Smulebergsskolan Läsåret 2016/2017

Smulebergsskolan Läsåret 2016/2017 Ådalsvägen 33, 543 33 Tibro Lärarrum Gula Villan 0504-182 06 Lärarrum Röda Villan 0504-182 01 Administration 0504-182 04, Rektor 0504-182 02

Hej och välkommen till Smulebergsskolan Smulebergsskolan omfattar förskoleklass, grundskola upp till åk 5 och fritidshem. Vårterminen -17 kommer en förberedelseklass att placeras på Smulebergsskolan, med ca 20 elever, därav den nya paviljongen bakom ID-hallen. På vår skola har drygt 320 personer sin arbetsplats varav ca 290 är barn i åldern 6-11 år. Det finns ca 50 barn i varje åldersgrupp. Vi har ca 160 barn som är i behov av omsorg då deras föräldrar förvärvsarbetar eller studerar. Lovverksamhet erbjuds för barn som endast har omsorgsbehov under loven. All anmälan sker till Barn- och utbildningskontoret. Vi stänger fritidshemsverksamheten 2 dag/läsår för att ge personalen en gemensam planerings- alt. fortbildningsdag. Årets planeringsdagar infaller preliminärt 170109 & 170816. Förskoleklass/skola/skolbarnsomsorg har en samlad läroplan LGR 11 som är ett gemensamt måldokument för förskoleklass, grundskola & fritidshem. Framtidens skola skall vara en modern kunskapsskola, där skolans viktigaste uppgift är att ge barn grundläggande kunskaper som består och tillsammans med hemmen främja barnens utveckling till ansvarskännande vuxna. Du som förälder ska ha inflytande över ditt/dina barns skolgång. Skolans primära uppgift är att förmedla kunskap och förälders uppgift att fostra barnen. Hjälp ditt barn att skapa bra rutiner för mat, sömn och läxläsning. Förmedla hur viktig skolan är och uppmuntra framsteg! Du avgör hur aktiv Du vill vara och vad Du kan göra! Med förhoppning om ett nytt bra läsår! Om du får detta informationshäfte i pappersform så spara det under hela läsåret. Du kan också hitta mer information på skolans hemsida http://nywww.tibro.se/barnomsorg-och-utbildning/grundskolor-ochfritidshem1/smulebergsskolan/ Marie Ahlander Rektor

Vårt arbetssätt och inriktning * Personalen arbetar i arbetslag och i sin årskurs. I arbetslaget finns en bred kompetens och vi berikar varandra med olika erfarenheter. * Vi arbetar för att öka elevers inflytande och ansvar i lärandet och arbetar entreprenöriellt. Eleven skall mer äga sin lärprocess och elever skall uppleva att arbetet är på riktigt. * Vi arbetar individanpassat, stimulerar och inspirerar barnen i deras nyfikenhet och lust att finna kunskap. Vi satsar på läsförståelse och matematiskt tänkande. Våra politiker har som mål angett, att barn i åk 2 skall kunna läsa och räkna. Stötta ditt barn genom att läsa dagligen, samtala mycket och använd rätt matematiska vardagsbegrepp. * Emotionell och social kompetens är viktiga kunskaper i det livslånga lärandet. För att ta åt sig kunskap krävs trygghet. Vi har en personalgrupp som arbetar kontinuerligt mot mobbning, kompisstödjarteamet. Vi har även grupp barn som är kamratstödjare och vi deltar i projektet Trivselskola. Några elever är utvalda till trivselledare, som med stöd av vuxna har ett uppdrag är att genomföra styrda rastaktiviteter och sysselsätta elever i olika lekar och på så sätt undanröja konflikter. * Vi arbetar aktivt med attityder och språkbruk. Vi vill att barnen använder språk med respekt. Att de har förståelse för

