Kryddgårdsskolan Malmö Matematik Eva Hörnblad

Relevanta dokument
Differensen Springlek med subtraktion för lågstadiet

Håll Sverige Rents. Skräpplockardagar. Samarbetslekar och värderingsövningar om skräp och återvinning för årskurs 7-9 och gymnasiet

Aktiviteter förskolan

SNO:s grön vit torsdagsträning 3 och 10 oktober 2013 i Tveta

HOPP FÖR DIG DAGSPROGRAMMET FRÅN TRAMPOLIN

Utematte och kamratövningar

Ordlista 1B:1. modell. hel timme. halv timme. timvisare. Dessa ord ska du träna. Öva orden. När du bygger efter en ritning, får du en modell.

Vika Förskola Spring önskelista

TRÄDET BRINNER, MÅSTE BYTA HOHO

Sannolikhetslära till pdf.notebook. May 04, Sannolikhetslära.

Ellen Andersson Lindell Den magiska dörren 2017

Öppna frågor (ur Good questions for math teaching)

Artkunskap Träd i närområdet

Trollpengar. I trollens rike finns det pengar, men inte sådana som vi är vana vid. De använder sig av stenar, kottar och pinnar.

Lekar, spel och övningar

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT

Beta Pedagog AB Box 58, Skällinge Tel

Gruppuppgift I. Tid. Säg till eleverna

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Målet med leken Det är ingen som vinner i denna lek, utan alla vinner framförallt kunskap om vår natur.

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0, cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

Enkätsvar. Barnkonsekvensanalys Utsäljeskolan. Atkins

Hitta en stubbe eller en sten som är tillräckligt stor för att en hel grupp ska kunna stå på den samtidigt.

Förberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre).

Förskoleklass. (Skolverket )

Idag ska jag till djurparken! Wow vad kul det ska bli. Det var 2 år sedan jag var där sisst? Hur gammal var Rut då?

Vännerna i Kungaskogen i ett språk och matematikperspektiv. Tellus förskoleklass, Kolarängskolan i Järfälla.

Stjärnmatte. Uppdrag matematik. Innehåll

ÄVENTYR I TROLLSKOGEN KONSTVERKET

NATURligtvis. Kalle Kaos

Övningar. Labyrinten inomhus såväl som utomhus. Presentation. Förberedelse. Utförande. Varianter. Material. Kunskap. Författare: Lisa Kalered

Problem 1 I en familj fanns fem barn. När barnen väger sig flera åt gången får de följande resultat:

ORIENTERINGSDAG SKOLÅR 6. Torsdag 24 oktober 2013 Klass 13C/13D

Erik jagar en hund. Torsten Bengtsson. Lärarmaterial. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Långhopprep Hoppa i: Ström Upp med tempot och PULSEN!

Grön Flagg Tema Närmiljö

Läxa nummer 1 klass 1

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2019 Benjamin

Möjligheternas dag årskurs F-1

KAPITEL 8 Uppdragskort

Samarbejdslege. 1. Alla på stenen. 2. Kärleksstatyn

Effekt: Denna rörelse ger illusionen av att du visar båda sidor av skylten. I själva verket visar du samma sida av skylten till åskådarna.

SLALOMINGÅNGAR hur svårt kan det vara?

Repetitionsuppgifter 1

Tummen upp! Idrott och hälsa kartläggning åk 3

Innehåll och förslag till användning

Instruktioner till hur du skapar en rolig labyrintorientering. Labyrintorientering

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Örebro naturskola, e-post

Bonusmaterial. Min naturlogg. Innehåll Lektionsförslag 2 Lekar 3 4 Vi följer året i naturen 5 8 Facit 9

Matematiskt luffarschack

Matematik på stan ST 10: DET HEMLIGA TALET (LMH)

Tid Muntliga uppgifter

Olika talesätt, liknelser och uttryck

Anders Frisk GIH Stockholm. Undersökande dans med koreografiska nycklar

Bokstäver. Myrstackens kvalitetsarbete. Hällevadsholms förskola

Om författaren. Om boken. Namn Aron Ålder 9 år Intressen Fotboll och mat Klass 3b Tack till Love Dohns Josef Sahlin

O, helga natt Gläns över sjö och strand. White christmas. We wish you a Merry Christmas. Goder afton Hosianna Nu ha vi ljus här i vårt hus

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Pedagogisk planering för förskoleklassen på Enskede byskola

Skapa aktiviteter där alla barn är aktiva undvik långa köer. Skapa variation i innehållet utgångspunkten är rörelseglädje och kul verksamhet

LEK & TÄVLING LEKAR BASKETSPELAREN

LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial KERSTIN LUNDBERG HAHN SIDAN 1. Namn: en möjlighet för alla. 1. En grej i sanden

Mäta omkrets och area

Motoriska aktiviteter i vardagen

Amalia, Amalia, Amalia hej på dig. Amalia, Amalia, Amalia hej på dig. Emanuel, Emanuel, Emanuel hej på dig. Emanuel, Emanuel, Emanuel hej på dig.

