etwinning nätverket för skolor i Europa

Transkript

1 etwinning nätverket för skolor i Europa etwinningworkshop vid FORUM FÖR FINSKLÄRARE, Tammerfors 23:e januari 2017 Yrjö Hyötyniemi etwinningteamet vid Utbildningsstyrelsen yrjo.hyotyniemi@oph.fi Bilder: Pixabay CC0, etwinning Finland och etwinining.net

2 e=youtu.be Vår broschyr: _2015.pdf

3 Efter workshoppen känner du till etwinning i stora drag har du en uppfattning om på vilka olika sätt man kan använda sig av etwinningnätverket vet du hur du rent praktiskt kommer igång vet du hur du kan hålla dig up-to-date med allt som händer i etwinning och du vet vem du kan vända dig till om du behöver hjälp eller råd

4 SAMARBETA i PROJEKT hitta andra lärare för att tillsammans genomföra (digitala) samarbeten där också eleverna aktivt samarbetar över landsgränserna NÄTVERKA Gå med i tematiska pedagogiska grupper; dela erfarenheter, idéer och tips följ andra medlemmar etc. UTVECKLAS PROFESSIONELLT delta i onlinekurser, webinarier och i kurser på plats tillsammans med andra lärare från hela Europa

5 LP 2016 Global fostran i den grundläggande utbildningen skapar förutsättningar för en rättvis och hållbar utveckling i enlighet med FN:s mål för utveckling. Skolorna ska i mån av möjlighet samarbeta med skolor och utbildningsutvecklare i andra länder. Den grundläggande utbildningen ska inverka positivt och konstruktivt på samhällsutvecklingen både nationellt och internationellt. Den grundläggande utbildningens uppdrag. Medverkan i lokala, nationella och internationella nätverk stödjer den pedagogiska utvecklingen. Skolans interna samarbete och samarbete med andra parter

6 LP 2016 Verksamhetskulturen Skolan som en lärande organisation är en del av ett kulturellt föränderligt och pluralistiskt samhälle, där det lokala och det globala överlappar varandra. Olika identiteter, språk, religioner och åskådningar lever sida vid sida och är i växelverkan med varandra. Internationalisering på hemmaplan är en viktig resurs i skolan. 4.2 Principer för utvecklandet av verksamhetskulturen; Kulturell mångfald och språkmedvetenhet Samarbete med olika förvaltningar, församlingar, organisationer, företag och andra aktörer fördjupar bilden av samhället och verksamheten i medborgarsamhället. Kontakten med skolor i olika länder ökar förmågan att komma till rätta i en globaliserad värld. 4.2 Principer för utvecklandet av verksamhetskulturen; Delaktighet och demokrati

7

8 LP2016 Internationellt perspektiv i K2 och K5 i årskurs 3-6 Eleverna ska uppmuntras att uttrycka sig på olika sätt och att njuta av glädjen att skapa och uttrycka sig. De ska ges möjligheter till internationellt samarbete och att jämföra olika traditioner och kulturer. K2 Kommunikation och nätverksbildning: Eleverna ska lära sig att ta sin roll och redskapets karaktär i beaktande och att ta ansvar för sin kommunikation. De ska handledas att granska och bedöma hur man kan använda digitala verktyg för att påverka. Eleverna ska få erfarenheter av att använda digitala verktyg för att kommunicera med aktörer utanför skolan, även internationellt. K5

9 Organisering etwinning är en del av Erasmus+-programmet och har existerat sedan år 2005 etwinning i siffror (januari 2017) För personal i småbarnsfostran, förskola, grundläggande utbildning och andra stadiet registrerade medlemmar från skolor Medlemmar: alla EU-länder, Norge, Island, Turkiet, Serbien, Albanien och Liechtenstein - samt delvis också Armenien, Azerbajdzan, Ukraina, Moldavien och Tunisien Finland: ca registrerade medlemmar från ca skolor Svenskfinland & Åland: ca 360 medlemmar från 160 skolor I hela Norden: ca medlemmar från 8000 skolor Alla länder har ett stödcentrum som informerar (nyhetsbrev, webbsajt, Facebook etc.), håller kurser, håller helpdesk etc. >> I Finland: Ta kontakt med oss

10 Möt våra fantastiska ambassadörer

11

12

13

14 Feed the matematikprojekt i år 8 Eleverna delades in i internationella smågrupper De undersökte antingen matsvinnet hemma, matsvinnet på skolorna eller konsumentvanorna i närområdet > Jämförelse Statistik Diskussion Förbättringsförslag Matematik Engelska Mångsidig kompetens

15 Let s speak music (Kärpäsen koulu och skolor i Grekland, Turkiet, Spanien och Bulgarien) I projektet integrerades läroämnena engelska, musik och geografi. Eleverna jobbade i grupper och skapade tillsammans musik som de delade med partnerländernas elever. Det centrala i projektet handlade om att diskutera de känslor som musiken väcker över landsgränserna. Eleverna använde sig av följande digitala verktyg; etwinnings chatt, Skype, e-post, YouTube, Vimeo, Smilebox, imovie, Windows Movie Maker, imotion HD, Padlet, Survey Monkey, webbordböcker och bildbehandlingsprogram.

16

17 Håll dig uppdaterad Sist men inte minst: glöm inte besöka Twinning Live Läs etwinningambassadörernas blogg Läs nyhetsbreven (både sameuropeiska och finländska) Kolla finländska etwinningssajten Följ oss på Facebook

18 Tack! Och välkomna med i etwinning