Två av följande fem böcker väljs i samråd med läraren:

Relevanta dokument
Furseth, Inger och Pål Repstad (2005). Religionssociologi en introduktion. Malmö: Liber. ISBN: (kap. 1-4, 7, 9 och 11-12, 170 s.

Johnson, Allan G. (2014). The Gender Knot: Unraveling Our Patriarchal Legacy (3 ed). Philadephia: Temple University Press (ca 120 s.).

ANMÄLAN TILL OMTENTOR ÄR OBLIGATORISK!!! Ange: Namn, pers.nr och kurs. Senast den 2 juni skall anmälan ha inkommit till

Kursplan. Religionsvetenskap

KURSPLAN Engelska, hp, 30 högskolepoäng

Omfattning Motsvarar fem veckor heltid (40tim/vecka). Förutom litteraturstudier omfattar kursen nio föreläsningar

Tidskrifter på biblioteket i Jönköping

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och -utveckling i civilsamhället

Kursplan. Institutionen för samällsvetenskap. Kurskod SPB521 Dnr 1999:10D Beslutsdatum Socialpsykologi, poäng.

Kursplan. Bibelvetenskap och religionshistoria. Biblical studies and History of Religion Religionsvetenskap

2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om Litteratur Kultur Medier. 2. Ämne, om tillämpligt Engelska, franska, ryska och spanska med

Litteraturlista för SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs gällande från och med höstterminen 2015

Att skriva referenser. Citera och referera Referenssystem Referensverktyg

Grundkurs i ledarskap under påfrestande förhållanden. Kursens benämning. Delkurs 1: Introduktion till ledarskap under påfrestande förhållanden (7,5hp)

OLIKA STRATEGIER VID VÅRD AV PERSONER MED DEMENS

Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng

Artikelskrivandets konst, 7.5 hp

Litteraturlista för RHB R12 Religionshistoria och religionsbeteendevetenskap: Avancerad kurs I, 15 hp, HT 2016 fastställd av studierektor

Religionshistoriska avdelningen

Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENB301. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Fastställande av examensbenämningar och deras engelska översättningar för utbildningsprogram inom humaniora och teologi

LITTERATURLISTA BARNKULTUR MED INRIKTNING PÅ BILDTERAPI 15 hp (BK 5030) VT-12

Litteraturlista för RHB R12 Religionshistoria och religionsbeteendevetenskap: Avancerad kurs I, 15 hp, HT 2015 fastställd av studierektor

LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits

Litteraturlista för 6KN008 Hem- och konsumentkunskap A, 30.0 hp

Allmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng

HIS A02 VT s. Dessutom kan visst stencilmaterial tillkomma

KURSPLAN. tillämpa och reflektera utifrån hälsopedagogik, analysera och reflektera kring det professionella samtalet.

Religionshistoria: fördjupningskurs 15 hp

Kulturbegrepp, kulturteori, kulturhistoria, 15 hp

King, Richard (1999). Orientalism and Religion: Post-Colonial Theory, India and "The Mystic East. Routledge. ISBN: (296 s.

15SK Prefekt

Learning study elevers lärande i fokus

Johannelunds teologiska högskola Kurskod EG 351

I kurstillfällen som är förlagda till campus ingår obligatorisk bibliotekskunskap. Obligatoriska moment:

RELIGIONSHISTORIA C, 20 POÄNG

OBS. Förutom introduktionsblocket undervisas kursen på engelska, men kan redovisas på svenska.

Jerusalem den 5 juni Kära vänner!

Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences

Kursbeskrivning. Facköversättning I, 7,5 hp (TTA604) Masterprogram i översättning, 120 hp. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Kursbeskrivning och litteraturlista för Politik och förvaltning I (SV100F), HT2018

Kurskod: Giltig fr.o.m.: VT Ämne (f-ämne): Sociologi Beslutad av: Gullan Gidlund, akademichef Högskolepoäng: 7,5 p

Judendom både en religion och ett utvalt folk Redogör för hur stor judendomen är och för var flest judar lever i världen.

