Elinsborgsbladet. Våren 2017 nummer 85. TEMA: Fadderdagen 14 februari

Relevanta dokument
Elinsborgsbladet. Hösten 2017 nr.87. Här är några av sexornas troll Ser ni vilka som är snälla och vilka som är elaka?

Kom ihåg ombyteskläder.

Se skoltidningen i färg på hemsidan: Elinsborgsbladet. Sommar 2017 nr 86

Skolledningens sida februari 2016

Trevlig helg Monika och Helene

Humlans månadsbrev januari 2014

Brummelisas månadsbrev mars 2015

Elinsborgsbladet. HÖST 2012 Nr 64

Tom var på väg till klassrummet, i korridoren såg han en affisch det stod så här:

Vi önskar alla ett vilsamt och mysigt sportlov!

Elinsborgsbladet. Höstlovet 2015 Nr 80

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

Angående läsning och läsepåsen. Forskning visar att en liten stunds läsning varje dag ger goda

Lägerutvärdering VETTRA 2016

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Svenska Skolan i Dossenheim

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina!

Veckobrev Vecka 20 Jupiter, Tellus & Venus 1-2:or

Plan för fritidsverksamheten

Verksamhetsbrev dec -14

Tranbärets månadsbrev november

Barnkonventionen. Barnkonventionens fyra principer

Allmän information: Fritidsinformation: Aktivitetstisdag: Tre lekar inne/ ute. Veckans pyssel: Krympplattor

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken & Kay Fraser

Verksamhetsberättelse för avd. PÄRLAN

Namn/Arbetslag/Enhet: Förskolan Tvingeling, avd.blåbäret FÖRSKOLA OCH HEM

Berättarstunden. Termin 4: Bibeltelefonen. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Elevråd/matråd

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Tranbärets månadsbrev december 2016

barnhemmet i muang mai måndag 17 september - söndag 14 oktober

Hej alla föräldrar och barn!

LYCKEBY- & VERKÖSKOLAN

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem

Idéproduktion. Klassificering av idéer

Dagboken Mini. Av Lillia

Veckobrev för Kristallens Förskoleklass v.45

Illustration: Louise Winblad/Hej hej vardag. vänliga veckan. lärarhandledning årskurs 1 6

Under veckan som har gått har vi besökt biblioteket och barnen fick varsin bok som gåva. I svenskan: lättsamt

Lägerutvärdering FLATÖN 14

Besöket av Renata var mycket inspirerande och just nu har vi flera igelkottar som ska bli

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2017/2018

INTERVJU MED REKTORN SUSANE DIBECK

Elin, Alvin och vuxenlivet Arbetsblad, avsnitt 2, 8 och 9

Månadens eftis april 2008: Vendlaeftis i Klövskog, Nurmijärvi Text och foto: Monica Martens-Seppelin. Bakgrund och fakta

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe.

VINBÄRSNYTT F-3 v.40 KALENDARIUM. 9/10 Skola och fritids stänger /10 Föräldraråd. Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd

PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014

Veckobrev för Opalen 1 v 16-18

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Montessorifriskolans fritidshem

Sune slutar första klass

Barn och utbildningsförvaltningen Läsår 2016/2017 Slagstaskolan Tel: Expeditionen VÄLKOMNA TILL SLAGSTASKOLANS FÖRSKOLEKLASSER

Dagordning Vi hänger upp en mobilnummer listan i hallen. Vi kommer att lägga upp kvällens minnesanteckningar på hemsidan.

Opalens Förskoleklass Veckobrev v. 7

/////// // ///////// / // /

Intervjuer med Greta och Isak

Vi firade också förskolans dag den 12 maj! Detta gjordes med dans och disco ute på skolgården och en ma

Hur skapar vi övergångar och samsyn mellan förskoleklass och årskurs 1?

Veronica s. Dikt bok 2

Vad svarade eleverna?

Vecka 50. Vi har bakat pepparkakor. Här gör vi samarbetsjulgran

barnhemmet i muang mai onsdag 13 juni - måndag 2 juli

Känner du igen fåglarna, vet du vad de heter? Om inte fråga någon i 2ab!

