Utvärdering av distansutbildning i Sverige 2001-2014

Relevanta dokument
Nytt kvalitetsutvärderingssystem Högskolan i Gävle 24 februari 2011 Åsa Ekberg, Högskoleverket

Uppföljning av brandingenjörsexamen vid Luleå tekniska universitet

Uppföljning av kandidatexamen i kostvetenskap vid Umeå universitet

Kvalitetsutvärdering av sociologi och närliggande huvudområden

Uppföljning av magisterexamen i religionsvetenskap vid Högskolan i Gävle

Promemorian Kvalitetssäkring av högre utbildning (U2105/1626/UH)

Uppföljning av magisterexamen i idrottsvetenskap vid Malmö högskola

Uppföljning av ifrågasättande av examensrätten i folkhälsovetenskap vid Blekinge tekniska högskola

Universitetskanslersämbetets granskning av utbildning till och med oktober 2014

Ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 i undervisningsämnet finska som modersmål

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre 60 högskolepoäng

Uppdrag att samordna en försöksverksamhet med krav på lämplighet vid tillträde till lärar- och förskollärarutbildning

Kvalitetsutvärdering av kandidat-, magister- och masterexamina inom idrottsvetenskap

Lokal examensbeskrivning

Nationell studievägledarkonferens 26 maj 2011

Uppföljning av receptarieexamen vid Göteborgs universitet Beslut

Beslut för gymnasieskola

Implementeringsinsatser för lärare i samarbete med RUC

Ordning för utvärdering av utbildningar vid Högskolan i Borås

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Processbeskrivning för arbetet med Universitetskanslersämbetets kvalitetsutvärderingar perioden

Mälardalens högskolas ansökan om tillstånd att utfärda grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6

Bedömningsgrunder och kriterier för examensarbete. Studenten ska för respektive omdöme:

Tällbergs skola och fritidshem

Kvalitetsutvärdering av militärvetenskapliga utbildningar

Institutionen för hälsa och lärande Yrkeslärarprogrammet

Underlag för kvalitetsbaserad resurstilldelning

Skolbeslut för vuxenutbildning

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Kvaliten på fritidshemmet, hur och för vem mäter vi den? Lena Garberg Högskolan Väst

Arbetsplan Jämjö skolområde

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

Beslut för förskoleklass och grundskola. efter tillsyn av ULNO AB

Regelbunden tillsyn i Skå skola Förskoleklass Grundskola 1-5

Lokal examensbeskrivning

Tillsyn av Omsorgslyftet Utbildningar AB inom kommunal vuxenutbildning i Nacka kommun

Beslut Dnr :2344. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Nils Holgerssonskolan i Simrishamns kommun

Förberedelsematerial för utvecklingssamtal

Folkbildningen och högskolan

Högskoleingenjör i Sverige. Examensmål Vad riksdag och regering beslutat

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER

Kommittédirektiv. Inrättandet av ett nytt universitet som omfattar verksamheterna vid Växjö universitet och Högskolan i Kalmar. Dir.

Beslut om tillstånd att utfärda socionomexamen

Utvärderare sökes? Några reflektioner kring Högskoleverkets utvärderingsavdelning. Rolf Sandahl, Madeleine Rohlin och Marit Waerness

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Systematiskt kvalitetsarbete

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015 Systematiskt kvalitetsarbete

Systematiskt kvalitetsarbete

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Beslut för grundskola

Gastronomiprogrammet. Behörighet. Examen. Beskrivning av utbildningen på aktuell nivå. Utbildningsplan. 180 högskolepoäng.

Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap. Utbildningsplan SGPOL. Politices kandidat. Political Science

VERKSTÄLLANDE UTSKOTTET 12-10

Lokala regler för tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Reflekterande arbetssätt i Idrott och Hälsa

Resultatprofil Läsåret Långhundra skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet

Resultatprofil. Läsåret Alsike skola

Resultat från nationella prov i årskurs 3, vårterminen 2014

VERKSAMHETSPLAN OCH NYCKELTAL

Personliga ombud i Hudiksvalls och Nordanstigs Kommun

Kartläggning och analys av lärosätenas arbete med breddad rekrytering och breddat deltagande

Dnr : Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Wäsby Restaurangskola i Upplands Väsby kommun

Fördjupningen inom huvudområden i relation till progressionen inom utbildningsprogram

Information till student och handledare om bedömning av verksamhetsförlagd utbildning

Kvalitetsredovisning 2010/2011

LUN DNR G 2011/37

Bilaga 1 Utvärderade utbildningar/examina som erhållit omdömet mycket hög kvalitet

Skolenkäten våren 2015

Beslut för grundsärskola

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Artikel/reportage år 9

Högskoleverkets yttrande över resursutredningens betänkande i korthet

HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND. Avancerad nivå/second Cycle

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015

ÅSENSKOLAN. Linda Karlsson. Åsenskolan. Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet läsåret

Myndigheten för yrkeshögskolan

Kvalitetsuppföljning Backa och Lurs skola Lärande Verksamhetens måluppfyllelse

Arbetsplan Jämjö skolområde

Fakultetsnämnden, utskottet för hälsa

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

Generell beskrivning av skolan och handelsutbildningens utformning I ansökan om certifiering beskriver skolan: Tolkning och kommentarer

Arbetsmiljöplan. Linnégymnasiet. Antagen Gäller till Enhetschef Torbjörn Kättström

Beslut för vuxenutbildning

Högskolan Dalarna Rektor

Policy för bedömning i skolan

Lokal examensbeskrivning

Kulturskoleanordnare i Järfälla

Framgångsrika skolkommuner SKL

MIUN 2009/1509. Avdelningen för ekoteknik och hållbart byggande Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Regelbunden tillsyn i Bryngelstorpskolan

Läroplanen i Gy Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng

SweJa ett kunskapscenter för vuxna! SweJa Kunskapscenter

Kommittédirektiv. Stödsystem för hantering av innovationer och immateriella tillgångar vid universitet och högskolor. Dir.

