ELD ELEMENTET ELD. lycka till!

Relevanta dokument
Experiment 1: Gör ett eget slutet kretslopp

GÖR ETT EGET SLUTET KRETSLOPP

GÖR ETT EGET SLUTET KRETSLOPP

Alla experiment. Mälaren. En sammanställning av samtliga experiment. 1. Gör ett eget slutet kretslopp. Visste du att...

Material. Jord (utifrån) Påsjord är ofta steriliserad och innehåller inget liv.

Fotosyntesen. För att växterna ska kunna genomföra fotosyntesen behöver de: Vatten som de tar upp från marken genom sina rötter.

1. Grinden in. Hur ser din personliga livsgrind ut och vart leder den dig? Jordband & själsvingar Susanne Bergman

Världsnaturfonden, WWF, står bakom Earth Hour och de har identifierat fem viktiga områden som bidrar till stora utsläpp av klimatgaser:

Språkstart NO Facit. NO för nyanlända. Hans Persson

"Magiska" tankar kring berättelsen Tankecoaching till dig som vuxen

Mini-kompost. Vi skall här ge förslag på en mindre, riktigt lättskött variant passande för en eller två elevers dagliga fruktrester:

Kemi. Vatten och Luft

Spana på djurens och naturens tjänster!

DE FYRA ELEMENTEN UPPGIFTSMATERIAL

Fenomen som undersöks

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Blåhammarens förskola 7 aug 2012

Grön Flagg Tema Vatten

Tranbärets månadsbrev maj 2015

Min bok om hållbar utveckling

Tegelstugans förskola, rapport Gröna skolgårdar 2016

Min bok om hållbar utveckling

Svara på följande frågor som träning inför kemiprovet om gaser, luft och vatten.

Rapport. Grön Flagg. Idala förskola

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Vårtips för kontoret!

MED NYFIKENHET PÅ LIV och RÖRELSE

Baronens Hälsofrämjande gårdsprojekt

Tips på för- och efterarbete till Temat Robinson möter H 2 O

Hur man gör en laboration

Fysik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Rita ett vackert höstlöv till din text. Om du vill kan du gå ut och plocka ett.

Kemi. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Undersökningar och experiment

Avslutande brev för läsåret 2015/16

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Förskolan Linden 14 aug 2012

VÅR VÄRLD VÅRT ANSVAR

Av Lukas.Ullström klass 5 svettpärlan.

Naturpedagogiskt Centrums TIPSRUNDA KRING

VATTEN LJUD RÖRELSE LUFT LJUS PROGRAMMERING

Temperatur. Värme är rörelse

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Eleverna tränar på att: Författare: Torsten Bengtsson


Earth Hour krysset! Bilden: Natt över jorden - massor av lampor som är påslagna, är det en bra idé och ser det ut att vara lika mycket ljus överallt?

Vad vill du göra på stranden? Vågar du vara ute i naturen på natten? Finns det farliga djur i Sverige?

1:a gången på vårt NTA arbete.

Denna teori presenterades av Empedokles ca 450 f.kr.

Av: Kalle och Victoria

Ofta hör man talas om att det är hållbar utveckling som vi strävar efter. Enligt Bruntlandkommissionen 1987, definieras hållbar utveckling som:

Stenarnas mångfald. 1. Djurkort. 2. Sortering. 3. Karta. 4. Stensamlingar

Grönflaggarbete på Stralsund och Naturförskolan

FÖRSAMLINGS- BLADET KALMAR ADVENTKYRKA JUNI Matt 6:30

Elevblad biologisk mångfald

1. Miljöråd. 2. Tema, mål & aktiviteter

Bevara barnens skogar. lek och lär i skogen runt knuten

KÖPHJÄLP ODLA INOMHUS. Hydroponiska odlingsprodukter BRA ATT VETA

7 Etologi hur gör djur?

Håkan Elofsson Flamenco 1

där det står metall där det står papper där det står farligt avfall Han vill ha en barnstol. Han vill ha en barnvagn. Han vill ha ett batteri.

Projekt sinneslabyrinten. Rapport Gröna skolgårdar Äppellunden hösten 2018

Hanna Svensson och Johanna Ingered

Smakprov från boken PAUSA utgiven på

Förnybara energikällor:

Vindkraftverkens predikan. Hes 37:1-14,

Läs och lär kära elev. Pollinering. Pollinering är namnet på blommornas fortplantning.

Tunadalskyrkan Att leva i Guds Nu

Fotosyntes i ljus och mörker

SKOLAVSLUTNING VID NYKÖPINGSHUS Fredagen den 12 juni 2015 kl (Inmarschen börjar kl )

Slut ögonen och lyssna några minuter på alla ljud du kan höra i din omgivning. Vilka är de?