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Viktiga datum 11/9 Trivselledaraktivitet för alla trivselledare i År 3

Namn: Vi som arbetar läsåret är: Gudrun Eklundh Anna Jansson Gunilla Pedersen Berit Schultz Sidwall. Kicki Cederlind

Extramaterial till skola och förskola

MOD Tippan provar på en ny hobby, även om hon är jättenervös i början.

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Arbetsplan för Magra fritidshem Läsåret 2013/2014

Utvärdering deltagare

Berättarstunden. Termin 2: Fred & Frida show. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

NR MILSTENSBLADET

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Kapitel 1. Innehållsförteckning Kapitel 1 Sida 1. Kapitel 2 Sida 2. Kapitel 3 Sida 3. Kapitel 4 Sida 4. Kapitel 5 Sida 5

Magiska dörren. Tuva Lundström

...som små ljus. i huvudet. Marika Sjödell

Verksamhetsberättelse 2017

INNEHÅLL. Sid 1 Presentation av redaktionen. Sid 2. BISA. Sid 3. Intervju med Ms Ekholm. Sid 4 Månadens bild. Sid 5 Vilken ungdomstidning är bäst?

Lärarmaterial. Tarik och Ida hjälps åt. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

1. Gillar du att vara på fritidshemmet? JA 167 NEJ 1 IBLAND 25 VET EJ 3

Kvalitetsredovisning

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Månadsblad september Hej alla föräldrar!

Likabehandlingsplan vid Tjelvarskolan

barnhemmet i muang mai söndag 3 april - söndag 10 april

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

på Uggleposten Äntligen sommarlov Att även DU kan få vara med i Uggleposten. Gör så här:

2.3 Elevernas ansvar och inflytande

Välkommen till Fruängens skola

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem

Transkript:

Elinsborgsbladet Våren 2017 nummer 85 TEMA: Fadderdagen 14 februari 2017 1

Skolledningen Det värmer i hjärtat av allt det fina som skapades under Fadderdagen. Hjärtan, armband, reflexer, kuddar, pyssel och kanske nya vänner. Dagen genomsyrades av kärlek, värme och vänskap. Vi längtar och ser fram emot nästa fadderdag. Nu har snön smält bort och våren är här. Eleverna har sett vårtecken i naturen som det berättat om för mig under lunchen i matsalen. Tussilago, Blåsippa, Påskliljor och fågelsång var några av de vårtecken som barnen hade sett. Under terminen har det varit full fart på Elinsborgsskolan. Elever i åk 3 och 6 skriver Nationella prov och alla delprov är ännu inte genomförda. Musikprofilen jobbar och övar intensivt inför vårkonserten. Elinsborgsskolan, åk 3, har fått äran att vara med i Framtidskören även detta år och vi ser fram emot konserten på Skeppsholmen den 16/5. Vårt samarbete med El Sistema har fortsatt även denna termin för Förskoleklass, åk 1 och del av åk 2. Även ett samarbete kring dans med Kulturskolan ska påbörjas denna termin. Fritidshemmets personal arbetar intensivt med aktivitetsplaneringar, kopplade till läroplanen, i verksamheten för att öka kvaliteten på fritidstid. Det är väldigt inspirerande och roligt att vara del av allt positiva utvecklingsarbete på skolan! Vecka 15 är det påsklov och jag önskar några härliga dagars ledighet! Glad Påsk önskar, Suzanne Heikman Lundberg, rektor Gunilla Grybb, Tf. bitr.rektor Katia Ramos Karlsson, administrativ chef 2

Faddergrupp 1 Vi pratade om hur lekens regler bestäms och att det är bra att bestämma lekens regler innan man börjar leka. Alla får vara med och bestämma. Vi lekte namnlekar, dansade och åt en god lunch tillsammans. Vi målade hjärtan och sydde reflexhjärtan. Dagen gick mycket fort. 3

Faddergrupp 2 Här kommer ett bidrag från en lyckad Fadderdag. Eleverna fick öva på turtagning, uppmärksamhet och hänsynstagande via olika övningar. Vi hann också måla fina hjärtan med olika mönster på. 4

Faddergrupp 3 och 5 Elevledd genomgång i skapande av vänskapsarmband. Eleverna leker kopieringsmaskin. Det blev både bokstäver, siffror och ord, och många skratt. Eleverna visar stolta upp sina resultat, och många blev det. Flera elever gjorde både en, två och tre vänskapsarmband i olika färgkombination. 5

