Arkeobotanik växtanvändning i äldre tid

Relevanta dokument
Idéhistoria A History of Science and Ideas

Teacher Education in Studies of Religion: Specialization Course 30 ECTS

2. Innehåll I kurstillfällen som är förlagda till campus ingår obligatorisk bibliotekskunskap

Engelska B Eller: Engelska 6 (Områdesbehörighet 2/A2 med ett eller flera undantag)

Historia A History A

Kursplanen är skapad enligt högskoleförordning gällande från och med 1 juli 2007

KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng

Historia GR (A), 30 hp

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Historia IV - 30 hp - Kursplan

PC2309, Kurs 9: Metod 1 i psykologi, 15,0 högskolepoäng Research Method 1 in Psychology, 15.0 higher education credits

Statistik för farmaceuter 3 hp

Moment 1. Introduktion till företagsekonomi med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor, 7.5 hp

3. Förväntade studieresultat De förväntade studieresultaten anges nedan efter vart och ett av momenten.

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Studieguide och schema Makroekonomi och Arbetsmarknad

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Business Administration, 15.0 Credits

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Praktik med examensarbete i idrottspedagogik

IKG119, Introduktion till kostvetenskap, 7,5 högskolepoäng Introduction to Food and Nutrition, 7.5 higher education credits

SC1210, Sociologi: Klass, kön, etnicitet, 15,0 högskolepoäng Class, Gender, Ethnicity: Sociological Perspectives, 15.0 higher education credits

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

Historia GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits

Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

MHG133, Näringslära och tillämpad näringslära, 13,5 högskolepoäng

SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

Mall för kursplaner på Naturvetenskapliga fakulteten

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

SSA122, Svenska som andraspråk, fortsättningskurs, 30,0 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Intermediate Course, 30.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

SC1203, Organisationsteori och ledarskap, 15,0 högskolepoäng Organization and Management Theory, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Religionsvetenskap GR (A), 30 hp

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR KULTURVÅRD

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Humanistiska och teologiska fakulteterna

Statsvetenskap GR (C), 30 hp

RY1101, Ryska, grundkurs, del 1, 15,0 högskolepoäng Russian, Introductory Course, Part 1, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Pedagogik GR (B), Utbildningsvetenskaplig kärna III del I, Förskollärare, 7,5 hp

RY1201, Ryska, fortsättningskurs, del 1, 15,0 högskolepoäng Russian, Intermediate Course, Part 1, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

Rymdfysik med mätteknik. Ny kursplan

LMS110, Människa, natur och samhälle för lärare 1 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

Informatik A. Informatics A

SC1107, Tillämpad socialpsykologi, 15,0 högskolepoäng Applied Social Psychology, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Planetutforskning. Ny kursplan

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

SIMM25, Social Sciences: Fieldwork, 7,5 högskolepoäng Social Sciences: Fieldwork, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplan. Pedagogik, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Education, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå

Kursen ges som en valbar kurs inom kandidatprogrammet i Samhällsplanering- urban och regional utveckling, 180 högskolepoäng.

Medicinsk vetenskap AV, Njurmedicin för sjuksköterskor, 15 hp

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

ATPB34, Arbetsterapi: Psykisk ohälsa, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy: Mental Health, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

SOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Anteckningar kring överenskommelser angående arbetssätt för Uppsamlingstentamen from vt 2017 vid Institutionen för psykologi

Svenska som andraspråk GR (A), Kultur och migration A3, 7,5 hp

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Pedagogik GR (C), Självständigt arbete för förskollärare, 15 hp

Förslag till beslut/åtgärd

Religionsvetenskap II, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng

Idéhistoria B för Humanistiskt samhällsprogram History of Science and Ideas

KURSPLAN Pedagogik II, 30 högskolepoäng

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A3, 7,5 hp

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

ATPB25, Psykologi för arbetsterapeuter, 9 högskolepoäng Psychology for Occupational Therapists, 9 credits Grundnivå / First Cycle

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

2. Innehåll. Obligatoriska moment:

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Skäl för revideringarna är att kursplanerna tydligare ska spegla kursernas innehåll och mål.

