Mitt Mora. Gruppledarutbildning 06 05 04



Relevanta dokument
GRUPPLEDARUTBILDNING

Gruppledarutbildning på Andreasgården A tt leda en grupp

Det blev en bra presentation och spänningen började släppa så smått.

Mitt. Mora. Demokratidagen 9 maj

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg

Inga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg

Hörring Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013

Lektion 2. Att göra en stretch. eller fördelen med att se sig själv som en amöba

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården

Publicerat med tillstånd Stora boken om Sandvargen Text Åsa Lind Rabén & Sjögren 2006

En dag så gick vi runt på skolan och pratade. Då så såg vi en konstig dörr. Den var vit och hade en svart ruta och den luktade inte gott.

DEMOKRATIDAG FÖR SENIORER. Ett aktivt liv i Mora. Vad innebär det för dig?

För ett par veckor sedan gick jag grundkursen i Drömmen om det godametodiken.

GERBY SKOLAS EFTIS i Vasa. Text och foto: Hanna Klingenberg

Lingonets kvalitetsredovisning Normer och värden.

HEARING Uppföljningsdag på Moraparken av resultaten på Demokratidagen

BLOMMAN. Mål & syfte med övningen. Övningen passar för ålder. Gör så här. Att tänka på. Följ upp. Kommentar. Detta behövs

1 En olycka kommer sa " llan ensam

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011

DANS OCH RÖRELSE med äldre

Marie Oskarsson Helena Bergendahl

HEARING Uppföljningsdag på Moraparken av resultaten från Demokratidag och LUPP-enkät. Mora Kyrka från Tingsnäs badplats.

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

Kristallens Förskoleklass

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Emma K. Jalamo som upptäckte Sandvargen på Mallorca 1988

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Demokratidagen. Sammanställning gjord av Fredric Olofsson Ungdomskonsulent

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Sömngångare. Publicerat med tillstånd Förvandlad Text Mårten Melin Bild Emma Adbåge Rabén & Sjögren. I_Förvandlad2.indd

Kapitel 1 Ljudet. -Nej, hur lät det? undrade Kalle -Det lät "wha wha"

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015

Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt

Ladda för fotboll i Södertälje FK

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

Martin Widmark Christina Alvner

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Matt 25:14-30 eller Matt 25: 14-15, (den kortare här nedan) Liknelsen om talenterna

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

Värderingsövningar. Avdelningsmöte. Innehåll. Material. Lek- Antingen eller

Sommarläger 2013 UTVÄRDERING

FSB:S UNGDOMSLEDARKURS I PARGAS Samarbetsövningar och lekar

PATRULLTID & PYJAMASBÖN

Förskoleklass Bubblan

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Gabriella. Innerhållsförteckning

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

Martin Widmark Christina Alvner

Handbok för LEDARSAMTAL

Sociala berättelser 1

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

IDÉ ACTION! Exempel på planering. Är du trött på att bara prata? Watch it! - Metoder för att GÖRA demokrati! watchitmalmolund.se

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckleln

Vem bestämde. mina värderingar? - ett material för samtal om värderingar. Av Dan Ahnberg Studieförbundet Bilda Sydöst

Kom ihåg ombyteskläder.

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Trevlig helg Monika och Helene

barnhemmet i muang mai måndag 11 maj - söndag 12 juli, 2015

TITANIC. Vårterminen Stenänga Förskola. Krokodilgruppen. Marina Undenius och Carina Nilsson

Lära och utvecklas tillsammans!

Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd

ÖREBROS 40-milare av Mats Lundgren, Fornåsa

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning

Efter en liten stund kom kemiläraren tillbaka och sa att Anders skulle komma. kemiläraren gav Anders telefonen. Anders och Anders mamma hade ett

Bjuder på några bilder av de vuxna också.

FUB bladet, augusti 2015

Värderingsövning -Var går gränsen?

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer.