HEJ! Hej jag heter Bilal och nu ska jag berätta lite om energi och hur det gick i första terminen i 8 B på Apelgådsskolan.

ftåätwx áéçxààxü ECDD à ÄÄ ué~àüùwxà Ñü ^tàxwütäá~éätçá skolgård i Lund exwt~à Ü ^Ü áà Çt [tää Çw

Temperaturen i din lägenhet

Livsstil och hälsa - nytt tema i Grön Flagg tidigare tema : Kretsloppet

Bygg- och Miljönämnden. ANMÄLAN om kompostering och spridning av latrin och/eller lagring och spridning av urin enligt 38 Avfallsförordning 2001:1063

Arbetsplan Viggen, Ugglan, Ankan, Sparven, Svanen, Måsen, Storken, Svalan, Kråkan

MIN FÖRSTA FLORA Strandens blommor. Text: Sölvi Vatn Foto: Torbjörn Skogedal

Avtryck Avbild. 1:a Mosebok 1. Liksom varje snöflinga, varje blad, är unikt. Är ditt fingeravtryck bara ditt. Skapades du till människa

Kemi. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Manual till Puls geografi Sverige år 4, Interaktiv skrivtavla

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Kemi. 1 2 Steg 3

LUFT, VATTEN, MARK, SYROR OCH BASER

Vattnet finns överallt även inuti varje människa.

Görande 11 Skapa goda förutsättningar för en odlande förskola

FÅ ETT RIKARE LIV MED KRYDDOR, FRUKT, BÄR OCH GRÖNSAKER PÅ BALKONGEN OCH UTEPLATSEN MED PLANTAGENS NYA LÖSNINGAR.

ÄVENTYRet ÖVNINGAR KRETSLOPPSBURK

Och vad händer sedan?

Bruksanvisning. Gröna Hinken Bokashi kökskompostering.

MED ÖPPNA ÖGON. Text och musik och arrangemang: Gerd och Alf Strandberg

Stjärnfallet Novas arbetsplan 2015/2016

Allemansrätten paddling

Kemi. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

En del från: Om häxornas svarta magi och förbannelser

Församlingen / Vad då?

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Luftundersökningar. Centralt innehåll åk 1-3 VEM. Luft Åk 1-3

Kretsloppskomposten

a hudceller b nervceller c blodceller d njurceller

Vi kan gå på bio när du är klar. När du är klar kan vi gå på bio. Jag kan hjälpa dig om du vill. Om du vill, kan jag hjälpa dig

Vika Förskola Spring önskelista

Från himmelens topp till havets botten

Diesel eller Bensin? Av: Carl-Henrik Laulaja 9A

Transkript:

ELEMENTET ELD ELD FALMA ska tas på allvar. Annars blir hon farlig. Falma bor i Naturkrafternas Dal där hon generöst delar ut sin glöd och brinnande låga till de som behöver. Ibland går hon överstyr men för det mesta ger hon värme och tröst till både människor och gudar. Solen är Falmas mormor och visst finns det många likheter? Falma tillhör de 4 elementen tillsammans med VATTEN, LUFT och JORD. FALMA VILL ATT NI GÖR 2 UPPGIFTER: 1. Att ni tillsammans gör ett eget kretslopp och förstår hur det fungerar för att lättare kunna hjälpa henne när ni kommer till Naturkrafternas Dal. DET HÄR BEHÖVER NI: En vid glasburk med lock Små stenar att lägga i botten Sand Jord Små gröna växter (som inte blommar) GÖR SÅ HÄR: Lägg ett lager med stenar i botten på glasburken. Täck stenarna med sand. Fyll på med jord i burken till den är ungefär halvfull. Plantera växterna och vattna lite grann. Det behövs inte så mycket då både växter och jord redan innehåller vatten. Sätt på locket ordentligt och se till att det håller tätt. Skriv datum på locket Ställ burken ljust. (Gärna i ett fönster.) Ni har nu gjort ett kretslopp i miniatyr! Titta vad som händer med fuktigheten i burken efter några dagar. Öppna inte burken under experimentet, då bryter man det slutna kretsloppet. Det finns minikretslopp som har fungerat i många år. Studera nu vad som händer och FUNDERA SÄRSKILT PÅ VÄRMENS ROLL I KRETSLOPPET. 2. Gör tillsammans POESI av elden. En vikdikt, ett rim eller på valfritt sätt. Läs upp för resten av klassen med brinnande inlevelse. lycka till! www.drommarnashus.se

