Översikt av passet. Acceptance and Commitment Therapy, Bara 3 saker att komma ihåg från passet. Vad är ACT?



Relevanta dokument
ACT at work in Sweden. Vad: Utvecklar korta KBT behandlingar för psykisk ohälsa, stress och riskbruk. 4 träffar á 3 timmar, totalt 12 timmar.

Människa (Jag) Miljö. Stress

Format för behandling/kursen, 1. ACT för arbetslivet och studenter. Så här ser manualen ut. Format för behandling/kursen, 2

www. svenskakyrkan.se Kvällens innehåll

Vad: Utvecklar korta KBT behandlingar för psykisk ohälsa, stress och risk /missbruk av droger. 4 träffar á 3 timmar, totalt 12 timmar.

Att tänka stort! Psykolog. Översikt. Översikt

ACT för unga. Fakta och utveckling till idag. ACT- att hantera stress och främja hälsa (manual för behandlare) Översikt av passet

Kontextuell KBT (Tredje vågens v. De sex nyckelkomponenterna i ACT. Det handlar inte ACT versus KBT. Översikt av passet

Intresseanmälan för att gå utbildning i ACT i skolan

ACT i Skolan. Innehåll

Målsättning med dagen. Vad: Utvecklar korta KBT behandlingar för psykisk ohälsa, stress och risk /missbruk av droger.

FIXA TENTASTRESSEN. - INFÖR & UNDER TENTAN Bild VAD ÄR INTE STRESS? Balans. Beredskap

Fungerande grupper och välmående individer - Insatser både på organisations- och individnivå. Läget i Sverige. Översikt av passet

Översikt av dagen. Mer information via: Målsättning med dagen

ACT ACT i grupp & forskningsresultat - Insatser mot psykisk ohälsa och stress för första linjen. Planering för detta pass

RF Elitidrott Elittränarkonferens 2013

Psykologiska aspekter på långvarig smärta. Monica Buhrman Leg psykolog & doktorand Smärtcentrum, Akademiska sjukhuset

Number of Publicatio ons. Cummulative RCTs 10 ACT

Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Nya terapeutiska förhf arbete med elever och i vår v r egen livssituation. ACT (Acceptance. and Commitment Therapy) & Mindfulness

Acceptans ett verktyg för att hantera stressen

Lev som du lär. Om jag till exempel tycker att det är viktigt att ta hand om naturen, så är varje litet steg i den riktningen måluppfyllelse:

Vad är ACT? Och vad är skillnaden mellan ACT och. vanlig terapi? (vad nu det är?)

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Medveten närvaron. Mindfulness & förhf. av Fredrik Livheim. livheim@hotmail.com. Något jag aldrig sett förutf

Anders Ekstrand Leg. Psykolog

Vad har vi att lära av tredje vågens KBT?

ACT- Att hantera stress och främja hälsa

EN INTRODUKTION TILL ACT ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning vårterminen Vecka 9: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1


Att bli av med smärtan-när lösningen blir problemet.

FIXA TENTASTRESSEN - INFÖR & UNDER TENTAN

Kort om act2lead. Pernilla Svantesson

Konsten att gnälla. Stoppa gnäll hos andra och dig själv

Grupputbildning vårterminen Tider, datum och plats för gruppledarutbildning 1

Om stress och hämtningsstrategier

Grupputbildning vårterminen Nedan kan du läsa om vilka tider vi ger utbildningen. Vecka 13: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Grupputbildning vintern Vecka 46: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

ACT behandlingar & forskning - Behandling av psykisk ohälsa, stress och riskbruk för ungdomar & vuxna.

Agenda för workshop. Workshop ACT. ACT på kartan (Kåver, 2006) Vilken typ av psykologi vill ACT/RFT skapa?

SMART Utbildningscentrum

Relationsinramningsteori - RFT : teori och klinisk tillämpning PDF ladda ner

Grupputbildning höstterminen Vecka 35: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Sundsvall Gun-Inger Soleymanpur Gis Handledning & Utveckling

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning höstterminen Vecka 36: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Stress! BellaStensnäs Leg. psykolog

Lev med din kropp en ACT-baserad gruppbehandling för patienter med ätstörning

Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Att förebygga psykisk ohälsa och stress på gymnasiet, nr. 223

ACT LIVHEIM. Att leva livet fullt ut. Översikt. Vintern. Påbyggnadsutbildning vintern Vad är ACT Att leva livet fullt ut?

