Välkomna - Ni behöver sätta er i era 8- grupper för att ni ska kunna kunna samtala och göra gruppuppgifterna

Relevanta dokument
Stöd till diskussioner kring värdegrund och bärande principer. Hälso- och sjukvårdsförvaltningen

Effektiva team. Arbetsteam som fungerar på högre

Vår gemensamma värdegrund.

Interprofessionellt teamarbete: vad är ett team?

Systemperspektiv på grupputveckling och processledning

Arbeta med resultatet Steg 2: Involvera teamet. En guide i hur du involverar teamet när du arbetar med resultatet

Stavsborgskolans Gemensamma Värdegrund

Hur kan mer effektivt samarbete med externa leverantörer öka leveransen värde?

Susanne Wallin Pettersson. Ut ur startblocken! - Så skapar du ett fabulöst patientsäkerhetsarbete genom att nyttja juridiken rätt!

LEDARSKAP och förhållningssätt

Grupprocessen. Kapitel ur Ledarskap i vår tid

AMP- Ability Management Program Investering i kompetens

Vill du arbeta som själverfaren stödperson inom hälso- och sjukvården?

Värdegrund, vision, arbetsmetod. För var och en. inom Strands förskolor. Att få växa och utvecklas med förundran

Hur grundläggs ett hälsofrämjande förhållningssätt? Att styra och leda mot en hälsofrämjande hälso-och sjukvård Stockholm,13 maj 2014 Stefan Lindgren

Projektgruppens utveckling

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för att motivera grupper

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

Processledarutbildning. Modul 6 Högpresterande team hösten 2015

EN HÅLLBAR ORGANISATION SOM KLARAR ORGANISATIONSFÖRÄNDRINGAR, RATIONALISERING OCH NYA MANAGEMENTFILOSOFIER?

Föreningstränare - Ledarskap

Medarbetarskap i Umeå kommun

Medarbetarskap i Umeå kommun. Vi tar ansvar och visar engagemang för det egna och det gemensamma uppdraget

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Gruppdynamik. Will Schutz FIRO-modell

Ledarskap distans 7,5hp

UTBILDNING: Skapa och leda högpresterande

Aktiverade deltagare (VT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V14-18) Besvarad av: 7(9) (77%)

Life Science-stafetten

Information om ledarskapskursen. Ledarskap för ökat resultat

Syndabockar och konflikter eller

KOSTNADSFRITT FÖR DIG OCH EN KOLLEGA ÖREBRO MÄSSA FÖRELÄSNINGAR INSPIRERAS AV JENNY ANDERSSON

Återkoppling i form av trepartssamtal - Erfarenheter av Nationell klinisk slutexamination (NKSE) praktiskt prov

Ledarskap och organisationsutveckling 1, 30 hp HT VT 2020

Remissvar: För framtidens hälsa en ny läkarutbildning (SOU 2013:15) Gem 2015/0112

Förberedelser och förutsättningar för förändringsarbete

REFLEKTIONSÖVNING Vad vi behöver förstå för att minska sjukfrånvaron

NYA TIDER KRÄVER NYTT LEDARSKAP I VÅRDEN

Guldmedens Förskola. Lokal arbetsplan

EFFEKTIVA TEAM I TEORI OCH PRAKTIK

Vad är kliniska mikrosystem?

Kollegiala samtal och coachande förhållningssätt. Anna-Lena Ebenstål Katarina Olsson Lärarcoacher

PROGRAM FÖR ÖKAD ARBETSLUST

Stödjande observationer

Utveckling för dig som är handledare.

IF YOU HAVE A DREAM WE HAVE A SOLUTION EXPECT A BETTER TOMORROW

Ledarskap och förändringsarbete 10 p v 15-23

Deltagare (VT14 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V19-23) Besvarad av: 25(52) (48%)

En förskola och skola för var och en 2.0. Barn- och utbildningsförvaltningens värdegrund

Dialogkort - arbetsmiljö och hälsa

Ursäkta röran - vi bygger Primärvård 2.0

UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan

Telephone: , Address: Hamngatan 2, 5 tr, Stockholm, Sweden

Grundläggande perspektiv på grupprocesser. Oksana Johansson

Innovation at Karolinska University Hospital. The Center for Innovation

Junis ledarplattform

Multi7 bättre liv för sjuka äldre. Multi7. Sammanhållen vård och omsorg för äldre. Ett samarbete mellan Umeå kommun och Västerbottens läns landsting.

