att man väljer klassföräldrar till klassen.

Klassföräldrarna att man väljer klassföräldrar till klassen.

Klassföräldrarna att klassföräldrarna leder föräldraträffarna och skriver protokoll.

Klassföräldrarna att klassföräldrarna deltar i regelbundna möten med skolans ledning.

Klassföräldrarna att alla föräldrar bestämmer sig för att bidra till ett aktivt samarbete mellan hemmet och skolan.

Klassföräldrarna att klassföräldrarna är aktiva och engagerar nya föräldrar i samarbetet mellan hemmet och skolan.

Klassföräldrarna att klassföräldrarna i samarbete med lärarna slår fast föredragningslistan för föräldramötena.

Klassföräldrarna att klassföräldrarna diskuterar klassens årsplan och sociala liv med lärarna.

Klassföräldrarna att klassföräldrarna aktiverar klassens övriga föräldrar och ordnar sociala evenemang för klassen.

Klassens gemensamma överenskommelser att man som förälder alltid kan få kontakt med en lärare.

Klassens gemensamma överenskommelser att vi har en gemensam överenskommelse om alkohol, rökning och dylikt.

Klassens gemensamma överenskommelser att läraren kontaktar hemmet så fort som möjligt om det uppstår problem.

Klassens gemensamma överenskommelser att vi har överenskommelser för att förebygga mobbning.

Klassens gemensamma överenskommelser att vi har en överenskommelse om den allmänna umgängestonen i klassen.

Klassens gemensamma överenskommelser att vi slår fast regler för födelsedagsfirande och andra festligheter i klassen.

Klassens gemensamma överenskommelser att föräldrarna kan besöka klassen under skoldagen.

Klassens gemensamma överenskommelser att föräldrarna kan kontakta varandra om det uppstår problem, också utanför skolan.

Klassens nätverk av föräldrar och lärare att barnen känner sig trygga med de andra barnens föräldrar.

Klassens nätverk av föräldrar och lärare att lärarna blir inbjudna till gemensamma möten och evenemang i klassen.

Klassens nätverk av föräldrar och lärare att skolan och hemmet fostrar barnet till demokrati och medverkan.

Klassens nätverk av föräldrar och lärare att föräldrar alltid backar upp sina barn gentemot skolan.

Klassens nätverk av föräldrar och lärare att föräldrarna tar medansvar för att klassens övriga föräldrar deltar i skolans evenemang för föräldrar.

Klassens nätverk av föräldrar och lärare att lärarna och föräldrarna är överens om att stöda varandra.

Klassens nätverk av föräldrar och lärare att föräldrarna och lärarna kan prata konfidentiellt med varandra.

Respekt för varandra att skolan uppmärksammar religiösa högtider för alla trosinriktningar.

Respekt för varandra att man tar hänsyn till kulturella och religiösa skillnader.

Respekt för varandra att vi tar hänsyn till varandras matvanor.

Respekt för varandra att vi talar om handikapp och tar hänsyn till dem.

Respekt för varandra att alla kan delta i jul- och påskevenemangen.

Respekt för varandra att vi försöker ordna evenemang som alla kan delta i.

Respekt för varandra att ordna evenemang där olika kulturer presenteras.

Samarbete som gäller enskilda barn att klassläraren har möjlighet att besöka hemmet.

Samarbete som gäller enskilda barn att lärarna pratar med föräldrarna om hur föräldrarna kan stöda barnets inlärning.

Samarbete som gäller enskilda barn att föräldrarna sköter om att barnet har en god uppfostran.

Samarbete som gäller enskilda barn att föräldrarna känner att de tryggt kan skicka sitt barn till skolan.

Samarbete som gäller enskilda barn att föräldrar och elever får komma på utvecklingssamtal till skolan.

Samarbete som gäller enskilda barn att föräldrarna kan följa med läroplanen.

Samarbete som gäller enskilda barn att föräldrarna sköter om att barnen får tillräckligt med sömn och äter frukost hemma.

Samarbete som gäller enskilda barn att föräldrarna kan vara gästande lärare i teman som handlar om yrkeslivet.

Samarbete som gäller föräldraträffar att föräldrar och lärare tillsammans beslutar hur många föräldraträffar det ska ordnas under året.

Samarbete som gäller föräldraträffar att både klassföräldrar och lärare kan sammankalla till extra möten om det uppstår problem i klassen i anslutning till oro, trivsel eller missbruk.

Samarbete som gäller föräldraträffar att inbjudan till ett föräldramöte skickas minst en månad före mötet.

Samarbete som gäller föräldraträffar att en tolk kallas till mötet, om det finns behov för detta.

Samarbete som gäller föräldraträffar att föräldrarna kan ta upp frågor till diskussion på föräldramötena.

Samarbete som gäller föräldraträffar att lärarna berättar om läroämnena.

Samarbete som gäller föräldraträffar att det finns möjlighet till barnpassning vid föräldramötena.

Samarbete som gäller föräldraträffar att föräldrarna och lärarna tillsammans bestämmer datum och tidpunkt för föräldramötena.

God och ömsesidig information att alla föräldrar får information om problem som gäller hela klassen.

God och ömsesidig information att klassen skapar en webbsida där alla parter kan föra dialog.

God och ömsesidig information att alla hem alltid uppdaterar sina uppgifter i klassens adress- och telefonnummerförteckning.

God och ömsesidig information att föräldrar och lärare ger varandra respons på både positiva och negativa saker.

God och ömsesidig information att information vid behov översätts till föräldrarnas eget språk.

God och ömsesidig information att det alltid skickas information om läraren blir sjukskriven en längre tid och om vikariatsarrangemangen.

God och ömsesidig information att föräldrarna är informerade om praktiska frågor i skolan, t.ex. telefoneller mottagningstider på kansliet och hos tandläkaren.

Grupp!