit ett stöd i habiliterings-/-arbetsprocessen? Blanketten i sig har inte upplevts vara ett stöd habiliteringsprocessen. Däremot har BUVE bidragit till att man inom teamen tvingats till diskussion om hur man formulerar utvärderingsbara mål i habiliteringsplanen. Många uppger att de har påtagliga svårigheter med att formulera mål i arbetet med BUVE. BUVE har även fört med sig många och långa teamdiskussioner kring svåra frågor som exv. brukarens faktiska förutsättningar i utvärderingsprocessen, vad kan habiliteringen göra för nytta? 3. Är målområdena relevanta för att gruppera brukarens behov? En klar majoritet av personalen tycker att målområdena i BUVE är relevanta för att gruppera brukarens behov men det försvårar när målområdena inte överensstämmer helt med ICF. 4. Beskriver målområdena de områden inom vilka habiliteringspersonal kan ge brukaren stöd? Den övervägande uppfattningen är att målområdena beskriver inom vilka områden habiliteringspersonal kan ge stöd och att de tydliggör för andra vad man gör. 5. Vilka är dina erfarenheter av målformulering i samband med arbetet med BUVE? Teamen anser att man blivit bättre på att formulera mål. 6. Stämmer anvisningarna med praktiken? Vad saknas? (BUVE:s bilaga 1) 5
6 Anvisningarna till instrumentet stämmer bra med praktiken. 7. Vilken användning har du haft av dokumentet Förklaringar till målområdena i BUVE? (BUVE: s bilaga 2) Teamen uppger att man haft en god användning av dokumentet Förklaringar till målområdena i BUVE. 8. Har det varit möjligt för brukaren att ge svar på i vilken grad målen i habiliteringsplanen sammantaget uppnåtts? Det har inte varit möjligt för brukaren att ge svar på i vilken grad målen i habiliteringsplanen sammantaget uppnåtts. Det har varit för avancerat och upplevts svårt, krångligt och närmast omöjligt. 9. Har du som teamsamordnare synpunkter på årsredovisningsblanketten? Generellt sett har teamsamordnarna inga synpunkter på årsredovisningsblanketten förutom att någon anser den något tillkrånglad. Däremot uppger några att de inte känner till blanketten. 5.2 Dialog i verksamhetsområdena I dialogen med personal, där respektive habiliteringschef deltog, lyfte personal fram ytterligare erfarenheter, åsikter, frågor och förslag. Det som kom upp i dialogmötena redovisas nedan under följande rubriker Om mål: Målen är svåra att sätta. Målformuleringen slår tillbaka på BUVE resultatet. Det finns ingen parallellitet mellan BUVE:s målområden och hab.plansmallen. Målområdena är professionernas stöd. Etiska aspekter: Det är fel att vi gör utvärderingen tillsammans med brukaren brukaren är i en beroendesituation. Vi mäter inte det vi efterfrågar En del brukare har inte förmåga/möjlighet att tycka. Tidsperspektivet är en svårighet, brukarna kommer inte ihåg. Känns fel att vi tillsammans med brukaren gör en utvärdering av det som vi gjort själva. Svårt för brukare med kognitiva svårigheter. Det finns ingen vetenskaplig grund i materialet. Svårigheter: 6
7 BUVE fungerar inte i praktiken. Habiliteringsinsatsen är beroende av att förutsättningen finns, t.ex. bassängträning gick inte att genomföra pgr av trycksår och utvärderingen visar att habiliteringen inte uppnått målet. Habiliteringsplan är upprättad men brukaren tackar sedan nej till insats. När jag som professionell bedömer att målet är uppfyllt men brukaren inte tycker det. När det övriga nätverket inte fungerar. 8 av 10 insatser styr vi inte över själva, vi är beroende av flera aktörer, t.ex. vid utprovning av ny rullstol Det blir svårare och svårare ju längre tid vi använder BUVE. Instrumentet fungerar inte i praktiken. Frågor/tankar Vad är det vi mäter med BUVE? Förstår inte syftet med Ts-blanketten. Vad ska den användas till? Hur ska vi kunna mäta effekter? Vad är det vi utvärderar? Vad är det vi mäter? Berättar materialet det vi vill veta? Är syftet med BUVE att brukaren själv ska kunna göra en kvalitativ bedömning? Är syftet med BUVE att visa för politikerna vilken kvalitet vårt arbete har? Förslag: Vill få en röd tråd med ICF hela vägen. Målområdena finns beskrivna i anvisningarna. Vore bra om vi kunde göra utvärderingsbara mål Lägg utvärderingen på någon annan. Brukaren står i beroendeställning till oss. Vore bättre om vi kunde lämna blanketten till brukaren och att någon annan hjälper brukaren att fylla i. Vi vill att utomstående genomför utvärderingen. Vi vill ha ett korrekt instrument. Lägg ut på ett universitet att ta fram ett instrument. Vi vänder oss mot den teoretiska bakgrunden. Dra nytta av den expertis som finns. I tidningen, Allt om hjälpmedel 1/07, finns en artikel om Pictostat-enkäter. Enkäter som besvaras på dator med pictogrambilder. 5.3 Resultat från de tre kompletterande frågor Efter dialogen i verksamhetsområdena kom följande material in som svar på de tre tilläggsfrågorna: 1. Vad vill vi tillägga? Vi upplever att BUVE mäter brukarens upplevelser mer än det mäter vuxenhabiliteringens effekter. 7
