Kunskap+ Temakonferens om grundläggande färdigheter, läsa, skriva, räkna
09:30 Registrering, frukostfika 10:00 Välkommen och introduktion Hans Grönlund bitr. avdelningschef och NA director. 10:30 Ursula Sandin Gullander, gymnasieskolan Knut Hahn, bikupa 11:25 Energipaus 11:35 Anneli Hernvald, Sjöängsskolan, bikupa 12:30 Lunch 13:30 Åsa Perez, Umeå universitet, bikupa 14:30 Erasmus+ Grundläggande färdigheter (basic skills), Jessica Hintze 15:00 Fika 15:30 Sammanfattning, Erasmus+ Nordplus 16:00 Avslut
Universitets- och högskolerådet Hans Grönlund bitr. avdelningschef och NA director, avdelningen för internationellt samarbete
Universitets- och högskolerådet VHS HSV* UHR MYH ** *Bland annat studieinformation, bedömning av utländsk akademisk utbildning, högskoleprovet, tillträdesfrågor, NQF, likabehandlingsfrågor **Bedömning av utländsk yrkesutbildning IPK KRUS *** ***Utbildning inför EU:s uttagningsprov, utbytestjänstgöring för statstjänstemän och information om praktik och fasta tjänster inom EU:s institutioner 4
Verksamhetsidé Universitets- och högskolerådet Myndighetens uppgift är att erbjuda en väg in för att möta individers, skolors, lärosätens, myndigheters och organisationers behov av: stöd i samband med val av utbildning och inträde på arbetsmarknaden, effektiv och enkel administration i kontakt med oss utveckling genom internationellt samarbete, genom de verksamhetsområden vår avdelning erbjuder. 5
Universitets- och högskolerådet (UHR) Saklig och relevant information om högskoleutbildning -studera.nu (250 000-300 000 unika besökare/månaden) Antagningsservice - antagning.se/universityadmissions.se (4,3 milj unika besökare) -135 707 personer skrev högskoleprovet 2014 Kompetens och service i tillträdesfrågor, Bedömning av utländsk utbildning, Möjlighet till internationellt samarbete, - Ett 40-tal internationella utbytesprogram Systemförvaltning. Utredningar och analyser, 6
Avdelningen för internationellt samarbete Främja internationellt utbyte, samarbete och lärande: Via våra program möjliggöra stärkta internationella kontakter och interkulturella perspektiv i syfte att höja kvaliteten inom utbildning Program för samarbete inom hela utbildningsområdet, från förskola till högskola och yrkesutbildning. Information om internationell utbytestjänstgöring för anställda i staten. Program för utbildningssamarbete med Norden, Europa och hela världen finansierade av Nordiska ministerrådet, EUkommissionen, SIDA och regeringen
Avdelningen för internationellt samarbete Informerar om olika möjligheter till internationellt samarbete Bedömning av ansökningar och rapporter, utbetalning av medel Stödjer beviljade projekt Analyserar och sprider resultat
Erasmus+ EU:s utbildningsprogram för utbildning, ungdom och idrott
Erasmus+ 2014-2020 Mobilitetsprojekt Kompetensutveckling, studier, praktik Samarbetsprojekt Partnerskap, utvecklingsprojekt Stöd för policyområdet Strategi och metoder för internationalisering
Fokusområden Utifrån de utmaningar Sverige och många andra europeiska länder står inför ser vi gärna ansökningar inom följande fyra områden Grundläggande färdigheter Kvalitet inom högre utbildning Tidiga skolavhopp Övergången från utbildning till arbetsliv
Nordplus Nordiska ministerrådets utbildningsprogram för livslångt lärande
Nordplus 2012-2016 Projektaktiviteter: Samarbeten runt t.ex. utveckling och kvalitetssäkring samt spridande av goda resultat. Nätverksaktiviteter: T.ex. möten för att utveckla nätverksetablering eller aktiviteter för att sprida information. Mobilitetsaktiviteter T.ex. olika utbyten för personal och elever samt praktik.
