Remisskriterier fö r habiliteringmöttagningarna



Relevanta dokument
Rutin för remisshantering God klinisk praxis

Remiss inom hälso- och sjukvård

Om Remisshantering inom Stockholms läns landsting

Remiss inom hälso- och sjukvård Västra Götalandsregionen

Denna anvisning är avsedd att fungera som stöd för att få en enhetlig remisshantering inom Norrbottens läns landsting.

Regelverk för remissens väg genom vården

Rutin för samordnad individuell plan (SIP)

Rutin fö r samördnad individuell plan (SIP)

Angående remisser för utredning på Vuxenhabiliteringen avseende intellektuell funktionsnedsättning/utvecklingsstörning för personer över 18 år

Riktlinje över remissrutiner inom LiÖ

Utlåtande från hälso- och sjukvården

Rutin Process: Område: Giltig fr.o.m: Giltig t.o.m: Faktaägare: Fastställd av: Revisions nr: Identifierare: 1 Innehåll

Remissregler i Västra Götalandsregionen 1/6. Remissregler i Västra Götalandsregionen

Informationshantering och journalföring. nya krav på informationssäkerhet i vården

Angående remisser för utredning på Vuxenhabiliteringen avseende intellektuell funktionsnedsättning/utvecklingsstörning för personer över 18 år

Riktlinje över remissrutiner inom Region Östergötland

Samverkansriktlinjer enligt 3 f HSL, 2 kap. 7 SoL och SOSFS 2007:10/2008:20

Handlingsplan Samordnad Individuell Plan

Remissrutiner inom Region Östergötland

Rutin för samordnad individuell plan (SIP)

Psykologbedömning. Öppenvårdspsykologerna är knutna till Karolinska Solna och finns på Danderyds sjukhus. Remittera om möjligt i god tid.

Ansökan om mottagande av elev i specialskola eller förskoleklass för elev med synnedsättning och ytterligare funktionsnedsättning (Ekeskolan)

Rutiner för mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola

Lagstiftning kring samverkan

Samordnad individuell planering (SIP) med Meddix Öppenvård

Till dig som vill remittera till språkförskoleavdelningen Blixten

Riktlinjer för hälso- och sjukvårdsdokumentation

Remisser i vården. Revisionsrapport. LANDSTINGETS REVISORER Revisionskontoret

Överenskommelse om rutin för samordnad habilitering och rehabilitering mellan Landstinget Halland och kommunerna i Halland. enligt

Svensk författningssamling

Frågor och svar. Att ta del av, använda och utbyta uppgifter i hälso- och sjukvård och socialtjänst

Den lagstiftning som är tillämplig på skolhälsovårdsjournaler är:

Patientlagen och informationsplikten 2014:821

Lagstiftning om samverkan kring barn och unga

Sammanhållen journalföring information till dig som möter patienter

Riktlinjer för hantering av skolhälsovårdsjournaler i Skövde kommun

Det räcker att en av huvudmännen gör bedömningen att en individuell plan behövs för att skyldigheten ska inträda för båda parter.

MÅL OCH SYFTE MED SAMVERKAN MÅLGRUPP SEKRETESS ANSVAR

RUTIN SAMORDNAD INDIVIDUELL PLAN

Lena Karlsson, utvecklingsstrateg, Västmanlands Kommuner och Landsting

Introduktion och innehåll

Samverkansrutiner. mellan skola och sjukvård kring skolbarn som misstänks ha en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

Vård i samverkan kommuner och landsting i Uppsala län

Våld i nära relationer

Rutiner för remisshantering

Ansökan om mottagande av elev i specialskolan Hällsboskolan för elev med grav språkstörning

Vårdrutin 1 (5) Godkänd av: Karin Malmqvist, divisionschef, Claus Vigsø, divisionschef

Konsultation med BVC och elevhälsa

Vad är nytt? Ny patientlag 1 januari Tillgänglighet. Information i patientmötet. Målet för hälso- och sjukvården i Sverige

Barn och ungdomar vid misstanke om eller med specifika läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

Reviderad och beslutad av/datum: Uppdragsgrupp SVOP/Styrgrupp närvård Framtaget av/datum: Delregional arbetsgrupp SVPL