8 Det fungerar inte att översätta ett instrument från barnhabilitering till vuxenhabilitering. Orsaken till missnöje kommer aldrig fram. Vi vill ha möjlighet att förbättra de orsakerna. Nöjdhetsenkäten ihop med våra yrkesmässiga utvärderingsinstrument skulle kunna vara en bra kombination. BUVE känns väldigt svåranvänt men vi använder det - både inom gruppen "utvecklingsstörd" och "Asperger" som har oerhört svårt att förstå graderingarna. Inte lättanvänt hos gruppen normalbegåvade heller! 2. Vår syn på att använda utvärderingsinstrument inom verksamheten. Alla verksamheter bör utvärderas för att kunna få kunskap om förbättringsområden. Viktigt att det finns utvärderingsinstrument. Är positiva till att använda utvärderingsinstrument. Det är viktigt att mäta det man säger att man ska mäta. Är positiva till att använda utvärderingsinstrument. Men det är av vikt att det är ett instrument som fungerar, dvs. ger svar på det vi önskar veta. Vi är alla positiva till utvärderingsinstrument och tycker det är viktigt att utvärdera verksamheten. Det utvärderingsinstrument som ska användas måste ha validitet och vara reliabelt, eller utformat som t.ex. Fokusgrupper. Vi tycker det är viktigt och angeläget att kunna utvärdera det vi gör, men med en utvärderingsmetod som mäter det vi avser mäta. Det är självklart att vi ska ha utvärderingsinstrument. BUVE ensamt säger i princip ingenting. När vi nu enl. HSL ska arbeta utifrån vetenskap och beprövad erfarenhet så ska effekterna också värderas utifrån instrument som är framtagna enl. vetenskap och beprövad erfarenhet. Vi bejakar krav på utvärdering Att ett verktyg som ska passa alla gör att mycket kvalitet går förlorad. 3. Hur skulle vi kunna göra? Sök efter andra utvärderingsinstrument som är beprövade. Omarbeta BUVE utifrån ICF. Förutsättningen är dock att det framgår att man inte mäter effekt av vuxenhabiliteringens insatser utan måluppfyllelse. Utvärderingsinstrument kan väljas beroende på profession och sammanhang, därav vore det bra med en lista på olika utvärderingsmodeller att använda. 5.4 Sammanfattning av personalens erfarenheter och synpunkter Utvärderingen av BUVE som mätinstrument visar att personalen anser att BUVE är ett oprofessionellt instrument då det inte mäter insatsens effekt på ett objektivt sätt utan i stället brukarens subjektiva uppfattning om måluppfyllelsen. 8
9 Man vänder sig mot att instrumentet saknar vetenskaplig grund och att det är svårt att använda i praktiken, framförallt tillsammans med personer som har en utvecklingsstörning eller kognitiva svårigheter. Personalen är positiv till att använda utvärderingsinstrument och anser att utvärderingar ska göras men påtalar att det är av stor vikt att det/de utvärderingsinstrument som används är framtagna enl. vetenskap och beprövad erfarenhet för att instrumentet ska mäta det man avser mäta. Att både vara ansvarig behandlare och den person som gör utvärderingen tillsammans med brukaren tycker man är direkt fel då brukaren är i beroendeställning. Därför föreslår man att utvärderingen genomförs av någon utomstående. I dagsläget ställer sig personalen undrande och direkt frågande till varför de ska efterfråga brukarens subjektiva uppfattning då brukarna allt för ofta inte har möjlighet att förstå frågorna eller vad svaren ska användas till. Personalen undrar också vad svaren ska användas till och vem det är som efterfrågar dem. Generellt kan sägas att utvärderingen av BUVE avspeglar problemet med att det inte finns en röd tråd som löper genom hela verksamheten och över samliga verksamhetsområden. Personalen har svårt att få in BUVE på ett naturligt sätt i sitt arbete då man inte kan se den röda tråden. BUVE:s målområden överensstämmer inte med ICF:s domäner och därtill ser det olika ut mellan verksamhetsområdena vad gäller kopplingen till JIII och dess sökord. Utvärderingen visar dock att personalen är positiva till att utvärderingar görs och anser att de insatser som ges ska utvärderas. BUVE har utifrån alla de diskussioner som instrumentet fört med sig bidragit till att många team anser sig vara bättre på att formulera mål i dag än tidigare. Det är emellertid det enda positiva som personalen kan se att BUVE har medfört Redovisning av antal gjorda utvärderingar med BUVE under år 2006 Tabellen tydliggör hur olika mycket man använt BUVE inom regionen. Siffrorna gäller för perioden januari december 2006 Enhet Befintliga habplaner Antal BUVEutvärderingar Fyrbodal % Skaraborg Södra Älvsborg ,8 % Göteborg & Södra Bohuslän % *Inga uppgifter har inkommit från Skaraborg, men man arbetar med BUVE. % BUVE- utvärderingar av befintliga habplaner 9
10 5.6 Implementeringen av BUVE i verksamheten, svar från habiliteringscheferna För att få vetskap om hur BUVE materialet introducerades till personalen ställdes frågan till samtliga 8 habiliteringschefer: - På vilket sätt introducerade/implementerade du som chef BUVE för din enhet? Sju av åtta chefer har svarat. Sex av sju chefer berättar att de kontaktade deltagare från BUVE-arbetsgrupp och bjöd in dem till sin verksamhet. Tillsammans, chef och BUVE-representant, introducerade man materialet för personalen. En chef har ensam introducerat materialet för sin enhet. Samtliga sju chefer avsatte särskild tid t.ex. APT-tid, arbetsdag, för att informera personalen. 