Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

Relevanta dokument
Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete

Handledarutbildning i psykoterapi och psykologisk behandling

KURSINFORMATION och KURSPLAN

KURSINFORMATION och KURSPLAN

SAPU Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutbildning AB

KURSINFORMATION och KURSPLAN

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

KURSPLAN. Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB

Betygskriterierna på denna utbildning är godkänd eller icke godkänd.

Basutbildningen i psykoterapi med inriktning mot Unga vuxna

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INFORMATION OM BASUTBILDNINGEN I PSYKOTERAPI

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Kursen ingår som obligatorisk kurs på psykologprogrammet under terminerna 7 till 10.

KBT för legitimerade psykoterapeuter och psykologer med annan legitimationsgrundande inriktning.

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

KBT för legitimerade psykoterapeuter och psykologer med annan legitimationsgrundande inriktning. Höstterminen 2017 Vårterminen 2018

Kurskrav Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande på lektioner och i kontinuerliga mindre grupper, inlämnande av skriftlig examinationsuppgift.

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

SOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

SFKH Handledar- och lärarutbildning 30 poäng

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Medie- och kommunikationsvetenskap

INFORMATION OCH KURSPLAN

Auktorisationsgrundande utbildning till specialist i sexologisk rådgivning (NACS)

LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN

Studiehandledning FYSIOTERAPI. FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp. Grundnivå

Kursplan för kurs på avancerad nivå

Kursen inom huvudområdet socialt arbete utgör första kursen på fjärde terminens studier inom socionomprogrammet.

SOAN63, Professionellt socialt arbete, 15 högskolepoäng Professional Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under termin 7 och 8.

A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

ATPB35, Arbetsterapi: Bedömning och intervention, 9 högskolepoäng Occupational Therapy: Assessment and Intervention, 9 credits Grundnivå / First Cycle

Student Personnummer

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

Utbildning Humanistisk behandlingspedagog. Genomförs av Umano AB Utbildningsledare Solveig Gudmundsdóttir och Bragi Olafsson

Utbildningsplan för Handledar- och lärarutbildning i psykoterapi 45 hp

Kursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations

Kursplan för kurs på grundnivå

ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Medie- och kommunikationsvetenskap

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

UTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits

Professionell handledning för psykologer

Kursen har haft en ram på 321 timmar undervisningstimmar inkl. kursledning.

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Interkulturell och Internationell Socionomutbildning, 210 hp

Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om utbildningar inom yrkeshögskolan med inriktning stödpedagog inom funktionshinderområdet;

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

KURSPLAN Psykoterapeutprogrammet, Poäng: 90 hp Avancerad Nivå

Ledarskap distans 7,5hp

INFORMATION OCH KURSPLAN

SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Kursen ingår som obligatorisk kurs inom kurspaketet Kompletterande utbildning för personer med utländsk psykologexamen, 90 hp.

Kursbeskrivning. US3VFÄ, USVF73 och CHVFÄ3,

Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen

LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng

JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

ÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

Beteendevetenskap, 15 hp

Progression i VFU-kurserna i Ämneslärarprogrammet

Myndigheten för yrkeshögskolans författningssamling

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.

At t handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen

LAU670, Allmänt utbildningsområde 2, Lärarprofessionens didaktiska uppdrag, 30 högskolepoäng

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Datum Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

BEHANDLINGSASSISTENTPROGRAMMET, 80 POÄNG Treatment Assistent Programme, 80 points

Socionomprofessionens yrkeskunskap och yrkesidentitet A, 15 högskolepoäng Social Workers' Professional Knowledge and Identity, 15 Credits

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

Högskolan Kristianstad Kristianstad Tfn Fax

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

Kursbeskrivning UM7026

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.

Verksamhetsförlagd utbildning II,

Utbildningsplan för utbildning av speciallärare

YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019

PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng

ÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.