innebörden i ord/begrepp och för hur mottagaren känner inför skällsord och påhopp. I detta arbete liksom i allt annat, är det viktigt med ett bra samarbete mellan skola och hem. * Föräldrar och lärare är barnens viktigaste handledare. Du kan följa ditt barns lärande via årskursernas bloggar och Infomentor, skolans lärplattform. Där kommer bla elevarbeten och pedagogiska planeringar att finnas. Alla elever har egna ipad, vilket ökar möjligheten till information och kommunikation mellan skola hem. Utvecklingssamtal genomförs 2 ggr/läsår, under vårterminen ges skriftliga omdömen och en skriftlig utvecklingsplan görs. * Vi fortsätter arbeta med att främja barnens hälsa. Vi uppmuntrar och stimulerar till fysisk aktivitet och erbjuder en bra och näringsriktig kost. Du som förälder kan stötta ditt barn genom att skapa bra sovrutiner, låta ditt barn röra sig och äta näringsriktigt. Vi arbetar med att skapa lugnare arbetsmiljö, då elever upplever sig störda i sitt arbete. Har du åsikter om hur verksamheten bedrivs på Smuleberg så hör av dig till oss. Vår önskan är att Smulebergsskolan ska ha ett gott anseende, det är vi som arbetar i skolan som tillsammans med er föräldrar och barn är de bästa marknadsförarna. Det är alltid roligt med föräldrabesök. När du kommer på besök till skolan var vänlig att parkera din bil på Röda Villans parkeringsplats eller bakom Gula Villan, på andra sidan bron.

Läsårstider 2016/2017 Ht-16 måndag 22/8 onsdag 21/12 Vt-17 tisdag 10 /1 - fredag 16/6 Höstlov v. 44 31/10 4/11 Sportlov v. 7 mån fre 13/2 17/2 Studiedag 29/9, 29/11 Studiedagar 2/3 och 17/5 Idrottsdagar Påsklov v. 15 mån tors 10/4 13/4 Skoljogg 16/9 kl 12-14 Lovdag 26/5 Orientering Åk 3-5 20/9 heldag Läsårets strävansmål Skolan präglas av ett positivt ledarskap med ett lösningsinriktat arbetssätt. En inlärningsfrämjande miljö, hög elevdelaktighet, ett entreprenöriellt förhållningssätt och där kunskapande sker i sitt sammanhang. I skolan och på fritids utgår arbetet från gemensamma och bestämda mål ifrån styrdokument och kunskapskrav. Fritidspedagogiska aktiviteter ska ge tillfällen att sätta in kunskaper i vardagliga sammanhang. Pedagogiska planeringar skrivs och elevers ges inflytande och delaktighet. Pedagogerna planerar för en förutsägbar, visuell och tydlig verksamhet och har elevernas perspektiv. Eleven äger sin lärprocess, vet och förstår målen med arbetet, likaså vad som förväntas av mig som elev och är delaktig i val av arbetssätt. Arbeten som utförs ska upplevas vara på riktigt med fler tematiska och ämnesintegrerade arbetsområden. Vi ska arbeta för att eleverna ska bli mer aktiva, bla genom att vi fångar deras intressen, utgår ifrån det eleverna känner till och tillvaratar tankeutmanande situationer.

Bedömarkompetensen ska öka, pedagogen ska kunna synliggöra lärandet för eleverna, ex genom elevmodeller, och ge eleverna kunskap om konstruktiva förbättringssteg. Eleverna ska veta vad som skiljer ett arbete från att bedömas som godtagbart till att bedömas som mer än godtagbara kunskaper, samt vilka åtgärder som krävs av mig, som elev för att kunna höja kvalitén på mitt arbete från godtagbara kunskaper till mer än godtagbara kunskaper. Vi ska ha förväntningar på alla barns möjlighet att prestera. Vi ska: Visa respekt för andra människors egenvärde och ha förståelse för allas lika värde. Ha förståelse för andra människors situation, agera som en god kamrat och medmänniska. Vi arbetar för att skapa gott klimat i våra grupper, med värdegrundsarbete i alla verksamheter och i alla sammanhang. Vi är en trivselskola och genomför arbetet med stort engagemang. Vår utgångspunkt är att: Alla barn vill göra rätt om de kan. Vi erbjuder en skola för alla, genom att tydliggöra pedagogiken i klassrummet och där olikheter ses som tillgångar. För att motverka segregation anordnas läxläsning på skolan vid minst ett tillfälle i veckan. Utifrån gjord CPS på gruppnivå bestäms regler för arbetet och samvaron i den egna gruppen. Klassens konkreta insatser är en del av skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling, den förankras med föräldrar under höstens föräldramöte. Vi använder en