ACT vid smärta. Grunden i ACT. Mål med utbildningen. Varför ACT? (Fokuserad) Acceptance and Commitment Therapy. ACT utgår från beteendeanalys

Färdighetsträning Som kompetensutveckling för personal

Coachningsfärdigheter för professionella vuxenutbildare COACH4U WP 7 Utveckling av utbildningshjälpmedel. Beskrivning av coachingsuppsättningar

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning höstterminen Vecka 42: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1. Vecka 46: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 2

Långvarig smärta Information till dig som närstående

Förenklat handlar idrottspsykologin om människors upplevelser, känslor, beteenden och tankar i samband med idrott

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden.

LEDARVERKSTAN. Dag 2. Berätta om en bra grupp och hur den utvecklades över tid OO LAGUPPSTALLNINGEN

Lev livet fullt ut! Befria dig från onödiga begränsningar

Har längden betydelse? -i psykologisk behandling Thomas Gustavsson leg psykolog & ACT-trainer

Utbildning i Motiverande samtal (MI) Motiverande samtal (MI) Henrik Josephson & Fredrik Livheim

Du behöver inte gilla det, du behöver bara göra det

Storyline Familjen Bilgren

Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Stress & utmattningssyndrom

IMR-programmet. sjukdomshantering och återhämtning. 1 projektet Bättre psykosvård

From the Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden

STRESSHANTERING VID NPF

Att förebygga och hantera överbelastningsskador. Beteenden (Gustafsson & Lundqvist, 2016; Kennerly, Kirk, & Westbrook, 2011)

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Teambehandling för barn och ungdomar med långvarig smärta

Sömnproblematik, stress och behandling

CFT och compassionfokuserat arbete på UM. med leg. psykolog Sofia Viotti

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Att leva med smärta - ACT som livsstrategi

"Vad som är viktigt i mitt liv Personal Goals and Values Card Sorting Task utarbetade för individer med Schizofreni.

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

OBS! Du som har läst vid Mittuniversitetet tidigare, har kvar samma inloggningsuppgifter och får ingen ny användaridentitet.

Att hantera oro. Alla oroar sig! Översikt. Vad är oro? Vad är ett orosbeteende? Att lägga märke till sin oro Praktiska tekniker Exempel

Styrka, glädje och medkänsla. Lär dig som förälder att se ditt barns styrkor med ansats i positiv psykologi

Maria Helander Mitt Bästa Jag

Vad är psykisk ohälsa?

Grön Rehab natur, samverkan och psykologisk behandling

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Forfattare: Mårten Melin

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

NÄR KROPPEN SÄGER IFRÅN Program för självhjälp

Lever du ditt liv fullt ut eller väntar du på att livet ska börja?

MBT 2012 JAG ÄR I GUDS HJÄRTA

Träff 6 Att fortsätta leva livet fullt ut.

Erik på fest Lärarmaterial

Bilaga 4. Forskningsperson-information: Studie om internetförmedlad kognitiv beteendeterapi för ungdomar med IBS.

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

Bemötande av patienter med särskilda behov. Samarbete mellan tandsköterska och psykolog. Shervin Shahnavaz, leg. psykolog

SLUTA SKJUTA UPP OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP OLA OLEFELDT STUDENTHÄLSAN

Lev med din kropp -ACT för patienter med ätstörning och kroppsmissnöje

Kurser föreläsningar & konferenser

Åsa Kadowaki Leg läkare, specialist i psykiatri Leg KBT-psykoterapeut Försäkringskassan Samordningsförbundet Umeå

Transkript:

