Allmän religionshistoria II, 7,5 hp

HTML
DOWNLOAD

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Allmän religionshistoria II, 7,5 hp"

Britt Dahlberg
för 8 år sedan
Visningar:

1 Stockholms universitet Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusstudier Avdelningen för religionshistoria Allmän religionshistoria II, 7,5 hp Delkursanvisningar HT11 Delkursansvarig E-post: Rum: B442 (på Genusvetenskap) Telefon: Mottagningstid: onsdagar kl Kurslärare Telefon: Anna Westman Kuhmunen E-post: E-post: Omfattning Fem veckor heltid (40 h/vecka). Förutom självstudier, omfattar delkursen åtta föreläsningar och ett slutseminarium. Delkursen innehåll Delkursen ger en kort introduktion till religionsantropologiska begrepp och frågeställningar. Den ger också en allmän orientering i de inhemska religionerna i Australien, Afrika, Amerika och norra Eurasien samt presenterar centrala forskningshistoriska frågor och teoribildningar avseende dessa. Delkursen mål förväntade studieresultat Efter genomgången kurs har studenten visat sin förmåga att: redogöra för grundläggande begrepp, teorier och centrala frågeställningar inom forskning kring de religioner som kursen behandlar. redogöra för grunddragen hos de inhemska religioner som kursen behandlar och sätta in dessa i ett vidare jämförande perspektiv. Undervisning Undervisningen utgörs av föreläsningar och seminariediskussioner. För att tillgodogöra sig föreläsningarnas innehåll bör man på förhand läsa in den berörda litteraturen (se lässchema, s. 4 5). 1

2 Examination Kursen examineras genom hemskrivning och seminarieuppgift, vilka lämnas in senast den 30/9. Inlämning efter detta datum godkänns inte. Omtentamen sker vid uppsamlingstillfället i slutet av januari. Betygsskala För att uppnå betyget A (=utmärkt) skall studenten uppvisa förmåga att: korrekt och på ett mycket självständigt och välsammanhängande sätt redogöra för den centrala religiösa terminologin och de centrala dragen hos de inhemska religioner som behandlas i kurslitteraturen och föreläsningar samt sätta in dessa drag i ett vidare socialt och kulturellt sammanhang. identifiera grundläggande likheter och skillnader dessa religioner emellan och på ett självständigt sätt reflektera över orsaker till likheter och skillnader. på ett mycket självständigt och välsammanhängande sätt redogöra för och reflektera över de centrala vetenskapliga begrepp, frågeställningar och teorier inom forskning kring inhemska religioner som behandlas i kurslitteraturen och föreläsningar, samt problematisera dessa begrepp, frågeställningar, teorier och teoriernas utgångspunkter. För att uppnå betyget B (=mycket bra) skall studenten uppvisa förmåga att: korrekt och på ett självständigt och välsammanhängande sätt redogöra för den centrala religiösa terminologin och de centrala dragen hos de inhemska religioner som behandlas i kurslitteraturen och föreläsningar samt sätta in dessa drag i ett vidare socialt och kulturellt sammanhang. identifiera grundläggande likheter och skillnader dessa religioner emellan och på ett självständigt sätt reflektera över orsaker till likheter och skillnader. på ett mycket självständigt och välsammanhängande sätt redogöra för och reflektera över de centrala vetenskapliga begrepp, frågeställningar och teorier inom forskning kring inhemska religioner, som behandlas i kurslitteraturen och föreläsningar. För att uppnå betyget C (=bra) skall studenten uppvisa förmåga att: korrekt och på ett självständigt och sammanhängande sätt redogöra för den centrala religiösa terminologin och de centrala dragen hos de inhemska religioner som behandlas identifiera grundläggande likheter och skillnader dessa religioner emellan och reflektera över orsaker till likheter och skillnader. på ett självständigt och sammanhängande sätt redogöra för och reflektera över de centrala vetenskapliga begrepp, frågeställningar och teorier inom forskning kring inhemska religioner, som behandlas För att uppnå betyget D (=tillfredsställande) skall studenten uppvisa förmåga att: på ett korrekt och sammanhängande sätt redogöra för den centrala religiösa identifiera grundläggande likheter och skillnader dessa religioner emellan. 2

