Modellering och problemlösning LGMA65

Relevanta dokument
Modellering och problemlösning

Grundläggande programmering med matematikdidaktisk inriktning för lärare som undervisar i gy eller komvux gy nivå, 7,5 hp

Avslutande föreläsning LGMA65

Inledande matematik M+TD

Hållfasthetslära Z2, MME175 lp 3, 2005

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Ingenjörsrollen och ingenjörskunskap, 6,0 hp HT16 Preliminär version!

Ljud i byggnad och samhälle

Kursinformation Tets 37 HT -2013

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för Elektro- och Informationsteknik

Kurslitteraturlista Miljövetenskap våren 2017

KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, hp, 30 högskolepoäng

Vetenskapsteori och vetenskaplig forskningsmetod II SQ1361 (termin 6) Studiehandledning

Studiehandledning Kvantitativa metoder i socialt arbete

Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev

Kursinformation, TNIU19 Matematisk grundkurs fo r byggnadsingenjo rer, 6 hp

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)

Kursbeskrivning. Institutionen för folkhälsovetenskap. Kursnamn: Grundläggande statistik med SPSS Högskolepoäng: 3 hp

Utbildningsplan för Matematikprogrammet (N1MAT) Bachelor s Programme in Mathematics Grundnivå

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi

Kandidatuppsats. Januari Statistiska institutionen Stockholms Universitet

Välkommen till Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner VT 2015

MIO310 Optimering & Simulering. Kursansvarig: Universitetslektor Fredrik Olsson, Produktionsekonomi, Lunds tekniska högskola

MATRISTEORI, 6 hp, vt 2010, Kurskod FMA120. MATRISTEORI Projektkurs, 3 hp, Kurskod FMA125. och

SJSD13, V Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 5 (1 hp), ht 2016

Uppdaterad

Transformmetoder. Kurslitteratur: Styf/Sollervall, Transformteori för ingenjörer, 3:e upplagan, Studentlitteratur

Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM)

Kursmanual för SG1102 Mekanik, mindre kurs (6 hp)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Tilldelas efter registrering

NAMAS, Masterprogram i matematisk statistik, 120 högskolepoäng Master Programme in Mathematical Statistics, 120 credits

SJSD13, I Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 1 (1 hp), vt 2018

FMS032: MATEMATISK STATISTIK AK FÖR V OCH L KURSPROGRAM HT 2015

MIO310 Optimering & Simulering. Kursansvarig: Universitetslektor Fredrik Olsson Produktionsekonomi Lunds tekniska högskola

Guide för Självständigt Arbete på lärarprogrammet Idrott och fysisk bildning, grundnivå

Ledarskapets förutsättningar Del 1

TEKNISKA SYSTEM. Undervisning av tekniska system utmaningar och möjligheter

Tentamen MVE301 Sannolikhet, statistik och risk

Kursplan. HI1015 Historia II med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. History II for Teacher Students

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK UPPSATSSKRIVANDE MED DIGITALA VERKTYG

KURSPROGRAM HT-18 MATEMATISK STATISTIK FÖR B, K, N, BME OCH KEMISTER, FMSF70 & MASB02

TNSL05, Optimering, Modellering och Planering 6 hp, HT2-2010

Matematisk statistik fo r B, K, N, BME och Kemister. Matematisk statistik slumpens matematik. Beskriva Data Florence Nightingale.

Logistik (723G48), 7,5 hp Kursinformation VT -2016

. Bestäm Rez och Imz. i. 1. a) Låt z = 1+i ( b) Bestäm inversen av matrisen A = (3p) x + 3y + 4z = 5, 3x + 2y + 7z = 3, 2x y + z = 4.

Andelar och procent Fractions and Percentage

KURSPROGRAM HT-18 MATEMATISK STATISTIK AK FÖR D, I OCH PI, FMSF45 & MASB03

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)

SJSD13, V Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 5 (1 hp), vt 2016

Fysikaliska modeller. Skapa modeller av en fysikalisk verklighet med hjälp av experiment. Peter Andersson IFM fysik, adjunkt

Kursintroduktion Tillämpat IT-projektarbete. Mikael Söderström

För studenter registrerade på kursen före höstterminen 2016 finns speciella övergångsregler vilka beskrivs i slutet av detta dokument.