ELEMENTET VATTEN vatten VALTER har makten över det livgivande regnet men kan ibland vara en farlig motståndare. Han släcker törsten hos både människor och djur och får allt att växa. Valter har sitt högkvarter i Naturkrafternas Dal men finns nästan överallt och i alla livsformer. Valter älskar musik och låter gärna både dramatiskt och vackert. Ibland dånar han som när han forsar utför ett vattenfall och ibland porlar han. Kan du komma på mer ljud som Valter kan göra? VALTER VILL ATT NI GÖR 2 UPPGIFTER: 1. Att ni tillsammans gör ett eget kretslopp och förstår hur det fungerar för att lättare kunna hjälpa honom när ni kommer till Naturkrafternas Dal. DET HÄR BEHÖVER NI: En vid glasburk med lock Små stenar att lägga i botten Sand Jord Små gröna växter (som inte blommar) GÖR SÅ HÄR: Lägg ett lager med stenar i botten på glasburken. Täck stenarna med sand. Fyll på med jord i burken till den är ungefär halvfull. Plantera växterna och vattna lite grann. Det behövs inte så mycket då både växter och jord redan innehåller vatten. Sätt på locket ordentligt och se till att det håller tätt. Skriv datum på locket Ställ burken ljust. (Gärna i ett fönster.) Ni har nu gjort ett kretslopp i miniatyr! Titta vad som händer med fuktigheten i burken efter några dagar. Öppna inte burken under experimentet, då bryter man det slutna kretsloppet. Det finns minikretslopp som har fungerat i många år. Studera nu vad som händer och FUNDERA SÄRSKILT PÅ VATTNETS ROLL I KRETSLOPPET. 2. Gör en VATTENKONSERT. Använd endast era kroppar och röster. Låt resten av klassen blunda och lyssna. lycka till! www.drommarnashus.se

ELEMENTET LUFT LUFT VILMA är expert på kommunikation och rörelse. Hon är den snabbaste av de 4 elementen och kan ta sig in överallt. Till skillnad från övriga element ödelägger hon inget om hon inte vill. Vilma älskar att vara överallt samtidigt och ju fler människor hon påverkar desto roligare. Om man lyssnar noga kan hon berätta om det som snart ska ske. Vilma tillhör ett av de 4 elementen tillsammans med eld, jord och vatten. VILMA VILL ATT NI GÖR 2 UPPGIFTER: 1. Att ni tillsammans gör ett eget kretslopp och förstår hur det fungerar för att lättare kunna hjälpa henne när ni kommer till Naturkrafternas Dal. DET HÄR BEHÖVER NI: En vid glasburk med lock Små stenar att lägga i botten Sand Jord Små gröna växter (som inte blommar) GÖR SÅ HÄR: Lägg ett lager med stenar i botten på glasburken. Täck stenarna med sand. Fyll på med jord i burken till den är ungefär halvfull. Plantera växterna och vattna lite grann. Det behövs inte så mycket då både växter och jord redan innehåller vatten. Sätt på locket ordentligt och se till att det håller tätt. Skriv datum på locket Ställ burken ljust. (Gärna i ett fönster.) Ni har nu gjort ett kretslopp i miniatyr! Titta vad som händer med fuktigheten i burken efter några dagar. Öppna inte burken under experimentet, då bryter man det slutna kretsloppet. Det finns minikretslopp som har fungerat i många år. Studera nu vad som händer och FUNDERA SÄRSKILT PÅ LUFTENS ROLL I KRETSLOPPET. 2. UTTRYCK VINDENS VÄG från bris till orkan. Använd både era kroppar och era röster! Visa upp för resten av klassen. lycka till! www.drommarnashus.se

ELEMENTET JORD JORD STEN är gammal och klok och står aldrig helt stilla. Han har förmågan att hela tiden förändra sig och ser väldigt olika ut beroende på var man befinner sig. I Naturkrafternas Dal är Sten den vise som ständigt uppmanar de andra elementen att inte ge upp. Med uppfinningsrikedom och tålamod är han den som för krafterna samman. Han tillhör de 4 elementen tillsammans med eld, vind och vatten. STEN VILL ATT NI GÖR 2 UPPGIFTER: 1. Att ni tillsammans gör ett eget kretslopp och förstår hur det fungerar för att lättare kunna hjälpa honom när ni kommer till Naturkrafternas Dal. DET HÄR BEHÖVER NI: En vid glasburk med lock Små stenar att lägga i botten Sand Jord Små gröna växter (som inte blommar) GÖR SÅ HÄR: Lägg ett lager med stenar i botten på glasburken. Täck stenarna med sand. Fyll på med jord i burken till den är ungefär halvfull. Plantera växterna och vattna lite grann. Det behövs inte så mycket då både växter och jord redan innehåller vatten. Sätt på locket ordentligt och se till att det håller tätt. Skriv datum på locket Ställ burken ljust. (Gärna i ett fönster.) Ni har nu gjort ett kretslopp i miniatyr! Titta vad som händer med fuktigheten i burken efter några dagar. Öppna inte burken under experimentet, då bryter man det slutna kretsloppet. Det finns minikretslopp som har fungerat i många år. Studera nu vad som händer och FUNDERA SÄRSKILT PÅ JORDENS ROLL I KRETSLOPPET. 2. SKULPTERA MED ERA KROPPAR fyra olika saker som man kan hitta i naturen. Låt resten av klassen gissa. Ni får inte använda några ljud. lycka till! www.drommarnashus.se