IKT PLAN Information kommunikation teknik Barn och Familj 2012
Inriktning IKT ska vara en naturlig del i förskolan och skolans pedagogiska utveckling. Modern IKT-utrustning ska vara verktyg för att nå läroplanens mål. Modern IKT-utrustning ska finnas tillgängliga och anpassade för verksamheten. IKT-planens mål är att alla barn och elever i Eslövs kommun ska ges möjlighet till en likvärdig och tidsenlig digital kompetens. Organisationsschema schef Styrgrupp Adjungerande Referensgrupp Förskola/skola Styrgrupp Avdelningschef grundskolan (sammankallande), avdelningschef förskola, avdelningschef resursavdelning, central IKT-pedagog, projektansvarig skoldatatek, rektor, samt förskolechef. Adjungerande IKT-samordnare från verksamheten, personal från IT-avdelningen. Referensgrupp IKT-samordnare från verksamheten 2
Fem strategier IKT-planen är uppdelad i fem strategier. 1. Pedagogisk utveckling 2. En likvärdig förskola/skola 3. Tillgänglighet 4. Kompetensutveckling 5. Struktur och samordning Eleverna ska kunna orientera sig i en komplex verklighet, med ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt. Studiefärdigheter och metoder att tillägna sig och använda ny kunskap blir därför viktiga. Det är också nödvändigt att eleverna utvecklar sin förmåga att kritiskt granska fakta och förhållanden och att inse konsekvenserna av olika alternativ. LGR-11 Utveckla intresse för bilder och texter i olika medier, samt sin förmåga att använda sig av sin förmåga, att samtala och tolka dessa. Lpfö 98 (reviderad 2011) 3
Pedagogisk utveckling Modern IKT-utrustning ska vara verktyg för att nå läroplanernas mål och verksamhetsplanens strategier. IKT som verktyg i undervisning skapar fler sätt för eleverna att lära sig på. Internet erbjuder många sätt att inhämta information på och kan bland annat användas för att öka förståelsen för andra kulturer och främja demokratin. Eleverna lär sig finna, sovra och kritiskt granska informationsflödet i olika medier. Styrgruppen driver IKT frågor i nära samarbete med skolorna. en prioriterar lösningar som medför att IKT integreras i förskolans och skolans verksamhet. Förskolan/Skolan En lokal IKT-samordnare som tillsammans med förskolechef/rektor driver IKTutvecklingen på enheten. Lokal IKT-samordnare ingår i en förvaltningsövergripande referensgrupp för IKT-pedagogik och kompensatoriskt IKT-stöd. Utvecklar arbetssätt som möjliggör att IKT-verktyg kan integreras i verksamheten. Bevakar att demokratiska värderingar genomsyrar användandet av Internet och andra medier i skolan. Tillse att diskussioner om informationshantering, etiska ställningstaganden och demokratifrågor ur ett IKTperspektiv sker. 4
En likvärdig förskola/skola Barn och elever får tidigt de insatser de är i behov av på sin förskola/skola. Undervisningens innehåll är anpassat så att alla barn och elever kan arbeta utifrån sina förutsättningar. IKT-planen är en strategi för att alla barn och elever i Eslövs kommun ska ges möjlighet till en likvärdig digital kompetens. Styrgruppen följer upp skolornas IKT-planer så att de följer förvaltningens centrala IKTinriktning och att det finns en likvärdig grund mellan enheterna. Styrgruppen bevakar utvecklingen i omvärlden. Förskola/Skola Upprättar årligen lokala IKTplaner som beskriver hur IKT ska användas i förskolan/skolans arbete, samt hur verksamheten bygger upp och bibehåller en modern IKT-miljö. Framför synpunkter till referensgruppen hur IKT-arbete kan utvecklas i förhållande till förskolans och skolans behov. 5
Tillgänglighet Modern IKT-utrustning ska finnas tillgängligt för barn, elever och personal. Barn, elever, vårdnadshavare och personal ska kunna kommunicera med varandra och ta del av verksamheternas arbete, oberoende av tid och plats. Verksamheten använder sig av sociala medier och modern teknik för att möta den verklighet som barn, elever och vårdnadshavare befinner sig i. Kommunens IT-enhet ansvarar för driften av enheternas nätverk. Kommunens IT-enhet ansvarar för teknisk support. Styrgruppen planerar och föreslår större gemensamma förvaltningsövergripande IKTsatsningar. Styrgruppen tar fram förslag på tekniska lösningar som gör det möjligt att arbeta tids- och platsoberoende. IT-enheten ansvarar för att alla anställda och elever har ett användarkonto i kommunens nätverk IT-enheten ansvarar för att alla anställda har en e-postadress i Eslövs kommun Förskola/Skola Följer kommunens IT-enhets regler för datoranvändning. Rapporterar driftstörningar till kommunens IT-enhet. Specificerar och följer plan på utbyte och tillökningar i IKTmiljön så att lägsta nivån upprätthålls. Formulerar behov för större IKTinvesteringar till referensgruppen. Utvecklar arbetssätt som möjliggör tids- och platsoberoende arbete för pedagoger, barn och elever. Ansvarar för att förse IT-enheten med en aktuell elev- och personallista för e-post och användarkonto 6
Kompetensutveckling Lärande, lärmiljöer och framtidskompetenser är i ständig utveckling. Den digitala barn- och ungdomskulturen påverkar förskola, skola och lärande. Pedagogerna behöver nya och kompletterande kompetenser kontinuerligt. IKT-utbildning ska direkt kunna omsättas i det pedagogiska arbetet. Central nivå Skolan ens centrala ITstyrgrupp ansvarar för gemensamma IKT-fortbildningar för skolledare och pedagoger i kommunen. Skoldatateket ansvarar för utbildning inom kompensatoriska hjälpmedel och pedagogiska program. en skapar möjlighet för alla nyanställda pedagoger att delta i PIM. Förskola/Skola Kartlägger vilken IKT-kompetens skolan behöver och ger förslag på utbildningsområden till referensgruppen. Deltar i kommunens utbildningar inom IKT området. Skapar möjlighet för alla nyanställda pedagoger att delta i PIM 7
Effektivisering och samordning Gemensamma digitala resurser ger samordningsvinster och effektiviserar verksamheten administrativt, tekniskt och pedagogiskt. IT-enhetens stöd blir effektivare om skolorna har enhetliga lösningar. Styrgruppen samordnar med ITenheten inköp av hård- och mjukvara. Styrgruppen ansvara för att gemensamma digitala resurser effektiviseras och anpassas efter användarnas behov. Förskola/Skola Ansvarar för att hård- och mjukvara följer IT-enhetens standard för bästa drift, säkerhet och support. Skolledare och pedagoger kommunicerar, administrerar och informerar via digitala resurser Framför förslag till referensgruppen på hur gemensamma system kan bli mer effektiva. Styrgruppen samordnar avtal inom media. 8