CHECKLISTA för dig som vill förbereda frågorna i kategorin

Relevanta dokument
Underlag för dig som vill förbereda frågorna om. service & pedagogik, samt miljöpåverkan

Checklista Säker mat 2016/17

CHECKLISTA för dig som vill förbereda frågorna i kategorin

CHECKLISTA för dig som vill förbereda frågorna i kategorin

MANUALEN. Så använder ni SkolmatSveriges verktyg!

Underlag för dig som vill förbereda frågorna i Nivå 1.

Skolmåltidens kvalitet Ht personalens perspektiv

Underlag för dig som vill förbereda frågorna i Nivå 1.

MANUALEN. Så använder ni SkolmatSveriges verktyg! Manualen innehåller

SkolmatSveriges kartläggning av skolmåltidens kvalitet

Måltiden. en del i lärandet

Serviceområde Måltider Kungsbacka kommun Kungsbacka

Riktlinjer för kost i skola, fritidshem och fritidsklubb i Västerviks kommun

MER NÄRPRODUCERADE LIVSMEDEL I VÅRA OFFENTLIGA MÅLTIDER

Detta kan göras imorgon

Rapport Bra mat i förskolan/skolan

Skolmåltidens kvalitet 2017/18 - elevernas perspektiv (Kort version)

Skolmåltidens kvalitet 2015/16 - elevernas perspektiv

Riktlinjer för pedagogiska måltider i SBU Skövde kommun. Beslutad av Barn och utbildningsnämnden 26 mars 2018, 32. Dnr BUN2018.

RIKTLINJER FÖR SPECIALKOSTER I SKOLAN

Resultat av enkäterna till förskola, skola och särskilt boende

Måltiderna i förskolan och skolan och hur vi ska göra dem bättre

Måltidspolicy 1. Måltidspolicy. Kostenheten Barn och utbildningsförvaltningen Uddevalla kommun

Denna rapport baseras på svar från 5 kommunala grundskolor som har använt verktyget SkolmatSverige under läsåret 2018/19.

Töreboda kommun. 43 Töreboda kommun

Organisation Kvalitet

När du har all den information där uppgifter behöver inhämtas loggar du in på och besvarar frågorna på riktigt!

Utbildningsnämndens arbetsutskott PROTOKOLL Riktlinjer för pedagogiska måltider UN-2016/349. Beslut

Uppföljning av projektet lunch på lektionstid

Motion om pedagogisk skollunch

Kostpolitiskt program

Kostpolicy. För Skola, Fritidshem och Förskola inom Essunga kommun

Tjollan. Presentation Skolrådet Tolvåkerskolan Måltidsservice. Måltiden i centrum. Tolvåkerskolan skolrestaurang.

Måltidsriktlinjer. För barn- och utbildningsnämndens verksamheter. PROGRAM PLAN POLICY RIKTLINJER

Skolmåltidens kvalitet Ht elevernas perspektiv

Riktlinjer för specialkost i skolan

Skolmåltidens kvalitet läsåret 2015/16

KOSTPOLICY. mat i förskola och skola

Bikupa 1 Gränsen. Var drar vi gränsen mellan specialkost & önskekost? Diskussionsfrågor. o Behövs det någon gräns?

KOSTPOLICY. Antagen av kommunfullmäktige den 7 mars Ändringar införda till och med KF

Kostpolicy. Robertsfors kommun 2016

Syfte Syftet med dokumentet är att få ett styrande dokument i det dagliga arbetet och ett stöd för kvalitetssäkring

Kostnadsfria måltider för alla lärare, motion. Yrkanden Håkan Bertilsson (STRP) och Patric Johansson (M) yrkar bifall till liggande förslag.

Kosten kort och gott

Artikel till Elevhälsan. Under fokus Elevhälsans medicinska insats. Dietistens funktion inom skolan: skolmåltiderna och elevhälsan?