social utvecklingsmodell, som följs upp kontinuerligt, bla för att stävja svordomar. Vi tillsammans, all personal i vår verksamhet har ett gemensamt ansvar för helheten, där alla barn, vuxna och verksamheter är av lika stort värde. Vi ska alltid arbeta för ett gott samarbete skola hem och endast återberätta händelser till föräldrar som rör deras barn. Vi som arbetar på Smulebergsskolan Namn Arbetsplats telefon arb. telefon bost. Ahlander Marie Rektor 18202 0767987512 Ahlin Anette Röda Villan 18201 0703826661 Andersson Gustav Röda Villan 18206 0725877727 Andersson Irené Röda Villan 18201 0733296009 Andersson Maria Gula Villan 18322 0504-142 84 Axelsson Sofia Gröna Villan 18338 0702-542834 Babovic Igor fp ht-16 Röda Villan 18201 0735-650600 Bergqvist Emelie Vita Villan 18386 0735988977 Carlsson Anki Gula Villan 18322 0701461024 Dahlgren Lotta Röda Villan 18201 0505-10216 Dalman Jessica Röda Villan 18205 0504-12124 Ekmark Laila Gula Villan 18206 0503-10356 Eriksson Carina Vita Villan 18386 0504-149 01 Eriksson Anette Skolsköterska 18207 0731417618 Fingal Jessica Röda Villan 18201 0505-12059 Freiman Linda Röda Villan 18201 0504-21197 Gratgård Marie Gula Villan 18206 0704854401 Hallgren Magnus Röda Villan 18201 0500-433550 Hallberg Emelie Röda Villan 18201 0730-225916 Hannus Eva Röda Villan 18201 0504-612 91 Hansson Christina Kanslist 18204 0736826655 Henrysson Lina Gula Villan 18322 0709542976 Ingemarsson Sofia Vita Villan 18386 0500-489909 Jacobsson Mikaela Gula Villan 18322 0709-562425

Johansson Maria Gula Villan 18322 0500-435489 Jonasson Ann-Sofie Röda Villan 18305 0504-300 24 Karlsson Birgitta Specialped. 18454 0767987349 Karlsson Birgitta Gula Villan 18206 0504-141 06 Karlsson Bibbi Gula Villan 18322 0762813846 Karlsson Cecilia Vita Villan 18386 0500-471017 Karlsson Mats Röda Villan 18201 0504-20686 Karlsson Rasmus vik Igor Röda Villan 18201 0727324777 Landelius Frida Gula Villan 18322 0708-660838 Larsson-Axelsson Marie Röda villan 18201 0707313825 Leijon Erika Röda Villan 18201 0708-496748 Lennartsson Jonas Röda villan 18201 0703290821 Norling Lena Gula Villan 18206 0705645866 Persson Rose-Marie Gröna Villan 18338 0505-126 77 Timo Liimatainen Vaktmästare 18203 0705198203 Samuelsson Cecilia Vita Villan 18386 0500-463299 Samuelsson Marie Röda Villan 18201 0500-480465 Simeonson Christer Röda Villan 18201 0707716681 Swarén Therese Röda villan 18338 0500-488314 Tänk på att det finns. många barn och personal som är allergiker. Vi vädjar och ber er att undvika parfymer, sprayer och andra starka dofter! Vi arbetar för en doftfri SMULEBERGSSKOLANS skola! MÅL LÄSÅRET 04/05

Läxor Hemuppgifter utgör en del av arbetet i skolan. Under skoltiden blir hemuppgifterna fler och får större betydelse än tidigare. Hemuppgifterna behövs för övning, träning och repetition av olika moment. Flertalet av de som blir riktigt bra på något, har tränat mest, oftast mer än 10 000 timmar.. Hemuppgifter är en angelägenhet för varje elev. Anmäl frånvaro och när barnet blivit frisk Anmäl frånvaron hem till resp. lärare / pedagog eller till skolan, senast på morgonen samma dag barnet blir sjuk. Viktigt att även meddela när ditt barn blir friskt, så vi vet om ditt barn kommit fram till skolan. Om ett barn blir sjuk en längre tid kan extra undervisning ges. Tag kontakt med resp. lärare eller rektor för att diskutera detta om det blir aktuellt. Ledighet från skolarbetet Om en elev måste utebli från undervisning utöver de vanliga loven skall ni ansöka om ledighet i god tid. Blanketten finns på kommunens hemsida eller hos skolans kanslist. Läraren beviljar ledighet för högst tio dagar. Om längre ledighet beslutar rektor. Vid frånvaro över 10 dagar blir ditt barn erbjuden sommarskola, vilket vi rekommenderar att ni tackar ja till. Under provtid för nationella prov (vårtermin åk 3), beviljas inte någon ledighet. Skolverket kritiserar skolor som beviljar ledighet med mer än tio dagar då detta förfarande strider mot skollagen och grundskoleförordningen. Det åvilar Dig som förälder att ditt barn inhämtar de kunskapsavsnitt som de går miste om under sin ledighet!