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

Välkomnandet av den nya förskoleklassen

Opalens Förskoleklass

KREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Pedagogiskt material till föreställningen

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Tranbärets månadsbrev september 2015

VOLONTÄRINSATSER FÖR MISSION OCH BISTÅNDSPROJEKT. Instruktioner för volontären, församlingen och missionären.


Avslappningslådans anvisningar för daghemspersonalen

Cafemysteriet. Martin Widmark Helena Willis

jonas karlsson det andra målet

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Bo år slutar Fsk.Södra

Berätta om din vecka DAGSTIDNING GRAFIK UPPGIFT SKICKA IN

Text & Layout: Linnéa Rosenberg & Lovisa Schiller Riksförbundet Attention 2014 Illustration: Emelie Stigwan, Lilla Kompisen Tryck: Katarina Tryck

40-årskris helt klart!

Transkript:

Mitt Mora Gruppledarutbildning 06 05 04

Årets gruppledarutbildning inför Demokratidagen ägde rum i Centrumkyrkan bredvid Strandens skola. När alla deltagare satt sig ner vid ett långbord hälsade Åke alla hjärtligt välkomna. Han presenterade sig själv, Mona Sandberg och undertecknad för de färskaste gruppledarna. Desirée dokumenterade utbildningen. Mona är dirigenten för arbetet. Sedan började samarbetsövningarna direkt. Alla fick ställa sig upp och skjuta tillbaks stolen. Därefter skulle de gripa tag i bordet, lyfta upp det och på Åkes uppmaning flytta det längre bort i rummet, sedan återvända till sin stol. De MUR:are som var med till Polen blev gruppledare. De blev ihopparade två och två, men i en grupp blev det tre. Indelning blev som följer: Sara Sjöberg Emil Genesjö Ellen Lidegran Emma Spånberg Emelie Gyllander-Tano Weroniqa Olsson Emma Larsson Kajsa Eklund Maria Gustafsson-Niså Linda Nyström Rudina Muliqi, Rebecca Fredriksson Hana Muliqi och Johanna Sparr kunde inte vara med idag, men de är med på demokratidagen på Moraparken.

Emil Emma Linda Kajsa Ellen Hana Nästa övning gick ut på att alla skulle presentera sin kompis. Och för att ta reda på det skulle de intervjua varandra. De skulle fråga vem jag är, bästa maträtten, musik jag gillar, bästa frukten och vad gör jag en ledig sommardag. Ljudnivån blev rätt hög direkt. När alla var klara fick de läsa upp svaren de fått av kompisen. Mona förklarade att målet på demokratidagen är att alla ska säga någonting, om det bara är namn och skola. Just för att alla ska bli sedda och hörda. Emelie Åke berättade att det i år blir 7 grupper och en av dem blir en s.k. vuxengrupp. Det är nämligen 10 st anmälda redan nu och det brukar alltid dyka upp några eftersläntrare. Väldigt positivt tycker alla. Det kan ha att göra med att politikerna i KF har lagt ett förslag på hur man ska göra för att engagera unga in i politiken. Deras förslag är ungefär det som Åke och MUR jobbat för i alla år. Maria Rudina Rebecca Weroniqa Emma Sara

Vidare ville Mona att Sara och Emelie presenterar demokratidagen och ger en kort information om vad som har hänt från tidigare år. Sara ska berätta om sitt projektarbete och förklara vad det är hon har tänkt att det ska gå ut på. Vad det är tänkt att dagen ska ge, vad betyder Mitt Mora för mig, vad vill jag visa upp och vad är det som gör mig stolt över att bo i Mora? Det ska bara vara positiva saker. Tanken är att försöka utveckla allt det positiva istället, så det blir ett annorlunda upplägg i år igen. Nästa fundering som Sara måste tänka på är vad det hon vill göra med alla bilderna. Almanacka, utställning eller något annat? Gruppledarna provar olika lekar som kan användas för att värma upp deltagarna under Demokratidagen. Här försöker de ställa sig i ordning efter sin födelsedag. Mona började med att skissa upp hur demokratidagen kommer att se ut. Dagen börjar med registrering och gruppindelning för alla deltagare. Linda, Weroniqa, Kajsa, Emma, Rebecca och Maria anmäler sig som frivilliga. Vi ska också ha en del gemensamma övningar och Mona tyckte att det kan vi bestämma och testa som sista punkt för dagen.

