Välkomna - Ni behöver sätta er i era 8- grupper för att ni ska kunna kunna samtala och göra gruppuppgifterna
Att ingå i och leda ett team under utbildningen, samt team i sjukvården 2015 01 29 Carl Savage 1, Pär Höglund 1 1 Medical Management Centre, LIME, KI
Vår erfarenhet av läkarstudenter på termin 1 Nyfikna Intresserade av att förstå och hjälpa människor Hårt jobbande Stimuleras av utmaningar carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se
carl.savage@ki.se Maria Ehlin Kolk nyexaminerad från läkarutbildningen i Umeå och tidigare ordförande för Sacos Studentråd. Hon är dessutom är en av deltagarna i Aftonbladets och Bommersviks utbildning för unga opinionsbildare.
Varför? Syftet med dagen är att hjälpa dig utveckla din förmåga att agera och reflektera för att kunna påverka det som sker runt omkring dig. carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se
carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se
Utfall Efter dagen ska du kunna: Identifiera styrkor hos dig själv och andra. Identifiera hur gruppens styrkor kan komplettera varandra för att ni ska bli ett effektivt team under läkarutbildningens två första terminer. Skapa grunden till förståelse för fortsatt teamarbete i 8-grupper och i hälso- och sjukvården Känner dig mer rustad för att kunna agera och reflektera över grupper och ledarskap under de första två terminerna carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se
Disposition på dagen Undervisningsmoment Team/grupp Gruppprocesser och gruppers utveckling Team/grupp i sjukvården Kommunikation och ledarskap Utvärdering av dag Hemuppgift Övriga aktiviteter Förmiddagsfika Lunch carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se
Varför är det viktigt att en grupp fungerar väl i era 8-grupper och i sjukvården?
Hur kan DU bidra till att en grupp blir välfungerande? Skriv ner 3 svar per person.
Reflektioner från gruppprocesserna?
Gruppers och teams utveckling
Grupputvecklingsteorier Susan Wheelan carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se
Team En grupp blir ett team då gemensamma mål har etablerats och det finns effektiva metoder att nå dessa mål. Wheelan S.
Framgångsfaktorer enligt Wheelan (1/2) Gruppmedlemmar som känner till hur grupper fungerar och gruppens uppgifter och mål. Tydliga mål Håller vad man lovar - Gör uppgifter som man har lovat gruppmedlemmar i tid. Detta bygger förtroende
Framgångsfaktorer enligt Wheelan (2/2) Fokuser på att hitta lösningar istället för problem Postiva kommentarer. I grupper som fungerar väl är 20% av alla kommentarer stödjande och uppmuntrande. Behövs en ledare för att föra processen framåt. Kan också vara en person som koordinerar. carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se
Stadier av grupputveckling
Team i sjukvården
Vilka ingår i ett team i sjukvården? Diskutera i grupp
House M.D. carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se
carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se
Akuta olycksfall- Trauma team
Standardiserat teamarbete
Kidney functions Kroniska sjukdomar Source: http://www.realmagick.com/kidney-location/
Kidney failure Treatment Transplantation - Transplantation Two main types of of dialysis: - Peritoneal dialysis (PD) - Hemodialysis (HD)
The hemodialysis microsystem Nurse IT Systems Patient Dialysis machine Doctor
Kommunikation
Att leda/att ledas Förstod personen vad han eller hon skulle göra? Gav du feedback och/eller uppmuntrade? Frågade du vad personen hade lust med och/eller lyssnade? Lät du personen ta egna initiativ?
Vad gör en bra ledare? Beskriv beteenden
Effektiva ledare EQ SQ Emotional self-awareness Adaptability Emotional self-control Positive outlook Achievement orientation Empathy Team work Relationship management Social Awareness IQ competencies Systems thinking Pattern recognition (Boyatzis & McKee, 2005) carl.savage@ki.se
Lyckade team I par: Tänk tillbaka på dina upplevelser av att jobba i ett team, hur har du bidragit till gruppens resultat/framgång? Den som lyssnar ska identifiera styrkor I "åttagrupp": Presentera varandras styrkor till gruppen
Utvärdering
carl.savage@ki.se
Utfall Efter dagen ska du kunna: Identifiera styrkor hos dig själv och andra. Identifiera hur gruppens styrkor kan komplettera varandra för att ni ska bli ett effektivt team under läkarutbildningens två första terminer. Skapa grunden till fortsatt ledarskapsutveckling. Se möjligheterna i att agera för att påverka. carl.savage@ki.se & par.hoglund@ki.se
Hemuppgift
Hemuppgift: VILKA 3 SPECIFIKA SAKER SKA DU (VARJE PERSON) BIDRA MED OCH FÖR ATT NI SKA BLI EN EFFEKTIV GRUPP SOM MÖJLIGT OCH VILKA 5 SAKER SKA NI GEMENSAMT BIDRA I GRUPPEN MED? SKRIVES GEMENSAMT AV 8-GRUPP OCH EN UPPSATS PER GRUPP MAILAS TILL: ULLA.NORDSTROM@KI.SE SENAST 5 FEB. LÄNGD MELLAN 0,5-2 A4-SIDOR