6. Kommentarer och slutord 6.1 Projektledarens kommentar Då personalen tydligt säger att de inte vill arbeta vidare med BUVE i nuvarande form är mitt förslag att man tar fasta på de förslag som givits av personalen om utveckling av ett mer vetenskapligt baserat utvärderingsinstrument och använder sig av professionella kontakter så att BUVE ges möjlighet att vara ett mer lättanvänt instrument. Därtill ser jag att det är av stort värde att ansvariga chefer ger samtliga personal en grundläggande information om vad BUVE efterfrågar och syftet med detta. Likaså är det av stor vikt att personalen vet vem som efterfrågar uppgifterna, och hur de ska användas. 6.2 Slutord I resultatdelen har jag redovisat vad personalen svarat och vad de tycker. Jag har inte satt in svaren i sammanhang eller tänkt kring förklaringar. Sist men inte minst ett stort tack till Er alla som gjort utvärderingen möjlig genom att Ni har inkommit med svar, deltagit i samtal och därtill lämnat förslag till förbättringar. 10
11 Habilitering & Hälsa
Habiliteringsplanering
Rapport från Barn- och ungdomshabiliteringen Habiliteringsplanering - ett sätt att gemensamt nå målen Modell för utvärdering av individuella habiliteringsplaner inom barn- och ungdomshabiliteringen i Landstinget
Läs merVerksamhetsutvecklingsprojekt
Verksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Slutrapport Organisering av gruppverksamhet Vuxenhabiliteringen Göteborg 2011-08-30 Projektledare: Kjersti Bruun Börjesson Innehållsförteckning
Läs merVerksamhetsutvecklingsprojekt
Verksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Projektplan för Digital bild och video Projektledare Ellinor Eklund 2011-03-23 -y",västra GÖTALANDSREGIONEN y HABILITERING & HÄLSA
Läs merVerksamhetsutvecklingsprojekt
Verksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Projektplan för Organisering av gruppverksamheten Delprojekt i projektet Utveckling av Vuxenhabiliteringen Projektledare Malin Arby
Läs merPolitiska inriktningsmål för vård och omsorg
Dnr 2017KS562 078 Politiska inriktningsmål för vård och omsorg Förord En helhetssyn med utgångspunkt från den enskildes behov och alla människors lika värde tillsammans med självbestämmande, trygghet och
Läs merBrukarundersökning Individ- och familjeomsorg 2016 Analys och arbetet framåt
Brukarundersökning Individ- och familjeomsorg 2016 Analys och arbetet framåt Socialnämnden genomför vartannat år en brukarundersökning inom Individ- och familjeomsorgen, IFO. Under hösten 2016 genomfördes
Läs merVerksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän
Verksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Slutrapport Vägledarprojektet 2007-10-15 Projektledare Annika Tynan O Mahony Innehållsförteckning 1. Sammanfattning av projektet
Läs merLÖNESÄTTANDE SAMTAL OCH SMHIs LÖNEKRITERIER 2009
Utfärdad av: Dokumentnamn: LÖNESÄTTANDE SAMTAL OCH SMHIs LÖNEKRITERIER 2009 Den individuella lönesättningen sker i samtal mellan chef och medarbetare. Den individuella lönen medarbetarens förmåga att uppfylla
Läs merLärprojektet Utvärdering av samverkansdialogerna
Lärprojektet Utvärdering av samverkansdialogerna 1. Hur bedömer du lärprojektet Utvärdering av samverkansdialogerna som helhet? 1 = Mycket dåligt, 5 = Mycket bra 2. Kommentar Antal svarande: 4 - Mycket
Läs merRiktlinjer för bedömning av examensarbeten
Fastställda av Styrelsen för utbildning 2010-09-10 Dnr: 4603/10-300 Senast reviderade 2012-08-17 Riktlinjer för bedömning av Sedan 1 juli 2007 ska enligt högskoleförordningen samtliga yrkesutbildningar
Läs merVerksamhetsutvecklingsprojekt
Verksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Projektplan för Kompetensteam för vuxna personer med förvärvade hjärnskador inom Vuxenhabiliteringen Göteborg 2010-06-01/rev 2011-11-11
Läs merSJUKGYMNASTERS OCH ARBETSTERAPEUTERS HABILITERINGSANSVAR PÅ BAS- RESP. SPECIALISTNIVÅ FÖR VUXNA PERSONER I VÄSTRA GÖTALAND
SJUKGYMNASTERS OCH ARBETSTERAPEUTERS HABILITERINGSANSVAR PÅ BAS- RESP. SPECIALISTNIVÅ FÖR VUXNA PERSONER I VÄSTRA GÖTALAND Rehabilitering och habilitering handlar mer om synsätt, vilja och samarbete än
Läs merGranskning av hur landstingsstyrelsen redovisar måluppfyllelse i årsredovisningen 2013
Granskning av hur landstingsstyrelsen redovisar måluppfyllelse i årsredovisningen 2013 Rapport nr 37/2013 April 2014 Richard Norberg, revisionskontoret Innehåll 1. Sammanfattande analys... 3 2. Inledning...
Läs merMPOC 2008. Measurement of Process Of Care. Habilitering ur ett föräldraperspektiv
MPOC 2008 Measurement of Process Of Care Habilitering ur ett föräldraperspektiv Utvärdering av habiliteringsprocessen inom Barn- och ungdomshabiliteringen i Dalarna 2009-07-21 Verksamhetschef Maja Gilbert
Läs merUtvärdering. Coachning av rektorer i Gävle kommun. 2010-05-10 Gävle Kommun Cecilia Zetterberg
Utvärdering Coachning av rektorer i Gävle kommun 2010-05-10 Gävle Kommun Cecilia Zetterberg Innehållsförteckning 1. Inledning... 3 1.1 Vad är coachning... 3 1.2 Coachens utbildningar... 4 2. Syfte... 4
Läs merSammanfattning. GAP-analys för Närservice, Västra Götalandsregionen. Januari 2009
Sammanfattning GAP-analys för Närservice, Västra Götalandsregionen Januari 2009 Inledning Närservice är en del av Regionservice inom Västra Götalandsregionen. Närservice levererar tjänster inom städ och
Läs merLäs rapporterna och diskuterar inom er verksamhet. Seminariet bygger på dialogen mellan delatagare.