Förslag till KOSTPOLITISKT PROGRAM

Måltidspolicy. Fastställd av Socialnämnden , Barn- och utbildningsnämnden

RIKTLINJER. Riktlinjer pedagogiska måltider

RIKTLINJER FÖR MÅLTIDSVERKSAMHETEN

Riktlinjer för systematiskt kvalitetsarbete för kostverksamheten i grundskolan i Västerviks kommun

Riktlinjer för specialkost i skolan

Skolmåltidens kvalitet Ht 2014

Vad är. för något? SkolmatSverige drivs av Centrum för epidemiologi och samhällsmedicin i samarbete med:

KOSTPOLICY Tångvalla steget före RESTAURANG HAVSBRIS

Kostpolicy - för förskola och skola

Bilaga 14TEK25-1. SkolmatSverige.se Skolmåltidens kvalitet ur helhetsperspektiv

Väl godkänt för skolmåltiden

KOSTPOLICY FÖR FÖRSKOLOR, FAMILJEDAGHEM, FRITIDSHEM OCH SKOLOR I SÖLVESBORGS KOMMUN

SkolmatSveriges kartläggning av skolmåltidens kvalitet

KOMMUNÖVERGRIPANDE KOSTPOLICY

Kostpolicy För skola, fritidshem och förskola inom Essunga kommun

Miljökontoret Linköpings kommun

Måltidspolicy. Östra Göinge kommun. Upprättad av KF tillfällig beredning. Ansvarig Bengt Gustafson Produktionschef

Måltidspolicy för Hällefors kommun

Ej genomförda nivåer omsluts av en prickad linje. Mindre bra Mycket bra Ev.kom. Ok, men inte optimalt. Uppfyller sannolikt inte SNR

Måltiden ett gemensamt uppdrag

Kartläggning av Skolmatsakademin 2011

Möjliga resultat för Måltidsutbud: Bra lunchutbud!, Ok, men inte optimalt lunchutbud samt Mindre bra lunchutbud.

Genomförda nivåer eller enkäter omsluts av en hel/färgad linje. Ej genomförda nivåer omsluts av en prickad/grå linje.

Skolmåltidens kvalitet 2013/14

Motionssvar: schemalägga skollunch som lektion

Ej genomförda nivåer omsluts av en prickad linje. Mindre bra Mycket bra Ev.kom. Ok, men inte optimalt. Uppfyller sannolikt inte SNR

Måltidspolicy. Dokumentansvarig Kostchef Diarienummer KS/2016:821

KOSTPOLICY. För Kostenheten inom Förvaltningen för Barn och Ungdom i Alvesta kommun. Antagen av Nämnden för Barn och Ungdom Reviderad

Verksamhetsplan Skolmåltid

Riktlinjer för kostverksamhet i Mariestads kommun

Kartläggning av svenska skolmåltider 2011

Skolmåltiden - en måltidsupplevelse & mer än bara mat. Mia Prim

Måltidspolicy för förskola, skola och äldreomsorg. Reviderad Kf 117/2016

FRUKT OCH GRÖNSAKSVECKA

KOSTPOLICY RIKTLINJER FÖR KARLSTADS OCH HAMMARÖ KOMMUNALA GYMNASIESKOLOR VÅRT MÅL ÄR ATT DITT MÅL SKA BLI ETT BRA MÅL

S Måltidspolicy Policy

Verksamhetsplan Skolmåltid 2018/2019

KOSTPOLICY RIKTLINJER

Riktlinjer för maten och måltiderna inom skola och fritidshem i Nybro kommun

Kost skola. Kostpolicy. - riktlinjer. Foto: Designed by Freepik. kalmar.se

Kostenheten Uddevalla kommun

Bra måltider i skolan

Måltidspolicy. Grästorps kommun. Fastställd av kommunfullmäktige Uppdateras före Dokumentansvarig: Kostchef

SkolmatSveriges kartläggning av skolmåltidens kvalitet

Genomförda nivåer eller enkäter omsluts av en hel/färgad linje. Ej genomförda nivåer omsluts av en prickad/grå linje.

Genomförda kategorier omsluts av en hel/färgad linje. Ej genomförda kategorier omsluts av en prickad/grå linje.

