Uppstartsmöte Väder och klimat
Dagordning - Presentation av alla deltagare - Bakgrund Skolverkets olika uppdrag - Modulframtagning - struktur - Modul: Väder och klimat - Granskare - Tidplan - Övriga frågor
Uppdrag om nationella skolutvecklingsprogram Skolverket ska ta fram och genomföra nationella skolutvecklingsprogram som riktar sig till huvudman och skolor Fokus på grund- och gymnasieskolan och motsvarande skolformer Breda, systematiska och långsiktiga kompetenutvecklings- och stödinsatser Dokumenterat nationellt utvecklingsbehov
Målgrupp Huvudmän Rektorer Lärare Annan personal
Programmen ska stärka: Likvärdigheten i utbildningen, sammanhållna tydliga och med en gemensam kärna Skolors och huvudmäns systematiska kvalitetsarbete Hela skolans uppdrag Professionen
Program Systematiskt kvalitetsarbete Värden och kunskaper Betyg och bedömning Nyanländas lärande Skola och arbetsliv och högre studier Elevhälsa Styrning och ledning
Struktur Nationella Skolutvecklingsprogram Program Värden och kunskaper Elevhälsa Kompetensutvecklingsinsatser Naturvetenskap och teknik Matematik Elever i behov av särskilt stöd Organisationsfrågor
Kompetensutvecklingsmodellen Varje modul består av åtta (8) delar som lärare ska arbeta med:
Momentens innehåll Moment A Individuell förberedelse/instudering 45-60 minuter För arbetspasset relevanta ämnesdidaktiska resurser Moment B Kollegialt samtal/arbete 90 120 minuter Samtalsunderlag kopplat till instuderingsmaterialet. Läraraktivitet med uppföljningsfrågor och bedömningsinslag, planeringsunderlag för genomförande av aktivitet i den egna undervisningen.
Momentens innehåll Moment C Genomförande av lektion/aktivitet Moment D Uppföljning/reflektion 45 60 minuter Utvärdera undervisningen, följa upp samt reflektera över det egna lärandet, individuellt samt i grupp. Fördjupning
Naturvetenskap och teknik Moduler Handledarutbildning start ht-16,
Moduler för gymnasieskolan Samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll, SNI Modeller och representationer Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt Naturvetenskapens kärna Väder och klimat Medicin
Perspektiv Språk och kunskapsutvecklande arbetsätt i naturvetenskap och teknik Motivationsskapande Formativt förhållningssätt Ledarskap och interaktioner i klassrummet Digital kompetens
Vilka använder modulerna inom NT på gymnasiet Hela arbetslag på natur respektive teknikprogrammet Ämneslag med ett ämne t.ex. biologilärare, Nk-lärare Ämneslag med alla naturvetenskapliga ämnena Ämneslag med olika tekniska ämnen - Hur kan moment 1 och 2 utformas?
Del 1-4 Varför väder och klimat? Inledning olika ingångar Didaktiska perspektiv tas från hur läraren kan utgå från elevers förförståelse Hur bildas väder? Atmosfären struktur och innehåll Didaktiskt perspektiv: Hur få ihop ämnesplan med elevers intresse? Vad är klimat? Ämnens cirkulation ex. kol, kväve, vatten Didaktiskt perspektiv: olika arbetssätt som illustrerar kretsloppen som kan stödja elevers kunskapsutveckling
Del 5-8 5. Jorden blir varmare, går det att stoppa? Klimatförändringar modelleringar effekter Didaktiskt perspektiv: Etiska ställningstagande kring livsstil 6. Vad styr jordens klimat? Temperatur - Istider värmeperioder lokal global mänsklig påverkan 7. Från Bondepraktikan till dagens väderprognos Idéhistoriskt perspektiv 8. Vad får det kosta? Klimatflyktingar biologisk mångfald
Dokument under processen Kompetensutvecklingsmodellen Gy Granskningsmall Modulmakarnas detaljplanering Guide för leverans Skolverkets överenskommelse med lärosäte 1 Samverkansavtal mellan lärosäte 1 och 2
Modulen Vetenskaplig ledare: Ann-Marie Pendrill/Lena Hansson?? % fördelning av uppdrag mellan olika personer lärosäten?? Granskare? Testgrupp gymnasielärare? Artiklar? Filmer : Hur många? Vi filmar - ni gör manus! Poddar? Tilltal klarspråk svenska fördjupningar(kan innehålla engelsk text) Annat..?
Tidsplanering: Väder o klimat Uppstartsmöte?? Avstämningsmöte Leverans för granskning av del 1-4 XX Kvalitetsgranskningsmöte 1 dec?? Delleverans för publicering XX Leverans för granskning av del 5-8 XX Kvalitetsgranskningsmöte 2 31 Maj 2017 Slutleverans för publicering (ett önskemål)