Förvaltningschefer (eller motsvarande) i sjulän inbjuder till Dialogseminarium kring EBH rapporterna om ledrörlighet och om smärta Tid: 13 juni 2014 kl. 9:30 15.00 Plats: Hälsa och habilitering, Kungsgärdets
Läs merMätningen är gjord 10 april 30 september Av 9 utskickade enkäter har 9 svar inkommit vilket ger en svarsfrekvens med 100 %.
ABDCE Hässelby-Vällingby stadsdelsförvaltning -1-5 LÄRLINGSSYSTEM VÅRD, OMSORG, SKOLA OCH FÖRSKOLA ANN MARONT, PROJEKTLEDARE TFN 5 53 Resultat; Lärling Rekrytering svar från handledarna Rekryteringens
Läs merFoU-guidesuppdraget. Bakgrund
FoU-guidesuppdraget I detta dokument finns en beskrivning av ett rekommenderat arbetssätt för FoU-guider. Dokumentet har tagits fram inom ramen för ett uppdrag från regionala FoU-rådet i Västra Götalandsregionen
Läs merVad hoppades vi? Vad blev det? Vart vill vi nu? 12 februari 2014
Vad hoppades vi? Vad blev det? Vart vill vi nu? 12 februari 2014 Ulrike Edin 1 Vilka är vi? Habilitering och Hjälpmedel, H & H, i Region Skåne Barn- och ungdomshabiliteringen Vuxenhabiliteringen Syn- hörsel-
Läs merGranskning av nämnden för funktionshinder och habilitering år 2013
Granskning av nämnden för funktionshinder och habilitering år 2013 Rapport nr 30/2013 Mars 2014 Eva Moe & Monika Norlin, Revisorer, revisionskontoret Innehåll 1 Sammanfattning... 3 1.1 Måluppfyllelse...
Läs merRevisionsrapport Borgholms kommun Caroline Liljebjörn 1 juni 2016
www.pwc.se Revisionsrapport Uppföljning av ITgranskning från år 2013 Caroline Liljebjörn 1 juni 2016 Innehåll Sammanfattning och revisionell bedömning...2 1.1. Bedömningar mot kontrollmål...2 2. Inledning...4
Läs merPOLICY. Kvalitetspolicy och strategi för Solna stad
POLICY Kvalitetspolicy och strategi för Solna stad POLICY antas av kommunfullmäktige En policy uttrycker politikens värdegrund och förhållningssätt. Denna typ av dokument fastställs av kommunfullmäktige
Läs merVerksamhetsbeskrivning för Synverksamheten inom Habilitering & Hälsa
Verksamhetsbeskrivning för Synverksamheten inom Habilitering & Hälsa 2 Synverksamheten Synverksamheten riktar sig till personer i alla åldrar med en varaktig måttlig till svår synnedsättning eller blindhet,
Läs merBrukarundersökning Funktionshinderområdet 2016
Brukarundersökning Funktionshinderområdet 2016 Socialnämnden genomför vartannat år en brukarundersökning inom Funktionshinderområdet. Tidigare undersökningar har genomförts på lite olika sätt. Senast,
Läs merGranskning av redovisad måluppfyllelse i delårsrapport
Granskning av redovisad måluppfyllelse i delårsrapport per augusti 2014 Rapport nr 13/2014 November 2014 Richard Norberg, certifierad kommunal revisor, revisionskontoret Innehåll 1. SAMMANFATTANDE ANALYS...
Läs merVerksamhetsutvecklingsprojekt
Verksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Vuxenhabiliteringen Göteborg Kompetensteam Ryggmärgsbråck Rapport etapp 1. 2010-08-02-2011-02-28 2011-02-28 Projektledare Kjell
Läs merPartnerskapssatsning i Fyrbodal inom ramen för sociala investeringsmedel 1 mars 2017 i Vänersborg
Partnerskapssatsning i Fyrbodal inom ramen för sociala investeringsmedel 1 mars 2017 i Vänersborg Syftet med dagen var att förankra vad partnerskapet kan komma att innebära för Fyrbodal. Var det tydligt?