Hur främjar man motståndskraft och återhämtning hos ensamkommande flyktingbarn SOFI Norrköping april 2014

Statsvetenskapliga analysinriktningar, 7,5 högskolepoäng

- Språk och kön - Hemtentamen i feministisk filosofi HT 2005 Anna Schön

Civics Ba, Perspective of Society, 15 credits, Continuing Education for Teachers, 15 Credits

Institutionen för individ och samhälle Kurskod ENG221. Engelska online III (31-60): Språkvetenskap och amerikansk litteratur, 15 högskolepoäng

Peter Sohlberg Vetenskapsteori i forskningspraktiken

Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs. Religious Studies and Theology. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.

INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET

Möjlighet till fortsatta studier

LITTERATURLISTA BARNKULTUR MED INRIKTNING PÅ BILDTERAPI 15 hp (BK 5030) VT-13

Sociologi GR (B), 30 hp

Kurskod: MK003G Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Litteraturlista för Ekonomisk historia, grundnivå. Vårterminen 2014

Cirkus och nycirkus Teatervetenskap, VT2013 Kursansvarig: Camilla Damkjaer. Introduktion

Kursplan. Psykologi III, 30 högskolepoäng Psychology III, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Engelska GR (A), Engelska för lärare åk 1-3, (1-15). Ingår i Lärarlyftet II, 15 hp

Kursplan. Det sociala arbetets praktik II, 30 hp Social Work Practice II, 30 ECTS SOC7. Ladokkod, ämnesområde, hp. Kursens hp 30. Nivåklassificering

FOLKHÄLSA III, INRIKTNING FYSISK AKTIVITET, 30 HÖGSKOLEPOÄNG PUBLIC HEALTH III, DIRECTED TOWARDS PHYSICAL ACTIVITY, 30 CREDITS

På vilka sätt kan mönster vara en ingång till att utveckla förmågan att uttrycka och argumentera för generaliseringar algebraiskt?

KURSPLAN Svenska språket, hp, 30 högskolepoäng

VÄLKOMMEN till Dansämnets historia och dess användning i undervisning, jazzdans STUDIEHANDLEDNING

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOG200. SO för grundlärare 4-6: Historia och religion, 15 högskolepoäng

BESLUT. Styrelsen för humaniora och teologi Arbetsutskottet

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Antagen till Masterprogrammet i politik och krig.

HIS A02 HT s. Dessutom kan visst stencilmaterial tillkomma

KANDIDATKURS TVKAND, HT 2018, 30 hp

Kursbeskrivning. Språk och tolkning teoretiska perspektiv, 5 hp. Tolkning II, GN, 30 hp (TTA265)

Supported employment -från en doktorands perspektiv

Litteracitet på flera språk. Professor Monica Axelsson Institutionen för Språkdidaktik, Stockholms universitet

Kursplan för kurs på grundnivå

Engelska GR (A), 30 hp

KURSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Handelshögskolan BBS. Utbildningsnivå: Grundnivå

Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)

Musikalisk kunskapsbildning ur ett vetenskapligt perspektiv, 15 högskolepoäng

Till studerande på religionsvetenskapliga programmet & Kandidatprogram i teologi

Kursplan. Institutionen för samhällsvetenskap. Kurskod SOD542 Dnr 92/93:88 Beslutsdatum Magisterprogram i Sociologi, poäng

Introduktion till Gamla testamentets innehåll och tolkning.

ÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen

Forskning vid enheten för miljöekonomi, institutionen för nationalekonomi och statistik, GU.

Implementering av nya metoder/arbetssätt i en välfärdsorganisation

Beslut Fastställd av institutionsstyrelsen vid institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan - vid Stockholms universitet.

Möjlighet till fortsatta studier

TRÄNARSKAP II, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS SPECIFIC METHODOLOGY, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Att ge feedback på välfärdspolitiken: på ökad privatisering?

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod ENA101 Dnr 01:176 Beslutsdatum Poängtal 20. Nivå Kursplanen gäller från

Sy$e. Möjliga innebörder i förmågan a5 föra och följa algebraiska resonemang undersöka förmågan att kunna föra algebraiska resonemang

Kurs-PM. Mediernas utveckling och förändring VT Tobias Olsson och Lowe Hedman

Barn lär av barn. Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr

Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Översättningsteori I, 7,5 hp. Översättning II, GN, 30 hp (TTA255) Gäller fr.o.m. vt 2016.

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Vetenskap och evidens

Journal of Religious Education Australian Catholic University

Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu. Engelska, La06 - Kursöversikt, 2015/2016.