RHIK03, Religionshistoria: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng History of Religions: Level 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för mellanösternstudier att gälla från och med , höstterminen 2018.

Historia III - 15 hp - Kursplan

Transkript:

UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för idé och samhällsstudier KURSPLAN Arkeobotanik växtanvändning i äldre tid Archaeobotany- the use of plants in ancient times Högskolepoäng: 15 Kurskod: 1AR037 Ansvarig institution: Institutionen för idé- och samhällsstudier Huvudområde: Arkeologi Nivå: grundnivå Fördjupning: Högskoleexamensnivå Betygsgrader: U, G, VG Utbildningsområde: Humaniora 80 %, naturvetenskap 20 % Kursen läses som fristående kurs och kan ingå i fil kand-examen. 1. Beslut om inrättande Kursen är inrättad av humanistiska fakultetsnämnden vid Umeå universitet och kursplanen har fastställts 2009-01-20 att gälla från VT 2009. Reviderad 2009-10-29, 2012-01-12 och 2012-01-27. 2. Innehåll Kursen behandlar människans förhållande till växter i äldre tid och äldre folklig kunskap om utnyttjandet av växtriket, belyst genom skriftligt källmaterial och botaniska fynd. Den praktiska användningen av växter - till mat, dryck, medicin, kryddor etc - kommer att belysas liksom även växtsymbolik och växters rituella betydelse. Kursen ger grundläggande kunskaper inom arkeobotanik, dvs studiet av växtlämningar från arkeologisk kontext. Studenten ges möjlighet att få praktisk kännedom om konkreta material i form av växtlämningar från arkeologiska undersökningar. 3. Förväntade studieresultat Förväntade studieresultat anges nedan efter vart och ett av momenten Moment 1. Arkeobotanik (7,5 hp) Efter avklarat moment förväntas studenten kunna: - redogöra för hur växtmaterial kan bevaras under lång tid och beskriva de vanligaste arkeobotaniska materialtyperna - beskriva hur arkeobotaniskt material kan tas fram ur arkeologiska lämningar, dvs arkeobotanisk metod med provtagning, provbehandling, analys och växtbestämning. -diskutera källkritiska aspekter och tolkningar av olika arkeobotaniska fynd

Moment 2. Växtanvändning i äldre tid (7,5 hp) Efter avklarat moment förväntas studenten kunna: -översiktligt redogöra för etnobotanikens källmaterial -beskriva och ge exempel på folklig växtanvändning under olika tidsperioder -diskutera den roll som folklig kunskap om växtanvändning hade i äldre tid, dess roll idag och hur dess framtida roll kan tänkas utvecklas 4. Förkunskapskrav Inga särskilda förkunskapskrav förutom grundläggande behörighet för högskolestudier (standardbehörighet A) 5. Undervisningens uppläggning Undervisningen bedrivs i form av webbaserade föreläsningar, diskussioner, seminarier och övningar på internet, inom lärplattformen Sakai (eller Pingpong). Handledning sker i form av mejlkontakter eller motsvarande. I kursen ingår en sammankomst på Miljöarkeologiska Laboratoriet, Umeå universitet, med praktiska övningar och laborationer med växtmaterial från arkeologiska utgrävningar, referenssamlingar och mikroskopering. Undervisningen ges i 50% studietakt. 6. Examination Examination sker genom flervalsprov och skriftliga prov. På moment 1 ingår två flervalsprov på 3,75 hp vardera och på moment 2 ingår tre skriftliga prov på 2,5 hp vardera. Varje prov betygssätts med Underkänd (U), Godkänd (G) samt Väl Godkänd (VG). För godkänt på kursen krävs att samtliga prov får minst betyget G. För VG krävs VG på minst 75% av flervalsproven och skriftliga proven. Inlämningsdatum för hemtentamina gäller som tentamensdatum. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle. Som slutbetyg för godkänd kurs ges betygen Godkänd eller Väl Godkänd. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära att annan examinator utses för att bestämma betyg. Studerande som godkänts i prov får inte undergå ytterligare prövning för högre betyg. 7. Tillgodoräknande Fristående kurser och moment som ingår i flera kurser kan endast tillgodoräknas en gång i examen. Tillgodoräknande prövas alltid individuellt (se Umeå universitets regelsamling).

