Vasa övningsskola Inspiration för det lokala läroplansarbetet
Inspiration för den lokala läroplansprocessen
VAD ÄR LPstöd 2016 ger inspiration för den lokala läroplansprocessen. är en utbildningshelhet som förverkligas enligt samma koncept i hela Finland både på svenska och finska. Landets alla övningsskolor bildar ett nätverk inom enorssi och fungerar som stöd för de lokala läroplansprocesserna från hösten 2013 till slutet av år 2014. Inspiration för den lokala läroplansprocessen
SAMARBETSPARTNERS Vasa övningsskola
EN LIKVÄRDIG NATIONELL OCH REGIONAL LÄROPLANSPROCESS Kommuner och städer enorssi Utbildningsstyrelsen Regionförvaltningsverk Finlands övningsskolor Vasa övningsskola
REGIONFÖRVALTNINGSVERKET 1. Lappland 2. Norra Finland 3. Västra och Inre Finland 4. Östra Finland 5. Södra Finland 6. Sydvästra Finland Källa: www.avi.fi (karta)
1. Lappland: Rovaniemi 2. Norra Finland: Uleåborg 3. Västra och Inre Finland: Jyväskylä, Tammerfors och Vasa 4. Östra Finland: Joensuu och Nyslott 5. Södra Finland: Helsingfors (2) och Vasa 6. Sydvästra Finland: Åbo, Raumo och Vasa ÖVNINGSSKOLOR
- SYFTE Planera och genomföra en nationellt heltäckande läroplansprocess som ges i form av flera utbildningstillfällen. Garantera en landsomfattande likvärdig läroplansprocess. Ge underlag för en lyckad läroplansprocess genom att sprida kunskap, skapa förutsättningar och ge redskap för diskussion. Visa på modeller för att bemästra läroplansprocessen och initiera olika verksamhetsformer. Sprida inspirationsmaterial. Ordna regionala utbildningstillfällen i Svenskfinland 2013-14.
INFORMATION OCH STÖDMATERIAL 1. www.oph.fi 2. www.enorssi.fi 3. www.ops-tyokalupakki.fi 4. www.ops2016.fi 5. www.avi.fi (Regionförvaltningsverket) 6. Sociala medier Facebook OPS2016
LPstöd 2016 Inspiration för den lokala läroplansprocessen Utbildningen består av fyra tillfällen med start hösten 2013 och avslutning hösten 2014. Under utbildningen: - fördjupas kunskapen om läroplanen - förbättras förutsättningarna för att koordinera och leda den lokala läroplansprocessen - används arbetssätt och metoder som ökar samverkan och öppenhet i processen - styrs det lokala arbetet enligt intentionerna som man har med förnyelsearbetet för de nationella läroplansgrunderna.
ARBETSSÄTT INOM UTBILDNINGEN Processen skall leda till: 1. delaktighet och växelverkan 2. att aktörerna använder varierade verksamhetsformer och uppmärksammar betydelsen av lärande i olika sociala kontexter 3. dialog, kommunikation och samarbetsinlärning 4. likvärdiga möjligheter för läroplansarbetet i Finland
ÖVERSIKT ÖVER UTBILDNINGEN Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Framtidens skola och kärnan i revideringsprocessen Framtidens kompetenser och mångsidiga lärmiljöer Lärarrollen i förändring och det mångprofessionella samarbetet Läroämnena i samverkan arbetssätt och bedömning 18.11.2013 Tammerfors Kärnan i revideringsprocessen Verksamhetskulturen i förändring Värdegrunden Lokala läroplansprocesser 5.3.2014 Vasa 6.3.2014 Åbo 7.3.2014 Helsingfors Synen på lärande Mångsidig kompetens Lärmiljöer Multimodala färdigheter Interaktion och delaktighet 8.4.2014 Vasa 9.4.2014 Åbo 10.4.2014 Helsingfors Lärarrollen i förändring Mångsidig undervisning Samarbete inom olika nätverk Hösten 2014 på tre orter Mål och innehåll för läroämnen Enhetlig och integrerad undervisning Utvärdering Bedömning
MODUL 1 Framtidens skola och kärnan i revideringsprocessen 18.11.2013 Tammerfors, Scandic City kl 8.45-15.00 Kärnan i revideringsprocessen Verksamhetskulturen i förändring Värdegrunden Lokala läroplansprocesser Utbildare: Christina Anderssén, Helena Rajakaltio, Elisabet Backlund-Kärjenmäki, Annika Lassus, Tommy Nordman
Vädra ut ge rum för nytt Kom med: medverka, påverka och var delaktig!
Vasa övningsskola Inspiration för det lokala läroplansarbetet