Vägledning för ifyllande av kemikalieförteckning



Relevanta dokument
Vägledning för ifyllande av kemikalieförteckning för projektet Få koll på gifterna

Vägledning för ifyllande av kemikalieförteckning

INSTRUKTION - KEMIKALIEFÖRTECKNING

PRIO. en guide som hjälpmedel till att minska riskerna med kemikalier

FAKTABLAD Kemikalieförteckning. Checklista och exempel WSP Natlikan

Skriva B gammalt nationellt prov

Åtgärder, avfall och renhållning inom Skånes miljömål och miljöhandlingsprogram

Vi skall skriva uppsats

Anmälan av miljöfarlig verksamhet

Egenkontroll för skolor och förskolor Information och vägledning

Tränarguide del 1. Mattelek.

Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.

Sveriges Trafikskolors Riksförbund Film om körkort för nysvenskar Speakertext - Svensk

Planera och framföra ett högtidstal

Sanktioner Uppföljning av restauranger som fått beslut om föreläggande/förbud år 2010

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

Rapport uppdrag. Advisory board

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Uppdragsbeskrivning. Digital Skyltning. Version 1.0 Mats Persson. Distributionslista. Namn Åtgärd Info.

1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en lag om valfrihet för alla och tillkännager detta för regeringen.

Information om nyheter inom Sevesolagstiftningen

Lathund till Annonsportalen

Denna talesmannapolicy gäller tillsammans med AcadeMedias kommunikationspolicy. I kommuniaktionspolicyn finns följande formulering:

Sammanfattning på lättläst svenska

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Laxabon Frågor, svar och praktiska tips

Verktyg för individuell bedömning av mat och matsituation för äldre Underlag för nutritionsbedömning Intervju och förändringsförslag Protokoll för

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Väga paket och jämföra priser

ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR

Arbeta bäst där du är Dialect Unified Mi

Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Information sid 2 4. Beställning sid 5. Ändring/Nytt SIM sid 6. Avsluta abonnemang sid 7. Fakturafråga sid 8. Felanmälan/fråga sid 9.

valsituationer som rör energi, miljö, hälsa och samhälle. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med kemins begrepp,

Frågor och svar TLV:s beslut att begränsa subventionen för Cymbalta

Medieplan. för Högskolebiblioteket i Skövde Reviderad

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben)

Enkätresultat. Enkät om språkanvändningen i utbildningen på KTH. Datum: :32:26

BRA VIBRATIONER. Namn: Klass: Ett ämnesövergripande område i Bi,Fy,Tk 8a,8b och 8e ht.2012.

VARUINFORMATIONSBLAD Kemisk metall pulver

Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012

Presentationsövningar

Arbetsplan Jämjö skolområde

Uppdrag: Huset. Fundera på: Vilka delar i ditt hus samverkar för att elen ska fungera?

Administratör Rollbeskrivning och stödjande instruktion. e-tjänst för ansökan om statsbidrag Senast uppdaterad:

Instruktioner för beställning och kontoadministration för abonnenter av inlästa läromedel

Dina tänder är viktiga. Du behöver dem varje dag.

Informationsplan för delprojekt Information och utbildning inom Insektsbekämpning 2011

Syftet med en personlig handlingsplan

Avsikt På ett lekfullt sätt färdighetsträna, utveckla elevers känsla för hur vårt talsystem är uppbyggt samt hitta mönster som uppkommer.

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017

SOLCELLSBELYSNING. En praktisk guide. Råd & Tips SOLENERGI LADDA MED. Praktiska SÅ TAR DU BÄST HAND OM DIN SOLCELLSPRODUKT

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)

TABLETT SVART SJUK FÅGEL HAND VÄSKA LED GRÄDDE VISP BALLONG MUS DATOR SKÄRM BLAD. sol. sol KATKATTKATT. sol. sol. sol. sol. sol. sol. sol. sol.