8. Kurslitteratur 2010-12-15 MOMENT 1 Arvidsson, Lars & Ragnesten, Ulf 2004. Ingick klockgentiana i bronsålderns begravningsskick. Svensk botanisk tidskrift 98:3 4 (2004), 6 s. Finns på: http://sbf.c.se/www/pdf/98(3-4)/arvidsson.pdf Nesbitt, M. 2006. "Archaeobotany," in The encyclopedia of seeds: science, technology and uses. Edited by M. Black, J. D. Bewley, and P. Halmer, pp. 20-22. Wallingford: CABI. (2 s.) Finns på: http://www.ancientgrains.org/nesbitt2006archaeobotany.pdf Behre, Karl-Ernst 2008. Collected seeds and fruits from herbs as prehistoric food. Vegetation History and Archaeobotany, Volume 17, Number 1 / January, 2008, (10s). Véronique Matterne & Marie Derreumaux 2008. A Franco-Italian investigation of funerary rituals in the Roman world, les rites et la mort à Pompéi, the plant part: a preliminary report. Vegetation History and Archaeobotany, Volume 17, Number 1 / January, 2008. (7s) OBS!!! Arvidsson & Ragnesten 2004 samt Nesbitt 2006 är tillgängliga för nerladdning via internet. Behre 2008 och Matterne & Derremaux 2008 finns för nerladdning från Springerlink, vilket är ett förlag som publicerar vetenskapliga tidsskrifter. För att komma åt dessa två artiklar måste ni gå via universitetsbibliotekets websida och söka på respektive artikel. Exempelvis: 1. Gå till www.ub.umu.se. 2. Vid fliken Internationella artiklar skriv: Behre Collected Seeds. 3. En lista med träffar kommer upp. Leta rätt på rätt artikel (om det finns flera alternativ). Klicka på den blåröda knappen SFX-UMEÅ UB 4. I fönstret som kommer upp klicka på Springer Journals under rubriken Fulltext. 5. Du är nu inne i Springer Journals och kan ladda ner artiklar som pdf:ar. Du kan också söka efter andra artiklar och tidsskrifter. OBSERVERA: om du sitter utanför Umeå Universitets nätverk kan du behöva identifiera dig under den ovan beskrivna processen. Du använder då samma CAS-användare och lösen som du använder när du loggar in i Cambro. Viklund, Karin (red) 2002. Nordic Archaeobotany, NAG- 2000 in Umeå. Umeå universitet. I den boken bör ni läsa följande texter som det också kommer instuderingsfrågor till:

Engelmark s 49, Göransson s 67, Koch s 143, Lempiäinen s 161, Moltsen s 173 Boken kostar 100:- inkl frakt och beställs från Institutionen för Idé och Samhälsstudier. Kontakta administratör Britt Marie Söderqvist Olofsson för att beställa boken. Hennes kontaktuppgifter finner ni på intitutionens websida: www.idesam.umu.se KURSLITTERATUR MOMENT 2 På moment 2 består kurslitteraturen av boken: Människan och floran. Etnobiologi i Sverige del 2. 2005. Wahlström & Widstrand. OBS! Denna bok finns att köpa från Ajte Museum i Jokkmokk. Den finns inte tillgänglig via deras webshop, utan ni får höra av er till dem och beställa ett exemplar. Boken finns också på de allra flesta bibliotek i Sverige och även på välsorterade antikvariat. Vi rekommenderar er att införskaffa denna bok eftersom den täcker hela momentet. Om ni inte lyckas få tag i denna bok kan ni dock använda er av följande ersättningskällor. Dessa täcker samma ämnesområden, men inte i samma samlade format som Människan och Floran. Ersättningskällor Översiktliga etnobotaniska böcker: Arnborg, Gunnar & Forshed, Nils, 2009. Blommor i bondebygd. Carlssons förlag. ISBN 10:9173311367, 340 s. Tunón, Håkan & Dahlström, Anna 2010. Nycklar till kunskap om människans bruk av naturen. Centrum för biologisk mångfald (CBM), ca 200s. Internetfloror med etnobotaniska inslag http://linnaeus.nrm.se/flora/ http://runeberg.org/nordflor/ Källor som behandlar ämnesområden som motsvarar de olika kapitlen i Människan och floran: 1. Människan och växterna Svanberg, Ingvar 1998. Människor och växter: svensk folklig botanik från "Ag" till "Örtbad" Stockholm arena. Svanberg, Ingvar & Tunon, Håkan 2000. Samisk etnobiologi: Människor, djur och växter i norr, av Nya Doxa AB. Fler skrifter av Ingvar Svanberg och Håkan Tunón kan vara relevanta. 2-3. Skogen och utmarken 1 och 2: Gunnarsson, Allan 1988. Träden och människan. Rabén & Sjögrens förlag