Beslut för fritidshem

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Rapport: Sveriges studenters syn på framtidens arbetsmarknad

Transkript:

1 Utvärdering av distansutbildning i Sverige 2001-2014 Svalbard 21-24 mars 2011 Pär Brännström, Utredare Högskoleverket, Swedish National Agency for Higher Education

2 Den svenska högskolan

3 Antal lärosäten Det finns 14 statliga universitet och 21 statliga högskolor. Det finns 17 enskilda utbildningsanordnare som ger utbildning på högskolenivå.

Diagram över examensstrukturen 4

5 Högskoleverket i korthet Grundades 1995 Ca 150 anställda Ca 37 personer på utvärderingsavdelningen Chefen för Högskoleverket har titeln Universitetskansler: o 1999 2007 Sigbrit Franke o 2007 2010 Anders Flodström o 2010 2013 Lars Haikola

6 HSV och distansutbildning Rapporter från Högskoleverket: Vad är kvalitet i distansutbildning? Utvärdering av lärarutbildning på distans (2007) E-learning quality Aspects and criteria för evaluation of e-learning in higher education (2008) Kartläggning av distansverksamheten vid universitet och högskolor (2010)

Utvärderingsmodell 7 1. Förutsättningar (input) Lokaler, bibliotek, datorer Lärare, antal och kompetens Kursplaner, utbildningsplaner, litteraturlistor Kvalitetssystem, organisation, forskningsanknytning 2. Processer (process) Genomförande = Hur man gör 3. Resultat (result)

8 Tre olika utvärderingssystem 1. Ämnes- och programutvärderingar 2001-2007 2. Utbildningsutvärderingar 2008-2009 3. Kvalitetsutvärderingar 2011-2014

Utvärdering av distansutbildning inom: 9 1. Ämnes- och programutvärderingar 2001-2007 2. Utbildningsutvärderingar 2008-2009 Frågor på platsbesök om: Infrastruktur, IT-stöd, personalens kompetens om IKT Balans mellan campus och nätbaserad undervisning mm

10 Kvalitetsutvärdering 2011-2014 Hur kommer utvärdering av distansutbildning in i det nya systemet?

11 Sex omgångar, klara juni 2014 1600 utbildningar Många bedömare - Ämnesexperter - Arbetslivsföreträdare - Studenter Start januari och maj varje år

Omgång 1, start våren 2011 12 1. Psykologi, psykologexamen 2. Statsvetenskap, freds- och konfliktstudier, utvecklingsstudier m.fl. 3. Informatik, data/systemvetenskap, kognitionsvetenskap 4. Företagsekonomi, nationalekonomi. 5. Sociologi, arbetsvetenskap, demografi 6. Medie- och kommunikationsvetenskap, journalistik 7. Geografi, kulturgeografi, geovetenskap 8. Ekonomisk historia

13 Det nya utvärderingssystemet Bygger på ökad autonomi för universitet och högskolor Fokus på resultat Likvärdigt, förutsägbart och transparent Fyra underlag

14 Vad menar regeringen med resultat? Hur väl utbildningen uppfyller kraven i: Högskolelagen Högskoleförordningen (examensordningen)

15 Fyra underlag för bedömning av måluppfyllelsen 1. Studenternas självständiga arbeten (examensarbeten) 2. Lärosätets självvärdering 3. Enkäter till tidigare studenter 4. Studenternas erfarenheter Platsbesök i någon form ingår, för kompletterande frågor

16 1. Självständiga arbeten Avidentifierat och slumpat urval granskas Högst 24 och minst 5 arbeten bedöms per utbildning Ingen överprövning av betyg

17 2. Självvärdering Resultatredovisning (analys och värdering av måluppfyllelse) Lärarkompetens och lärartillgång Studenternas förutsättningar att nå examensmålen (frivilligt)

18 3. Enkäter till tidigare studenter Alumnenkäter - utbildningens användbarhet på arbetsmarknaden och utbildningens måluppfyllelse

19 4. Studenternas erfarenheter Hur väl utbildningen når målen Kommer att göras genom strukturerade gruppintervjuer under platsbesöket

20 Mål och kriterier Bedömargruppen väljer mål för utvärderingen ur examensordningen i Högskoleförordningen Bedömargruppen utarbetar kriterier för att bedöma målen och kunna ge omdömen (betyg) på 3 nivåer Samma mål tillämpas på samtliga underlag

21 Bedömargruppen föreslår Mycket hög kvalitet =Extra resurser Omdöme på tregradig skala Hög kvalitet =Godkänt, ingen åtgärd Bristande kvalitet =Ifrågasättande, examenstillståndet kan senare återkallas

22 Distansutbildning i det nya utvärderingssystemet? Kommer inte in i första skedet med resultatfokus Kommer in när Högskoleverket varnat för indraget examenstillstånd uppföljningen utvärderar även förutsättningar och processer. Men metoden är ännu inte utvecklad!