Lärarutbildningsnämndens extra utlysning av forskningsmedel våren 2009 Bil 17:1

Relevanta dokument
Dnr /04 Bildandet av tematiska forskar- och examenshandledargrupper samt uppbyggande av forskningsmiljö. Antagen av LuN

PROTOKOLL 2004:4 Lärarutbildningsnämnden (LuN) Sammanträdesdatum

PROTOKOLL 2009:5 Lärarutbildningsnämnden (LuN) Sammanträdesdatum

PROTOKOLL 2007:1 Lärarutbildningsnämnden (LuN) Sammanträdesdatum

PROTOKOLL 2007:4 Lärarutbildningsnämnden (LuN) Sammanträdesdatum

PROTOKOLL 2008:4 Lärarutbildningsnämnden (LuN) Sammanträdesdatum

Lärarutbildningsnämnden (LuN) Sammanträdesdatum

Tid: Fredagen den 25 november 2005, kl 09:00-15:00 Plats: 21:410, Oden

Inventering med avseende på kompetens vad gäller examensrättsansökningar T-inst. Bil 24:8

PROTOKOLL 2003:4 Lärarutbildningsnämnden (LuN) Sammanträdesdatum

Inst för Pedagogik didaktik och psykologi/lt Beredningsgruppen för kursplaner och litteraturlistor

Pedagogiskt arbete Linköpings universitet

Kurser inom Lärarprogrammet i Linköping och Lärarprogrammet vid LiU (campus Valla) vårterminen 2017 vårterminen 2023

Nationell forskarskola för lärare i naturvetenskapliga ämnen (NaNo).

Uppföljning av studenter antagna vid Högskolan i Gävle.

Wow, vilken resa! Att utvecklas som lärare i matematik och naturvetenskap

Antagningsordning vid Högskolan i Skövde

Fakultetsnämnd Lärande. Studieplan

Bilaga 1: Urval vid anställning av doktorand vid Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Verksamhetsberättelse för 2006 (prel.)

Utvärdering av termin 6 Ämneslärarprogrammet Eva Tjernström

Utbildning på forskarnivå ges i den omfattning tillgängliga resurser medger.

Studieplanen är fastställd av utbildningsvetenskapliga nämnden vid MDH , reviderad

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i matematik/tillämpad matematik

Minnesanteckningar RUC:s temadag 15 maj 2013

Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet

Göteborgs universitet Lärarutbildningsnämnden.

Undervisning och lärande - läroplansteori och didaktik

Uppföljning av studenter antagna vid Högskolan i Gävle.

Årsredovisningsenkäten 2008

PROTOKOLL Niagara, Niagara, C0306 Kl. 09:00-12:00

Allmän studieplan för forskarutbildning i teknikens didaktik (Technology Education)

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.

Studieplan för utbildning på forskarnivå i historia

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017

Riktade samverkansprojekt Öppna samverkansprojekt

20 december 2017 klockan , Slottet, Alnarp. Håkan Schroeder (ordf.), Lisa Germundsson, Kristina Wallertz och Jan Larsson Eric Agestam

Projektplan ATM ut.xlsx

Förskollärarprogrammet 210hp

HANDLÄGGNINGSORDNING FÖR NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETENS UTLYSNING OCH ANTAGNING TILL CUL:S FORSKARSKOLA

Att utvärdera utbildningar på forskarnivå

Bilaga 24:9. Hej Carin!

Programbeskrivning för doktorsprogram

Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade

Lärarutbildningsnämnden

Rymdteknik och utbildningar. Marta-Lena Antti Luleå tekniska universitet Uppsala 21 okt 2014

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik

Det professionella uppdraget i förändring VARMT VÄLKOMNA!

Ämnesdidaktiska utmaningar inom matematik, naturvetenskap och teknik

Yttrande över Högskolan i Jönköpings ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot gymnasieskolan

NÄRVARANDE. Jan Ekstrand, professor, Karolinska Institutet. Ordförande:

UPPSALA UNIVERSITET : Hum-Sam.Vet.området: Engelska institutionen

Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten

Mälardalens högskolas ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan i undervisningsämnet teknik

Minnesanteckningar från möte i styrgruppen för FoU Skola den 14 december 2015

PROTKOLL 2003:2 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN (LuN) Sammanträdesdatum

S T I P E N D I E R FORSKARE & FORSKARSTUDERANDE 2015/2016

Institutionsstyrelsen Institutionen för Pedagogik, didaktik 3(6) och psykologi /agf

Vill du undervisa i utomhuspedagogik eller naturvetenskap? Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Riktlinjer fo r VFU verksamhetsfo rlagd utbildning

Högskolan i Gävles ansökan om tillstånd att utfärda. masterexamen inom området utbildningsvetenskap.

