1(6) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Handelshögskolan vid Örebro universitet Hälso- och sjukvårdsadministration B, 30 högskolepoäng Administration of Health and Medical Care, Intermediate Course, 30 Credits Kurskod: HS2001 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Huvudområde: Hälso- och sjukvårdsadministration Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Administration och förvaltning Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1E Inrättad: 2006-11-07 Senast ändrad: 2011-03-30 Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2011 Beslutad av: Akademichef Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Efter avslutad kurs skall studenten ha förvärvat grundläggande kunskaper om IT i vården, processorienterad verksamhetsstyrning samt med hjälp av samhällsvetenskaplig metod ha en grundläggande förmåga att formulera och analysera problem i relation till hälso- och sjukvårdsområdet. Efter genomgången kurs skall de studerande - kunna förklara enklare IT-system - kunna tillämpa enklare analys av informationssäkerhet - kunna förklara Internet och webbplatsrelaterade kunskaper om tillgänglighet, användbarhet, lagar och regler - kunna använda standardsystem - kunna söka information och dela information med utgångspunkt från ett IT i vården perspektiv - kunna förklara vad ett processorienterat angreppssätt innebär och på vilket sätt detta skiljer sig från traditionella angreppssätt - kunna redogöra för olika processtyper och dess villkor - kunna tillämpa enklare verktyg för processutveckling och ha förståelse för i vilka sammanhang de olika verktygen är lämpliga att använda
2(6) - kunna värdera och mäta enklare processer - kunna tillämpa grundläggande kunskaper om vetenskapsteoretiska och praktiska utgångspunkter för samhällsvetenskapliga forskningsmetoder - utifrån grundläggande vetenskapsteoretiska metodkunskaper kunna författa och seminariebehandla en uppsats över ett begränsat och väldefinierat problem inom hälso- och sjukvård. Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1 IT i vården, 7,5 poäng (ehealth, 7.5 higher education credits) Delkursen innehåller följande moment: 1- Intro till IT i vården: Momentet innefattar grundbegrepp inom IT samt informationssökning om IT i vården 2 - Webbplatsutveckling: Momentet innefattar Internets grunder, tillgänglighet, användbarhet, lagar och regler relaterade till webbpublicering 3 - Informationssäkerhet: Momentet innefattar grundbegrepp, säkerhet i persondatorer samt informationssäkerhetens betydelse för individ organisation och samhälle 4 - Standardprogram: Momentet innefattar presentations- och kalkylprogram. Delkurs 2 Processorienterad verksamhetsutveckling, 7,5 poäng (Processoriented developement in public sector, 7.5 higher education credits) Delkursen innehåller följande moment: - olika verksamhetsperspektiv - perspektiv på processtyper - att avbilda och analysera processer - värdering och förbättring av processer. I den första delen problematiseras verksamheten ur olika verksamhetsperspektiv. Typiska karakteristika för skilda processtyper samt vilka konsekvenser detta får för verksamhetsstyrningen behandlas. Avbildningsmetoder och konsekvenser av metodval diskuteras liksom hur man kan värdera och förbättra processer. Under den andra delen kommer den studerande att få kartlägga och analysera en valfri process utifrån den tidigare teorigenomgången och problematiseringen. Delkurs 3 Samhällsvetenskaplig metod, 7,5 poäng (Methodology in social science, 7.5 higher education credits) Delkursen innehåller följande moment: - vetenskapsteoretiska perspektiv och hur dessa påverkar kunskapsbildningen - kvantitativa och kvalitativa metoder i teori och praktisk tillämpning - utformandet av en vetenskaplig rapport. Dessa moment är uppdelade i två delar, en teoridel och en tillämpande del. Den första delen behandlar innehållet i och vikten av att reflektera kring etablerade vetenskapsteoretiska perspektiv. Detta kopplas sedan till val av ämne, problem och undersökningsmetod. Den andra delen behandlar det praktiska utformandet av ett vetenskapligt arbete, varvid praktiska aspekter av forskningsprocessen att diskuteras. Den studerande kommer även att genomföra en skriftlig opposition på en uppsats, där uppgiften är att kritiskt granska uppsatsen utifrån kursens innehåll och tidigare diskussioner. Delkurs 4 Självständigt arbete, 7,5 poäng (Essay, 7.5 higher education credits) Författande och seminariebehandling av en uppsats över ett begränsat och väldefinierat problem inom hälso- och sjukvårdens område. Uppsatsen skrivs av de studerande i grupp om två eller tre. Syftet är att träna förmågan att självständigt analysera problemområden och att tillämpa samhällsvetenskaplig metod.