Acceptance and Commitment Therapy, (ACT, uttalas som ett ord) - hur korta gruppbehandlingar kan bidra till prestationsutveckling, ökat välbefinnande och glädje. Fredrik Livheim leg. psykolog, Peer Reviewed ACT Trainer, projektledare ACT FORUM Forskningscentrum för psykosocial hälsa vid Centrum för Psykiatriforskning, Stockholms läns landsting och Karolinska Institutet Bara 3 saker att komma ihåg från passet 1. Störande tankar behöver inte tas bort, det handlar om att lära sig förhålla sig smart till dem. 2. Hjälp de du jobbar med att bli bäst OCH samtidigt ha ett bra liv 3. Ge 5 gånger mer kärlek (Balansen 5 uppmuntran per 1 korrigering) Översikt av passet 1. Vad är ACT? 2. Exempel på hur vi arbetar med ACT i grupp inkl: a) Hjälp de du jobbar med att bli bäst OCH samtidigt ha ett bra liv b) Störande tankar behöver inte tas bort, det handlar om att lära sig förhålla sig smart till dem. 3. Ge 5 gånger mer kärlek (Balansen 5 uppmuntran per 1 korrigering) 4. Några bok- & utbildningstips Vad är ACT? Vad är skillnaden mellan ACT och vanlig terapi, till exempel KBT? Det handlar inte ACT versus KBT ACT är en del av KBT Det är inte en tävling mellan behandlingar, det handlar om att utveckla fungerande och bra behandlingar för att hjälpa människor. Stark teoretisk bas. Man har knäckt gåtan som Skinner aldrig lyckade lösa, det vill säga: Hur fungerar inlärningspsykologi på det mänskliga språket och tänkandet tillämpning ACT är den kliniska tillämpningen av Relational Frame Theory (ny bok Relational Frame Theory Teori och tillämpning av Niklas Törneke). Tredje vågens KBT Vad skiljer vanlig KBT och ACT? Fokus på att leva ett bra & funktionellt liv (fokus på funktion, ej symtom, tex. Kronisk smärta, psykos ) Funktionell kontextualism (Som psykologi: : praktiskt sanningskriterium, det som fungerar är sant, empiriskt baserade regler och principer för att predicera och påverka psykologiska händelser (inklusive tankar, känslor och beteenden) att fokusera på påverkbara variabler i sammanhang. Terapi: Fokus på hur klienten vill leva sitt liv.) Existentiella inslag och acceptans (normaliserande och utforskande av människans livsvillkor) Mindfulness/medveten närvaro (baserat på metoder som har stöd i forskning) 1

ACT modellen Contact with the Present Moment Acceptance Values De sex nyckelkomponenterna i ACT Defusion Committed Action Self as Context ACT modellen Acceptans ochmindfulness processer Acceptance Contact with the Present Moment Man kan klumpa ihop dom i två större grupper. Values ACT modellen och Acceptance Contact with the Present Moment Commitment och beteendeförändrings processer Values Defusion Self as Context Committed Action Defusion Därav namnet Acceptance and Commitment Therapy Self as Context Committed Action Den gemensamma kärnan av ACT modellen alla dessa processer är Contact with the Present Moment Innevarande ögonblicket Vara här & nu Acceptance Defusion Psykologisk flexibilitet Self as Context Values Committed Action Acceptans Öppna upp Defusion Se ditt tänkande Psykologisk flexibilitet Var närvarande och gör saker som är viktiga Det observerande jaget Perspektiv- tagnings- förmåga Värderingar Veta vad som är viktigt Handling Göra det som fungerar 2

Fungerar ACT? Ett exempel på forskningsstudier på just detta ACT-gruppformat. Randomiserad, kontrollerad studie för 230 högpresterande gymnasieelever, (Livheim 2004; Jacobsson & Wellin 2006) Randomiserad, kontrollerad studie på 230 högpresterande gymnasieelever, (2004 & 2006) Resultat vid eftermätning: Signifikant minskning av: - ångest nivå - samt ökad funktion inom elevens största problemområde 88% av eleverna var nöjda, eller väldigt nöjda med kursen Kommentarer ett år senare Kille 19 år Fyrisskolan, Behandlingsgrupp Jag har ungefär lika mycket saker att göra idag som när kursen startade, dock känner jag mig mindre stressad nu. Jag vet inte om det beror på att jag deltagit i kursen eller ej, jag tror nog mest att det beror på att jag har börjat acceptera saker jag inte kan råda över bättre. Tjej j 17 år Fyrisskolan, Behandlingsgrupp g Jag har inte använt skivan, man tar sig inte tiden. Men kursen har fått mig att förstå att jorden inte går under om nåt tar för mycket tid eller om det är nåt jag inte hinner med. NO STRESS! Kille 18 år Lundellska, Behandlingsgrupp Skivan är väldigt bra! Jag använder den fortfarande. Jag har inte blivit ett dugg bättre på att göra läxor, men tack vare kursen mår jag nu mycket bättre. Jag accepterar att jag inte hinner med allt utan gör det jag hinner. En sak i taget. Kvarstår effekter efter 2 år? Ångest och stress Resultat två år senare: Signifikanta minskningar av stress och ångest. Signifikanta förbättringar av kognitivt processande, generell psykisk hälsa och psykologisk flexibilitet. 7.5 7 6.5 6 5.5 5 Vanlig undervisning Slutsats: det behövs utvärderade effektiva preventiva insatser av den här typen för att minska akut stress och förebygga psykisk och fysisk ohälsa. Fredrik Livheim, leg.psykolog 4.5 4 Före 1 år 2 år ACT undervisning Även statistiskt säkerställda effekter på psykologisk flexibilitet, generell hälsa och kognitivt processande 3