Måltidspolicy Vimmerby kommun

Kostpolicy för Bjuvs kommun

Schemalagd lunch. Intervju med Ann-Christin Pinola, rektor på Gustav Adolfsskolan i Alingsås 9 mars 2012

MAT ÄR VIKTIGT! ETT KOSTPROGRAM för måltidsverksamheten inom barnomsorg och skola i SURAHAMMARS KOMMUN

Kostpolitiskt program

Kostpolicy. - för verksamheten inom förskola, skola, matdistribution och restauranger för äldre samt gruppboende för äldre

Policy. Kostpolicy med handlingsprogram för Herrljunga kommun

MINNESANTECKNINGAR FRÅN MATRÅD 6 OKTOBER 2015

Transkript:

CHECKLISTA för dig som vill förbereda frågorna i kategorin Service och pedagogik Denna kategori omfattar frågor om serviceaspekter och pedagogiska inslag kring skollunchen. Om skolan inte har en egen skolrestaurang/matsal menas den restaurang/plats där eleverna äter sin skollunch. När du ska besvara frågorna för första gången kan du förbereda arbetet genom att gå igenom frågorna här och kontrollera om du kan svara på dessa inhämta svar för de frågor som du inte kan svara på själv Frågorna i detta dokument är de som, beroende på skolans förutsättningar, kan behövas förberedas lite mer. Det kan vara så att någon annan, till exempel tillagningsköket eller kostchefen, har information som behöver inhämtas. Genom att titta på frågorna i förhand kan skolan vara mer förberedda och kan själv driva arbetet framåt. OBS! Checklistan innehåller inte nödvändigtvis alla frågor som ingår i verktyget, utan de som kan vara svåra för vissa typer av skolor. Dessutom kan dokumentet innehålla irrelevanta följdfrågor som eventuellt skulle ha dolts i webbversionen då frågorna anpassas automatiskt efter skolans egen verksamhet i webbversionen. När du har all den information där uppgifter behöver inhämtas loggar du in på www.skolmatsverige.se och besvarar frågorna på riktigt! Lycka till! SkolmatSverige 1/8

Schemaläggning Hur stor andel av skolans elever har en fast lunchtid varje dag? * Med fast lunchtid menas att en elevs schemalagda lunch börr vid ungefär samma tid varje dag (skillnaden mellan den tidigaste och den senaste schemalagda starttiden för en elevs lunch är högst 20 minuter). 100% 75-99% 50-74% mindre än 50% Hur stor andel av skolans elever har varje dag minst 25 minuter schemalagd tid att äta i skolrestaurangen? * Om skolan inte har en egen skolrestaurang menas den restaurang/plats där eleverna äter sin skollunch. 100% 75-99% 50-74% mindre än 50% Hur stor andel av skolans elever behöver köa i mer än fem minuter för att ta mat en vanlig dag? * mer än 50% 25-50% 1-24% 0% Vet ej Finns det tillräckligt med sittplatser i skolrestaurangen? * Om skolan inte har en egen skolrestaurang menas den restaurang/plats där eleverna äter sin skollunch., alltid, nästan alltid men ibland måste elever vänta på att få en sittplats, det är ofta ont om sittplatser Tillämpar er skola schemalagd skollunch/lunchlektioner? * Lunchlektion innebär att klassen går tillsammans med läraren till skolrestaurangen (eller annan plats där eleverna äter lunch) och äter för att sedan tillsammans gå tillbaka till klassrummet igen. Rasten läggs separat från lunchen., alla elever har schemalagda lunchlektioner, en del av skolans elever har schemalagda lunchlektioner SkolmatSverige 2/8