Samhällskunskap AV, Samhällskunskap för gymnasiet, 90 hp ( hp). Ingår i lärarlyftet II, 90 hp

Islam: historia, tro och mötet med kristendomen

Ett kritiskt-teoretiskt/kritiskt-pedagogiskt perspektiv på marginalisering

Transkript:

JUD B20 Litteraturlista Humaniora och teologi Centrum för teologi och religionsvetenskap Litteraturlista för JUD B20 Judaistik: Fortsättningskurs, 30 hp, VT13 fastställd av institutionsstyrelsen 2012-12-18 Delkurs 1. Religion och samhälle, 7,5 hp Furseth, Inger & Pål Repstad (2005). Religionssociologi en introduktion. Malmö: Liber. ISBN: 91-47-07562-7 (kap. 1-4, 7, 9 och 11-12, 170 s.) Månson, Per (2010). Båten i parken. Introduktion till samhällstudier. Stockholm: Nordstedts. ISBN: 978-91-1-302864-4 (153 s.) Två av följande fem böcker väljs i samråd med läraren: Jarnkvist, Karin (2011). När jag gifter mig ska jag göra det på riktigt. Berättelser om barn brudar och bröllop. Umeå: Institutionen för idé- och samhällsstudier. ISBN 978-91-7459-246-7 (209 s.) Keaton, Tricia Danielle (2006). Muslim Girls and the Other France: Race, Identity, Politics & Social Exclusion. Bloomington & Indianapolis: Indiana University Press. ISBN 0-253-21834-9 (223 s.) Lövheim, M. & Sjöborg, A. (2006). Varför kyrkan? Ungas röster i Stockholms stift Diakon- vetenskapliga institutets skriftserie 14. ISBN 91-976426-0-6 (101 s.) Löwendahl, Lena (2005). Religion utan organisation om religiös rörlighet bland privatreligiösa. Stockholm: Symposium. ISBN 91-7139-745-0 (168 s.) Åberg, Johan (2003). Det föreställda ghettot: ultraortodox gränsdragning och identitetskonstruktion i the Jewish Observer 1983-2002. Lund: Arcus. ISBN 91-88552-46-2 (280 s.) Ytterligare litteratur i form av ett kompendium på ca 200 s. Delkurs 2. Efter Auschwitz perspektiv på Förintelsen, 7,5 hp Monografier Levi, Primo (1989). The Drowned and the Saved. [Utg. på olika förlag och i olika utgåvor] (200 s.)

2 Waxman, Zoe V. (2007). Writing the Holocaust: Identity, Testimony, Representation. Oxford University Press. (240 s.) Skönlitteratur Levi, Primo (1947 el. senare). Är detta en människa? (sv. övers.) eller If This is a Man eller Survival in Auschwitz (eng. övers.). [Utg. på olika förlag och i olika utgåvor] (Ca 230 s.) Wiesel, Elie (1958 el. senare). Natten (sv. övers.) eller Night (eng. övers.) eller La nuit (orig.). [Utg. på olika förlag och i olika utgåvor] (Ca 140 s.) Artiklar och bokkapitel Artiklar märkta med * ingår i kompendium som köps på institutionen, övriga artiklar finns tillgängliga via LUBsearch. Adler, Eliyana R. (2006). No Raisins, No Almonds: Singing as Spiritual Resistance to the Holocaust. Shofar: An Interdisciplinary Journal of Jewish Studies 24(4): 50 66. Assmann, Aleida (2006). History, Memory, and the Genre of Testimony. Poetics Today 27: 261 273. * Assman, Jan (2008). Communicative and Cultural Memory. Ingår i: Astrid Erll och Ansgar Nünning (red.), Cultural Memory Studies, s. 109 118. Bauer, Yehuda (1996). The Impact of the Holocaust. Annals of the American Academy of Political and Social Science 548: 14 22. Bauman, Janina (2007). Memory of the Holocaust: Sources. Thesis Eleven 91:78 88. Bernard, Catherine A. (1995). tell him that I... Women Writing the Holocaust. http://remember.org/educate/women.html#contents, s. 37 56. Classen, Christoph (2009). Balanced Truth: Steven Spielberg s Schindler s List Among History, Memory, And Popular Culture. History & Theory 48(2): 77 102. Connerton, Paul (2008). Seven Types of Forgetting. Memory Studies 1: 59 71. * Epstein, Helen (1990). De överlevandes barn. Stockholm: Natur & Kultur (s. 14 32). Glasner-Heled, Galia och Bar-On, Dan (2009). Displaced: The Memoir of Eliezer Gruenbaum, Kapo at Birkenau Translation and Vommentary. Shofar 27(2): 1 24. Goldenberg, Myrna (1996). Lessons Learned from Gentle Heroism: Women s Holocaust Narratives. The Annals of the American Academy of Political and Social Science 548: 78 93. Gil, Idit (2012). The Shoah in Israeli Collective Memory: Changes in Meanings and Protagonists. Modern Judaism 32: 76 101.

