Program för stabilitet och kompetensutveckling. En överenskommelse mellan kommunerna i Uppsala län



Relevanta dokument
Strategi för stabilitet och kompetensutveckling. För personal i den sociala barn- och ungdomsvården

ESF-projektet Kompetensuppbyggnad i social barnavård Slutrapport av genomförandefasen

Grundutbildning Nya socialsekreterare Två gånger per år. 2 dagar/utbildning.

Yrkesresan. en satsning på kompetens och stabilitet för personal i Göteborgsregionen. Nätverk FH-chefer Göteborg, Cristina Dahlberg, GR

Att utveckla och behålla kompetens inom den sociala barn- och ungdomsvården

Regional utvecklingsplan år 2018 för den sociala barn- och ungdomsvården inom Uppsala län Inledning Uppsala län

Socialförvaltningen i Linköping - Kompetensutveckling

Kompetenskartläggning inom den sociala barn och ungdomsvården

barn- och ungdomsvården

Med siktet inställt mot en långsiktig och hållbar barn- och ungdomsvård

Yrkesresan. en satsning på kompetens och stabilitet för personal i Göteborgsregionen. Mötesplats IFO Göteborg,

Personalomsättningen i Skärholmen/Stockholm var mycket hög. Många erfarna slutade. Svårt att rekrytera erfaren personal. Många oerfarna anställdes.

Lägesrapport Yrkesresan. Göteborg, Cristina Dahlberg, Göteborgsregionen

Kurser 2014 kompetensutveckling inom den sociala barn och ungdomsvården

Institutionen för socialt arbete & IFO-chefsnätverket Välkommen! GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

Projektplan Barn och Unga Fyrbodal

Regionalt utvecklingsarbete inom den sociala barn- och ungdomsvården. - Handlingsplan

Erfarenheter, funderingar och slutsatser

Tabell 1: Utbildningar i Enköping kommun

21/16 Regional handlingsplan social barn- och ungdomsvård

REGIONAL HANDLINGSPLAN FÖR DEN SOCIALA BARN- OCH UNGDOMSVÅRDEN

Katja Dijkstra Anne Forsell

Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler. Styrdokument STÄRKT SKYDD FÖR BARN OCH UNGA

Om CARPE och YRKESKRAVEN. Projekt

Praktikkartläggning. Så här gör vi det bättre för individer och arbetsgivare i samband med praktik eller subventionerad anställning

Delrapport Kompetenssatsning sociala barn och ungdomsvården i Fyrbodal

Regional handlingsplan social barn- och ungdomsvård

Yrkesintroduktion för personal på HVB för barn och unga

Tio punkter för en lärande arbetsplats

Företagsamheten 2017 Uppsala län

Bilaga 3 Anvisning och checklista för introduktion av socialsekreterare i Göteborgs Stad

NÄRD INTE TÄRD. Kompetensutveckling för socialsekreterare i Jönköpings län Helena Post Mårtensson Projektledare

Socialstyrelsen värnar hälsa, välfärd och allas lika tillgång till god vård och omsorg

Lust och motivation, LuMo Projektbeskrivning

BBiC-PROJEKTET Om implementeringen av BBiC i sju kommuner i Uppsala län

Yrkesintroduktion för baspersonal inom stöd och service för personer med funktionsnedsättning

Varför startades projekt Carpe?

Hög personalomsättning som hot mot kvalitén i social barn- och ungdomsvård

Avsiktsförklaring för samarbetet mellan Miljösamverkan Västra Götaland och Miljösamverkan Halland efter TUV

Projektbeskrivning samt sammanställning av inventeringen i delprojekt. Chefer utan högskoleutbildning

BBIC och Socialstyrelsen 29 april 2013

Ansökan om ordinarie licens gällande BBiC, barns behov i centrum. SN-2010/173

UNDERSKÖTERSKA SKÖTARE BARNSKÖTERSKA

Utvärdering av länsgemensamt introduktionsprogram - delrapport

Uppsala Alla gästnätter på hotell, vandrarhem, stugby och camping. Juni

Handlingsplan för den sociala barn- och ungdomsvården

Utvärdering av länsgemensamt introduktionsprogram - delrapport

Bogruppen Öppenvård Skräddarsydd behandling utifrån klientens behov

Regelförenkling på kommunal nivå. Uppsala

Statsbidrag för kompetensutveckling inom den sociala barn- och ungdomsvården

Utredning. Hur går en utredning för barn och ungdomar till? SOCIALFÖRVALTNINGEN BARN, UNGA OCH FAMILJ

Kompetenssatsning inom den sociala barn- och ungdomsvården. Slutredovisning av uppdraget

MINNESANTECKNINGAR KOMPETENSOMBUDSTRÄFF

Varför startades projekt Carpe?