Preliminärt Schema Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner Uppdaterad

SF Numeriska metoder, grundkurs

SJSD13, V Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 5 (1 hp), ht 2017

Kursinformation. Statistik och geometri, 7 hp. inom kursen 973G10, 15 hp för Lärare i årskurs 4-6

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008

Ljud i byggnad och samhälle

Introduktion till galaxer och kosmologi (AS 3001)

Linköpings Universitet Linköping Institutionen för Fysik, Kemi och Biologi Per Sandström

Sammanfattning av studenternas kursvärdering av kursen Ledarskap och lärande Au 2, Campus vt 06, period 4

Användningen av nätet i undervisningen Bilaga 1 Institution: "Bioblocket": biologi (BL), biokemi (BK), biovetenskap (BV), farmaci (F)

Fördjupningsarbete i maskinkonstruktion

MMVA01 Termodynamik med strömningslära 5 hp

Statistik B Regressions- och tidsserieanalys Föreläsning 1

Upprepade mönster kan talen bytas ut mot bokstäverna: A B C A B C eller mot formerna: Anna-Lena Ekdahl, Högskolan i Jönköping

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Grundkurs i programmering - intro

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng

Datavetenskapligt program, 180 högskolepoäng

ÄMAD04, Matematik 4, 30 högskolepoäng Mathematics 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle

MVKF20 Transportfenomen i människokroppen. Kursinformation 2014

Kursintroduktion. B-uppsats i hållbar utveckling vårterminen 2017

Kurs-PM HI2011, Programutveckling i funktionella och objektorienterande spra k, P3 VT17

Introduktion till visuell kommunikation och design (MKGA60), 7,5 hp Välkommen till kursen! Kursens mål

Skäl för revideringarna är att kursplanerna tydligare ska spegla kursernas innehåll och mål.

Kurs PM BOM230 Ljud och vibrationer, Lp3-Lp4, 6 hp

MVKF20 Transportfenomen i människokroppen. Kursinformation 2015

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp

Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation

NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Målsättningar Proffesionell kunskap. Kunna hänvisa till lagar och definitioner. Tydlighet och enhetliga beteckningar.

Makt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2010 Statistiska institutionen Linda Wänström (moment 1 och 2) Jörgen Säve-Söderbergh (moment 3 och 4)

Vad är ett universitet? Dagens agenda. Introduktion till informationsteknik (1IK426) VT Vad är ett universitet? Linnéuniversitetet

Kandidatarbete på Industriell ekonomi

Bra utbildning blev ännu bättre examensarbete och utbildningskvalitet. Annica Nylander & Cecilia Olsson Kostvetenskap

MMVA01 Termodynamik med strömningslära 5 hp

Studiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält

KREDIT- OCH OBESTÅNDSRÄTT, 747A33 KURSINFORMATION M.M.

Kursutvärdering FYTA12 VT11

Urban Futures öppna forskarskola

LOKAL EXAMENSBESKRIVNING

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

Introduktion examensarbete VÅRTERMINEN 2017

Rehabiliteringsvetenskap GR (C), 30 hp

Transkript:

Modellering och problemlösning LGMA65 Total elförbrukning i Sverige i GWh Total elförbrukning i Sverige i GWh gigawatttimmar 1.7 x 104 1.6 1.5 1.4 1.3 1.2 1.1 1 0.9 Historisk Historisk data från SCB SCB 0.8 0 20 40 60 80 100 120 140 Antal månader efter 1:a januari 1990 till mars 2000 Antal månader efter 1:a januari 1990 In-layer Hidden layer Out-layer Known variables Variables to be predicted

Föreläsning Kursinformation Vetenskapliga modeller Funktioner och ekvationer som modeller Kurvanpassning Mathematica