Läs merKvalitet inom äldreomsorgen
Revisionsrapport* Kvalitet inom äldreomsorgen Mora kommun Februari 2009 Inger Kullberg Innehållsförteckning 1 Sammanfattande bedömning...3 2 Inledning och bakgrund...4 2.1 Revisionsfråga...5 2.2 Revisionsmetod...5
Läs merUtvärdering pilotundersökning. Pict-O-stat maj 2016
Pict-O-stat maj 06. Bakgrund Under perioden 06-0-0 har en pilotundersökning genomförts för att undersöka om det webbaserade programmet Pict-O-Stat kan fungera som brukarundersökning inom Attendo Skandinavien
Läs merUtredning med anledning av rapporterad brist i utförande av insats (utebliven insats) enligt 14 kap. 3 SoL (Lex Sarah)
UTREDNING 1 (5) Vår handläggare Lars Olsson, utredare Ert datum Er beteckning Utredning med anledning av rapporterad brist i utförande av insats (utebliven insats) enligt 14 kap. 3 SoL (Lex Sarah) Bakgrund
Läs merLoke-modellen. Systematisk uppföljning och utvärdering inom socialtjänstens område
Lokemodellen Systematisk uppföljning och utvärdering inom socialtjänstens område Bakgrund Diskussionen om en kunskapsbaserad socialtjänst tog fart när dåvarande generaldirektören för Socialstyrelsen Kerstin
Läs merUppföljning av revisionsrapport Kommunala aktivitetsansvaret i Lysekils kommun januari 2019
www.pwc.se Uppföljning av revisionsrapport Kommunala aktivitetsansvaret i Lysekils kommun januari 2019 Inledning Från och med 1 januari 2015 skärptes skollagen och det blev tydligare att en kommun löpande
Läs merREV Dnr: 1-563/ Sid: 1 / 8
REV 170518 Dnr: 1-563/2017 2017-05-29 Sid: 1 / 8 Arbetsgruppen för kvalitetsgranskning av examensarbeten Kriterier för bedömning av examensarbeten Sedan 1 juli 2007 ska enligt högskoleförordningen samtliga
Läs merSystematisk uppföljning av stödinsatser för barn som anhöriga
Systematisk uppföljning av stödinsatser för barn som anhöriga Ingela Furenbäck Presentationen utgår från socialstyrelsens skrift: Systematisk uppföljning beskrivning och exempel (Glad, 2014) Syftet är
Läs merDefinition och beskrivning av insatser vid problemskapande beteenden hos vuxna med autism och utvecklingsstörda med autismliknande tillstånd
Definition och beskrivning av insatser vid problemskapande beteenden hos vuxna med autism och utvecklingsstörda med autismliknande tillstånd Insatser vid problemskapande beteenden omfattar habiliterande
Läs merKvalitetsvision för Mjölby kommun - samt principer för kvalitetsarbetet
Kvalitetsvision för Mjölby kommun - samt principer för kvalitetsarbetet Antagen av kommunfullmäktige, 133, Kvalitetsvison 2 Bakgrund Med syfte att ta ett tydligare centralt grepp om kvalitetsfrågorna tillsattes
Läs merEnkät angående FoUiS aktiviteter år 2017 Hans Eriksson och Õie Umb Carlsson
Enkät angående FoUiS aktiviteter år 2017 Hans Eriksson och Õie Umb Carlsson I början av 2018 gjordes utskick av en webbaserad enkät till 1494 personer som deltagit vid en del av de aktiviteter som anordnades
Läs merKursutvärdering av Biblioteks- och informationsvetenskapliga fältstudier 1, 7,5hp (31BFÄ1), vårterminen 2017
Kursutvärdering av Biblioteks- och informationsvetenskapliga fältstudier 1, 7,5hp (31BFÄ1), vårterminen 2017 Maria Idebrant & Gustaf Nelhans 31 maj 2017 1 Inledning Kursen Biblioteks- och informationsvetenskapliga
Läs merSjälvskattning av Sveriges Arbetsterapeuters kvalitetsindikatorer
Självskattning av Sveriges Arbetsterapeuters kvalitetsindikatorer Sveriges Arbetsterapeuters kvalitetspolicy, version 4, beskriver syftet med de nationella kvalitetsindikatorerna, som är att utgöra en
Läs merGranskning av redovisad måluppfyllelse i delårsrapport per april 2014
Granskning av redovisad måluppfyllelse i delårsrapport per april 2014 Rapport nr 03/2014 Juni 2014 Richard Norberg, revisionskontoret Innehåll 1 Sammanfattande analys... 3 2 Bakgrund... 4 2.1 Granskning
Läs merUtredningen Rektorn och styrkedjan (SOU 2015:22)
FÖRSLAG TILLL Vårt dnr Bilaga 1 B YTTRANDE 15/3137 2015-08-27 Ert dnr U2015/1888/S Avdelningen för arbetsgivarpolitik Ulrika Wallén Utbildningsdepartementet 103 33 STOCKHOLM u.registrator@regeringskansliet.se
Läs merSammanfattande rapport av chefsenkät 2014
Innehåll 1. Bakgrund... 2 Syfte... 2 Sammanfattning... 2 2. Om enkäten... 2 Svarsfrekvens... 3 3. Om de svarande... 4 Verksamhetsområden... 4 4. Hur nöjd är du med ditt medlemskap idag?... 5 5. Tycker
Läs merKunskap, tillgänglighet och en stödjande organisation. Resultat i sammandrag från kartläggning av kommuners arbete med föräldraskapsstöd.