När grupparbetet kör igång på demokratidagen ska alla deltagare fundera och skriva ner sina egna åsikter om Mitt Mora. För att alla ska förstå hur tänket ska gå till får alla skriva ner 3 st olika saker som de tycker representerar Mora. Det visade sig inte vara en lätt uppgift, men efter lite diskuterande kunde alla redovisa sina åsikter. Mitt Mora sett genom MUR:s ögon gruppvis: Kråkbergs badstrand Glassbaren, Fiken Lugn och ro, Sol Vasalopp,andra kända saker Föreningar, Kultur, Utbildning Natur, Vasalopp, Turister Traditioner:fäbod,folkdräkter Dalahästen, Hockey Friluftsliv/miljö/natur Vasaloppet, Brottarklubben Festivalen, Glassbar, Fik Dalahästen, Zorn Innebandy, Buster & Starlet Badplatser, Glassbar Tomteland, Vasalopp Trygghet Vasaloppet, Tomteland Kajen-glassbaren Hockey, Natur Gruppledarna funderar och diskuterar vad som är Mitt Mora.

När alla grupper skrivit ner sina åsikter på demokratidagen ska det pluppas. Fem blå pluppar enades alla om att det skulle vara. Efter det skrivs en bästalista och utifrån den ska det skrivas egna meningar om de åsikter som fått flest förslag. Nu var det äntligen dags för fika. Kaffe, te eller choklad med ostoch skinkbaguetter stod på menyn. Alla lät sig väl smaka. Med förnyade krafter efter fikat diskuterades det när alla bilder skulle fram. Åke har pratat med mediaprogrammet om att göra ett bildspel av de 30 st bilderna som blivit utvalda. Det ska få rulla på under lunchen på Moraparken. Efter lunch ska man fundera vilken eller vilka bilder som man tycker bäst om. Sedan ska det pluppas igen. Den här gången blev det 3 st röda och sedan försöka para ihop bilderna med meningarna man skrivit förut. Om det inte finns någon som passar får man skriva ner nya texter. Sista punkten för dagen är att bestämma uppvärmningsövningar. Sara berättade att när hon och Hana var på Sveriges Ungdomsråds kongress lekte de popcornleken. En person var ett popcorn som hoppade runt, resten opoppade fräsande i olja. När sedan popcornet nuddade något korn blev det poppat. Det höll på till alla blivit nuddade. Alla tyckte den var bra, så den ska vi börja med på demokratidagen. Nästa uppgift blir att tyst ställa sig efter sin födelsedag, därefter månad. Morfars eller farfars första bokstav i förnamnet blir följande kriterium att ordna deltagarna efter. Ett härligt gäng ungdomar som har roligt tillsammans under utbildningen.

Om det blir tid över ska de ha några lekar att fylla upp tiden med. Ett förslag som testades direkt var att sätta stolar i en ring, en mindre än deltagare, och sedan får alla går runt dem tills någon säger stopp och sätta sig ner i varandras knä. Leken fortsätter tills det är en stol kvar. Åke tänkte köra varianten där man klappar händerna på tre. Alltid lika roligt. Ellen ville köra lite gympa a la pimpelfiske till musik och Emma kunde hjälpa till att vara lekledare. Vi ska kolla med Moraparken om det finns en mygga tillgänglig och Mona fixar musiken. Mona och undertecknad fixar en checklista till tisdagen, så alla vet vad som kommer att hända. Sedan tackade Åke alla för en bra dag och påminde om att vi träffas på Moraparken kl 8.00 på tisdag morgon med de svarta MUR:tröjorna på. Alla tackar varandra för ett gott arbete med en klapp på axeln. Det kommer att bli en givande och rolig dag misstänker jag. Mora i maj 2006 Désirée Gustafsson