Kursintroduktion LGMA65 En översikt över matematisk modellering Översätta verkliga problem till matematiska problem (matematisk modellering) Systematiskt angripa komplexa och okända problem (problemlösning) Omsätta egna kunskaper till undervisningssituationer

6 veckomoduler 1. Modeller, funktioner och ekvationer 2. Optimering 3. Dynamiska modeller 4. Sannolikhetsmodeller 5. Spelteori 6. Rumsliga modeller

Föreläsningar Måndag: introduktionsföreläsning Nästföljande onsdag: uppföljningsföreläsning där lösningar och fördjupning presenteras Gå endast på uppföljning om du lämnat in lösningarna Allt kursmaterial presenteras på föreläsningarna (ingen kursbok)

Övningar Till varje modul hör en uppsättning övningsuppgifter (5-8 st) Syftet är att utveckla er problemlösningsförmåga (realistiska/svåra problem) Ni ska arbeta i par där båda studenterna förväntas aktivt arbeta för att lösa problemen (~ 20 timmar/vecka) I många fall finns flera riktigt lösningar, men att nå en lösning är inte ett krav för godkänt

Mer om övningar Sök inte efter lösningar på nätet och ta inte emot lösningar från andra grupper (då lär ni er inget) Om ni använder externa källor ange detta i rapporten Under handledningen kommer vi hjälpa er framåt i problemlösningsprocessen Lösningarna (inte bara svaren) redovisas skriftligt. Använd skisser, diagram, ekvationer Retur vid inkompletta lösningar Läs mer på kurshemsidan!

Examination Inlämning av lösningar för varje modul Avslutande uppsats där ni reflekterar kring kursen och vad ni lärt er i termer av problemlösning och modellering (~ 8 sidor) Mer om uppsatsen mot slutet av kursen Läs om betygssättning på kurshemsidan

Kurslitteratur Ingen obligatorisk litteratur Slides+anteckningar från introduktionsföreläsningarna kommer läggas ut på kurshemsidan Rekommenderad läsning: Vetenskapliga modeller, Gerlee & Lundh A first course in mathematical modeling, Giordano, Weir & Fox How to solve it, Polya

Schemaändring Vecka 39 är jag bortrest ons-fre och föreslår följande ändring i schemat: Uppföljning 23:e sep kl 13:15 > 22:e sep kl 13:15

Vetenskapliga modeller

p c = 2 D Modeller finns överallt e pk = pk =1h=1 = 1.5 D = 0.5 v(x, t) = V (z), 1 + pk+1 h2 2pk @v = Dr2 v + v(1 v) @t REVIEWS @v @2v = D 2 + v(1 v) @t @x DV 00 + cv 0 + V (1 V ) = 0 z=x ct V0 =U U0 = 1 D( cu V (1 V )) 0 0 0 B 0 0 B J(0) = @ 2/ (qm + µ ) 2qp / 2qm / 2(qp + µ)/ 1 0 2c/ 0 Figure 2 Yeast protein interaction network. A map of protein protein interactions18 in Saccharomyces cerevisiae, which is based on early yeast two-hybrid measurements23, illustrates mathemat much-inves a fixed num other (BOX 2 is its democ degree, or c Because, in among the only a few l random ne distributio roughly the to the netw the average links than < Despite cate that th the topolo deviations signatures, contrast to social and t with a give probabilit follows P(k its value fo (REF. 15). Ne 0 1 0 2c

Modellering är ett hantverk

Vi tänker modeller

Modeller som karikatyrer Den mest verklighetstrogna modellen är sällan, eller snarare aldrig, den bästa för att beskriva ett givet fenomen

Modeller har många syften Modeller är: -Agentbaserade modeller -Modeller inom biologi Verktyg för att inhämta ny kunskap Behållare för erhållen kunskap Verktyg för prediktion -Värmeledningsekvationen -Navier-Stokes -Statistiska modeller -Vädermodeller (NS) -Skalmodeller Hur vi bedömer en viss modell beror på vårt perspektiv

