Psykisk ohälsa och samtal om känsliga ämnen

Relevanta dokument
Att arbeta med suicidnära patienter

Frågeunderlag. Bilaga 1

Våga fråga- kunskap & mod räddar liv

SMART Utbildningscentrum SMART SMART. MI-utbildning. Grundutbildning. Dissonans. Att hantera dissonans. Motiational Interviewing

SMART Utbildningscentrum. SMART Utbildningscentrum SMART. Dissonans. SMART Utbildningscentrum. Motivational Interviewing

SMART Utbildningscentrum SMART SMART. Dissonans. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum

SMART SMART SMART. Dissonans. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum

SMART SMART SMART. Dissonans. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum

Bemötande vid självskadebeteende information och övningar

Självmord- psykologiska olycksfall som kan förhindras

Våga fråga- kunskap & mod räddar liv

ATT MÅ DÅLIGT Vad kan orsaka att man börjar må dåligt?

Pass C3 Självskadebeteende

MADRS (Montgomery-Åsberg Depression Rating Scale)

Till dig som har varit med om en svår upplevelse

Suicidprevention fakta om suicid i Örebro län

RESULTATBLAD. ISI : (max 28)

Vad är psykisk ohälsa?

Apotekets råd om. Nedstämdhet och oro

SAMTALET SOM STÖD FÖR ÄLDRES PSYKISKA HÄLSA. Monica Stenberg Temabo AB Bergsund

MBT och SUICIDALITET. Agenda. Kronisk suicidalitet Kronisk suicidalitet Riskfaktorer BPD och suicidalitet Vad vi kan göra

Bemötande vid självskadebeteende. Kaskadutbildning riktad till primärvård, somatisk akutmottagning m.fl.

Motiverande Samtal (MI)

Det var bättre att viga sig åt Oden, att dö för egen hand, än att dö i sotsäng

ÄLDRE OCH MISSBRUK. Föreläsning För personal inom Äldreomsorgen

SMART Utbildningscentrum

Psykisk ohälsa, år - en fördjupningsstudie Eva-Carin Lindgren Håkan Bergh Katarina Haraldsson Amir Baigi Bertil Marklund

EPDS- Edinburgh Postnatal Depression Scale. Leila Boström MBHV-psykolog

Självskattningsskala för symtom (4S) Bas

Frågeformulär till vårdnadshavare

Michael Westerlund Institutionen för mediestudier, Stockholms universitet Stockholm

Motiverande Samtal MI introduktion

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Fixa studierna och må bra. Samtidigt.

Aktiviteter i det dagliga livet/ Äldre med Depression

FAKTA OM SJÄLVMORD I SVERIGE

Suicidriskbedömning för barn och ungdomar inom barn- och ungdomspsykiatrin

VAD MAN KAN SOM FÖRÄLDER GÖRA OM ENS BARN VISAR TECKEN PÅ ATT MÅ PSYKISKT DÅLIGT

Ensamkommande ungdomaren resursstark riskgrupp

SMART Utbildningscentrum

Familjen som skyddande faktor vid suicidalitet. Martin Forster Karolinska Institutet

Korta motiverande samtal (MI) i tandvården

Handlingsplan vid suicidrisk

Kronisk suicidalitet. Suicidalitet Självmordstankar och självmordsförsök

Psykisk hälsa. Sofia Elwér, jämställdhetsstrateg. Emma Wasara, hälsoutvecklare.

i primär- och företagshälsovården Ullakarin Nyberg psykiatriker Norra Stockholms Psykiatri Karolinska Institutet

Lite info om hälsa & livsstil

PSYKISK OHÄLSA HOS ÄLDRE

Kris och Trauma hos barn och unga

Självmordsriskbedömning

Motiverande samtal - MI. Motivational Interviewing

Primärvårdsanpassad rutin för

Föreskrifter om Organisatorisk och social arbetsmiljö

Example - not for use

Psykisk (o)hälsa bland barn och unga i Norrbotten. Moa Lygren Folkhälsocentrum, Region Norrbotten

Föreskrifter om organisatorisk och social arbetsmiljö

F sisk aktivitet din väg till bättre psykis hälsa

Hälsa - och hälsofrämjande möten Umeå

Samband mellan arbete och hälsa

Plugga och må bra. Samtidigt.