Vägledning för intern kemikaliekontroll

Webb-bidrag. Sök bidrag på webben Gäller från

Antagna av Kommunstyrelsen Kvalitetsgarantier Detta kan du som brukare förvänta dig av Hemtjänsten i Eksjö kommun

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

EN BÄTTRE KREDITAFFÄR

Hemsida Arbetsrum. Skapa arbetsrumslista

Verksamhetshandledning Nationell lista Läkemedel under utökad övervakning

Övningshäfte i matematik för. Kemistuderande BL 05

Bortom fagert tal om bristande tillgänglighet som diskriminering

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet

Vägledning inför ansökan om statsbidrag för verksamhetsåret 2013

FREDA-farlighetsbedömning

Guide för att hitta markavvattningssamfälligheter och täckdikningsplaner

Säkerhetsdatablad EG-nr 1907/2006 (Reach) nr 453/2010

Q1 Hur många undervisningstillfällen har du haft under september månad?

Lathund för pedagoger Grundskola med:

VANLIGA FRÅGOR. Varför måste man använda tryckimpregnerat NTR-trä? Går det inte lika bra med vanligt trä och någon träolja?

Partnerskapsförord. giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2. Parter 3. Partnerskapsförordets innehåll: 4

Särskilt stöd i grundskolan

Administration Excelimport

LPP laboration. Förmågor: Centralt innehåll: Kunskapskrav:

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter

Två rapporter om bedömning och betyg

Användarmanual - Digitalt utbildningsprotokoll (DUP)

Syftet är att öka medvetenheten dels om vilka språkliga handlingar som krävs i ämnet, dels om vilka som utförs.

Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Riksantikvarieämbetet

Kvalitetsrapport Så här går det

Subtraktion - Analys och bedömning av elevarbeten

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

Beslut för grundsärskola

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Kampementets Äldreboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Statens räddningsverks författningssamling

Vad är WordPress? Medlemmar

Hälso- och sjukvårdslagen

Bedömningsuppgift i geografi och svenska (se kraven och bedömning för svenska längre ned)

Transkript:

Vägledning för ifyllande av kemikalieförteckning version 2011-11-23 Denna vägledning är tänkt som en hjälp för att kunna fylla i vårt förslag på kemikalieförteckning som finns att ladda ner som ett Excel-dokument på länsstyrelsens hemsida http://www.lansstyrelsen.se/jonkoping. Vägledningen ger en förklaring till varför uppgifter behövs i olika sammanhang och hur man stegvis får en bättre kunskap om kemikalieanvändningen i verksamheten. Anteckna alla kemiska ämnen och produkter som har en miljöpåverkan som ni använder i verksamheten. Förteckningen ska innehålla alla produkter som är märkningspliktiga för att produkten klassificerats som farlig eller för att den innehåller farliga ämnen över en viss halt (alla produkter man fått säkerhetsdatablad för!). Egenkontrollförordningens krav på att förteckna den kemiska produktens namn är oftast inte tillräckligt för att bedöma riskerna med produkten utan man behöver veta vilka deklarerade farliga ämnen som ingår i produkten. Del 1. A. PRODUKTEN Namn på produkt och leverantör anges. Vill man inte röja sina leverantörer behöver inte detta anges. Produktnamn kan eventuellt ersättas med ett nummer. Ange vad produkten används till samt årsförbrukning och enhet för årsförbrukningen. Ange produktens eventuella farokod och risk- och skyddsfraser enligt KIFS 2005:7 och/eller motsvarande H-fraser och faro- och skyddsangivelser enligt CLP. Riskfraserna skrivs som t.ex. R 52 och H-fraser skrivs som t.ex. H 304. Notera att första delen av kemikalieförteckningen gäller information om produkten i sin helhet. Uppgifterna i denna första del är den information om de märkningspliktiga kemikalier man behöver ha samlad och som är ett lagkrav genom egenkontrollförordningen.

A. Produkt namn och leverantör användning årsförbrukning farokoder Riskfraser Xtra rengöring 100 kg N, T R 50/53, R45 H-fraser H350 faro- och skyddsangivelser Acute 1, Chronic 1, Carc. 1B B. INNEHÅLLET I avdelningen Deklarerat innehåll handlar det om att skriva ut de deklarerade ingående ämnena i produkten. Vilket behövs för att kunna gå vidare med riskbedömning av produkterna. De ingående farliga ämnena i produkten anges i säkerhetsdatabladet under punkt 3. Sammansättning. (i äldre blad kan det vara punkt 2) Skriv in de kemiska ämnen som deklareras på olika rader. Skriv in respektive ämnes kemiska identitetsnummer (CAS eller EINECS (EU-nummer)) som gör det lättare att söka information om ämnet. Finns inga kemiska namn eller nummer angivna skriv det som anges t.ex. beskrivning av typen av ämnen. Om inget är angivet skriv då ej deklarerat eller liknande. Ange också de riskfraser och/eller H-fraser som respektive ämne klassificerats farligt för. Hur mycket innehåller produkten av det enskilda ämnet? Detta brukar anges i ett procentintervall. Om ämnena är prioriterade eller utpekade är det viktigt att få en uppfattning om mängden för att göra en riskbedömning och välja hur risken ska värderas och hanteras samt hur man ska prioritera de risker man har. För mer information om CLP se www.kemi.se