Halivni, David Weiss (2001). Prayer in the Shoah. Judaism 50: 268 291. 3 Jacobs, Janet (2008). Gender and Collective Memory: Women and Representation at Auschwitz, Memory Studies 1:211 225. * Katz, Steven T. (1976). Jewish Faith after the Holocaust: Four Approaches i Encyclopaedia Judaica Yearbook 1975/76: 92 105. * Kerner, Aaron (2011). Film and the Holocaust: New Perspectives on Dramas, Documentaries and Experimental Films. New York: Continuum (s. 15 30). * Kolitz, Zvi (2005). Jossel Rakovers samtal med Gud. Arcus (s. 17 36, återgivet med förlagets tillstånd). Lawson, Tom (2007). Shaping the Holocaust: The Influence of Christian Discourse on Perceptions of the European Jewish Tragedy. Holocaust and Genocide Studies 21: 404 420. Marrus, Michael R. (1995). Jewish Resistance to the Holocaust. Journal of Contemporary History 30: 83 110. * Neusner, Jacob (1995). Judaism in Modern Times. Blackwell (s. 206 220). * Novick, Peter (1999). The Holocaust and Collective Memory: The American Experience. Bloomsbury (s. 1 15). Patterson, David (1996). Some Theological Aspects of Jewish Memory in the Holocaust Memoir. The Annals of the American Academy of Political and Social Science 548: 200 218. Tiedens, Larissa Z. (1997). Optimism and Revolt of the Oppressed: A Comparison of Two Polish Jewish Ghettos of World War II. Political Psychology 18: 45 69. Viano, Maurizio (1999). Life is Beautiful: Reception, Allegory, and Holocaust Laughter i Jewish Social Studies, vol 5: 47 66. * Welzer, Harald (2008). Communicative Memory. Ingår i: Astrid Erll och Ansgar Nünning (red.), Cultural Memory Studies, s. 285 295. Wertsch, James V., och Roediger, Henry L. (2008). Collective Memory: Conceptual Foundations and Theoretical Approaches, Memory 16: 318 326. Delkurs 3. Judisk humor och kulturell identitet, 7,5 hp Monografier och samlingsvolymer The Big Book of Jewish Humor (1990 eller senare). Willaim Novak och Moshe Waldoks (red.). New York: HarperCollins. ISBN: 9780061138133 (läses i urval, ca 150 s.).