Transkript:

Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB KURSPLAN Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Handleda professionella inom psykosocialt arbete. Reflektera över sitt eget handledningsarbete kopplat till teorier kring handledning inom psykosocialt arbete. Genomföra en presentation kring handledning i psykosocialt arbete. Skriftligt förmedla kunskaper om handledning i psykosociala teorier och arbetsmetoder. INNEHÅLL Handledningsmetodik Syftet med denna kurs är att ge studenterna kunskap om teorier kring handledning i psykosocialt arbete. Obligatorisk närvaro, Aktivt deltagande på föreläsningar, seminarier och i handledning. Inlämnande av skriftliga examinationsuppgifter samt aktivt deltagande i muntliga gruppexaminationer. Teoribildningar och handledningsmetodik med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete Didaktiska och sokratiska metoder för att utveckla lärandet i handledning..

Efter detta moment skall studenten kunna: 1. Definiera begreppet handledning och hur det skiljer sig från andra insatser. 2. Beskriva de teorier och metoder som krävs för att självständigt kunna handleda grupper men även individer i psykosocialt arbete. 3. Behärska strukturer och processer kring handledning såsom allians i handledning, kontraktsskrivning, struktur i handledningssessioner, lämpliga val av handledningsinterventioner, kvalitetssäkring av klientarbetet, feedback, återkoppling samt betydelsen av reflektion i handledning. 1 Muntlig examination i seminarieform där studenterna reflekterar över begreppet handledning och dess roll i det psykosociala arbetet. 2 och 3 Skriftlig hemuppgift där studenten kopplar teorier, metoder, strukturer och processer kring handledning till ett eget handledningsuppdrag. Uppfyllande av kurskrav Godkända skriftliga och muntliga examinationer. Undervisningsformer

Pedagogik Syftet med denna kurs är att ge studenten kunskap och förmåga att genom en reflekterande pedagogik lära ut teorier och metoder som har anknytning till handledning och/eller psykosocialt arbete. Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande på lektioner och i kontinuerliga mindre grupper, inlämnande av skriftliga examinationsuppgifter samt att i ett muntligt seminarium aktivt delta och hålla en mini föreläsning. Teoribildning om reflekterande inlärning för vuxna med speciell inriktning på att lära ut teorier och metoder i psykosocialt arbete. Bedömningsinstrument för utvärdering av pedagogiskt arbete Efter detta moment skall studenten kunna: 1. Beskriva hur man förbereder, genomför och utvärderar ett utbildningsprojekt. 2. Självständigt genomföra ett utbildningsprojekt som innebär att lära ut någon form av teori eller metod som har med handledning och psykosocialt arbete att göra. 1 Skriftlig hemuppgift där studenten beskriver ett exempel av ett utbildningsprojekt. 2 Muntlig examination i seminarieform där varje student presenterar en mini föreläsning. Uppfyllande av kurskrav Godkända skriftliga och muntliga examinationer. Undervisningsformer

Grupp, ledarskap och organisation Syftet med denna kurs är att ge studenten en insikt i organisationens och grupprocessens betydelse för en handledningsprocess. Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande på lektioner och i kontinuerliga mindre grupper, inlämnande av skriftliga examinationsuppgifter samt att aktivt deltagande i en muntlig seminarieform. Teorier och modeller om gruppers och organisationers utveckling samt ledarskap. Teorier och forskning kring handledarens roll i en verksamhet. Teorier om kris- och konflikthantering Efter detta moment skall studenten kunna: 1. Beskriva grunderna i teorierna kring organisationspsykologi. 2. Beskriva handledarens roll i en organisation. 3. Analysera en grupprocess. 4. Metoder för att hantera kriser och konflikter i en arbetsgrupp. 1, 2 och 3 Skriftlig hemuppgift där eleverna beskriver organisation och grupprocess kopplat till ett eget handledningsuppdrag. 2, 3 och 4 Muntlig examination i seminarieform där studenterna reflekterar över teorierna kring kris och konflikter i en arbetsgrupp samt handledarens roll i en organisation. Uppfyllande av kurskrav Godkända skriftliga och muntliga examinationer.