Persson, Ola, Träd och människor. (teckningar av Nils Forshed). Skogsek 1977. http://www.smalandsmuseum.se/pedagogik/bilder/pdf_skogshafte.pdf Andra skrifter som behandlar relationen människan och träden kan vara relevanta. Även böcker som handlar om det gamla kulturlandskapet 4. Ängen och hagen Gunnarsson, Allan 1988. Träden och människan. Rabén & Sjögrens förlag Persson, Ola 1977. Träd och människor. (teckningar av Nils Forshed). Skogsek Andra skrifter som behandlar relationen människan och träden kan vara relevanta. Även böcker som handlar om det gamla kulturlandskapet 5. Åkrar och vallar De relevanta texterna nedan finns som pdf-fil i Cambro: Viklund, Karin, Engelmark, Roger. Jordbruket i Sverige. // Botanik : Systematik, evolution, mångfald, Widén, Marie (ed.). - 2008 Engelmark, Roger; Viklund, Karin, Åkrar och vallar. // Människan och floran. - 2005 - (Etnobiologi i Sverige; 2) Viklund, Karin, Fyllingebönder i en forntida europeisk gemenskap. // Framgrävt förflutet från Fyllinge. 2, Förromersk järnålder i fokus.- 2005 - (Arkeologiska rapporter från Hallands länsmuseer, 6. Naturens skafferi Källman, Stefan 2006. Vilda växter som mat och medicin. ICA-bokförlag. Nilsson, Anne 1979. Ätliga växter i skog och mark. ICA-förlaget, Västerås, Linköping http://www.vildvaxande.org/texter/handbok_overlevnad.pdf Andra texter av Stefan Källman kan vara relevanta 7. Trädgårdar Flinck, Maria 2008. Klostermuseernas trädgårdar - fanns det bara örter på medeltiden? http://www.nydalaklostertradgard.se/dokument/inte_bara_orter_maria_flinck.pdf Flinck, Maria 1994. Tusen år i trädgården. Värnamo. Bulletin för trädgårdshistorisk forskning, t ex Jens Heimdahl, "Fossila lämningar av trädgårdsväxter," ss. 19-21. I denna bulletin finns även en artikel om blomsterspråket: http://www.gardenhistoryforum.org/bulletin_19-20.pdf Litteratur föreslagen på: http://www.nydalaklostertradgard.se/. I kolumnen till vänster på sidan klicka "Undersökningar" och "Litteratur". Nu öppnas en scrollbar meny med många nedladdningsbara/läsbara uppsatser och rapporter.

8. Växterna i folktron Örtmedicin och växtmagi 1982. Det Bästas förlag. Cleene, Marcel de & Lejeune, Marie Claire 2004. Compendium of symbolic and ritual plants in Europe. Vol. 1, Trees and shrubs, samt Vol 2 Herbs.Ghent Viklund, K. Växter en mänsklig historia, pdf i Cambro http://www.forn-sed.no/folkesagn/folkesagn/artikler_lenker/artikkel4.shtml 9. Medicinalväxter Källman, Stefan 2006. Vilda växter som mat och medicin. ICA-bokförlag. Örtmedicin och växtmagi 1982. Det Bästa förlag. Nielsen, Harald 1978. Läkeväxter förr och nu. Forum, Borås. Bergmark, Matts. 1981.Vallört och vitlök. Prisma. Malmö http://alternativmedicin.se/sok/medicinalvaxter.html