Monica Nilsson KONSTEN ATT VARA SNÄLL -UTIFRÅN ETT HANDLEDAR- PERSPEKTIV

Studie- & diskussionsmaterial WEBBUTBILDNINGEN

Psykisk ohälsa, arbetsmiljö och annat som hör till livet. SELENE CORTES

Kognitiv nedsättning och anhörigperspektiv

Interaktion Kommunikation Samtal

De flesta av oss har någon erfarenhet av psykisk ohälsa, egenupplevd, närstående eller professionell.

Bilaga 1 Fallbeskrivningar

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det?

Motiverande Samtal MI

SMART Utbildningscentrum

% av alla suicid har sin bakgrund i depression, alkoholism, stress eller krisreaktioner. Varje psykiatrisk patient

FOKUSOMRÅDE. Tvärkulturell krishantering Föreläsning med Ulf Lidman. 16 maj Lagar, styrdokument och överenskommelser

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Vad är det som gör ett svårt samtal svårt?

Förhållningssätt och bemötande vid psykisk ohälsa/sjukdom. Psykisk ohälsa. Specialistpsykiatri. Psykiatrin idag. Tillämpningsområden

Norra Sveriges MONICAundersökning

Inbyggda mål i Steg för Steg manualen. Vad är ett självständigt liv?

Till föräldrar och viktiga vuxna:

SMART Utbildningscentrum

Barn och familjer: Se flyktingbarnens ohälsa. Mikael Billing, Karin Hedberg BUP Asylpsykiatrisk enhet

MADRS-S (MADRS självskattning)

Kommunikationsanalys

Självmord. Prof. Kristian Wahlbeck Vasa PSYKISKA FÖRSTAHJÄLPEN

Våga tala om psykisk ohälsa! Till dig som är äldre eller är närstående till en äldre person

Det nya landet startar i skolan Instruktioner till lärare (halvdagsupplägg) p.1(8)

När någon i familjen fått cancer

Samtal om samtal. De samtal som ibland kallas för de svåra samtalen

Varför traumakunskap i skolan? Åhörarkopior. psykologi.se/material/

ADHD/ADD & Autismspektrum tillstånd (AST)

3. Har du under de senaste veckorna haft svårt att känna glädje och lust i situationer där du i vanliga fall brukar göra det?

Motiverande samtal (MI) Att stimulera ungdomars vilja och kraft

Det handlar om närhet..

En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet

En bättre relation Familjeintervention när en förälder har psykisk ohälsa

Initialfas. IPT ÄR MULTITASKING Timing balans mellan manual & Patient

Triagering rätt vård till rätt patient i rätt tid. 25 oktober 2018

Psykiatrisk komorbiditet, hur hitta detta? 10 november 2011 Barbro Thurfjell öl med dr barn och ungdomspsykiatri

Ensamkommande ungdomar i barnpsykiatrin

Studiematerial till webbutbildningen i svenskt BPSD-register

Transkript:

Psykisk ohälsa och samtal om känsliga ämnen (Jennifer.Strand@psy.gu.se)

Agenda Problem och igenkänning Depression Suicid Kommunikation Stress & prestationsångest MI vid svåra samtal Konkreta åtgärder

Att bli student förändring Konkreta Ekonomi Bostad Vänner Partners Separationer Fritid Emotionella Ansvar Prestation Oro Identitet

Hur mår våra studenter? 2014

Ökad/minskad risk för psykisk ohälsa Ökad - Kvinna - Funktonsnedsättning - Illa bemött/trakasserad - Diskriminerad - Höga krav - Hög stress Minskad - Upplevt klara studierna - Hög kontroll** - Högt stöd - Meningsfull fritid

Stress och prestationsångest Studenter uppger mer psykiska besvär som stress och ångest jämfört med gruppen förvärvsarbetare Ingen skillnad mellan män och kvinnor Studenter under 26 år mindre sannolikhet att uppleva (hög) stress

Stressymptom

Hur känner vi igen allvarlig stress? När möjligheterna att bemästra eller kontrollera en besvärlig situation är bristfälliga upplever vi stress - Oro - Ångest - Nedstämdhet - Trötthet - Otillräcklighet - Sömnstörningar - Fysiska symtom