Studieformer Undervisningen sker på distans och är webbaserad. Den bedrivs i form av inspelade föreläsningar och handledning över Internet. Presentationer: Läraren strukturerar materialet, problematiserar och exemplifierar med utgångspunkt från kurslitteraturen. Handledning: Diskussionsuppgifter förekommer och diskuteras i det Internetbaserade kommunikationsverkstyget. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer IT i vården, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 2650) En individuell hemtentamen. Processorienterad verksamhetsutveckling, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 2300) Inlämningsuppgifter och en individuell tentamen. Samhällsvetenskaplig metod, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 2510) En inlämningsuppgift och en individuell hemtentamen. Självständigt arbete, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 2400) Opposition och författande av mindre uppsats. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). IT i vården Processorienterad verksamhetsutveckling Samhällsvetenskaplig metod Självständigt arbete För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Hälso- och sjukvårdsadministration A, 30 högskolepoäng. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. 3(6)
4(6) Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övriga föreskrifter Betyg: Betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd ges på delkurserna 1, 2, 3 och 4. För slutbetyget Väl godkänd krävs betyget Väl godkänd på minst tre av delkurserna samt lägst betyget Godkänd på en av delkurserna. För slutbetyget Godkänd krävs minst betyget Godkänd på alla fyra delkurserna. Restuppgifter ska fullgöras snarast enligt lärares anvisning Övergångsbestämmelser De studenter som påbörjat men ej avslutat kursen i enlighet med den kursplan som fastställdes den 19/3 2009 har rätt att slutföra kursen enligt denna kursplan till och med höstterminen 2011. Kurslitteratur och övriga läromedel Delkurs 1: Obligatorisk litteratur WAI's riktlinjer för tillgänglighet (gällande svenska rekommendationer) W3C, (1999), http://www.sics.se/w3c/resources/office/translations/wai-webcontent.html, Hör till moment 2. [Webbsida] Avdic, Anders (2010) Introduktion till kalkylprogram Handelshögskolan/Örebro universitet, 7 sidor, Tillhandahålles av universitetet. Hör till moment 4. [Kompendium] Avdic, Anders (2010) Introduktion till presentationsprogram Handelshögskolan/Örebro universitet, 22 sidor, Tillhandahålles av universitetet. Hör till moment 4. [Kompendium] Datainspektionen (2005) Personuppgiftslagen http://www.datainspektionen.se/lagar/pul.shtml, Hör till moment 2. [Webbsida] Hellberg, Ann-Sofie (2010) The actors view on the benefits potential: an analysis of the first implementation in a large-scale integration project Tillhandahålles av universitetet, 16 sidor, Hör till moment 1. [Rapport] Oscarson, Per (2002) Informationssäkerhet - Grundläggande begrepp ur ett verksamhetsperspektiv Handelshögskolan/Örebro universitet, 70 sidor, Ingår i ett kompendium som tillhandahålles av universitetet. Hör till moment 3. [Kompendium] Oscarson, Per (2002) Informationssäkerhetsmedvetande hos personal - innebörd, betydelse och tillvägagångssätt Handelshögskolan/Örebro universitet, 11 sidor, Ingår i ett kompendium som tillhandahålles av universitetet. Hör till moment 3. [Kompendium] Ruland, Cornelia (2002) Vårdinformatik Stockolm: Natur och Kultur, ISBN/ISSN: 91-27-09005-1, 288 sidor, Hör till moment 1. Sveriges regering (2007) Nationell IT-strategi för vård och omsorg Stockholm : Regeringskansliet, ISBN/ISSN: 91-631-8541-5,
5(6) http://www.vardforbundet.se/templates/vfarticlepage4.aspx?id=9474, Hör till moment 1. [Rapport] Sveriges riksdag (2008) Patientdatalag (2008:355) http://www.riksdagen.se/webbnav/index.aspx?nid=3911&bet=2008:355, Hör till moment 1. [Webbsida] Örebro universitet (2010) Stora sökguiden http://www.oru.se/universitetsbiblioteket/hjalp/stora-sokguiden/, Hör till moment 1. [Webbsida] Delkurs 1: Referenslitteratur Grundläggande IT-kunskap Bakgrund http://www.youtube.com/watch?v=0po32pzssvo, [Webbsida] IDG (2010) IT i vården http://itivarden.idg.se/, [Webbsida] Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Brassard, M och D Ritter (1994) Minnestrimmaren II Malmö: Liber, 166 sidor, Valda delar ca 50 sidor läses Gomes, Carlos F, Yasin, Mahmoud M. Lisboa, João V. (2007) The effectiveness of hospitality service operations: measurement and implementation concerns Journal: International Journal of Contemporary Hospitality Management, ISSN: 09596119 Volume: 19 Issue: 7 Pages: 560-573 Johanzon, Conny (2006) Hur bra är våra processer? Värdering av den inre effektiviteten Örebro studies in Business, ISBN/ISSN: 1651-8888, 146 sidor, Licentiatavhandling. 77 sidor läses Ljungberg, Anders och Everth Larsson (2001) Processbaserad verksamhetsutveckling Lund : Studentlitteratur, ISBN/ISSN: 91-44-01270-5, 358 sidor Stenberg, Jesper, Olsson, Jesper (2005) Transformera system - öar till helhet Ett diskussionsunderlag Sveriges Kommuner och Landsting, 24 sidor Stigendal, Lars och Thomas Johansson (2003) Processorientering i staten Stockholm : Statens kvalitets- och kompetensråd, ISBN/ISSN: 91-631-4572-3, 205 sidor Wysocki Jr, Bernard, Lueck, Sarah, (2006) Margin of Safety Just in Time Inventories Make U.S Vulnerable in a Pandemic The Wall Street Journal Sid: 5 Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Patel, Runa & Bo Davidson (2003) Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rapportera en undersökning Lund : Studentlitteratur, 149 sidor Delkurs 4: Obligatorisk litteratur Patel, Runa & Bo Davidson (2003) Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och rapportera en undersökning Lund : Studentlitteratur, 149 sidor Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Delkurs 1: Ytterligare material om max 100 sidor tillkommer. Delkurs 2: OH-material och övningsuppgifter kommer att distribueras via det webbaserade kommunikationsverktyget, max 100 sidor.
6(6) Delkurs 3 och 4: Övrigt skriftligt material, max 150 sidor. Distribueras via det webbaserade kommunikationsverktyget. För all litteratur är det den senaste upplagan som gäller.