Kunskap, tillgänglighet och en stödjande organisation Resultat i sammandrag från kartläggning av kommuners arbete med föräldraskapsstöd. KONTAKT 08-545 556 80 foraldraskapsstod@mfof.se Växeln är öppen
Läs merVuxenhabiliteringens prioriteringsarbete
Uppföljningsrapport: Vuxenhabiliteringens prioriteringsarbete 2010-09-15 Vuxenhabiliteringens Prioriteringsgrupp i samarbete med intresseorganisationer 2 Uppföljning av vuxenhabiliteringens prioriteringsarbete
Läs merPolitiska inriktningsmål för folkhälsa
Dnr 2016KS630 078 Politiska inriktningsmål för folkhälsa Förord Med folkhälsa menas den gemensamma hälsan i en avgränsad grupp till exempel invånare i Härryda kommun. Det talas också om folkhälsan på nationell
Läs merFöräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2008
Föräldrarnas syn på terapikoloniverksamheten 2008 En utvärdering genomförd under hösten 2008 För Terapikolonier AB Eva Huld Sammanfattning Terapikolonier AB:s verksamhet utvärderas kontinuerligt. Som en
Läs merGRANSKNINGSUNDERLAG. Te knis k de l. Kriterier för kva litets vä rderin g a v s ta n da rdis era de bedöm n in gs m etoder in om s ocia lt a rbete
1 GRANSKNINGSUNDERLAG Kriterier för kva litets vä rderin g a v s ta n da rdis era de bedöm n in gs m etoder in om s ocia lt a rbete Te knis k de l Namn på granskat instrument Namn på granskare En he t
Läs merVägledning vid samtal
Eva Rosén-Sverdén Leg psykolog Vuxenhabiliteringen Vägledning vid samtal Detta material vänder sig till professionella som möter blivande föräldrar med kognitiva funktionsnedsättningar, och där det kan
Läs merIndividuell plan enligt Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS
2004-01-13 Individuell plan enligt Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade, LSS Inledning Denna lathund har Riksförbundet för Utvecklingsstörda Barn, Ungdomar och Vuxna (FUB) och Riksföreningen
Läs merKVALITETSRAPPORT Förskolan Delfinen 2014/2015 Eksjö kommun
KVALITETSRAPPORT Förskolan Delfinen 2014/2015 Eksjö kommun Systematiskt kvalitetsarbete En arbetsprocess som gör kvalitet och likvärdighet synlig och där utgångspunkten alltid är densamma, att identifiera
Läs merEtt IOGT-NTO-projekt IOGT-NTO distrikten Älvsborg, Skaraborg och Göteborg & Bohuslän
Ett projekt för en hälsosammare skolmiljö!! Ett IOGT-NTO-projekt IOGT-NTO distrikten Älvsborg, Skaraborg och Göteborg & Bohuslän Anneli Simu Gunnarsson, IOGT-NTO Emma Ekblom, NBV Projektet startade hösten
Läs merResultat; Lärling 1 Rekrytering svar från handledarna
ABDCE Hässelby-Vällingby stadsdelsförvaltning -1-5 LÄRLINGSSYSTEM VÅRD, OMSORG, SKOLA OCH FÖRSKOLA ANN MARONT, PROJEKTLEDARE TFN 58 53 Resultat; Lärling 1 Rekrytering svar från handledarna Rekryteringens
Läs merResultat av medarbetarundersökning 2015
Sida 1 (7) Handläggare Carin Björnvall Telefon: 508 301 13 Till Kyrkogårdsnämnden 2016-02-03 Resultat av medarbetarundersökning 2015 Förslag till beslut 1. Kyrkogårdsnämnden godkänner redovisningen. Mats
Läs merDelregional handlingsplan för Västbus samverkan, i Fyrbodal
Delregional handlingsplan för Västbus samverkan, i Fyrbodal 2016-2017 Handlingsplanen utgår från regionala handlingsplaner och Vårdsamverkan Fyrbodals Verksamhetsplan och är framtagen för att säkra genomförandet
Läs merFolkhälsomyndigheten får årligen i uppdrag att fördela 40 miljoner kronor till projekt som ska utveckla det ANDT-förebyggande arbetet i landet.
1 2 3 Folkhälsomyndigheten får årligen i uppdrag att fördela 40 miljoner kronor till projekt som ska utveckla det ANDT-förebyggande arbetet i landet. Medlen kan sökas av idéburna organisationer, kommuner,
Läs merBrukarundersökning Individ- och familjeomsorgen Introduktionsenheten
Brukarundersökning Individ- och familjeomsorgen Introduktionsenheten 2008 Bakgrund Från 2003 har socialförvaltningen i Tingsryd påbörjat ett arbete med s.k. Balanserad styrning. Det innebär att vi arbetar
Läs merIndividuell plan enligt Lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS)
Individuell plan enligt Lag (1993:387) om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS) Inledning Denna lathund har Riksföreningen Autism (RFA) och Riksförbundet för Utvecklingsstörda Barn, Ungdomar
Läs merINLEDNING Enkäten avser att avläsa en del av arbetsmiljön vid institutionen för hälsovetenskaper. Arbetsmiljöansvaret kan delas upp i två olika delar den fysiska samt den organisatoriska och sociala delen.
Läs merFrågor om landstingets/regionens habiliteringsverksamhet
Ort. datum Frågor om landstingets/regionens habiliteringsverksamhet Er familj har sedan 1-2 år haft kontakt med barn- och ungdomshabiliteringen. För att vi ska kunna utveckla verksamheten är det viktigt
Läs merKompetensrådsträff 2011-03-17
Nationellt Kompetensråd inom Funktionshinderområdet Kompetensrådsträff 2011-03-17 Inledning Det nationella kompetensrådet träffades för tredje gången dagen efter den nationella konferensen om Möjligheter,
Läs merKursutvärdering av kursen för personliga assistenter, våren 2014
FoU Fyrbodal Kursutvärdering av kursen för personliga assistenter, våren 2014 besvarat av assistenternas chefer. På kursen för personliga assistenter har deltagare kommit från åtta av Fyrbodals 14 kommuner.