AT-tinget Margareta Albinsson Enheten för strategisk kvalitetsitveckling Region Skåne

Kommuners Öppna Ledarskapsprogram

Grupp Process och Team. Vt-2014, M.Nisell

U t v e c k l i n g s c e n t r u m. Tillsammans

Facilitator inom interprofessionellt lärande och samarbete kompetensutvecklingsprogram

Information om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat

Motiverande Samtal (MI)

Kommunikation för bättre ledarskap

Human Dynamics att förstå sig själv och andra

Fryxellska skolans Värdegrund Kultur

Stigma Sara Wallhed Finn Leg Psykolog/Doktorand Riddargatan 1, Beroendecentrum Stockholm Social Medicin, Karolinska Institutet

KVALITETSUTVECKLING. Normlösa förskola 2014/2015. Anna Ullén Alsander. förskolechef

Välkomna! LEDA KOLLEGIALT LÄRANDE GENOM UTVECKLANDE SAMTAL. Göteborg

Vikten av grupputveckling

Utvärdering av Kompetenslyftet ehälsa, utökad målgrupp Kompetenslyftet ehälsa för våra

Regiondirektören. Chefs- och ledarkriterier i Region Skåne. Regiondirektörer beslutar i enlighet med bifogat PM. Alf Jönsson Regiondirektör BESLUT

Svensk Dialysdatabas. Blodtryck och blodtrycksbehandling PD. Klinikdata hösten 2005 Översikt åren

Vill du arbeta som egenerfaren inom hälso- och sjukvården?

Katarina Wallin Evidens

Kompetens för teamarbete i palliativ vård

Grupper och team. Christian Jacobsson Psykologiska institutionen, Göteborgs universitet. Vad är en grupp?

JÄMLIK STROKEVÅRD JÄMLIK STROKEVÅRD. Boka in. Det här utvecklingsarbetet är så oerhört viktigt när det gäller den fortsatta strokevårdskedjan.

Grundläggande perspektiv på grupprocesser. Johan Forsell Doktorand pedagogik

Normer & värden. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Förskolan Mårbacka Barn- och utbildningsförvaltningen

National Prevention Strategy

Introduktionsinternat Gemensam avresa. Bussarna avgår från Nobels väg 18

Ledarskap och organisationsutveckling 1

Tandhygienistyrket stora möjligheter

Resultatrapport. Exempel IOL TOOL. Framtagen till: Framtagen av: Sammanställd den 12 oktober, 2014

Ledarskap och organisationsutveckling 2

Vill du arbeta som egenerfaren kamratstödjare inom socialpsykiatrin?

Mäta med Senior alert. Kicki Malmsten

Teamet professioner och patienter i samverkan

Varför Vinnvård? God Vård hälso- och sjukvård för populationen ska vara:

Ledarskapsutbildning Steg 2 Kommunikation 3 dagar

Studiecirkel. Varumärkesplattform. I materialet finns all text ur Varumärkesplattformen och förslag på diskussionsfrågor. hjart-lung.

IPL Pedagogiska modeller som fungerar i många sammanhang. Margaretha Forsberg Larm Föreståndare Centrum för Klinisk Utbildning

Hur upplevde eleverna sin Prao?

UTVÄRDERING AV KURSEN 1SJ012 LEDARSKAP, PEDAGOGIK OCH SAMVERKAN I SJUKSKÖTERSKANS YRKESUTÖVNING

KOSTNADSFRITT FÖR DIG OCH DINA KOLLEGOR HELSINGBORG MÄSSA FÖRELÄSNINGAR INSPIRERAS AV JENNY ANDERSSON

Workshop Personcentrerat förhållningssätt, vad är det? Umeå 2016

Ny chef mental och praktisk beredskap för ledare

Transkript:

Välkomna - Ni behöver sätta er i era 8- grupper för att ni ska kunna kunna samtala och göra gruppuppgifterna

Att ingå i och leda ett team under utbildningen, samt team i sjukvården 2015 01 29 Carl Savage 1, Pär Höglund 1 1 Medical Management Centre, LIME, KI

Vår erfarenhet av läkarstudenter på termin 1 Nyfikna Intresserade av att förstå och hjälpa människor Hårt jobbande Stimuleras av utmaningar carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se

carl.savage@ki.se Maria Ehlin Kolk nyexaminerad från läkarutbildningen i Umeå och tidigare ordförande för Sacos Studentråd. Hon är dessutom är en av deltagarna i Aftonbladets och Bommersviks utbildning för unga opinionsbildare.