Uppsatsarbete på Mastersprogrammet VT-15

Ärende Anmärkning Föredragande. Anmälan av beslut. Beslut Bilaga p 43 A. Sammanställning av förslag till klassificering av kurser Bilaga p 43 B

Full kostnadsredovisning, kostnadsbärare och projektbudgetmall

Ärende Anmärkning Föredragande. Beslut. Missiv. Bilaga p 67. Beslut. Missiv. Bilaga p 68 A.

PROTOKOLL 2003:7 Lärarutbildningsnämnden (LuN) Sammanträdesdatum

Studieplan för utbildning på forskarnivå i Pedagogiskt arbete

Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR

Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet Svenska B/Svenska som andra språk B, Engelska B, Samhällskunskap A, Ma A samt för:

Allmän studieplan för forskarutbildning i teknikens didaktik (Technology Education)

LMN220, Naturvetenskap för lärare, tidigare åldrar, 30 högskolepoäng

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i

Studiegångar 2011 års lärarutbildning

Ansökan och ärendets hantering. Malmö högskola Rektor

KURSER PÅ KOMVUX VÅRTERMINEN 2006

Allmänna bestämmelser för utbildning på forskarnivå finns i Högskolelagen och Högskoleförordningen.

SWOT- analys Lärande och samhälle Malmö högskola. Stort antal studenter

Institutionen för didaktik och pedagogisk profession

Om fortbildningen inom Lärarlyftet på Stockholms universitet

Årsrapport för Lärarutbildningsnämnden/Lärarutbildningskansliet mars 07-mars 08.

Högre utbildning Universitet och högskolor forskarutbildning. Vad världen behöver är fl er ödmjuka genier. Det fi nns så få kvar av oss.

Uppföljning av studenter antagna vid Högskolan i Gävle.

Projektbeskrivning. Gymnasieskolans mål och Högskolans förkunskapskrav. En jämförande studie om matematikundervisningen.

RIKTLINJER AVSEENDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

ANSÖKAN TILL UNIVERSITETSBEFATTNING INOM LEGITIMERADE VÅRDYRKEN ELLER NATURVETARE/ANNAN EXAMEN

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018

Självständigt arbete, GN. Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6

LAU670, Allmänt utbildningsområde 2, Lärarprofessionens didaktiska uppdrag, 30 högskolepoäng

Hållbart samhällsbyggande

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik med licentiatexamen som slutmål

Årsredovisningsenkäten 2008

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola,

Utlysning: medel för forskningstid inom det utbildningsvetenskapliga området (senast 30 augusti 2013)

Magisterprogrammet pedagogiskt arbete med inriktning mot lärares arbete och elevers lärande

NÄRVARANDE. Anders Gustafsson, professor, Institutionen för odontologi. Ordförande:

Underlag till universitetets forskningsstrategi för perioden

Sektionsstyrelsen

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016

Transkript:

Lärarutbildningsnämndens extra utlysning av forskningsmedel våren 2009 il 17:1 Lärarutbildningsnämndens beslut 090331 rörande fördelning av extra utlysta forskningsmedel vt-09 Sökande () eviljat () ndersson Katharina 50 % av 302 000 + 12 500 (handledning) oustedt Jonas 44 160 12 000 Engblom Charlotte 102 000 102 000 Gustafsson Christina 129 080 129 080 Hultgren Finnström Lottie, 53 172 53 172 ndersson Katharina Hussénius nita 113 070 113 070 Ljungquist Sarah 235 000 235 000 Ryrholm Nils 66 000 66 000 Summa 1 024 822 Medel reserveras för 495 138 495 138 Gullberg, docentmeritering Medel reserveras för deltagande i kurs 4 dagar, 8 resor, 15 000 vid Högskolan i Dalarna, Gullberg,. 1 övernattning Totalt 1 534 960 1

Extra utlysning av forskningsmedel våren 2009 Katharina ndersson, HS-inst nna Efverström, Katarina Florin, Kristina Mårtensson, Lena Svennberg, engt Söderhäll, edömning av elevprestationer ur ett genusperspektiv Centrala värden och kunskapsinriktningar inom skolämnet Idrott och hälsa Hur ser lärare och skolledare på variation i elevers lärande i skolan? Skolminnen som instrument att läsa världen med. En studie om minnenas betydelse för blivande lärares individuella praxisteori etyg och bedömning i praktiska moment i skolan Lärares yrkeskunnande sett genom svensk skönlitteratur från Tjänstekvinnans son till 50 % av 80 % av 50 % av 80 % av 80 % av 80 % av nm - ntagen till Åbo akademi med Ria Heilä-Ylikallio som handledare och Åsa Morberg som lokal handledare. - Väntar på besked från SU i feb om hon blivit antagen till fo-utbildn. - Har haft en plats vid lärarhögskolan, Sthlms univ mellan 2005-2008 och kontakt med Örjan äckman och Rolf Helldin. Måste ha finansiering för att bli antagen under 2009. - ntagen vid Åbo akademi med nna-len Östern som huvudhandledare och Åsa Morberg som lokal handledare. - Väntar på besked från SU i feb om hon blivit antagen till fo-utbildn. - ntagen till fo-utbildn vid KTH D 2