Depression varför ska vi tala om det? Risken för att insjukna någon gång i livet är 30% för kvinnor och 20% för män Förekomst vid ett givet tillfälle är mellan 5 8% Vid GU finns ca 25 000 studenter av dessa lider ca 1750 studenter av depression Ca hälften av dessa har inte det stöd de borde ha

Hur känner man igen en depression? Ihållande nedstämdhet Brist på lust och glädje (meningslöshet) Svårigheter att kontrollera humöret Känslor av värdelöshet Ångest Skuldkänslor Avsaknad av hopp Förändrad aptit Sömn Nedsatt koncentration Svårt att minnas

Hur kan vi tala om psykisk ohälsa? Våga fråga Kunskap om symtom Berätta vad vi ser Betona att vi vill hjälpa Motivera till förändring/hjälp

Suicid

Suicid/trafikolyckor (2013)

Riskfaktorer för suicid Tidigare självmordsförsök Stark ångest och hopplöshet Skuldkänslor Svår sömnstörning Djup depression (90%)

Andra tecken på suicidrisk Förändrade sömnvanor Självskadebeteende Förändrade matvanor Suicidrisk Ointresse Beteendeförändringar Missbruk

Direkt och indirekt suicidal kommunikation Direkt: verbal eller skriftlig Exempelvis kommentarer till en person, telefonsamtal, sms, avskedsbrev osv Indirekt: handlingar utan nödvändiga tecken på självmordsavsikt Exempelvis sluta äta, sluta ta medicin, ge bort ägodelar, avslut

Hur talar vi om suicid? Rakt på sak Jag får för mig att du funderar på att ta livet av dig och jag blir så orolig, har jag anledning att vara det? En kurskamrat till dig berättade att hen läst på Facebook att du skriver om självmord, Det får inte hända och jag vill hjälpa dig, kan du inte berätta för mig hur du tänker Vikten av att reagera på suicidal kommunikation

Konkreta åtgärder vid suicidrisk Upprätta handlingsplan inom GU Studenthälsan/vårdcentralen Psykiatrisk akutvård Annat Nationella Hjälplinjen. Alla dagar kl 13-21, telefon 020-22 00 60. Självmordslinjen. Chatt och telefon dygnet runt. Telefon 90101.

Hur samtalar vi om det som är svårt? Vad väcker samtalet? Hos sändaren Hos mottagaren Vilka förutsättningar har samtalet? Rollfördelning Relation Tidsram

Olika typer av svåra samtal Status quo-samtal som riskerar att hamna i dissonans - Negativt självprat som riskerar att förstärka känslan av vanmakt om den som lyssnar är allt för följsam eller lyssnar oreflekterat

Status quo-samtal Strategier: Empatisk men nedtonad reflektion Undvika att reflektera och förstärka uttalanden som är riktade bort från förändring Fortsättningsreflektion vad studenten kunde ha sagt Öppet utforskande (rollbyte)

Olika typer av svåra samtal Generell dissonans - Personer som känner sig orättvist behandlade av hela världen och ofta är upprörda och arga

Generell dissonans Strategier: Bekräfta Minska status-quo prat, öka förändringsprat Förstärk kompassriktningen med öppna framkallande frågor Undvik fördjupning av negativt självprat Nedtonat och vänligt kroppsspråk

Olika typer av svåra samtal Relationsbaserad osamstämmighet - När det skär sig - Försvar - Kamp - Flykt - Avbryter

Relationsbaserad osamstämmighet Strategier: Undvik att argumentera Adressera känsloupplevelsen Be om ursäkt Betona att du vill hjälpa Betona personens autonomi

Olika typer av svåra samtal Ointresserade eller aviga personer (utan synlig problemigenkänning) - När personen är likgiltig, provokativ eller avfärdande

Ointresserade/aviga personer Strategi: - Visionering

Olika typer av svåra samtal Personer utan hopp - När personen är deprimerad, saknar framtidstro och har svårt att se mening

Personer utan hopp Strategier: - Låna ut ditt hopp - Be personen byta perspektiv

I praktiken Fokus på 1) relationen 2) minska status quo-prat 3) öka förändringsprat Skapa allians (empati!) Undvik dissonans och fördjupat negativt självprat Fortsättningsreflektioner Använd BÖRS-färdigheterna

Tack för att ni lyssnat!