LÄNSÖVERGRIPANDE ÖVERENSKOMMELSE OM ANSVARSFÖRDELNING NÄR KOMMUNEN BESLUTAR OM PLACERING PÅ HEM FÖR VÅRD ELLER BOENDE (HVB)

Samverkansrutiner. mellan skola och sjukvård kring skolbarn som misstänks ha en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

Lokal modell för samverkan mellan primärvård, minnesmottagning och kommun. Lokala samverkansrutiner för demenssamordnare

Samordnad Individuell Plan SIP

Riktlinje för mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola

Bedömning av egenvård, riktlinjer för region Jämtland / Härjedalen och kommunerna i Jämtlands län

Information till legitimerade tandhygienister. Kvalitetssäkra patientjournalen

Sekretess inom hälso- och sjukvården (25 kap 1 )

Till dig som vill remittera till Vårängens språkförskola

Senaste version av Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (SOSFS 2014:4) om våld i nära relationer

SVÅRT ATT SE ANSVAR ATT HANDLA! - För anmälan eller konsultation om eller att ett barn/ungdom (0-18 år) far illa, eller misstänks fara illa

SOSFS 2014:xx (S) Utkom från trycket den 2014

Nationell Patientöversikt (NPÖ) för en effektiv och säker vård inom vård- och omsorgsboende i Solna kommun

Patientlagen 2014:821

Till dig som vill remittera till språkförskoleavdelningen Blixten, Polaris förskola i Sundbyberg.

Övergripande rutin i samband med vård under eget ansvar - Egenvård för barn över sju år och vuxna enligt SOSFS 2009:6

Samordnad individuell plan SIP SIP

Utgångspunkt för den lokala överenskommelsen

När språkförskolan har mottagit ansökan och bokat in tider får inremittenten en remissbekräftelse.

Fastställd av Hälso- och sjukvårdsdirektören (HSD-D ), giltigt till september 2017 Utarbetad av projektgruppen Barn som anhöriga

In- och utskrivning i hemsjukvård och inskrivning i Närsjukvårdsteam Rutin för informationsöverföring via IT-tjänst för SVPL 1, i Södra Älvsborg

COSMIC Messenger Lathund för kommun och landsting i Kalmar län

Kartläggning av inremissflöde till Fröslunda vårdcentral

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

Riktlinjer och rutin för hälso- och sjukvård, socialtjänst och LSS om Egenvård

Underlag inför logopedisk utredning av läs- och skrivförmåga

Facit till utbildningsmaterial vårdgaranti UPPLAGA 3/2012

Överenskommelse mellan socialtjänsten och hälso- och sjukvården för barn och unga som placeras enligt SoL, LVU eller LSS

Lagstöd för att dela patientinformation vid MDK (Multidisciplinära konferenser)

Patientnämnden behandlade vid sammanträde den 19 september 2013 ett principärende rörande en man som väntat åtta år på en operation.

Samverkansriktlinjer enligt 3 f HSL, 2 kap. 7 SoL och SOSFS 2007:10/2008:20

Redovisning av BUS-avvikelserapporter som inkommit till BUS- sekretariatet under perioden

BARN- OCH UNGDOMSNÄMNDEN. Ärende nr 4

Tillämpning av lagstiftning samt överenskommelser i Jönköpings län gällande Samordnad Individuell Plan (SIP)

ÖVERENSKOMMELSE OM SAMVERKANSRUTINER HÄLSOUNDERSÖKNING I ANSLUTNING TILL ATT BARN OCH UNGA PERSONER ÅR PLACERAS FÖR VÅRD UTANFÖR DET EGNA HEMMET

Överenskommelse angående ansvarsfördelning mellan primärvårdsnivå i kommun och landsting och Habiliteringsverksamheten

Länsövergripande rutiner för omhändertagande av personer med gastrostomi

LÄNSÖVERGRIPANDE SAMVERKANSÖVERENSKOMMELSE OM LÄKARUNDERSÖKNING

Nämnden beslöt att begära skriftlig återföring i ärendet senast den 31 december 2014.

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

SAMVERKANSRUTINER. (enligt SOSFS 2009:6) FÖR HANTERING AV EGENVÅRD I SÖRMLAND

Foto: Oleg Kozlov/Mostphotos. Manual för samverkansmöten SIP BARN OCH UNGA

Barnrättskonsekvensanalys

Habiliteringsprogram autism

Rutiner för samverkan mellan Barn och ungdomspsykiatri, Individ- och familjeomsorg samt Barn och ungdom i Malmö

SOSFS 2007:10 (M och S) Föreskrifter och al männa råd Samordning av insatser för habilitering och rehabilitering Socialstyrelsens författningssamling

Vet du vad det står om dig? Om personuppgifter, patientjournalen, biobanker och nationella kvalitetsregister.