Starta kompetensutvecklingen med interna förändringsledare och genomför själv en kompetensanalys med ett hälsoperspektiv.

Välkomna till MR-forum. MR-forum den 14 april 2015

Introduktion för lärare, förskollärare och fritidspedagoger i Götene kommun

Socialförvaltningen CARPE. Minnesanteckningar Sida 1 (5) 2015

Stärkt skydd för barn och unga HANDLINGSPLAN FÖR DEN SOCIALA BARN- OCH UNGDOMSVÅRDEN

Förlängning av överenskommelse om samverkan avseende hälsooch sjukvård i Uppsala län

Sammanfattning. Verksamhetsplan Kenneth Larsson 1 (5)

STABILITET SOM KOMPETENSSTRATEGI FÖR SOCIAL BARN- OCH UNGDOMSVÅRD I SÖRMLAND

Statsbidrag för kompetensutveckling

Avsiktsförklaring för samarbetet mellan Miljösamverkan Västra Götaland och Miljösamverkan Halland efter TUV

BISTÅNDSHANDLÄGGARNAS FÖRUTSÄTTNINGAR. En rapport från Vision Göteborg om arbetsmiljön för biståndshandläggarna i Göteborgs Stad

Regionala stödstrukturer för kunskapsutveckling

Uppsala kommun Månad

Mentorprogrammet är till för dig som. Så mycket utveckling på så kort tid! Och som bonus ett nytt nätverk.

Yrkeskrav inom funktionshinderområdet (dock ej socialpsykiatrin)

Om systematisk uppföljning. inom den sociala barn- och ungdomsvården

Avsiktsförklaring för samarbetet mellan Miljösamverkan Västra Götaland och Miljösamverkan Halland efter TUV

Uppsala kommun Månad

UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan. ÄMNESLÄRARPROGRAMMET 7-9 & Gy. För studenter antagna fr.o.m. H 11

Användning och resultat av stabilitets- och kompetensprogram för handläggare inom den sociala barnavården

Regionalt styrdokument för samverkan mellan Kalmar läns kommuners socialtjänst 2017

Varför startades projekt Carpe?

Stabilitet som kompetensstrategi för social barn- och ungdomsvård. Göteborg

Familjehemsdagar VÄLKOMMEN TILL 6-7 OKTOBER I SUNDSVALL

Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om utbildningar inom yrkeshögskolan med inriktning stödpedagog inom funktionshinderområdet;

Det professionella perspektivet Dokumentation Uppföljning/utvärdering. - begrepp och möjliga tillvägagångssätt. Elisabeth Beijer

Kartläggning av arbetet med barn och unga i samhällsvård i Stockholms län 2012 Cecilia Löfgren

Analys och kommentarer till Öppna jämförelser social barn- och ungdomsvård 2015

PRIO (Plan för riktade insatser inom psykisk ohälsa) satsningen

UIV. Uppföljning av Insatser för Vuxna missbrukare. Ulf Kassfeldt Verksamhetsutvecklare/SUD/Högskolan Dalarna

Revisionsrapport. Familjehem. Lekebergs kommun. Inger Kullberg Cert. kommunal revisor November 2011

invånare barn 0-18 år studenter Medelålder 38 år

Lönekriterier för Utbildningskontorets verksamheter

Mål för samverkan mellan Stockholms förskolor, skolor och Stockholms stadsbibliotek. Ett komplement till Bibliotek i rörelse. En strategisk plan för

Yrkesresan. en satsning på kompetens och stabilitet för personal i Göteborgsregionen. Växa eller krympa Luleå,

Offertförfrågan avseende utvärdering av projektet Utsikt & Insikt

Barns Behov i Centrum & Systematisk uppföljning var är vi idag och vart är vi på väg?

IHF Konferens. SUF Kunskapscentrum Samverkan Utveckling - Föräldraskap. Föreläsningen. Samverkan

Sammanfattning av utvärderingen av BoU-satsningen

Karriärutvecklingsmodell. för sjuksköterskor och barnmorskor i Västra Götalandsregionen

Advisory Board 24 november 2016

1. Vad har Carpe betytt för dig personligen i din yrkesroll?

Yrkesintroduktion för socialsekreterare inom ekonomiskt bistånd

Datum Överenskommelse om samverkan i Uppsala län avseende hälso- och sjukvård

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Transkript:

,

Program för stabilitet och kompetensutveckling En överenskommelse mellan kommunerna i Uppsala län Enköping Håbo Tierp Älvkarleby Heby Knivsta Uppsala Östhammar

Bakgrund Kompetensutveckling i social barnavård Ett projekt med medel från Europeiska socialfonden (ESF) Förstudie våren 2009 Genomförandefas sept 2010 febr 2012