Varför? Syftet med dagen är att hjälpa dig utveckla din förmåga att agera och reflektera för att kunna påverka det som sker runt omkring dig. carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se

carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se

Utfall Efter dagen ska du kunna: Identifiera styrkor hos dig själv och andra. Identifiera hur gruppens styrkor kan komplettera varandra för att ni ska bli ett effektivt team under läkarutbildningens två första terminer. Skapa grunden till förståelse för fortsatt teamarbete i 8-grupper och i hälso- och sjukvården Känner dig mer rustad för att kunna agera och reflektera över grupper och ledarskap under de första två terminerna carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se

Disposition på dagen Undervisningsmoment Team/grupp Gruppprocesser och gruppers utveckling Team/grupp i sjukvården Kommunikation och ledarskap Utvärdering av dag Hemuppgift Övriga aktiviteter Förmiddagsfika Lunch carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se

Varför är det viktigt att en grupp fungerar väl i era 8-grupper och i sjukvården?

Hur kan DU bidra till att en grupp blir välfungerande? Skriv ner 3 svar per person.

Reflektioner från gruppprocesserna?

Gruppers och teams utveckling

Grupputvecklingsteorier Susan Wheelan carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se

Team En grupp blir ett team då gemensamma mål har etablerats och det finns effektiva metoder att nå dessa mål. Wheelan S.

Framgångsfaktorer enligt Wheelan (1/2) Gruppmedlemmar som känner till hur grupper fungerar och gruppens uppgifter och mål. Tydliga mål Håller vad man lovar - Gör uppgifter som man har lovat gruppmedlemmar i tid. Detta bygger förtroende

Framgångsfaktorer enligt Wheelan (2/2) Fokuser på att hitta lösningar istället för problem Postiva kommentarer. I grupper som fungerar väl är 20% av alla kommentarer stödjande och uppmuntrande. Behövs en ledare för att föra processen framåt. Kan också vara en person som koordinerar. carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se

Stadier av grupputveckling

Team i sjukvården

Vilka ingår i ett team i sjukvården? Diskutera i grupp

House M.D. carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se

carl.savage@ki.se, par.hoglund@ki.se

Akuta olycksfall- Trauma team

Standardiserat teamarbete

Kidney functions Kroniska sjukdomar Source: http://www.realmagick.com/kidney-location/

Kidney failure Treatment Transplantation - Transplantation Two main types of of dialysis: - Peritoneal dialysis (PD) - Hemodialysis (HD)

The hemodialysis microsystem Nurse IT Systems Patient Dialysis machine Doctor

Kommunikation

Att leda/att ledas Förstod personen vad han eller hon skulle göra? Gav du feedback och/eller uppmuntrade? Frågade du vad personen hade lust med och/eller lyssnade? Lät du personen ta egna initiativ?

Vad gör en bra ledare? Beskriv beteenden

Effektiva ledare EQ SQ Emotional self-awareness Adaptability Emotional self-control Positive outlook Achievement orientation Empathy Team work Relationship management Social Awareness IQ competencies Systems thinking Pattern recognition (Boyatzis & McKee, 2005) carl.savage@ki.se

Lyckade team I par: Tänk tillbaka på dina upplevelser av att jobba i ett team, hur har du bidragit till gruppens resultat/framgång? Den som lyssnar ska identifiera styrkor I "åttagrupp": Presentera varandras styrkor till gruppen

Utvärdering

carl.savage@ki.se

Utfall Efter dagen ska du kunna: Identifiera styrkor hos dig själv och andra. Identifiera hur gruppens styrkor kan komplettera varandra för att ni ska bli ett effektivt team under läkarutbildningens två första terminer. Skapa grunden till fortsatt ledarskapsutveckling. Se möjligheterna i att agera för att påverka. carl.savage@ki.se & par.hoglund@ki.se

Hemuppgift

Hemuppgift: VILKA 3 SPECIFIKA SAKER SKA DU (VARJE PERSON) BIDRA MED OCH FÖR ATT NI SKA BLI EN EFFEKTIV GRUPP SOM MÖJLIGT OCH VILKA 5 SAKER SKA NI GEMENSAMT BIDRA I GRUPPEN MED? SKRIVES GEMENSAMT AV 8-GRUPP OCH EN UPPSATS PER GRUPP MAILAS TILL: ULLA.NORDSTROM@KI.SE SENAST 5 FEB. LÄNGD MELLAN 0,5-2 A4-SIDOR