Patrik Sörqvist, T-inst Elisabeth Hedlund, Iiris ttorps, Christina Gustafsson, nita Hussénius, Gunnar Cardell, Charlotte Engblom, HS-inst antagna forskarstuderande att slutföra sin avhandling Kompletterande ansökan för temagruppen Learning Study Kompletterande ansökan för föreläsnings- och seminariekostnader Kompletterande ansökan, för finansiering av en halv doktorandanställning Händelser vid vatten. rbetsminneskapacitet och effekten av ljud på kognitiva processer. tt styra i namn av framtiden, subjektskonstruktioner och tekniker för styrning. Learning Study i matematik 25 % av Doktorandlön från T? nm ntagen vid Luleå tekniska universitet och tillhör laboratoriet för tillämpad psykologi under temat yggd miljö. 90 000 - Korrigeringar i manus enl läsgruppens rekommendationer samt redigering inför tryckning. 850 000 e 500 000 vid förra ansökningsomgången. Early Childhood Education 129 080 Deltagande kommunrepresentanter Genusperspektiv i skola och högre utbildning Kunskaps- och progressionsanalys 113 070 113 070 Uppsala universitet (sökt ) nsökan gäller förutsatt att den andra halvan beviljas finansiering från Uppsala universitet. 125 969 - Syftet är att bilda en temagrupp av forskare och lärare som vill undersöka hur man kan göra kunskap synlig i tal och handling. Läs- och sivprocessen 102 000 Deltagande kommunrepresentanter Fortsatt verksamhet inom temagruppen. D 3

Sarah Ljungquist, HS-inst Edvard Nordlander, T-inst Nils Ryrholm, nnica Gullberg, nn-katrin Swärd, Iiris ttorps, Jonas oustedt, forskningsprojekt docentmeritering docentmeritering utvecklandet av kurs datainsamling erättelsebaserade undervisningsmetoder som lärverktyg i lärarutbildningens värdegrundsundervisning. Teknikdidaktisk forskningsplattform för varaktig kompetensuppbyggnad vid HiG. Utomhuspedagogik med fokus på naturvetenskap, rörelse och friluftsliv iologi med breddning mot den naturvetenskapliga ämnenas didaktik Fortsätta med frågeställningar inom det specialpedagogiska fältet. Utveckling av kurs i Learning Studies, 7,5 hp, inom ämnesdidaktisk Studie om studenters uppfattningar av mjukvara. nm 235 000 - Söker för 50% under ht09, men projektets sammanlagda tid uppskattas till två år. 2 785499 medfin HiG är partner i en på 3 år, Göranssonska fonden nationell teknikdidaktisk forskarskola, TUFF tills för 09: och NT-nämnden men med SU och KTH. Söker 435 188 fått avslag medel för 30 % fo-ledare, 50 % doktorand till lic-ex, samt expenser. 66 000 - ildandet av ny temagrupp 50 % av - Disputerade i biologi -96 D, erhöll medel från VR -03 för ett ämnesdidaktiskt 495 138 forskningsprojekt 261 280 - Disputerade 2008 105 496? - Ser ut som att det är pålagt dubbla OH-kostnader. 40 437 den totala summan 44 160 Kostnader för resor och boende, ersättning till försöks-och intervjupersoner, transibering av intervjuer samt material- och 4

Lottie Hultgren Finnström, Katharina ndersson, LuK nnica Gullberg, Pär Vilhelmsson, rapportsivande Styrelseuppdrag i FontD rtikelproduktion Uppföljning av studenter som gjort avbrott eller har presterat få poäng under lärarprogrammet från 2001-2008. Representerar HiG i Nationella forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik i Norrköping. Vad händer i mötet mellan entreprenörskap och skola? nm lokalkostnader. 53 172 - att analys och sivande av slutrapport. 45 195 - Under 09 är det fyra styrelsemöten inplanerade samt två dagar med den vetenskapliga kommittén. 126 000, 20% av - Siva och publicera en artikel. - 5

Forskningsberedningens förslag på fördelning av extra utlysta forskningsmedel vt-09 Sökande () eviljat () ndersson Katharina 50 % av 302 000 + 12 500 (handledning) oustedt Jonas 44 160 12 000 Engblom Charlotte 102 000 102 000 Gustafsson Christina 129 080 129 080 Hussénius nita 113 070 113 070 Ljungquist Sarah 235 000 235 000 Ryrholm Nils 66 000 66 000 Summa 971 650 Medel reserveras för 495 138 495 138 Gullberg, docentmeritering Medel reserveras för deltagande i kurs 4 dagar, 8 resor, 15 000 Vid Högskolan i Dalarna, Gullberg,. 1 övernattning Totalt 1 481 788 6