Exempel från verkligheten
Internationalisering på gymnasieskolan Knut Hahn Ronneby 2008-2014
Presentation Ursula Sandin Gullander Lärare i sp/po/en/sv Skolambassadör för EU Internationell utvecklingsledare
VARFÖR INTERNATIONALISERA?
Kultur
Kompetensutveckling
Nya upplevelser och miljöer
Nya aktiviteter
Spännande utmaningar
Ökad kunskap
Personlig utveckling
Nya vänner för livet
Glädje och inspiration
INTERNATIONELLA AKTIVITETER PÅ GYMNASIESKOLAN KNUT HAHN Samarbetsprojekt/Utbyten Praktik och studier utomlands Kompetensutveckling utomlands Europadagen /Språkdagen /FN-dagen Juvenes Translatores EU:s översättningstävling EU-hörna i biblioteket Parlamentariker från Bryssel till skolan
EFFEKTER OCH RESULTAT Ökad attraktionskraft som skola Ökad gemenskap och sammanhållning Större förståelse för omvärlden Pedagogiska utbyten av idéer och erfarenheter Höjd kvalité på undervisningen Kompetensutveckling Öppnar nya vägar för studier och arbete Ökade språkkunskaper Ökad social kompetens Nätverk med andra länder
Tips! Utse en internationaliseringsansvarig på skolan med tid för uppdraget. Viktigt med ledningens stöd! Se till att få spridning över program och personalgrupper Integrera internationella aktiviteter i undervisningen Skaffa information och kontakter Börja i liten skala och bygg successivt upp verksamheten Ordna aktiviteter på skolan som kommer många till del LYCKA TILL! ursula.sandin-gullander@ronneby.se
Hur kommer du igång med internationalisering på din skola? Hur väcker man intresse hos skolledning, kollegor och elever?
Energipaus
Berättelser från verkligheten Sjöängsskolan, Stockholm Anneli Hernvald
Min skola Sjöängsskolan, Stockholm F-9 skola med 900 elever 30 modersmål 191 elever Delaktig i Sokratesprojekt 6 år Koordinator för Comeniusprojekt sedan 2010 Elever 13-16 år Olika klasser och årskurser
Växa med ansvar
Lustfylld undervisning https://www.youtube.com/watch?v=epcwir0x 6VI
Minne för livet
Trygghet och tilltro
Teamwork
Fortbildning
Utblick-inblick
Bedömning Utveckla förmågor Enskilda ämnen Progression Formativ / summativ bedömning Gruppuppgifter/enskilda uppgifter Anneli - pdf\yne-sweden-addictions.pdf
Positiva effekter för skolan Spridning av kunskap och erfarenhet Engagerade lärare Ämnesövergripande teman Ökad trygghet för eleverna Elever lär av elever Läroplanen mjuka värden Gott rykte Sidospår ringar på vattnet
Möjligheter Språkprojekt i klassrummen Eleverna bloggar E-twinning projekt med de yngre barnen
Mitt Comenius http://youtu.be/lyleljqatj4
Hur får man hela skolan att bli delaktig i internationaliseringsprojekt? På vilka sätt kan man sprida kunskapen så att så många som möjligt får ta del av projektet?
LUNCH
Åsa Perez, Umeå universitet
Erasmus+ - ett europeiskt utbildningsprogram Jessica Hintze
Erasmus+ Erasmus+ vad är det?