Elevvård Om ett barn har problem, t ex är osäker och ängslig, behövs det ofta stöd och uppmuntran från såväl skola som hem. Ett elevhälsoteam, finns till stöd för de barn som har svårigheter av olika slag. I vissa fall samlas vi i en elevkonferens där vi resonerar om barnets situation och försöker hitta redskap och/eller metoder för att ge rätt stöd. I konferensen deltar alltid föräldrar, ibland även eleven. Oftast konsulteras övrig personal tex specialpedagog, talpedagog, psykolog, skolsköterska. Tystnadsplikt gäller för all personal! Till skolhälsovården kan barn och föräldrar vända sig med frågor och bekymmer som berör barnet fysiskt, psykiskt eller socialt. Vi har tystnadsplikt och skolhälsovården är kostnadsfri. Skolhälsovårdens mål: Följa barnets utveckling, bevara och förbättra barnens kroppsliga och själsliga hälsa. Verka för sunda levnadsvanor och vara en resurs i elevhälsoarbetet. Skolsköterska: på Smulebergsskolan och Ransbergs skola är Anette Eriksson, telefontid kl. 07:45-08:45 må-fr, men det går givetvis bra att ringa under hela dagen. Telefon: 0504-182 07. Skolläkare: Niklas Wallén, tid beställs genom skolsköterskan. Skolläkaren är här i genomsnitt en ½ dag i månaden. Hälsoundersökningar Förskoleklass Medverka vid inskolningskonferens Överlämning från BVC. Observera barn i riskzon ex. övervikt. Längd, vikt, syn- och ryggkontroll. Hälsouppgift från hemmet. Individuellt hälsosamtal tillsammans med föräldrar.

Åk. 1 Hörselundersökning Uppföljning kontrollelever Åk. 2 Längd, vikt och vid behov synkontroll Vaccination MPR Åk. 3 Uppföljning av kontrollelever Åk. 4 Förnyad hälsouppgift från hemmet Kontroll längd, vikt, syn och rygg Individuellt hälsosamtal Åk. 5 Uppföljning av kontrollelever Vaccination flickor HPV Försäkring Alla barn i skolan är olycksfallsförsäkrade genom kommunen både under skoltid och fritid. Information om rutiner vid ett ev olycksfall går att läsa om på Tibro Kommuns hemsida. Skolan har ingen försäkring för barnens egna saker, som cyklar, kläder och annat. Det är i varje familjs intresse att se över sitt försäkringsskydd, kontrollera vad den egna hemförsäkringen har för villkor och ev. komplettera kommunens försäkring. Barnet och trafikmiljön Inom Tibro är trafikmiljön på många ställen komplicerad och farlig. Därför rekommenderas föräldrarna och barn att diskutera skolvägens trafikproblem. Kommunen anordnar skolskjuts för de barn som är berättigade, se Tibro kommuns hemsida. Föräldrar till mindre barn - uppmanas att träna på att gå skolvägen med barnen. Vi råder er föräldrar att tillåta ert barn att cykla till och från skolan tidigast fr o m åk 3.

Kom ihåg att det är lag på att använda cykelhjälm till dess man fyllt 15 år! Inom skolans verksamhet skall barnen använda hjälm. Allergier och kost För att kunna tillgodose behoven hos allergibarn behöver vi veta vilka de är och vad vi skall ta hänsyn till. Barnet kommer att få med sig en blankett hem, som skall fyllas i och lämnas tillbaka. Om något barn kräver särskild kost i skolmaten, fodras läkarintyg. Kompisteam I vårt handlingsprogram mot mobbning ingår lektioner med vänskapsövningar, att kunna arbeta tillsammans, att visa respekt för andra människor, att ta ansvar, att fatta positiva och sunda beslut, att visa uppskattning och att ge varandra massage m.m. Specialutbildade elever, våra kompisstödjare och lärare bildar ett särskilt team. De träffas regelbundet en gång varje eller varannan vecka för att tillsammans arbeta med förebyggande arbete. Personalen på Smuleberg som arbetar i Kompisteamet är: Förskoleklass åk 2: Carina E på Vita och Maria A på Gula Åk 3 5 på Röda : Christer S och Marie S. Till dom kan du alltid vända dig vid oro om ev. mobbning. Hoppas Du/Ni kommer att trivas på Smuleberg muleberg!