Hörseln. Ytterörat. Örat har tre delar ytterörat, inneörat och mellanörat.



Relevanta dokument
Instuderingsfrågor till Hörseln. HÖRSELN. Allt ljud vi hör är ljudvågor i luften, När ljudvågorna når in örat så hörs ljudet.

Av: Kalle och Victoria

Detta kommer vi att läsa om nu:

Hörsel- och dövverksamheten. Information till dig som har hörselnedsättning Hörselverksamheten

I Rymden finns ingen luft. Varför kan man inte höra några ljud där?

Håriga öron är det bästa som finns!

Hörselorganets anatomi och fysiologi Medicinska aspekter på hörselskador hos barn Hur vi hör Varför vissa barn inte hör

Normal och nedsatt hörsel

Hur jag föreläser. Normal och nedsatt hörsel. Hur jag använder bildspel. Vad använder vi hörseln till? Kommunikation. Gemenskap.

Normal och nedsatt hörsel

FACIT TILL TESTA DIG SJÄLV

Planering NO 8B, Vecka Ögat/Örat/Ljus/Ljud

ÖGATS ANATOMI Sinnesorgan: öga. Åderhinnan (Choroidea. Senhinnan (Sclera) Ytterst PUPILLEN. Regnbågshinnan Iris

Sinnesträning kopplat till livsmedel och måltider Inom handikappomsorgen och socialpsykiatrin

Vår hörsel. Vid normal hörsel kan vi höra:

Upptäck din Discover hörsel your hearing. Förstå hörselnedsättningar

Lärarhandledning: 4 minuter om. Författad av Jenny Karlsson

FACIT ORGANEN. Titta på ditt öga i spegeln. Vad händer med pupillen när du tänder lampan? Hur kommer det sig att det blir så?

Språkstart NO Facit. NO för nyanlända. Hans Persson

OPTIK läran om ljuset

Detta försättsblad läggs i särskilt kuvert av skrivvakten vid skrivningsinlämningen.

Vi är beroende av ljuset för att kunna leva. Allt liv på jorden skulle ta slut och jordytan skulle bli öde och tyst om vi inte hade haft ljus.

Testa dig själv 7.1 Grundbok FÖRKLARA BEGREPPEN nervimpuls Nervimpulser är svaga elektriska signaler som sänds mellan nervceller och som innehåller

2. Nedsatt hörsel orsaker och konsekvenser

LÄRARHANDLEDNING. Lars-Erik Andersson Andreas Blom BONNIERS

Vad är CHARGE. syndrom?

Våra sinnen. Syn Hörsel Lukt Smak Känsel Balans Muskel

Upplägg. Perception. Olika slags perception. Sensorik och perception. Generella aspekter. Generella aspekter

Ögats Anatomi och Fysiologi Termin 2 Optikerutbildningen. Basalt introduktions-kompendie

Barns hörsel. Information till föräldrar

Studiebesök på Naturhistoriska riksmuseet

Optik. Läran om ljuset

Organsystem - Системы органов

Områden om människokroppen. Celler

DE FEM MAGISKA SINNENA OCH HANNA HJÄRNA

Barns hörsel. Information till föräldrar

Step Up! Ökad insikt om myter

Caroline Zakrisson [Kurs] [Datum]

Familjedaghemmet Dagmamma i Brunna 2014ht- 2015vt

Vi jobbar så här: Varför läser vi om människan och Sinnenas äventyr. Vilka ämnen ingår. Vad skall vi gå igenom? Vilka förmågor jobbar vi med?

Sinnena den mänskliga hårdvaran

Information om Tinnitus

Hål i gula fläcken makulahål

Diabetes och ögat. Diabetes är en av våra vanligaste sjukdomar. Det finns två typer av diabetes.

LÄRARHANDLEDNING ANPASSNINGAR. Välkomna till utställningen Djuret människan

Bort med bullret! Hur minskar vi störande ljud i skolan?

TENTAMEN Kandidatprogrammet i Biomedicin Anatomi 7,5 hp kl Plats: Ekonomikum A:153

LÄRARHANDLEDNING ORGANEN

Människans förutsättningar och begränsningar (Human performance and limitations)

Barnplantorna. Cochleaimplantat en fantastisk möjlighet för döva att få höra. Riksförbundet för Barn med Cochleaimplantat och Barn med Hörapparat

Förändringar För att involvera barnen i arbetet började vi att prata med dem om olika ljud som finns i en matsal.

Hjärnans utveckling och barnets framsteg Hur hänger det ihop?

Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel

Frågor och Svar om AKUT ÖRONINFLAMMATION hos barn

Skruttan - flickan. med en mage som luras

CNS består av hjärnan (med fackterm encephalon) och ryggmärgen (med fackterm medulla spinalis).

Handledning. Sinnenas äventyr. Lektion 1. Våra sinnen

En sensorisk resa med övningar

Grodor. Malmö Naturskola. Små grodorna, små grodorna är lustiga att se Ej öron, ej öron, ej svansar hava de

behandlingsmetoder vid Svullnad i gula fläcken vid trombos

KÄNSELSINNET, 2-PUNKTSTRÖSKELN Material Nålar Linjal Penna

behandlingsmetoder vid Svullnad i gula fläcken vid diabetes

Akustik läran om ljudet

Centralt innehåll. O Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. O Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.

FRAMSIDA Lärarhandledning Våra sinnen Yngre elever!

Fysik A A B C D. Sidan 1 av 9 henrik.gyllensten@tabyenskilda.se.

Hål i gula fläcken. makulahål

Läran om ljudet Ljud är egentligen tryckförändringar i något material. För att ett ljud ska uppstå måste något svänga eller vibrera.

Pedagogisk planering Elev år 5

Lins. Glaskropp. Hornhinna. Näthinna Gula fläcken

Sammanfattning skelettet och muskler

Människans förutsättningar och begränsningar (Human performance and limitations)

8. Skaderisker och komplikationer

Vad skall vi gå igenom under denna period?

Nervsystemet består av hjärnan och ryggmärgen samt nerver. Hjärnan och ryggmärgen bildar tillsammans centrala nervsystemet, som ofta förkortas CNS.

FÖRSÄTTSBLAD AVKODNING TENTOR. Detta försättsblad läggs i särskilt kuvert av skrivvakten vid skrivningsinlämningen.

Lins. Glaskropp. Hornhinna. Näthinna Gula fläcken

Höjdens förskola avd. Ugglebo Kvalitetsberättelse Läsåret 2012/2013

HUSK SÄKER I SAMTALET

Nej, farfar. Det är en mus, inte en elefant! GRÅ STARR KATARAKT. Hindrar din grå starr dig från att se livets alla små underverk?

Projektarbete i ämnena NO/Teknik Ljud

Lungorna tar upp syre från luften. Luftvägar och lungor / Luftvägarna

Instuderingsfrågor extra allt

Lärarhandledning. Till häftet Upptäck smaken med dina sinnen från hitta stilen

16 Nervsystemet styr vår kropp

Åldersförändringar i gula fläcken

GUIDE OM ÅLDERSFÖRÄMRAD HÖRSEL, FÖR ANHÖRIGA

Neuro/Rörelse

STEP UP Ordlista 1. Programmet för livslångt lärande ORDLISTA. Programmet för livslångt lärande

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF

Modell av det basilära membranet

F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF

Metoder för sensorisk analys av mat. Åsa Öström Docent i Måltidskunskap Restaurang- och hotellhögskolan Grythytte akademi Örebro universitet

Meny. Hoppa till innehåll. Ögats delar

Meny Hoppa till innehåll. Ögats delar

Vill du veta mer om be by ReSound - besök vår hemsida:

MÅLTIDSPEDAGOGIK En väg till språkförståelse och ökat ordförråd

LUKT OCH SMAK I FÖRPACKNINGARNAS VÄRLD

Transkript:

Våra sinnen

Hörseln Örat har tre delar ytterörat, inneörat och mellanörat. Ytterörat I ytterörat finns öronmusslan och hörselgången. Öronmusslan fångar in ljudet som åker in i hörselgången. I hörselgången sitter trumhinnan som är väldigt känslig för att det finns många nerver i den.

Mellanörat Bakom trumhinnan ligger mellanörat. I mellanörat finns tre små ben och de heter hammaren,städet och stigbygeln. På insidan av trumhinnan sitter hammaren. På ena sidan har stigbygeln en platta och den täcker en öppning som leder till innerörat. Inneörat I innerörat finns det små kanaler och de är fyllda med vätska. Några kanaler går runt i en spiral som kallas snäckan. Hörselcellerna finns i snäckan och det är nervceller som ser ut som hårstrå och det är därför de kallas hårcellerna. Hårcellerna hör ihop med hörselnerverna som går till hjärnan. I innerörat finns även båggångarna som också är fyllda av vätska. Det finns och nervceller i båggångarna.