Faddergrupp 6 6

Grupp 6 bestod av åk 4: Sofia, Nevena och Amina från 4a samt Sultan, Yousef och Ljaman från 4b. Samt från åk 1: Diar från 1a samt Dinitros, Anna, Lena och Kristina från 1b. Vuxna: Svetlana samt Karina. Eleverna sydde reflex-hjärtan och ritade Alla hjärtans dag kort. Här är Kristinas Alla hjärtans dag kort, hon skriver: Jag tycker ni är snälla! Grattis på Alla hjärtans dag! 7

Faddergrupp 7 Vi sydde små kuddar i formen av små hjärtan. Alla vara duktiga på att sy och de äldre hjälpte de yngre eleverna. När kuddarna var klara kunde man lägga in dem i mikrovågsugnen. Efter bara en minut gav de värme som kunde vara skön att ha när man fryser eller har ont. Man kan ta med sig sitt varma hjärta i fickan. 8

Faddergrupp 9 Fadderdagen På alla hjärtansdag hade vi fadderdagen och våran grupp bestod av ledare Gunilla, Hakan och Sara. Ledarena från femmorna var Sadeek, Adam, Viktoria, Mona, Zakarias och Dhrgham och de tog han några av tvåorna. Barnen från tvåorna bestod av Simon, Fatima, Hassan, Tamara, Chinguun och Faysal. Vi körde lekar bland annat fisken och polis och tjuv. Efter så åt vi mat och det var köttbullar med pasta och tomatsås. Efter lunchen så ritade vi och pysslade. Skrivet av: Sadeek och Adam 9

Faddergrupp 13 Vi pratade om barnen i hela världen och att alla barn har rätt till kärlek och närhet. Eleverna skapade vykort med hjärtan till alla de barn som känner sig ensamma och behöver kärlek. Vi hade flera stationer med pyssel till alla hjärtans dag. 10

Faddergrupp 14 Idag har vi haft Fadderdag på Elinsborgsskolan samma dag som Alla hjärtans dag. En fadder är en person som är hjälpsam och någon som hjälper dig. Vi har pysslat tillsammans och har haft det trevligt, lugnt och skönt. Skrivet av Mariama i Faddergrupp 14 11

Faddergrupp 16 Faddergrupp 17 Hej! Här kommer en bild från grupp 17. Vi klippte och klistrade ett hjärta till Alla hjärtans dag. Hälsn Ingrid o. Monika 12

Faddergrupp 18 Tisdag den 14 februari träffades vi i faddergruppen och lekte lekar och pysslade. Vi startade dagen med att presentera oss för varandra i klassen och sedan hade vi några lekar. Treorna var jättebra på att leda lekarna. Vi gjorde fina kärlekskort som pyssel vilket var omtyckt av alla. Efter dagens lunch fick vi goda vaniljhjärtan som efterrätt, mums vad gott det var! En underbar dag tillsammans med treorna avslutades med sånger i klassrummet, stort tack till alla som var med och hjälpte till. 13

Faddergrupp 19 Hej! Fadderdagen Vi hade väldigt roligt på fadderdagen. Vi började med att sitta i en ring och sa våra namn och vilka språk vi kan. Sen lekte vi namnlekar, t.ex. slog varandra på benen med papper om man inte hinner säga ett namn i ringen. Det låter väldigt konstigt men det är roligt. Efter en stund gjorde vi vänskapsband. En 6-åring trodde att det var en tävling, då blev det lite svårt. Lunchen var god och till efterrätt fick vi vaniljhjärtan för att det var alla hjärtansdag. Det var kul när Kavinth sa roliga saker till Ahmad så att han inte kunde äta maten ordentligt. På lunchrasten körde vi bluff med andra grupper. Efter rasten lekte vi detektiven det var lite svårt för sex-åringarna men de försökte göra sitt bästa. Det var roligt med de mindre barnen. Ibland var de lite jobbiga när de inte lyssnade. Det är kul med fadderdagen! Treorna i Grupp 19 14

Faddergrupp 22 Se så fina Alla hjärtansdagkort! Undrar vem som fick dem? 15

Faddergrupp 23 Vi startade dagen med namnlek och sagoläsning. Våra elever kände igen varandra ganska snabbt. De gjorde ett collage tillsammans och lekte ute. 16