KANDIDATKURS TVKAND, HT 2018, 30 hp

HTML
DOWNLOAD

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "KANDIDATKURS TVKAND, HT 2018, 30 hp"

Stina Sundqvist
för 6 år sedan
Visningar:

1 Stockholms universitet Institutionen för kultur och estetik Teatervetenskap Kursansvarig: Tiina Rosenberg KANDIDATKURS TVKAND, HT 2018, 30 hp DELKURS 1: Vetenskapsteori och forskningsmetodik (7,5 hp) Kursen tar upp grundläggande vetenskapsteoretiska och metodologiska frågeställningar, relevanta för humanistisk forskning. Kursen konkretiserar den ömsesidiga relationen mellan teori/metod och forskningsområde. Förväntade studieresultat: Efter genomgången kurs har studenten visat sin förmåga att: - på ett självständigt sätt kunna reflektera över det dans/teatervetenskapliga ämnesområdet, vilket inbegriper kunskap om ämnesområdets vetenskapliga grund och kunskap om tillämpliga metoder inom fältet. Kurslitteratur: Studenterna förväntas ha läst den obligatoriska kurslitteraturen till respektive undervisningstillfälle och förberett relevanta frågor och synpunkter. Närvaro: Delkurs 1 har 80% närvaro. Vid missat seminarium behöver en skriftlig kompensationsuppgift göras. Mondo: Kursen har en Mondosajt, där studenterna kan hitta officiella dokument och kursinformation samt enstaka artiklar. Här finns även en s.k. dropbox, där studenter laddar upp sina hemuppgifter och uppsatsutkast. Studenterna ansvarar för att alla e-postadresser är korrekta och uppdaterade. SCHEMA Seminarium, 4/9, kl , sal 157 Introduktion till akademiskt skrivande Läses: Martin Gustavsson & Yvonne Svanström, Undersökningsdesign och Källkritik, i: Metod. Guide för historiska studier, Lund: Studentlitteratur, 2018, s Lena Hammergren, Om källor och estetiska förhållningssätt, i: Dans och historiografiska reflektioner, Stockholm: Stiftelsen för utgivning av teatervetenskapliga studier, 2009, s Thomas Postlewait, Theater Events and Their Political Contexts: A Problem in the Writing of Theater History, i: Janelle G. Reinelt & Joseph R. Roach, Critical Theory and Performance, Ann Arbor: The University of Michigan Press, 2007 (eller senare), s Seminarium, 11/9, kl , sal 157 Kvalitativa metoder 1: Begreppshistoria 1

2 Läses: Marvin Carlson, What Is Performance?, i: Henry Bial & Sara Brady, The Performance Studies Reader, London & New York: 2016 eller senare, s Butler, Judith, Performative Acts and Gender Constitution: An Essay in Phenomenology and Feminist Theory, i: Theatre Journal, Vol. 40, No. 4 (Dec. 1988), s Martin Gustavsson & Yvonne Svanström, Begreppshistoria, i: Metod. Guide för historiska studier, Lund: Studentlitteratur, 2018, s Studiebesök 13/9, kl Musik- och teaterbiblioteket (med teaterarkiv) Bibliotekarie Rikard Larsson visar samlingar och ger en introduktion till teatersamlingarna. Adress: Torsgatan 21; vi möts vid ingången på plan 5. Andra viktiga bibliotek med arkiv är Dansmuseet med bibliotek och arkiv, Kungliga Biblioteket och Riksarkivet. Läsning: Lena Hammergren, Om källor och estetiska förhållningssätt, i: Dans och historiografiska reflektioner, Stockholm: Stiftelsen för utgivning av teatervetenskapliga studier, 2009, s Studiebesök 17/9, kl Kungliga Biblioteket, Humlegården Kungliga Biblioteket (KB) är Sveriges nationalbibliotek. KB samlar in och bevarat allt tryckt material som ges ut i Sverige sedan Statens ljud- och bildarkiv blev en del av KB Vi möts vid ingången kl Kom tid eftersom alla väskor och jackor behöver lämnas in före besöket. Visningen börjar kl. 13. Seminarium, 18/9, kl , sal 157 Kvalitativa metoder 2: Text- och diskursanalys Läses: Martin Gustavsson & Yvonne Svanström, Textanalys och Diskursanalys, i: Metod. Guide för historiska studier, Lund: Studentlitteratur, 2018, s och s Edward W. Said, Inledning, i: Orientalism, Stockholm: Ordfront, 2002, s Seminarium, 25/ 9, kl , sal 157 Kvalitativa metoder 3: Föreställningsanalys och muntlig historia 2