Övningskompendium.

Syfte På ett handfast sätt få förståelse för arternas betydelse för ekosystemets/naturens överlevnad.

Stavelsen Det talade ordet Läsa via skrivandet Strukturerad inlärning Vi arbetar i studiegrupper, dvs. ettor och tvåor tillsammans i mindre grupper.

Övningar/lekar för ökad rörelseglädje

Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama - Skapande och estetiska uttrycksformer, Fritidshem

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning BONNIERS. Andra upplagan, reviderade sidor

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 2019 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

Hotell Två systrar ORD TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARTIN PALMQVIST ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

- Höstterminen 2012 började med ett gemensamt tema på hela förskolan, Djur och natur i vår närmiljö.

Drakstigen introduktion

SIDAN 1. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Gustaf. Jag är 8 år. Jag är rädd för läraren i klass 6. Men jag har en kompis: Adolf. Jag går på Borgsskolan.

Känguru Benjamin (6. ja 7. klass) sida 1 / 5

Föräldrarapport om små barns utveckling - Reviderad. (PARCA-R Frågeformulär)

Lärarmaterial TURBO OCH DEN MYSTISKE KILROY. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Våra äventyr i Höga Landet

SAND CENTRAL STATION GRAND CENTRAL A: Grand Central Station i New York City hotas av Sandman, hans sandiga kumpaner och den fientliga Abomination!

Träningsbank. Uppvärmning Tåget 10 min (max 20 st) Tänka på. Uppvärmning Följa John 10 min (max 20 st) Fotbollsträning. Ålder: 8-10 Ange tid här

INTRODUKTION 3 INOMHUS LEKAR 4. Kartritar leken 4. Kartteckenmemory 4. Kopieringsstafett 5. Pusselstafett 5. Ja & Nej stafett 6 UTOMHUSLEKAR 7

Mynta och de mystiska stölderna

Sagan om Nallen Nelly

Känguru 2013 Junior sida 1 / 8 (gymnasiet åk 1) i samarbete med Jan-Anders Salenius vid Brändö gymnasium

Steg-Vis. Innehållsförteckning

HUVUD, AXLAR, KNÄN OCH TÅR

12 roliga rastlekar. från skolor i Halland

Tisdag den 27 september 2016

Lärarmaterial. Tarik och Ida hjälps åt. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Taluppfattning och tals användning Muntliga uppgifter formulär I

UTVÄRDERING SOLROSEN 2010/11

Samtals - och dokumentationsunderlag

Minska och öka ARBETSBLAD

där det står metall där det står papper där det står farligt avfall Han vill ha en barnstol. Han vill ha en barnvagn. Han vill ha ett batteri.

Transkript:

36-leken på Holmaskolans skolgård Material: Laminerade uppdragskort med snöre i, se näsföljande sidor Protokoll, se nästa sida. Tärning och en burk att kasta den i 5 lådor med saker i till 10-kompisar Övning: Häng upp uppdragen runt om i området. De behöver inte placeras i närheten av var uppdraget ska utföras. Lapparna ska sitta uppe under hela övningen. Dela in eleverna i grupper om 3-4 personer. Varje grupp ska hitta på ett namn och ett eget lockrop. Lockropet ska användas då de ska samla gruppen för att genomföra ett uppdrag. Ett lag i taget slår ett slag med tärningen. Om tärningen visar 4 ska laget sprida ut sig och leta efter det uppdrag som det står 4 på. När någon i gruppen hittar lappen med 4 på ropar hen sitt lockrop. Alla andra i gruppen springer då dit och hjälper till att ropa tills gruppen är samlad. När alla är samlade genomför man uppdraget eller svarar på frågan. När uppdraget är godkänt av läraren kastar en i gruppen tärningen igen. Är det 3 adderas tre till fyra. Det är då uppdrag 7 som ska letas upp och lösas. Fortsätt på samma sätt tills lagen kommer till nr 36 (tal över 36 gäller som 36).

Protokoll till 36-leken 1. Hämta 6 löv. 2. Räkna gungorna på skolgården. Kom tillbaka och berätta hur många de är. 3. Hoppa på tre stenar. Kom tillbaka och slå tärningen på nytt. 4. Balansera på stocken en gång. Kom tillbaka och slå tärningen på nytt. 5. Gå till flaggstången och pjätta den 9 gånger. Kom tillbaka och slå tärningen på nytt. 6. Hämta något långt och något kort. Kom tillbaka och visa dem. 7. Hämta ett udda antal löv. Kom tillbaka och visa dem. 8. Titta i låda nummer 1. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem. 9. Titta i låda nummer 2. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem. 10. Hämta ett jämt antal grässtrån. Kom tillbaka och visa dem. 11. Titta i låda nummer 3. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem. 12. Hämta tre olika sorters löv. Lägg dem i storleksordning. Kom tillbaka och visa dem. 13. Titta i låda nummer 4. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem. 14. Titta i låda nummer 5. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem. 15. Kom på en sång med ett tal i. Kom tillbaka och sjung den. 16. Hämta något långt och något kort. Kom tillbaka och visa dem. 17. Hämta en pinne som är längre än din tumme. Kom tillbaka och visa pinnen. 18. Kom tillbaka och hoppa 20 hopp som en groda. 19. Klättra upp och ner för repstegen 5 gånger var. 20. Rör vid ett stuprör och kom tillbaka och visa vilket stuprör du rörde. 21. Bygg ett sandtorn i sandlådan som är lika högt som din hand. 22. Spring till 3 brunnslock. Kom tillbaka och visa var locken är.

