Röda tråden i engelska år F-9 Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Varje delmoment innehåller olika arbetsområden. Delmomenten rymmer i sin tur olika arbetsområden. Dessa arbetsområden återkommer under hela grundskoletiden, med stigande svårighet. Vi har kopplat samman de fem delmomenten med de kunskapsmål som eleverna ska ha uppnått i slutet av det femte respektive nionde skolåret. Kunskapsmålen har vi brutit ned till delmål i de olika årskurserna. Kunskapsmål engelska år F-6 Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret. Kan förstå det mest väsentliga i enkla instruktioner och beskrivningar som ges i tydligt tal och i lugnt tempo inom för eleven välbekanta områden () Kan delta i enkla samtal om vardagliga och välbekanta ämnen (, Lyssna och förstå)) Kan i enkel form muntligt berätta något om sig själv och andra () Kan läsa och tillgodogöra sig det viktigaste innehållet i enkla instruktioner och beskrivningar () Kan göra sig förstådd i skrift i mycket enkel form för att meddela något () Känner till något om vardagslivet i något land där engelska används () Kan reflektera över hur den egna inlärningen av till exempel ord och fraser går till. Kan genomföra korta, enkla muntliga och skriftliga uppgifter i samarbete med andra eller på egen hand (Samtliga delmoment) Kunna använda ordlistan som hjälpmedel Mål år 3 Kan några rim och ramsor. Kan ord som berör elevens vardag. Kan några sånger. Kan enkla meningar. Kan föra en kort dialog. Kan svara på enkla frågor om sig själv.
Vågar prata. Förstår en mycket enkel dialog. Förstår en mycket enkel uppmaning. Kan rita bild och skriva ord till. Mål år 4 Kan berätta om sig själv. Kan namnge veckodagar, månader och årstider. Kan alfabetet. Kan föra en enkel dialog. Kan förstå och utföra enkla uppmaningar och instruktioner. Förstår enkla dialoger. Förstår en enkel sångtext. Kan läsa och förstå en enkel text. Kan läsa och förstå ett kort meddelande. Högläsning av en mycket enkel text för andra. Kan skriva en text om sig själv. Kan skriva ett kort meddelande. Mål år 5 Kan delta i enkla samtal i bekanta vardagssituationer. Kan berätta om egna intressen. Kan beskriva en person, ett djur eller en sak. Kan klockan och olika tidsbegrepp såsom yesterday, today, tomorrow osv. Kan ställa och besvara frågor. Förstår information från olika engelsktalande personer. Kan lyssna på och förstå berättelser och beskrivningar. Kan lyssna på och förstå en längre dialog.
Kan läsa och förstå enkla skönlitterära böcker. Kan läsa och förstå en enkel faktatext. Högläsning av en text för andra. Kan skriva ett kortare brev. Kan skriva om egna upplevelser. Kan skriva en enkel berättelse. Kan något om vardagslivet i Storbritannien eller något annat engelskspråkigt land. Mål år 6 Kan uttrycka önskemål och åsikter. Kan aktivt deltaga i samtal. Kan tala om något förberett. Har ett relativt gott uttal. Hör skillnad på brittisk och amerikansk engelska. Kan lyssna på och förstå beskrivningar. Kan följa en enkel vägbeskrivning. Förstår det talade språket i bekanta vardagssituationer. Läser och förstår olika slags texter. Läser olika slags texter för andra. Kan skriva en berättelse med en röd tråd. Kan tillämpa grundläggande grammatiska strukturer. Kan något om vardagsliv, samhälle eller kulturtraditioner i något engelsktalande land. Kunskapsmål engelska år 7-9 Ansvar, hjälpmedel och arbetssätt Vara van att använda ordbok och grammatik som hjälpmedel vid läsning och skrivning på egen hand.
Kunna reflektera över och dra slutsatser om sitt sätt att lära sig engelska. Att på egen hand och i samarbete med andra, planera och genomföra arbetsuppgifter samt dra slutsatser av sitt arbete. Aktivt kunna delta i samtal om vardagliga ämnen och kända förhållanden. Exempel: berätta om sin familj, sitt hem, var de bor, intressen och så vidare. Aktivt kunna berätta om något som hon eller han har hört, sett, läst eller upplevt. Exempel: berätta om en semesterresa, en fest, en konsert eller en film. Använder ett enkelt men begripligt språk. Behöver kanske tid på sig och hjälp att hitta rätt ord. Använder ett större ordförråd och språket är flytande. Kan använda synonymer och kända fraser. M Använder ett mycket varierat språk som är rikt på till exempel synonymer och adjektiv. Har inga problem med att kunna omformulera sitt språk vid behov. Förstå tydligt brittiskt och amerikanskt tal. Exempel: instruktioner, enkla berättelser, diskussioner om vardagshändelser och om sådant man är intresserad av. Förstår det viktigaste i tydligt tal och lugnt tempo. Förstår merparten av talet och kan återge en sammanfattning av innehållet. M Förstår, sammanfattar och kommenterar det de hört. Kan återge detaljer i innehållet. Förutom brittisk och amerikansk engelska även förstå tal från övriga engelsktalande regioner. Kunna läsa och tillgodogöra sig innehållet i berättande och beskrivande texter samt ta fram fakta ur en saktext. Exempel: meddelanden, vägbeskrivningar, recept, instruktioner, anpassad skönlitteratur, fakta på internet, nyheter.
Förstår och tillgodogör sig det viktigaste i enklare berättelser och kortare faktatexter. Förstå och tillgodogöra sig innehållet i till exempel enklare skönlitteratur och längre faktatexter. Kunna sammanfatta och använda informationen. M Tillgodogör sig innehållet från texter av olika svårighetsgrad. Kan kommentera och dra slutsatser. Kunna formulera sig i skrift. Exempel: meddelanden, brev, faktatexter, upplevelser, referat, berättelser, instruktioner, sammanfattningar. tex. en berättelse eller ett meddelande så att en engelsktalande person kan förstå innehållet. varierade berättelser där stavning, meningsbyggnad och grammatik är av god kvalitet. M allehanda längre texter med mycket god stavning, meningsbyggnad och grammatik. Ha allmänna kunskaper om samhällsförhållanden, kulturtraditioner och levnadssätt i engelsktalande länder. Exempel: Firande av högtider så som jul och påsk, firande av personliga bemärkelsedagar och nationella högtidsdagar. Matkultur, dans, sånger, teater, litteratur, film. Enkel realia om Storbritannien eller USA. Kunna jämföra vardagsliv, samhälle och kulturtraditioner i två länder där engelskan är huvudspråket. M Kunna jämföra vardagsliv, samhälle och kulturtraditioner i tre länder där engelskan är huvudspråket.
Arbetsmetoder för att nå målen Dialoger Uttalsövningar Härma och repetera Lekar Drama Berätta till bilder rammatiska övningar Hörövningar Film enomgångar Härma och repetera Sånger Pedagogiska datorprogram Läromedel Högläsning Skönlitterära böcker Faktaböcker Sångtexter Internet Pedagogiska datorprogram Läromedel Pedagogiska datorprogram enomgångar Producera texter, själv eller ihop med andra. rammatiska övningar Internet Filmer Läromedel Tv-program Hörövningar Föredrag enomgångar Faktaböcker Tidsskrifter