3 Läses: Peggy Phelan, The Ontology of Performance: Representation Without Reproduction, i: Unmarked. The Politics of Performance, London & New York: Routledge, 1993, s Susan Leigh Foster, Kinesthetic Empathies and the Politics of Compassion, i: Janelle G. Reinelt & Joseph R. Roach, Critical Theory and Performance, Ann Arbor: The University of Michigan Press, 2007 (eller senare), s Martin Gustavsson & Yvonne Svanström, Muntlig historia, i: Metod. Guide för historiska studier, Lund: Studentlitteratur, 2018, s Hemuppgift: inlämning, 2/10, kl. 17:00 Hemuppgiften laddas upp på Mondo eller mejlas till Hemuppgifter: återlämning, 16/10, kl. 11:00, Sal 157 Återlämning av hemuppgifter, feedback och utvärdering. KURSLITTERATUR Butler, Judith, Performative Acts and Gender Constitution: An Essay in Phenomenology and Feminist Theory, i: Theatre Journal, Vol. 40, No. 4 (Dec. 1988), s Stable URL: Carlson, Marvin, What Is Performance?, i: Henry Bial & Sara Brady, The Performance Studies Reader, London & New York: 2016 eller senare, s Foster, Susan Leigh, Kinesthetic Empathies and the Politics of Compassion, i: Janelle G. Reinelt & Joseph R. Roach, Critical Theory and Performance, Ann Arbor: The University of Michigan Press, 2007 (eller senare), s Gustavsson, Martin & Yvonne Svanström, Metod. Guide för historiska studier, Lund: Studentlitteratur, 2018 Götlind, Anna & Magnus Linnarsson, Konsten att skriva en fotnot. Vetenskaplig formalia för humanister, Lund: Studentlitetratur, Hammergren, Lena, Om källor och estetiska förhållningssätt, i: Dans och historiografiska reflektioner, Stockholm: Stiftelsen för utgivning av teatervetenskapliga studier, 2009, s Phelan, Peggy, The Ontology of Performance: Representation Without Reproduction, i: Unmarked. The Politics of Performance, London & New York: Routledge, 1993, s Postlewait, Thomas, Theater Events and Their Political Contexts: A Problem in the Writing of Theater History, i: Janelle G. Reinelt & Joseph R. Roach, Critical Theory and Performance, Ann Arbor: The University of Michigan Press, 2007 (eller senare), s Said, Edward W., Inledning, i: Orientalism, Stockholm: Ordfront,