3 på ett sammanhängande sätt redogöra för och reflektera över de centrala vetenskapliga begrepp, frågeställningar och teorier inom forskning kring inhemska religioner som behandlas För att uppnå betyget E (=tillräckligt) skall studenten uppvisa förmåga att: på ett i huvudsak korrekt och sammanhängande sätt redogöra för den centrala religiösa terminologin och de centrala dragen hos de inhemska religioner som behandlas identifiera grundläggande likheter och skillnader dessa religioner emellan. på ett i huvudsak sammanhängande sätt redogöra för de centrala vetenskapliga begrepp, frågeställningar och teorier inom forskning kring inhemska religioner, som behandlas Studenten har uppnått betyget Fx (=otillräckligt) eftersom lärandemålen inte uppnås av följande skäl: Studenten har på ett bristfälligt sätt redogjort för den centrala religiösa Studenten har på ett bristfälligt sätt satt in de viktigaste religiösa dragen i ett jämförande perspektiv och/eller har inte identifierat grundläggande likheter och skillnader dessa religioner emellan. Studenten har på ett bristfälligt sätt redogjort för de centrala vetenskapliga begrepp, frågeställningar och teorier inom forskning kring inhemska religioner, som behandlas Det bristfälliga kan innebära att framställningen innehåller för många felaktigheter och/eller är för ytlig och kortfattad eller att det saknas centrala fakta eller att den innehåller en hel del oklara formuleringar, är osammanhängande och visar på en del missförstånd. Studenten har uppnått betyget F (=helt otillräckligt) eftersom lärandemålen inte uppnås av följande skäl: Studenten har på ett ytterst bristfälligt sätt redogjort för den centrala religiösa Studenten har på ett ytterst bristfälligt sätt jämfört de religiösa dragen och/eller har på ett ytterst bristfälligt sätt identifierat grundläggande likheter och skillnader dessa religioner emellan. Studenten har på ett ytterst bristfälligt sätt redogjort för de centrala vetenskapliga begrepp, frågeställningar och teorier inom forskning kring inhemska religioner, som behandlas Det bristfälliga kan innebära att framställningen innehåller för många felaktigheter och/eller oklara formuleringar, är ytterst osammanhängande och ostrukturerad och tar upp irrelevanta fakta eller visar på en del allvarliga missförstånd. Framställningen bedöms som undermålig även då den i alltför stor utsträckning innehåller direkta avskrifter av kurslitteraturen eller övrigt undervisningsmaterial. 3

4 Schema och läsanvisningar Tid: 15 17, förutom den 19/9 kl Plats: B542 (institutionsbiblioteket) Dag Datum Föreläsning Onsdag 24/8 Kl Upprop och introduktion till kandidatkursen och första delkursen: Måndag 29/8 Introduktion till forskning om indigena religioner Seminarieuppgiften delas ut. Onsdag 31/8 Nordamerikanska indianers religioner: Litteratur: Hultkrantz, s Gurt: Old collections Måndag 5/9 Sydamerikanska indianers religioner: Litteratur: Årheim. Onsdag 7/9 Afrikanska religioner: Litteratur: Evans-Pritchard, s Måndag 12/9 Afrikanska religioner: Litteratur: Brian Morris, s Onsdag 14/9 Australiska religioner: Litteratur: Bell, s Måndag Obs! kl /9 Australiska religioner: Litteratur: Bell (forts.). Onsdag 21/9 Fornsamisk religion: Anna Westman Kuhmunen Litteratur: Mebius, s Måndag 26/9 Slutseminarium: Seminarieuppgiften diskuteras. Fredag 30/9 Inlämning av seminarieuppgift och hemskrivning. 4

5 KURSLITTERATUR Böcker: Bell, Diane Daughters of the Dreaming. Spinifex, S Evans-Pritchard, E.E.: Hultkrantz, Åke Mebius, Hans Morris, Brian Witchcraft, Oracles, and Magic Among the Azande. Oxford: Clarendon eller senare (= förkortad version). S Shamanic Healing and Ritual Drama. Health and Medicine in Native North American Religious Traditions. New York, s. (Fotokopia, köpes på institutionen). Bissie. Studier i samisk religionshistoria. Östersund: Jengel s. Animals and Ancestors: An Ethnography. Oxford: Berg s Artiklar (köpes på institutionen): Gurt, Carl-Johan Århem, Kaj Old collections in a modern world. Ur Acta Americana, vol 9, no s. (Fotokopia). Powers of place. Landscape, territory and local belonging in Northwest Amazonia. Ur Locality and Belonging. Ed. Nadia Lovell. London & NY. s (Fotokopia). 5

Relevanta dokument

Delkurs 1: Introduktion till religionshistorien: teori och metod, 7,5 hp Delkursanvisningar HT 2010 Deltid, Kväll

Religionshistoriska avdelningen Delkurs 1: Introduktion till religionshistorien: teori och metod, 7,5 hp Delkursanvisningar HT 2010 Deltid, Kväll Delkursansvarig E-post: marja-liisa.keinanen@rel.su.se