Om forskningsläget för ACT? Det finns gott forskningsstöd både för ACT i stort och just detta gruppformat av ACT för arbetslivet. ACT i stort: ACT är sedan mars 2011 officiellt klassat som evidensbasera terapi och prevention om inom arbetslivet av USA:s regering: http://174.140.153.167/viewintervention.aspx?id=191 För detta ACT gruppformat: 6 välgjorda studier - 4 av 6 publicerade i vetenskapliga tidsskrifter - 2 av 6 gjorda på vårt svenska format i Sverige. American Psychological Association (APA) List of empirically supported therapies (EST): Nyligen uppdaterade APA det vetenskapliga stödet för ACT vid behandling av långvarig smärta till "starkt". ACT for depression is now listed as having moderately strong empirical support. This is based on the evaluation that ACT meets the criteria for a probably efficacious treatment for depression. Publicerade randomiserade, kontrollerade studier på ACT 58 stycken 2012 03 23 35 30 25 20 15 RCTs på ACT sorterat på år Varför forska på att främja hälsa och välbefinnande hos ungdomar & unga vuxna? 10 RFT utvecklas 5 0 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Självrapporterade besvär Andel ungdomar (procent) som uppger att de har olika besvär. Kvinnor och män 16 24 år, perioden 1988 2005*. Ökning 270 % Men det är ju bara självrapportering!!! Kvinnor Män Ökning 280 % Källa: Socialstyrelsens Folkhälsorapport 2009 4

Slutenvård bland unga för olika psykiska sjukdomar. Antal per 100 000 inv. som vårdats på sjukhus för olika psykiska sjukdomar*. Kvinnor och män 16 1919 år perioden 1987 2007. Sjukhusvårdade 16-24 åringar med alkohol- och narkotikarelaterade diagnoser Ökning 180 % Alkohol, killar Ökning 330 % Alkohol tjejer Källa: Socialstyrelsens Folkhälsorapport 2009 Källa: Socialstyrelsens Folkhälsorapport 2009 Format för behandling/kursen Exempel på hur vi arbetar med ACT i grupp Vad: Utvecklar korta KBT/ACT-behandlingar för psykisk ohälsa, stress och risk-/missbruk av droger. Format: Totalt 12 timmar (4 träffar á 3 timmar, el. 6 träffar á 2 timmar) Vem ger behandlingen/kursen: Psykologer, läkare, skolkuratorer, skolsjuksköterskor, lärare, stresskonsulter, coacher, behandlare, ACT Att hantera stress och främja hälsa Fredrik Livheim Några viktiga komponenter i kursen: Lära sig att hantera den stress som är ofrånkomlig i våra liv Normalisering av att livet bitvis gör ont. Undersöka hur man vill att livet ska se ut. www.livskompass.se Hur man kan hantera hinder så att man kan skapa sig det liv man vill leva. 5

Normalisering av att livet bitvis gör ont Mitt liv är tungt (ibland) Härligt Lycka = frånvaro av smärta & obehag (den medicinska modellen) Grymt jobbigt Sedan jämför vi vår egen insida med andras utsida Om livet Vad stressar oss människor? - en övning Hjärnan är en: bli inte dödad maskin utvecklad i en farofylld miljö Stressreaktionen Blodsockret stiger Man andas snabbare Man tänker dåligt Endorfiner utsöndras -smärta minskar Slåss eller fly-reaktionen (fight or flight) Handlar om effektiv omfördelning av resurser Fyller en funktion för överlevnad Luftvägarna vidgas Blod- kärlen drar ihop sig Ökad svettning Hjärtat slår snabbare Blodet flyttas till större muskelgrupper 6