Måltidsmiljö Om skolan inte har en egen skolrestaurang/matsal menas den restaurang/plats där eleverna äter sin skollunch. Det finns alltid möjlighet att svara om ni inte kan besvara frågan. Har ljudsänkande åtgärder vidtagits i skolrestaurangen? * T ex ljudabsorbenter i tak/väggar, bullerabsorberande skärmar, avskild diskinlämning etc., men det finns behov av fler åtgärder, det finns behov av åtgärder, det finns inget behov Är skolrestaurangen utformad så att logistik och köer inte stör eleverna som äter? * Det kan t ex vara köer som uppstår vid serveringsdisk, salladsbord och/eller diskinlämning. Bra utformning kan innebära att man tagit hjälp av t ex skärmar, spaljeér eller liknande för att skärma av. delvis, det finns ett visst behov av förbättringar, det finns ett stort behov av åtgärder Har skolan tydliga rutiner (med angivna tidsintervall) för hur ofta bord och serveringsdisk ska torkas av i skolrestaurangen under lunchtid? * Med tydliga rutiner avses ett definierat (muntligt eller skriftligt) arbetssätt som all berörd personal känner till. Servering, muntliga, skriftliga Presenteras dagens lunch upplagd enligt tallriksmodellen varje dag? * I form av en uppvisningstallrik eller foto på dagens rätt(er) där eleverna tar mat. Se bild på tallriksmodellen nedan., varje dag inte varje dag, men minst 3 dagar i veckan mindre än 3 dagar i veckan eller aldrig Kan eleverna själva läsa en enkel beskrivande text som berättar om dagens rätt(er) varje dag?* T ex på informationsskyltar där de tar mat/på matborden eller på en tavla i skolrestaurangen., för alla rätter, för en del rätter SkolmatSverige 3/8

Får skolans elever ta mat själva? *, alla elever tar mat själva delvis, en del elever får maten portionerad av personalen, alla elever får maten portionerad av personalen Kommunikation Presenteras dagens meny/matsedel på en tavla utanför skolrestaurangen? * Eller på annan central plats på skolan. Presenteras dagens meny/matsedel på skolans eller kommunens hemsida? * Erbjuder skolan (ev. via kommunen) en tjänst där föräldrar/matgäster kan prenumerera på veckans matsedel? * via en mobilapplikation via e-post Kommunicerar skolköket med matgäster/föräldrar på fölnde sätt? * via en Facebooksida eller liknande via en blogg/regelbundna inlägg på en hemsida skolmåltidspersonal närvarar på föräldramöten Hur ofta pratar kökschefen och matgästerna om maten? * Välj det alternativet som passar bäst. kökschefen (el. annan kökspersonal) är ute bland eleverna under lunchtiden mycket ofta kökschefen (el. annan kökspersonal) pratar med eleverna ofta kökschefen (el. annan kökspersonal) är tillgänglig för eleverna Elevinflytande Genomför skolan enkätundersökningar för att ta reda på hur eleverna upplever skolmåltiden? *, regelbundet varje läsår, regelbundet med ca 2 års mellanrum, men mer sällan än vartannat år, men vi planerar att göra det inom ett år SkolmatSverige 4/8

Följer skolan upp resultatet från enkätundersökningarna? * Välj ett eller flera alternativ., resultatet sprids till skolledningen, resultatet sprids till annan berörd personal (lärare, skolmåltidspersonal, elevhälsan), resultatet sprids till eleverna, resultatet diskuteras i matråd/hälsoråd/elevråd Ges eleverna möjlighet att påverka måltidsmiljön och maten på något annat sätt? * Välj ett eller flera alternativ., genom matråd/hälsoråd, genom elevråd/klassråd, på annat sätt (t ex förslagslåda, måltidspersonalen besöker klasserna) Om du svarat "på annat sätt" ovan, beskriv gärna det kort här: Vilka av fölnde finns representerade i skolans matråd/hälsoråd? * Välj ett eller flera alternativ. elever föräldrar måltidspersonal lärare skolledning elevhälsan Integrering i undervisning Hur skollunchen tas till vara som ett pedagogiskt verktyg, och hur den används i undervisning för att lära om mat, livsmedel, agrikultur, hälsa osv. Om skolan inte har en egen skolrestaurang/matsal menas den restaurang/plats där eleverna äter sin skollunch. Integreras skollunchen/skolköket i undervisningen på fölnde sätt? * Under minst en årskurs menas att samtliga elever gör aktiviteten (t ex praktik) i minst en årskurs under sin tid på skolan., under fler årskurser, under minst en årskurs vet ej skolmåltidspersonalen pratar på lektionstid om t ex mat/hälsa/matens miljöpåverkan klassen gör besök i skolköket eleverna får göra praktik i skolköket vid matlagningen (ev tillsammans med lärare) SkolmatSverige 5/8

