Verksamhetsplan 2012 för barn- och ungdomsnämnden till Kommunplan 2012 och utblick

Relevanta dokument
Verksamhetsplan 2011 för barn- och ungdomsnämnden till kommunplan 2011 och utblick

Verksamhetsplan 2013

Verksamhetsplan 2009 för barn- och ungdomsnämnden

Verksamhetsplan Utbildningsnämnd

Månadsrapport. Utgåva: Månadsrapport. Rapportperiod: Organisation: Barn och skolnämnd

Kvalitetssystem grundskola med handlingsplan. Medborgare/brukare Medarbetare Hållbart samhälle Ekonomi

NÄMNDSPLAN BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN

2014-xx-xx NÄMNDSPLAN FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST

NÄMNDS- OCH VERKSAMHETSPLAN BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN

Skolplanen. Uppdrag. kommunalt styrdokument

Uppdragsplan För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden

STRATEGI. Strategi för förbättrade kunskapsresultat

Barn- och ungdomsnämnden. Verksamhetsplan

Budget 2020 och plan för ekonomin FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

2014-xx-xx NÄMNDSPLAN FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST

Återrapportering av måluppfyllelse i kommunplan och nämndplan, april 2013

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i Tidaholms kommun. Beslut. Tidaholms kommun.

SOLLENTUNA KOMMUN Barn- och utbildningskontoret

Vi gjorde under 2014 av med 20 mnkr för mycket

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Antagen av kommunfullmäktige

Kvalitetsrapport för Montessoriskolan Castello

Barn- och utbildningsplan

STRATEGI. Strategi för att öka kvaliteten i förskolan

Utvärderingsplan för utbildningsnämnden 2019

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Regelbunden tillsyn i Säters kommun

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Plan för kunskap och lärande. med kvalitet och kreativitet i centrum

VERKSAMHETSPLAN 2017 Utbildningsnämnden. Framtagen av: Olle Isaksson Antagen av Utbildningsnämnden: Diarienummer: 2016/UN449

Bildningsförvaltningens verksamhetsplan

Lå Verksamhetsplan

Beslut för förskola. ein 5 Skolinspektionen. efter tillsyn i Örnsköldsviks kommun. Beslut. Örnsköldsviks kommun

Revisionsrapport Granskning av målstyrning.

Verksamhetsplan 2019 Utbildningsnämnden

Strategi Digital kompetens Krokoms kommuns förskolor och skolor

Verksamhetsplan Skolna mnden

SURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR. PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan)

Barn och personal i annan pedagogisk verksamhet hösten 2015

BOKSLUT 2009 BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. torsdag, 2010 mars 18

Planen är ett politiskt dokument framtagen av Barn- och utbildningsnämnden. Antagen av Kommunfullmäktige Reviderad

Ljusnarsbergs kommuns skolplan utgår från Vision 2020 samt från kommunens värdegrund.

TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR /2008 SID 2 (5)

Barn- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan 2016

Barn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun

Målbilaga 2013 Barn- och utbildningsnämnden datum

Verksamhetsplan (Barn- och utbildningsnämnd) sid 1

Budget 2019 samt plan för ekonomin åren FÖR- OCH GRUNDSKOLEVERKSAMHET

Barn och personal i fritidshem hösten 2009

Utbildningspolitisk strategi

Sektor utbildning. Antagen av utbildningsnämnden Reviderad Reviderad

Uppdrag, nuläge och mål

Lära för livet. Skolplan Förskola, Förskoleklass, Skolbarnomsorg, Grundskola, Gymnasieskola, Särskola och Vuxenutbildning

Uppföljningsbilaga samt komplettering av verksamhetsplan

Dnr BUN18/19. Riktlinje för resursfördelning för Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Antagen av Barn- och ungdomsnämnden

Riktlinjer för tillsyn i fristående förskola och pedagogisk omsorg samt insyn i fristående grundskola och fritidshem

Våra viktigaste utvecklingsmål (med de övergripande målen för kommunen som rubrik och följt av anknytande rubriker i läroplanerna inom parentes).