Allting hänger ihop EU:s mål Sveriges mål EU:s mål Individens mål Huvudmannens mål Organisationens mål
Specifika mål Erasmus+ Höja nivån på kunskaper och färdigheter särskilt inom nyckelkompetenser Bidra till internationalisering och ökad kvalitet i utbildningen Stimulera framväxt av ett europeiskt utbildningsområde Förstärka den internationella dimensionen Förbättra språkundervisningen och språkinlärningen
Vad har din skola för utvecklingsbehov inom MA/NT och skriv- och läsfärdighet? Diskussion
SKOLA Möjligheter inom Erasmus+ Aktiviteter inom Erasmus+ ger din organisation möjlighet till kompetenshöjning och samarbete utanför Sverige för att öka kunskapen hos elever från förskola till skola inom matematik, naturvetenskap och teknik samt läsförståelse och skrivförmåga VUX Aktiviteter inom Erasmus+ gör det möjligt att utveckla effektiva strategier för vuxna/vuxnas lärande inom läsförståelse och skrivförmåga, matematiska och digitala färdigheter
Projektaktiviteter Erasmus+
Erasmus+ aktiviteter förskola/skola Mobilitetsprojekt - för kompetenshöjning hos lärare och skolpersonal från förskolan upp till gymnasiet Strategiska partnerskap etwinning för samarbete mellan skolor, lokala eller regionala förvaltningar och andra sektorer en säker plattform där lärare och elever i Europa kan mötas, utveckla samarbetsprojekt och dela idéer.
Erasmus+ aktiviteter vux och vuxnas lärande Mobilitetsprojekt - för kompetenshöjning bland personal inom vuxenutbildningen (ej studerande) Strategiska partnerskap för samarbete mellan organisationer inom vuxenutbildningen/vuxnas lärande EPALE Electronic Platform for Adult Learning in Europe en webbplattform vuxenutbildningsområdet för partnersök och fortbildningskurser
Mobilitetsprojekt skola och vux Key action 1 (KA 1)
Mobilitetsprojekt skola En organisation/skola söker för sin personal Man ska förbereda och skriva en europeisk utvecklingsplan i ansökan En ansökan ska innehålla många mobiliteter
Vilka organisationer kan söka? SKOLA Förskolor Grundskolor Gymnasieskolor Särskolor Specialskolor Kommunala och privata huvudmän kan ansöka som konsortiekoordinatorer (NYTT!) VUX kommunal vuxenutbildning, folkbildning frivilligorganisationer bibliotek museer
Vad kan man göra? Kompetensutveckling: Jobbskugga på skola eller annan relevant organisation Delta i kurser Undervisningsuppdrag Undervisa på skola eller annan relevant organisation
Viktigast att tänka på Europeiska utvecklingsplanen (sid 19) Skolans utvecklingsbehov Urval, förberedelse och uppföljning Erkännande/validering av lärarens/personalens fortbildning (till exempel genom Europass) Spridning och hållbarhet
Samarbetsprojekt - strategiska partnerskap Key action 2 (KA 2)
Typer av partnerskap område skola Skola Vux Yrkesutb. Högre utb. Ungdom 1. Strategiska partnerskap (resultat på skolområdet) 2. Strategiska partnerskap (tvärsektoriellt resultat på minst två olika områden) 3. Strategiska partnerskap mellan regioner (regionalt samarbete mot skola) 4. Strategiska partnerskap endast skolor (skolpartnerskap)
Typer av partnerskap område vux Skola Vux Yrkesutb. Högre utb. Ungdom 1. Strategiska partnerskap (resultat på vuxområdet) 2. Strategiska partnerskap (tvärsektoriellt resultat på minst två olika områden)
Horisontella prioriteringar strategiska partnerskap exempel Entreprenörskap, digitala färdigheter och språkkompetens (modersmål och främmande språk) Utveckling av nya metoder särskilt för multikulturella miljöer Förstärka digital integration genom till exempel Open Educational Resources (OER)
Prioriteringar för skola respektive vux SKOLA Kompetenshöjning lärare - nya metoder och verktyg Basfärdigheter Matematik Naturvetenskap/teknik och Läsning/skrivförmåga Motverka tidiga skolavhopp Öka kvaliteten inom förskolan för bättre kunskapsresultat - t.ex. övergång förskola till skola VUX Kompetenshöjning lärare Basfärdigheter Matematik Läsning/skrivförmåga Digital förmåga Vägledning, validering, individualisering