Mål och syfte Att erbjuda ett strukturerat program som leder till ökad stabilitet och god kompetensutveckling, för att uppnå en god kvalitet i den sociala barn- och ungdomsvården Målgrupp Handläggare och arbetsledare

Statlig satsning 2013-2016 Kompetensutveckling i den sociala barn- och ungdomsvården Målgrupp Handläggare som utreder och följer upp insatser Arbetsledare närmast handläggarna Medlen går direkt till kommunerna

Vad händer nu i Uppsala län? Läget hösten 2014 50% resurs under ett år för strategisk planering och samverkan Referensgruppen FoU BoU fungerar som styrgrupp Arbetsgrupp för kompetensprogrammet Länsgemensam inventering genomförd Resultatet av inventeringen integreras i det pågående programmet

Programmets faser 1. Introduktions- och inskolningsfas 2. Yrkesfördjupningsfas 3. Specialistfas + Arbetsledare närmast handläggarna

1. Introduktions- och inskolningsfas Socialsekreterare år 1-2 i yrket Individuell, flexibel planering Introduktionsplan Introduktör på den egna arbetsplatsen Introduktions- och temadagar, auskultation internt och externt Yrkeshandledning - att vara ny i yrket Verktyg, kortare kurser

Yrkeshandledning - att vara ny i yrket Syfte: att ge handläggare som är nya i yrket en bra start och hjälp att hitta en yrkesidentitet, skapa förståelse för de första årens svårigheter och möjligheter och att få dela erfarenheter med kollegor från andra arbetsenheter/kommuner. Teman som kan vara aktuella är gränssättning, ansvarsfrågor, att lära känna sina egna styrkor och svagheter, utsatthet och framgångsrikt arbete.

Verktyg, ej högskolekurser Behov utifrån inventering BBiC grund Samtal med barn och unga - Tejping + metodstöd - Barns rätt, barnets perspektiv - Motiverande samtal (MI) + metodstöd Risk- och skydd tillämpning Anknytningsteori tillämpning Juridik tillämpning Dokumentation och klarspråk

Fas 1-2 Fördjupning BBiC - Grundläggande principer - Utredningsplan, genomförandeplan, vårdplan - Analys och bedömning - Uppföljning av insatser Kunskap om barn placerade i samhällsvård

2. Yrkesfördjupningsfas Socialsekreterare år 3-5 i yrket Studier på avancerad nivå Stöd av mentor från annan enhet FoU-cirklar Forts kurser inom olika ämnesområden

Att ha en mentor Syfte: att ge handläggare som har arbetat ett par år i yrket, en möjlighet att stanna upp och reflektera över den egna utvecklingen som yrkesperson, att orientera sig i sin yrkesroll. Adepten får en ökad kännedom om sig själv och sina önskemål, intressen och behov. Adepten ges också möjlighet att hitta och utveckla de egna resurserna, för att komma vidare och utvecklas i yrket. Att ha en mentor ger möjlighet att ventilera och diskutera arbetsspecifika frågor kopplade till yrkesrollen, med en erfaren person som är verksam i den sociala barnavården. Några teman som kan vara aktuella är ansvarsfrågor, prioriteringar, gränssättning och ställningstagande till yrkesval.

Fas 2 - den kritiska fasen Vad kan vi göra för att peppa och inspirera? FoU-cirklar för kunskap, inspiration och utveckling Exempel på teman: - Barn som brukare - Oplanerade avslut/sammanbrott i placeringar - Barn i familjer med missbruk/beroende - Utvärderingsverkstad

Högskolekurser och fördjupning Utvecklingspsykologi m anknytningsteori, 7,5 hp Samtal med barn, 7,5 hp Fortsättningskurs Tejping + metodstöd Vägledande samspel (ICDP)

3. Specialistfas/erfarna Socialsekreterare med minst 5 år i yrket Vidareutbildning på avancerad nivå Utbildning i mentorskap Uppdrag som mentor åt kollegor i fas 2 Handledning i rollen som mentor

Vidareutbildning Kompetensen tas till vara Exempel på högskoleutbildning, 22,5 hp - Barns och ungas utveckling och behov - Utredning, insats, uppföljning och utvärdering - Samtal och relationer Att vägleda/handleda familjehem

4. Arbetsledare Närmast handläggare och klienter Utbildning med fokus på arbetsledning och grupprocesser Handledning

Behov utifrån inventering Utbildning om ledarskap och grupprocesser Juridik Evidensbaserad praktik Uppföljning och utvärdering på gruppnivå

Enheten för välfärd och FoU-stöd Marie Hedqvist Utvecklingsledare Barn och Unga marie.hedqvist@regionuppsala.se 018-182163