Evolutionen i nytt perspektiv - Vi ställs inför nya typer av hot Ett tänkvärt citat I vår utveckling frontalkrockar vi med evolutionen, med hjälp av tänkandet kan vi bokstavligen stressa ihjäl oss. Vi måste hitta fungerande strategier för att förhålla oss till hur vi språkar med oss själva. - Fredrik Livheim Vi människor är enda arten på vår planet som tar livet av oss Vårt tänkande skapar lidande Även härliga upplevelser kan väcka smärta 42 Det är klart att du mår toppen. Dom här sakerna är fullproppade med antidepressiva piller. 7

(Bara 3 saker att komma ihåg från passet) 1. Störande tankar behöver inte tas bort, det handlar om att lära sig förhålla sig smart till dem. Filmtajm? Ett exempel på compressed future (ur It s kind of a funny story ) En iakttagelse Hur kan jag hantera tänkandet så att jag inte stressar sönder mig? - Medveten närvaro och idrott är två exempel Mitt liv har varit fullt av tragedier de flesta av dem har aldrig inträffat. - Mark Twain CD skiva med 6 övningar www.livskompass.se Skillnaden mellan yttre och inre problem Yttre problem: Om det är något du inte gillar så fundera på hur du ska bli av med det och gör dig av med det Inre problem: Om du inte är villig att ha tankarna och känslorna så är du fast med dem Inre problem: Om du inte är villig att ha tankarna och känslorna så är du fast med dem Varför blir det så? 8

Världens bästa lögndetektor Inre problem: Om du inte är villig att ha tankarna och känslorna så är du fast med dem Varför blir det så? 39 Tänk inte på siffrorna: 1 4 7 Fredrik Livheim, leg.psykolog S:T Franciskus bön Vad behöver jag acceptera? Vad kan jag förändra? Gud giv mig styrka att acceptera det jag inte kan förändra, mod att förändra det jag kan förändra. Och visdomen att se skillnaden 9

Hur kan man hantera hinder i form av tankar? Livet är som en buss med läskiga passagerare Relationer Det verkar som att dina jobbiga tankar står i vägen och hindrar dig att gå i den riktning som du tycker är viktig. Olika sätt att hantera hinder: 1. Kompromissa med tankarna 2. Övertala tankarna 3. Acceptera tankarna 4. Acceptera tankarna OCH handla Men egentligen så hänger dom här jobbiga tankarna bara med på färden. De dyker upp, säger - Sväng höger!!!, men du kan fortfarande välja att svänga vänster. Hur man kan hantera hinder så att man kan skapa sig det liv man vill leva? Jag är höjdrädd! -Sø Sø Att våga är att förlor Att inte våga är att f ra fotfästet en stund. förlora sig själv øren Kierkegaard (1813-1855) 1855) 10

(Bara 3 saker att komma ihåg från passet) Träff 2: De coola, viktiga sakerna som verkligen spelar roll i livet Din livskompass 2. Hjälp de du jobbar med att bli bäst OCH samtidigt ha ett bra liv Mål och mening på vår färd RELATIONER Nära Relationer Älskande partner Frihet/utveckling Sex och utforskande Roligt tillsammans Familjerelationer Rak och ärlig kommunikation Skapa trygghet Sammanhållning Vänner/socialt liv Kontakt, stöd, förtroende Roligt tillsammans Livskompassen ARBETE/UTBILDNING Arbete Förändra världen Välbetalt, stimulerande Kul kollegor, resor Hela tiden lära mer Resor, undervisa Utbildning Lära mer hela tiden Bli visare och mer älskande Fritidsaktiviteter Umgås med vänner Segla, vara i naturen Variera mig Slappa Party, resa Egen tid, andlighet Medveten närvaro Hem att trivas i Leva fullt ut, bada Samhällsengagemang Skapa en bättre värld Vänliga gester Tycka till om saker HÄLSA Bra och varierad mat Tillräckligt med sömn Regelbunden träning Regelbunden sex Regelbunden beröring Hålla mig ren och fräsch 11 90 år!!! 11