Läs merUtvärdering av personalutbildningen inom RFSU Stockholms projekt Sexualupplysning för unga nyanlända på HVB-hem
Utvärdering av personalutbildningen inom RFSU Stockholms projekt Sexualupplysning för unga nyanlända på HVB-hem Utbildningen kring sex och samlevnad för ensamkommande flyktingbarn, riktad till personal
Läs merUtvärdera din kommunikation
Utvärdera din kommunikation Detta är ett verktyg för dig som: Vill ha feedback på ditt sätt att kommunicera som ledare Vill stämma av dina medarbetares förväntningar på hur du kommunicerar med dem Vill
Läs merHabilitering: Anpassa, Göra duglig, Göra skicklig
Habilitering: Anpassa, Göra duglig, Göra skicklig Rehabilitering: Återanpassa Habilitering: Namn på organisationen Namn på innehåll /metod Namn på individens egen process/att skickliggöra sig Verksamhetsidé
Läs mer17/09 Bilaga 1 Avrapportering mål och specifika uppdrag 2009 Handikapp & Habilitering och Sjukresor Habilitering & Hjälpmedel och Sjukresor 1) Måluppfyllelse 3 Målet är helt uppfyllt (vid tidpunkten för
Läs merSamordnad individuell plan SIP SIP
Samordnad individuell plan SIP SIP Innehåll 1. Vad och varför Vad är vad? SIP-arbete Varför är det viktigt att använda SIP 3. Start och förberedelser Bedöma behov och starta ett SIP-arbete Samtycke Familjens/anhörigas
Läs merRapport mätning av kvalitetsindikatorer inom arbetsterapi och fysioterapi 2014 i Göteborg jämförd med stadsdelen Örgryte- Härlanda.
Rapport mätning av kvalitetsindikatorer inom arbetsterapi och fysioterapi 14 i Göteborg jämförd med stadsdelen Örgryte- Härlanda. Inledning Socialstyrelsen har angett ett antal kvalitetsindikatorer som
Läs merUtvärdering. hur får man reda på effekten av gjorda insatser?
Utvärdering hur får man reda på effekten av gjorda insatser? Erfarenhet av utvecklingsarbete 24 % inte alls/i mycket liten utsträckning 35 % i ganska liten utsträckning 35 % i ganska stor utsträckning
Läs merStö d fö r lökalt inflytande i PRIO-pröcesserna
Stö d fö r lökalt inflytande i PRIO-pröcesserna I 2014 års PRIO-överenskommelse vill Regeringen och SKL att patienters, brukares och anhörigas delaktighet ökar individuellt och på organisationsnivå. Det
Läs merBrukarundersökning 2010
Brukarundersökning 2010 Under 2010 har olika brukarundersökningar gjorts inom VoO för att mäta hur nöjda brukarna är och hur de grundläggande behoven uppfylls inom de olika verksamhetsområdena. Denna sammanställning
Läs merYH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019
Kursplaner YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: 201500540 Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019 Utbildningen består av sju kurser om totalt 200 YH-poäng och genomförs som en distansutbildning
Läs merDelrapport Systematisk uppföljning UIV Dalarna
Delrapport Systematisk uppföljning UIV Dalarna Ulf Kassfeldt Verksamhetsutvecklare Socialtjänstens utvecklingscentrum SUD 2014-10-20 Högskolan Dalarnas roll Socialstyrelsens tillsyn av missbruksvården
Läs merModell för lektionsobservationer i Svedala kommun
Att se vilken inverkan förändringar i undervisningen har för eleverna är en viktig drivkraft för att motivera till kompetensutveckling och förändra arbete i klassrummet. - Skolverket Modell för lektionsobservationer
Läs merUNGDOMSENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen.
UNGDOMSENKÄTER Sammanställning av utvärderingsenkäter ifyllda av ungdomar som deltagit i någon av Terapikoloniers sommarverksamheter 2013. Enkäter skickas efter avslutad sommarperiod på Terapikolonier
Läs merVerksamhetsutvecklingsprojekt
Verksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Projektplan GUT Grupp, Utbildning och Tema i Barn- och ungdomshabiliteringen 2012-09-12 Projektledare Lina Häglund Projekt Grupp,
Läs merInformation vård och omsorg
Information vård och omsorg Uppdrag ge äldre och andra i behov av stöd, vård och omsorg, en god omvårdnad och hälso- och sjukvård. förebyggande verksamhet och stöd till anhöriga. varje människa ska få
Läs merSlutrapport. Innovativt utbildnings- och forskningsmaterial användning av 3D visualisering och animering för att bemöta pedagogiska utmaningar
Innehåll Slutrapport Innovativt utbildnings- och forskningsmaterial användning av 3D visualisering och animering för att bemöta pedagogiska utmaningar Emin Halilovic, projektledare 1 Basfakta... 3 1.1
Läs merI l) ~ landstinget 103 33 STOCKHOLM
I l) ~ landstinget DALARNA 237 Datum BeleckningJdiarienr 1(6) Ert datum Er beteckning Socialdepartementet 103 33 STOCKHOLM Yttrande över betänkandet "Möjlighet att leva som andra. Ny lag om stöd och service
Läs merPolicy för specialistområdet habilitering i Sverige Maj 2006
Policy för specialistområdet habilitering i Sverige Maj 2006 Reviderat: 2009-09-22 2014-03-13 2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Bakgrund till dokumentet... 3 Definitioner... 3 ICF och funktionshinderbegreppet...
Läs merGranskning av styrsystemet MORA PLUS IT
Revisionsrapport Granskning av styrsystemet MORA PLUS IT Mora kommun November 2009 Författare Robert Heed Hans Gåsste Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 1.1 Bakgrund och revisionsfråga... 3 1.2 Metod...