Barn- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete

Styrkort för Sätuna förskolor, 2011

Barn- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan 2016

Styrelsen för Väsby välfärd Sammanträdeshandlingar

Kvalitetssystem fritidshem med handlingsplan. Medborgare/brukare Medarbetare Hållbart samhälle Ekonomi

Årsredovisning Skolområde VÄST 2014

Barn- och utbildningsnämndens plan för systematisk kvalitetsarbete

Beslut för förskola. efter tillsyn i Kalmar kommun

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun

Systematiskt kvalitetsarbete

Lomma kommun Barn och utbildningsnämnden 2016 NÄMNDSPLAN

Riktlinjer för tillsyn av fristående verksamheter

1(10) systematiska kvalitetsarbete. Barn- och ungdomsförvaltningen

Barn och personal i fritidshem hösten 2010

INNEHÅLL. SKOLPLANENS SYFTE... sid. 5 VAD STYR OCH.PÅVERKAR VERKSAMHETEN?... sid. 5

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken

Kvalitetsplan

Katarina Sandberg Mål - Kalmar kommun ska bli en av Sveriges 30 bästa skolkommuner år 2020.

1. Principer för resursfördelningsmodell

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Kronan F

Delårsbokslut Barn och utbildning

Kungsbacka kommun. Strategi för skolutveckling med hjälp av digitala verktyg för Förskola & Grundskola

Riktlinje för tillsyn i fristående förskolor, fritidshem och pedagogisk omsorg samt insyn i fristående skolor och fristående skolor med fritidshem

Utbildningsnämndens verksamhetsplan Antagen av Utbildningsnämnden

Nominering till Kvalitetsutmärkelse i Danderyd Bästa förskola Bästa skola

Kompetensförsörjningsplan på 3-5 års sikt för Östermalms stadsdelsförvaltning

Kvalitetsarbete för Vasaskolan period 2 (okt dec), läsåret

Välkomna till Modellskolan

Beslut för grundskola och grundsärskola

Beslut för grundskola och fritidshem

Verksamhetsplan 2014/2015 Förskolan Källbacken

1(7) DANDERYDS KOMMUN Utbildnings- och kulturkontoret

Återrapport av uppdrag gällande översyn av övergångar från förskola till förskoleklass. Förslag till beslut Förskolenämnden godkänner återrapporten.

Beslut för fritidshem

Beslut Dnr :4175. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Hannaskolan i Örebro

Verksamhetsplan 2014/2015 Förskolan Rosen

Personalpolitiskt program

Verksamhetsplan Skolna mnden

Barn- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan 2018

Beslut för fritidshem

Barn- och utbildningsnämndens fördelning på ramområden budget 2017, tkr Ramområde Netto ing Netto

Handlingsplan. för högre resultat i Norrfjärdensområdet

Foto: Tommy O. Andersson/BIldarkivet.se. Visionsdokument för Bromöllas utbildningsverksamhet

Transkript:

Rev 2011-10-12 Sid 1 (6) Dnr 11BUN108 Handläggare Sinikka Pisilä Verksamhetsplan 2012 för barn- och ungdomsnämnden till Kommunplan 2012 och utblick 2013-2015 Inledning Kommunfullmäktige har fastställt kommunövergripande mål och ramar för 2012 som ligger till grund för barn- och ungdomsnämndens verksamhetsplan. Verksamhetsplanen omfattar nämndsmål och verksamhetens inriktning. en tydliggör vad nämnden vill uppnå under 2012 inom de fyra perspektiven: medborgare och brukare, medarbetare, hållbart samhälle, samt ekonomi. I verksamhetsplanen framgår även inriktningen för investeringar 2012 samt relevanta nyckeltal som beskriver verksamhetens omfattning och resultat. Verksamhetsplanen ligger till grund för utformningen av verksamhetsplaneringen för förvaltningen och samtliga enheter inom Barn & Ungdom. Uppföljning och målavstämning sker i samband med delårsrapporter och årsredovisningen. Medborgare och brukare Verksamheten, dess mål, syfte och värdegrund ska vara kända av elever, föräldrar och övriga medborgare. Dialog och kommunikation med elever 1 och föräldrar samt medborgare ska öka. Tillgängligheten och servicegraden ska öka. 1 Med elever menas både barn i förskola och elever i grundskola och grundsärskola G Ä V L E K O M M U N

