Godkänd i åk. 7 Deltaga i den ordinarie undervisningen, inkl. friluftsdagar, efter förmåga. Måttot gör så gott du kan är vägledande. Vid skada/infektion kunna vara läraren behjälplig eller utöva praktiskt/teoretiskt specialprogram. - rätt utrustning - rätt tid/rätt plats - vara en god kamrat - visa samarbetsförmåga (kompisar övrig personal) - plocka fram/bort utrustning - vara rätt om skolans utrustning - Koncentrationen under lektionerna - Arbetsviljan (göra sitt bästa) - Engagemanget i ämnet Deltagit i förekommande friidrottsgrenar med resultat i kula, längd, höjd, 100 m, 1000 m. Teoretiskt/praktiskt förstå begreppet passa kartan i enkel kartpromenad. Kunna de vanligaste kartecknen. Ev teoriprov. Aktivt deltaga i förekommande bollspel och känna till grunderna i dessa. Visa fair play. Aktivt delta i förekommande danser och andra övningar till musik. Aktivt deltaga i samtliga redskapsövningar, samt klara grundkursen; utföra en övning på matta, bom, räck, trampett, ringar, bock och plint. 2,1 km på max 16 min om inte medicinska skäl föreligger. Kunna i grupp planera och organisera ett uppvärmningsprogram för del av klassen. Deltagit i lekar och spel på is och/eller snö. Aktivt deltagit HMI-undervisningen.
Godkänd i åk 8 Deltaga den ordinarie undervisningen, inkl. friluftsdagar, efter förmåga. Måttot gör så gott du kan är vägledande. Vid skada/infektion kunna vara läraren behjälplig eller utöva praktiskt/teoretiskt specialprogram. - Rätt utrustning - Rätt tid/rätt plats - Vara en god kamrat - Visa samarbetsförmåga (kompisar övrig persoanl) - Plocka fram/bort utrustning - Vara rädd om skolans utrustning - Koncentrationen under lektionerna - Arbetsbiljan (göra sitt bästa) - Engagemanget i ämnet Deltagit i förekommande friidrottsgrenar med resultat i kula, längd, höjd, 100 m, 1000 m. Förstå begreppet passa kartan och kunna klara en enkel ledstångsorientering med hjälp av kamrat. Aktivt deltaga i förekommande bollspel och känna till grunderna i dessa. Visa fair play. Aktivt delta i förekommande danser och andra övningar till musik. Aktivt deltaga i samtliga redskapsövningar, samt klara grundkursen; utföra en övning på matta, bom, räck, trampett, riongar, bock och plint. 2.1 km på max 16 min. om inte medicinska skäl föreligger. Kunna i grupp planera och organisera ett uppvärmningsprogram för hela klassen. Deltagit i lekar och spel på is och/eller snö. Aktivt deltagit i undervisningen. Ev. teoretiskt/praktiskt prov på G-nivå.
2002-11-16 Väl godkänd i åk. 8 Ingen ogiltig, diskutabel frånvaro accepteras. Höga krav på efterlevnad av ansvarspunkterna. Höga krav på efterlevnad av ambitionspunkterna. - behärska elementär teknik i höjd, längd, kula - goda resultat i några grenar. Tävla i någon gren på skolmästerskapet - kunna ta ansvar för sin egen träning i samtliga grenar. Kunna orientera i närliggande område med hjälp av karta, kompass och kompis. - behärksa elementär teknik i samtliga bollspel - kunna ta ansvar för sin egen träning och gruppens/lagets träning - klara lättare ledar/domaruppgifter - visa fair play - god lagmoral Aktiv deltaga i samtliga förekommande danser med taktkänsla. Kunna grundstegen i bugg och foxtrot. Aktivt deltaga, samt klara de ökade kraven: - utan stöd och hjälp svälv utföra enkla serier i förekommande redskap, t ex matta, räck, ringar, bom. - Klara av olika hopp på förekommande redskap: bock, plint, trampett. 2.1 km på max 11 min. för killar, 12. min för tjejer. På ett anvarsfullt sätt i gruppen planera och leda en idrottsaktivitet för klassen. Elementär teknik på skidåkning eller skridskoåkning. Aktivt deltagit i undervisningen. Ev. teoritiskt/praktiskt prov på VG-nivå.
Mycket väl godkänd i åk. 8 2002-11-16 Ingen ogiltig, diskutabel frånvaro accepteras. Mycket höga krav på efterlevnad av ansvarspunkterna. Mycket höga krav på efterlevnad av ambitionspunkterna. - god teknik i höjd, längd, kula - mycket goda resultat i huvuddelen av grenarna - tävla i någon gren på skolmästerskapet med mycket gott resultat - högt krav på ansvarstagande och målmedvetenhet i träningen under hela perioden. Ensam kunna orientera i närliggande område. Teoretisk/praktisk kunskap om kompassen. - höga krav på god teknik samtliga bollspel - ensam kunna leda övningar och visa teknik inom något bollspel - kunna fungera som domare, lagindelare - högt krav på ansvarstagande och målmedvetenhet under hela perioden - högt krav på god lagmoral, samspel och fair play. Aktivt deltaga med taktkänsla. Kan bugg, foxtrot, polka och schottis. - Ensam kunna utföra serier med höga krav på stil och teknik. - Kunna olika hopp med höga krav på stil och teknik. 2.1 km på max 9 min. för killar, 10 min. för tjejer. På ett ansvarsfullt sätt i gruppen leda en hel lektion i klassen (uppvärmning, huvudaktivitet/er, avslutning) Högt krav på planering och genomförandet. God teknik på skidåkning eller skridskoåkning. Aktivt deltaga i undervisningen. Ev. teoretiskt/praktiskt prov på MVG-nivå.