Social dokumentation. inom enskild verksamhet. Social journal? Vad ska dokumenteras? När ska det dokumenteras? Hur ska den förvaras? Vad säger lagen?

Neuropsykologisk utredning utifrån neuropsykiatrisk

Transkript:

Remisskriterier fö r habiliteringmöttagningarna För att habiliteringen ska anta en remiss eller en egen vårdbegäran krävs: att individen tillhör eller förmodas tillhöra habiliteringens målgrupp att svårighetsgraden på funktionsnedsättningen är beskriven att det finns ett aktuellt behov av habiliteringens insatser Remisshantering inom habiliteringsverksamheten sker enligt God klinisk praxis, vilket också innebär att vi ställer samma krav på de remisser som kommer till verksamheten: Säkra och effektiva rutiner för remisshantering är av central betydelse för patientsäkerheten och tillgängligheten i hälso- och sjukvården. God klinisk praxis syftar till att stödja kliniken vid remisshantering. Innehållet i en remiss ska vara av sådan kvalitet att en säker bedömning och prioritering kan göras hos mottagande enhet. God klinisk praxis ska tjäna som ett gemensamt regelverk för remisshantering i Landstinget Sörmland. God klinisk praxis bygger på att det ska vara samma regler och rutiner oavsett vem som är remittent och vem som är mottagare; primärvård, sjukhus eller privata vårdgivare. God klinisk praxis för remisshantering i Landstinget Sörmland är framtagen och fastställd av hälso- och sjukvårdsledningen 2008-09-15. Vad är en remiss? En remiss är en frågeställning som kräver ett svar. Utfärdande av remiss Beslut om remiss tas i samråd med patienten. Alltid remiss på fastställda formulär (EDI-remiss inom Landstinget Sörmland, Formulär på externa webben för andra remittenter). Remiss får endast skickas till en remissmottagare. Remiss ska skickas inom tre arbetsdagar efter remissbeslut. Alltid bevakning av utgående remiss. Remissinnehåll Aktuella uppgifter om patient, avsändare och mottagare. Tydlig frågeställning syftet med remissen (Om frågeställning är second opinion, skriv det!). Önskad åtgärd. Undvik förkortningar det kan missförstås. Habiliteringsverksamheten godkänner inte hänvisningar till journalanteckningar eller journalkopior i remissen (patientsäkerhet, sekretess, patientdatalagen). Remittenten förväntas i remissen sammanfatta relevant och tillräcklig information för frågeställningen. Relevanta bilagor bifogas, särskilt psykologutlåtande om det finns. 1

Remiss till habiliteringsprocessen Vuxen: 1. Grunduppgifter: Fullständigt namn, personnummer, adress och Uppgift om god man/förvaltare om sådan finns. Hemspråk. Finns behov av tolk? Behov av alternativ kompletterande kommunikation (AKK). Samtycke från individen. 2. Nätverk och insatser: Arbete/sysselsättning/boende. Pågående stödinsatser. andra funktionsnedsättningar. Pågående behandlingsinsatser. Aktuellt eller tidigare missbruk. 5. Kortfattad beskrivning av svårigheter i vardagen som motiverar behov av habilitering. Bifoga kopior på relevanta utredningsresultat/bedömningar. 2

Remiss till habiliteringsprocessen Barn/ungdom: 1. Grunduppgifter: Barnets fullständiga namn, personnummer, adress och Namn, adress till föräldrar. Uppgift om vårdnadshavare i särskilda fall. Familjens hemspråk. Finns behov av tolk? Behov av alternativ kompletterande kommunikation (AKK). Samtycke från vårdnadshavare och från barn/ungdom utifrån ålder och mognad 1. 2. Nätverk och insatser: Förskola/Skola (ange skolform och årskurs). Pågående stödinsatser. andra funktionsnedsättningar. Pågående behandlingsinsatser. 5. Kortfattad beskrivning av svårigheter i vardagen som motiverar behov av habilitering. Bifoga kopior på relevanta utredningsresultat/bedömningar. 1 Barnkonventionen 3