Ramar för strategiska partnerskap Två- eller treåriga projekt Minst tre organisationer från tre olika programländer Koordinator och partners (Koordinatorn ansvarar för budgeten) Max 150 000 euro per år och per projekt
Ramar för strategiska partnerskap skola till skola Två- eller treåriga projekt Minst två organisationer från två olika programländer Koordinator och partners (söker gemensamt till koordinatorlandet men skriver separata kontrakt) Max 150 000 euro per år och per projekt Långa mobiliteter för elever om tydlig koppling till projektet
Viktigast att tänka på Relevans i förhållande till de centrala EU-målen och målen i Erasmus+ Kvalitet projektets utformning och genomförande samt sammansättning och samarbetsplan Påverkan i vilken utsträckning resultatet är användbart för er själva och för andra och hur ni gör det tillgängligt
Programguiden 2015 Huvudmän kan söka mobilitetsprojekt skola (KA1) som konsortiekoordinatorer Tydligare i programguiden 2015 för KA2: Minst en horisontell prioritering eller minst en för utbildningsområdet specifik prioritering Ansökningsdatum mobilitetsprojekt (KA1): 4 mars 2015 Ansökningsdatum för strategiska partnerskap (KA2): 31 mars 2015!! Registrering organisation en gång! PIC-kod för ansökan Ansökningshandlingar exempel Call 2015 - nyheter
Summering Eramus+ EU:s mål Sveriges mål Individens mål Huvudmannens mål Organisationens mål
Petronella Odhner, Universitets- och högskolerådet
Nordplus Junior Stärka och utveckla samarbete mellan skolor, inklusive kindergarten/förskola. Främja utveckling av kvalitet, kreativitet och förnyelse inom undervisning. Främja lärande för alla genom att utveckla likvärdiga möjligheter till lärande inom inkluderande undervisning. Stärka de nordiska språken och främja kunskap om och förståelse för nordiska och baltiska språk och kulturer. Aktiviteter Samarbeten runt t.ex. utveckling och kvalitetssäkring samt spridande av goda resultat. Projektfokus med klart definierat resultat. Möten för att utveckla nätverksetablering eller aktiviteter för att sprida information och etablera långsiktigt samarbete. Olika former av utbytesaktiviter för elever, lärare och personal i förskola, skola och gymnasium.
Nordplus Vuxen En av målsättningarna med programmet är att stärka vuxnas nyckelkompetenser och valideringen av vuxnas informella och ickeformella lärande. OECD s kartläggning av vuxnas kompetenser, PIAAC, framhäver följande kompetenser: Läsförståelse, genom att hitta, förstå, värdera och använda skriftlig information. Aktiviteter Samarbeten runt t.ex. utveckling och kvalitetssäkring samt spridande av goda resultat. Projektfokus med klart definierat resultat. Möten för att utveckla nätverksetablering eller aktiviteter för att sprida information och etablera långsiktigt samarbete. Olika former av utbytesaktiviter för elever, lärare och personal i formell, informell och ickeformell utbildning för vuxna. Räknefärdigheter att hitta, tolka och använda matematisk information Problemlösning med IT, att hitta och värdera information på dator och internet Kommunikation med andra samt att utföra konkreta uppgifter. http://www.oecd.org/site/piaac
Vad händer sen? Förstahjälpenlådan Konferensdokumentation Presentationer Kontakt
2015 några viktiga datum 14 januari informationsmöte Erasmus+ Umeå 16 januari informationsmöte Erasmus+ Stockholm Skrivarstugor praktisk hjälp för att skriva ansökan Bara för dem med färdiga projektidéer Du har redan haft kontakt med UHR Under februari och mars Håll utkik på www.utbyten.se
2015 några viktiga datum 2 mars ansökan Nordplus alla delar (utom förberedande besök) 4 mars mobilitetsprojekt Erasmus+ 31 mars strategiska partnerskap Erasmus+
Tack för idag! www.utbyten.se