Undervisningsformer Forskning i psykosocial handledning, muntlig och skriftlig framställning Syftet med denna kurs är att ge studenten medvetenhet om vad ett evidensbaserat arbetssätt inom handledning i psykosocialt arbete innebär. En färdighet att själv förmedla ett skriftligt budskap inom det egna yrkesområdet. Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande på lektioner och i kontinuerliga mindre grupper, inlämnande av skriftliga examinationsuppgifter samt att aktivt deltagande i en muntlig seminarieform. 1. Kritiskt granska och diskutera vetenskapliga artiklar med fokus mot evidens för det egna verksamhetsområdet. 2. Skriftligt kunna förmedla kunskap om det egna yrkesområdet. Vetenskapsteoretiska begrepp. Grundläggande kunskaper kring forskning i handledning psykosocialt arbete i teorioch praktik. Att förmedla ett budskap. 1 Muntlig examination i seminarieform där en eller två vetenskapliga artiklar diskuteras. 2 En skriftlig presentation av ett ämne som berör handledning av psykosocialt arbete.

Uppfyllande av kurskrav Godkända skriftliga och muntliga examinationer. Undervisningsformer Ansvarsfrågor, etik och juridik Syftet med denna kurs är att ge studenten en medvetenhet kring ansvarsfrågor i handledning i psykosocialt arbete ur moralisk, etisk och juridisk synvinkel. Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande på lektioner och i kontinuerliga mindre grupper, aktivt deltagande i en muntlig seminarieform samt inlämnande av skriftliga examinationsuppgift. Kunskap och reflektion kring ansvarsfrågor i moraliska och etiska frågor som berör det egna verksamhetsområdet som handledare. Kunskap kring de rättsliga ramar och praxis som är aktuella för det egna verksamhetsområdet som handledare. 1. Kunna reflektera över moraliska och etiska frågor som berör psykosocial handledning. 2. Känna till de rättsliga bestämmelser och beprövad praxis som rör det egna verksamhetsområdet som handledare. 1

Muntlig examination i seminarieform där studenterna reflekterar över ansvarsfrågor avseende moral och etik. 2 Skriftlig hemuppgift där studenterna får beskriva de juridiska ramarna för verksamhetsområdet psykosocial handledning. Uppfyllande av kurskrav Godkända muntliga och skriftliga examinationer.undervisningsformer Handledning på handledning av psykosocial handledning Allmän information Syftet med denna kurs är att den studerande skall under handledning kunna integrera och tillämpa teoretisk och praktisk kunskap i handledning inom psykosocialt arbete. Obligatorisk närvaro. Studenten skall delta i handledning på handledning i grupp om högst fem deltagare. Studenten ska inom handledningsmomentens ram påbörja, genomföra och avsluta minst två handledningsuppdrag som har anknytning till psykosocialt arbete. Upprätta en skriftlig sammanfattning av handledningsuppdraget. Denna sammanfattning skall följa de frågor som finns i SAPU:s mall. Grupphandledning på ett eller två handledningsuppdrag Utvärdering och reflektion av det egna arbetet genom diskussion med övriga gruppdeltagare och handledare. Efter avslutad kurs skall studenten kunna: 1. Visa hur man etablerar en professionell och trygg relation i ett handledningssammanhang. 2. Beskriva vad som inbegriper en handledningsallians. 3. Reflektera runt handledningsprocesser och möjliga interventioner.

4. Visa en förmåga att reflektera och utvärdera det egna arbetet. 1-3 Genomförande av minst två handledningsuppdrag. Skriftlig sammanfattning som godkänns av handledaren. I handledningen och i den skriftliga sammanfattningen visa en förmåga att utvärdera det egna arbetet. Handledaren fungerar som examinator Uppfyllande av kurskrav Godkänd skriftlig examination. Undervisningsformer Handledning i grupp. Eget arbete med handledning och dokumentation.