Remiss till utredningsprocessen Vuxen: 1. Grunduppgifter: Fullständigt namn, personnummer, adress och Uppgift om god man/förvaltare om sådan finns. Hemspråk. Finns behov av tolk? Behov av alternativ kompletterande kommunikation (AKK). Samtycke från individen. 2. Nätverk och insatser: Arbete/sysselsättning/boende. Pågående stödinsatser. andra funktionsnedsättningar. Pågående behandlingsinsatser. 5. Beskrivning av tidigare och nuvarande svårigheter som innebär en klinisk signifikant funktionsnedsättning och motiverar behov av utredning. - Barndomsanamnes: Tidiga utvecklingsavvikelser (före skolålder) t.ex. psykomotorik, social kontaktförmåga, kommunikation, inlärning och förståelse. - Beskrivning av aktuella svårigheter i förhållande till remissens frågeställning rörande Autismspektrumtillstånd och/eller Psykisk utvecklingsstörning. - Differentialdiagnostiskt resonemang kring alternativa förklaringar till svårigheterna, t.ex. tidigare/pågående missbruk, klinisk depression, kris, traumatiska upplevelser och/eller somatiska tillstånd. Bifoga kopior på relevanta utredningsresultat/bedömningar. Beakta överenskommelser och samverkansavtal. 4

7. Om ärendet har förberetts i samverkansforum ska detta framgå i remissen. 8. Särskilt att beakta: Finns faktorer som kan utgöra hinder för utredning? - Vid pågående missbruk: Dokumenterad drogfrihet 3-6 månader krävs innan utredning kan bli aktuellt. - Aktuellt tillstånd som kan påverka utredningens genomförande och slutsatser. - Personliga faktorer, t.ex. att individen själv inte är motiverad eller inte önskar diagnos inom autismspektrum. - Aktuell social situation. 9. Svårbedömda underlag kan behöva kompletteras genom samtal och/eller särskilt frågeformulär som besvaras av den frågan berör och/eller dennes anhörig/familj/nätverk. Beslut om bedömningssamtal fattas i Habiliteringsverksamhetens remissgrupp. 5

Remiss till utredningsprocessen Barn/ungdom: 1. Grunduppgifter: Barnets fullständiga namn, personnummer, adress och Namn, adress till föräldrar. Uppgift om vårdnadshavare i särskilda fall. Familjens hemspråk. Finns behov av tolk? Behov av alternativ kompletterande kommunikation (AKK). Samtycke från vårdnadshavare och från barn/ungdom utifrån ålder och mognad 2. 2. Nätverk och insatser: Förskola/Skola (ange skolform och årskurs). Pågående stödinsatser. andra funktionsnedsättningar. Pågående behandlingsinsatser. 5. Beskrivning av tidigare och nuvarande svårigheter som motiverar behov av utredning. - Tidiga utvecklingsavvikelser (före skolålder) t.ex. psykomotorik, social kontaktförmåga, kommunikation, inlärning och förståelse. - Aktuella svårigheter i förhållande till remissens frågeställning rörande Autismspektrumtillstånd och/eller Psykisk utvecklingsstörning. - Differentialdiagnostiskt resonemang kring alternativa förklaringar till svårigheterna. Bifoga kopior på relevanta utredningsresultat/bedömningar. Beakta överenskommelser och samverkansavtal, t.ex. Hjälpredan Sörmland. 2 Barnkonventionen 6

7. Om ärendet har förberetts i samverkansforum ska detta framgå i remissen. 8. Särskilt att beakta: Finns faktorer som kan utgöra hinder för utredning? - Vid pågående missbruk: Dokumenterad drogfrihet 3-6 månader krävs innan utredning kan bli aktuellt. - Aktuellt tillstånd som kan påverka utredningens genomförande och slutsatser. - Personliga faktorer utifrån barnets ålder och mognad, t.ex. att individen själv inte är motiverad eller inte önskar diagnos inom autismspektrum. - Aktuell social situation. 9. Svårbedömda underlag kan behöva kompletteras genom samtal och/eller särskilt frågeformulär som besvaras av den frågan berör och/eller dennes anhörig/familj/nätverk. Beslut om bedömningssamtal fattas i Habiliteringsverksamhetens remissgrupp. 7