Godkänd i åk. 9 2002-11-16 Deltaga i den ordinarie undervisningen, inkl. friluftsdagar, efter förmåga. Måttot gör så gott du kan är vägledande. Vid skada/infektion kunna vara läraren behjälplig eller utöva praktiskt/teoretiskt specialprogram. - rätt utrustning - rätt tid/rätt plast - vara en god kamrat - visa samarbetsförmåga (kompisar övrig personal) - plocka fram/bort utrustning - vara rädd om skolans utrustning - koncentrationen under lektionerna - arbetsviljan (göra sitt bästa) - engagemanget i ämnet Deltagit i förkommande friidrottsgrenar med resultat i kula, längd, höjd, 100 m, 1000 m, stafett. Kunna passa kartan med hjälp av kompass. Kunna orientera i närliggande område med hjälp av kompass och kompis. Aktivt deltaga i förekommande bollspel och känna till grunderna i dessa. Visa fair play. Aktivt deltaga i samtliga redskapsövningar, samt klara grundkursen; utföra en övning på matta, bom, räck, trampett, ringar, bock och plint. 2.1 km på max 16 min om inte medicinska skäl föreligger. Kunna i grupp planera och organisera en idrottsaktivitet för hela klassen. Deltagit i lekar och spel på is och/eller snö. Aktiv deltagit i undervisningen. Ev. teoretiskt/praktiskt prov på G-nivå.
2002-11-16 Väl godkänd i åk. 9 Ingen ogiltig, diskutabel frånvaro accepteras. Höga krav på efterlevnad av ansvarspunkterna. Höga krav på efterlevnad av ambitionspunkterna. - behärska elementär teknik i höjd, längd, kula, spjut - goda resultat i några grenar. Tävla i någon gren på skolmästerskapet. - Kunna ta ansvar för sin egen träning i samtliga grenar. Kunna orientera i okänd terräng med hjälp av karta, kompass och kompis. - behärska elementär teknik i samtliga bollspel - kunna ta ansvar för sin egen träning och gruppens/lagets träning - klara lättare ledar/domaruppgifter - visa fair play - god lagmoral Aktivt deltaga i samtliga förekommande danser med taktkänsla. Kunna grundstegen i bugg och foxtrott. Aktivt deltaga, samt klara de ökade kraven: - utan stöd och hjälp själv utföra enkla serier i förekommande redskap (matta, räck, ringar, bom) - klara av olika hopp på förekommande redskap (bock, plint, trampett). 2.1 km på max 11 min. för killar, 12 för tjejer. På ett ansvarsfullt sätt i gruppen planera och leda en idrottsaktivitet för klassen. Elementär teknik på skidåkning eller skridskoåkning. Aktivt deltagit i undervisningen. Ev. teoretiskt/praktiskt prov på VG-nivå.
Mycket väl godkänt i åk. 9 2002-11-16 Ingen ogiltig, diskutabel frånvaro accepteras. Mycket höga krav på efterlevnad av ansvarspunkterna. Mycket höga krav på efterlevnad av ambitionspunkterna. - God teknik i höjd, längd, kula - Mycket goda resultat i huvuddelen av grenarna - Tävla i någon gren på skolmästerskapet med mycket gott resultat - Högt krav på ansvarstagande och målmedvetenhet i träningen under hela perioden. Ensam kunna orientera i okänd terräng med hjälp av karta och kompass med krav på en rimlig tid. Teoretisk/praktiskt kunskap i kompassen. - Höga krav på god teknik i samtliga bollspel - Ensam kunna leda övningar och visa teknik inom något bollspel - Kunna fungera som domare, lagindelare - Högt krav på ansvarstagande och målmedvetenhet under hela perioden - Högt krav på god lagmoral, samspel och fair play. Aktivt deltaga med taktkänsla. Kan bugg, foxtrott, polka och schottis. Kan göra eget enkelt röresleprogram till musik (uppvisnining till musik, stegkombinationer). - Ensam kunna utföra serier med höga krav på stil och teknik. - Kunna olika hopp med höga krav på stil och teknik. 2.1 km på max 9 min. för killar, 10 min. för tjejer. På ett ansvarsfullt sätt i gruppen leda en hel lektion i klassen. Högt krav på planering och genomförandet. God teknik på skidåkning eller skridsko åkning. Aktiv deltaga i undervisningen. Ev. teoretiskt/praktiskt prov på MVG-nivå.