B. Deklarerat innehåll I produkten ingående kemiska ämnen enligt säkerhetsdatablad padopol smurilax onkotol ingående ämnens cas-nummer (eller EINECS om cas saknas) respektive ämnes riskfraser 111-11- 1 R50/53 N respektive ämnes farokoder 222-22- 2 R50/53 N 333-33- Carc. 3 R45 Cat. 2 respektive ämnes H-fraser H350 respektive ämnes faro- och skyddsangivelser andel (%) av ämnet i produkten Acute 1, Chronic 1 45% Acute 1, Chronic 1 22% Carc. 1B 1%

Del 2. C. SKA ÄMNET UPPMÄRKSAMMAS? Gå igenom ämne för ämne i de olika produkterna och notera: Är ämnet eventuellt reglerat i Kemikalieinspektionens lagstiftning med begränsningar i användningen enligt Begränsningsdatabasen? Om ämnet är begränsat se då över om din användning är laglig. http://apps.kemi.se/begransningsdatabas/ Har ämnet egenskaper som gör att det ska utfasas eller är ett prioriterat riskminskningsämne enligt PRIO-databasen? http://www2.kemi.se/templates/prioframes 4045.aspx Notera med U för utfasningsämne och R för riskminskningsämne. Det går att söka på ämnen i exempeldatabasen, men det är inte rekommenderat att bara göra detta. För att vara säker på om ämnet tillhör kategorierna U eller R bör det jämföras med egenskaperna under prioguidens kriterier. Är ämnet upptaget som ett prioriterat ämne enligt bilaga 10 i EU:s vattendirektiv? Ämnena är utpekade inom EU och har EU-gemensamma riktvärden. Vilka ämnen och ämnesgrupper det är kan hittas i dotterdirektivet om prioriterade ämnen: http://eurlex.europa.eu/lexuriserv/lexuriserv.do?uri=oj:l:2008:348:0084:0097:sv:pdf Särskilt förorenande ämnen inom vattenförvaltningen är ämnen som påverkar den ekologiska statusen. Ämnena är utvalda för att man i Sverige bedömer att dessa är farliga för vattenmiljön och släpps ut i betydande mängd. De ämnen som man hittills plockat fram riktvärden för finns i följande rapport: http://www.naturvardsverket.se/documents/publikationer/620-5799-2.pdf Särskilt farliga ämnen som är upptagna på Kandidatlistan för tillstånd i REACH. Dessa ämnen ska bl a deklareras i varor om halten är över 0,1 %. http://echa.europa.eu/chem_data/authorisation_process/candidate_list_table_en.asp C. Ska ämnet uppmärksammas? Begränsningsdatabasen R PRIO-databas (u - utfasning, R - riskminskning) Ämne inom vattenförvaltningen (P - prioriterat ämne, S- särskilt förorenande ämne) Kandidatlistan U x

Del 3. D. UPPSKATTNING AV UTSLÄPP FÖR UTPEKADE ÄMNEN För ämnen som bör uppmärksammas kan en bedömning behöva göras om ämnet släpps ut och i så fall vilken som är huvudsaklig utsläppsväg. Det handlar i detta läget om en grov uppskattning vilket bäst görs av verksamhetsutövaren själv som har nödvändig kunskap om förhållandena i verksamheten. Detta är ingenting som behövs göras för samtliga ämnen utan fokus bör vara på de ämnen som är med i någon lagstiftning i första hand. Om verksamheten hanterar ett ämnen som är utpekade t ex inom vattenförvaltningen och detta används i en större omfattning och där det bedöms finnas risk för att ämnet kan släppas ut bör man ange om utsläppet kan gå till reningsverk eller till recipient. D. Vart tar ämnet vägen? huvudsaklig mottagare vatten - till recipient vatten - till reningsverk luft produkt avfall x