Sid 2 (6) Förvaltningen samt enheterna ska säkerställa att aktuell information om nämnden och verksamheten finns lätt tillgänglig. Under året ska fokusgrupper och brukarenkäter genomföras med föräldrar och elever. Resultatet av fokusgrupper och brukarenkäter ska omvandlas till aktivitetsmål och åtgärder för att utveckla verksamheten. Möjligheterna att lämna synpunkter och klagomål ska göras kända för elever och föräldrar. Inkomna synpunkter och klagomål ska återkopplas skyndsamt och strukturerat och besvaras senast inom 10 dagar. Införandet av en lärplattform ska förberedas. Fler förskolor ska ha behovsanpassade öppettider. I samverkan med andra undersöka möjligheterna att utveckla fritidsgårdsoch fritidsklubbsverksamhet mot skolbarnsomsorg för att ge möjlighet till omsorg under obekväm arbetstid. Medarbetare Alla medarbetare har kunskap om, förståelse och engagemang för verksamhetens mål och värdegrund. Ledarskapet på alla nivåer ska utvecklas. Andelen lärare som arbetar i enlighet med sin behörighet ska öka, för att senast 2015 vara 100 procent. IT-kompetensen i verksamheten ska öka. Förskolor och skolor ska präglas av god arbetsmiljö för alla. Sjukfrånvaron 2 ska minska. Kompetensutvecklingsinsatser ska genomföras för medarbetare och chefer beträffande det förändrade statliga uppdraget 3 som implementeras i verksamheten. Dialoger om uppdraget ska genomföras med samtliga medarbetare på alla nivåer i organisationen. Kompetensutvecklingsinsatser med inriktning på ledarskap ska genomföras för pedagogisk personal och chefer. 2 Den totala sjukfrånvaron för Barn & Ungdom 2011-07-31 var 4,3 % 3 Ny skollag, reviderad läroplan för förskolan, nya kursplaner, nytt betygssystem för grundskola och grundsärskola.

Sid 3 (6) I tjänsteplaneringen ska lärarnas behörighet vara styrande, i enlighet med ny lagstiftning. Planering ska finnas för att all pedagogisk personal inom förskola och skola ska ha rätt behörighet senast 2015 i enligt med ny skollag. Förvaltningen gör en översyn av behovet av IT-kompetensutveckling samt tar fram en strategi för IT-pedagogiken som stöd för lärandet. Resultatet från medarbetarenkäten 2011 ska omvandlas till aktivitetsmål och åtgärder för att utveckla verksamheten, medarbetarna och arbetsmiljön. Grunderna i Hälsofrämjande ledarskap och Arbete vägen ur ohälsa ska fortsätta tillämpas. Hållbart samhälle Organisationen, medarbetares arbetsinsatser och övriga resurser ska användas effektivt för att optimera barns och elevers måluppfyllelse 4. Ett inkluderande synsätt ska råda inom förskola och skola. Miljöperspektivet genomsyrar verksamhetens alla delar. Föräldrar ska uppleva höjd kvalitet i förskolan. Skolbarnsomsorgen ska utvecklas och kvaliteten öka. Föräldrars uppfattning att eleverna får det stöd de behöver ska öka. Höga förväntningar på alla elever utifrån deras enskilda förutsättningar. Höga förväntningar ska genomsyra allt arbete inom förvaltningen och förstärkas och följas upp genom chefsutvecklingsprogram, kompetensutveckling, uppdragsdialoger och uppdragskontrakt. Inkludering ska, utifrån ett tydligt barn- och elevperspektiv, vara vägledande i beslut som tas om organisation och verksamhet. Förskolor och skolor utvecklar det egna miljöarbetet på ett medvetet och strukturerat sätt. Förskolan fokuserar på barnens språkutveckling för lärande och identitetsutveckling. Förskolan ska fortsätta verka för att öka kvaliteten utifrån Skolverkets kvalitetskriterier. Kartläggning av skolbarnsomsorgen utifrån Skolverkets kvalitetskriterier ska genomföras. Resultatet ska användas till aktivitetsmål och åtgärder för att öka måluppfyllelsen. 4 Kunskaps- och värdegrundsmål