Hur fungerar örat Ljudvågorna träffar trumhinnan så att den börjar röra på sig. När trumhinnan rör sig åker ljudet vidare till hammaren,stigbygeln och städet. Sedan åker ljudet till vätskan som finns i innerörat och då börjar hårcellerna röra sig. Då skickar hårcellerna signaler genom hörselnerven. Hjärnan gör om signalerna till ljud. Tinnitus Tinnitus är en hörselskada. Om man får tinnitus har man det resten av livet. När man har tinnitus så piper det i öronen. Man får tinnitus om man utsätter sig för höga ljud.

Att vara döv Är man döv hör man ingenting. För att kunna prata med varandra måste man använda teckenspråk och det är ungefär som att prata med händerna. Man kan bli döv av olika orsaker som t.ex man kan ha varit döv när man föddes och vart med om en olycka eller sjukdomar.

Synen För att vi ska kunna se behöver vi ljus. Solen är ett bra exempel på en ljuskälla för att solen innehåller alla färger. Vad händer när vi ser? När ljuset från någonting kommer fram till ögat passerar ljuset genom hornhinnan,pupillen,linsen och glaskroppen. Linsen och hornhinnan bryter ljustrålarna som kommer in i ögat så att saker vi ser förminskas på näthinnan. Bilden som är på näthinnan vänds upp och ner. Synceller finns i näthinnan. Syncellerna gör om ljuset så att dem blir nervsignaler. Signalerna går igenom synnerven till hjärnan. Hjärnan gör så att bilden blir rättvänd.

Att vara blind När man är blind ser man ingenting. Man kan bli blind genom att vart med om en olycka,sjukdomar eller så kan man födas med det. Dem som är blinda kan inte läsa eftersom dem inte ser nåt men dem läser på ett speciellt sätt dem läser punktskrift. Man läser punktskrift genom att känna med fingertopparna. Att vara färgblind Att vara färgblind betyder att man inte kan se alla färger. Är man färgblind är det vanligast att man inte kan se rött eller grönt istället ser man olika grå nyanser. Man är färgblind för att man man har för lite tappar som ser grönt eller rött. Vissa människor är helt färgblinda och ser inga färger alls men det är väldigt sällsynt.

Smaken Vi smakar med tungan. Det finns fyra sortens smaklökar surt,salt,sött och beskt. Alla smaklökar sitter på tungan. Så funkar det Smaklökarna skickar signaler till hjärnan genom nervtrådar när de känner en smak. När signalerna kommer till hjärnan översätter hjärnan signalerna till smakupplevelser. För att smaklökarna ska kunna reagera måste smakämnena vara upplösta i en vätska. Om man t.ex äter knäckebröd som är torrt känner vi inte smaken för än den har blivit blöt av saliven.

Lukten Djur,människor,mat och växter är några exempel som ger ifrån sig luktämnen till lukten. När vi andas genom näsan åker luktämnen in i näsan. Uppe i näsan sitter vårt luktsinne. På luktsinnet finns det massor av luktceller. När luktämnen kommer till luktcellerna skickar luktcellerna signaler till hjärnan genom luktnerver. I hjärnan översätts signalerna till olika lukter. Förkylning Om man är förkyld så fungerar inte luktsinnet som det ska och då smakar maten inte lika mycket som det brukar göra. När man är förkyld når inte luktämnerna fram till luktsinnet för att näsan är igentäppt av massa slem.

Djurs luktsinne Människor kan känna olika skillnader mellan tusen olika lukter. Men vissa djur har mycket bättre luktsinner än människor som t.ex hundar. Hundar kan användas för att spåra och någonting. Vissa hundar är specialtränade så att dem ska kunna hitta rätt på gömda saker som t.ex ligger i en väska. Känseln Vi känner med huden. Vi kan känna om någonting t.ex är mjukt,hårt,sträv eller slät. I huden sitter känselsinnet som består av känselkroppar och nervtrådar. Värme,kyla,tryck,beröring och smärta har särskilda känselkroppar.i kroppen finns det också känsel. Vi har t.ex känsel i lederna och musklerna. Alla organ har nerver och de skickar signaler till hjärnan om vad som händer med dem.

Smärta Smärta är kroppens sätt att varna om någonting är farligt. Inne kroppen och i huden finns det nervtrådar som skickar signaler till hjärnan om det gör ont. Det finns också smärtnerver inne i kroppen. Om du bryter ett ben gör det ont och smärtan talar om att något är fel.

Slut! Hoppas att ni lärde er någonting!

Hejdå! Av: Linah och Patimat