4 BEGREPPSLIGT STÖD Fritsch, Kelly, Clare O Connor & AK Thompson, Keywords for Radicals. The Contested Vocabulary of Late- Capitalist Struggle, Chico, CA: AK Press, Williams, Raymond, Keywords: A Vocabulary of Culture and Society, Oxford: Oxford University Press, 2014 (eller senare). ATT HITTA ELEKTRONISKA TIDSKRIFTER PÅ INTERNET Gå till universitetsbibliotekets hemsida ( Klicka på E-tidskrifter a-ö Skriv in publikationens eller tidskriftens namn (t.ex. Theatre Journal, Modern Drama, Theatre Survey, Theatre Research International) i sökmotorn och klicka på sök. EXAMINATIONSUPPGIFT Examinationsuppgiften omfattar ca 10 sidor. Använd Times New Roman, storlek 12, radavstånd 1,5 och laddas upp på Mondo eller mejlas till tiina.rosenberg@teater.su.se den 2 oktober 2018 senast kl Diskutera och reflektera över den metod/de metoder som du tänker använda i din uppsats. Utgångspunkten för din diskussion bör vara Gustavsson & Svanström (2018) och övrig kurslitteratur. 2. Välj ut ett dans/teatervetenskapligt forskningsområde som du diskuterar i relation till uppsats; exempelvis genusforskning, barn- och ungdomsforskning, kulturstudier, performance studies, postkoloniala studier, queerforskning etc. Börja dina svar med en kort inledning, fortsätt sedan med en diskussion och ge avslutningsvis en kort sammanfattning av det du kommit fram till. Observera att dina svar inte ska vara innehållsreferat utan egna reflektioner av det du läst och kommit fram till. I slutet av hemuppgiften bör du ge en koncis sammanfattning av vilka relevanta frågor som tagits upp och hur dessa behandlats på ett teoretiskt och metodologiskt plan. Du ska också förse din hemuppgift med en notapparat och käll/litteraturförteckning (Götlind & Linnarsson 2016). BETYGSKRITERIER Teatervetenskap kandidatkurs (TVKAND) - Vetenskapsteori och forskningsmetodik (7,5 hp) HT 2018 Lärandemål Kursen tar upp grundläggande vetenskapsteoretiska och metodologiska frågeställningar, relevanta för humanistisk forskning. Kursen konkretiserar den ömsesidiga relationen mellan teori/metod och 4

5 forskningsområde. A- Utmärkt Att den skriftliga examinationsuppgiften visar en förmåga att diskutera och reflektera över begreppet vetenskaplighet, och på en förmåga att relatera detta till det som är specifikt för humanistisk forskning. Att studenten i seminariediskussioner och i den skriftliga uppgiften visar en god förmåga att reflektera över på vad sätt de i kursen presenterade teorierna kan tillämpas. Att den språkliga behandlingen är mycket god. B- Mycket bra Att den skriftliga examinationsuppgiften visar en förmåga att diskutera begreppet vetenskaplighet. Att studenten i seminariediskussioner och i den skriftliga uppgiften visar en förmåga att reflektera över på vad sätt de i kursen presenterade teorierna kan tillämpas. Att den språkliga behandlingen är mycket god C- Bra Att studenten visar i seminariediskussioner och i den skriftliga uppgiften visar en förmåga att redogöra för de presenterade teorierna och för hur de kan tillämpas. Att den språkliga behandlingen är god. D- Tillfredsställande Att den skriftliga uppgiften visar en förmåga att redogöra för de i kursen presenterade teoretiska perspektiven. Att språket i den skriftliga uppgiften inte har alltför allvarliga brister. E- Tillräckligt Att den skriftliga uppgiften visar på någon förståelse för de i kursen presenterade teoretiska perspektiven. Att språket i den skriftliga uppgiften inte har alltför allvarliga språkliga brister Fx- Otillräckligt Att den skriftliga uppgiften har alltför stora brister på de punkter som krävs för betyg E. Att betyget E kan uppnås efter kompletteringar enligt examinerande lärares anvisningar 5

6 6

Relevanta dokument

KANDIDATKURS TVKAND, VT 2019, 30 hp. Delkurs 2: Fördjupningsstudium inom ett dans/teatervetenskapligt ämnesområde (7,5 hp)

Stockholms universitet Institutionen för kultur och estetik Teatervetenskap Prof. Tiina Rosenberg tiina.rosenberg@teater.su.se KANDIDATKURS TVKAND, VT 2019, 30 hp Kandidatkursen i teatervetenskap består