Philip Gerlee är forskare i biomatematik vid Göteborgs universitet. Han började sin akademiska bana med studier i teknisk fysik på Chalmers tekniska högskola, för att sedan doktorera inom ämnet matematiska modeller av tumörtillväxt vid University of Dundee i Skottland. modeller tomer och vita lögner ucera begreppet på ett intuitivt plan, genom att dra ler och konstnärliga representationer, och fortsätter som sträcker sig från 1600-talet till nutid. Vi diskustruktionsprocessen och balansen mellan enkelhet nebär, vilket i sin tur är kopplat till avvägningen melh en förutsägande. För att belysa skillnader mellan senteras också en intervjustudie där forskare från tio ver sin relation till modeller. Avslutningsvis innehålska modeller från flera discipliner beskrivs i detalj. ge en övergripande introduktion till vetenskapliga ler är uppbyggda samt hur de används inom vetenkså att den kan tjäna som inspiration till nya modelnterdisciplinära samtalet. Vetenskapliga modeller SVARTA LÅDOR, RÖDA ATOMER OCH VITA LÖGNER Vetenskapliga modeller ygsskrov i miniatyr, en matematisk ekvation och en e är alla exempel på vetenskapliga modeller som ang för att beskriva vår omvärld och gör det möjligt för lj studera ett visst fenomen. Philip Gerlee och Torbjörn Lundh mers gs unieknisk erat i, Camr med d till studenter på landets ingenjörs- och naturveer på lärarhögskolorna, men även till dig som har h vill få en översikt av modellering i stort och olika nerhet. e Art.nr ##### Philip Gerlee och Torbjörn Lundh

Ekvationer som modeller Många idealiserade system kan beskrivas med hjälp av funktioner som kopplar samman olika variabler: Newtons 2:a lag Gravitationen mellan två kroppar Kraften mellan laddade partiklar I vissa fall kan även beteendet hos komplexa system beskrivas med hjälp av enkla matematiska uttryck (hur avgör vi detta?) Ett barns längd kan uppskattas som föräldrarnas medellängd Bakterier växer exponentiellt

Proportionalitet och dimensioner Det enklaste möjliga sambandet mellan två variabler är proportionalitet Skrivs y x, och betyder y=cx Ibland behöver variabler transformeras för att proportionalitet ska synas (y=e x ) Om y beror på flera variabler kan deras dimension utnyttjas för att hitta ett samband dimensionen av VL = dim. av HL

Modellering med kurvanpassning Hur skulle en detaljerad modell för Sveriges elförbrukning se ut? Ett alternativ är att släppa detaljer helt och förlita sig helt på historiska data och ur dessa skapa en förutsägelse Total elförbrukning i Sverige i GWh Total elförbrukning i Sverige i GWh gigawatttimmar 1.7 x 104 1.6 1.5 1.4 1.3 1.2 1.1 1 0.9 Historisk data från SCB Historisk data från SCB 0.8 0 20 40 60 80 100 120 140 Antal månader efter 1:a januari 1990 till mars 2000 Antal månader efter 1:a januari 1990

Tidsseriemodell Observationer: oscillerande, sakta stigande linjär del periodisk del y a bx c cos x d, rametrar som ska optimeras, eller pa E y h x y m x x stående metod kommer vi f y x cos x

Total elförbrukning i Sverige i GWh Total elförbrukning i Sverige i GWh 1.8 x 104 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3 1.2 1.1 1 0.9 0.8 0 50 100 150 200 250 300 Antal månader efter 1:a januari 2012 Avvikelsen i GWh mellan vår modell och verkligheten Avvikelsen i GWh 2000 1500 1000 500 0 500 1000 1500 2000 Prediktion Prediktion av av elförbrukning Antal månader efter 1:a januari 1990 Skillnaden Skillnaden mellan mellan verkligheten och modellen och modellen 2500 0 50 100 150 Antal månader efter 1:a januari 2012 Antal månader efter 1:a januari 2000 utfall historia modell