Brukarråd 151015 Ekdalaskolan Minnesanteckningar i blått
Dagordning Aktuella frågor från brukarrådets medlemmar Samverkan skola-hem - Plan för lärande Samverkan skola-hem - Plan för lärande Övergång och samverkan Skolans prioriterade mål Arbete med Vision 2020
Närvarande Närvarande: Karin Meyer (Malin 63, Sara 93) Marie-Louise Olsson (Emelie 73) Mikaela Örtendahl )Myra 63, Theo 93) Annika Stålhandske (Calle och Oskar 61) Sanna Ingelstam-Duregård, rektor
Aktuella frågor från brukarrådets medlemmar Mobbning: Just nu aktuellt genom flera TV-program: Morgans Mission. URserie. Föräldrarna upplever att klimatet på skolan är snällt och att eleverna har koll på varandra. De undrar om skolan använder dessa program i undervisningen. Rektor informerar om trivselenkäterna och skolans rutiner vd kränkningar samt om projketet Språkets makt. Segregation: Samtal om oro för att elever med invandrarbakgrund söker sig till varandra. Man ser en skillnad mot t.ex. Säteriskolan där man umgicks mer blandat. Information om betyg och bedömning. Brukarrådet önskar en information till vårdnadshavare i årskurs 6 om betyg och bedömning inför elevernas första betyg till jul.
Samverkan skola-hem 2.4 Skola och hem Skolans och vårdnadshavarnas gemensamma ansvar för elevernas skolgång ska skapa de bästa möjliga förutsättningarna för barns och ungdomars utveckling och lärande. (ur Lgr11, sedan preciseras detta i mål och riktlinjer: All personal ska och Alla lärare ska ) Vår verksamhet I skolans Elevhälsoplan beskrivs utförligt de riktlinjer och rutiner som lärarna och elevhälsoteamet arbetar utifrån. Där beskrivs också mentorernas ansvar att skapa goda relationer med hemmet. Skolan möter vårdnadshavare i mail och telefonsamtal i utvecklingssamtal och vid behov i möten med rektor och/eller elevhälsans personal i föräldramöten på skolnivå genom brukarråd
Samverkan skola-hem Skolan informerar vårdnadshavare genom informationsbrev (om klassen) från mentorerna genom de individuella utvecklingsplanerna (omdömen) och betyg i månadsbrev från rektor på skolans hemsida i skolans informationsskrift Ekdalaskolans lilla gula Aktiva föräldramöten: På vårterminen bjuder vi in elever och vårdnadshavare tillsammans till s.k. aktiva föräldramöten för att tillsammans diskutera olika frågor t.ex. 24-timmarsdygnet (om att alltid vara uppkopplad digitalt) och ANDTS (frågor om bl.a. alkohol och tobak). Brukarrådet: Brukarrådet består av klassrepresentanter och andra intresserade vårdnadshavare som vill engagera sig i skolans frågor. Rådet möts ca två gånger/termin. Deltagarna kommer med egna frågor och rektor lyfter in frågor som är aktuella t.ex. skolans prioriterade utvecklingsområden.
Kommentarer till Samverkan hem och skola Ekdalas lilla gula: Man uttryckte det positivt att ha all information samlad. Det vore bra om den fanns digitalt på hemsidan. Mobiler: Det är problematiskt att man ger dubbla budskap - ordningsregler som säger att man ska förvara mobilen i skåpet vs att man enligt skåpskontraktet inte får förvara värdesaker i skåpet. De föreslår att man ska ta bort passagen om värdesaker från skåpskontraktet. Skola 24: Brukarrådet är positiva till systemet. Hemsidan: Brukarrådet ställer frågan om hemsidan och att man inte får så många uppdateringar från den. De föreslår att t.e.x. månadsbrev och nyheter om schemabrytande aktiviteter gärna kan informeras om på hemsidan (som nyheter).
Övergång och samverkan - kommentarer Det har varit lätt för Säteriskolans elever med övergången eftersom de redan varit inhysta i Ekdalaskolan så blev inte övergången så dramatisk. Besöken på Ekdalaskolan under årskurs 5 är viktiga: Öppet Hus (jättefint med guidningen av elever), elevernas besök i maj för att möta klasskamrater och mentorer samt informationsmötet för vårdnadshavarna (som dock hade lite väl mycket fokus på problem då elevhälsan fick stor plats). Skulle det vara bra för eleverna att ha faddrar kanske 6-8 och 7-9 i grupper. Grupp- och klassindelningen i årskurs 6: Brukarrådet är positivt då eleverna verkar nöjda. Dock är det viktigt att utvärdera detta. Brukarrådet påtalar också vikten av att musikprofilkänslan (att vara musikklass ) inte går förlorad.
Prioriterade mål Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt - Lärgrupper/bokcirkel och lektionsbesök hos varandra - Metodbibliotek - Ekdalaskriv - Språkpolicy Ämnessamverkan - Pedagogiska planeringar (samarbetande eller integrerade) EPP=Ekdalas pedagogiska planering GAFE Google Apps For Education
Vision 2020 Hur vill vi att eleverna ska vara och vad vill vi att de ska ha med sig när de lämnar oss? Hur ser den frågan ut från ditt perspektiv som vårdnadshavare? Eleverna saknar raster då de får möjlighet att tala med varandra. Brukarrådet var positiva till att eleverna kunde börja senare på morgnarna. De var också positiva till att man testade olika lösningar av schemat.