1 (5) Kursplan för: Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp Comparative Literature BA (A), Children's Literature, Primary School Teacher Education Programme 4-6, 7.5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng LI029G Litteraturvetenskap Grundnivå (A) Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6 7.5 Fördjupning vs. Examen G1N, Kursen ligger på grundnivå och har endast gymnasiala förkunskapskrav. Utbildningsområde Ansvarig avdelning Inrättad Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m Humaniora 100% Avdelningen för humaniora 2011-10-28 2015-11-13 2016-01-01 Syfte Kursen syftar till att utveckla studentens förmåga att med berättelser, lyrik och dramatext som utgångspunkter arbeta didaktiskt med barns språkliga, estetiska, kognitiva och emotionella utveckling i skolans verksamhet.
2 (5) Lärandemål Efter genomgången kurs skall kursdeltagaren kunna: - visa förståelse för barnlitteraturens betydelse för barns estetiska, språkliga, kognitiva och emotionella utveckling - ha nått insikt om värderings- och likabehandlingsperspektiv i relation till barnlitterära texter - ha förvärvat kunskaper om litteratursamtalets möjligheter att stimulera barnets förmåga att lyssna, berätta, reflektera och ge uttryck för sina uppfattningar - visa en kritisk förståelse för barnlitteraturens bakgrund, framväxt, innehåll och funktion Dessutom skall deltagaren i ett genremässigt sammanhang kunna - visa förmåga att med utgångspunkt i litteraturdidaktisk forskning analysera och planera litteraturverksamheten i skolan - visa förståelse för kursens litterära genrer och kategorier genom eget skrivande. Innehåll - Tematisk litteraturverksamhet i årskurs 4-6 - Muntligt berättande i årskurs 4-6 - Litteratursamtal och läsmiljö - Barnlitteraturens narratologi, genrer och kategorier - Barnlitteratur, värderingar och likabehandling - Kreativt skrivande Behörighet Grundläggande behörighet samt OB 6b: En B, Ma B, Nk A och Sh A. Urvalsregler Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen. Undervisning Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner, skrivövningar och fältstudier.
3 (5) Examination Studentens förmåga att nå kursens lärandemål prövas individuellt. Examination sker genom aktivt deltagande i undervisningen med skriftliga och muntliga redovisningar under kursens gång, samt en avslutande tentamen. Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt två ytterligare prov inom loppet av ett år. Dess provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur. En student, som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar mot det (högskoleförordningen). Ansökan om att få en ny examinator utsedd skall vara skriftlig och ställs till den instans som utser examinator. Att delta i prov i betygshöjande syfte, s k plussning, är inte tillåtet vid Mittuniversitetet. Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier Begränsning av examination Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 2 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan. Betygsskala På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt. Litteratur Obligatorisk litteratur Barnlitteraturens texter: historik och didaktik (kompendium som tillhandahålls av institutionen) Chambers, Aidan Böcker inom och omkring oss 2011 X Publishing Kommentar: 100 sidor läses enligt lärarens anvisningar. Dahl, Roald Kalle och chokladfabriken flertal utgåvor Ett drama och valfria dikter enligt lärarens anvisningar.
4 (5) Fittinghoff, Laura Barnen från Frostmofjället 1910, flera senare utgåvor Ljus Heard, Georgia Allt gott på jorden och i solen. Om dikt och dikskrivning 2007 Daidalos Jansson, Tove Det osynliga barnet och andra berättelser 1962, flera senare utgåvor Geber Kåreland, Lena Barnboken i samhället 2009 Kommentar: 100 sidor läses enligt lärarens anvisningar. Kåreland, Lena, red, Modig och stark - eller ligga lågt: skönlitteratur och genus i skola och förskola 2005 Natur och kultur Kommentar: Sid 155-282. Lidbeck, Petter Världens elakaste fröken 2008 Tiden Lindgren, Astrid Bröderna Lejonhjärta flera senare upplagor Rabén & Sjögren Kommentar: Nikolajeva, Maria Barnbokens byggklossar 2004, andra reviderade och utökade upplagan 150 sidor läses enligt lärarens anvisningar. Stensson, Birgitta Mellan raderna. Strategier för en tolkande läsundervisning 2006
5 (5) Daidalos Tre sagor pdf i Moodle Två noveller pdf i Moodle Valfri mellanåldersbok utgiven 2012 eller senare. Valfria mellanåldersböcker från följande genrer: hästbok, idrottsbok, barndeckare Zak, Monica Alex Dogboy 2007 Opal Referenslitteratur Wolf, Lars Till dig en blå tussilago andra utökade upplagan, 2004 Kommentar: 185 sidor