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Sofiedalsgården och Markhedens förskolor 2010-09-01 t.o.m. 2011-09-01 SOFIEDALSGÅRDENS OCH MARKHEDENS FÖRSKOLOR BARN & UNGDOM, Besöksadress; Barnstugevägen
Läs merPraktikrapport inom kursen Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning ht 2011
moa.lindvert@gmail.com Praktikplats: Miljödiplomeringsgruppen, avdelningen Stadsmiljö på Miljöförvaltningen Göteborgs stad Adress: Miljöförvaltningen Karl Johansgatan 23 414 59 Göteborg Inriktning på tidigare
Läs merModell för ledning av kundorienterad och systematisk verksamhetsutveckling (fd Utmärkelsen) Göteborgs stad
Modell för ledning av kundorienterad och systematisk verksamhetsutveckling (fd Utmärkelsen) Göteborgs stad Innehållsförteckning 1 Frågor... 5 1.1 KUNDEN I FOKUS... 5 1.1.1 Hur tar ni reda på kundernas
Läs merVäl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg
Betygskriterier Examensuppsats 30 hp. Betygskriterier Tregradig betygsskala används med betygen icke godkänd (IG), godkänd (G) och väl godkänd (VG). VG - Lärandemål har uppfyllts i mycket hög utsträckning
Läs merLitteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund
Litteraturstudie Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Vad är en litteraturstudie? Till skillnad från empiriska studier söker man i litteraturstudier svar på syftet
Läs merRevisionsrapport. Granskning av omsorgs- och socialnämndens styrning, uppföljning och kontroll. Mjölby kommun. Håkan Lindahl.
Revisionsrapport Granskning av omsorgs- och socialnämndens styrning, uppföljning och kontroll Mjölby kommun Håkan Lindahl Juni 2012 Innehållsförteckning 1. Revisionell bedömning 1 2. Bakgrund 1 3. Metod
Läs merUtvärdering Projekt Vägen
Utvärdering Projekt Vägen Projektets bakgrund och utgångspunkter I Lycksele finns ett antal utrikes födda personer som idag har kontakt med alla fyra aktörer (Lycksele kommun, VLL, AF och Försäkringskassan)
Läs merVuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum
050207 Vuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum VUXENHABILITERINGENS PROGRAM FÖR VUXNA PERSONER MED FUNKTIONSHINDER INOM AUTISMSPEKTRUM Bakgrund Vuxenhabiliteringen
Läs merRESULTAT CLS-UTBILDNING
RESULTAT CLS-UTBILDNING Övergripande utvärdering av CLS-utbildning, 2015 För rapport svarar Utvärderingsringen Stenhuggerivägen 61B, 302 40 Halmstad Tel 035-360 80, info@utvarderingsringen.se www.utvarderingsringen.se
Läs merATT ARBETA MED PUNK-HANDBOKEN HUR UTFÖRS KVALITETSARBETET?
1 2 ATT ARBETA MED PUNK-HANDBOKEN HUR UTFÖRS KVALITETSARBETET? 2.1 Kunskap, engagemang och lust Kunskap, engagemang och lust är viktiga drivkrafter för alla former av förändringsarbete. Arbetet med kvalitetsutveckling
Läs merBildningsförvaltningen. Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete i arbetsmiljöfrågor
Bildningsförvaltningen Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete i arbetsmiljöfrågor Fastställd: Handläggare: Helene Björkqvist, Maria Evald Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete inom arbetsmiljöområdet
Läs merVERKSAMHETS- BERÄTTELSE
VERKSAMHETS- BERÄTTELSE 2011 Samrehabnämnden 1 Samrehabnämnden Brukar/medborgarperspektiv Grunduppdrag Samrehabnämnden ska bedriva och utveckla rehabilitering och habilitering avseende arbetsterapi, sjukgymnastik
Läs merLemlands grundskola. Utvärdering av föräldrars uppfattning om skolan inom landskapet Åland (exklusive NÅHD) årskurserna 1-6.
Lemlands grundskola Utvärdering av föräldrars uppfattning om skolan inom landskapet Åland (exklusive ÅHD) årskurserna 1-6 Vårterminen 15 IGER ERIKSSO AIE WIKSTRÖM Mariehamn maj 15 Skolvisa resultat Lemlands
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport Läsår: 2015/2016 Organisationsenhet: Förskola Fokusområde: Lärande och kunskaper Övergripande mål: Uppföljning, utvärdering och utveckling Ingela Nyberg, Barn och Utbildning,
Läs merForum för äldreforskning och utveckling av vård och omsorg
Verksamhetsplan för projektet Forum för äldreforskning och utveckling av vård och omsorg -2019 Beslutad och godkänd 2 februari av styrgruppen för Forum för äldreforskning och utveckling av vård och omsorg
Läs merAvtal med Habilitering & Hälsa 2012
HÄLSO- OCH SJUKVÅRDS- NÄMNDEN 2011-12-20 p 9 1 (5) Hälso- och sjukvårdsförvaltningen Handläggare: Lena Johnsson Avtal med Habilitering & Hälsa 2012 Ärendebeskrivning Förhandlingen med Habilitering & Hälsa,
Läs merTitel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis)
Titel Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis) Författare: Kurs: Gymnasiearbete & Lärare: Program: Datum: Abstract
Läs merGranskning av redovisad måluppfyllelse i delårsrapport per augusti 2015
Granskning av redovisad måluppfyllelse i delårsrapport per augusti 2015 Rapport nr 05/2015 Oktober 2015 Richard Norberg, revisionskontoret Innehåll 1. SAMMANFATTANDE ANALYS... 3 1.1. REKOMMENDATIONER...
Läs merKurs: Specialpedagogik 2, 100p Bedömningsunderlag APL
Kurs: Specialpedagogik 2, 100p Bedömningsunderlag APL Jan 2015 Vård och omsorgsprogrammet Bedömningsunderlag under APL Kurs: Specialpedagogik 2, SPCSPE02, 100 poäng Elev: Handledare: APL-plats: APL-tid:
Läs mer