Involveras eleverna på fölnde sätt? * eleverna har schemalagd uppgift att hjälpa till i skolrestaurangen (t ex torka bord), under fler, under minst en vet årskurser årskurs ej Presenteras frukt och grönsaker som är i säsong för elever? * T ex på en monter eller genom att framhävas tydligt på matsedeln, cirka en gång per vecka, cirka en gång per månad, några gånger per termin, en gång per termin eller läsår Har skolan en skolträdgård/odlingslott? * Ett ställe där odling (ev. mycket småskalig) pågår och elever involveras på något sätt., skolan har en egen, skolan har tillgång till en närliggande, men det är någonting som planeras Hur är skolköket utformat? * Hur ser det ut för en matgäst som står i skolrestaurangen? matgästerna kan lätt se in i köket och se ev. matlagning pågå matgästerna kan se in till en del av köket matgästerna kan inte lätt se in till köket Integreras skollunchen/skolköket i undervisningen på något annat sätt? Om, beskriv gärna det kort här: Den pedagogiska lunchen Har hela eller delar av skolans personal till uppgift att äta pedagogisk lunch? * Med pedagogisk lunch menas att personalen har som obligatoriskt uppdrag att äta i skolrestaurangen (eller annan plats där eleverna äter sin lunch) tillsammans med eleverna. Får personal som äter pedagogiskt äta skollunchen kostnadsfritt? * Oavsett om det betalas kontant eller via löneavdrag. (Ordinarie pris = schablonbeloppet enligt Skatteverket = ca 75 kr.), kostnadsfritt, men till reducerat pris, de betalar ordinarie pris SkolmatSverige 6/8

Hur många äter vanligtvis pedagogisk lunch i skolrestaurangen? * Med pedagogisk lunch menas att personalen har som obligatoriskt uppdrag att äta i skolrestaurangen tillsammans med eleverna. Om skolan inte har en egen skolrestaurang/matsal menas den restaurang/plats där eleverna äter sin skollunch. 2 eller fler personal per ca 25 elever 1 personal per ca 25 elever 1 personal per ca 50 elever 1 personal per ca 75 elever 1 personal per ca 100 elever eller fler Har skolan tydliga riktlinjer som talar om vad en pedagogisk lunch innebär? * Riktlinjerna skall vara välkända och förankrade hos all berörd personal. Vad innebär det att äta pedagogiskt på er skola? * Välj ett eller flera alternativ. att i klassrummet berätta för eleverna vad som serveras till lunch att föl eleverna till skolrestaurangen att ha koll på elevers behov av specialkost att hålla ordning/ vakt att finnas närvarande att sitta och äta lunch vid samma bord som elever (social samvaro mellan vuxna och barn) att vara en god förebild genom att äta en balanserad måltid att vara en god förebild genom att förmedla en positiv attityd kring matens smak och form att uppmuntra eleverna att ta av alla måltidskomponenter att uppmuntra eleverna att smaka nya rätter och livsmedel att uppmuntra eleverna att inte stressa vid måltiden att lära eleverna gott bordsskick annat (skriv i rutan nedanför) Att äta "pedagogiskt" på vår skola innebär också att: Om du valt "annat" ovanför, beskriv gärna det kort här Andra vuxna Får övrig skolpersonal äta i skolrestaurangen varje dag? * Med övrig skolpersonal menas personal som inte har till uppgift att äta pedagogiskt. Med skolrestaurangen menas i den restaurang där eleverna äter, ej eventuell personalrestaurang. Oavsett om det betalas kontant eller via löneavdrag. (Ordinarie pris = schablonbeloppet enligt Skatteverket = ca 75 kr.), kostnadsfritt/till reducerat pris, till ordinarie pris SkolmatSverige 7/8

Hur ofta äter rektorn/skolledaren i skolrestaurangen? * Med skolrestaurangen menas i den restaurang där eleverna äter, ej eventuell personalrestaurang. 1-5 dagar i veckan 1-3 dagar i månaden 1-3 dagar per termin mer sällan eller aldrig Får föräldrar äta i skolrestaurangen? *, och de får äta kostnadsfritt minst en gång, men de får alltid betala SkolmatSverige 8/8