Cohen, Anthony P. (1985). The Symbolic Construction of Community. London & New York: Routledge. ISBN: 9780415046169. (120 s.) 4 Modern Judaism: An Oxford Guide (2005). Nicholas de Lange och Miri Freud-Kandel (red.). Oxford: Oxford University Press. ISBN: 9780199262878 (läses i urval, ca 300 s.). Artiklar och bokkapitel Artiklar märkta med * ingår i kompendium som köps på institutionen, övriga artiklar finns tillgängliga via LUBsearch. * Aleichem, Sholom (1953). Hodel. Ingår i: Irving Howe och Eliezer Greenberg (red.), A Treasure of Yiddish Stories. New York: Schocken Books, s. 168 182. * Berger, Arthur Asa (2006 [1991]). The Genius of the Jewish Joke, New Jersey: Transaction Books, s. 92 108. Davies, Christie (1990). An Explanation of Jewish Jokes about Jewish Women. Humor - International Journal of Humor Research 3: 363 378. Davies, Christie (1991). Exploring the Thesis of the Self-deprecating Jewish Sense of Humor. Humor International Journal of Humor Research 4: 189 210. * Davies, Christie (1998). Jewish Jokes, Anti-Semitic Jokes and Hebredonian Jokes. Ingår i: Avner Ziv (red.), Jewish Humor. New Brunswick: Transaction, s. 75 90. * Davies, Christie (1998). Jewish Identity and Survival in Contemporary Society: The Evidence from Jewish Humor. Ingår i: Ernest Krausz och Gitta Tulea (red.). Jewish Survival. New Brunswick: Transaction, s. 123 137. * Greenburg, Dan (1964). How To be a Jewish Mother. A Very Lovely Training Manual. New York: Stern, Sloan, s. 11 17. * Hall, Stuart (1999). Kulturell identitet och diaspora. Ingår i: Catharina Eriksson m.fl., Globaliseringens kulturer. Nora: Nya Doxa, s. 231 243. * Howe, Irving (1951). The Nature of Jewish Laughter. American Mercury 72: 16 24. Jönsson, Tommie (1999). Humor för en prozakförgiftad publik. Darling 29: www.darling.se/nr29/humor/ Kuipers, Giselinde (2010). Humor Styles and Symbolic Boundaries. Journal of Literary Theory 3: 219 239. * Lazarus, Mell (1976). Mamsen mödrar upp till kamp! (fyra seriestripar) Oring, Elliott (1983). The People of the Joke: On the Conceptualization of a Jewish Humor. Western Folklore 42: 261 271.

Nevo, Ofra (1991). What s in a Jewish Joke? Humor International Journal of Humor Research 4: 251 260. 5 * Raskin, Richard (1992). Life is Like a Glass of Tea. Studies of Classic Jewish Jokes. Århus: Aarhus University Press. (100 s.) * Roth, Josef (2010). Judar på vandring. Stockholm: Atlantis, s. 25 40. Saper, Bernard (1991). A Cognitive Behavioral Formulation of the Relation between the Jewish Joke and Anti-Semitism. Humor International Journal of Humor Research 4: 41 60. * Saper, Bernard (1995). Jewish Jokes and Anti-Semitism. Australian Journal of Comedy, vol 1. * Schachter, Stanley J. (2008). Laugh for God's Sake: Where Jewish Humor and Jewish Ethics Meet. New York: KTAV, s. 131 141. Smith, Moira (2009). Humor, Unlaughter, and Boundary Maintenance. Journal of American Folklore 122.2: 148 171. * Telushkin, Joseph (1992). Jewish Humor: What the Best Jokes Say About the Jews. New York: Morrow, s. 27 39. Whitfield, Stephen J. (1986). The Distinctiveness of American Jewish Humor. Modern Judaism 6: 245 260. * Wiener, Meyer (1987). On Sholem Aleichem s Humor. Ingår i: Sarah Blacher Cohen (red.), Jewish Wry, s. 37 52. Ziv, Avner (2007). Humor. Encyclopaedia Judaica (2 uppl), vol. 9: 590 599. Delkurs 4. Religion och politik, 7,5 hp Bauman, Whitney, Richard Bohannon II och Kevin O Brian (2011). Grounding Religion: A Field Guide to the Study of Religion and Ecology. London & New York: Routledge. (235 s.) Brekke, Torkel (2012). Fundamentalism: Prophecy and Protest in an Age of Globalization. Cambridge: Cambridge University Press. (298 s.) Buruma, Ian (2010). Taming the Gods: Religion and Democracy on Three Continents. Princeton University Press. (135 s.) Howell, Signe (2010). Norwegian Academic Anthropologists in Public Space. Ingår i: Current Anthropology, 51/2, s. 269 278. (Tillgänglig elektroniskt.) Lindblom, Rune (1999). Ett land att dö för - rebbi Zvi Jehuda Kooks religiösa sionism som fundamentalistisk ideologi. Ingår i: Rune Lindblom och Malin

Lindblom, Landet och missionen. Två studier över aktuella israeliska teman. Religionsvetenskapliga skrifter 44. Åbo Akademi, s. 13 85. 6 Low, Setha och Sally Eagle Mary (2010). Engaged Anthropology: Diversity and Dilemmas. Ingår i: Current Anthropology, 51/2, s. 203 206. (Tillgänglig elektroniskt.) Strozier, Charles B. m.fl. (2010). The Fundamentalist Mindset: Psychological Perspectives on Religion, Violence and History. Oxford: Oxford University Press. (296 s.)