Sid 4 (6) Inriktningen på basfärdigheter, särskilt matematik och språkutveckling, i de lägre åldrarna ska fortsätta. Insatser och kompetensutveckling kring kursplaner och bedömning ska fortsätta. Riktade resultatdialoger ska genomföras i verksamheten och leda till åtgärder för förbättring av måluppfyllelsen. Resultatet från brukarenkäter inom förskola och skola och olika kartläggningar i samband med likabehandlingsarbetet ska omvandlas till aktivitetsmål och åtgärder för att öka måluppfyllelsen. Ekonomi Varje enhet och verksamhet ska inom given totalram använda organisation, medarbetares arbetsinsatser och övriga resurser effektivt för att optimera barns och elevers måluppfyllelse. Fortsatt utveckling och kompetenshöjande insatser avseende de ekonomiska stödsystemen samt budget-, uppföljnings- och prognosprocessen. Uppföljning av enhetsorganisationens effekter ska genomföras. Organisation, medarbetares arbetsinsatser, övriga resurser samt lokaler ses över och åtgärder vidtas utifrån ny lagstiftning och kostnadseffektivitet. Förvaltningen tar fram en plan för en framtida IT-satsning med ett riktvärde för antal datorer per elev samt pedagogisk personal Åtgärder som planeras för att klara budgetramen Under planeringsperioden 2012-2015 uppgår Kommunfullmäktiges beslutade effektiviseringskrav för barn- och ungdomsnämnden till 55 mnkr. Organisation, medarbetares arbetsinsatser och övriga resurser ska användas effektivt för att optimera barns och elevers måluppfyllelse. Återhållsamhet och maximal kostnadsmedvetenhet ska råda. Organisation och lokaler och ses över och åtgärder vidtas utifrån ny lagstiftning och kostnadseffektivitet.

Sid 5 (6) Investeringsverksamhet Barn- och ungdomsnämndens investeringsmedel ska utveckla en modern, flexibel och attraktiv verksamhetsmiljö. Under 2012 kommer i första hand investeringsmedlen att nyttjas till förnyelseinventarier i samband med slitage, ombyggnation, nybyggnation eller verksamhetsförändringar.

Sid 6 (6) Nyckeltal mm Nyckeltalen är hämtade från SCB statistiken 2010 om inget annat anges. Antal elever/barn våren 2011 Antal barn/elever Kommunal regi Fristående regi Förskola 4437 332 Pedagogisk omsorg 262 6 Förskoleklass 948 71 Grundskola 7085 1645 Skolbarnsomsorg 4617 408 Obligatorisk särskola 156 0 Totalkostnad per elev/barn 2010 (kommunal regi) Kr barn/elev Gävle Kommungruppen Förskola 119 500 119 000 Pedagogisk omsorg 102 400 97 900 Förskoleklass 31 000 47 200 Grundskola 84 200 83 400 Skolbarnsomsorg 35 200 33 700 Obligatorisk särskola 252 700 334 800 Studieresultat 2010 Gävle Kommungruppen Riket Genomsnittligt meritvärde åk 9 204,6 205,7 208,8 Andel elever med fullständigt betyg Andel elever med gymnasiebehörighet åk 9 73,5 75,6 76,6 90,2 87,1 88,2 Antal inskrivna barn per årsarbetare och antal lärare per 100 elever 2010 Barn/årsarbetare Gävle Kommungruppen Förskola 5,3 5,4 Pedagogisk omsorg 4,9 5,0 Skolbarnsomsorg 23,9 23,3 Lärare/100 elever Gävle Kommungruppen Förskoleklass 5,1 6,0 Grundskola 8,4 8,2 Obligatorisk särskola 24,8 24,1