Undersöka hur man vill att livet ska se ut Skaffa en nära relation Roligt tillsammans Skapa sammanhållning med vänner i familjen (Bara 3 saker att komma ihåg från passet) Vara i naturen 10 Hela tiden lära mer Leva fullt ut, tex bada 0 5 Bidra till något viktigt 3. Ge 5 gånger mer kärlek (Balansen 5 uppmuntran per 1 korrigering) Hem att trivas i Se till att ha roligt på jobbet Regelbunden sex Tillräckligt med sömn Regelbunden träning Bra och varierad mat 11 Ge 5 gånger mer kärlek (Balansen 5 uppmuntran per 1 korrigering) 1. Kan användas till exempel vid: a) individuell coaching b) coaching av grupper c) relationer 2. Bygger på 2 av KBTs grundprinciper: a) stegvis uppmuntran (shaping) b) Uppmuntra önskvärda beteenden (positiv förstärkning) Ge 5 gånger mer kärlek Lätt hänt 1. Skärp er! 2. Nej!!! Inte så!!! (Balansen 5 uppmuntran per 1 korrigering) 3. Tysta och lyssna!!! 4. Grymt klantigt! 5. Det var snyggt! Gör mer såhär 1. Snyggt! 2. Precis så (beskriv) 3. (ger tummen upp) 4. Grymt snyggt! 5. Nu vill jag att ni lyssnar! Öppna ett förtroendekonto och gör insättningar Beröm med eftertanke 1. Vad tror jag är bra för de jag jobbar med? 2. Beröm vad de gör istället för egenskaper Stegvis uppmuntran (fotbollsexemplet) 12

Fem gånger mer kärlek. Viktigaste pusselbiten, eftersom utan balans mellan positiv och negativ samvaro så spelar det ingen roll vilka strategier vi använder. En bra chef Har du haft en mindre bra chef? Har du haft en riktigt bra chef? Titel: Fem gånger mer kärlek - Forskning och praktiska råd kring föräldrar och barn Författare: Martin Forster Riktar sig mot åldrarna 2-12 år Om just detta gruppformat av ACT Boktips The Mindful and Effective Employee: An Acceptance and Commitment Therapy Training Manual for Improving Well-Being and Performance By Paul Flaxman, Frank Bond & Fredrik Livheim Denna är för behandlare Sluta grubbla börja leva - Konkret självhjälpsbok som fungerar för olika typer av problematik Sluta grubbla börja leva av: Steven Hayes Förlag: Natur och Kultur (självhjälp) Ett hett tips: Gör den själv eller som en egen kurs med några vänner. Använd schemat du fått för att planera. Lyckofällan - Skapa det liv du vill leva Lyckofällan av: Russ Harris Förlag: Natur och Kultur (självhjälp) Samma budskap som i den här kursen: Gör den själv eller som en egen kurs med några vänner. Använd schemat du fått för att planera. 13

ACT helt enkelt - En introduktion till Acceptance and Commitment Therapy Om man vill utbilda sig till gruppledare, Utbildningar ges en gång per termin av: Russ Harris Förlag: Natur och Kultur Denna är för behandlare En värmande kommentarer Tjej 15 år som fått kursen via BUP (Barn &. (Barn & ungdomspsykiatrin) -Sprid detta över hela Sverige, skolor, arbetsplatser, dagis. Så blir världen bättre Kramar och lyckönskningar. Bara 3 saker att komma ihåg från passet 1. Störande tankar behöver inte tas bort, det handlar om att lära sig förhålla sig smart till dem. 2. Hjälp de du jobbar med att bli bäst OCH samtidigt ha ett bra liv 3. Ge 5 gånger mer kärlek (Balansen 5 uppmuntran per 1 korrigering) Mer material hittas på: www.forumforskning.se (under fliken utbildningar, sedan ACT) Tack! www.livskompass.se (om just den här forskningen och formen av ACT) www.contextualpsychology.org Association for Contextual Behavioral Science (ACBS). Internationell ACT & RFT-sida Fredrik Livheim leg. psykolog, projektledare ACT Telefon: 070-737 52 90 E-post: livheim@gmail.com www.forumforskning.se www.livskompass.se 14