23. Titta på klockan och läs av tiden. Kom tillbaka och berätta hur mycket klockan är. 24. Gå till cykelburen. Hur många cyklar står i cykelställen? Kom tillbaka och berätta hur många cyklar det är. 25. Hur många bokstäver finns det i orden Holmaskolan? Titta på skolans skylt och räkna bokstäverna. Kom tillbaka och berätta. 26. Hur många dörrar har skolan på den här sidan? Kom tillbaka och berätta. 27. Hur många fönster har skolan på den här sidan? Kom tillbaka och berätta. 28. Kom tillbaka och forma er som en cirkel. 29. Kom tillbaka. Hoppa jämfota och räkna baklänges från 20 tillsammans. 30. Räkna hur många fingrar ni har tillsammans i laget. 31. Spring som hästar, men låt som grisar. 32. Skriv era namn i sanden. Kom tillbaka och slå tärningen på nytt. 33. Hur många år är ni tillsammans i laget? Kom tillbaka och berätta. 34. Hur många månader har ett år? Kom tillbaka och berätta hur många de är och vad de heter. 35. Plocka 10 löv från marken. Kom tillbaka med dem och lägg dem i en triangel. 36. Hitta det högsta trädet. Spring fyra varv runt trädet. Kom tillbaka och peka ut trädet.

1. Hämta 6 löv. 2. Räkna gungorna på skolgården. Kom tillbaka och berätta hur många de är.

3. Hoppa på tre stenar. Kom tillbaka och slå tärningen på nytt. 4. Balansera på stocken en gång. Kom tillbaka och slå tärningen på nytt.

5. Gå till flaggstången och pjätta den 9 gånger. Kom tillbaka och slå tärningen på nytt. 6. Hämta något långt och något kort. Kom tillbaka och visa dem.

7. Hämta ett udda antal löv. Kom tillbaka och visa dem. 8. Titta i låda nummer 1. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem.

9. Titta i låda nummer 2. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem. 10. Hämta ett jämt antal grässtrån. Kom tillbaka och visa dem.

11. Titta i låda nummer 3. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem. 12. Hämta tre olika sorters löv. Lägg dem i storleksordning. Kom tillbaka och visa dem.

13. Titta i låda nummer 4. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem. 14. Titta i låda nummer 5. Hur många till behövs det för att det ska bli 10 i lådan? Hämta dem.

15. Kom på en sång med ett tal i. Kom tillbaka och sjung den. 16. Hämta två saker. Den ena ska vara dubbelt så lång som den andra. Kom tillbaka och visa dem.

17. Hämta en pinne som är längre än din tumme. Kom tillbaka och visa pinnen. 18. Kom tillbaka och hoppa 20 hopp som en groda.

19. Klättra upp och ner för repstegen 5 gånger var. 20. Rör vid ett stuprör och kom tillbaka och visa vilket stuprör du rörde.

21. Bygg ett sandtorn i sandlådan som är lika högt som din hand. 22. Spring till 3 brunnslock. Kom tillbaka och visa var locken är.

23. Titta på skolans klocka och läs av tiden. Kom tillbaka och berätta hur mycket klockan är. 24. Gå till cykelburen. Hur många cyklar står i cykelställen? Kom tillbaka och berätta hur många cyklar det är.

25. Hur många bokstäver finns det i orden Holmaskolan? Titta på skolans skylt och räkna bokstäverna. Kom tillbaka och berätta. 26. Hur många dörrar har skolan på den här sidan? Kom tillbaka och berätta.

27. Hur många fönster har skolan på den här sidan? Kom tillbaka och berätta. 28. Kom tillbaka och forma er som en cirkel.

29. Kom tillbaka. Hoppa jämfota och räkna baklänges från 20 tillsammans. 30. Räkna hur många fingrar ni har tillsammans i laget.

31. Spring som hästar, men låt som grisar. 32. Skriv era namn i sanden. Kom tillbaka och slå tärningen på nytt.

33. Hur många år är ni tillsammans i laget? Kom tillbaka och berätta. 34. Hur många månader har ett år? Kom tillbaka och berätta hur många de är och vad de heter.

35. Plocka 10 löv från marken. Kom tillbaka med dem och lägg dem i en triangel. 36. Hitta det högsta trädet. Spring fyra varv runt trädet. Kom tillbaka och peka ut trädet.